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高考作文素材人物事例

发表时间:2024-03-12

高考作文素材人物事例精选6篇。

下面编辑为您分享的是“高考作文素材人物事例”,写作是开展创新思维的不二之选,在写作中找到对内心的认识找到自我价值。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文,值得搜索的作文都是什么样的呢?

高考作文素材人物事例 篇1

适用主题

爱国、奋斗、奉献......

06

顾方舟(1926.06.16-xx.01.02)

人物简介

医学科学家、病毒学专家,被称为“中国脊髓灰质炎疫苗”之父,为中国研制活疫苗消灭脊灰作出了重大贡献。

人物语录

我一辈子只做了一件事,就是做了一颗小小的糖丸。

人物速写

被人们称为“糖丸爷爷”的顾方舟,有人说他是一艘方舟,载着新中国的孩子,避开了脊髓灰质炎的劫难;有人说他是当之无愧的人民科学家,用潜心研究护佑了几代人的生命健康,使中国进入无脊髓灰质炎时代。而他自己却谦逊地说:“我一辈子只做了一件事,就是做了一颗小小的糖丸。”一生为一大事来,方舟已成;一世做一大事去,不负初心。

适用主题

爱国、专注、医者仁心......

结束语

历史川流不息,精神代代相传。

一代又一代科学家的

爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的精神,

必将影响、激励着无数青年学子,

在人生的道路上,

披荆斩棘,砥砺前行,书写精彩。

高考作文素材人物事例 篇2

1、君子不隐其短,不知则问,不能则学。——董仲舒

适用主题:用以描写求学态度,学习不可傲慢,对君子品行的讨论等作文立意。如20xx年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》,大意为:有修养的人不隐藏自己的短处,不知道就去问,不会的就学习。

示例:《春秋繁露》有言:君子不隐其短,不知则问,不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识,不刻意隐藏自己的短处,而是如乔布斯那般,“求知若饥,虚心若愚”,不断地积累和学习。

2、我什么也不否认,但我怀疑一切。——拜伦

适用主题:怀疑精神,敢于挑战真理,实践出真知,对前人的智慧心怀敬畏等主题。例如20xx年广东卷《谈谈你对常识的认识》,20xx年江苏卷《智慧》。

示例:对待我们学到的知识,我们既不应该盲目自大,不加以理解就否认一切;也不应该盲目相信,不加思索就全盘接受。

3、一思尚存,此志不懈。——胡居仁

适用主题:关于形容一个人的坚持与初心,对人民公仆的敬意,于平凡中坚守责任,讨论家风或敬业等作文主题。比如20xx年全国卷《我看高考》,20xx年北京卷《火车巡逻员的故事》。

示例:一思尚存,此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生,还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官,都在告诫着你我,在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。

4、千秋万岁后,谁知荣与辱。——陶渊明

适用主题:对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨,以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如20xx年天津卷《清水还是浊水》、20xx年四川卷《平衡的生活》。

示例:前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野,戎马一生,临终前的一句话却是:“这江山,谁也带不走。”纵你雄韬伟略,纵你似彭祖活够八百岁,结局都是一样的。千秋万岁后,谁知荣与辱。

5、红日初升,其道大光。——梁启超

适用主题:关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于20xx年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》:使举国之少年亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。

高考作文素材人物事例 篇3

她酷爱漫画,《黑执事》、《夏目友人帐》、《进击的巨人》、《海贼王》等等这些漫画,没有她没看过的。她也酷爱画漫画,她有一手娴熟的绘画技术,总是把人物画的栩栩如生,让我看得眼馋。在她还是我的组员的时候,我每天都能看见她新鲜出炉的漫画。每一幅都是精心勾勒出来的,每次画完,她总是第一个和我分享。

我爱读书作文200字她晚上看书,中午也抱着书不放,做着作业,还偷偷一边看着书呢!小时侯,她让家长给她讲故事;长大了,她让家长给她买故事,书中的故事让她回味无穷,书成了她最好的朋友。可她有个坏毛病:就是一边看书,一边撕书,所以,一本书快看完了,也快撕完了。李凯音和她的故事你喜欢吗?想知道她是谁吗?她就是我一个三年级的小学生。我相信,我和书的故事还会有很多,以后再慢慢讲给你听吧!

我和妈妈到了侯建芯家后,看见侯建芯正在写作文。妈妈和阿姨聊得很尽兴。我没有什么事可做。于是,我突发奇想,教她写一会作文。我一边看她写的作文,一边给她填充句子或词语,教她不会写的生字。在我的耐心指导下,她总算写完了一篇作文,兴高采烈地拿去给她的妈妈看。可把我累坏了!

高考作文素材人物事例 篇4

10、《玄奘苦学佛法》

玄奖是唐代一位高僧,为了求取佛经原文,玄奘从贞观三年八月离开长安,万里跋涉,西行取经,终于到达印度,历时十七年,著有《大唐西域记》,为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。

11、《岳飞学艺》

民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。

12、《厉归真学画虎》

五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。

13、《沈括上山看桃花》

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,当读到这句诗时,沈括的的眉头凝成了一个结,“为什么我们这里花都开败了,山上的桃花才开始盛开呢?”,为了解开这个谜团,沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番,四月的山上,咋暖还寒,凉风袭来,冻得人瑟瑟发抖,沈括矛茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法,长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

14、《徐霞客志在天下》

有一天,江边发生了一件怪事,很多人在打捞落水的.石狮,却怎么也找不着2017年高考作文素材:成功的人物事例2017年高考作文素材:成功的人物事例。这时,一个叫徐霞客的小孩说,只要溯江而上,就能找到石狮

果然石狮找到了,大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。

15、《华佗拜师学艺》

华佗,字元化,东汉末年、三国时期沛国(今安徽亳县)人,是我国古代著名的医学家。华佗发明的“麻沸散”,是一种很有效的全身麻zui药,比西方的麻zui药要早一千六百年左右,华佗对世界医学的贡献非常巨大。不要以为华佗一生下来就是神医,华佗小时候学医,经历了千辛万苦。

16、《少年包拯学断案》

包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。

17、《万斯同闭门苦读》

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里

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。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书

转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

18、《唐伯虎潜心学画》

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。

高考作文素材人物事例 篇5

浮世喧嚷,浊尘蔽目。人若不能克己行事,持清定之心,势必早晚都会成为盲心人。行存于世悲哀度日却全然不知。知足,知爱,才能知生命的朴质本源。人心都满是破洞。洞外是暖腻的浮光,洞内是隐忍的真相。(王臣)

【适用主题】自律,知足

或许每个人心中都有一条塞纳河,她把我们的一颗心分作两边,左岸柔软,右岸冷硬;左岸感性,右岸理性。左岸住着我们的欲望,期盼,挣扎和所有的爱恨嗔怒,右岸住着这个世界的规则在我们心里打下的烙印——左岸是梦境,右岸是生活。(辛夷坞)

【适用主题】感性和理性,理想和现实

的一生,有三次死亡。第一次是当你的心脏停止跳动的时候,你在生物学上被宣告了死亡;第二次是当人们穿着黑衣出席你的葬礼的时候,你被从社会关系的角度上宣告了死亡;而第三次死亡是这个世界上最后一个记得你的人把你忘记的时候,你就真正地死去了。从此,这个世界再也没有你的痕迹,整个宇宙和你无关。(佚名)

【适用主题】生与死,价值(意义)

我走过的山路是徐霞客曾经留宿过的,我走过的关隘是六国曾经逡巡而不敢前的,我驻足远眺的城楼是于谦曾经坚定守卫过的,我现在能驰骋由缰的西北草原是霍去病曾经为之而奋战过的,我还能吃到苏轼当年手不停箸的红烧肉,我还能饮到太白当年举杯邀月的花间美酒,我还能在众多浩劫后读到前人的筋骨血肉,我还能在大喜大悲后脱口而背出一句他们曾经用来形容自己的爱恨离愁。这片土地留给我们后人最大的礼物应该就是这么两件了吧,一件是历史,一件是文化,前者可鉴世,后者可润心。(佚名)

【适用主题】历史,(传承)文化,滋润心灵

智慧可以大致分两种。一种是智慧是达芬奇式的智慧,无所不包。达芬奇画过画,教过数学,研究过人体解剖,设计过不用手纸的全自动抽水马桶。另外一种智慧是集中式的智慧,比如那个写《时间简史》的教授。他全身上下,只有两个手指能动,只明白时间隧道和宇宙黑洞。(冯唐)

【适用主题】智慧,全才和偏才

高考作文素材人物事例 篇6

那时,我还是一个小学生!因为当时作文写得比较突出!很得老师赏识!有一次!全国有一次语文竞赛!老师推荐我去!并且已经为我报了名!我当时心里真的很矛盾!我真的不知道自己究竟应该怎样?说实话!这次活动是语文知识竞赛!而我,只有在写作方面略有突出!那一次!我退缩了!我害怕!我害怕自己的语文修养不高,我害怕遭老师和同学的唾弃!我想打退堂鼓!可是,我又想去参加,因为毕竟锻炼自己的机会不多!并且这次是全国的!如果这次到县里取得了好成绩!还可以到西安参加全国的比赛!并且还有奖品!我怎么可能不去尝试一下呢?我陷入了沉思

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