描写树的作文（精华19篇）。
在我们上学期间，是不是很多人听到作文就头大？是不是很需要一些作文素材？你知道作文素材从哪里来吗？下面是小编收集整理的描写树的作文素材，希望能够帮助到大家。
描写树的作文 篇1
3月12日植树节这天，阳光灿烂，“小马虎”扛着铲子、树苗和“爱护小树”的木牌兴奋地来到森林公园种树。
“小马虎”哼着小曲到达目的地。春天的森林公园景色宜人，空气清新，到处鸟语花香。“小马虎”决定大干一场。瞧，“小马虎”先用铲子挖了一个坑，再把木牌插进坑里，最后他用脚把坑踩平。“小马虎”忙得大汗淋漓，他却很开心，觉得自己做了一件好事，他满意地回家了。小树苗静静地躺在地上，伤心极了。小鸟叽叽喳喳，不停地叫着，好像在说：“‘小马虎’你怎么可以就这么走了呢？小树苗还没种呢！”可惜“小马虎”听不懂鸟语。
回到家，“小马虎”骄傲地跟妈妈讲了自己的丰功伟绩，妈妈满脸疑问，说：“你的小树苗种了吗？”“小马虎”这才想起了被自己遗忘的'小树苗，顿时哑口无言。
描写树的作文 篇2
校园是美丽的，我们在这美好的环境里学习是多么幸福。校园有宽阔的操场、成排的垂柳、绿茵茵的草地……但我最喜欢的却是操场东侧的那棵老榆树。
这棵老榆树已经有上百年的树龄了，它很粗壮，黑褐色的树皮上布满皱纹，顶端的枝干已经不再浓密，朝着综合楼一侧的几根树枝也已经干枯了。
当春天来临时，老榆树会凭着它顽强的生命力，抽出新的枝条，吐出嫩绿的叶子，还会结出一串串浓浓的榆树钱，在棕红色的枝干衬托下显得格外美丽。
老榆树朝西的一侧新抽出很多的.枝条，枝条上又长满嫩叶，像姑娘的纤纤玉指那样细腻。微风吹来了，枝条摆动着那婀娜多姿的身体在风中翩翩起舞。一物引万物，在这时，漂亮的蝴蝶，可爱的甲虫……都来凑热闹，它们在榆树上招朋唤友，传递着春的信息。
课余活动时，我们都喜欢在老榆树下玩耍，累了就坐在树下的石台上休息，炎炎夏日里，老榆树的树荫，更是我们健康成长的摇篮。
我爱校园里的老榆树，更为拥有这样优美的学习环境而感到自豪。
描写树的作文 篇3
我的家门前的花园里有一棵顽强的松树，它每天都笔直地站在花园里站岗。我每天都来看望它，现在，它的叶子从墨绿变成了嫩绿。
春天，别的树的老叶子掉了，长出了一片片新芽，而松树那墨绿色的老叶不但没有掉，还冒出了很多的嫩芽，远远望去，好像是挂着很多闪亮灯的`圣诞树；
夏天，太阳火辣辣的照着，它越长越高，高的像高耸入云的美丽宝塔，它越长越绿，绿得像青葱翠绿的秀丽柳条。我还发现了一个一箭双雕的作用，那就是我们可以在它身边乘凉，还可以不遭受坏人的侵袭，因为它长得像刺，像刺猬一样抵挡敌人，我也可以在树下兴高采烈的嬉戏玩耍。
秋天，别的花都凋谢了，果实成熟了，叶子枯黄掉落了，它们飘飘扬扬、依依不舍得离开了大树妈妈，而松树的叶子却在风中一点都没有落下，听着呼呼又沙沙的响，它真是坚强啊。
到了冬天，远远望去，它就像一个顽强的士兵笔直的站在那里，保卫着我们的花园。它简直就是世界上最棒的战士。我想起了一首诗里描写的松树：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”
松树告诉我们，一定要顽强勇敢，困难都是纸老虎，一拍就破，你弱它就强，你强它就弱。
描写树的作文 篇4
姥姥家的院子里种着一棵梨树，它有五米多高，跟大人的腰差不多粗。每年到了秋天，它就会结出沙甜可口的鸭梨。
回想起往年的春季，在微风细雨的陪伴下，梨树慢慢地长出了嫩绿的新芽，接着，雪白的梨花挂满枝头，它们个个都是四个瓣的，有着紫色的`花蕊，活象一张张可爱的小脸，在冲我微笑着……
到了夏天，梨树长的枝繁叶茂，并结出了一些青色的果子。做在梨树下面，会给人一种清凉舒适的感觉。
现在是秋天，鸭梨已经成熟，它们就好象是一个个小娃娃，在叶片的遮掩下，甜甜的睡了介绍一种树。如果你忍不住摘下来尝一口，就会发现这鸭梨皮薄、肉细、水分多，非常好吃。
再过一段时间就到了冬天，那时侯，梨树的叶子已经落光，赤裸裸的站在我们面前，毫无保留的告诉我们它的一切，当白雪覆盖着它时，它又象一条条银拐杖，好直好直，丝毫不被着寒冷所屈服。
我喜欢这家乡的梨树，因为它给我们带来了快乐和欢笑，也意味着成熟和丰收！
描写树的作文 篇5
植树节到了，小红、小刚和小红相约去公园植树。
到了公园，一副春意盎然的景象便映入他们的`眼帘。桃花笑红了脸；柳树摇着绿色的长辫子；花儿们争奇斗艳；小草纷纷从地下探出头来，嫩嫩的，绿绿的，他们给大地妈妈穿上了一件碧绿的衣服，大树伸展着壮实的身体；小燕子在空中叽叽喳喳地叫着,好像在说：“春天真美呀！”
首先，很快他们就种起树来。小刚用铲子在地上挖了一个坑，接着小华把树苗插在坑里面，小心翼翼地扶着树苗，然后他转头对小红说：“小红，你提一桶水来，浇一浇这棵树苗吧！”小红答应了一声，提着水桶立刻跑去小溪里打水。小红回来时，看见小刚已经填好了土，她连忙仔仔细细地把水浇进土里。
干完以后，他们发现自已大汗淋漓。但他们心里高兴极了，想着要是所有人都从小种树就好了。
微风吹来，小树苗摇动着嫩叶，好像在说：“谢谢你们为我所做的一切！”
描写树的作文 篇6
我家楼下有几棵枇杷树，长得茁壮茂盛，一年四季都非常美丽。
从远处看，枇杷树就像一个大的雨伞，也像一个巨大的蘑菇，走到树下，你更能体会到枇杷树的茂密，一年四季常青的枇杷树默默地为人们遮风挡雨。
枇杷树的叶子碧绿，叶子呈椭圆形，边缘有锯齿，叶子被面有一层细细的绒毛。枇杷果像小核桃大小，春天，枇杷果由青变黄，三五成群挂在枝头随着春风向人们招着手。
枇杷树是一种特别的树。在寒冷的冬季，不管天气多么严寒，不管雨中、雪中，它都会迎着刺骨寒风盛开满树小花，它是那种淡淡小小的白色花朵，和梅花同一季节开放，却没有梅花的浓香和艳丽，所以很多人都不注意它已经悄然怒放在寒风中了。
进入初春，人们偶然仰头欣赏春天的绿色，找寻春天的花朵时，才会发现，枇杷树上早已是硕果累累了。枇杷果像一群可爱的小娃娃，三五成群坐在枝头迎接着春天。春雨让它的果实更肥大，春风吹黄了枇杷的笑脸，枇杷果沐浴着春风，快乐地荡漾在枝头。枇杷果酸甜可口，人们经不住它的诱惑，纷纷采摘着果实。调皮的枇杷果悄悄地躲在茂密的叶子后，和人们躲着迷藏。
炎热的夏季，枇杷树默默地为人们撑着大大的遮阳伞，人们一走到枇杷树下，就会有一丝微风吹来，立刻就会凉爽许多。人们都愿意坐在树下的石凳上乘凉。
秋天，枇杷树迎着秋风，奋力吸取着营养，孕育着含苞的花蕾。
美丽的'枇杷树的浑身都是宝，秋冬咳嗽，最简单的就是，摘几片枇杷叶，扫掉背面的绒毛，放水里煮后喝下，咳嗽就会痊愈。枇杷果、树叶、树皮、树根都是很好的药材。枇杷止咳消痰、润肺清肺都有奇效。
我喜欢枇杷树在严寒中默默盛开，在春天为人们奉献酸甜可口的果实，喜欢一年四季碧绿的枇杷树。
描写树的作文 篇7
“故事时间到！”猴奶奶高兴地对小猴们喊道，小猴子们一个个赶紧蹦到了床上安静地躺了下来。“今天，我要讲的是一个关于一棵千年桃树和一棵棕榈树的故事。”
从前，在我们猴山里有一棵千年桃树，他已经有1200多岁了，虽然他的年纪很大，但他从不骄傲自大，他每天总是默默无闻的，一年四季花开花落，果子结了一批又一批。在千年桃树的旁边有一棵年轻的棕榈树，它每天总是在一旁悄悄地自言自语，取笑这个取笑那个。有一天，棕榈树发话了，它对千年桃树说：“你这弱小的东西，敢和我比吗？看看你那张老树皮，邹巴巴的真难看，再瞧你那稀稀拉拉的叶子好没精神！你看我的叶子就像一把把剑，多么神气、威风呀！”“我们的生长规律是不一样的。”千年桃树亲切地说：“我和你已经做了那么多年的邻居，我知道你是四季常青的，我希望能和你成为好朋友，我们一起为猴山出力……”无论千年桃树怎么说棕榈树总是一副爱理不理十分骄傲的样子，他每天仍旧不停地炫耀自己的威武。
第二年春天，伐木工人来到了猴山，看见了那棵强壮的'棕榈树，正准备砍下去，千年桃树立刻阻止并说道“亲爱的伐木工人，他是我的好朋友，如果没有他我会很伤心的，我也不能再给你们结果子了！”工人们听后，赶紧放下了手中的斧头。得救的棕榈树这时感到无比羞愧赶紧对桃树说谢谢。秋天，小猴们爬上千年桃树，在他的树枝上嬉戏玩耍，棕榈树看见了连忙劝说道：“孩子们，你们这样会弄痛桃树爷爷的，快下来，明年桃树爷爷结了更多的果子分给你们吃好不好？”“好！”小猴们答道。从此，他俩一老一少成了猴山一对有名的好朋友、好邻居。
“故事讲完了，你们讲一讲你们懂得了什么？”猴奶奶问小猴们，小猴们异口同声地说道：“好朋友与好朋友之间相处要谦虚友善，互相帮助！”“对了，你们太棒了，晚安！”猴奶奶和小猴们很快进入了甜甜的梦香。
描写树的作文 篇8
我的故乡不算出众的大城市，但我身为她襁褓中的一员，我却由衷的为她骄傲，这个留有我十年的.岁月与回忆的小而温软的地方。
我依稀记得很久以前，门前有一株古树，茂蕻而生，枝叶纵横交错，每每嬉戏，都在那古树之下。古树盘虬粗壮的根，深深地吸纳泥土中的养分。我们几个拉着手围绕着古树，抱着它，抱不住，便将手硬生生地扯开，然后一阵微风，吹落树上叶，飘零在我们头上。那叶子我依稀记得是紫色，并非青翠色，然而却有一种优雅蕴含其中。
三四月，跫音环响，欢声连天，我们在古树下席地而坐，丝毫不理会泥土沾上我们的衣襟。用手拨弄些花花草草，任由阳光穿过斑斓树隙落在脸上，享受着那丝绢般细碎的温暖；倘是下雨了，就站在树下，那雨再大，古树却岿然不动，站在中央，那雨滴变会“刺溜”地滑下几滴，滴在脸上，这时反倒别有一番意境，诞出一种寂静清冷之意，让我在那么小的年纪，就通悟到一丝听雨说愁的滋味。
冬天树上挂满雪尘，叶子早已凋落，只剩枯枝，我们用布做了一件衣服，轻轻地给它套上，知道来年春天，在那情窦初开的季节，它又将长出一层新叶，染上一片绿意。
就是这样的树，在对的时间里，与我邂逅。我相信它能懂得我的倾诉，所以它和我一起幸福着。后来，那里被栋栋高楼所代替，它就阖目长逝了，被人生生的，拦腰斩断。我无语，站在那里，不知怎地，眼里浮上了一层雾来。
就让它，带着我曾经的欢声笑语，天真幼稚，亦或是迷惘彷徨，无限困惑，消失在时间的隧道里吧。
描写树的作文 篇9
我居住在上海大城市，学校的街道两旁是清一色的法国梧桐，小学生作文：梧桐树的故事。它长得快，树型又较为美观，妈妈说，是建国初期极为流行的绿化植物。每到春天，成片的梧桐一起开花，淡紫色的花儿聚到一块，连成一片，一眼望去，整条街都被笼罩在了花海当中。
我的童年是与梧桐分不开的。打从我记事起，街道两旁的那些大梧桐树就伴随着我的`成长。
上学后，梧桐树仍默默地陪伴仍默默地陪伴着我们。春季万物复苏，每天走在放学的路上总要抬头望，一天一天看着梧桐的新叶慢慢生长，扩张，颜色由嫩黄的羞涩转成碧绿的张扬。淡紫色的花苞像一个个倒吊的风铃，没有香气，却总让人感到舒畅无比。春末，花落成一地的淡紫色风铃，让人不忍践踏，每每绕道而行。上学放学的路上，你追我赶，吵吵嚷嚷。嬉闹声，谈笑声……夏天烈日炎炎，梧桐树浓密的树阴为我们遮挡毒辣的阳光。偶尔几缕光线透过缝隙投射到地砖上，就散开了一片疏疏密密的光斑。好玩的我们，踮起脚尖，尝试把每一步都踩进光点。成功了，得意地高呼；若是失败了也不气馁，吐吐舌头做个鬼脸，眼光早已瞄准了下一个“目标”。有时一阵风，好不容易踩中的光点移了位置，脸马上皱起来，跺着脚大叫可惜……秋天翩翩飞舞的黄叶，冬日覆盖着白雪的枝丫，梧桐总是那样安静地伫立在角落，为这个工业城市平添一抹含蓄的美丽。看着梧桐一年年叶落叶繁，很容易产生时间静止的错觉。但错觉终究只是错觉，一年年的花开花落中，我们渐渐长大。
描写树的作文 篇10
在我们学校的南边围墙旁，种着四五棵梧桐树。
深秋，我来到梧桐树下。我双手合起来抱抱树干，树干像大大的柱子，怎么也抱不过来。
树上还有一些叶子，每片叶子都像一把扇子。秋风刮来，沙沙沙，好像在唱歌。在秋风中，几片梧桐叶慢慢飘落，好像在跳舞。
老师告诉我们，梧桐树开的'花是紫色的，像风铃、像喇叭，十分漂亮。
在梧桐树为什么没有开出那么漂亮的花呢？我想，梧桐树是在秋天和冬天为明年春天开出更美丽的花作准备吧？
描写树的作文 篇11
现在已经是阳春3月了，作为零距离小记者的我参加了零距离小记者组织的南京中山植物园植树活动。今天是星期六，天气不错，我们早上9点在植物园集合，我们20个零距离小记者统一穿着零距离的马甲，佩戴小记者证，队伍排起来就像一道靓丽的风景。
大家准备好了植树的工具，到植物园里指定的地方植树。植物园在南京美丽的紫金山上，风景优美如画。我们分成2组，大家带好树苗和工具，亲手栽下小树苗，给它培土，浇水。过不了几天，小树苗就会长出嫩芽，茁壮的'成长。我们还在自己栽种的树苗上，挂上自己的铭牌，注明栽种时间和栽种者姓名。明年春天我们还要来这里，给小树苗除草，施肥，让它早日成材。
虽然大家很累，但看到我们自己亲手栽下的小树苗在微风里向我们点头微笑，好像在感谢我们，我们大家都挂满了开心的微笑。
描写树的作文 篇12
早上,阳光穿过树叶洒落在地面上，照在晨练老人们身上金灿灿的，容光焕发，小树林在这时变的十分安静，老人们专心的做着每一个动作，练太极的老人们穿着白衣服，让人混乱的思绪变的洁净、清楚，能闻到沾有晨露的小草散发出的清新的气息，泥土的芬芳，使人的心情舒畅、轻松。
中午的小树林，树木伸着手臂，仿佛在欢迎大家，沙沙沙声正是它们欢迎的口号。树林里一片清凉，老人们在树下悠闲自在的'摇着扇子，在树林里慢条斯理的走着，仿佛世界上所有事情与他无关，神清气爽，心旷神怡。
下午，已近黄昏，让人情不自禁叹道“夕阳无限好，只是近黄昏”的优美诗句，牵起人们无限思绪，落日余晖就剩一片霞云时，让人感叹道夕阳已下，一天又要过完了！晚上，一片黑暗像一个黑锅倒扣在头上，在灯火照耀下一片辉煌，像万颗珍珠大放光芒，眼前一片明亮，夜深了，人静了，新的一天又开始了……
描写树的作文 篇13
一走进校园，我们就能看见操场上的那四棵既高大又粗壮的梧桐树。
秋天到了，在带着丝丝凉意的秋风中，梧桐树的叶子渐渐由绿转黄，正在换上秋装。有的叶子还绿油油的，在枝头迎风吟唱；有的叶子急着穿上黄色的衣裳，赶着要去参加秋天的舞会；还有的叶子更加积极，早已离开枝头飘落大地，为校园铺上了金色的地毯。梧桐树上结满了果实，三五成串的`，一个个像杨梅一般大小，圆圆的，长着细刺，有青色的，也有褐色的，在风中摇晃。
掉落的梧桐叶在风中奔跑，像一群顽皮的孩子。我捡起一片梧桐叶，目不转睛地望着它。它的形状像我们张开的巴掌一般，五个叶尖犹如手指，叶片上布满了脉络好像手上的纹路。它的颜色已经枯黄了，因为它失去了阳光、雨水的滋润和呵护。我想，这些叶子虽然最终会腐烂，但是却能够为泥土增加养料。
梧桐树给校园带来了浓浓的秋意，我不由得想起了古人的诗句：“睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。”
描写树的作文 篇14
植树节，我的学校举办了一次家庭植树活动，其中我也参加。第二天，我穿着一身崭新的校服，带着一条新买的红领巾高高兴兴地朝我的学校走去。到了我的学校，我等了一会儿，我的学校就把一些参加植树的同学叫下来，一一排好队，朝目的地——东关大桥出发。大家一出校门就跟着各自的家长向东关大桥走去。
家长们都拿着水桶、铁锹，领着孩子。到了东关大桥，大家像被俘放的小鸟，欢乐的在草地上跑来跑去。突然，校长来了，发给大家一些不同形状的泡沫，上面贴着五颜六色的彩纸，写着不同的字。我的是月亮形的，上面写着：我很酷！三个字。我骄傲的'把它挂在脖子上。不一会儿，校长又把大家集合起来，带着大家来到了东关大桥旁边的林场。我一看，哇，里面都是植树的人。什么丰县中学、人民路小学、实验中学……都来了。大家家找了一个挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的树植入坑里，在把六桶水浇在树的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，为他打扮一下。等树都栽好了，我才发现，每个人都是满头大汗。
到这里，我又想起了那首歌词：迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走。大家一起去植树……
描写树的作文 篇15
我搬新家过来时，看家家门前有一棵无花果树。它并不高大，总是把自己垂得很低。建筑师曾经建议爸爸把这棵树砍了，以防它碍手碍脚的，但是爸爸只是没有点头也没有摇头的一声不吭地微笑。当然，它也没有被砍掉。它像一个威武的大将军镇守着“边疆”――我的家。有时树干裂开了，会从里面流出一种白色的液体，黏黏的。它的叶子呈扁圆形，摸上去有点粗糙，也有一种黏手的感觉，因为它的表面上有一层绒毛似的东西。
冬天，它的叶子全落光了，只剩下光秃秃的“光杆儿”，你会看到树上有三个主分枝，分枝又分成小分枝……这多么像人的手臂，人的手指呀！
春天，长满叶子的树冠像一个绿色的大帐篷。我们玩捉迷藏时藏到它的下面，找的那个人就看不到我们了。只不过钻进去看你能忍多久，进去可痒痒得怪难受的。
夏天，无花果树开始结果了。开始结出的果子是浅绿色的，只有两个黄豆的'大小，只过一个月，就顶得上爆米花了。
秋天，果实成熟了，果实由浅绿到深绿、浅红、深红，最后几乎成黑的了。它不是真的变黑，而是太红了，所以像黑的。剥开皮，把里面像塑料泡沫一样白色的东西弄掉，就可以吃了。里面的心是黄色的，味道软软的，甜甜的。
经过我查了有关书籍，知道了无花果并不是没有花，长在果实中的籽就是无花果的花。无花果是一种聚花果，有无数的果实。
无花果就像有的人一样，外表丑陋，但心灵非常美丽。它陶冶着我们的品格，使我们懂得怎样做人。人间事物中，有不少东西往往像无花果一样名实并不完全相符。名可以丑，但实一定要美。
描写树的作文 篇16
秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了我们的身边。许许多多的树叶悄声无息地脱下了自己翠绿色的外衣，穿上了焕然一新的礼服。而最引人注意的，便是那火红火红的枫叶了。
远远望去，那棵枫树就像一团跳跃的红色火焰，让它的形象更加完美。走近一瞧，哇！好美！这些树叶有红的，有橘的，有黄的……就像一棵五彩之树。看着这神奇美妙的大树，我不禁吟诵起来：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。真是名不经传啊。”我看见一片枫叶飘飘悠悠落到了地上，就随手将它捡了起来。它的形状真是奇怪，就像一个小手掌，有五根粗粗的手指。
当然，银杏树也有自己的特点。银杏叶金灿灿的，就像一把迷你版的扇子，倒过来看，就像一个短裙，扇一扇，还真的有一点微风呢！当它飘下来的时候，就像一只翩翩起舞，展开双翅的`小蝴蝶，这只“小蝴蝶”可真是幸运，风妹妹都撑托着它呢。爷爷曾告诉过我，银杏叶是一种药物，但生吃时有毒。真可怕呀！
不过有些树的运气可不好，比如外表坚强，实际脆弱的梧桐树。秋天到了，她的很多孩子们都离他而去，不知道飘到了何处。于是，她“哭”了，泪水冲掉了她所剩无几的树叶。这就是为什么梧桐树在秋天和冬天是无精打采的原因。
秋天，孩子们在掉下的叶子上跑来跑去，发出了“咔嚓咔嚓”的声音，孩子们跑啊，跳啊，为秋天添加了更多生趣，更多欢乐。
我爱美好的秋天！
描写树的作文 篇17
书，是可读的，你是否想到，树也是可读的？
在我看来，树，也是可读的。走近大树，你会发现，树原来是那么地令人钦佩，是那么地可敬。
树，具有很强的生存能力。它随风雨经历了人间的沧桑，它了解人生的百味。你瞧它那粗糙的树干，就可知它经受了多少的磨难。大自然滋养了万物，也给予万物种种的考验。风雨雷霆、寒霜雪冻、酷热干旱、霪雨绵绵，在自然的考验中，它终于拔地参天。用手轻轻地抚摸着树皮，仿佛看到了它苦难的一生。也许，它需要你用心去理解的。抚摸粗糙的树皮，一种心灵的颤动让我激动。无语，面对树的抗争，再次无语，似乎，你可以体会到它们的苦痛。可是，即便如此，抬眼望去，你看到的却是一个个欣喜地触摸苍穹的'生灵。
树，是朴实无华的。它不需要人类“清水出芙蓉”的赞美，只用相同的颜色，相同的姿态，相同的骄傲，成就自己的一生。在苍茫大地之上，一棵树，就撑起了一片天；一棵树，就抚慰了一片地。也许是吧，你瞧，或浓或淡的绿色的华盖，阻挡了炎热，带来了清凉，驱散了浮躁，带来了宁静。这种静美，大地或许暗暗地欢喜吧。
树，是心绪纯净，纤尘不染的。你瞧，任何一棵树，都是，枝枝团结，叶叶向上，争着阳光，争着雨露，不为自己，只为那棵树的整体。还有那埋在地下的树根，默默中，尽着自己的本分，没有抱怨，没有奢望，没有空想，只是不断地往深处、向四方生长。
拙劣的文笔，难以深处挖掘树的含义。但对我而言，这就够了。因为，树，不只是树，在我心里，它是真、美的化身。
描写树的作文 篇18
每年的三、四月份，就是木棉花开的季节，而今年的东成农场，不因为疫情来袭，木棉花开得格外耀眼，引人瞩目！
今天，我跟几个同学一起东成农场拜师学艺，并体验生活。
一进农场，首先映入眼帘的就是几棵大大的木棉树，而此时的木棉花开得正艳。树上的一朵朵木棉花像英雄的鲜血染红了树梢，而掉落在树下的那些花，又像是一个个打仗归来的英雄，正安静地休息着。
木棉树又名英雄树，是因为它曾经有一段悲壮的历史。话说在海南岛五指山，有位英雄叫吉贝，他多次率领黎族人民抵抗外敌，屡获战功，得到人民的爱戴。后因被叛徒出卖，敌人围困在山上，身中数箭，仍然屹立山巅，身躯化为一株木棉树，箭翎变成树枝，鲜血化成殷红的花朵。所以后人为记念他，尊称木棉树为英雄树，把木棉花称为英雄花。不信你看看它，笔直的树干，还真有英雄的'姿态呢！就连它们的花瓣落地时，都仍能保持原状，一路旋转而下，然后“啪”的一声落到地上。而且花不会褪色，也不会萎靡。怪不得有人说：“浓须大面好英雄，壮志高冠何落落。”
一想到英雄这个词，我就会不由自主的热泪盈眶。世界上会有许许多多的人，不管是陌生人，还是熟悉的人，比如当下的疫情防控，那些白衣天使，那些默默无闻的志愿者——他们会为你挡住黑暗、保护你，就算付出生命的代价，他们也毫不惧怕、视死如归。他们为了我们不顾一切，只是为了我们的健康和幸福。所以，我们要好好珍惜身边的人，像木棉花的花语：珍惜每个人和每一件事，不要等失去了才后悔。
花还是花，最终还是昙花一现，但是那英雄的形象却永远地留在了我的心里。
描写树的作文 篇19
是谁在春天把花蜜献给蜜蜂？是谁在酷暑为人们遮阴？是谁在秋天给大地铺上金黄的地毯？是谁在严冬中毅然挺立？是它枫树。
春。
当大地刚刚苏醒的时候，枫树早已抽出了它那火红的新芽。它们慢慢长成嫩叶，一折折的，就像直径只有1厘米的小型葵扇。接着，枫树开出了它那跟新芽一个颜色的小花，散发着诱人的清香。黄澄澄的花芯引来许多酿蜜的小蜜蜂，给春关增添了不少生机。暮春的时候，枫叶渐渐变大、变绿了，手掌心般大小的叶子大部分都呈五角状，还有一些三个角的`，四个角的，甚至六个角的都有。他那翠绿的叶子，使人看了心旷神怡。
炎夏。
枫树的枝干变粗了，叶子成了深绿色，长得十分茂盛。整棵树就像一把绿色的大伞，为人们遮阴。树冠的叶缝里渗透下星星点点的阳光，留给在树下读书的孩子们照明。每当过路人走过这凉爽的树阴下时，都会不由得抬起头，看着这棵茂盛的大树赞叹道：“真凉啊！”
秋。
枫树的叶子渐渐变黄，枯萎了。一阵风吹过，几片枯黄的叶子飘落下来，落在地上，给大地铺上金黄的地毯；飘到湖面，惊醒了正躲在荷叶下睡觉的小金鲤。
严冬。
枫树的叶子落光了，苍老挺拔的树干光溜溜的。它像一个守卫边疆的战士，挺立在严寒中。寒风疯狂地呼啸，积雪压在它头上，但它丝豪没有动摇，也没有打一个寒颤。它在默默地等待着，等待着春天，等待春天里那温暖的阳光。
我爱枫树，爱它顽强的生命力，爱它默默无闻为人们作贡献的精神。
描写枫树的作文篇四_枫树
我奶奶家的老院子里有一棵大枫树，它挺拔而健壮，但由于树龄太大，所以在身体上留下了不少沧桑的痕迹。
这棵大枫树是我的爸爸小时候，爷爷种下的。听爸爸说，他小时候总喜欢给树浇水，因为他希望枫树可以快快长大，给人们遮荫，而奶奶总是说：“为什么要种这么一棵没用的树呀？又不能结果儿，还不如种一棵枣树或者杏树呢。”爷爷并没有回答奶奶的问题，而是笑咪咪的看着那棵又小又矮的枫树。
时间过得很快，爸爸上中学了，那棵枫树也已经长得又粗又壮，在院子里印下了巨大的痕迹。爸爸说，那时，他和朋友们放学后，就往枫树那跑，他们比赛爬树，看谁爬得又高又快，当时他们可高兴了。有时，老姑喜欢捡几片漂亮的枫叶夹在自己的课本里，作成标本，她的朋友们都很羡慕她。
当长辈们说起这些往事时，他们的眼中都流露着欣喜。听到他们的诉说，我也对大枫树产生了兴趣。看着夕阳下的庭院，是如此的安静与温馨，在夕阳的衬托下，本应与此格格不入的大枫树，却显得与庭院如此和谐，让人陶醉其中。
想想当时的景色，浅红色的庭院，金色的夕阳再加上红里透黄的枫叶，一切都显得那么温馨，那么和谐，我真想让时间停止在那一刻，让世界永远和谐下去。
这棵大枫树的挺拔、健壮与沧桑，在夕阳的衬托下变得如此美好，树叶像一只只小手，互相紧握，彼此传达着无限的关爱，令人陷入沉思。
爱与和谐应该并存，让一切事情，一切关爱在和谐中发生、传达。
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