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合法权益广播稿

发表时间:2025-04-07

合法权益广播稿。

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的校园电信诈骗演讲稿,希望能够帮助到大家。

合法权益广播稿 篇1

各位老师,各位同学;

大家好!欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目,我是播音员xx。

第一滴雨自云空坠落,第一缕风在天际滑过,第一片雪从静空漫舞,第一丝光溶进我们的眼睛,感受暮雨,感受晨风,感受夜雪,让我们一同感受“青春的气息”

大家好,这里是校园之声广播站,我是播音员

青春是花,绚丽多彩,青春是云,自由自在,青春是风,轻快张扬,青春像马,勇往直前,青春像航船,乘风破浪,青春,是童年远去的丽影,青春,是花季雨季下的热情奔放,青春,有着五彩的随想。

——让我们一同走进《青春随想》

——结束语——

一分祝福,一分温馨,一分感动!怀有一颗感恩的心生活则处处有感动,伴随着这首背景音乐天的节目也该和您说再见了,感谢您15分钟的温暖陪伴与聆听,我们下期再见

踏着青春的节拍,我们向冬天天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的`风采,我们向冬天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进冬天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进冬天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来

今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~

3。每一次相聚都是那么短暂每一次怀想都是那么香甜

让我们在快乐的海洋里翱翔!让我们手牵着手。

让我们肩并着肩。

同学们下次再见!

合法权益广播稿 篇2

老师们,同学们:

大家好!我是来自三(1)班的XX。今日我演讲的主题是《整治校内欺凌,提升文明素养》。

校内欺凌,既不是一个生疏的名词,也不是一个生疏的现象。从学校到中学甚至是高校,从个体冲突到集体约架,从校内内到社区里,从现实社会到网络社会,校内暴力时有发生。那么何为校内欺凌呢?校内欺凌大事是指有意造成他人身心损害的`行为,包括言语威逼、戏弄、辱骂、讽刺、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等,也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品。

而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中学校生心理健康问题突出,以及针对未成年人校内暴力行为管教执法力度不够则是造成校内欺凌大事的主要缘由。此外,共性张扬中的偏狭自私,价值取向错觉,教育惩戒功能丢失后的放纵,对暴力嬉戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。

下面我向同学们发出几点倡议:

1、保持乐观向上的态度,乐观参加校内文化活动,丰富学习生活;

2、多交益友,正确处理人际关系,把握社交技巧;

3、勇于表达自己的看法,加强与老师、家长之间的沟通沟通;

4、树立正确的价值观,弘扬美德,传递正能量

同学们,明善恶方能伸正义,知荣辱才可净心灵。校内是学习文化学问的一方净土,而文明则是点缀校内的闪闪明星。整治校内欺凌,提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我貌同努力,还校内一片朗朗晴空。我的演讲到此结束,感谢大家。

合法权益广播稿 篇3

女:敬爱的老师

男:亲爱的同学们

合:大家中午好!

女:娄底一小红领巾广播站又和大家见面了。我是四(4)班播音员曾文佳,我是四(4)班播音员陈昕,我是四(4)班播音员黄婧,我是四

(4)班播音员贺智恒。

合:今天,我们给大家带来的是《绿色校园》。

女:绿色能带给我们生机,带给我们活力,绿色的校园,美好的环境是我们每一个学生所向往的。请听谢潇同学的来稿

昕:《走进绿色校园》

走进我们一小的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,丰富多彩的文化墙,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以,我们就应该让校园中的绿色永存!在平时培养不随意践踏草地,不攀折树木花草,勤于打扫,见

到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之,校园必将越来越美!

男:绿色校园不仅仅是“绿化校园”,更应该是干净、整洁的校园,人人充满环保意识的校园。请听刘佩佩同学的来稿

佳:《保护环境,净化校园》

保护地球母亲,净化校园环境大家都知道,由于人类向自然界的过度索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们已经看到许多同学在校园里各个角落捡拾果皮、纸屑。

用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草;种植一棵树。用自己的实际行动保护环境,净化校园。

女:学校是我们的家,优美环境靠大家。下面请听张思婧同学的来稿恒:《创建绿色校园,从我做起》

当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候,作为一名学生,我们怎能置之度外?——自然,创建绿色校园也是我们每个学生义不容辞的责任。

从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护环境。

记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话:“薄情会产生冷漠,冷漠会产生自私自利,而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生,我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西,并设法去保护它们免遭灾难,那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。

其实,着眼于人的培养,才是营造绿色校园真正意义之所在。当你吐下一口痰时,也吐掉了你的修养,而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会,如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这个大环境,又能怎样呢?

当然,我们创建绿色校园,不仅要有绿色的校园环境,同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任,坦诚相待,考试时杜绝舞弊现象,用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

文明,绿色,是我们的理念。文明的.学校由文明的学生支撑,文明的学生用文明的行为展现,“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。

婧:是的,创建绿色校园应该从我做起,从小事做起,为此,我代表四(4)班同学向全校师生发出以下倡议。

1、努力提高自己的环保意识,树立保护环境的责任感、义务感和紧迫感。

2、从自身做起,自觉节约能源,倡导绿色消费。

3、爱护周围的一草一木,爱护校园的林木、绿地;维护校容,不乱涂乱贴。

4、善待小动物,保护生态,不吃野生动物。

5、从小事做起,抵制一次性木筷、不用发泡塑料饭盒,回收废电池,为环境保护做实事。

6、做环境保护的志愿者和宣传者,在学习和玩的过程中多多宣传环保,为校园环境做力所能及的事情。

女:绿色的校园靠大家来创造,美好的环境靠大家来维护,让我们携起手来,争做环保小卫士,共创绿色、环保、文明的校园。

男:今天的红领巾广播到此结束。

女:谢谢大家的收听,下次节目再见!

合法权益广播稿 篇4

1、关心老人,关爱老人,关怀老人

2、密切代际关系,促进家庭和谐

3、关心帮助老年人是全社会的责任

4、老人当自强,生活更美好

5、尊重老年人就是尊重自己

6、养老敬老爱老助老

7、敬老传统,代代相传

8、扎实做好老龄工作,推进和谐社会建设。

9、宽老人心,养老人身,急老人想,报老人恩。

10、对老人尽孝心,给儿女做榜样。

11、老人当自强,生活更美好。

12、关心帮助老年人是全社会的责任。

13、做好老龄工作,构建和谐美好新姜堰。

合法权益广播稿 篇5

同学们、老师们:

大家上午好!

今日,我国旗下讲话的题目是:远离校内欺凌,制造和谐校内。

同学们,你们知道什么是欺凌吗?其实就是指欺侮。简洁而言,就是以大欺小,以强欺弱。那么,什么是校内欺凌?就是指:发生在同学之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺侮、污辱造成损害的行为。这里讲的损害,不仅包括身体方面的物理损害,也包括心灵方面的精神损害。校内欺凌不仅发生在校内,也包括放学后在校外发生的`同学间的欺侮行为。校内欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发大事。有时是一人欺侮一人,有时是集体欺侮一人。

校内欺凌现象一般表现为:叫受害者污辱性外号;对受害者进行重复性的物理攻击。如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等;毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产;传播关于受害者的消极谣言和闲谈;恐吓、威迫受害者做他(她)不想要做的事,威逼受害者跟随命令;让受害者遭受麻烦,或令受害者招致处分;实施敲诈,强索金钱或物品;利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等。

同学们,任何形式的欺凌行为都是不行接受的。“校内欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤,也会严峻影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌大事的发生”,是我们每个人的愿望,我们要每个人都要努力营造和谐、美妙、互帮、互助、友爱的校内。

同学们!最终,我盼望大家既不要做“旁观者”,也不要做“受害者”,更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了,那么“受害者”就会越来越少,“校内欺凌”就会远离我们。

合法权益广播稿 篇6

1、关爱今天的老年人,就是关爱明天的自己

2、扎实做好老龄工作,推进和谐社会建设

3、代际和谐,邻里和睦,老少共融

4、关心老人,关爱老人,关怀老人

5、加强基层老龄工作,共同创造和谐湖城

6、大力弘扬中华民族传统美德

7、密切代际关系,促进家庭和谐

8、老人融入社会,参与社会发展

9、老龄事业快速发展是人类文明进步的重要标志

10、建立不分年龄人人共享的社会

11、重视老龄工作,发展老龄事业

12、尊老敬老是中华民族的传统美德

13、老人当自强,生活更美好

14、大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德

15、老龄工作要以老年人为本,面向社区,面向基层

16、敬老传统,代代相传

17、扬尊老中华之风,护老人合法权益

18、尊重老年人就是尊重自己

19、做好老龄工作,构建和谐美好新姜堰

20、建立不分年龄人人共享的和谐社会

21、树敬老之风,促社会文明

22、家家有老人、人人都会老;人人都敬老,世界更美好

23、落实老年优待政策

24、九九重阳欢欢乐乐互贺添福寿,年年相逢健健康康共赏夕阳红

25、给老年人温暖和亲情

26、落实老年优待政策,保障老人合法权益

27、营造尊老敬老爱老浓厚社会氛围

28、你对老人好,老人对你亲

29、关心帮助老年人是全社会的责任

30、深发动,广宣传,努力营造爱老敬老的'良好氛围

31、把老年人的事情办好

32、完善老年服务功能,优化社区生活环境

33、老年人的经验和知识是社会的宝贵财富

34、树敬老之,促社会文明

35、关爱今天的老人就是关爱明天的自己

36、只有孝敬自己的父母,才能得到子女的孝敬

37、当官不敬老,不是好领导;当官又敬老,人人都说好

38、关心老年人的生活,发挥老年人的作用

39、加强老龄工作发展老龄事业

40、热烈庆祝九九重阳老年人节

41、营造健康老龄化的社会环境

42、孝亲敬老是人高尚品德的体现

43、老有所养,老有所医,老有所教,老有所学,老有所为,老有所乐

44、用我们的爱心托起老年人幸福的晚年

45、尊老,敬老,养老,爱老,助老

46、让老人幸福,促社会和谐

47、关心老年人生活,发挥老年人作用

48、促进老龄事业健康发展,提高老年人生活质量

49、重视老龄问题,提高社会意识

50、做好老龄工作,发展老龄事业,促进社会稳定

合法权益广播稿 篇7

各位老师及负责人:

大家好!

我是广播站xx级负责人芦珉,很荣幸能在这里代表广播站全体成员为大家介绍广播站举办的活动。广播站品牌活动主要是主持人大赛,六月离歌和爱心归还台。下面让我为大家一一介绍。

首先是我们的主持人大赛,华水之声主持人大赛是由华北水利水电学院校广播站主办,是华北水利水电学院目前唯一常设的大型主持人赛事,也是郑东新区高校园区规模最大的主持人赛事,赛事定于每年三月底举行。2008年首次办赛,华水主持人大赛蹒跚起步,到2011年四年大赛趋向成熟,大赛规模也从首届的广播站站内活动发展到第四届来自全校各学院参赛选手的大型校级活动。华水之声主持人大赛在努力与坚持中经历了从量变到质变、从稚嫩到成熟的蜕变过程。

上学期的主持人大赛,由广播站xx级全体成员策划,xx级密切配合完成的,这次比赛从初赛,复赛到决赛反响一直不错,在决赛当天除了邀请校里的老师之外还邀请的有河南各大广播台的主播当评委,并且邀请了很多兄弟院校广播台的同学参与当嘉宾,活动结束后,获得同学和老师的一致好评。

其次是我们的六月离歌,“六月离歌”主要是为了欢送大四的学子以及大二搬离新校区的同学,这个活动旨在做到将全校师生融入其中,为学子们的离别贡献一曲最后的赞歌。

六月离歌是广播站的品牌活动,也是一大特色。历年六月,同学们都在期待这一活动的到来,在那个毕业伤感的季节里,六月离歌仿佛是一个仪式,让同学们在新校区的最后一段时光里过得更快乐。

另外,一个活动就是—爱心归还台。这个活动不同于上述两个活动,爱心归还台旨在服务于同学。他是广播站贯穿全年的活动,每天中午我们都会以爱心电波的形式帮助同学进行失物招领的工作。我们每年都会不定期的在文体中心前举办爱心归还的活动,把同学们丢失的物品摆放出来让同学们认领。

高校社团的良性发展就要走品牌化道路。品牌最持久的含义是其价值、文化和个性。它们构成了品牌的基础,揭示了品牌间差异的实质。构建社团品牌要靠品牌活动来支撑。一个社团如果只是盲目地开展一些活动,就不会获得长足的发展。要真正树立起自己的品牌,还得打造品牌活动。只有通过开展能代表社团理念、社团特色、社团价值、社团文化的品牌活动,社团理念才会被人了解和认可,进而才会构建起自己的品牌。

高校学生社团是校园文化建设的重要阵地,它对大学生能力和素质的培养,对于高校精神文化氛围的形成有重要作用。在市场经济蓬勃发展的今天,高校必须针对学生的特点,把企业的管理模式应用于学生社团管理,加强对社团的建设,才能使高校学生社团发挥其应有的作用,加快大学生“社会化”的进程,为社会主义建设培养出新的高素质创新人才。

最后希望各社团今后都有长足的发展。

谢谢大家!

合法权益广播稿 篇8

尊敬的xxx:

网络,这两个字已是人们茶前饭后讨论最多的话题,也有许多人天天都在接触着网络,可又有多少人在利用网络资源时,会想到只要自己捎不小心,就会被这张大网引入错误的方向。

昨天,我就差点中了这网络杀手的阴谋。那时我正在百度上看新闻,忽然,一个文件出现在我的面前,我怀着好奇的'心情,打开了这个文件,结果让我大吃一惊,这文件竟是腾讯公司发给我的,说我在它们举办的抽奖活动中中了大奖,我半信半疑,登进了这个网站,网站搞的有模有样,还说有政府的许可证,不但如此,还说奖品是58000元的现金和一台电脑,我心动不已,但当我看到要告诉他们银行的帐号时,便看穿了他们的阴谋,不但这里不对劲,还有很多地方都是破绽百出,如他们那所政府的证书也是照片拍下来的,不是原本,那些所谓的替他们作证的都不是有关方面的官员,网址也不正确,很明显这是网络骗子精心策划的骗局,之后我在网上发现很多网友都遇到了跟我类似的情况,并有一些网友因判断能力不强,中了圈套,失去了许多重要物品。

看来网络虽然对我们有很大的帮助,给我们提供了便利和乐趣,但它是一把双刃剑,在给于我们帮助的同时,也给我们设下了一个又一个的陷阱,所以,请大家好好把握网络。

合法权益广播稿 篇9

尊敬的各位老师、同学们:

同学们,早上好,今天我国旗下讲话的题目是“谨防电信网络诈骗”。

电信网络诈骗是犯罪分子利用人们趋利避害的心理通过编造虚假信息,借助于手机、固定电话、网络等通讯工具和信息平台,给不特定人群造成恐慌,诱使不明真相的群众通过银行进行转账实施的非接触式的一种犯罪。

下面向大家介绍几种与同学们有关的诈骗形式以及应对方法,希望同学们听过之后能用你们的火眼金睛识破不法分子的诈骗行为!

1、利用QQ等网络聊天工具实施诈骗。犯罪嫌疑人通过盗取号和强制视频软件盗QQ号码及密码,随后登录盗取的QQ号码与其亲友聊天,然后以急需用钱为名借钱诈骗。防骗对策是遇到网络上有人借款,即使对方有视频也不能轻信,揭露此骗术仅需牢记一个“制敌招术”:眼见不一定为真,打个电话确认下就可辨别真伪。

2、利用网络游戏装备及游戏币交易实施诈骗。犯罪分子利用某款网络游戏进行游戏币及装备买卖,在骗取玩家信任后,让玩家通过线下银行汇款,或者交易后再进行盗取号的方式诈骗。防骗对策是不要轻信网游中认识的一些“战友”,尤其是警惕先付款后交货的交易方式。

3、网上中奖诈骗。犯罪分子利用传播软件随意向互联网QQ用户、邮箱用户、网络游戏用户、淘宝用户等发布中奖提示信息,防骗对策是在互联网这个世界里,请你千万不要相信有“天上掉下的馅饼”,否则很可能一步步陷入骗子设置的陷阱之中。

4、利用网上银行实施诈骗。犯罪分子制作与一些银行的网站相似的“钓鱼”网页,盗取网银信息后将现金取走。防骗对策是在登录银行网页时务必检查是否是该银行的网站,同时要管好自己的网银证书,避免在公用计算机上进行网上交易。

5、网购诈骗。防骗对策是网购时一定要选择有信誉度的`购物网站,不要贪图便宜,不要轻信商家提供的图片和商品评论。尽量使用支付宝、U盾等安全支付工具,拒绝与店主私下交易。

除此以外,还有其他的诈骗形式,如冒充公检法工作人员实施电信诈骗、冒充亲友以车祸、吸毒被抓实施电信诈骗、“社会”绑架恐吓实施电信诈骗、群发银行卡透支、消费短信实施诈骗等等。

不法分子的诈骗手段可谓是五花八门,层出不穷,只要我们能牢记“一二三”就一定能识破不法分子的骗局!“一二三”指的是什么呢?即一个原则:接到陌生电话短信坚决不紧张,保持警惕;二条途径:向110报警咨询;或询问家庭成员、亲朋好友,认真甄别;三个坚决:坚决不轻信陌生人话语,坚决不泄露自身账户密码,坚决不向陌生人账户汇款。

同时,希望你们能把今天学到的防骗知识带给同学、家长、长辈们,让我们一起构筑一道防骗墙!

我的讲话到此结束,谢谢大家。

合法权益广播稿 篇10

(开播前播放励志歌曲——《隐形的翅膀》 )

男:敬爱的老师

女:亲爱的同学们

合:大家晚上好!(播放背景音乐—— 《秋日私语》钢琴曲)

男:春暖花开,万物复苏。在这时节里,我们放飞童年梦想;在这春暖花开的季节里,我们收获春色的美丽;在这美好的日子里,我们实验分校校园广播站又和大家见面了。希望广播节目能给您的业余生活增添光彩,能在您紧张忙碌的学习生活之余带来欢笑和舒心。

女:校园广播站在每周一到周四的晚饭后准时播出,现开设周一、每日一歌,周二、校园快讯,周三、诗词赏析,周四、美文鉴赏栏目,热忱欢迎全体同学,在老师的精心指导下,踊跃投稿到团委,用您的慧眼和双手,记录下身边的精彩片段。另外,校园广播站征名活动现已全面开始,衷心地希望大家能积极参与,为我们的广播站起个好听又有新意的名字。

男:作为广播员,我们的成长和进步离不开您的支持和帮助。我们将以饱满高昂的工作热情,严谨细致的工作作风,精益求精的工作精神,努力办好广播节目,真诚地为大家服务,在你我之间架起一座沟通的桥梁。

女:光阴荏苒,转眼开学已一个月

男:在学校,我们就像相亲相爱的一家人,分享彼此的欢乐,分担彼此的忧愁

女:以后的岁月里,我们也将别离,但这段时光,我们始终铭记。

男:我们怀抱梦想,一起走进实验分校。

女:因为有缘,我们成为相亲相爱的`一家人。

合:下面请欣赏每日一歌,今日为您准备的是:相亲相爱一家人(播放校园歌曲——《相亲相爱一家人》 )

女:老师们,同学们,短暂的时间很快就过去了,愿我们的广播能带给您轻松与快乐,收获与启迪。最后,衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快,祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步,祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。

合:今天的播音到此结束,谢谢各位收听。咱们明天再见。

合法权益广播稿 篇11

播放歌曲:《少年先锋队队歌》

合:红领巾广播站现在开始广播

男:我是主持人xxx

女:我是主持人xxx

男:五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;

女:五月,是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;

男:五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;

女:五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;

男:五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……

女:五月,是全体人民的日子——

合:全世界劳动人民的节日。

男:国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”,是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

女:五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。

男:为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月,在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。

女:1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的`示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝,并公众放假。

男:水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

女:劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。

合:是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

男:劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!

女:在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。

男:“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;

女:“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;

男:“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;

女:“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。

合:种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!

播放音乐:《祖国祖国我爱你》

甲:踏着青春的节拍,一路欢歌,一路笑语。

乙:激扬着青春的风采,一路笑语,一路欢歌。

甲:走进,让我们每个孩子获得理想的发展。

乙:走进,让我们每个孩子的成长永远快乐。

合:红领巾广播站,今天的广播到此结束。老师、同学们下次再见

合法权益广播稿 篇12

青春

人生最美好的季节

勤奋学习

奋发向上

期待未来

让我们的信念

汇聚成一条河

流向远方

青春

值得珍惜的季节

自尊和自信

优秀与平庸

正确与错误

在一念之间

风华正茂

让我们的`理想

成为一只白鸽

飞向蓝天

青春

值得珍惜的季节

像盛开的艳花

像一缕春风

像即将飞向蓝天的雏鹰

让我们的青春成为一颗钻石

闪闪发亮

合法权益广播稿 篇13

不要不舍你的掌声,

不要掩藏你的快乐。

青春的`记忆里,是快乐与掌声的交融,

青春的回忆中,是美好与微笑的结合。

把心儿打开,

大声地对世界高呼“青春无悔”!

在青春的日记中

写满了无名的忧伤

它像某个午后的黄昏

在不经意间爬上了雕花的窗户

青春

从此便在我的手指与纸间漂浮

把我的故事

与这个雨季连在一起

合法权益广播稿 篇14

同学们、老师们:

马上就要放寒假了,社会上很多不法分子又开始准备行动,特别是我们聋哑孩子,更是不法分子的目标,在这里,我想告诉大家一些防拐防骗的.小知识:

1、不要和社会上不法分子联系。

很多非法分子会伪装成学生,在qq上和我们做朋友,找机会行骗,所以,不要用qq和陌生人做朋友、聊天。

2、拒绝诱惑。

非法分子常常会给好吃的,带去好玩的地方,还会说帮忙介绍赚钱的工作,他们是骗人的,我们不要相信。

3、不逃出校门,不离家出走。

学校有门卫叔叔保卫,非常安全,非法分子在校门外面不能进来,我们不要自己偷偷逃出校门,有可能会遇到坏人和危险,也不能因为和爸爸妈妈、亲人吵架就离家出走。

4、外出要有亲人陪同。

非法聋人会在学校附近、大街上寻找目标,看到我们只有自己一个人时就会行骗或者直接抢人,他们常常几个人一伙,而我们单独一个人,非常危险,所以放假一定要等亲人接送,不一个人在街上闲逛,出门有家人陪同。走读的同学不在路上逗留。

同学们,希望这些知识能帮助大家预防坏人的拐骗,希望我们都能平安健康地学习成长。

合法权益广播稿 篇15

大家好。我叫李雷。我来自建筑工人班。我很高兴今天能做这个演讲,我非常兴奋。有些人经常说大学是半个社会,社会中有活生生的知识和经验,社会中有压力,社会中有竞争。

当我第一次进入广播电台时,我还处在对大学一无所知的边缘。然而,通过对广播站其他成员的.了解和熟悉,以及他们在社区活动中的合作和学习,我学到了很多,感受到了很多快乐,所以我想继续下去,所以我今天在这里。让我给你讲个故事。两个农民去了城市。天气很热,他们很渴。他们来到一个饮料部,要了两美元一杯水。

一个农民想,“水在哪里?我们不想要任何钱,但是这里我们想要两美元。这表明这里很难,我必须回去。”另一个农民在想,哪里的水在我们这里便宜,而且这里可以卖钱,所以这里对钱有好处,我必须留下来观念的改变从根本上改变了两个人的生活。家仍然面朝黄土背朝上,但留下了充足的食物和衣物这表明了改变观念、与该部所有成员交谈以及改进他们对广播电台的想法的重要性。你为什么要讲这个故事?当我第一次进入大学时,我只是尽了最大努力,做了我应该做的事情。现在我决定改变这个观念,为广大学生和明天的广播电台服务。我希望我能以无畏的精神带领广播站创造更美好的明天。

如果我能当选,我会让电台有宾至如归的感觉,让每个成员都有宾至如归的感觉。如果我当选,我会把广播电台的广播部和记者团部分开,使每个成员都得到全面发展。如果我当选,我将加强广播电台和其他学生组织之间的交流,丰富学生的校园文化。我知道,无论多么精彩的话语,都只是智慧和激情的瞬间。简单可行的行动是通往成功之路的花朵。

我想,如果我当选,我一定会说到做到,我一定会做到。

合法权益广播稿 篇16

青春是一个美丽的'梦

当你醒来时,早已消失的无影无踪。

青春是一朵美丽的花朵,

花开的时候最珍贵,

花落了就枯萎。

青春是夕阳最后一点光辉,

当太阳完全落下时就不在了。

青春让人想念,

却再也闻不到。

青春是一道彩虹,

但是过不久就会消失。

青春是一阵花香,

想要珍惜,

却已经消失。

合法权益广播稿 篇17

亲爱的老师,同学们:

大家好!

今天我参加竞选的职位是学校广播站播音员,我演讲的题目是《校广播站播音员,我理想之起步!》。

大家一定对我不陌生吧!我来自xx,名叫xx,诚实地举荐自己我是一位品学兼优的学生;自信,我有充分的实力竞选校广播站播音员这一职位,请大家支持我哦!谢谢啦!

曾经在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子,长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员,用自己甜美的声音传递真诚、传递爱心、传递快乐、传递美好、传递幸福!

当我还上幼儿班的时候,就爱看鞠萍姐姐主持的少儿节目,每当鞠萍姐姐讲故事我都会全神贯注地倾听;鞠萍姐姐那自然、甜美、动人的声音深深的吸引着我,从那时起我爱上了朗读,常常用书卷起话筒的形状,学着鞠萍姐姐的样子用充满着感情的声音模仿播音。理想的种子激励着我努力学习,在语文课上,我踊跃地参与老师组织的朗读课文教学环节,课余时间我也会一篇篇绘声绘色地朗读文章,我的朗读水平在逐渐提高,博得了老师、同学们的交口称赞,我在向着理想目标一步步地迈进。“校广播站播音员,我理想之起步!”我以为我具有以下优势竞选这一职位:

1、我在班级担任文艺委员,富有艺术天赋。

2、我热爱文学,擅长朗读。

3、我在王萍老师教学的作文班学习,老师教会了我朗读不同体裁、不同风格的文章时,要采用不同的声音、情绪、力度的朗读方法,抑扬顿挫我发挥得淋漓尽致。

假如,老师和同学们,给予了我这次做广播站播音员工作的机会,我会竭尽全力、鞠躬尽瘁发挥自己的特长,施展我的能力;与广播站一班人团结协作,使校广播站的工作在原有几点上再展风采,让学校广播站成为同学们眼中一道亮丽的风景线!

谢谢大家,谢谢!