工作中自我评价。
在平日的学习、工作和生活里,我们经常遇到需要写自我评价的情况,自我评价是自我教育的重要条件。那么,怎么去写自我评价呢?以下是小编为大家整理的工作表现自我评价,欢迎大家分享。
工作中自我评价 篇1
本人在过去的一年里,严格按照公司管理制度,极力控制采购成本,基本完成了各项采购任务,保证了公司生产部的正常运营,在整体的一年里,还尚未到达预期的梦想效果,如采购及时率尚且能到达xx%,坯件合格率不达标等因素仍然存在,在今后的工作中继续努力学习,不断学习业务技能,征询产品信息,加强供应商管理,更好的保质保量完成各项采购工作,使采购部各项工作正确、准确率力争达到xx%,坯件合格率力争达到95%。
严格按公司采购制度做好每月、每周采购计划与总结,每一天做好每一天所要做的工作,处理的事,对没有处理好的事,紧急处理,尽量做到问题不推迟,尽快解决。
在以后的工作中,我们会更加努力的学习,不断地积累采购经验,高标准严要求的完成各项工作,总之,所有的工作结果都与领导和同事们的帮忙和支持分不开的,在此表示感激,我们采购部是一个团体,今后一定会更加团结,齐心协力,共同提高,向同一个目标迈进——争取更大的提高!
工作中自我评价 篇2
转眼瞬间,20xx年即将过去,在这一年中,工作、思想、学习较有新的提高,对生活、人生有了进一步的感悟。回想点滴,今年年值得记忆。
20xx年x月初,我来到xx工作,x月份我被局领导安排在xx工作,x月初安排到x工作,现将这段时间的工作、生活、学习思想评价如下:
一、不辱使命、扎实工作
1、迅速掌握业务工作
局办公室是一个有着互帮互助、团结友善的先进单位,在办公室工作人员的热情帮忙下,很快的了解了局办公室的主要工作及我将要开展的业务工作。我的工作主要是负责收发文件和接听电话,包括理解上级单位下达的文件和局本单位上报的文件,并上报局领导批示,批复文件发至各相关单位,及时传阅相关文件,做到上情下达,下情上报。在开展基本业务的同时,我也能够按时完成办领导交予的日常业务,包括公函文件、通知请示等。
2、坚守岗位,灵活应对
xx一个特殊的单位,肩负着xx规划和设计任务,今年我很荣幸的也加入了这个团体。参与水利工程的规划、设计工作,经过一段时间的学习和工作,我对水利工程和xx县水利状况有了进一步认识,这对我开展以后的工作有了很大帮忙,在此期间我完成了xx断面图纸绘制工作、xx山排洪渠初步设计报告编制工作、协助完成了xx农田水利重点县建设方案编制工作及局领导下达的其他任务。
3、坚持良好的生活习惯
在工作的这段时期,我服从领导的各项任务,不挑剔、不埋怨,每日按时上下班,严格遵守工作纪律,合理安排非工作时间及节假日早起锻炼,观看报纸和电视新闻,关心国家大事。闲暇之余与各单位人员探讨解决困难,互帮互助。
二、学习本事和思想觉悟提高
xx注重人才培养和思想意识的提高,成功开展了多次党情、水情学习。作为一名新人参加党情、水情学习是我义不容辞的义务。就在这短短的几个月里我认真参加办公室组织的会议。
在平时工作中,我也养成了一个良好的品质习惯,不懂就问,工作踏实认真、不好大喜功,与办公室工作人员团结和睦,关系十分融洽。
三、存在的困难和不足
1、水利基础业务水平掌握不够,业务本事水平有待提高。
2、水利工程规划、设计知识欠缺。
3、水利信息化技术薄弱。
四、今后工作目标
1、坚持良好的工作态度,及时有效的完成工作任务。
2、认真完成领导下达的其它工作任务。
3、学以致用,发挥我的工作本事。
4、加强政治理论学习和水利工程规划、设计方面的学习。
工作中自我评价 篇3
在会计这个岗位上,我始终秉持着严谨、细致的工作态度,不断追求卓越,力求为公司的财务管理提供有力的支持和保障。
在过去的工作中,我主要负责日常账务处理、财务报表编制以及税务申报等工作。我深知会计工作的重要性,因此始终保持着高度的责任心和敬业精神。在处理日常账务时,我严格按照公司的财务制度和流程进行操作,确保每一笔账目的准确性和合规性。在编制财务报表时,我注重数据的真实性和完整性,通过对比和分析,及时发现并解决潜在的.财务风险。
在专业技能方面,我不断学习和掌握新的会计知识和技术,提高自己的业务水平。我熟悉国家的财税政策,能够熟练运用财务软件和各种办公软件,提高了工作效率和质量。同时,我也注重与同事之间的沟通和协作,积极参与团队讨论和分享,共同解决工作中遇到的问题。
然而,我也意识到自己在某些方面还存在不足。例如,在应对突发财务事件时,我的应变能力还有待提高。未来,我将继续加强自己的学习和实践,努力提升自己的综合素质和专业能力,为公司的发展贡献更多的力量。
我认为自己在会计岗位上表现良好,能够胜任各项工作任务。但我也明白,会计工作永无止境,只有不断学习和进步,才能适应不断变化的市场环境。我将继续努力,为公司创造更大的价值。
工作中自我评价 篇4
经过一个多月的试用期,自己努力了,也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
在各部门的帮助和支持下,我做好统筹及上传下达工作,把工作想在前,做在前,无论是工作能力,还是思想素质都有了进一步的提高,较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理,我完善了过去的各种管理制度,突出制度管理,严格照章办事,进一步明确了工作职责,完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理,充分体现了对事不对人的管理思想,各项工作井然有序。
做好办公室工作,有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习,为此各办公室都配备了电脑,利用网上资源学习与工作有关的知识,不断开阔视野,丰富头脑,增强能力,以便跟上形势的发展,适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。
工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,具有工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作。
在xxx上班的日子里,我渐渐喜欢上了这个地方,喜欢上了这份工作,想在这里慢慢成长成材,成为一名合格的正式xxx里的职工,一个月的学习与工作,让我成长了很多,今后我会继续努力,一如既往地保持着优良的作风,不断地完善自己,作出一番成绩。
工作中自我评价 篇5
我于20xx年X月X日进入公司,根据公司的需要,目前担任XX一职,负责XXXX工作。
本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用下班时间通过培训学习,来提高自己的综合素质,目前正在电大就读专科,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。
两个多月来,我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:
一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从;
二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;
三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离;
四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。
在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。
根据公司规章制度,试用人员在试用期满两个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间,工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力。因此,我特向公司申请:希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工。
来到这里工作,我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造,相信在全体员工的共同努力下,企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进,希望上级领导批准转正。
工作中自我评价 篇6
我叫刘x,到陕西鸿达水景园艺有限公司工作已经有一个月了,在过去的工作一个月里,有成功,有欢乐,在领导及的关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高,现将1个月来的工作做一个自我评定。
1、努力学习,不断提高业务能力。在工作中,认真学习业务知识,不断积累经验,积极参加学习培训,不断充实自己;遵章守纪。1个月来,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,学习优秀员工的方法,认真完成了本岗位各项工作任务;团结同事,共同努力。同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重。
2、本人自进入本公司工作以来,在沣河项目负责新增工程的平整场地、地面清表、仿木栏杆及防腐木栏杆的`栽设工作。此工程工期短、任务重。在各位同事的帮助下,通过个人的努力及工作组的配合保质保量的完成了工作。使我知识不断拓宽,业务工作能力取得了极大的进步。
3、回顾过去的1个月,我认真学习,积极参加项目部的各项工作。全心全意,以礼待人,并在不断的工作中提高自身素质和工作能力,将成长为一名优秀员工。
在以后的工作与生活中,我相信通过我的努力在以后的工作中我一定会成长为一名优秀员工,争取成为别人学习的对象。为陕西鸿达水景园艺有限公司作出贡献。
工作中自我评价 篇7
自从我加入公司担任客服一职以来,我始终以高度的责任心和敬业精神,为客户提供优质的服务。在这段时间里,我不断学习和成长,努力提升自己的专业素养和服务水平。
在工作中,我始终保持积极主动的态度,对待客户的问题和需求总是耐心倾听,认真解答。我深知客服工作的重要性,它不仅是公司与客户之间的桥梁,更是公司形象的代表。因此,我始终坚持以客户为中心,用心倾听每一位客户的需求,用专业的'知识和技能为他们提供满意的解决方案。
同时,我也注重团队合作,与同事之间保持良好的沟通和协作关系。在遇到问题时,我会主动与同事交流,共同商讨解决方案,以确保客户的问题能够得到及时有效的解决。此外,我还积极参加公司组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的业务能力和服务水平。
在客服工作中,我也遇到了一些挑战和困难。例如,有时候客户的情绪会比较激动,需要我用更加耐心和细致的态度去安抚和解答。在这种情况下,我会始终保持冷静和理智,用专业的知识和技巧去化解客户的疑虑和不满。
回顾自己的工作表现,我认为自己在客服工作中取得了一定的成绩和进步。但我也清楚,自己还有很多需要改进和提升的地方。例如,在处理一些复杂问题时,我还需要更加深入地学习和了解相关知识,以便能够为客户提供更加专业的解决方案。
工作中自我评价 篇8
我叫李x,x年起在x大学网络教育的工商企业管理专业学习,以下是我对我几年的学习所做的一个自我鉴定。
欲善其事,必先利其器。学习这几年,我始终坚持天道酬勤的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,奋力拼搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个全能型的社会主义建设者打下坚实的基础,选择工商企业管理这门专业,不是因为它是择业的“冷门”或者“热门”而是我喜欢这门专业喜欢这个行业。
再有就是学习的同时我也培养了自己独立思考问题和处理问题的能力,古语虽有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真谛,但是“黄金屋”和“颜如玉”也是需要自己去探索研究才能发现的,所以我饱读古今中外各类图书,不仅丰富了自己,而且从中领悟到思考问题和处理问题的能力。
所以我同时也认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的.潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
出生于x的我优点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,我认为总结只是纸上谈兵,而真正的挑战还在后面,所以我会时刻提醒自己,不骄不躁,冷静的对待今后的每一次挑战,做一个真正的全能型社会主义建设者!我相信我可以。(FanwEN.HAo86.COM 好工具范文网)
工作中自我评价 篇9
三年的时间,现在回过头来看仿佛就是一瞬间的事情,我作为xx学校的班主任又送走了一届学生,因为身体的原因,我不会再继续从事班主任的工作了,身体方面真的吃不消,下个学期我只会是一个任课老师而已,不会再有其他的身份。我对自己这将近十年的班主任工作,也是仔细的做出了总结,对自己的工作表现也是有了一定的评价:
一、教书育人当本分
可能是受到我在师范大学老师教育的'影响下,我一直都觉得自己肩上的责任是很重要的,一个人的生命中,学习生涯是占着很大的分量的,是会直接影响到他以后的发展方向的,所以老师就在学生的生命当中扮演着一个非常重要的角色。可能有些老师在备课的时候,完全是为了应付学校领导的检查,但是我的每一次备课都是斟酌再斟酌,反复的进行推敲之后才会最终定下,因为我不想给学生们上一堂我自己都看不下去的课。可能有些班主任只关系班上的成绩,不管学生的心理承受力,也不会管自己下达的任务是不是太过于艰难,他们的心里只有一个目标,年纪第一,让自己的工资涨起来,我只管下达学习任务,能不能完成就不关我的事了,就这样工作态度,而我就不会,我会时刻站在学生的角度上去看待问题,所以我从来不会让学生感到有十分为难的时刻,自然他们也会反馈于我。
二、尊重学生意见,听从学生想法
我从来不会觉得自己作为班主任就比学生高出一个等级,我从来都是放低自己的姿态,跟他们站在同一思维去交谈。现在初三的学生很多因为不爱学习,导致自己别说考上重点学校,就是考上普通高中都难,为此学校也是为他们提供了职业中专的选择,他们都会三番两次的跟学生做思想工作,就是想要他们直接去职业中专报到。我不会去劝学生,不会去夸大其词的说中专现在有多么多么好,我只是告诉他们有这条路。他们是什么意见,什么选择我不会去干涉。当然他们在选择学校时有疑惑的,也可以把自己的想法告诉我,我会站在自己的角度上给他们意见。
三、自我评价
我对自己班主任的教学生生涯没有任何不满意的地方,我觉得我都是随着自己的内心在走,跟学生们的相处也是非常愉快的,所以我才会跟他们的师生情久久不散,每年都会有毕业生来学校看我,能得到每一个学生的认可,我觉得这就是对一个老师成功与否的最高的评价。