法律连连看读后感(系列十篇)
发表时间：2018-02-15法律连连看读后感(系列十篇)。
法律连连看读后感 [1]
《今日说法》中有形形色色的案例，我从中选了三个案例：
一个内容为：93岁养母含泪离世，生前将养子告上法庭索要赡养费，养子不服判决提起上诉。养母收养儿子24年，换不回一声“妈”。
我为文中的母亲感到痛心，养这样一个儿子，24年的心血不等于白费了吗？
李阿婆收养成阿福时，阿福还不到一岁，对于这样一个小生命来说，事实是残酷的，而他是幸运的。现实将这个小生命从他生母那带走，却又给了他一个同样爱他甚至更爱他的养母。
李阿婆夫妻省吃俭用，把儿子养得白白胖胖。24年之后，儿子成人了，结婚了，李阿婆把最珍贵的金戒指给了他……没想到，最后养子却因为一句谣言，抛下自己，直到死去。
这是多么让人痛心啊！难道母亲把儿子健健康康地抚养成人也有罪吗？24年的苦心就因为一句话抛到了九霄云外？可怜天下父母心，一个男人怎么可以做出这样绝情的事，他对得起他的养母吗？
爱自己的父母吧！
另一个是：女子深夜遭遇梁上君子，金项链及4300元现金被盗。租住的宾馆拒绝赔偿：房客未关窗睡觉，未妥善保管贵重物品。
据了解，被偷人梅虹的损失近万元，这不仅使人一惊。可是在这之前此人的电动车电池曾被偷过，她为什么还要这样疏忽自己的财产？虽然最终她会得到一些赔偿，可是她也要反思一下了。
生活中的小偷让我们防不胜防，家里、大街上，偷你东西你连试都试不到，有时一块手机，有时一个钱包，而被偷的人，却只能自认倒霉。
或许这些事不是我们可以消灭的，但我们应该尽量保管好自己的贵重物品，不要像“梅虹”那样疏忽大意。否则，当遇到“梅虹”一样的遭遇时，你会追悔莫及。
最后一个是：“火车算个啥东西”讲的是一名铁路女职工下班途中被火车撞死，劳动部门认定不是工伤，而唯一的问题却出在“火车是不是机动车”上。
年迈的老人不辞辛苦为死去的女儿打了六年的官司，这让人心酸，让人感动。令人欣慰的是，最后老人终于帮女儿计回了公道。可是交通安全的隐患却不得不让人担忧。
每一年，世界上有成千上万的人死于车祸，往往不是“有意”，而是“不经意”，有些人是为了早上班，早回家，所以把车开快了一点，或闯了几秒钟的红灯；有些是为了方便，横穿火车道……而正是这些行为，造成一个又一个的悲剧。
记得听人说过：一个小女孩在上学的途中为了做上早一班的公交车，不停地追着那辆公交车，可是司机师傅并没有看见，在一个拐角处，她失去了自己的生命。
或许她完全可以去等下一班车的，不是吗？每一个人，总是在道路上吝啬那一分一秒的时间，却把生命置之于外，这便是悲剧发生的原因，如果知道是这样，他们为什么不早走几分钟呢？
生命有无或许只是一念这差，我们不应该跟“车”“开玩笑”，毕竟生命不是游戏。
让我们从《今日说法》案例中吸取教训吧！
法律连连看读后感 [2]
读了《法律读本》这本书后，我知道了许多关于法律的解决方案和各种犯法行为。
我认认真真的看了一边第二条、我们应该得到父母的有益监护，这个当然是法律规定的。所有在16岁以下的儿童都属于未成年，还没到法律年龄的话，父母就是你的监护人。作为监护人，是应该严格监视、控制孩子的一言一行，可是父母却做了一件法律禁止做的事情，就是偷看孩子的私人物品最新法律读本读后感3篇最新法律读本读后感3篇。每个人都有自己的私人小空间，这个道理当然包括16岁以下的未成年的孩子们。可是父母根本就不在乎，自从我买了一本日记本，开始写日记的时候，趁我沐浴或其他空儿，妈妈就会趁机偷看我的日记。要不是上次被我发现了，我还真不知道妈妈居然会管到这种地步！父母却说，偷看孩子的日记可以更深入地了解孩子的心事，好好的帮助她们。其实未成年的孩子也是人，也需要一些小小的私人空间，哪怕是一本可以在里面写任何你的秘密或心事的日记本也罢。
于是，我买了一本带锁的日记本，每天二十四个小时把日记本的钥匙带在身上才防止的了这类事故发生！
法律连连看读后感 [3]
[爱情连连看观后感]参加爱情连连的男嘉宾，都想在这里找到自己心目中的可以相伴一生的人，50位佳丽也很希望盼到自己的心目中的白马王子，一起走向自己的幸福生活，但人生旅途并不完美，可能他（她）看上去很适合你，由于他（她）自身问题（长相、身高等）、生活**、物资问题家庭状况、家庭地位、婚姻史、等一系列的问题，让你对他（她）印象不是很佳，选择放弃，感觉很可惜，错过了很多好的姻缘；我的个人人生观：人生旅途并不完美，有一个坎你总是不敢主动跨过让你错失很多美好的东西，今后要勇于面对现实，有自我价值观，虽然要活在当下，但还是需要有的长远规划及打算，昨天科长找我谈话，问我对未来两三年内有什么想法及提升的要求，我我脑袋一片茫然，以前也有一个人问过我同样的问题，说真的我没想那么长，自然我也回答，回首以前从事的工作相处的人和经历对我帮助很大，但唯一的是我从来没有好好的想过要怎么规划我的人生，特别是一个人的时候想想发生在我身上的事，我总是不自觉的流眼睛，心头很酸，感觉什么都比不上人家特自卑，没自信，想想什么都没有，（写到这眼泪已经不自觉的流了下来…）不！我不想这样摔倒。我想找回自信和坚强。我并不比别人差。我的家人为我欢呼！
我会好好的，花儿香香地，加油！
法律连连看读后感 [4]
活动目标
1、能在与正方形的比较中认识长方形。
2、初步理解长方形和正方形之间的转换关系。
活动准备
1、神奇口袋一个，内装长方形，正方形，圆形，三角形若干。
2、每个幼儿一张方形纸，正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。
3、《幼儿活动材料》每人一本，彩笔若干。
活动过程
一、感知长方形
1、出示神奇口袋
请幼儿边说儿歌边摸口袋，告诉大家自己摸的图形名称。
2、让幼儿了解长方形和正方形长得有点像，长方形就像伸长的正方形。
二、在操作中比较正方形和长方形
1、让幼儿找出正方形的纸，用对折的方法比较正方形的四条边，四个角。
2、让幼儿找出长方形的纸，让幼儿用同样的`方法比较长方形的四条边，四个角。使幼儿在操作中发现长方形的特征。
三、导幼儿发现正方形和长方形有哪些相同和不同的地方。
1、引导幼儿总结出正方形和长方形都有四条边，四个角，四个角一样大。
2、运用折纸的方法，请幼儿将正方形对折出长方形（三角形除外），长方形变成正方形，进一步理解长方形和正方形的关系。
四、连连看看
指导幼儿做画册上的练习，鼓励幼儿说出自己的发现。
幼儿园小班数学教案：去小熊家做客
[设计意图]
抽象的数学知识，让幼儿学起来乏味无趣，为了培养幼儿对数学的兴趣，在思维游戏《珍珠变变变》活动中，我试图设计了“去小熊家做客”这一主题，让幼儿通过“给小熊串糖葫芦”和“穿项链打扮自己”等游戏，让幼儿在动手操作过程中，学会手口一致地点数物体数量，真正使幼儿感受到“玩中学、学中玩”的乐趣。
[活动目标]
1、 引导幼儿手口一致地点数并说出总数，建立初步的数概念，培养幼儿对数数的兴趣。
2、 通过手眼协调地进行穿珠，培养幼儿专心操作的习惯。
[活动准备]
1、 信封一个：幼儿每人一套材料（彩色珠子25颗，穿珠小棒1根，穿珠绳2根）
2、 场地布置：小河、山洞。
3、 布置小熊的家：小熊玩具一个、小熊头饰一个、各种食物若干。
[活动过程]
1、 导入活动。
（1） 教师出示小熊的来信并念给小朋友听：“亲爱的小朋友们，新年快到了，我家里给你们准备了许多好吃的东西，欢迎你们到我家来做客。小熊笨笨。”“我们去小熊家，给它带点什么礼物呢？”“哎，对了小熊最爱吃甜的食物，我们去给它买串糖葫芦吧！”
（2） 教师带幼儿过“小河”、钻“山洞”，并引导幼儿点数“石头”、“山洞”的数量。
2、 开活动。
（1） 串糖葫芦。
教师带幼儿来到一片空地上，教师发现许多“宝盒”（幼儿活动材料）。教师说：“我们看看能从宝盒里发现什么。”引导幼儿说出用小棒、彩色珠子自制“糖葫芦”。
幼儿挑选自己喜欢的珠子，逐一穿到小棒上，制成“糖葫芦”。
幼儿制成“糖葫芦”后，教师引导幼儿按一定的顺序反复进行手口一致地电数并说出总数。
（2） 穿项链。
（3） 教师说：“我们去小熊家做客，得打扮得漂亮些，怎样才能让自己变得更漂亮呢？”引导幼儿根据“宝盒”里的绳子、珠子，想出给自己制作项链、手链、腰链等来打扮自己。
幼儿用穿珠绳将珠子穿成项链、手链、腰链等，穿完后手口一致地进行点数。
教师帮幼儿打结，幼儿戴上项链、手链、腰链等。
3、结束活动。
教师带幼儿来到小熊家，把“糖葫芦”送给小熊。
教师扮成小熊：“欢迎小朋友到我家来做客，谢谢你们送给我糖葫芦，我也给你们
准备了许多好吃的。”引导幼儿找出与数量相对应的食物，并进行品尝。
法律连连看读后感 [5]
《法律之门》这本书，虽然只是看了书里的第一章以及前面的部分，但是感想和启发还是有很多的，我觉得这本书是需要慢慢琢磨的，需要对法哲学有自己的一些感悟才不至于读起来那么迷惑，《法律之门》读后感。
首先，说一下我对《法律之门》这本书的总体感觉。《法律之门》给我的第一个启发是里面提倡的法律研究方法，书的作者主张，我们不能单纯学法律而学法律，而是要把法律与其他学科联系起来，从法的总体精神去理解法。我认为这一点对于我们真正学好法律是很重要的，我们看待一些法律问题时，得出的结论很多时候只停留在专业知识的层面，这样的观点往往是狭隘的，不利于我们长远的学习，所以书中提倡的研究方法值得我们借鉴。
另外，《法律之门》是一本很有味道的书，它除了让我们从中了解到一些英美法系的法律知识，更多的是指导我们去思考问题，不仅是在引导我们思考书中的问题，更多地是在传达给我们一种理念方法，让我们掌握如何来分析问题，如何从被动看书转变为主动**。
书的开篇序言中就讲到，初读本书的人可以从前言、导言和引言中获益，确实，在这些部分，也会有引起我们思考的问题。引言中，作者给我们陈述了卡夫卡的一则寓言——法的门前，第一次读了这个寓言的时候，感觉这个寓言所要表现得是法律的威严及其具有神秘性，但是，对守门人最后说门是为乡下人而设的但是乡下人最终还是没能见到法感到费解。接着，看了卡夫卡拟续的一位教士和k关于这个寓言的讨论，对这则寓言的寓意又有一个新的认识，但同时对这则寓言还是留有同样的疑问。
教士与k的争论点我认为是乡下人到底有没有被守门人蒙骗，k在开始的时候认为乡下人是被蒙骗了，而在教士与k在争论的过程中教士提出了真正受蒙骗的是守门人的说法，守门人不了解门内情况，不知道自己其实从属于乡下人，处于受蒙骗的状态，我觉得这两者都有理，但是重新审视那责寓言，我又觉得他传达给我们的是法或许是虚无缥缈的，但因为有乡下人的期待和守门人的存在，使得法的存在是必要的。讲到这里，我想讲一下对后边提到的“坏的秩序比根本没有秩序要好”这个问题我的一些粗浅的看法，坏的秩序或许没有让所有人的权利都得到保障，但坏的秩序还是一种秩序，秩序的存在，起码生活在其中的人不会终日惶恐不安，生活相对是安稳的，人们能慢慢适应秩序来调整自己的行为，但是如果没有秩序，人们的生活是处于动荡与不安稳的，我认为，人们对于安稳生活的共同期待可能是使得坏秩序也具有强制力的原因之一，读后感《《法律之门》读后感》。
后边看了第一章，它的标题是：法官和律师是如何从先例开始推理，只要通过一系列北卡罗来纳州的案例来阐释遵循先例的原则，从中我们了解到美国的法律过程是争讼者先提出基于判例法、制定法和一系列平衡原则的论点，法官则需在争讼者提供的论点范畴内，基于先例作出判决，就这样的法律制度而言，律师制度的地位就显得格外重要，尽管法院可能制作并保存了判例记录，但却很少注意它们或者随意对待它们，而在这种情况下，律师就会寻找支持观点的方便判例记录，用法院以前的判例向法院施加压力。书中的提示和问题总是引导我们超越法律框架，从日常生活中窥视遵循先例的原型和形成遵循先例的原因。先例可以直接理解为一种经验吗？
我们在日常生活中，也经常听到人们说：“这个还没有先例”、“破例了！”、“下不为例！
”。其实就是对传统的尊重的体现。作为先例的判例有助于社会稳定和延续，不至于被突然袭击所扰乱。
此外，卢埃林还写到：继续过去的实践，就是为经验不足的新共产党人提供前人积累的经验。如果他无知，他可以向他们学习，从先行者的知识中获益；如果他懒惰，他可以注意前人的行为，并从他们的勤奋中受益；如果他愚蠢，他可以从他们的智慧中获益；如果他有偏见或者腐败，则过去存在的实践在与他的行为进行比较时，对其偏见或者腐败进行了公开的监督，限制了他可以肆意胡为的空间。
最后，即使前人进行实践时也曾懒惰、无知、愚蠢而有偏见，不过，知道他将继续前人所为，也会提供一个基点，使人们能够由此预见法院的行为，事先调整自己的预期。”由此可见，先例的还在于对法官的监督作用，有利于法官集体智慧的形成，更为重要的是，普通人从具有权威性先例中知道哪些是可以为的，哪些是不可为的，从而调整自己的预期，先例因此具有信赖保护的作用。
最后，我想说，虽然只是看了书很少的一部分，但是确实有对书里的一些内容进行反复地揣摩，并尝试着去解答书里提出的问题，在这个过程中，会有一些迷惑，但这也是一种思维的乐趣，最佳的读书效果就应该是与作者之间有思想的交流，相信随着我们阅历的增长以及法律哲学方面的知识的学习，回过头来看这本书，一定会有不一样的思考与收获。
法律连连看读后感 [6]
故事：校园奇葩说，段子连连看(二)
校园奇葩说
都是一个老师教的，为什么人家就学得好呢？
奇葩说：因为不是一对父母生的。
数九寒冬，滴水成冰，在某银行，一劫匪把大刀架在人质脖子上，人质本能第一句会喊什么？
奇葩说：凉！凉！凉！高考填报志愿，求大神出谋划策。奇葩说：追星北上广，淘宝江浙沪。
年轻人都喜欢说爱情要经得起平平淡淡，而不是轰轰烈烈，你们知道什么是平淡吗？
奇葩说：上街不带钱，炒菜不放盐！
段子连连看
大学宿舍一哥们儿，有一个不锈钢杯，刷牙、泡面、喝酒、泡茶、打豆浆、浇花、装零食，后来又用来喂狗，再后来狗被宿管收了，又成了烟灰缸，最后一年，这哥们儿戒烟了，又用来装洗衣粉，简直物尽其用啊！
很多年以前，有一个词叫网瘾，是人们心目中洪水猛兽一样的东西，要被关起来强行电击治疗的。后来有了智能手机，大家都患上了网瘾，就没人再提治疗的事儿了。
老师让同学们写作文，题目是《我的理想》。小明在作文里写道：我长大了要去抢银行，然后把钱分给穷苦老百姓。第二天老师改完了，写给小明的评语是这样的：很不错的理想，分钱的时候不要忘了老师，但你要注意你的同桌，他说他长大了要去当警察。
开心麻花
一次在始发站坐公交车，司机师傅刚一开门，大家就一拥而上。一分钟内车厢座位就坐满了人。抢到位子的沾沾自喜，站在过道的垂头丧气。司机缓缓地上来，弱弱地说了句：我就上来拿个茶杯，等下发车的是前面那辆！一车人都惊呆了
喂，老公，你在哪儿呢？我在公司呢。告诉你件事你别生气啊。老婆你说，没事。咱家车被撞了。什么，车被撞，谁的责任？我觉得吧好像是我的责任。那对方就一点责任都没有吗？对方是墙
现在很热，在外面找工作也不容易啊！途中看到一家银行，于是就进去了。业务员：你好，先生，请问你要办什么业务？我：不办什么，进来凉快一会儿。
法律连连看读后感 [7]
关于开展“廉洁文化连连看”系列活动方案
一、活动主题：
弘扬廉洁文化，创建和谐校园
二、活动背景及意义：
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为深入贯彻中共**《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》和江苏省委推进惩防体系“5+1”文件精神，推动我校反腐倡廉深入开展，加强校园廉政文化宣传及响应全省第五届“校园廉洁文化活动周”，特此举办本次活动。
三、活动时间及地点：
待定四、活动形式：
活动一：积极开展廉政教育，发放廉政故事集。
活动二：各班级推选1支倡廉反腐团队（人数不限），根据承办方提供的反腐倡廉故事集选择事迹，队员上台展示廉政榜样事迹，进行竞赛，评选反腐倡廉先进团队。
活动三：组织校领导、班子道德标兵、优秀学生代表召开誓师大会。5
1、 要求切实深刻学习和了解廉洁文化，展示内容要求积极向上。
2展示形式无限制，要求丰富多彩，如：演讲、诗歌朗诵、戏剧等。
3、 团队选派1名或多名队员上台展示均可。
六、活动开展：
前期（廉洁学习及准备）：
1) 收集榜样廉政人物及事迹，制作反腐倡廉故事集及其相关影视作品。
2) 印制活动宣传单、海报及横幅进班级进行活动宣传。
3) 组织各班级进行反腐倡廉学习。
4) 通知各班级活动活动章程，以班级为代表选送作品，确定参展团队。
5) 活动会场布置准备及邀请嘉宾
中期（展示大会）：
1) 主持人致开场词，宣布活动开始
2) **宣传**，渲染会场气氛。
3) 各团队按抽签顺序进行展示廉洁事迹。
4) 由嘉宾评委对展示团队进行打分与点评。
5) 由嘉宾对活动进行总结。
后期（表彰及誓师大会）：
1) 对活动成果及优秀文化作品进行展示。
2) 对展示大会的团队进行表彰和颁奖。
3) 由学院领导带领，道德标兵及优秀学生代表进行反腐倡廉誓师大会。
七、注意事项：
1) 前期故事集制作确保准确性、实效性及代表性。
2) 展示作品必须原创，并具有创新。
3) 评选做到公开透明，响应廉洁诚实的主题。
4) 会场纪律及组织者的协调。
环境与安全工程学院团委
2011年11月
法律连连看读后感 [8]
原以为赵本山拍的都是喜剧片，没有想到《樱桃》这部片是个悲情剧，我的我都流泪了。确实很感人的，演绎的是一个贫困家庭，最平凡的爱，乡里乡亲的帮助照顾，一对平凡的父母对自己孩子的爱。那是天低下最纯洁的爱，伟大的爱，但是做儿女的有时候不知道去体会，还是那种莫名的虚荣，在作祟呢，总是忽略了自己的父母的爱，我们自己的心其实有时候很爱自己的父母，但是我们自己的虚荣于那份骄傲，在我们内心挣扎，人生中有许多许多的人和事，总是不如意，我们不能选择自己的出身，有很多时候有选择，未必比没有选择的好。最主要是我们自己不要，为了自己的那所谓的虚荣，骄傲伤害到自己的父母，亲人，和所以关心你的人，我曾经在网上砍到过这样的一句话，你的眼神伤害了我。有人说过眼睛是心灵的.窗户。因为你的一个眼神都有可能伤害到别人，别说你说的过分的语言了，我们跟父母顶嘴会伤害到他们。可能是我们的面子，还是虚荣让我们说出那样的话，不是所有犯过的错都可以弥补的，有些错你根本弥补不了。我们应该多想想自己的父母，在他们那个年代，累死累活的连饭都吃不饱，但是父母总是给你最好的。记得在我很小的时候，因为家里的钱都用在买房子。所以很少买肉回家，即使买了也比别人的少。那是我就天真的问，爸爸为什么我们家的肉比人家的少啊。爸爸当时的眼睛红了、他跟我说孩子以后会好的，为了我能读到书他们操碎了心。因为我的不听话，我爸爸堂堂一个男子汉，竟然流下眼泪。都是男儿有泪不轻弹，但是为了我他们哭了，哭的像个孩子。现在的我在做任何事之前，都会想想这个事对他们有没有伤害。一个人要想得到别人的爱，那么自己就得先去爱别人。同时也要爱自己，那对父母不是望子成龙，望女成凤，有时候他们的行为有可能伤害到你自尊，或者没有顾及到你的面子。但是无论怎么样他们都是出于爱你的前提下才会那样做。所以这篇文章献给天下所以父母，希望你们健康快乐，法律连连看读后感 [9]
玩连连看
刚开始玩连连看时玩的是单机版，后来上了网便在qq上和对手们竞争了。以我这炉火纯青的技术，他们哪里是我的对手，于是我信心十足地进入了普通场房间。按下“开始”，然后就开始“拼搏”。就在我起劲儿地按动鼠标左键时，屏幕突然暗了下来，大大的“lose”“飞”了上来。“不是吧？他们完了？这么快？”我实在是惊讶。
我的积分从0这个最高分开始不断下降，几天后，注视着我那可怜的负分，决定暂时与“连连看”断绝关系。此后，我偶尔去和网友比拼一下，好让我的分数稍稍改观。
那次在老师办公室见我们物理老师在玩连连看，一看分数，竟然1000多分了！老师，你的点击速度不见得能比得上我吧，可你怎么那么多分呢？我非常不服气，于是，我重新回到战场，又在前线战斗了。没想到，我竟成了常胜将军。我信心大增，迷上了“连连看”。在积分的上升中，基本上没遇到什么太大的困难（如：积分的大幅度下降）。到目前为止，我已经是射手座了，40000分了哦！
学习
小学考试，成绩忽上忽下，就像老师说的“大起大落”型。然而我的“起”也仅仅是得过两次双百（二年级的语文、数学一百，四年级的数学一百、英语五十，英语五十分是满分），由于我与世无争的高尚品格，升入高年级后一直处在十名左右（自己估计的，因为小学不排名次）。小学六年就这么稀里糊涂的过去了。
跨入初中的校门，一切都是那么新鲜和快乐，在这种环境下，第一学期期中考试我蹦到了全班第一，年级第三。我乘着胜利之风勇往直前，然而压力也随之而来，因为我知道，我只有继续保持班里的第一，才有可能超越自我，在期末考试的考场上，向来考试答卷轻松的我，心跳竟然加速了。结果不言而喻：失败。真是悲惨至极：班级序是上次的七倍，年级序是上次的八倍。这时，我已经默认自己是失败者了，我在学习，只是不那么兴奋和积极。这一段时间，我的名次就保持在四、五左右（当然是班级序）。上学期的一次月考，我“破天荒”的又拿了一次全班第一。吸取上一次的教训，期末考试没那么紧张，英语拿了满分，但总分不高，在班里排第五。这个学期已经过去一半了，期中考试刚刚结束……
归纳总结
二者不同点：
1．连连看是游戏、娱乐。学习时正事；
2．玩连连看的过程中挫折不算太多，学习中总有绊脚石跟我作对。
二者不同点：
1．竞争特激烈，成功不容易；
2．心态特别重要，心态决定成败。
后记
本人一时冲动文思泉涌，把一堆文字七拼八凑，形成此文，故对于该文给读者造成的不良影响，作者概不负责。
法律连连看读后感 [10]
看《企盼》读后感 这个暑假我读了一本好书DD《感动小学生的100个故事》。其中《企盼》这个故事特别感动我。 故事讲的是一个“天生是瞎子”的6岁男孩，因为父母没钱给他治病而抛弃了他。有位好心的瞎子叔叔收养了他。听说要治好这个男孩的眼睛需要5万元，他就用他那双“粗糙的大手”干活挣钱。终于有一天这个男孩的眼睛被治好了，可他却看到收养他并拼命挣钱给他治眼睛的.叔叔原来也是个瞎子，他把重见光明的机会给了这个男孩。他是一个多么高尚而又有爱心的人啊！可一想到我自己有时为一点小事就跟同学发生争执，比起瞎子叔叔所做的一切，我感到脸红。我想以后要多帮助那些需要帮助的人，如果我们每个人都多一点爱心，那么这个世界该是多么温暖和美好啊！ 二年级暑假 .8.18-
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