那熊熊燃烧的智慧火焰读后感（必备十六篇）
发表时间：2020-10-02那熊熊燃烧的智慧火焰读后感（必备十六篇）。
一）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
内容简介：本书将帮助你在惶惑、烦恼、痛苦和失落时，从前人经验中获取前进的智慧；在面对青春的烦躁、感情的混乱、事业的迷茫时，点亮理性的明灯；在面临挑战、遭受挫折、感到无望、心情沮丧时，汲取奋斗拼搏的力量。世事洞明皆学问，人情练达即文章。二十几岁是决定我们人生的关键，年轻人要注意吸收前人在人情世故方面的人生经验，及时调整自己，放弃那些不切实际的做法，让自己在人情世故方面如鱼得水，游刃有余。
掌控的智慧的读后感，来自淘宝网的网友：我们生活在社会大舞台上，每个人都扮演着不同的角色，但由于每个人的思维信仰、生活习惯、脾气秉性、生活阅历等的不同，再加上其行为和心态还会受到感情和理智等因素的影响，所以每个人呈现给大家的状态都是不一样的；也有的人戴着假面具生活，他们故意将自己隐藏起来，真真假假，虚虚实实，让人“雾里看花，水中望月”。这着实为我们准确识人带来了很多不便。 但任何事情都可能百密有一疏，千虑有一失，只要对方有想法、有企图、有动机，在其眼神、动作、语言等等当中都会有相应的反应，这就叫做“若想人不知，除非己莫为”。所以，只要你善于观察和总结，破译人心其实很简单。
掌控的智慧的读后感，来自卓越网的网友：不仅在动物世界中，在人的世界里，了不乏激烈的竞争。不同的是，优胜劣汰并不是这些竞争的唯一规则。你要学会并精通生存之道，必须了解人性的真相。老练与练达会让你识别各式各样的陷阱和危险，为你赢得无数的机会并取得更大的成就。 在本书中，你可以通过大量的事例了解到人性的复杂性及其根源，你会从中学到如何平衡处世的方与圆，如何以自己的本色获得他人的认同，怎样把握表现与收敛的度，如何更清楚地认识自己，如何表扬他人，如何与他人合作……同时，你将通晓如何成为处世高手的精髓。研究人性、了解人性、把握人性、利用人性，将使你立于不败地。 读懂哈佛和剑桥，让我们从这里出发！
二）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
昨天在图书馆找莫言的书，看到了这本燃烧的男孩，恍然，想起了看过一部分，宣传册类似的东西。感冒中，昏昏沉沉中，在一个寒冷的夜晚读完了。写读后感。
【木灵江】
作为本书的第一视角，以第一人称的方式写的小说，内心活动之描写的确够细腻。细腻到恶心。他的脆弱，他的孤独，他的无助到死，一步一步的解开，伤痛一点一点的加深，如果我是他，早就不想活了。
（好吧，我承认，在感冒时，读这本书，是个错误。断断续续读完，反胃到没吃晚饭都不饿。我的内心已经不够强大去读这类伤感的故事，越长大越孤单，催人泪下的忧郁，只会令我极度厌恶）
【岳达】
作为标准的富二代，他也是孤独的，尽管有个弟弟。他的抽屉里放着各种宝石，他当做普通石头。他仗义疏财，勉强这么说吧。他够朋友，即使到最后，也是陪伴木灵江的唯一一个人。我很欣赏他，我喜欢他的性格，忠于朋友，至死。
【小轩】
最温暖人心的人，那一声声稚嫩的“妈妈”真是叫软了每一个人。他真的好可伶，好可伶，他没有父母的呵护，没有温暖的饭菜，拿着家里的珍贵宝石哄灵江妈开心，最后居然又吃了老鼠药离去。我真的好恨李枫，为什么如此对待一个孩子。
【冬霜】
最欢笑的人。各种神奇，胖，却身轻如燕的跳上床。她的孤单，依靠最大声响的电视对白，依靠披上肩的床单，依靠大吃大喝，依靠物质，依靠网络。她的父母要离婚，她无力反抗，只能逃避。
【鹿威】
与冬霜向对的人。喜欢看战争片，同样大声。反抗家长，追求自我。保护灵江。假小子。挺喜欢她的，即便无法保护，也要挺身而出。
【灵江妈妈】
命运悲惨的家庭主妇。每天和丈夫打电话，各种鸡毛蒜皮小事，无主见。疼爱儿子。一步一步陪伴丈夫走向死亡，最后选择跳楼结束生命。
这本书给我一种类似围城的感觉，但又差很多。围墙里的人，地质队的后裔，看不起围墙外的。时代的进步与他们无关。我无法理解的是为什么木灵江一家不离开。他们一个群体，落后，却自认为先进。愚昧啊！
三）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
困难对我们来说，其实并不可怕，正真可怕的是没有战胜困难的勇气和决心。战胜困难不是什么艰巨的任务，只要有希望，就能找到战胜困难的方法，有了勇气和决心，就能克服困难，释放自我。
《燃烧的心》就教会了我们这个道理，年轻人丹柯之所以能够带领族人逃出森林，是因为他有一颗勇敢的心，而正是这颗心中的勇敢燃烧了希望，使他们战胜困难，改变死亡的命运。
我们在生活中往往会因为一些小困难而停止脚步，望而生畏，这样的话，我们最终将面临的是失败。也正是因为这样，我们才被命运紧紧地抓住，而我们真正要做的是挣脱命运的束缚，有力地扼住命运的脖子，这样我们才会成为命运的主宰者。而一度畏惧命运只会使我们面临更大的困难。与其被命运所操控，为何我们不去主宰命运呢?而我们需要的仅仅是一颗勇敢地心，燃烧着希望之火的心。
我们在命运面前不能低头，要用不屈的眼光看着他，心中永远让烧着希望之火，相信我们一定能够摆脱命运的束缚。
四）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
[燃烧的男孩读后感]最终我们还剩下什么 ——《燃烧的男孩》读后感谨以此文，献给自己，燃烧的男孩读后感。以及，读
或未读过《燃烧的男孩》的你。
我想说，这是一个关于爱的故事。
或者说，这是一个关于迷惘的故事。
也许你不曾读过。
那你自然感受不到，合上书后，整个人都被巨大的悲伤笼罩，全世界都被抽空
了声音。
体内的悲伤倾泻而出，化作巷子里的强风。空前的萧条和绝望席卷而来。
似乎有什么尖锐的东西穿过心脏，血液自由流动。
有一种快要窒息的沉闷感堵在胸口。我喘不过气来。
你想过么？
无情地拿走你所有的。一个人在黑暗中找不到光明，只有
让人发狂的寂静。除此之外再无其他。
心随着**的情节一起一落。搞的我快疯了。
也许对他来说一切足矣。
最好的朋友，能与唐宛如媲美的表姐，如同亲生的弟弟，不顾原来的情谊也要
帮助自己的假男孩，心软的母亲，疼爱自己的父亲。
有了这些人，其他人的流言也好，欺侮也好，算得上什么。
在书的前半部分，我无数次被木林江的心理活动逗乐。
“嘎——吱——虽然只是从门发出的声音，但我已经退到很远的地方了。岳达
也想退，但他是要面子的人，就算从门里飞出一个鬼，他也会死撑着说‘你好’，
然后握手，晕倒，但即使他晕倒了，他也会继续微笑。”
“这个班主任还要他当班干部，他不当，班主任为了人情逼他当了个组长。所
每当我想起这件事，总想起他的班主任掐着他的脖子，手里拿着一杯硫酸
在他耳边无比温柔地说‘***给我当’这样的画面。”
当然还有岳达，冬霜，小轩，鹿威。
“而最要命的是，她家邻居的女儿——那个假男孩，天天看枪战片。所以站在
她们的这栋楼下，不是爱得死去活来，就是杀得你死我活，左边悲情的**刚停，
右边就是一颗炮弹**的轰鸣。她们都把音量调高到看起来做对了的程度
边的歌声刚响起，那边就是机枪扫射。
我觉得她们这栋楼的人快呗她们俩搞疯了。”
我以为这是一个关于青春和幸福的故事。
尽管他们叫他“三灵”。
尽管他们说他有传染病，不和他玩。欺负他。
可另一些“他们”，从不曾这样想过。他们一直在他身边，保护着他，读后感《燃烧的男孩读后感》。
这个漆黑的世界里，唯一的浮光。这是他所拥有的一切吧。
只是一切在片刻间变得不同了，变得让人无法承受。
爸爸病了，死了。
紧接着，一系列的变故让他措手不及。岳达的怀疑，冬霜的离开，小轩和鹿威
的死，紧接着是母亲的自杀。还有那些男孩们的欺侮。
他开始憎恨这个世界。没有任站在他旁边。
他们要杀了他。
他爬上了山，火充满了整个世界。
他终于明白，当韶山燃烧的时候，他会遇到一条叫灵江的河。他朝
那条江跑去，水流湍急，他却再次没了生路。
他看见了岳达。在火海之中他们看不清楚彼此，也听不清楚彼此歇斯底里的喊
叫，只知道在最后他们一同赴入了水中。最后，他感觉到有一股力量将他托起，他
爬上了岸！
他活了下来。
除了生命，他一无所有。
这是一个关于毁灭的故事。
我目睹了一个男孩，一个强壮的男孩，一点一点地，失去了一切。他
所爱之人，所珍视的人，和珍视他的人。他顷刻间什么都不剩。
不是难过。
是心脏被人掏空的那种空荡荡的悲凉。仿佛有人在拿匕首，一刀一刀的割着你
的心脏，你却无能为力，束手无策。
我没有哭。
或许是因为我不敢在某个字上多作停留。我知道的，一旦我的视线在某处停滞
了，眼泪必会决堤。我鄙视自己的懦弱，可是，我害怕。真的害怕。
不仅仅是悲伤。比悲伤更要悲伤。
孤独和恐惧充斥着大脑。**中的人物一个个浮现在脑海之中。他们没有清晰
的形象，遥不可及。却存在的那么真切。
我不是作家。无法评估李枫对文字的控制程度是否达到了顶峰。也不会赏析语句，
从中分析出个什么人物形象心理。但我深切的体会到了，那种震动。
我恨你们。
“谁要是还动他，我今天就死在这。”
“是的是的！我马上就可以离开那个冷冰冰的家了！哈哈哈……”她忽然又放
声大哭。
“可我走了，你怎么办啊！你怎么办啊！弟弟，你以后一个人怎么办啊……”
“看看，这都是你爸爸的杰作，只给我家留下了一个金鱼缸。”
“如果小轩出了什么事，我一定会杀了你。”
“走啊！！！！！！鹿威！！！！！”
“赶快滚上去！那才是你的归宿！烧了蛇精，烧了树精，消灭你这个三灵，三
灵寺就太平了，就干净了！”
“你不是要杀我吗？不用你动手的！你不该来的！不该费这个力气的！你还想
不想活？”
这是一个关于孤独的故事。
一字一句。敲击着你的心。
碎得体无完肤。
这是一个故事，仅仅是一个故事。
再小的火点儿也能灼穿我的灵魂。
你的名字是**于那个梦。那是一直狐。叫做孑虫。
犭、瓜、孑、虫。 就是孤独。
空气仍在缓慢流动。我分不清是真实假。黑色的迷雾和白色的河流。
而我心中不知是温暖，是绝望，是悲哀，是希冀，是落寞。他们浑搅在一起，
搞得什么都不是了。而我在一片混乱与迷茫之中不知所措。只觉得眼前一片模糊，
眼眶酸涩。
一切都化作了呼啸而过的风。什么坚强，脆弱，都一并被带走。
最终我们还剩下什么？留下什么？
只剩下一种刺骨的寒冷，真实的感觉。
毕生铭记。
end.
五）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
从生命个体来说，我们能够支配的关键岁月不过那么几十年，然后再无第二次机会。对于人的一生来说,那就是机不可失、时不在来。生命由于它的短暂和不可逆性、一次性而弥足珍贵且神奇美丽。虚度这样的生命、辜负这样的生命，是多么愚蠢!一个人丢了一百元都会心痛，那么丢了生命中有所作为的可能，那不是更心痛吗?
在儿童时期。人们的差异并不太大，大家都在同一起跑线上，此后呢?差得就愈来愈远了。有的光阴虚度，深悔蹉跎;有的怨天尤人，闷闷不乐;有的东跑西颠，一事无成;有的猥琐一时，窝囊一世;有的胡作非为，头破血流......有几个人成功?有几个人满意?有几个老后能够不叹息：少壮不努力，老大徒伤悲?
而人生的不同的类型和不同的结局，大体在青年时期就可以看出点端倪来的。青年时代，谁不愿意头入生活、投入爱情、投入学习、投入事业、投入社会、投入人间?即使生活还相当艰难、爱情还隐隐约约、学习还道路方长、社会还明明暗暗、人间还有许多不平，你也要投入，你也要尽力尽情尽兴尽一切可能，努力去争取一切可以争取得到也应该争取到的，以使你能够得到智慧和光明，得到成绩和价值。我并不笼统地赞成古人立大志的说法，但你总该希望自己对社会、对他人、对国家、对民族、人类多做出一点贡献：至少是确实竭尽了全力，就是说至少是充分燃烧了你的有生之年。一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。能量应该发挥出来，燃烧愈充分愈好!从无光热、不燃而去，未免是一个遗憾，而刚一冒烟儿，就怠工熄灭了，能不痛苦吗?
人生就是生命的一次燃烧，它可能发出绚丽的光彩;可能发出巨大的热能、温暖无数人的心;它也可能光热有限，却也有一分热发一分光，发一分电，哪怕是点亮一两个灯泡，也还照亮了自己与邻居的房屋。燃烧充分，不留遗憾。如果你一直欲燃未燃，如果你受了潮或者发生了霉变，那就不但燃烧不好，而且留下大量的CO---一氧化碳及其他硫化物、炭化物，发出奇怪的噪声，带来对人类环境的污染，乃至成为社会的公害，这实在是遗憾之致!!
也许你不能留名青史，但至少应该对得起自己这仅有的几十年;也许你位能立德、立功、立言，但至少是充分发挥出了自己一生的能量;也许你的`诸种努力位能奏效，例如从事艺术创作但未能被社会所承认、经商却始终未能成功、从军但未打过胜仗，但是最后结帐的那一天，你至少可以说：我尽力了。你的失败如楚霸王垓下之败，非战之罪也!我始终不赞成以成败论英雄，我也不能帮助读者乃至自己招招皆胜。但是至少你心里应该有数，你是有志有为而且选择了正确的道路，但终因条件不具备未能大获全胜呢?还是你上来就不成样子：无志气、不努力、意志薄弱、心胸狭窄、企图侥幸，却有愤愤不平，终一事无成?如果是前者，我愿向你致以悲壮的敬意，我还愿意把你的故事写下来，让读者为之洒几滴清泪;如果是后者，谁能纠正?谁能弥补?谁能同情?
一个人的成就有大有小，成就大的是因成就小的而彰显出来，而你应该不因大小而尽力。尽力尽情尽兴尽一切可能了，这就是黄金时代，这就是人生的滋味，这就是人生的意义和价值，这就是辉煌，燃烧的辉煌。你尽了力了，你就能享受到你尽力后的一切可能性，哪怕是天亡我也，非战之罪!的悲壮感和英雄主义;你享受到了尽力本身带来的乐趣，尽了力至少能得到一种充实感、成就感，你就赢得了必然赢得了首先不是别人，而是你自己的尊敬和满意。如果你是一枚炮弹，被尽力发射出去而且爆炸了，即使没有完全命中目标，也是快乐的;你市一粒树种，落到了地上，吸组了水分养分，长成了树苗，长成了大树，即使没长大更大就被雷击所毁，你也可以感到某种骄傲，你的形象是一株树的最好纪念碑，你的被毁至少是一次大雷雨的见证，是一个悲剧性的事件，你可以无愧于天地!
人生是一个过程，是一个时间段，是一次能量释放的过程，重在参与、重在投入、重在尽力。胜固可喜，败亦犹荣，只要尽了力，结帐时的败者，流出的眼泪也是滚烫的，有分量的。而没有尽力，蹉跎而过的人，那可真是欲哭无泪了!
阅读题：
1.作者说在儿童时期，人们的差异并不大而民间说三岁看大，七岁看老，这是怎么一回事呢?
2.作者认为人生最重要的是哪个时期?为什么?
3.作者在文中所要表明的观点是什么?
4.作者多次强调自己并不企求每个人都成大业，只要能尽力燃烧，请你在下面写出一例。
5.本文的语言有何特点?
参考答案：
1.这是从不同的角度去看问题。前者是从成就来看，后者是从性格来看。
2.是青年阶段。因为在这个时期，精力充沛，充满希望，只要努力，一切都有可能。
3.人生即燃烧，燃尽者荣，不燃或燃而未尽者悲。
4.如：我并不笼统地赞成古人立大志的说法，但你总该希望自己对社会对他人对国家民族人类多做出一点贡献，至少是确实竭尽了全力，就是说至少是充分燃烧了，充分发了热发了光，充分享用了使用了弘扬了你的有生之年。
5.词语丰富，排比成串，一气呵成。
六）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
读完巴金的《家》，一种压抑的心情、愤懑的情绪压迫着我的神经。
这是一个封建制度腐蚀下的大家庭。
上演着一幕幕的悲欢离合。
有着不可避免的家庭纷争、勾心斗角、压迫与不公。
然而，不同的身份和不同的选择导致了不同的命运。
可以说，故事中的觉新始终是一个充满同情和仇恨得人物。
父亲去世后，他早早挑起了家庭的重担，努力撑起这个家，于是，他的青春被剥夺，他必须要面对大家族里的尔虞我诈。
许多有形和无形的箭便开始向他射来。
开始的他并没有选择沉默，他愤怒，他奋斗，然而奋斗的结果只给他招来了更多的烦恼和更多的敌人。
他的斗争毫无结果，反而把他拖得更加疲惫。
最后，他选择了逃避、忍受和服从，只是为了过上几天平静的生活，放弃自己的梦想，去实现它。
他曾经感叹，我们生活在这样一个时代，只有牺牲的资格。
他毫无原则的退却是如此可恨，以至于他想一巴掌把他吵醒。
你应该知道，牺牲的只是自己，还有别人的幸福甚至生命。
有人说生活本身就是一个悲剧。
是这样吗?
命运也许是可悲的，但我们可以选择与之抗争。
**中的弟弟觉慧便是对我上面这句话的诠释。
觉慧在这样一个黑暗的大院里，但他坚持要主宰自己的命运。
他反对觉新的鞠躬哲学，不受封建家庭的统治，追求自由平等，同情下层人民。
他的言行动摇了这个腐朽没落的家庭的统治秩序。他不屈不挠，敢于反抗，终于挣脱了家庭的枷锁，走出了一个更广阔的世界，进入了新的生活。
无论是觉慧的精神蜕变，还是那些在大家庭阴影下悲惨结局的人与命运的默默抗争，我都透过巴金爷爷的笔看到了反抗。
命运没有永久的黑暗，只要撷取一缕新鲜纯洁的阳光，抓牢灵魂根处，即使陷入肮脏的泥沼，也依旧挣扎而不甘于沉沦，那么青春的烈火必将彻底地燃烧。
我们还年轻，不知道生活会带我们去**，但至少我们可以选择生活的方向和态度。
七）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
内容简介：李枫首部长篇小说，由郭敬明、落落联合作序。这是一本送给世界上所有感到脆弱、不幸和孤独的人们的书。它是一个盛满了滚烫眼泪的器皿，它是一个被温情饱蘸的酸涩果实，它是一个少年的破晓，他的黄昏，它是他对这个世界的呼喊，一滴眼泪可以投影出这个世界的丑恶，也能倒映出人间温暖的彩虹。请聆听我。请你聆听我。
燃烧的男孩读后感，来自淘宝网的网友：李枫这个人，说实话我还是挺喜欢的。当然之前我不知道他是怎么出来的，我只是在MSN上看到某个小孩的空间里有他的文。风格很细腻也有些诡异，我非常喜欢。 他的很多故事出乎我意料的好看，描写非常细致，感情拿捏得特别到位，既不会硬巴巴也不会软塌塌。有些结局虽然思路不是无懈可击，但是仍旧可以出乎意......
燃烧的男孩读后感，来自卓越网上书店的网友：我很庆幸，我是在白天读完这本书的。因为，放在夜晚，我不确定自己会不会因为悲伤而睡不着。想着那些书中的人物，感觉到他们真真切切的存在过。 我不会因为它是一本青春类的图书而觉得它幼稚，它生涩。相反，它不是。它让我感受到了某种足以震撼人心的力量，惊叹动地。当你读完的那一刻，合上书之后，你不得不肯定这的确是一个很灰暗，很......
八）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
《燃烧的斗魂》是一本让人深受触动的小说，作者通过讲述主人公的成长故事，揭示了人们在面对困难和挑战时所展现出的斗志和坚强。在这本小说中，主人公经历了许多困难和挫折，但最终通过自己的努力和坚持，克服了困难，取得了成功。
小说的主人公是一个普通的年轻人，在面对生活中的种种挑战时，曾一度感到绝望和困惑。但是在经历了一系列的磨砺和考验后，他逐渐明白了生活的真谛——只有不断奋斗和坚持，才能战胜困难，赢得美好的未来。他用自己的实际行动证明了“燃烧的斗魂”是不可战胜的，只要有坚强的意志和不屈不挠的精神，任何困难都可以克服。
通过这本小说，我们看到了主人公在面对困难时所展现出的勇气和信念，他始终坚信自己的梦想，毫不动摇地追求着自己的目标。无论遇到多大的困难，他都不会轻易放弃，而是选择用自己的实际行动去证明自己的价值。正是这种“燃烧的斗魂”让他在困境中找到了前行的方向，最终走上了成功的道路。
在现实生活中，我们也经常会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们有着坚强的意志和不屈不挠的斗志，就一定能够战胜困难，走向成功。正如小说中所揭示的那样，只有在面对困难时，我们才能展现出真正的自我，展现出“燃烧的斗魂”。
读完这本小说后，我深深地感受到了坚持和努力的重要性。在以后的生活中，我会时刻保持“燃烧的斗魂”，用自己的行动去实现自己的梦想，不畏困难，坚定前行。最终，我相信，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的目标，走向光明的未来。
九）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
父亲，这两个字对我来说很迷茫，但父亲就像天上的星星。没有他，天空将是暗淡的
一个寒冷的冬天，我独自在小路上奔跑，一边跑一边哭。我哭是因为我没用，遇到一点挫折就倒下了。我只是继续跑。我不知道什么时候累了，停下来，看着天空。
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我不知道怎么走回家。父亲看到我，责怪而关切地问我：“你怎么了？”你做了什么，这么晚才回来。“回来的时候听到了责备，生气的时候把自己锁在屋里。
“怎么了？开门！最后怎么样了？”我听到了父亲亲切的声音。这时，我忍不住哭了。
爸爸用钥匙打开门，满脸泪水地抚摸着我。“遇到挫折没什么。这次考砸了，下次总结经验很重要。”爸爸相信你下次一定会做得很好！”我哭着问，“可以吗。我能做到吗？”爸爸说，“当然！爸爸相信你。你永远是最棒的！相信自己能成功，一切都有可能争取。这是你经常对我说的话！“我擦干眼泪，看着蓝天，觉得很美。一股暖流涌上心头，我会努力奋斗，不会让爱我的人再失望！
那一刻我似乎找到了温暖，这个冬天似乎不再寒冷…
十）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
我去过很多山，有峻峭秀丽的黄山、雄伟壮观的泰山、云雾缭绕的庐山、郁郁葱葱的大别山……但今年暑假去的火焰山让我印象最深刻。
火焰山位于新疆吐鲁番盆地的北缘，一路经过茫茫戈壁，我们终于来到了火焰山脚下。远远望去整个山体的外形十分奇特，就像一堆熊熊燃烧的大火，又好似一条正在喷火的巨龙。整个山脉的颜色呈赤红色，和我平常所看到的绿色的山完全不同。山上光秃秃的，寸草不生，在烈日的照射下炽热气流滚滚上升，仿佛是永远不会熄灭的火焰，景象十分壮观。
穿过一个地宫，远远看见一个巨大的柱子，走进一瞧这可不是柱子，而是一个巨型温度计。我心想这里这么热，腿和脚就像是被火烧了一样火辣辣的，到底温度有多高呢?仔细一看，温度计上显示75℃，让我大吃一惊。这里的警示牌也与众不同，除了“小心跌倒”“小心台阶”之类的常规提示语，更多的是“小心扶手烫伤”。
我欣赏着这奇特壮观的景色，想象着西游记中的故事，给眼前的火焰山增添了一份神奇的色彩。多少游人与我一样，因此而来，真心感叹大自然的`鬼斧神工。
十一）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
周育飞
在《孟子的智慧》这本书中，台湾大学哲学系教授傅佩荣先生还向我们讲述了一个现代人如何在纷繁复杂的现代社会中修养自己的身心，做一个有修养，而又内心快乐的人。读来让我深受启发。 孟子认为人的修养要从心开始，因为心有三个特色：一是不太确定。孟子引用孔子的话说，抓住它就存在，放开它就失去；出去回来没有一定的时间，没有人知道它的方向。大概说的就是心吧？我们要了解，心代表你的心思，是一种自觉的能力，有时候会跑来跑去，充满不确定性。二是可能会被茅草堵塞。因为我们的心如果不去阅读、不去思考、不去学习，隔一段时间就会被堵塞住了，被什么堵塞住了？名利、权位。三是很容易丢失。一个人价值观颠倒错乱，叫做“失其本心”。把本来的心丧失掉了。正因为这样，每一个人都要修养自己的内心。 怎样修养自己的身心呢？《孟子的智慧》这本书中说，修身养性的方法：寡欲、知耻、慎言、自我反省、提升志向。 寡欲，就是要减少欲望。人，没有欲望，这是不可能的。因为人要活着，要去发展自己的各种潜能，追求各种正面的成就。但是欲望太多的话，特别是那些不合实际的，吃喝玩乐的，沉醉功名利禄的欲望，多了就会变成负担，整天处心积虑，尔虞我诈，想得到这个又想得到那个，让自己的内心深受煎熬，没有一点快乐。 其次，是要知耻。孟子有一句很有意思的话：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”就是告诉我们，一个人要有羞耻感，那样你才不会去做那些令人感到羞耻的事。而当今社会上，很多人就是因为没有这种羞耻心、知耻感，才会做出那么多违法乱纪，败坏道德的事，令人、令社会感到羞耻。 再则，就是要慎言。做一个有修养的人，一定要管好自己这张口，要知道病从口入、祸从口出。傅佩荣先生说：“人的一生如果能管好自己这张嘴的话，人生的问题和烦恼就能去掉一大半了。”可见慎言是何等的重要。 自我反省，是一个人修养身心很重要的方法。遇到了什么不顺心的事，碰到了什么不能解决的问题，与其抱怨别人，不如回过头在自己身上找原因，然后加以改善，那样下次就不会再遇到同样的事情和问题了。孟子在论述自我反省这点时，曾举过一个例子，说明自我反省也不是完全被动的。他说假定有个人对我非常粗暴蛮横，我绝不跟他吵架，一定先自我反省：第一，我是不是不仁，做了不好的事呢？不是。我是不是没有礼貌，对别人不够客气呢？也不是。最后一个，事不过三啊，我是不是没有尽心竭力，做事情不够尽责呢？反省后肯定自己尽心竭力了，而那人的粗暴蛮横还是一样，这就说明他是个妄人，狂妄之人跟禽兽有什么区别呢？对禽兽又何必计较呢？这是孟子的方式。我们也可以得到一定的借鉴。 最后，书中说一个人修养身心很重要的一点就是要提升志向。这不禁又让我想到了一句孟子的名言：“穷则独善其身，达则兼善天下。”穷困的时候努力让自己变得完美，显达的时候让天下人一起变得完美，这就是读书人的理想。作为一个人民教师的我，修身养性很重要的一点也就是要提升我自己的志向。不要把教书只当成一种职业，而是要把它变成一种自己喜欢的，乐此不疲的，使自己更完美的，让学生喜欢你的一项具有挑战性的活动。所以人跟人不要比较表面的荣华富贵，也不要比较出身背景，而是要对自己的生命负责，看到别人有正面的成就要见贤思齐。 《孟子的智慧》中写道：“为什么要修养？修养是成就自己，在到达某种程度之后，快乐就会由内而发。”我认为一个人修身养心很重要，无非也是为了自己内心的快乐而已。十二）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
1) 营火突然熊熊燃烧起来,看上去就像黑暗中的航标灯。
2) 龙族的强大,就是用这种究极的进化方式来保证的。为了进化一切都可以被送上祭坛,包括那些在人类文明中被捧得很高、被诗人无数次赞美的东西——善良、慈悲、谦卑、节制、贞洁,乃至于一切的爱。进化的祭坛中熊熊燃烧,燃烧着那些羁绊着人类的感情。江南
3) 一个小孩打翻了煤油炉,火一下子熊熊燃烧起来了。
4) 我为了达到个人目的而利用的那种虚伪,一种在我生命中那么长一段时间内充斥于我一言一行的虚伪,之所以能被我容忍仅仅是因为我胸中有一个熊熊燃烧的希望,我希望去实现那些我久久珍藏于心中的旅行梦幻。埃德加·爱伦·坡
5) 然后她把可怜的小格雷特拖上炉门,那下面火焰正熊熊燃烧,然后说:“从这里爬进去,看看是不是足够热来烘培面包了。”。
6) 我的手在熊熊燃烧!它高唤我去紧抓胜利!石破天惊拳!
7) 打一辆雪橇,让幸运早点报道;燃一堆炉火,让热情熊熊燃烧;借一缕北风,把烦恼统统吹跑;发一条短信,捎去朋友贴心的问候:大雪快乐!
8) 他把半打的火炬扔进火盆里燃烧的木炭上看着浸油的破布熊熊燃烧。
9) 当你看到山涧清泉流淌,当你看到烈火熊熊燃烧,请不要轻视它,掬起它,靠近它,珍视它!你知道吗?那都是我对你飞越千山万水的思念凝聚成的力量!
10) 所谓真正的勇敢,即使被重重宿命包裹,也要破茧而出;所谓真正的理想,即使在无尽深渊,也会熊熊燃烧。
11) 美人蕉的花远看像一团团熊熊燃烧的火,近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。
12) 母爱,它像一把熊熊燃烧的火,能照亮儿女的心灵母爱,它像守护神,当你害怕时,它会立刻向你跑来,赶走那令你害怕的事物母爱,它像一艘大大的船,把儿女载向成功的彼岸。
13) 荷花像一个干净纯洁的少女,像一把熊熊燃烧的篝火,像一位雍容华贵的夫人,像一位宛若天仙的公主,像出淤泥而不染的仙人。
14) 夏天中午的太阳,如同在太空中熊熊燃烧的火焰。有时,它自己似乎也感觉到炎热,想躲进云层里寻求阴凉。但更多的是在那里豪迈地燃烧着,向大地倾泻着过量的光与热。整个大地都像快要燃烧起来了,变得通亮了。
15) 月初,中午的太阳如同在太空上熊熊燃烧的火焰。有时,它自己也似乎感到炎热,想躲进云层去寻找阴凉。但更多的时候是在那里豪迈地燃烧着,向大地倾泻着过量的光和热。整个大地都像快要燃烧起来,变得通亮发烫了。
16) 生命就是一支熊熊燃烧的火炬。
17) 信心是一座跨越世界和平的桥梁,信心是一团永不磨灭熊熊燃烧的火焰,信心是一台挺立在路边的指路明灯。
18) 夏天,中午的太阳犹如一颗大火球,熊熊燃烧着,它不断地向大地倾泻着过量的光与热。整个大地似乎要燃烧起来了,变得火辣辣的。
19) 冰寻覆盖的时候,我们需要创造一团熊熊燃烧的烈火,温暖我们的青春身体;暗夜无边的时候,我们需要领悟星光的意义,点化我们青春的迷茫;前途茫茫的时候,我们需要开启创造的心智,寻到到真正属于青春的人生航标!
20) 离别之于爱情好比风之于火,它能将小火熄灭,使大火熊熊燃烧。
21) 学校应当成为丰富的共产主义道德熊熊燃烧的熔炉,这种道德应在每个人的行为志向和激情中,在人与人之间的相互关系方面体现出来。
22) 爱是使奋进的火炬熊熊燃烧的创造的火焰和灵感。
23) 大火熊熊燃烧起来,她不知所措地站在那儿。
24) 木头也和所有生命的过程一样:要不熊熊燃烧,要不慢慢腐朽。
25) 人生像一截木头,或者选择熊熊燃烧,或者选择慢慢腐朽。
26) 仇恨的烈火在战士们心中熊熊燃烧,大家发誓为死去的战友复仇。
27) 桃花开了,像熊熊燃烧的烈火。
28) 南方讯在黑暗的天地之间,船在熊熊燃烧,周围海面在血红的火光的照耀下呈紫色,闪闪发亮,杀气腾腾。
29) 每年,时节一到,个个花苞一举展开,从高到低,颜色由深至浅,团团簇簇,挨挨挤挤,郁郁葱葱,高矮错落,参差不齐,亭亭玉立,个个争奇斗艳,似火炬熊熊燃烧,把一块土地“妆”得像块锦毯。
30) 不久,无数个花骨朵被蜜汁浸泡得渐渐发胀了,慢慢地张大了粉嫩的嘴唇,如睡醒了的婴儿发出甜滋滋的微笑。笑得一个个花骨朵欣然怒放争奇斗艳。火红火红的杜鹃花就像一盆熊熊燃烧的烈焰,映红了阳台上一块小小的天地。
31) 一列美人蕉盛开着红色黄色而带着黑斑的大朵的花正伸张了大口向着灿烂的春光微笑。美人蕉就像含羞的小姑娘捧出红艳艳的花朵。美人蕉的花远看像一团团熊熊燃烧的火近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。美人蕉那宽大的叶子像一把绿色的芭蕉扇。月季红艳艳的花儿在枝头首怒放颜色是那么浓那么纯没有一点杂色简直像一团燃烧的火焰。
32) 天空渐渐明朗,出现绚丽的红霞,接着海平面出现了橘红色的弧线,一会又变成了圆形,像一个熊熊燃烧的大火球。
33) 时光是滚滚奔流的江水,能把幻想冲刷得无影无踪;时光是熊熊燃烧的烈火,能把美梦烧得灰飞烟灭;时间是隆隆前行的巨轮,能把谎言辗得尸骨无存。
34) 人生最本质的财富,是你自己,你自己就是一座巨大的矿藏,只要开发,就能有无穷的潜力。也只有开发,你的一切才能显现出来,才能熊熊燃烧起来,才能闪出光彩来。
35) 我们必须阻止英国倒退。如今,英国的精神重现,像过去一样熊熊燃烧。
36) 母爱,它像守护神,当你害怕时,它会立刻向你跑来,赶走那令你害怕的事物;母爱,它像一把熊熊燃烧的火,能照亮儿女的心灵;母爱,它像一艘大大的船,把儿女载向成功的彼岸。
37) 面对一块石头,你若把它背在背上,它就会成为一种负担,你若把它垫在脚下,它就成为你进步的阶梯;生命给你一块木头,你可以去选择慢慢腐烂,也可以选择熊熊燃烧。
38) 转眼冬至到,为你送水饺:自己擀的好运皮,自己调的健康馅,自己捏的幸福褶,用那没有污染的纯洁水,用心中熊熊燃烧的祝福火焰,咕嘟咕嘟地煮好。愿你吃了水饺,寒意消,温暖到,烦恼尽除,一切都好!
39) "但是这种物质又是什么呢?数十亿年前爆炸的那个东西究竟是怎样的一种物质?它是从哪里来的呢?""这是个很大的问题。""而与我们每个人都密切相关。因为我们本身就是这种物质。我们是几十亿年前熊熊燃烧的那场大火所爆出的一点火花。"。
40) 像一把宝刀——真一偶尔听人这么说过自己的脸,但从千重子口中还是第一次听到。每次给人这么说时,都是心中有一种东西即将熊熊燃烧之时,“宝刀是不砍人的哟,何况这里又是花下。”真一笑道。
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十三）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
五月是热情燃烧的火焰
------纪念五四运动100周年观后感
陈独秀曾说：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”恰逢2019的五四100年，一个个17岁青年齐聚在五四，一个个17岁青年奋发向上，一个个五四青年百尺竿头。100年前，青年学子们在五月的不饶奋斗，历经100年的风雨涅槃，现在的我们依旧大胆求索，激情似火，肩负强国使命。
青春无限，言志向前。100年前的五四运动，是一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参加反帝反封建的伟大爱国主义运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动成为中国旧民主主义的转折点。100年的历史证明，青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。所以同样作为青年的我们更应接续奋斗，努力向前，延续五四抬头向前的精神。100年前的他们可以，同样100年后的我们依然可以，青年科技工作者刘和生在表彰会上谈起自己的经历：我是学农的，参加工作在基层摸爬滚打了多年，在共青团的岗位上工作了九年，现在回过头来看，年轻时在基层工作的这段经历让我受益终生。青春的我们立志向前，坚定五四精神，奋斗无悔，才是最刻骨铭心的。
目光远大，立足大局。少年强则国强，作为当代青年的我们要树立远大的目标，奋斗亦是青春最好的代名词。XXX也说：“奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”中国女排奥运冠军张常宁是南京师范大学2015级本科生，她今年首次当选全国人大代表。张常宁出身排球世家，网友称她为“天才少女”，在张常宁看来：“我觉得没有所谓的天才，大家都是一步一步努力的。”2016年里约奥运会上，中国女排姑娘们排除万难，时隔12年再夺奥运冠军，感动无数国人，张常宁正是其中一员。张常宁:“女排精神从80年代开始，激励了一代又一代的年轻人，能让大家奋发向上，遇到困难的时候不惧困难、勇于面对困难。”五四精神也从1919年起，带领着我们更好的向前。
五四运动书写着五月的激情澎湃，青年的我们，更应该死在五四精神的感召之下，面对新的机遇和挑战，我们一定要勇立潮头开风气之先，奋发进取创时代伟业，心怀梦想，脚踏实地，创造属于我们的另一个“五四”辉煌。
十四）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
生命如星辰，你说，它坠落了就逝去了；而我说，它坠落的时刻点亮了整个天空。生命如火苗，你说它燃尽后只剩一缕苍白的余烟，而我说，星星之火可以燎原。比如丹柯那颗燃烧的心，点亮了自由的原野那跳跃的蓝色火苗，千万年的风雨也无法将它熄灭。无法忘怀他倒下去时的最后一个表情，骄傲的、快乐的、绝美的笑，那个包含了世间一切美好感情的笑，凝固在已逝的生命那耀眼的面容上，似乎在向一切存活着的人们喃喃诉说生命的真谛。
它说，生命就应该象这样，以自己的血饲他人，以自己的力量给他人光明。即使如蝼蚁般渺小地行走在阴暗无尽的密林里，也要绽放出太阳般无限耀眼的光芒。这正如古龙所言：“生命不在乎长，只在乎灿烂。”只有强大的精神，才能让我们凭借瞬间，战胜漫长无尽的永恒。其实我觉得丹柯与记忆的某些人很相似。比如《织梦者》中的那个帝王，也是生生撕裂自己的胸膛换得了力量，拯救了自己的子民。忘不了那句话“请将我的生命拿去，然后赐予我力量”，这与丹柯何其惊人的相似。还有那一位盗得天火的普罗米修斯，被上天残酷地折磨却毫不后悔，他们是不是也有异曲同工之处？
当然，你会说这不过是神话，但千千万万的神话中，谁能保证不会有一个真的现实？不要说你不知道那位抱石沉江的屈子大夫，不要说你不知道杀身成仁的谭嗣同，更不要说你不知道有多少位无名英雄用鲜血与生命染红了自己的天空。你该知道，在辉煌的生与壮烈的死面前，一切的怯懦与自私，贪婪与无耻，愚昧与狭隘，都显得渺小而丑陋。然而，芸芸众生，你不见，有多少人宁愿放弃辉煌的壮烈之死而苟活延喘，有多少人会放弃帮助他人而选择自己的享受，又有多少人会怀疑世间最崇高的情感而选择猜疑与徘徊。是啊，我们中的很多人都和丹柯的追随者一样，盲目而多疑，粗鄙而狭隘，执着于眼前利益的争夺，忘记了生命最终最美好的精神追求。所以，我们需要丹柯这样的精神领袖，或者，我们自己就应该成为自己的领袖。
带领自己走出阴暗的心之丛林！
十五）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
封面，是黑色的背景，一个男孩，一个孤独的男孩。怀着敬畏的心翻开第一页，第二页，第三页展现给我的，是一个混合着悲伤，泪水，灵魂的痛苦，心灵的挣扎，却参杂着温柔的力量，让人坚持走下去。这是一个非常灰暗和绝望的故事，但它同时让人忍不住欢笑，它的温情像冬日的炉火。给了你希望，同时，却也给了你绝望。我不知道作者到底经历了什么事情，可以写出这样的故事，有亲情、友情、偏见、孤独，用细腻的文笔，将一切编织成一个乘着痛苦悲伤的摇篮，却参带着快乐，让人冰冷的心，渐渐的温暖了起来。
木灵江，灵江，一个悲伤的角色，所有痛苦都因他而起，不！不是，所有的痛苦，不是木灵江而起，而是一个小镇，其实，在这个巨大的哀笼里，除却人，其他应该很好，空气、阳光和雨，风和天空，潮湿的，干净的。所以，造成这个悲苦的，不是别的，正是人的本身，三灵寺里的人的扭曲的心理造成的悲苦，灵江妈妈跳楼的时候，所有人都冷眼旁观，还时不时的加句嘲讽的话，让我全身都冰冷了起来。
灵江，一开始被人欺负，是朋友帮他脱离困境，自己也开始了坚强的反抗，希望，来了。可是这反抗，在社会中是多么的渺小，多么的微不足道三灵寺的人，为了掩饰自己丑恶的心，一次一次把灵江逼入绝望，灵江，一次一次反抗，可这反抗，在人眼中是多么的自不量力，因为一个名字，就要把灵江逼入绝路吗？为了自己的自私，就弃别人而不顾，将灵江一家人逼进死路
合上书的时候，那些血色和灰暗还在心中挥之不去，可是，同时又有一种温柔又极度坚韧的精神满满地涌现出你的心头。心中有绝望，希望，这两种互相矛盾的东西；温情，痛苦，这两种互相矛盾的东西。一滴眼泪可以投影出这个世界的丑恶，给你绝望，也能倒映出人间希望的彩虹。
给了你绝望，与此同时，又给了你希望。上帝关上所有的门，你绝望了；却给了你一扇希望的窗户。是啊，希望和绝望这两样东西，就在我们的身旁，只待我们去发现它们
十六）那熊熊燃烧的智慧火焰读后感
如果说“课程智慧”主要显示为教师的“备课”智慧，那么，教师的“教学智慧”则主要显示为上课方式的变革。现代知识增长，已经不能单纯用“变化”来表达，应该称为变革，或者称为革命的变化。针对这种变革的特征，教学方式也需要变革。
有一个孩子，从入初中开始，数学就不及格，久而久之，连数学作业也完成不了，数学老师感到实在忍无可忍，终于把这个孩子撵出了教室，并要求他在放学前必须把数学作业补上，否则就别想再走进教室。这个孩子实在不想和教室永别，只好捧着一本数学书在走廊里看，结果是他竟然看懂了，交上了数学作业。这以后，每到数学课，老师在上面讲，他在下面自己看，期末考试时，他数学成绩破天荒第一次考及格了。老师让他介绍经验，他推辞不过，只好介绍经验。让数学老师哭笑不得的是，他介绍经验所拟的标题是：《感谢数学老师把我撵出教室》，他说，数学老师如果不把我撵出教室，恐怕我一辈子数学都不会及格。
一、从消极被动的接受性学习向积极主动的探索性学习转变
老师讲学生听，这是我们的基本教学模式和基本学习方式。在知识增长比较缓慢的时代，这样学习方式方法是合适的，所谓一朝学习，终生受用。但如今终生受用的知识越来越少了，生活中有用的知识，越来越需要不断的补充，而这种补充来自于自我学习，特别是积极的探索性的学习。
激发学习的积极性，最重要的是把学习知识变成探索问题。在学习中能不能学会寻找问题、发现问题、分析问题、解决问题，是衡量学习成败的根本标准。在传统教学中，学习知识是目的，通过问题帮助掌握知识是手段；可是在现代学习中、学习知识是手段，能够运用解决问题是目的。
二、从线性学习向T型转变
到目前为止我们的思想方法基本是线性的，即擅长什么学什么，将来希望干什么学什么，所以高中就实行分科，分文理科、大学填报专业总是填报自己喜欢的专业。在知识分化明显，分支学科主导的情况下，这也很自然的选择。但是在知识综合化趋势不断加剧，处理综合问题更显重要的今天，要把自己培养成为T型人才，这对传统的学习方式，是个巨大冲击。在变化中学习，能否在不断变化潮流中适应这种变化，这就决定了这个人在社会上发展的可能性。
三、从学会知识到学会学习
中国有句古话：书读百遍，其义自现。我们普遍的学习观念是，读书是重要的学习，而且书要反复读，要烂熟于心，倒背如流，这就是功夫。问题是，知识数量的膨胀不允许我们这么做，时间也不允许我们这么做。我们要学会利用知识，准确地说，是要学会利用现代信息平台，和技术手段获取掌握知识。学会用现代信息手段，寻找知识已经成为一个现代人的基本素养。你会逐渐的发现，是否善于从网络上寻找知识解决现实问题，决定了你的工作岗位上的地位，收入和发展前景。
学习的目的在于应用，懂得的东西再多，不会应用也白搭。理论要联系实际，理论要结合技术，理论要运用方法。因为，现在社会发展的一个重要特征是，理论向技术转化的速度在加快，理论和技术的转化几乎是同步的，尤其是在新兴科技领域。
四、积极组织和参与社会活动
参加社会活动需要时间，与书本知识学习有冲突，但与提高学习成绩，并不冲突。社会活动只要不过度，不仅不影响学习，而且有益于提高学习成绩。因为，第一，社会品质与学习品质有许多是一致的，比如用心、自律、坚韧，比如整体性、分类、抽象、概括，在本质上都是相通的；第二、在社会活动中可以提高自信心和责任感，可以学习对事情结果的预料和判断，可以增加对自己个性特点包括优点、缺点和弱点的了解、增加自知之明，可以提高对自己规划的能力。
每位教师对如何上课都应有自己的认识、观念、理念，应该经常问自己：我凭什么教书？是凭自己的经验、传统、权威，还是凭自己的认识、观念、理念？
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