动物狂欢节读后感

一、 活动主题词：

歌舞风采温馨青春

二、 活动主旨：

让学生在自主欢乐的活动中，充分感受到校园生活的愉悦，挖掘和发展自身的潜能，展示自己的特长和技能，增加同学之间的交流与友情。

三、 活动时间及框架

5.25晚七点至九点

总体介绍：一个完整的开场活动，如电声乐队或歌舞节目。随后活动正式开始，分成几个不同的板块，学生根据自己的喜好选择参与。

四、活动准备：

（一） 狂欢节工作协调会议

部署各项工作，明确各责任部门的工作任务，并按要求组织实施。

（二） 环境布置及器材要求：

1校园内的轮滑场上装饰着氢气球、横幅、展板、狂欢节旗帜和学生会旗帜。

2在轮滑场台阶上搭建舞台，准备室外卡拉ok设备、室外音响、投影灯、孔明灯。

3. 租凭5套**服饰（福娃**服饰或树形人物服饰），在狂欢节当晚增加情调，还有假面具的制作。

（三） 宣传发动

1从学校和班级开始狂欢节。

2利用展板和海报作为宣传渠道，宣传狂欢节。

三。校车白天可以达到宣传的目的，晚上也可以作为场地的一部分和道具。

五、 活动内容

（一）歌舞

★hi歌热舞：

场地：轮滑场及周边草坪陶土路设备：轮滑场舞台、室外卡拉ok设备、音响、灯光。

★ 乐队演唱：

由电声乐队、英语小品等自编自演，展现学生风采。

（节目向各班进行征集，上报，在晚会上进行表演。）

★ 化妆舞会

通过化妆、服装、道具等，嘉年华、舞蹈在主持人的协调下进行。

（二）风采展示

俱乐部风格展示（获得协会的支持和参与，为我们的活动贡献道具和人才等）

许多社区利用部分场地展示活动成果，体现以人为本。

（心理协会、读书俱乐部、象棋俱乐部、乒乓球协会、羽毛球协会）

★ 学生自我展示

主持人邀请同学们在台上演讲，向大家介绍自己，让大家了解自己，在广大同学面前展现自己的风采。

★ 传统经典游戏（比较老）

a名称:抢凳子

道具:凳子(若干)

参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放**时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或**停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

b名字：心连心，我来比较你猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

参与者：两人一组，多个小组可以参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:

动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).

c结对而行

道具:绳子若干

参加人员：两人一组或多人一组

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

d寻宝大行动

参加人员：集体

游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方（主要是草坪以及门内），接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。

比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。

e耳语传真

将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。

f爱心传递

参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾。传完约定的牌数，先传完者获胜

三）温馨真情

★ 便捷交友

主持人宣布开始以后，每一位同学都尽力和周围的某位同学进行交流互相认识互相了解，一起在最短的时间内结识新朋友;认为双方已经大概了解之后可以向大家介绍，经过主持人的提问双方有默契的极为成功者得到奖励。

★ 精彩院线

露天搞笑短片mv**（可作为舞蹈背景，也可单独在露天**）。

★ 现场“校园空中祝福”。

主持人对狂欢节进行实时报道说明，想要表达对某人祝福的可以进行歌曲点播但要在广大同学面前讲话表达自己的祝福，当场“校园空中祝福”赠送给有心人。

★ 班级风采展。

有兴趣惨叫的各班可以结合本班学生特长、班级特色等等以各种形式展示班级及本班学生的风采，增进班级内部以及班级之间的友谊鱼温馨真情。

（四）青春飞扬

★ 青春篝火（可行性不高）

设备：广场照明设备、营火材料、孔明灯、荧光棒

围绕火焰及投射灯进行篝火聊天或者篝火故事，大家踊跃的讲故事，孔明灯悬于轮滑场四方

★儿时趣味

女生参加跳绳、跳楼等活动，改变了游戏规则，增加了参赛人数。

★童谣记忆

**小时候喜欢的童谣、童谣等歌曲，让同学们仿佛回到了纯真的童年时代，并邀请大家一起唱。

★手绘留影

提供画纸或者画布，让同学们尽情书写绘画最美好的回忆，用画笔经这些记录下来，或者提供相机进行合影等留住精彩瞬间。

（五）会场服务

★**嘉年华

五福娃或树人造型为同学们说明活动目的与要求，负责维护部分现场秩序，以及主要和同学们现场留影和划分轮滑场不同主演区域内的协调于奖品发放。

★彩喷、礼花与自制拼盘

工作人员携带彩色喷雾剂或烟火喷洒在人群上方，以增强狂欢气氛，并提供自制果蔬拼盘

（六）活动闭幕

★心理部成员手语表演或歌唱同一首歌《朋友》以结束本次狂欢活动

六、后期整理

所有成员打扫场地，并合影留念。

心理学系，2009年5月13日

● 动物狂欢节读后感 ●

《动物狂欢节》是全课程二年级实验系列读本《我的动物朋友》二单元中的一篇文章，这篇文章节选自《儿童古典音乐会本》。

《动物狂欢节》内容简介：不光两只小猴子感到无比兴奋，所有其他动物也都为这一天感到由衷的喜悦——因为今天，它们要庆祝动物狂欢节！谁都不想错过这场独一无二的盛会：大象、狮子、袋鼠……所有动物都来了！音乐响起来了，舞也跳起来了，一些动物甚至表演了自己的绝活儿。一切都为了给大家带来更多快乐！

《动物狂欢节》是法国著名音乐家圣桑创作的一首交响曲。它包含着15首曲目：

1、序曲

2、狮王进行曲

3、母鸡和公鸡

4、野驴

5、乌龟

6、大象

7、袋鼠

8、水族馆

9、长耳朵的家伙

10、林中杜鹃

11、鸟舍

12、“钢琴家”

13、化石

14、天鹅

15、终曲。

为了体现出全课程理念，全方面提高学生的综合素养，因此在《动物狂欢节》这堂课的设计中，我把孩子们卷入其中，他们就是这场音乐会的观众，在文章的相应段落学习时，我以图片的形式融入了各种乐器的认识，为了体现学生的主体性，我让孩子们说自己认识的乐器，在相应出示图片，这样更能激发孩子们的求知欲。因为这是一首交响乐曲，那么首先就让孩子们理解什么是交响乐，但如果只是我们一味的介绍“交响乐”，那孩子们肯定很难理解感受，于是我在播放了动物狂欢节“序曲”后问孩子们都听出了什么乐器的声音，在孩子们聆听和交流中我在介绍交响乐，这样孩子们就更好地理解了交响乐的特点。

课文的第4自然段描写“狮王进行曲”是本文的重点段落，因此本段采用欣赏乐曲、表演、朗读、积累成语等多种方式让孩子们理解并感受狮王的威风和感受“狮王进行曲”的交响乐风格，在此之后再让孩子们欣赏表演《动物狂欢节》中的多个曲目，让孩子们从多个曲目中感受不同动物表现出不同的音乐韵律，体现着不同动物的特点。在渗透语文特点的同时全面提高学生的音乐鉴赏能力。最后，因为这篇文章节选自《儿童古典音乐会本》，那么我为孩子们又推荐了这套图书，激发孩子们们读书的愿望。为了体现课堂的完整性，不随意打断课堂的趣味节奏，我们把一些相关语文知识点，比如说，多音字的讲解等放在了第二课时。

● 动物狂欢节读后感 ●

“灭蚊圣手”投稿了12篇《魔法小仙子-仙子狂欢节之月光彩虹》读后感，下面是小编为大家整理后的《魔法小仙子-仙子狂欢节之月光彩虹》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

篇1：《魔法小仙子-仙子狂欢节之月光彩虹》读后感<\/h2> 我对晓铃叮当姐姐的书十分着迷，甚至到了“废寝忘食”的地步。现在我向大家介绍《魔法小仙子――仙子狂欢节之月光彩虹》这篇故事： 恶巫婆凶巴巴一心想当仙子国的女王，设计夺取了仙子们的魔力之源――珠宝星的光芒。仙境斑斓的色彩褪为苍白。此时，海棠和独脚金仙子找到黑夜精灵，想获得“月光彩虹”的七彩光芒。“万年夜明珠”是召唤月光彩虹的物品，由猫头鹰守护。幸运的是海棠仙子虽然被猫头鹰拍晕并落到月牙湖中，但是他却因此找到稀有的能治愈一切伤痛的.月光珠。他毫不犹豫地把月光珠给了需要的人。由于他慷慨的品质，通过了考验，最后他得到了“万年夜明珠”，召唤出了“月光彩虹”，他又给仙境增添了斑斓色彩。   这个故事让我懂得了只有慷慨大方的人，才能得到别人的美好赞赏。正如墙壁里那个神秘的声音说的；“只有慷慨善良的人，才不会玷污夜明珠的纯净。拿去吧，你的心灵之光将为夜明珠增光添彩。”以前，妈妈买了零食，我二话不说，就把它们装进铁筒，留着自己以后慢慢享用。看完这个故事后，我连忙从筒里拿出零食给大家分享。一家人坐在沙发上，一边看电视一边吃小吃，这份温馨，是用钱都买不到的。最后，我还拣了一些准备给爷爷奶奶他们带去品尝呢！  是啊！如果你慷慨大方，心地善良，你失掉的仅仅是一些用钱买得到的东西，换来的却是一份亲情与温馨！

篇2：《魔法小仙子》读后感<\/h2>

《魔法小仙子》这本书非常感人，这册书有50个美德故事，每个故事都是由一个仙子的故事来反映出一个美德。

茉莉仙子所代表的美好寓意是善良，紫丁香仙子所代表的美好寓意是诚实，玫瑰仙子所代表的美好寓意是勇敢。今天，我要写的，是茉莉仙子的故事 。

茉莉是个善良的小仙子，她帮助小蚂蚁搬家，帮助桃树除虫，却被其他仙子耻笑，可是到最后，小仙子依然得到了普灵王的赞赏，获得了仙子国的最高荣誉――一粒美德花的种子。

而我的妹妹――淘淘也非常善良。汶川地震，学校组织捐款，别的小朋友只捐个5元10元，最多也不超过50元，而淘淘却捐了200元！把自己所有的零花钱全捐了，不仅是这200元钱，更是淘淘的纯真和善良感动了我。

还有一次，我们去逛街，看见一位老爷爷在行乞，淘淘很想给他几元钱，让他买个馒头吃，可她妈妈不许，说：“像这种爷爷，多半是骗钱的！因为他还可以干活，可以赚钱，钱是靠劳动来的。”她就和妈妈吵了起来，大哭大叫的，可最终还是没能吵赢妈妈，她一路上便不吭不响，难过至极！

淘淘在生活上，在点点滴滴上都是善良的。她对待任何东西都是平等的，毫无等级歧视，这正是我们应该学习的！

篇3：《魔法小仙子》读后感<\/h2>

现在我就来说说书的内容吧！这本书有两个主人公，也可以说是死对头，一个是普灵王，一个是巫婆凶巴巴。且不说普灵王。说说凶巴巴吧，她坏的省油，恨不得天下人都像她那么坏，每天做着当仙子王，取代莓朵的春秋大梦，然而她的阴谋还是让小仙子们破坏了，岂不是气死凶巴巴了吗？哈哈！

这本书有一页“仙境花语”简单说说吧！忍冬仙子=惜时、雏菊仙子=遵纪、茉莉=善良、风信子=尊重。

读了这本书，我有很多感受；首先风信仙子让我懂得了要懂得尊重他人，心中要有爱，就会尊重每一个人。

生活中处处都要有尊重。例如；公交车上，我们是小学生，有的面善成年人看见我们，都会给我们让座，生活中处处都是这样的。然后是雏菊仙子，她的表现，让我懂得了遵纪守法，遵守学校的纪律，受中小学生法则。最后，是牡丹仙子给我得启示；一个人也要有自信，我们生活中也常常是这样的，例如；考试，在二年级的时候，因为那时我有了自信，我的语文、数学各考了100分，是不是很震惊呢？

这本书给我的启示，让我一生受用不尽！

篇4：《魔法小仙子》读后感<\/h2>

在读完这《魔法小仙子之仙子狂欢节》后，我的脑子就像大海在拼命地翻滚着波浪，激起了许多感想。

在《蛋糕大战》中，凶巴巴为了让最讨厌浪费的地精给仙子森林送上恶毒的诅咒，以精灵王的名义举办了“蛋糕大战”。由于奖品的丰富，仙子们都不知浪费了多少蛋糕去打“蛋糕仗”。就在巫婆凶巴巴的奸计就快得逞时，绣球仙子用他的好习惯―节俭拯救了仙子森林。

在我们现在的生活中又何尝不是有许多人那样无视身边的物品，常常浪费呢？食物没吃完就丢掉；看见很贵的物品但别处卖的更便宜还要买；一些物品刚买回来不久，就买另一件同样用途的物品回来......等等都是浪费的最好证明。选择浪费钱，为何不节俭一下，偏偏要选择继续做对自己没有好处，还倒贴一些钱的事呢？

上个月的某一天，我和妈妈p表妹p舅舅一起去逛街，途中，表妹看中一个非常漂亮的芭比娃娃，很是想买下来。一看价钱，都惊呆了，199元！可表妹非常想买下这个芭比娃娃，看了价钱后仍不甘罢休，乞求舅舅把这个娃娃买下。我说：“卓越网上才149元，便宜了50元诶！够你再吃一顿肯德基了。”可表妹还是不肯放手：“网上送货很慢的，何况说不定没货了。”软的不行来硬的，我们干脆走人，表妹干脆大哭起来，心软的舅舅很不干脆地把这个芭比娃娃买了下来。

我们身边的每件物品都是来之不易，都有着我们的“血汗”。珍惜身边的一切吧，让我们尽量节俭一切，保护地球吧！

篇5：《魔法小仙子》读后感<\/h2>

“一日无书，百事荒芜。”这句话萦绕着我的耳边时，我总会想起我的书，而在众多书籍当中，我最喜欢看的那一本书---魔法小仙子，因为这套丛书，内容丰富，深受我的喜爱。

现在我就来说说书的内容吧！这本书有两个主人公，也可以说是死对头，一个是普灵王，一个是巫婆凶巴巴。且不说普灵王。说说凶巴巴吧，她坏的省油，恨不得天下人都像她那么坏，每天做着当仙子王，取代莓朵的春秋大梦，然而她的阴谋还是让小仙子们破坏了，岂不是气死凶巴巴了吗？哈哈！

这本书有一页“仙境花语”简单说说吧！忍冬仙子=惜时、雏菊仙子=遵纪、茉莉=善良、风信子=尊重。 . . . . .

读了这本书，我有很多感受；首先风信仙子让我懂得了要懂得尊重他人，心中要有爱，就会尊重每一个人。 生活中处处都要有尊重。例如；公交车上，我们是小学生，有的面善成年人看见我们，都会给我们让座，生活中处处都是这样的。然后是雏菊仙子，她的表现，让我懂得了遵纪守法，遵守学校的纪律，受中小学生法则。最后，是牡丹仙子给我得启示；一个人也要有自信，我们生活中也常常是这样的，例如；考试，在二年级的时候，因为那时我有了自信，我的语文、数学各考了100分，是不是很震惊呢？

这本书给我的启示，让我一生受用不尽！

篇6：《魔法小仙子》读后感<\/h2>

《魔法小仙子》里有几个可爱的小仙子和一个女巫凶巴巴组成的。

它是新疆帕米尔高原的作家晓玲叮当写的，听说好多个晚上，一群小仙子趴在她的耳边，给她讲故事，到了白天，等小仙子们睡着了，她就把小仙子给她讲的故事一个字一个字在网上打出来，出了这本书。在这本书里说：有一个女巫凶巴巴专吃活生生的小孩子，她听说有一个仙子国里有好多好多小仙子，想把她们抓来，等她还没有抓到，她的口水就已落下三千尺了。可是用了种种办法，都没有把小仙子吃掉。我印象最深的一件事就是：一天凶巴巴抓了三个小仙子，它们分别是菟丝子、瓜叶菊仙子和金盏仙子。

把它们放在大缸里，小仙子们有时吓得呜呜地哭起来了，这时瓜叶菊仙子急中生智，心想这屋里肯定有老鼠，它们等恶巫出去以后，瓜叶菊仙子吹了一下口哨，把小老鼠都招集过来，老鼠们帮它们咬断了魔线，咬开后，它们就逃走了。

小仙子遇到危险时很聪明，会保护自己，不让别人伤害到自己。有一次，我也遇到这类似的危险：小姨婆带来了两只小鸡鸡，一天邻j居家的一只狗来咬鸡，我和奶奶就拚命地来保护小鸡，狗咬不到小鸡，又来追我，我到哪它也到哪，我害怕地跑到楼上，狗也不甘落后地追到楼上，这时我不知道怎么办，我只好继续地跑，我气冲冲的飞奔到楼下，狗也跟着我下了楼，我恨不得把这只狗打死。我不会像小仙子一样有自我保护之力。

以后，我遇到危险，要跟小仙子一样活泼机灵，想办法保护自己。

篇7：《魔法小仙子》读后感<\/h2>

《魔法小仙子》这本书讲诉了在一个色采斑斓的瑶池里住着一群精灵古怪的仙子。

在那儿的最高名誉就是一颗美德花圃的种子，但只需具有美德的仙子才气才气纵横具有它。比如说茉莉仙子就以他仁慈的品格获得了一颗茉莉花种，今后住在美德花圃中，而太阳花仙子因庇护仙子国而献出了本身的生命从而获得了一颗太阳花花种，让保护队队员代替她住在美德花圃中可仙子们也有一个头号仇敌她就是一个坏的流油的职业巫婆凶巴巴。她整天想着如何才气才气纵横让普灵、天神的女儿莓朵和统统的仙子都屈就在她的巫婆裙下，可诡计没有一次的逞。

这本书让我们经由过程一个又一个仙子的故事中熟谙一个又一个的美德，让我们被平生受益的美德熏陶。

篇8：《魔法小仙子》读后感<\/h2>

最近，我读了一本书，这本书的名叫《魔法小仙子》，这本书让我回味无穷。在这本书里,写了各色各样的人物：比花朵还美丽的莓朵，善良的普灵王，聪明的丝石竹仙子，自私的臭椿仙子……

这本书里面共有四个故事，其中有一个故事让我记忆犹新。这个故事讲的是有一颗年老的彗星和一颗超巨星发生了碰撞，老彗星和超巨星均化作了粉末，把星星包裹着，使它们失去了光彩。于是，星际志愿者产生了，志愿者的任务是把星星擦亮，而且，擦拭星星最多的那个人将得到一个星星头冠。原本就勤劳的.小仙子们听到了这个消息，就更加想把星星擦好，为仙子国争光。当小仙子们都在认真干活的时候，臭椿仙子就不耐烦了，她看到丝石竹仙子擦的比她多，就想了一个办法：不是评选星星头冠的时候，要看星星的笑声吗？那我就用仙人掌的刺戳破他装笑声的袋子。说干就干，臭椿仙子很快就把丝石竹仙子的袋子戳破了。可她又想：光戳破丝石竹仙子的袋子还不够啊，要把所有人的袋子全都戳破！不一会儿，所有人的袋子全都破了。但事情可没那么简单，很快就有人发现他的袋子焉了许多。于是，一个调查小组成立了，所有线索都指向臭椿仙子。当臭椿仙子认识到自己的错误时，已经晚了。星际使者发现了她身上的仙人掌刺，于是，取消了她做星际志愿者的资格。为了更加快速的完成工作，丝石竹仙子想到了一个办法，做一条c星星流水线，淋湿的淋湿，擦拭的擦拭，冲洗的冲洗……就这样，c星星工作圆满完成了。

读了这本书，我明白了不能像臭椿仙子那样自私，只为自己着想，而要向丝石竹仙子一样，做事情要会动脑筋，要和大家团结协作，即使做错了事情，也要及时改正。

篇9：魔法小仙子读后感<\/h2>

《魔法小仙子》是一套好书，我喜欢它。

《魔法小仙子》主要写了：在一个色彩斑斓的仙境里，有一群精灵古怪的仙子。《魔法小仙子》里写了四十个仙子的故事，这些仙子的美好品德值得我们学习！

我觉得这些仙子们的故事非常感人，比如雏菊仙子。老巫婆凶巴巴想要毁灭仙境的魔力之源――神灯珠宝星。于是凶巴巴变成了普灵王，装作自己中了断肠咒，要把珠宝星磨成粉做药引才能恢复健康。

然而，新任灯塔守护者雏菊仙子却说：“我宁死也不会珠宝星，她比我的生命更重要！”

在雏菊仙子的眼中，仙境的守则重于生命，纪律高于一切，她用生命守护着自己的信念，也守护着美丽的仙境。所以，普灵王还特地为雏菊仙子举行了一个隆重的命名仪式。在命名仪式上，雏菊仙子不但得到了一个“仙境守护神”的称号，还得到了仙子国的最高荣誉――美德花园的一颗花种。这颗花种开出的花朵将以雏菊仙子的名字命名，那就是雏菊花。

我喜欢这套书。

篇10：魔法小仙子读后感<\/h2>

在漫长的国庆节中，我看了几本书，其中令我印象深刻的是晓玲叮当写的《魔法小仙子》，这书是讲述了一个个小仙子的故事。

《魔法小仙子》的作者是晓玲叮当。晓玲叮当是出生于新疆帕米尔高原，祖籍是四川省成都市。其实晓玲叮当小时候性格很孤僻，于是就与书成为了好伙伴。如今的她已经出版了《叮当的魔法》《魔法小仙子》系列《超级笑笑鼠》

这次我为大家介绍的是《魔法小仙子》系列中的《失踪的影子》。这是个短篇小说，其中有许许多多神奇的故事，和各种各样的词字，非常有趣，这本书中还有五个非常好看的故事。

第一个故事主要讲了大雨过后龙葵负责重新建设一个大坝，凶巴巴看到后决定要毁掉大坝，就骗龙葵买他的药，最后还是木槿拯救了这一切。

第二个故事讲的是，花儿节要举行蒲公英大赛，金英仙子已经连续得冠，白英仙子很嫉妒就弄死了所有的蒲公英成为了冠军，

第三个故事见了小仙子组成了皮影剧团，在表演时凶巴巴把小仙子的影子偷走了于是小仙子一定要把影子找回来。仙子飞去找凶巴巴，结果被凶巴巴的迷幻飘飘粉迷住了。最后绿萝仙子救出了影子。

第四个故事是仙子蝴蝶大赛即将开始了，连翘仙子们去梦幻花园，用心灵征服了梦幻蝶，得到才艺成为了冠军。

第五个故事是凶巴巴研究出了采采蝶然后把大家传染了银柳仙子不怕艰辛，不怕困难，学习咒语就出了所有的仙子。

我觉得这本书很有意思作者用了许多特别有意思的词，还有许多仙子，他们都有自己的性格，而且每个故事都会表达出仙子的性格，还有故事要表达很清楚，很清楚。把凶巴巴表达得微妙微俏。

读完这本书我也好想创造一个文字国，里面住了许多文字，字母，拼音，错别字等发生了一系列的故事，让我们在汉字王国里畅游。

如果你觉得有趣的话，就看看这本书吧。

篇11：魔法小仙子读后感<\/h2>

魔法小仙子读后感

这是一本美好心灵童话系列图书，它的作者是深受小读者喜爱的作家晓玲叮当写的。许多读者都亲切的称她为晓玲姐姐。她就像小铃铛一样，时时在小读者的如花季节里叮当作响。我爱晓玲姐姐的'作品就像爱吃巧克力一样。

《魔法小仙子》这本书讲述了在一个色彩斑斓的仙境里住着一群精灵古怪的仙子。在那儿的最高荣誉就是一颗美德花园的种子，但只有拥有美德的仙子才能拥有它。比如说茉莉仙子就以他善良的品质获得了一颗茉莉花种，从此住在美德花园中，护卫队队长太阳花仙子也因保护仙子国而献出了自己的生命从而得到了一颗太阳花花种，让护卫队队员代替她住在美德花园中……可仙子们也有一个头号敌人她就是一个坏的流油的职业巫婆——凶巴巴，

她成天想着怎样才能让普灵王、天神的女儿——莓朵和所有的仙子都屈服在她的巫婆裙下，可阴谋没有一次的逞……

如果有人问我是瓜豆还是菜豆？我一定会肯定地回答他，我是一个瓜豆。啊！忘了给你们解释瓜豆，菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人，而菜豆就是不相信世界有仙子的人。

这本书让我们通过一个又一个仙子的故事中认识一个又一个的美德，让我们被一生受益的美德熏陶。你是瓜豆还是菜豆？

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篇12：《魔法小仙子》读后感800字<\/h2>

在遥不可及的森林深处，繁花随四季变幻流转，花朵在风中摇曳舞蹈，她们是林中的精灵，大地的宠儿。

小茉莉、蓝风信子、黄水仙、金盏花、铃兰、百合、矢车菊……

每一朵花都蕴含着一种美好的寓意，每一朵花儿都藏着一段动人的故事，每一朵花儿中间都住着一位精灵古怪的小仙子。

没错，仙子们住在花朵中，白天，他们收拢翅膀蜷缩在花中呼呼大睡;夜来了，当晚风送来花的清香，仙子们就出动了。他们扑扇着翅膀在夜空中飞来飞去，飞到睡梦中的人身边，从他们的耳朵眼里注入花香般美好的气息。

《魔法小仙子》，这是一本充满幻想的气氛的小说，作者“晓玲叮当”是抓住我们梦想般的世界写的哦。

我最喜欢看的就是《魔法小仙子》这一系列的书。这本书是由一群仙子们组成的仙子王国的故事，在我看的《魔法小仙子之变大变小咒》中，仙子王普灵王不小心被恶毒的巫婆凶巴巴下了“哈欠药”后，整个人都昏睡过去了，凶巴巴想统治仙子国。整个仙子国陷入了混乱之中。后来，一个胖胖的`，令人厌恶的牡丹花仙子找回了解药---好国王草和青春之泉的泉水。好国王草生长在彩虹上，要找到好国王草那可不容易，还得爬上彩虹;青春之泉的周围有着一条凶猛的龙，它可就不好惹，会喷火的哦……可是牡丹花仙子一一都拿到了。普灵王醒来了，凶巴巴的计划被粉碎了。普灵王的好朋友莓朵将牡丹花的种子撒在了“美德花园”，开出了一朵朵美丽的牡丹花，牡丹花的美好寓意就是：自信。要知道，被莓朵撒在“美德花园”的种子，并以某一个仙子的名字作为花朵的名称的仙子，那可是仙子国最高的荣誉。而我最喜欢的花---铃兰，它代表的是同情。

其实不光是我喜欢，几乎我们班上的所有女生都喜欢这一套书。看到这里，你一定知道我为什么这么喜欢这本书了吧?没错!就是因为这套书充满了那种可爱的、梦幻的气息，让我们女生一下子就喜欢上了它，我就更不用说了!!!!

《魔法小仙子》这套书，你童年丢失的那些美好的、梦幻的想象，或许可以在这本书里找到。