2026年五年级学生青铜葵花读后感范文

那本《青铜葵花》是同桌借给我的。书皮有点卷边，右下角还沾着一小块蓝墨水渍。我本来打算翻两页就还回去，结果那天晚上看到十一点，被妈妈催了三遍才关灯。躺在床上，脑子里全是那片一望无际的芦苇荡，还有青铜牵着牛慢慢走远的背影。

说实话，我平时不是那种爱哭的男生。上个月数学考砸了，被爸爸说了两句，我硬是咬着嘴唇没掉一滴泪。但读到葵花要离开大麦地村，青铜一个人跑到空荡荡的码头上，张开嘴用尽力气喊出那一声“葵——花——”的时候，我的鼻子突然酸得厉害。青铜是个哑巴，整本书里他从来没开口说过一句话，可那一声喊出来，我觉得整个村子都听见了。他不会说话，可他心里装的东西比谁都多。

这个故事讲的是城市女孩葵花跟着爸爸来到大麦地村，爸爸意外去世后，她被青铜一家收养。青铜家很穷，穷到只能供一个孩子上学。青铜把上学的机会让给了葵花。他带她去看萤火虫，用南瓜花给她做灯笼，在冬天的雪地里把唯一的棉鞋让给她穿。后来葵花被接回城里，青铜就天天坐在村口的大草垛上等，等那个再也不会回来的妹妹。

我读的时候一直在想一个问题：如果我是青铜，我能做到把上学的机会让给别人吗？我们班上周刚换座位，老师把我从第三排调到第六排，靠近垃圾桶的位置，我整整一节课都在生闷气。和青铜比起来，我这点委屈算什么呀。青铜失去的是改变命运的机会，可他连眉头都没皱一下。

书里让我印象最深的一个画面，是青铜和葵花一起去挖芦根。那是一个冬天的傍晚，河面结了薄冰，风刮在脸上像小刀子。葵花的手冻得通红，青铜就把她的手拉过来，放在自己嘴边哈气。哈完气又用自己的两只手把葵花的手裹住，使劲搓。搓一会儿，再哈几口热气。那个动作他重复了很久，直到葵花说“哥哥我不冷了”，他才松开。青铜自己只穿了一件很薄的旧棉袄，袖口短了一截，手腕露在外面，冻得发紫。他好像一点也不冷似的，只顾着给葵花暖手。读到这个地方，我把书合上了一会儿，去厨房倒了杯热水，两手捧着杯子站在窗前发呆。我想起我妹妹去年冬天发烧，妈妈让我给她端水拿药，我一边端着水杯一边嘟囔“真麻烦”。那天晚上我把这件事写在了日记本上，写完之后把日记本塞到枕头底下，没给任何人看。

后来我做了两件事。一件是把这本书又看了一遍，第二遍读的时候，我在青铜一家其乐融融地吃芦根粥的那一段停了很久。桌上只有一锅清得能照见人影的芦根粥，可一家四口你让我我让你，谁也不肯多盛一勺。另一件是第二天早上，我主动帮我妹妹系了鞋带。她上一年级，鞋带总是系成死疙瘩，以前我嫌烦，都是让她自己去找妈妈。那天我蹲下来帮她系的时候，她愣了一下，然后说“谢谢哥哥”。我忽然想到青铜，他应该从来没有听过葵花说谢谢吧，因为他做那些事的时候，根本没想过要得到什么。

这本书让我明白了一个道理——苦难不是只能让人哭的东西。青铜一家过得很苦，可他们没有被苦压垮。青铜不能说话，可他用行动把所有的爱都表达出来了。我们班有的同学家里条件不好，中午只能吃从家里带的馒头和咸菜，我以前看到还会觉得有点同情。现在我觉得，可能他们需要的不是同情。青铜从没有因为穷就觉得自己低人一等，他照样帮村里人放牛、帮妈妈编芦花鞋、在葵花不开心的时候想尽办法逗她笑。人穷不可怕，心穷才可怕。

曹文轩在后记里写：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。”我读到这句话的时候愣了一下。我们五年级的烦恼，无非是考试没考好、和同学闹别扭、爸妈不给买新出的卡片。这些和青铜葵花面对的苦难比起来，真的不算什么。但曹文轩说得对，痛苦不分大小。重要的是我们怎么面对它。青铜教给我的，就是把痛苦咽下去，然后继续往前走。

我现在还经常想起那片金黄的葵花田。青铜和葵花在田里奔跑，阳光打在他们身上，两个人的影子拖得长长的。那个画面很温暖，暖得让人忘了他们其实连一双像样的鞋子都没有。也许真正的快乐和物质没有关系。一家人在一起，互相惦记着对方，比什么都重要。

这本《青铜葵花》我会一直留着。以后我妹妹上了五年级，我也要把它借给她看。书皮上那块蓝墨水渍，就当是青铜在大麦地村留下的什么记号吧。葵花走了，青铜还在等。可我想，葵花一定会回来的。就像书里说的，大麦地村永远等着她。

2026年

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【适用对象】：小学五、六年级学生，需要写读后感作业但不知道怎么写具体、写感人的同学；也适合想找一本适合这个年龄段阅读的经典文学作品的家长和老师参考。

【使用场景】：学校读完一本书后布置的读后感作业，班级读书交流会上的发言稿，或者个人读书笔记。如果老师要求结合自己的生活实际来写，这篇范文里的方法和思路可以直接借鉴。

【注意事项】：写读后感不要花大段篇幅复述故事内容，重点要放在“感”上面。青铜和葵花的故事用两三句话交代清楚就够了，剩下的篇幅写自己被打动的地方、联想到的生活经历、以及读完之后的想法变化。引用原文细节的时候，最好注明大致情节，但不用一字不差地抄原句。另外，写自己的事情时不用故意煽情，把真实的感受写出来就行。

【常见错误】：第一个常见错误是把读后感写成内容简介，从头到尾都在讲这本书讲了什么故事，自己的感受只有最后一句“我很感动”。第二个错误是感想太空，只用“很感人”“很伟大”这类词，但举不出任何一个具体的细节来支撑。第三个错误是脱离自己的真实生活，一味说大道理，读起来像在喊口号，不像是五年级学生写出来的东西。