雪中小学作文(推荐10篇)。
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的雪中即景小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪中小学作文 篇1
眼，在风来的时候，睁开。那是白色的，划过我的眼前，它，是那样渺小，它从天的那一边来，我，在地的这一脚等它。如此轻柔的它踏着微风的韵律，轻落在我的手套上。我与它，仅仅一步之隔，我缓缓捧住它，它却消失在泥泞中。接着，又是另外一个它……没有停息。
我爱听雨的声音，催人入睡；亦爱听风的声音，引起一波又一波深远的回音而它，没有声息，只是默默地下着。
——默默地，落在土中，零落成泥碾坐尘；默默落在清清一色的水中，渐渐，与水融为一体；默默落在那灰白的径上，绽放它短暂的花；默默落在那棵苍老的，灰暗的树的`枝丫上，让那古树显得那样富有活力；默默落在薄雾笼罩的峰峦上，那山，已不再是黑压压的一片墨绿了，只是在凝重的深色中添了几分纯白；又默默落在……
我常闻郁金香，那是让人迷醉的，也时而靠近芳草，重温那扫人疲烦的清新。但是，它，没有任何味道。
——在沉默中，它落在我的鼻前；的确，它没有玫瑰香的醉人，没有熏衣草香的浓烈，没有泥土香的甜厚，没有莲香的令人心旷神怡。而它什么味道也没有——它是由水化成的。只带着淡淡的寒气，穿过你的喉咙，直到心中才融化。
我喜欢心形，它代表着爱，我也喜欢星形，它是自由的象征。
——而如此渺小的它，又是怎样的呢？我知道，它不是单纯的六角型，不是生硬的“米”字形。也许只上帝的工作太忙，也可能是太怜爱他们的短暂，便让他们自己创造自己只单单一片，我却看不透它。它是自由的，是它自己塑造的自己，他可以是普普通通的六角形也可以是方方正正长方形，可以是细细长长的尖针性，还可以是晶莹剔透的球形，他们只管为自己打造一瞬间的如花似玉。
我喜欢红色，他代表喜庆，也喜欢黑色，深沉，似乎蕴藏着什么。但是它的色彩又预示着什么呢？
——白色的他象征着纯洁。来去如飞的四季里，春夏秋变换着，闪烁着它们的斑斓的翅膀，活跃，在二百多天里，跳动，飞翔，冬是唯一安宁的日子，而它，是伴着安宁降临的，在无声无息中，他选择了白色，让活跃的大地变得柔和的颜色。它用纯洁洗去了活跃的污垢，让大地焕然一新。
它依旧带着它缠绵的情愫，深邃的灵智带着它的冰肌玉骨，洁体玉魂，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，划过我的眼前，只是，那是最后的一片雪，于是，我的双眼，又在那阵风来的时候，闭了。
雪中小学作文 篇2
冬天里最有趣的当然是玩雪啦！今天是大年初一，也迎来了2010年的第一场雪。
当我还在睡梦中时，妈妈的说话声把我惊醒了。只听见妈妈惊喜地说：“外面下雪啦！”我连忙从床上爬起来，拉开窗帘一看：“哇，真的下雪了！”我赶紧穿上衣服，跑下楼去，那雪如鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来，那雪花在空中随风飘舞，如同一朵朵白色的'花朵儿在空中翩翩起舞。一眼望去，大地一片雪白，像披上了一件白色的大衣。
我走出门外，张开小嘴仰着头与小雪花来个亲密接触，雪花飘进了我的嘴里，凉丝丝的，虽然没有糖果那么甜，但是清爽无比。我捧起地上的一层积雪，把它们先捏成一个球，然后在雪地里滚着滚着，雪球越滚越大，我就想：把这个大雪球当作雪人的身子，再滚个小雪球叠上去当作雪人的头，我看了看，还缺少一点东西——缺少了眼睛、鼻子、嘴巴。随后就从家里在拿了两粒钮扣和一个胡萝卜，我先把两粒钮扣安在雪人头上方，再用胡萝卜插在了头的中央，在鼻子的下方用手画了个小嘴。一看一个雪人做好了，我看见地上有一个塑料的碗，我眼睛一亮把它盖在了雪人的头顶上，做帽子。哈，哈，一个雪人完成了。瞧，它瞪圆了眼睛，正咧着嘴笑呢！好像在说：“小朋友，新年好！”看着看着，我也不由得乐了！
雪下呀下，直到中午，而我却整天都沉浸于那一份美丽的雪景之中。
雪中小学作文 篇3
灰蒙蒙的云雾布满了天空，冷风飕飕地直往脖子里钻，一条条白线斜着从天上飘下来——下雪了！这是今年的1、场雪，我已经盼它好久了。
小雪粒掉在地上，又顽皮地跳起来，一边蹦蹦跳跳地往前闯，一边互相冲撞出一片“沙沙”的响声。
雪不停地下着，下着。小雪粒变成了大雪粒，大雪粒变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛大雪，雪片纷纷扬扬地落下来。抬头远望，白蒙蒙的雪幕笼罩了整个城市，笼罩了远处的大山，笼罩了天地。
雪幕中，一只小鸟冒着风雪艰难地贴地飞行，瞧它那焦急的样子，肯定是想赶快回到母亲的.怀抱里。可是，哪个知它能否飞到家呢？
几只戴帽子，戴手套的小朋友在用舌头舔雪，一边舔一边欢乐地直叫：“呀，好冰！”“好甜！”他们仿佛忘了冰天雪地的寒冷，仿佛是在里吃冰糖！
还有几个小朋友站在路当中，仰着头，伸着巴掌接雪花，想用雪花捏雪球。可是雪一到手上，瞬间就融化了，接了半天还是个空巴掌，只有几滴水顺着指缝往下流，还流到袖筒里去了。可是他们还傻乎乎地看着天空，高举着空巴掌。
第2天一早，还没有洗脸，我就冲出家门去看雪景。啊，好冷呀！呼出来的气都变成了白雾。再往四周一看，世界都变成白色的了，大地铺上了厚厚的白绒地毯，大树变成了一簇簇大的白菊花。我和几个小朋友高声地欢叫，手拉着手奔向远处......
雪中小学作文 篇4
刺骨的寒风呼呼吹着，天空变得暗了，云也变得灰灰的，雪一片一片从天上飞下来……
人们出门时，都穿着羽绒服、雪地靴，戴着口罩、手套。雪却不怕冷，它们几个伙伴抱在一起，挨挨挤挤，推推搡搡，像翩翩起舞的.舞蹈家，在空中尽情地飞舞，又像轻盈的鹅毛，在空中飘来飘去，不愿意落下来。
不一会儿，大地上有了星星点点似的小雪末，屋顶上、树梢上，都披上了一件轻薄的“白衬衫”，是那么的洁白无瑕，片片雪花落到行人的脸上，让人们感觉到冰凉而惬意。
雪不停地下着，雪姑娘送给大地一条美丽的“白纱裙”，大地穿上这条裙子刚刚合适。天地万物都变得银装素裹，真是美极了。
在街上，孩子们欢快地嬉戏着，他们拿起一把雪，揉成雪球砸向对方，几个人快乐地打起了雪仗。旁边还有几个小女孩，滚着两个大雪球，做成了一个雪人，还给它戴上帽子、围巾、手套，十分快乐。
转过头来，我再去看窗外是否下雪时，发现，雪已经停了，天晴了，雪渐渐变少了，只留下无数的水在地上被吸收着，滋润着万物。
我真希望自己能像雪一样，尽情、自由地在空中飞翔。
雪中小学作文 篇5
“扬寒哥，你答应带小秋去看樱花和雪好吗？”
“怎么了，小公主？为什么想看樱花和雪呢？”
“扬寒哥，你就答应小秋嘛！”
“好好好！哥哥答应等你小学毕业便带你去。”慕扬寒被眼前这个粉雕玉琢非常可爱的女孩所征服，特别是她那双清澈明亮的眼盯着他，带着撒娇的语言让慕扬寒连说了三个好字。
……
窗外，鹅毛般的雪纷纷下着，到处都是被雪铺盖的景象，一滴晶莹的液体滴下来，那是小秋的眼泪。在病床上静静躺着向外望的她，伤心之际嘴角却勾着一条线条优美的弧度，这将是她看过最美的雪景……
三年前，小秋被妈妈抛弃，被爸爸嫌弃，每天都忍受着各种各样的辱骂，好像这一切都是她的错一样。妈妈是在秋夜里离开的，小秋看着妈妈狠绝离去的背影，一个劲的嘶喊：“妈妈，别走，别离开我……”
风声，夜静得可怕，妈妈永远离开了她，她哭，有何用，那颗幼小的心玻璃似的一碰便支离破碎了……此时，小秋似乎在一夜之间长大了，她再也不去理会这个世人情意淡薄的.世界了，独自穿梭于那条妈妈离开的小路，想寻找一些早已遗漏的东西……小秋找到了，但不是妈妈，而是慕扬寒，悲喜交加，小秋的泪涌了出来……
现在，他们正在日本奈良，窗外的雪便是小秋的第一场雪，那么白，那么美，只是，她还能看到下一场雪吗？她正在等着四月的到来，她还有一件重要的事要做。
时间过得真快，四月已到来，日本最美的樱花开满整个城市，在一棵樱花树下，小秋轻抚着被风吹下的樱花瓣，那一种粉色，像极了她的粉脸蛋，嗅了嗅，小秋笑了。从那个秋天到现在，慕扬寒第一次看见小秋那久违的笑。
“扬寒哥，你说，樱色的雪会是怎样的呢？是不是很美？我还能看见吗？你还会带我来吗？”
“嗯。”慕扬寒不能回答她这个问题，却还是说，“会的，小秋，你要坚强！你会看见想这樱花一样的雪的！”
然而，小秋没这个机会了，慕扬寒看着病床上含着微笑的小秋，轻声在她耳边说：“小秋，其实这便是你‘樱色的雪’，你早就看过了，它很美……”
慕扬寒的公主永远离开了他，在这最美的年华里，扬寒将收存好的樱花放在雪地上，轻声呢喃着：“小秋，你看到了吗？真的很美！”
而远处，白雪皑皑中，似乎真的开满了粉色的樱花，在这雪地上，又似乎有小秋满足的笑容……
雪中小学作文 篇6
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天，我们最盼望的就是下雪。下雪之前，天空一片铅色。不知何时，雪花就悄无声息地落下来了。
我坐在屋里聚精会神地看着。起初，雪并不大，零零落落像柳絮飞舞，又如一只只白天鹅抖着翅膀，一片片羽毛飘飘悠悠地落下来，洁白无暇。
我跑下楼，仰着脸，伸手去摸这些可爱的小精灵们。雪落在头上，像在摩挲着我的小脑袋。呀，我的`羽绒服上慢慢地缀上晶莹剔透的雪花，是那么美！我睁大眼睛，入神地欣赏着这些“小娃娃”。它们手拉着手，在空中转圈圈；它们好似在空中跳着优美的芭蕾舞，一会向左，一会向右，飘了下来，落在地上渐渐地，雪大了，更密了，好像又有人在摇动着天上的玉树琼花，那花瓣纷纷飞下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，真是美丽。
雪变得更加稠密了，这时从天空中落下的雪，似乎不是六角形的花瓣，而是一颗颗小小的雪粒，像白砂糖，又像小银珠它们直直地快速坠落，仿佛火急火燎地给谁送去什么好消息。
风呼呼地刮着，越来越大，雪也越下越猛，不过一会儿，它们帮大地盖上了一层雪白的棉被。
雪，是优雅的，也是活泼的，更是令人喜悦的！
雪中小学作文 篇7
天气预报今天会下雪，真的很准，早晨起来，窗外已经变成了白色的世界。
大片大片的雪花像鹅毛一样撒向大地，雪花落在了小区里的车上，每辆车都被白雪裹着，像是一排白色的奶油蛋糕。房屋上，树枝上，都被白雪覆盖了，像是穿上了雪白的棉袄。
几个孩子在雪地上快乐的玩耍。他们身穿鲜艳的羽绒服，在白雪的衬托下，像一团团跳动的`彩球，孩子们在雪地上打雪仗，堆雪人，看着雪球在空中飞来飞去，欢声笑语在空中回荡。几只可爱的小狗，穿着主人织的毛衣，撒欢儿的在雪地里奔跑，一边跑一边叫，好像在对主人说：“主人，我好开心，我喜欢下雪。”看着眼前的景象，我忍不住也想要跑到雪地上去享受雪中的快乐了。
雪中的世界，真的很美，大自然是如此的神奇，我喜欢这美丽的雪景。五年级崔家源
雪中小学作文 篇8
早晨上学时，天空灰蒙蒙的，第一节课后，我忽然发现窗外飘着一些白色的小粒，定眼一看，呀！是雪，我连忙和几个学生跑出去，看一看这入冬以来的第一场雪。
雪下起来了，一朵朵从天空中跳着欢快的舞落了下来，落在学生们的身上，一个个变成了年轻的“小老头”“小老太太”了。学生们在操场上打呀、跳呀、笑呀、闹呀，尽情地享受着雪带给我们的欢乐。
下午放学回家，我把书包往沙发上一扔，迫不及待地和小伙伴出去打雪仗。这时，大地上、树上、房屋上，全罩上了一层厚厚的白色的雪，就像盖上了一条白色的纱。我们跑到雪地里，展开了一场激烈的搏斗。我们拿着冰凉的雪球互相打闹着，但感觉不到一丝凉意，那快乐的心情伴随着漫天飞舞的`雪花，一起融入了这美丽的冬景。
我们浑身是雪，全都被纯洁、冰凉的雪覆盖了，远远望去就像几个雪人屹立在草地上。刹那间，天地之间变成了白色，陆地上只留下了行人匆匆离去的脚步。雪还在飘着，抹去了秋的痕迹，刷洗着岁月的脚步。
雪中小学作文 篇9
雪是美好的，是可爱的，又是尖刃凌厉的。下雪的时候，只有那些敢于挑战，不畏严寒的人才能分享大自然给予我们的那份真的美。
我和妈妈捂得严严实实，准备出门去欣赏雪景。寒风刺骨，但空气清新，使我迫不及待地想要去看看这场雪留下的痕迹。突破严寒，我们还是顶风向前。这场大雪冲淡了浑浊的空气，也冲走了最后的一丝丝暖意，取而代之的是昼夜的寒冷。整个大地似乎过头的新鲜了，这凉爽舒适的感觉让我的心情也舒畅了很多。越是寒冷的让人无法承受的地方，雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皑皑的场地上，顶着沁人的寒风，裹紧棉袄，欣赏着雪花飘扬那婀娜柔美的身躯；抚摸着汽车、植物、路旁座椅上厚厚的软绵绵的雪层；仔细观察着小雪花那些奇形怪状的美丽……雪是那样美丽，那样可爱，那样迷人。
就算是如此可爱的雪，也有它自己的脾气。雪是脾气暴躁的，它们发起怒来，也是恐怖的。雪花疯狂的咆哮着，打在脸上如同针扎一般，冰凉刺骨。别看平时雪柔柔的，摆出一副可爱迷人的样子，你要是招惹它，它就会发怒哦！冰天雪地之时，大地被雪所统治，你要是轻视雪，肆无忌惮的跑过去，就会滑倒，被冰雪弄湿衣服，甚至受伤。你如果使劲攥着雪，它就会变成冰水，流遍你的手，冻得你发僵。
如果你走进雪的世界，你会发现，雪是无私的。在他们短暂的.生命中，它们往往都会把最灿烂、最美好的生命展现给人们，而留给自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。当雪变成我们眼中冰清玉洁的小雪花时，要经历无比漫长的等待与煎熬。而终于到了让它们展现自己，发挥特长的时候，它们往往是心情最复杂的时候。面临着成功与死亡，生死抉择的关键时期，它们总是奋不顾身，坚强的选择落下，把一生奉献给人们。我想促使他们代代坚持的就是责任吧。而正当我们纷纷议论这无比美好的雪时，也许还浑然不知它们即将离开这个世界吧。
雪，你晶莹剔透，你顽强拼搏，你刚正不阿，你无私奉献，你坚守责任，我要赞美你，歌颂你，敬佩你，又怎么能够不喜爱你呢？
雪中小学作文 篇10
今天，是这一年中迎来的第一场大雪。
大雪纷飞的天气瞬间被我们吸引了。一个个都跑出了教室，欢呼着，玩耍着，晶莹剔透的雪花，从乌云密布的天空中洒落下来。有的落在树枝上，有的落在房顶，还有的落在地上，成了一条白色的地毯。大家一起打雪仗，堆雪人。头仰望着天空，欣赏着飞舞的雪花。
不一会儿，雪下的更大了，大片大片的雪花，如同仙女散花一般落下来。大家都还没反应过来，上课铃响了起来。我们怀着恋恋不舍的.心情，回到了教室。又到了那清脆的下课铃声响起，我们迫不及待地跑出了教室。来到外面，踩在雪铺成的地毯上，“咯吱”“咯吱”的声音像奏乐一样。但我伸出手，许多的雪花落在手上。当我还没来得及仔细观察雪花的样子时，他们早已化成了水珠。再次仰望天空时，鹅毛大雪，就像是一场巨大的舞会－，实在是美丽。
我张开双臂，仿佛拥抱着这银装素裹的雪景一般，让我感受到雪那么的可爱，那么的迷人。雪中即景，真是美丽啊！