一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是小编为大家整理的《[优质读后感] 《我们为什么做教师》读后感如何写》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
书中有很多观点值得我们学习。比如的张开眼睛面对更大的新世界：我觉得教师这份职业最能考验人，作为一名教育工作者必须一直作出牺牲。对自己选择的这份职业要有热情，富有挑战性，给每个学生带来人生的改变。成为他们的老师、权威、决策者、表率。带给他们正面、积极上进的思想去改变世界。教育过程会带来挫败感，但要靠教师的自我调节能力。作为一名教师我能够帮助更多的人，也让自己成为一个更好的人。教师认为为公益服务的人。阅读这本书，会让我们体会到书的作者的教师使命感经常会扩展到了他们自己的课堂之外。教师是一种使人类和自己都会变得更加美好的职业。教师以其创造性的劳动去实现自己的生命价值，并在创造性的劳动中，享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。教师在为事业奉献的过程中，其生命和才智也不断获得更新和发展。教师在为孩子操劳的过程中，也享受着教育的快乐和幸福。有爱心负责任的老师用爱心和学生进行沟通，走进学生的心里。
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热搜读后感: 为什么做教师读后感(篇七)
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？为此小编特意整理了“热搜读后感: 为什么做教师读后感(篇七)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
说实在的，虽然读的是师范专业，可是对于为什么做老师还没有过深刻的思考。现在成为一名教师和当初选择师范专业不无关联。可是，我只记得当时一起念师范的同班同学都很排斥当老师，不想和师范这两个字挂钩。但是后来我发现大家都热爱当老师了，也爱上了老师的事业。
我发现自己不排斥教师这个职业，并且喜欢这个职业的时候是大三时的见习特别是大四的实习生活。我发现学生都很可爱，他们毫无保留地表现自己内心和想法，就像清澈的溪水毫无保留地呈现溪水中的顽石，水草，鱼虾等。而且这些可爱地如天使般的孩子围着我叫老师，和我说这说那，他们这份信任让让我倍感愉悦。现在在实验中学，接触的将是一些思想上行为上都较成熟的学生，但是我仍然相信我和他们可以有某种情感联系，让他们信任自己喜欢自己。这和《我们为什么做教师》中第三篇，里面的教育，我的精神之旅部分是有共同之处的。它说教师要脱去厉害教师的伪装外表，与学生成为伙伴。教师在学生的眼中总是一个严肃的，不可亲近的角色，认为老师就是老师，学生就是学生。这无疑拉开了教师与学生之间的距离。这样的距离不仅不利于教学，也让教育缺少了一丝人情味。爱是一切的中心。教育需要爱，有了爱才能更好地呼唤起学生的热情。所以我所选择的座右铭教育从心开始，包含了爱，意味着教育要倾听学生的心声，滋润他们的内心，才能彻底地激发学习激情。
教师背负的责任重大，大到关系到学生的未来与命运。这是个重担。回想过去，学生时代的自己，对教师的话惟命是从，现在的孩子也是。而这种现象也更加地体现了教师的责任的至关重要。教师必须不断地充实自己，给自己充电以满足学生的各种需要。想到这点，我不免会有些心虚。因为浩瀚的知识海洋我才游过了几英里，就是在英语这个海峡领域，我也仍然需要不断地汲取其中的精华，而且到目前为止自己所获得的都远远不够。
我为什么做教师？我想，做过学生的我们都经历过或者不被重视，或者遭受恶语批评，或者不被信任这样那样的遭遇。现在不爱表现了也许就是某位老师的讽刺，学习不主动了也许就是因为老师的忽视；性格开朗了也许是因为老师的理解，热爱各种活动了也许就是因为老师的鼓励。我不希望有更多的孩子被老师的讽刺，忽略而慢慢落后，我更希望能拯救躲在孤僻角落的孩子。因为经历过那样的冷遇和热情，所以我能了解学生的心情。我完全不能说我已经真正了解他们，因为自己所经历的只是一小部分，还有一大部分需要我去学习，然后帮助学生。
为什么做教师，我们可以有各种各样的理由，这些理由可以是伟大的，为了国家的未来和利益，也可以是微小的，仅仅是偶然。但是发自内心地想要做教师，我想就能当好一名人民教师。
「读书有感」读后感|我们为什么工作？
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。那么作品读后感怎么才能写好呢？面对这些问题，小编为大家收集了“「读书有感」读后感|我们为什么工作？”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
没有人是天生的赢家。很多人看过《阿甘正传》，那个智商不足70的阿甘，一路跑来成就了辉煌的事业，成为经典的励志偶像。也有像蜀汉怀帝刘婵之辈，即使出生在帝王世家，还有诸葛孔明的辅佐，也坐不稳皇帝的宝座，留下个“乐不思蜀”的段子，让世人耻笑。那么，人生有没有可以遵循的法则呢？稻盛和夫先生告诉我们，他的工作观和人生观可以用一个方程式来表达，那就是：
人生·工作的结果＝思维方式×热情×能力
稻盛和夫先生用自己一生的经历阐释了这个公式蕴含的重大意义，他说：
这个方程式由“能力”、“热情”、“思维方式”三个要素组成。所谓“能力”，就是指智能、运动神经或者健康等等，这是由父母或上天授予的。带着优秀的资质来到这世上，在漫长的人生中，这是最初被授予的一笔重要财富。但是，由于它是先天的，所以不涉及每个人的意志和责任。这种可称为天赋之才的“能力”，如果用分数来表示，就因人而异，从“0分”到“100分”。
要在这个“能力”之上再乘以“热情”这个要素。“热情”又可称为“努力”。从缺乏干劲、霸气、朝气，懒散潦倒的人，到对人生和工作充满火焰般热情拼命工作的人，这中间也有个人的差别，也从“0分”到“100分”。
不过，这个“热情”可以由自己的意志决定。我把这个“热情”发挥到极致，持续做出了无限度的、不亚于任何人的努力。从创建京瓷到今天为止，我从“付出加倍于人的努力，至少能达到一般人的水准吧”这一想法出发，全身心投入，不分昼夜地工作。
我把这个“能力”和“热情”的乘积用分数来表示。比如某人很健康，头脑聪明，“能力”打90分。但他因为有能力而过分自信，不肯认真努力，“热情”只够30分，那么，“90分的能力”乘以“30分的努力”，结果是2700分。另一个人认为自己的能力至多只比平均值略高，只能打60分，但因为缺乏能力所以必须格外努力，因此热情燃烧、拼命努力。他的“热情”可打90分，那么“60分的能力”乘以“90分的努力”，结果就是5400分。
这就是说，同刚才那位有才能的人物相比，分数高出一倍。所以，即使能力很平凡，但只要拼命努力就可以弥补能力的不足，从而取得巨大的成功。
此外，还需要在这基础上乘以“思维方式”。我认为，这个“思维方式”最为重要。与“能力”和“热情”不同，“思维方式”的分值从“-100分”到“1OO分”，变化的幅度很大。
不厌辛劳，愿他人好，愿为大家的幸福而拼命工作，这样的“思维方式”就是正值；相反，愤世嫉俗、怨天尤人，否定真诚的人生态度，这种“思维方式”就是负值。如果是这样，那么因为是乘法，持有正面的“思维方式”，人生.工作的结果就会是一个更大的正值。相反，如果持有负面的“思维方式”，哪怕是很小的负数，乘积一下就成了负值，而“能力”越强，“热情”越高，反而会给人生和工作带来更大的负面影响，这是无情的事实。
拿刚才的例子来说，具备“60分能力”和“90分热情”的那个人，如果他持有作为人的正确的“思维方式”，并达到90分，那么方程式的值是60乘以90再乘以90，乘积为486000分，是一个很了不起的高分。相反，如果“能力”和“热情”的分值相同，“思维方式”只是稍稍偏向否定，比如仅是-1分，那么，乘积立即变为-5400分。如果是负面的-90分，即“思维方式”极其恶劣，那么最终得分就是-486000分，他的人生将会是悲惨的下场。
读完《干法》一书，我的内心被深深撼动。这位超凡入圣的老人，以一生的经验，卓越的成就，质朴的话语，超人的智慧，为我们指明人生前行的方向。每个人屈指不过百年，人生道路虽然漫长，但在苍茫宇宙中，却是须弥一瞬。人生也只有一次，生命何其宝贵，孔子说：“人能弘道，非道弘人”，唯有秉持正念，上善若水，积极而为，坚持不懈，才是珍惜生命最好的做法。
2022读后感推荐 十万个为什么读后感400字如何写
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是小编为大家整理的“2022读后感推荐 十万个为什么读后感400字如何写”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
今天我看了一本十万个为什么，这是一本关于各种科学问题的一本书目，里面有许多千奇百怪的科学问题，不仅如此，在问题的下方还有这个文的答案，让我无比着迷，它让我知道了许多的科学知识。
十万个为什么有许许多多的科学问题，比如植物是否有血型、为什么乌龟能长寿、为什么冬蛇会集体自杀、为什么牛虻喜欢吸人的血等等。我对牛虻喜欢吸人的血这个科学问题很感兴趣，于是就开始查看十万个为什么中的答复，原来，牛虻对人血液里的一种物质特别感兴趣，这种物质是由多种氨基酸和具有甜味的胺混合而成的，所以牛虻喜欢吸人的血，而且到夏天时人的气温升高，血管和皮肤毛孔扩张，这种物质就会从毛孔扩散出来，吸引牛虻纷纷飞来，这是牛虻叮人最厉害的时候。十万个为什么很有用吧。
十万个为什么的主要内容就是根据植物、动物、生活、科学四个方面来写这本书的，其中围绕科学是十万个为什么中最主要写的。十万个为什么这本书告诉我们许多的科学知识，我相信我们只要用这些知识不断去钻研，一定会探索出更多的科学秘密的！
李开复《做的自己》读后感范文如何写
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？小编为大家整理了“李开复《做的自己》读后感范文如何写”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
一本散发着墨香的课外书面前，我好奇的拿起来翻阅着。呵，一篇篇文章多么生动优美！特别是《金色的鱼钩》，使我深深的感动了。
《金色的鱼钩》主要写的是：红军在过草地时，一位老班长为了让三个病号走出草地，把所有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。这篇文章真实而生动，把我深深的感动了。老班长啊，当指导员向你布置任务时，你毫不犹豫的接受了；当你钓到鱼时，你给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨；当小病号发现你的秘密时，你嘱咐小梁保密；当小病号被饥饿和疾病折磨时，你鼓励他们不要丧失革命意志……付出了这么多，自己却牺牲了！难道你这样做只是为了完成任务？不！不是这样！是革命精神支撑着你，使你不顾自己而去保护革命后代！
老班长，课文说你死了，我以为你还活着。你的精神，你的形象，永远活在人们心中。
老班长，我一定学你那种先人后己、舍己为人的品质。
读后感收藏: 今天我们怎么做教师读后感壹篇
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面是小编为您精选的“读后感收藏: 今天我们怎么做教师读后感壹篇”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
自古以来，中国儒家便将尊师敬孔的思想发挥到极致，天地君亲师、一日为师，终身为父影响浸润了中华文明几千年。于是教师这个职业被赋予了许许多多荣耀的称誉：教师是太阳底下最光辉的职业、教师是人类灵魂的工程师等等。然而，随着信息技术的发展，越来越多的教学暴力展现在我们面前，教师已不再拥有令人真正崇敬的荣耀和光环。
面对越来越多的舆论报道，我们又该如何摆正自己的立场，树立一个优秀、健康的教师形象呢？王晓春老师的《今天怎样做教师》也许能给我们一些启示。
王晓春老师明确指出光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平.
比如点评一些关爱学生的案例时，有的教师盲目相信师爱的力量，以为教师只要爱学生，一切就OK了。针对这种倾向，王晓春老师尖锐地指出：很多教师都是这样，想用关爱换来学生的感激。教师一厢情愿地以为，学生一感激，就会改正缺点。可是现在的孩子由于家庭的溺爱，感恩心态越来越淡薄。你想，你关爱再多，能超过家长吗？家长关爱了那么长时间，那么大的力度，都没能使孩子听话。您的爱怎么就那么灵呢？千万不要以为爱能包治百病，而且我再说一句可能得罪人的话：爱不属于专业能力（虽然它对于教师是必须的，非常重要）。他们缺少的不是爱，而是理智，是智慧，是科学的教育观念和方法。他深刻地指出：教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助,而前提是尊重，因为学生不会太在意教师是否爱自己，而希望老师都尊重自己。
王晓春老师这些酣畅淋漓的语句，无时无处不体现了王老师的睿智和深邃。而这些恰恰是我们这些青年教师说欠缺的。
我们面临的最大问题就是大部分的学生都是贪玩的、不爱学习的；学生所感兴趣的并不是课堂上的东西，而是课外的东西，是外面的花花世界。看着学生令人头疼的分数，一定会令我们心里充满了压力。我们有时候都会困惑为什么学生的素质越来越差，为什么那么难教。其实这个当然有学生的原因，但是也有教师的原因。也许我们的课堂没有接近学生的生活心理水平，也许没有教学的艺术。
所以说，当一个好老师要有一颗感恩之心，一颗敬畏之心。作为一名青年老师，我有信心我一定会找到平衡点，经验和不断的反思会让我不会顾此失彼，我也有信心自己一定可以变成一个优秀的教师！
[优质读书心得] 什么是教育的读后感800字如何写
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编为大家整理的《[优质读书心得] 什么是教育的读后感800字如何写》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
暑期，在繁忙的家务事之余仔细拜读了菲利普.杰克森编著的《什么是教育》，其中的教学技巧、教学反思让身处教育第一线的我深感惭愧。我们一直遵循原有的经验轨迹，自认为已经把知识毫无保留地传授给学生，仅此而已，这样就够了，但是杰克森借助于许多哲学家的思想来阐明一个社会如何将真理和知识传递给下一代。即教育归根到底是一项道德事业。
对于教育我有以下三种理解：
第一，教育是师生之间自由交往的过程“人就能通过教育既理解他人和历史，也理解自己和现实，就不会成为别人意志的工具”。对话不仅形成了师生交互性的关系，而且也使知识转变为学生个人的认识，使学生的精神受到对话的启迪和引导。
第二，教育是整体精神成长的过程。教育不只是获得知识、技能的活动，而且是师生共同参与的精神生活。教育作为整体精神成长的过程，是促进人的知、情、意统一发展的过程。
第三，教育是个体自我教育和自我实现的过程。教育的过程是让受教育者在实践中自我练习、自我学习和成长，教育帮助个人自由地成为他自己，而非强求。
“教育是为了不教育，站在孩子的角度自我教化，一切的教育智慧不请自来。”我很欣赏这个观点。对人的一生而言，教师的“教”显得太短促了，好的学生不是学校教出来的，在学生成功的道路上，老师只是阶段性的领路人而已。因此，我们要做的是等待，耐心地等待：在尊重孩子的前提下，最大限度地给予他们自由发展的空间;养成孩子自己寻求解决问题的能力，获得知识和智慧的能力，以及培养他们自主发展的信心和动力。
“什么是最好的教育?”最好的教育不是多么生动的教材，不是多么博学的教师，不是多么高效的教育方法，而是那种源自教师内心深处的爱，基于爱的对话：一个眼神，一份目光，一个动作，一句言语……有位老师曾经这样形容老师与学生之间的关系，“学生就像你面前的镜子：你乐观，他活泼;你上进，他努力;你严谨，他踏实;你沮丧，他颓废……”我相信满眼有爱的老师，她的学生一定积极自信、宽容友爱，无论他或她是否聪明过人，都能在教师爱的包容下茁长成长。
鲁迅先生曾说过，“教育是根植于爱的”。爱是教育的源泉，爱是教育的最基本条件，爱更是教育成功的原动力。有了爱，一切的怀疑会化作坚定的信任，所有埋怨将变成耐心的激励，曾经质疑的目光更会充满爱的执着与期盼。它使我们的教育教学活动充满了人性的光辉，使教育教学行为充满了艺术性和创造性，更将真、善、美的和谐统一带进校园，带进教室，带进孩子们纯洁的心灵，生根发芽。
什么是教育?真正的教育，绝不仅仅是讲道理、传授知识，更不仅仅是开发孩子的智力，而是文化的传递，精神的传递，让我们的孩子成为一个内心强大的人。这是你我为师者追求的教育理想。
读后感范本: 《我们为什么会分手？》读书心得之四
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编为大家整理了“读后感范本: 《我们为什么会分手？》读书心得之四”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
最初是被独特的记录方式所吸引写爱情的故事历来千千万失恋十之有七八但大多都是以一人视角来记述很容易产生认知和情感的偏差因为每个人对爱的感觉都是很主观的纵使爱情褪去回头反思过去的种种大多也只是反省自己的过错对事情还是欠一个宏观的视角总而言之一切容易以自我为出发点从两方立场来看同一件事情或许能看出些不一样的东西
这些故事每个都有自己独特而突出的症结算是粗略有些笼统的代表也是很大众的一些前车之鉴有些故事一方事先看过另一方的想法觉得有些不妥这样还原出来的东西就可能不太客观了在知道别人是什么想法后做出对同一件事的描述很容易在情感上往己方所偏或是出于自尊面子骄傲等等人都有本能的自我保护意识我觉得大多数人跟圣人的差距还是蛮远的所以这个无可厚非几个诚恳的忆述还是蛮值得一看的
爱情中的人沟通很难也至关重要男女的不同形成思维的差异女人看问题很情感也很绕容易把自己的主观感觉深入的带进感情中并无法自拔从而衍生出缺乏安全感不信任卑微胆怯胡搅蛮缠式的作你到底爱不爱我有多喜欢我这个亘古不变的问题估计大多数人都问过或苦恼过男人看问题比较理智和直接也不愿直面矛盾中心引爆炸药所以在认为做了解释却不通的情况下往往会沉默或逃避来处理就是所说的冷暴力吧至少这几个故事中是这么体现的看了很多书评都说沟通很重要为什么不好好说开呢确实如此但是事后诸葛亮好做抽身去观察别人的故事总是很清醒一旦置身事中就容易变得纠结矛盾也不怪当局者迷
最近在看一句顶一万句深受小说的启示一件事情中总拐个七八道弯明明最初说的是这件事最后说的却不是这件事一件事在每个人的心里都有自己的小算盘说出去换了几个人再传回来又不是那件事了再者人心隔肚皮却不止隔肚皮那样简单要想很懂另一个人的想法着实很难尤其在成人世界虚虚假假真真切切难分清一切靠一个猜一个悟但在爱情中最好是不要过分的猜忌和脑补会慢慢蚕食爱情的原本不如放下包袱诚恳交流可能像我这种直肠子比较看得来这样的相处方式
个人拙见中国的文化影响人的表达太过含蓄正话反说坏话好说一句话含在嘴里憋了半天不吐一字又咽了回去或者拐了八道弯旁敲侧击就不能怪听的人理解不到位了想到中学语文的阅读理解一句话总要掰开揉碎了推敲里面的深浅含义做到这种题总要再三思索又再三才下笔脑补一切可能答案七分想三分猜最后对标准答案的心情跟打赌有的一比
爱情的最初肯定是双方的闪光点互相吸引而一旦爱了也一定会面对差异和不同这时候天平就很容易倾斜畏难和仰望的心理应该是普罗大众的常态遇见优秀而生怯把自己卑微到尘埃里本着这样的心理自己把自己全盘否定了又怎么能期望从别人身上找到救赎点而在磨合包容中也很容易一点点迷失自我变成我这么做都是为了你的情感绑架我觉得相处中有一个包容又积极的心态对自己有客观的认识从而不会一昧迁就他人才会不断提升自己并且保持原有的闪光说的就是先学会爱自己才会更好的爱别人