教师补充申请书。

当下市场经济活跃，交易频繁，申请书起到的作用越来越大，在写作上，申请书也具有一定的格式。那么大家知道正规的申请书怎么写吗？以下是小编为大家整理的教师补助申请书，欢迎大家分享。

教师补充申请书 篇1

尊敬的xx领导

我是xxx，于20xx年从xx师范学院毕业后入职于xx学校，在学校近十年以来，我积极服从校领导的安排，日日备课，工作认真负责，一心一意，从未出过差错，但因离家太远，家校往返十分不便、而爱人常年出差在外跑业务,导致不满一岁的孩子由六十多岁的老人照顾，但父母毕竟年事已高，身体不是太好,孩子与老人都继续大人照顾等实际困难，特向领导申请，调往靠家附近的.XXXX学校工作。

如果校领导同意了我的调动申请,我相信在免除家庭后顾之忧后，更好地投身工作。衷心地恳请上级组织予以批准！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年6月14日

教师补充申请书 篇2

尊敬的校领导：

为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平，同时也是为了促进校际间的`进一步交流，作为高中的`老师，我志愿申请下乡支教，期满后返回本校。

我知道，选择了支教，就等于选择了坎坷和困难，选择了吃苦和受累。对此，我已经做好了心理准备，希望通过艰苦的磨砺，丰富自己的阅历、提升自己的能力。在那里，我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范，给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任，竭尽全力把工作做好。

请领导相信，我会踏踏实实地教书育人，圆满完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

教师补充申请书 篇3

尊敬的教育局领导：

您们好!

我叫xxx，是一名高级语文教师。自20xx年3月31日分配到小学以来，我把全部身心扑在教育事业上，数年来我恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。

我本立志扎根于钓学校中，履行自己神圣的职责，但是我现在遭遇了仅靠自身无法解决的困难，恳请领导帮助解决。

我的父母亲住在富县县城，年事已高，病痛不断，小弟为了生计，长期在南洋打工，二老本身已经需要他人照料，但尚有两个年幼的孙子需要他们照料，生活压力很大，这让我夙夜忧叹，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间往返，身心俱疲。

同时，不幸的婚姻也让我无法再此工作，品行不端的他不是到校无理取闹，令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵，感到辜负了领导的信任，对不住同学们的期待。因此，万般无奈之下，我用颤抖的手写下了这份申请书，申请调动工作调平安镇中心小学。希望能换一个环境，以便更好的`工作，履行我的职责。

佘寨花恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请，这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

恳请领导批准！

申请人：

20xx年x月x日

教师补充申请书 篇4

尊敬的上级领导：

本人xxx，xx初级中学教师，现年50岁，在岗26年的教师。现由于家庭经济困难，特向单位申请补助。我的家庭收入来源有限，主要靠我工资收入维持家庭生计，所以经济状况一直比较拮据。

老父亲71岁，无经济来源，身体状况欠佳，到医院检查后发现患有高血压和老年性低血糖，需长期进行治疗。医疗费用加上定期吃药、检查，医药费用开支十分巨大，并且这种状况还可能持续很长一段时间。这样一来，本紧张的经济状况更加捉襟见肘。妻子是位残疾人员，患神经性耳聋，在家无业，长期医治花费很大。儿子在大学就读，每年需要两万元左右的生活开销。

我本不愿给单位领导添麻烦，但巨大的开支已使家庭基本生活费用入不敷出，生活上难以为继。我希望在最困难的'时期能得到领导的关怀、组织的温暖，得到组织的一些困难补助，以此减轻家里的一点经济负担。我将会更加勤勉工作，回报单位，回报社会。

特此申请，望领导核查批准。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

教师补充申请书 篇5

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，是一名普通教师，现由于家庭经济困难，特向学校申请困难补助！

20xx年xx月，我有幸加入，做一名人民教师，开始真正意义上的独立生活，也正是这种步入社会的生活让我体验到现实的不易，我和爱人都是刚参加工作，收入少，没有积累，而且双方家庭都需要照顾，加之由于双方都不是本地人，居住成了我们的一大现实问题，租房和计划买房成了我们生活的一个重要组成部分，结婚以来一直在外面租房住，持续增长的房租让我们的生活愈发变得紧张。城市的房价让人望而却步，铁一般的现实让我们不得不面对，我们开始四处筹钱、贷款，之后还有几十年的还贷，以及迎面而来的装修费用，让紧张的经济状况更加捉襟见肘。

我希望在困难的时期能得到领导的`关怀、组织的温暖，以此减轻家里的一点经济负担。我将会更加勤勉工作，回报学校。

我有理由相信这个大家庭，相信单位领导会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

教师补充申请书 篇6

尊敬的领导：

我自愿申请下乡支教。

我叫xxx，19xx年毕业后，我就直接走进了高中物理课堂，一教就是13年。具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，中学教师计算机中级上岗证，担任过11年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的`成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手;对初中教育教学的过程，以及初中教材，还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式，也不是很了解。此次，我志愿参加支教活动，想去真正地走进学生。13年的高中教育教学生活，让我对高中的'教育教学内容有所了解，也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来，用自己以往所学，探索出初高中物理教育教学的有效模式。

以往，我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽的华章。

我提笔写下了这份申请，自愿申请支教。请领导同意。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

教师补充申请书 篇7

尊敬的校领导：

您好！

我自愿申请到草庙中心小学支教一年。

我叫xx，1993年毕业后，就直接走进了初中课堂，一教就是20年。我具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，担任过10年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的成绩。但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，我不是很拿手；对小学教育教学的`过程，以及小学教材，还不是很熟悉；对小学生的思想思维模式，也不是很了解。此次，我志愿参加支教活动，想去真正地走“进”学生。20年的初中教育教学生活，让我对初中语文、政治的教育教学内容有所了解，也有自己的想法。我想把初中与小学教育教学有效地结合起来，用自己以往所学，探索出小学初中语文教育教学的有效模式。

以往，我总结出一套小学初中语文衔接教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请到草庙中心小学支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽的华章。

我写下了这份申请，自愿申请支教，请领导同意。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

教师补充申请书 篇8

尊敬的xx教管委领导：

本人叫xx，于19xx年参加工作，现在xx镇中心小学任教，一直以来认真、负责地完成学校交给的各项工作；但是为了更好地提高工作能力和思想水平，以及中级职称评定，我志愿申请到xx镇边远山区xx小学支教交流二年。

我虽然是一名普通的``教师，但我意识到下乡支教交流可以极大的优化教育人才资源，同时还可以使自己在支教交流学校得到锻炼，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教交流。希望xx教管委能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求自己。认真负责、依法执教，一定主动配合支教交流学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教交流任务

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

教师补充申请书 篇9

尊敬的上级领导：

本人是新华乡新华中学教师胡德俊，20xx年3月出生，现年58岁，男，汉族，中专学历，小学高级教师，中共党员。1977年7月毕业于六枝特区师范学校，20xx年8月参加教育工作，至今已有37年教龄。三十多年中，我先后在新华乡冷坝小学、新华乡中学任过教。在这三十多年的从教生涯中，本人始终以一名优秀人民教师的标准和一个共产党员的身份严格要求自己，始终把工作放在首位、把学生放在首位，爱校如家、爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责和义务。三十多年的风风雨雨，呕心沥血，孜孜不倦，我把自己的青春与热血都献给了新华乡的学生，献给了伟大的教育事业。三十多年中，我教过十几届、近千名学生，他们中的很多人都踏上了工作岗位，成了国家的栋梁之材。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的'一生，我心中无比的荣耀。三十年的教育工作，让我患上教师的“职业病”，现在我两眼视力极度下降，看字模糊;再加上受“三高”(高血压、高血脂、高血糖)疾病的困扰，在工作中曾经几次晕倒在地，在同事们的帮助下几次护送医院住院。得病后我已经坚持工作了四年，本想再坚持几年，在工作岗位上，流尽最后的一滴汗，撒尽最后的一滴血，但是，我虽然努力了、尽心了，还是觉得自己力不从心。基本上经常头昏、头痛、眼睛花。有时候吃药都控制不了。我怕有一天会不知不觉的死在讲台上。本着我自己的实际情况，真的是坚持不下了，特向上级领导提出申请退休，请给予批准为盼!

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

教师补充申请书 篇10

尊敬的各位领导：

我叫xxx,男，xx年x月出生，xx年毕业于xx教育专业，同年参加工作，现在xxx任xx教学工作，现任学校团委副书记，为学校xx年后备干部培训对象。

我于xx年x月至今，一直担任班主任工作，并兼职学校行政办工作，处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。xx学年xx班被评为"优秀班集体",xx学年、xx学年xx班和xx班被评为"文明班集体".个人也在xx年多次获县级、校级表彰。

我自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因而获得了xx年度"先进教师"光荣称号。

因我的爱人xx在xx中学担任xx教学工作，夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在xx的父母照管着，生活上颇为不便。 xx年x月xx日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会，并通过了试讲。

在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里，天空中飘泊着零星的朵朵游云，雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗？惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行，永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的"家"里。

再此，我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，着重考虑我们的.请求，将我爱人的工作调动到xx.贵校是一所出类拔萃的学校，是许多人梦寐以求的理想归宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。

如果学校同意了我的申请，那么，我坚信，不用在xx和xx往返奔波的我们，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xxx乃至xx教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。

此致

敬礼！

申请人：

申请日期：

教师补充申请书 篇11

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，是xxx学校的一名初中教师。很冒昧向您提交这份贫困补助申请书，希望能得到学校的关怀和帮助。

我出生在一个农村家庭，父母均为农民，且年事已高，身体状况不佳，基本失去了劳动能力，没有稳定的经济来源。家里还有正在上学的孩子，教育费用的支出给家庭带来了沉重的负担。

我的爱人也没有稳定的工作，收入微薄，仅能维持家庭的基本生活开销。然而，近年来，由于家人陆续生病，医疗费用不断增加，使得原本就不宽裕的`家庭经济更加拮据。为了给家人治病，我已经欠下了不少外债。

目前，我的工资收入除了要支付家庭的日常开支、孩子的教育费用以及偿还债务外，所剩无几。生活的压力让我感到喘不过气来，但我始终坚守在教育岗位上，努力为学生们传授知识。

面对如此艰难的处境，我深知仅靠自己的力量难以改变现状。在此，我真诚地希望学校能够考虑我的实际困难，给予我一定的贫困补助，以帮助我缓解经济压力，让我能够更加安心地投入到教育教学工作中。

我将倍加珍惜这份帮助，继续努力工作，为教育事业贡献自己的力量，不辜负学校和领导对我的期望。

再次感谢您在百忙之中审阅我的申请。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

教师补充申请书 篇12

尊敬的校领导：

本人于xx年xx月到我校担任教育教学工作，xx年x月被聘为小学一级教师。在学校工作期间，我抱着对教育事业的热情，通过认真备课、课堂讲述、循循诱导、积极鼓励、课业辅导等教学活动，较好地履行了“传道授业解惑”的教师职责，兢兢业业地完成学校布置下达的各项教育教学任务，赢得学生的喜爱、同事的好评、学校的肯定。在工作之余，我利用时间阅读教育书籍，充实更新知识结构，自身的综合素质、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。

有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是经历。我认为，支教是成为一名合格乃至优秀教师不可或缺的工作经历。因为支教能帮助更多的孩子获得知识，对于许多偏远地区的学校，它们没有好的硬件设施，缺乏高素质的教师配臵，而且大部分学生家庭贫困，把青春用于服务教育一线就显得特别有意义与价值，能使自己真正成为一个心灵丰富的人。在支教学校，虽然条件艰苦、环境封闭，但心是静的，人是和的，更容易让我潜心学习，发奋努力。支教是一次教育的.洗礼，一次人生的锤炼，吸引我的.不仅仅是一年的锻炼，更是支教地区孩子们渴求知识的眼睛，这是一种责任与使命，把自己最闪亮的一刻留给学生，那我的人生也将平添精彩。

如果我能够得到这次支教的资格，我将会从以下几个方面来规划自己的一年的支教工作：

1、前期静心筹备，总结适合自己的教学方法，把握教学关键。多与往年支教归来的同志们交流，学习借鉴他们优秀的经验。

2、尽快适应当地环境，更好的融入新组织，为大家所认可和接受。

3、组织各类活动，舒展身心，拓宽当地学生视野，促进师生交流，建立良好的师生关系。

4、了解和掌握实际情况，综合学生的学习情况和家庭情况，制定合理的教学方案、支教计划并付诸实施。

5、支教结束之际，进行一次深入的调查研究，总结反思支教活动的优缺点。

为了能让自己更好的发挥特长，进一步发展自己，并在实际工作中不断学习，不断完善自己，对照支教文件要求，本人符合要求，特向校领导申请到农村学校支教，恳请校领导批准。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

教师补充申请书 篇13

xx（学校）：

贵校学生xx其家长属本地居民，家庭基本情况如下：

一、家庭人口xx人，家庭成员组成：家庭年收入约xxx元。

二、主要收入来源：（填写）。

三、目前家庭主要困难：（比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少）确属贫困家庭。

特此证明。

此致

敬礼!

申请人：xx

日期：20xx年xx月xx日