考研管综教师工作总结（精品八篇）。

充实的工作生活一不留神就过去了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的教师管理工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考研管综教师工作总结 篇1

在过去的一学期里，综合组教研组坚持以提高教学质量为中心，以推进素质教育为目标，积极开展教研活动，加强教师队伍建设，取得了一定的成绩。现将本学期的工作情况总结如下：

一、教学研究

深入研究教材和课程标准，把握教学重点和难点，提高教学的针对性和有效性。

开展了“同课异构”活动，让不同的教师对同一课程内容进行不同的教学设计和教学实施，促进教师之间的相互学习和借鉴。

二、教师发展

鼓励教师参加各种培训和进修活动，提高自身的专业素养和教学水平。

组织教师开展教学反思和教学案例撰写活动，促进教师的自我成长和经验积累。

三、学科竞赛

组织学生参加各类学科竞赛，如机器人竞赛、绘画比赛、田径比赛等，并取得了较好的成绩。

加强对竞赛辅导教师的培训和指导，提高竞赛辅导的质量和水平。

四、特色活动

开展了具有学科特色的社团活动，如科技创新社团、音乐社团、美术社团等，丰富了学生的校园生活。

组织了校园文化艺术节，为学生提供了展示才华的.平台。

五、存在的问题及改进措施

教研活动的深度和广度还不够，需要进一步加强专题研究和跨学科交流。

部分教师的教学观念还比较陈旧，需要加强引导和培训，促进观念的转变和更新。

在学科融合方面还需要进一步探索和实践，形成更有效的教学模式和方法。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作，为提高综合学科的教学质量和促进学生的全面发展做出更大的贡献。

考研管综教师工作总结 篇2

在过去的一段时间里，我负责学校的教师管理工作。在此期间，我始终秉持着公正、公平、公开的原则，致力于提升教师队伍的整体素质和教学水平。以下是我对这段时间工作的总结：

一、教师招聘与选拔

制定了详细的招聘计划和标准，确保招聘到符合学校要求和学科发展需要的优秀教师。

参与了招聘过程中的面试、试讲等环节，对候选人进行了全面的评估和筛选。

二、教师培训与发展

组织了一系列的校内培训活动，包括教学方法、课程设计、教育技术等方面的培训，提高了教师的教学能力和专业素养。

鼓励教师参加校外的培训和学术交流活动，拓宽了教师的`视野和知识面。

三、教学质量监控

建立了教学质量评估体系，定期对教师的教学进行听课、评课，及时反馈教学中存在的问题，并提出改进建议。

组织了学生对教师教学的评价，收集学生的意见和建议，促进教师不断改进教学方法和提高教学质量。

四、教师激励与表彰

制定了教师激励政策，对教学成绩突出、科研成果显著、师德表现优秀的教师进行表彰和奖励，激发了教师的工作积极性和创造性。

关注教师的职业发展需求，为教师提供晋升和发展的机会，营造了良好的工作氛围。

五、存在的问题与改进措施

1、存在的问题

部分教师对培训的积极性不高，参与度不够。

教学质量评估体系还不够完善，需要进一步优化。

教师激励政策的力度还不够大，需要进一步加强。

2、改进措施

加强对培训的宣传和引导，提高教师对培训重要性的认识，同时丰富培训内容和形式，提高培训的针对性和实用性。

不断完善教学质量评估体系，增加评估指标的科学性和合理性，同时加强对评估结果的运用，将评估结果与教师的绩效考核、职称评定等挂钩。

加大教师激励政策的力度，增加奖励的种类和金额，同时拓宽激励的范围，让更多的教师能够享受到激励政策带来的好处。

通过以上工作，学校的教师队伍整体素质得到了提升，教学质量也有了显著提高。但我也深知，教师管理工作是一项长期而艰巨的任务，需要不断地学习和探索。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进工作方法，提高管理水平，为学校的发展和教师的成长做出更大的贡献。

考研管综教师工作总结 篇3

本学期综合组教研组的工作在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项任务。现将工作总结如下：

一、团队建设

注重教师之间的合作与交流，形成了团结协作、积极向上的教研氛围。

定期组织教研会议，共同商讨教学计划、教学进度以及教学中遇到的问题。

二、教学工作

认真备课，精心设计教学方案，注重教学方法的多样性和趣味性。

关注学生的`个体差异，因材施教，提高课堂教学的有效性。

组织教师互相听课、评课，促进教师之间的相互学习和提高。

三、学科活动

组织了丰富多彩的学科活动，如科技节、艺术节、体育节等，丰富了学生的课余生活。

鼓励学生积极参与各类竞赛，激发学生的学习兴趣和创新精神。

四、资源整合

充分利用学校的教学资源，如图书馆、实验室、多媒体设备等，提高教学效果。

加强与其他教研组的合作，实现资源共享，共同促进教学质量的提高。

五、存在的不足

部分教师的教学方法还比较传统，需要进一步更新观念，创新教学方法。

对学生的评价方式还不够多元化，需要进一步完善评价体系。

在学科融合方面还有待加强，需要进一步探索跨学科教学的有效途径。

针对以上问题，我们将在今后的工作中采取有效措施加以改进，不断提高综合组教研组的工作水平。

考研管综教师工作总结 篇4

时间飞逝，本学期教育教学工作即将接近尾声，本学期我综合组教师根据学期初制定的计划，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展各项教育教学工作，并取得了令人骄傲的成绩。现将本学习综合组工作做如下总结：

一、综合组队伍建设方面

1、积极参与课程深化改革

本学期是全面深化课程改革的第一学期，工作环境复杂，工作任务繁重，需要在各个方面实现破冰。在这一大背景下，我组每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中。在日常教学常规活动中，本组教师认真备课，编写教案，设计新教法，学习和实践新的教育教学理念。

2、加强理论学习，不断更新教学观念

学期初，全组老师就认真学习学校本学期的教学工作计划。全组成员积极参与"转变教学方式 打造生本课堂"校本培训项目的实施。每次教研活动大家都踊跃发言，积极探讨遇到的疑难、困惑，分享自己的经验并提供建议。不断的努力学习，对全体成员的教学水平有着极大的促进作用。

3、提升凝聚力，培养团结合作精神

我校综合组人员多，学科杂，老师承担教学任务繁重，但我们通过每次的'教研活动不断加大交流和加深了解。在工作上互帮互助，培养团结合作精神。

4、坚持开展听、评课，提高教育教学能力。

为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，专题研讨等教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，诸如教学设计是否恰当，重难点是否有效突破，新教学方式的实践效果的探讨等等，并做好记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。此外，每次的专题研讨，各成员都能认真的做好准备，认真探讨并做好笔记记录，便于借鉴和学习。

二、教学常规方面

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的常规教学检查中我组老师的教案都能按照学校要求的规范来写，并于课后及时记录教学反思。此外，本学期全组教师听课任务均达到或超过标准要求，即每学期不少于10节课。

三、开展丰富多彩的乡村少年宫活动

我综合组学科类别多，且都别具特色。开展有书法、剪纸、乐器、体育等乡村少年宫活动。在丰富学生课外学习生活的前提下，我组学习教师作为指导师，积极指导和带领学生参加各类评比竞赛活动，并众多获得了可喜的佳绩。这些优秀的成绩与表现，正是对我综合组全体教师积极开展教研活动，投身教育事业的肯定和鼓舞。

四、今后工作的努力方向

1、继续提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

2、克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富我综合组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3、组内教师还要继续加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。

考研管综教师工作总结 篇5

本学期，我担任初一（3）班和初一（5）班语文教学工作。本人在教学工作中始终坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

一、课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二、现代教学技术与语文学科教学的整合关键在于资源库的建设。

一方面利用计算机的辅助作文教学，创造生动直观的写作氛围。另一方面探索阅读教学上现代教育技术的运用。上《月亮上的足迹》这篇课文，我上互联网上搜集到了丰富的图像和视频资料，结果上课效果比平时好过几倍。但是要想让每个教师都上网为一节课去找资料是不现实的，于是资源库是应该具备的。

在制作资源库的过程中，我体会到资料的搜集和整理是一个长期的，零星的的工程，是要坚持不懈进行的，同时自己应该做有心人，通过购买，自制和改编来丰富自己的库容。其实现在的资源是极少的，绝大部分是要靠自己制作和改编的。现在我的资源库已经完成初版，下一学期即可投入使用。

三、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高语文能力。

调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。

四、要提高教学质量

还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

五、存在的问题。

1、教学设计，课堂组织能力尚显得不够成熟。缺乏“运筹帏幄”“决胜千里”的总体调控能力，主要是因为阅历尚浅，经验不足，这一点还须向黄艮蓉学习。

2、阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决。尤其在普通班，绝大部分的中下生连正常的课内阅读都消化不了，更不用说课外阅读了。因为课外阅读是一种综合素质的测试，如何提高学生的整体综合素质，我暂没有找到很好的办法。优生综合素质高，较容易出效果，而中下生的问题爱亟待解决。

3、制作教学资源库的进度过慢，内容还欠丰富，还有一些课文的录像资料难以找到，尽管已达8Ｇ，但尚需要进一步扩充，以满足老师们的日常需求。

六、改进教学的'设想和措施。

1、多向名师学习，学习他上课的技巧，学习他辅导竞赛的方法，同时学习作文教学中思维能力的训练方法。

2、继续学习报刊杂志的有关理论。

3、继续摸索、实验，寻求更好的教学方法。

4、购置电脑电视录制设备，自已录制相关录像节目，丰富教学资源。

七、以中考为方向，强化中考意识，明确奋斗的目标。

初一的学生对中考都比较陌生，为此，我就不断的利用各种机会向学生讲解有关中考的各种信息，介绍考试经验，学习方法，往届的中考语文试卷，使学生及早的对中考有所了解，明确中考的题型，树立中考的意识，做好准备。

总之，在本学年的教学工作中，我严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献自己的力量。

考研管综教师工作总结 篇6

本学期，我承担了教师管理的相关工作，现将工作情况总结如下：

一、教师培训与提升

组织了多次校内培训活动，涵盖教育理念、教学方法、课程改革等方面，提升了教师的教育教学理论水平。

鼓励教师参加在线学习课程和教育研讨会，拓宽了教师的视野，促进了教师的专业成长。

二、教学监督与评估

定期进行课堂巡查，观察教师的教学状态和学生的学习情况，及时与教师沟通并给予指导。

建立了完善的教学质量评估体系，通过学生评价、同行评价和领导评价等多维度对教师教学进行评估，为教师提供了改进的方向。

三、教师沟通与协调

定期组织教师座谈会，了解教师在工作中的困惑和需求，积极协调解决问题，营造了良好的工作氛围。

加强了与各学科教研组组长的沟通，及时传达学校的教学要求和政策，确保教学工作的顺利开展。

四、教师激励与表彰

设立了教学优秀奖、创新奖等多个奖项，对在教学工作中表现突出的教师进行表彰和奖励，激发了教师的工作积极性。

推荐优秀教师参加更高级别的教学竞赛和评选活动，为教师提供了更多的发展机会和平台。

五、存在的.不足与改进方向

1、不足

对新教师的指导还不够深入和全面。

教师管理的信息化程度有待提高。

2、改进方向

制定新教师导师制度，为新教师配备经验丰富的导师，进行一对一的指导和帮助。

引入教师管理信息系统，提高管理效率和数据准确性。

通过本学期的工作，教师队伍的整体素质和教学水平有了一定的提升，但我也清楚地认识到还有许多需要改进和完善的地方。在今后的工作中，我将继续努力，不断探索创新，为学校的教师管理工作做出更大的贡献。

考研管综教师工作总结 篇7

20xx年，教师培训管理处继续贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，按照教育部《关于开展基础教育新课程师资培训工作的意见》和辽宁省教育厅《关于推进基础教育课程改革的实施意见》的要求，结合×市教育局2003年工作要点，以服务于基础教育课程改革，提高教师实施素质教育的能力和水平为主要目标，本年度开展了以骨干教师培训为重点、以综合课教师培训为突破口的新课程师资培训工作，并通过校本培训模式的理论研究和实践，基本形成了相对完善的具有×地区区域特色的继续教育培训工作新体系。

20xx年主要完成了以下几个方面的工作：

一、重点工作

1、起草了《×市20xx年新课程研训教师骨干教师及实验教师培训计划》，并对首批和二批实验区研训教师、各级骨干教师、实验教师署期培训工作进行了统一安排。

2、参与了编写《亲历＜科学）——教师培训资源包》的筹划及出版工作。

3、参与了辽宁省教育厅在×召开的（裁础教育课程改革和教师培训工作观摩研讨会》的筹备工作。

4、参与了《锦帆应是到天涯——教师培训工作探索文集》的筹划及编写工作。

5、牵头完成了×市学科带头人的考评和考核任务。

6、完成了推荐骨干教师参加国家级、省级课改培训和其他方面内容的培训任务。

二、常规工作

1、组织了全市20xx年中小学新任教师培训、考试和评卷工作。

2、组织了全市中小学心理健康教育专业教师培训及验收任务。[笔稿范文网 wWw.GX86.cOM]

3、完成了×地区全体高中教师《教育评价与》的培训及验收工作。

4、完成对全地区小学教师现代科技知识培训、考试及评卷的组织工作。

5、对幼儿园教师进行（幼儿指导纲要》培训、考试及评卷的组织工作。

6、完成了各级各类学历提高培训的'组织和管理工作。

三、教育科研工作

1、参与了××师范大学副校长陶秀伟主持的教育部“十五”规划课题《以课改为核心的中小学教师继续教育的理论与实践》的研究工作，并主持了《中小学教师继续教育培训内容、形式、途径的研究》的子课题研究；完成了本课题的中期成果报告的撰写工作，并向课题组推荐了7篇优秀论文。

2、参与了教育部《教师有效培训模式研究》课题的研究工作，撰写推荐了9篇优秀论文。

3、参与了教育部重点课题《课程资源开发与利用》课题的研究工作；参与了《区域校园文化建设》省级科研课题的研究工作。

四、其他工作

1、起草了师管处工作职责、主任岗位职责、管理教师职责。

2、及时完成学院各部门的证书印制及上网工作。

3、组织好学院教师参加信息技术教育考试（二级）的报名工作；完成了部分学院教师参加“因特尔”未来教育培训的组织工作。

考研管综教师工作总结 篇8

随着学期的结束，文综组教研组的工作也告一段落。在过去的一段时间里，我们围绕教学目标，积极开展各项活动，不断提升教学质量，取得了一定的成绩。在此，我们对本学期的工作进行如下总结。

一、教学目标与课程设置

本学期，文综组教研组明确了教学目标，注重培养学生的综合素质，提高学生的思辨能力、创新能力和实践能力。在课程设置上，我们充分考虑了学科特点和学生的实际需求，优化了课程结构，使课程内容更加贴近学生生活实际，更加符合学生的认知规律。

二、教学研究与改革

为了提升教学质量，我们积极开展教学研究，不断探索适合学生的教学方法和手段。在教学过程中，我们注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论，提高学生的自主学习能力。同时，我们还尝试采用多元化的评价方式，全面评价学生的学习成果，为学生提供更加个性化的学习建议。

三、教研活动与团队协作

本学期，文综组教研组定期开展教研活动，共同研讨教学问题，分享教学经验。通过团队协作，我们不断提高自身的教育教学能力，形成了一支富有凝聚力、积极向上的'教研团队。在团队合作中，我们还注重与其他学科组的交流与沟通，共同探讨教育教学中的共性问题，相互借鉴、取长补短。

四、学生活动与成果展示

为了丰富学生的学习生活，我们组织了一系列的学生活动，如辩论赛、征文比赛、社会实践等。这些活动不仅锻炼了学生的实践能力，还提高了学生的综合素质。同时，我们还积极为学生搭建成果展示平台，让学生有机会展示自己的才华和成果，增强了学生的自信心和成就感。

五、反思与展望

回顾本学期的工作，我们取得了一定的成绩，但也存在不足之处。在今后的工作中，我们将继续深化教学改革，创新教学方法，不断提高教学质量。同时，我们还将加强与其他学科组的合作与交流，共同推动学校教育教学事业的发展。展望未来，我们信心满满，相信在全体教师的共同努力下，文综组教研组将取得更加辉煌的成就。