学校的作文素材汇总3篇。
写作文是学生锻炼文字表达能力的重要手段，写作可以帮助我们更清晰地认识自己。这是一篇新发布的题为“学校的作文素材”的文章非常值得一读。欢迎阅读并参考！
学校的作文素材 篇1
我们身边不能缺少的有很多东西蜜蜂也不例外，没有了蜜蜂我们就不会有蜂蜜没有了蜂蜜我们就只能喝饮料喝白开水。
蜜蜂每天早上早早的就起来去花丛中采蜜再把蜜放回巢里，蜜蜂每天采蜜要来回好几趟，可他们还是坚持不懈的每天坚持采蜜不管路途多么的遥远，还要在花丛中寻找有花蜜的花，他非常的坚持不懈，他们采完了蜜回去，我们就割除一点蜂窝用一个丝网记住一头放在里面使劲挤压就出来我们现在喝的蜂蜜他们需要每天都去花丛中采蜜才能酿出来蜂蜜，蜜蜂也不求回报默默无闻的奉献着他只为我们酿蜜让我们喝蜜水，他也有坏处如果你惹他抢他的蜂蜜动他的蜂窝他就会用屁股上的针蛰你，要是你在哪睡觉的话就算他不蛰你他嗡嗡的叫声你也会睡不了觉会烦他，要是蜜蜂是人的话那他一定是最勤劳的一种人类，他们这种人类也是勤劳的不二人选。
蜜蜂实在是太让人敬佩太让人敬仰的一种品格了要有这种人我一定也要跟这种人交朋友交这样的朋友那叫“死党”。就像天蓝色的彼岸里面的“死党”蜜蜂的品格是：坚持不懈、勇敢、默默无闻的奉献不求回报，我们身边也有这样的人要是有这样的人，你可要牢牢的抓住紧紧地抓住要没有也要，每个人的人生总会有这样一个或更多个人的。
今天我一进教室，就看见一些同学在叽叽喳喳地说着什么，我过去一看，原来他们在议论一只小蜜蜂，一会儿，他们说完了，就把蜜蜂随手一扔，蜜蜂就掉在了地上，我见了，马上把它拿了起来，等到放学了，我就把他带回了家。
我在家门口的房檐上，捅了一个马蜂窝，给它做了一个巢，然后把它放上去，我就开始观察了，小蜜蜂身体有头、胸、腹三节，它的头上有两个明亮的大眼睛，底下有黄毛，一对小牙藏在里面，别看它牙小，咬人可疼呢，它的须长长的，至黑色，不停的动着，胸部有六条小腿，四只翅膀，它后腿长着很大的凸出部分，胸上长满了黄毛，摸起来毛茸茸的，腹部有一条一条黄线，也长着黄毛，尾尖有一根用来保护它的毒针。它飞起来跌跌撞撞的，我就知道它饿了，一开始，我不知道给它吃什么，就给它吃糖，它不吃，我就问爸爸，爸爸说：“它不吃糖，你应该喂它吃糖水。”我把糖化成水，给它，它爬过去，用细长的吸管嘴大吃起来，我一不小心把它弄到水里了，我马上用菜叶子把它拨了出来，只见它抖抖前腿，抖完了，又抖中腿，抖完中腿，又抖后腿，它又用前腿抹脸、抹须，又用后腿擦擦肚子和翅膀，真搞笑，我就这样喂养了它两天，可它依然没成活。
我想不明白，为什么我好好照料它它都活不了呢?噢，原来昆虫是有生长周期的，蜜蜂是夏季昆虫，靠吃花粉生活，能在冬天可以成活得很少，那小商小贩为了多赚钱，在这么冷的天就拿出来卖，不适何它生长。所以我想告诉大家的是：我们要热爱昆虫，不能伤害昆虫。
蜜蜂是过群体生活的昆虫，整个蜂群有三类蜂：即蜂王、雄蜂和工蜂。它们似乎还处在“封建社会时期”，其最高统治者是蜂王，每群只有一个，多了就要分群。
蜂王也叫母蜂，是蜂群中形体最长、寿命最长的蜂，一般能活三至五年。它靠工蜂采集花粉供养。它的主要职能是产卵。它一昼夜可产1。5万到2万粒卵，像一台巨型产卵机。它要死的时候，会从蜂群中选拔出最强壮的一只作为它的继承人，不断地繁衍生息下去。
雄蜂是蜂群中最轻闲的成员，它可谓“四体不勤”五谷不分”，衣来伸手，饭来张口，过着“醉生梦死”的生活。它的主要任务是与蜂王交尾。交尾过后，它就结束了自己的生命，可以说它的‘婚礼”和“葬礼”是同时进行的。但它对此也在所不惜。
工蜂是蜂群中形体最小，又任务最繁重的蜂，它们须采集花粉、花蜜，酿制蜂粮，哺育蜂儿，供养蜂王，修造巢房，守卫蜂巢，调节蜂群的温度和湿度等。它们的生命十分短暂，最多只能活6个月。
每逢开花时节，蜜蜂忙得都忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜呢。
你可知道，蜜蜂要酿制一公斤的蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是1500米，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上45万千米，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
蜜蜂吃得少，每回割蜜，留下一点就行了。一窝蜂，一年能割到几十斤蜜。
它们是多可爱的小生灵啊。
在我们眼里，蜜蜂是一种勤劳而又令人害怕的昆虫。虽然它的体型小，但是它对大自然和人类的贡献十分大。若是没有蜜蜂的勤劳，那我们就品尝不到甘醇的蜂蜜，娇艳的花也要靠它们才得以传播花粉。
蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型，群体中只有一只蜂王，1万到15万工蜂和500到1500只雄峰，蜜蜂源自于亚洲与欧洲，有35到40种蜜蜂。
蜂王在蜜蜂群中地位最高，官职最大。它是小蜜蜂的母亲，所以威望特别高。蜂王不用辛勤劳作，吃蜂皇浆长大，它的工作就是生育下一代，令蜜蜂家族继续繁衍下去。
工蜂是蜜蜂家族中最辛苦的蜜蜂。它们承担了整个家族中建房子、做值日、采蜜的繁琐工作，并兼职保姆照顾小蜜蜂。虽然辛苦，但它们从不抱怨，谱下了代表蜜蜂辛勤劳作的优美曲子。
雄蜂虽然人高马大，身体粗壮，但它们没有属于蜜蜂的蛰针。而它们唯一的工作就是在巢里等待着蜂王交配。因为它们不出外劳作，所以到了粮食不足的时候雄蜂就会被赶出家门，我们在外出旅行时看到那些孤苦伶仃的蜜蜂，估计就是雄蜂吧!
蜜蜂是勤劳的象征，如果你不惹它，它也不会用蛰针蛰你，所以不用害怕。它是大自然和我们的朋友，所以我们要保护蜜蜂，爱惜蜜蜂!
有一种昆虫非常的勤劳，他们每天都会奔波，他们为的是能够让更多的花朵生长得更好，同时他们也为人类增加了许多乐趣，今天我要说的这种昆虫就是“蜜蜂”。
我出生在农村农村里边，尤其是到了天气热的时候，会有很多很多的蜜蜂到处飞来飞去，蜜蜂是一种有益的昆虫，他们长得个头不是特别大，身体是黄色跟黑色相间的，有两个大大的眼睛，一对非常薄的翅膀，他们非常擅长飞行，而且很少见到他们停留的时候。
蜜蜂的工作就是负责给我们生活当中所有的花朵去授粉，我们都知道花朵开花是需要授粉的，授粉一方面是靠风，另一方面就是靠这些小蜜蜂们，他们在采蜜的同时同时把花粉收到其他的花朵上，大家可千万别小看这些小蜜蜂，这些小蜜蜂有着明确的分工，他们可分为好多种类，有：工峰，产卵峰，还有蜂王，话说我们经常吃的蜂王浆就是由蜂王产的。
这些蜜蜂在我们的眼里他们都是一些勤劳的，所以每当我们提到蜜蜂的时候，总会把勤劳、责任，安排到他们的身上。我们也会把很多勤劳的人比作为“勤劳的小蜜蜂”，小蜜蜂可真的是不求回报，全心全力的为花朵授粉他们的蜂蜜也是作为人类可口的营养品。
我要像小蜜蜂去学习，学习他们这种勤劳勇敢的精神，学习他们这种不求回报的精神。
我喜欢凶猛威武的老虎，喜欢活泼机灵的小猴子，但我更喜欢勤劳的小蜜蜂。
小蜜蜂身上颜色是条纹状的黑黄相间，就像披上了一件最小号的豹子皮。一个椭圆形的身子，头和身子几乎一样大，头上有一张看不太见的嘴巴，还会发出“嗡嗡嗡”的声音，这是因为它有发音器官。在它头部两侧还长着三对足和二对透明的膜质翅膀。小蜜蜂们在明媚的阳光下心情地飞舞，错杂盘旋犹如一道道金星闪耀，令人叹为观止。蜜蜂长着许多复眼，大约有500万只，只因为它本身体型就微小，所以我们的肉眼根本看不到复眼的存在。蜜蜂的腹末有螯针，如果有敌情，它们就会视死如归，用自己的螯针刺向对方，用自己的生命来捍卫蜂族尊严，因为蜜蜂没了螯针就会死亡。
现在正是百花盛开的季节，花园里绿树成萌，鲜花朵朵争奇斗艳。小蜜蜂在花园里整日飞来飞去得忙得不亦乐呼，它们可不是来凑热闹，蜜蜂们是在勤劳地工作——采蜜呢。鲁迅先生曾说过：“必须如蜜蜂一样，釆集过许多花，才能酿造出甜美的蜜来”。瞧，它们一会儿在这朵花上闻闻，把头伸进花蕊中拼命地吸着花粉，一会儿又在那朵花瓣上舔舔，时不时还用六条小腿帮忙来扫花粉。直到口器中的花粉装不下了，腿上也抱满了花粉团，它们才会飞向蜂箱去把花粉放回。
小蜜蜂虽然体型微小，但它对人类的贡献却一点也不小。“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜。”
学校的作文素材 篇2
我上的是迎丰路小学。你一进校门，就能看到一个大操场。下课时，每个班的学生都像鸟儿从笼子里出来一样兴奋地冲出教室。他们在操场上尽情玩耍：一些人踢足球，一些人跑步，一些人跳绳，还有一些人…操场两侧还有红色圆形跑道，上面覆盖着橡胶，很柔软，防止不小心摔倒的同学摔倒。我们学校运动会每年都会在这里举行。
我们学校有三栋教学楼。每天早上，你都能听到教学楼传来的读书声。早上看书的是学生！教学楼旁边还有一栋楼，就是我们学校的午休部，给我们提供了一个舒适的午休环境。我每天都在上面午休。下午支持部下面有一面墙，是我们学校的“学校荣誉榜”，上面有今年各班“三好学生”、“优秀班子成员”、“优秀班干部”的照片，还有他们的名字。真羡慕他们！都是我学习的榜样！如果有一天，那面墙上有我的名字和照片，我想：做梦都会笑醒，哈哈哈......
这是我的学校——迎丰路小学。
学校的作文素材 篇3
操场上“飞舞”着各色各样的食品袋：有红色的，有黄色的，有绿色的；有长的，有方的，……可真是“美不胜收”啊！这棵树上的“叶子”有些奇怪，咋长那么大呢？走，看看去。嘿！还是食品袋！这回上树了，怎么样？这可是“有名的绘画师”给“点缀”上的。
你看那有两位同学正打开水龙头在玩水，“叮铃铃……”上课了，他们丢下了正在哭泣的水龙头，跑掉了。唉！现在水资源缺乏，怎么能这样浪费呢？我赶紧把水龙头关紧，它不哭了。
来吧！我相信你一定可以做到乃至做得更好！跟同学建立美好的友谊，帮助有困难的同学，宽容待人，保持良好的心态。用你的真诚之心去换取另一颗真诚的心！用你的宽容之心去换取同学间美好的友情！用你的热爱之心去换取一个和谐的校园吧！
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[最新]写学生的素材作文(汇总6篇)
在语文课上，我们会接触到作文，写作可以锻炼我们的语言表达能力。一篇好的作文应当能够感动读者，与之产生情感共鸣，你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？
写学生的素材作文 篇1
七月旅杭州，八月游北海。不知不觉，就要开学了，是时候总结一下这个暑假了。
盼望着，盼望着，终于到了7月18日，我们也开始了我们的研学旅行。
开始，我们做了长达14小时的高铁，我们趁机组了一个微信群，但当老师说改自己在群里的备注时，我们误以为是群名称，便把群名称都改成了自己的名字，这逗得老师们和一些明白人哈哈大笑。最后还是在老师的帮助下才纠正过来。
到站了之后，我们都一阵欣慰，因为身体终于可以活动了。但当我们下车时就后悔了。原来，由于温度太高和湿度太大，我们都耐不住，于是纷纷脱掉了自己的外衣，直到找到宾馆有了空调后方才舒服了些。
之后的行程，我们都是上午老师和导游带我们参观美景，下午带我们去玩的地方自由活动。最有趣的还是我和其他班的同学一起自由活动。
我们先是租了一辆3人的单车，之后由于那两个同学太顽皮，竟模仿起了赛车手飙车，把我吓得团团转(当然只是演戏给他们俩看而已)但他们还没嗨够似的，竟换了一处带有落地喷泉的地方，我们三人一起冲了过去。到对面时，不出我所料，我们三个人的衣服全湿了，但这个十分高的温度我们已经忍耐不下去了，所以我们顿时感受到了一股股凉意贯穿全身，把全身的那种令人厌倦暑气全部赶走了，使我们心旷神怡。
研学旅行虽然十分有趣，但是欢乐时光总是很短暂，不久后，我就结束了这有趣的研学旅行。
虽然研学旅行时我很开心，但去北海也同样有趣。
我们同样开了一天多的车才到了北海，到了北海，我才感觉到北海的热，简直比杭州还热4摄氏度左右。我们一样找了宾馆住下，在空调的帮助下才好了许多。第二天，我们吃了好多美食。鱿鱼丝，海苔等都是每顿饭的必上之物。鱿鱼丝不像我们买的包装式鱿鱼丝，而是铁板鱿鱼丝。尝起来咸咸的，但却十分的鲜美。此时此刻，我终于体会到汪老笔下南甜北咸东辣西酸了。海苔不同于云南的海苔，。这里的海苔有股浓浓的紫菜味，是宜良的海苔无法媲美的。如果我用一句话来描述，就是这味道，才正宗。终于，我们该回去了，但回去时，我们还买了很多这里出名的小零食待我回家慢慢品尝。
在这个暑假，我观赏到了一些美景，吃到了很多美味。虽然温度有点高，但这丝毫不影响我们愉悦的心情。这个暑假真多彩。
写学生的素材作文 篇2
我曾养过五只小王八，有一只养的时间特别短，但是对它却有了感情，我给起名叫“红包”。不过它是比较小的王八，成年?远着呢!可就是这样的一只小王八，在我养了三个月后，不幸得了软甲病，加上营养不良和奇生虫的入侵，红包享年只有五个月。
养王八，还挺简单的，因为它是圈养的龟，所以没有天敌。买点龟食，买个鱼缸，加上水，拿两块大理石放入鱼缸里，行了，最后一步，放王八。王八进水比人厉害，可以钻到水底，很长时间不出来。王八的甲壳特别坚硬，我碰它的头，或碰它的尾，或碰到它的脚，它都会敏感地将脑袋缩在王八壳里，将尾巴盘起来。
它还是只小龟，这我在上文提过了。它虽小，胆子却挺大，就是有点傻，还有个特殊癖好，热爱蹦极。但是不加防护，与其说是蹦极，不如说是跳楼。所以说它傻。不过它也有当傻子的资本，它的壳极为坚硬，不怕失足，哪怕失足了也不会摔死，但是如果从超过三米的高处掉下来，那就另说了，不死也会丢掉一半的的性命。
红包爬得也很慢，我知道，一个王八无论如何爬，也爬也不远。因为我的体形大，足有能力保护它。当它在准备蹦极时，我会用手接住它，不让它掉在地上，这就避免了摔伤。
它长得很绿，绿得好似青青的草原。它的身体是翠绿的，给人一种活泼的感觉。它身上甲壳的表面有着一层黄黄的奇妙的一圈圈的花纹，使人感到有玄妙的意境，这奇妙的花纹，不禁让人感叹大自然的鬼斧神工。
它身长不过三厘米，高不过一厘米，小巧玲珑，使人觉得它很可爱。不过这只王八的年龄太小，如果再大一点，就会成为一只大王八。成了大王八，你可得小心喽，要提防它，以防它像鳖一样咬到你的手指，咬了手指还是挺危险的。
写学生的素材作文 篇3
今天我们观察了两条小鱼，其中一条是金黄色的，它就叫“黄金鱼”，还有一条鱼在水草之间装死，于是它就叫“歇菜鱼”。
这条大的鱼是金黄色的，像穿着一身“金银剔透”的盔甲。它的头尖尖的，眼睛圆圆的，鱼鳃不停地一张一合，鱼鳍慢慢地摆动着。
比较小的“歇菜鱼”的颜色是有些黑，有些红，又有些白，它的头有些尖也有些圆，眼睛只有两个小黑点，鱼鳃也像大鱼一样一张一合，鱼鳍缓慢地摆动着，似乎没有精神一样，在水中一会沉到水底一会儿又浮上来。
“歇菜鱼”的演技太好了，我和小伙伴们还以为它真的死了，但它却在它快沉下去的时候身体又抖动了一下，小伙伴们才知道它是在装死。不过我不这样认为，我认为这条鱼活不长了。果然，我做出判断不久，这条鱼的肚子反过来了，旁边的大鱼慢慢地游到了“歇菜鱼”的身边，嘴巴一张一合，似乎在说：“我的朋友怎么死了，这不是真的!”
我们给“黄金鱼”喂食时，它都毫无食欲，也许是它伤心得不想吃饭了吧!我们又在它在的地方用手指弹鱼缸，它也没有反应，看得出来，它真的很难过。
“黄金鱼”请不要太伤心了，如果你不吃东西，你就会死掉的，我们都会很伤心，“歇菜鱼”在另一个世界也会非常难过的。
写学生的素材作文 篇4
去年暑假，我跟着妈妈去常德外公家住了几天，外公家在常德市桃源乡下，那里空气纯净，深深的吸口气，呼吸畅通无比。每天早晨我都起得很早，起来就看见外婆在门前的菜地里劳动，我兴冲冲地跑去帮忙。这时，外婆抬起头，满脸汗水，慈爱地对我说：“轩轩，那你帮外婆把杂草拔了吧。”我连连说好。说干就干，我马上开始帮着外婆拔杂草。等我全部拔完了杂草，直起腰，抬起头望着干净的菜园，我开心地笑了，外婆也直夸我真能干。突然，我感觉到背有点痛，想着外婆天天都是这样，她该有多辛苦啊!
吃早饭的时候我没看见外公，就问妈妈外公去哪了。妈妈告诉我，外公很早就骑着摩托车去几十里外的县城去做工去了，要晚上才回家。后来我才知道，外公是装修工，帮别人家的房子做油漆，做涂料，还要爬在很高的梯子上去粉墙。光听着我都觉得胆战心惊，心想：外公真辛苦啊，天天那么早起床，还要忍受风吹雨晒骑着摩托车去那么远的地方做这么危险的事，赚钱真的不容易!我暗暗下决心，在外公家我要多帮忙做事情，因为他们太辛苦了!
时间过得很快，该吃晚饭了。我帮忙摆好碗筷，可是外公也还没有回来。我有些担心，问妈妈要了手机给外公打电话：“外公，您回来了吗?要吃饭啦!”
“就回来啦。你们先吃啊，轩轩，你饿了就先吃，不要等外公。”外公在电话里笑呵呵地说到。
“不，外公，我等你一起吃。您慢点开车，注意安全。”
过了不久，外面终于响起了摩托车的声音。我连忙跑出去迎接外公，外公正从车上下来，停好车，笑眯眯地摸着我的头说：“进去吧，去吃饭了。”啊，外公的手好多茧子啊，而且手上和身上好多的白色的涂料还有红的油漆，头发上也有，脸也晒的黝黑的。我心里好难过。等着外公洗好手换好衣服，开始吃饭了。我虽然早就饿了，也没有像以前一样迫不及待地开始吃起来，而是先给外公装了满满的一碗饭，加了好多菜放到他额饭碗里，要外公赶紧吃。外公笑了，外婆笑了，妈妈也笑了。我有点不好意思，连忙低头吃起饭来。
后来，我吃饭的时候，桌上掉了许多的饭粒，坐在我旁边的外公把我掉的饭粒一粒一粒的捡到了自己的饭碗里，语重心长地我说：“轩轩，要节约粮食，不能浪费，因为勤俭节约是我们中华民族的传统美德。粒粒皆辛苦，知道吗?粮食不能丢掉，要记住哦?”我点点头，心里惭愧极了。
这个暑假，从外公外婆身上我学到了勤俭节约，勤劳善良。这些都是我们中华民族的传统美德，我一定好好学习，珍惜现在的美好生活。
写学生的素材作文 篇5
我的“笨”老师，就是我们的班主任—马老师。卷曲的头发，微胖的身子，高高的个子，圆圆的脸，皮肤白皙。
说起“笨”，这话可是她自己亲口说的。这不，新学期第一天，马老师就对我们说：“同学们，我很‘笨’，我希望同学们一个个都比我聪明。”这一番话逗得我们前仰后合，这回算是遇上自认“笨”的老师了。从那以后，我仔细观察，这马老师真“笨”得可以：她把班里的工作一股脑都交给同学们去做，收作业、主持班会、布置卫生……而她则自己在一旁欣赏着同学们忙这忙那，嘴里还一个劲儿地夸同学们聪明，弄得大家干劲十足。
课堂上的马老师不“笨”了吧?你想错了，课堂上的马老师依然是“笨”的。记得那天讲《军神》，马老师对我们说：“作者为什么要写刘伯承把身下的床单都撕裂了呢?我挺‘笨’的，谁能教教我?”全班哄堂大笑。既然马老师自认为“笨”，同学们当然不甘示弱，一个个争相表现自己的聪明，手齐刷刷地举了起来。看到这小手如林，马老师乐得合不拢嘴。同学们一个又一个精彩的发言，博得了“笨”老师的夸奖：“你真棒”“天才”“聪明”……在学校，似乎只有学生是可以“笨”的，但在马老师眼中，“笨”可不是学生的“专利”，她自己就“笨”了一回。这一“笨”居然使得一堂课在轻松愉快中度过，这一“笨”使我们更喜欢马老师了。
马老师到底是笨还是不笨呢?一天我问妈妈。妈妈听后，哈哈大笑说：“马老师才不‘笨’呢，她是一个懂得教育方法的聪明老师呀!”
写学生的素材作文 篇6
一、素材链接:
言语类
(一)名人名言
1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。 穆勒
2.人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。
莎士比亚
3.谁能保持永远的青春，便是伟大的人。 郭沫若
4.青春须早为，岂能长少年。 孟郊
5.春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。 海德
6.希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。 雪莱
7.青春是一本太仓促的书。 席慕容
8.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。 塞涅卡
9.自信和希望是青年的特权。
10.青年人充满活力，像春水一样丰富。 拜伦
12.青年时种下什么，老年时就收获什么。 易卜生
13.青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。莎士比亚
14.青春最漂亮的装饰应该是勇气。 德 雷*马克
15.世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。 高尔基
16.青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。 塞涅卡
17.青春是一年的青春，青春是生命的春天。 雨果
(二)妙语集锦
18.那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕， 从今年到明年 。一年又一年，记录了喜怒哀乐 。印证了悲欢离合 。留下了我们成长的痕迹。
《青春》
19.青春是一个美梦 /却终有梦醒的一天 /青春是一条小河 /却终有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /却终有消失的一天 /青春是一朵盛开的鲜花 /却终有凋落的一天。
20.孤独来自别人，但寂寞却来自自己的创造与追求。
北京大学哲学系教授何怀宏如是说
21.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 中国某成功企业家
22.淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁
纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏
流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回
《青春》歌词
事例类
﹡数据﹡
围笼
据一次问卷调查显示：44%的中学生表示不希望父母管束自己，31.7%的中学生觉得和父母在一起无话可说。一位女中学生说：在父母眼里，我永远是个小孩，我已经长大了，可父母还是什么都要管。
一位中学生的母亲说：我最大的痛苦是孩子不愿与父母说自己的心里话，不理解父母的一片苦心。
一位中学教师说：青少年应有主见，不盲从，学会独立生活、独立思考，唯此才符合时代的要求，无悔于自己的青春。
[点拨]青春就好像一个围笼，走出来了的人拼命地想回去，而在里面的人却又想挣脱开来！面对青春的困惑，我们该怎么办？
[适用话题]此素材可适用于青春的烦恼或代沟类话题。
﹡名人事例﹡
②明人徐溥在求学时期，为了不断检点自己的言行，便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子，每当自己须知了一件坏事，说了一句坏话，想了一个坏念头时，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥，他便深刻反省；过了一段，黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉，律已更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束，不断修炼自我，完善品德，终于成为明朝一代名臣。
[点拨]玉不琢，不成器，在青春时期，如果不对自己严格要求而是放任自流的话，那么最终会一事无成、碌碌无为。我们在写青春时期刻苦求学类话题是可以使用。
[适用话题]此素材也可适用于珍惜青春类话题。
﹡寓言故事﹡
青春寓言
每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫青春的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的青春盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观，而打开小伙子的青春盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑。
[点拨]青春是一个永恒的话题，但是我们对待青春却是各不相同。
[适用话题]此话题适用于宽容、乐观、理解类话题。
﹡社科知识﹡
④仔细观察一下鸟类的生态，会收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀，它们真是争分夺秒，飞飞跳跳，一味儿地寻觅食物。它们始终处于无任何思考余地，只能拼命地无休止地为生存而努力的活动之中。如不这样做，麻雀就生存不下去，稍有偷懒就会因缺乏营养而死亡。
[点拨]人类也是一样，如果我们在青春时期稍有偷懒，便会因为缺乏知识而跟不上时代，惨遭淘汰。
[适用话题]此素材可用于努力等话题，也可以在说明青春易逝、奋斗不息等观点的时候使用。
二、运用指导
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。
父母是孩子的榜样作文素材汇总3篇
每一个学生都有大量写作文的经历和回忆，作文常常是限时的，我们要在规定时间写好是很考验人的。没有好的素材积累，作文就是无源之水，无本之木，那么你有真正了解过作文素材吗？以下是小编陆续整理的“父母是孩子的榜样作文素材汇总3篇”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
父母是孩子的榜样作文素材【篇1】
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的父母是孩子最好的榜样作文，希望对大家有所帮助。
天渐渐的阴了，起风了，凉飕飕的。
今天是母亲的生日，我拿着手里的1000元很是沮丧。本打算把攒了半年的零花钱拿出来买一条项链送给母亲，但那家店里最便宜的项链竟是1100元。眼看天色渐渐的暗了下去，去别的店肯定是来不及了。距离家最近的店也就这家了，但店主就是死活不肯给我便宜100元。我不甘心，在那家店的'门前徘徊着。突然我看到进店的客人掏手机时，不小心在门口掉落了100元。
我想都没想直接冲上去把钱踩在脚下，假装系着鞋带，然后趁周围没有人注意我时，把100元拾了起来，装进了自己的口袋，我若无其事地坐在了旁边的长椅上。但心里总感觉有鬼似的，腿也不停地颤抖起来，感觉装钱的口袋很炽热，像一块火炭，灼烧着我的腿。
我的思想进行着激烈的斗争，一半大脑控制着我说一定要把钱还给失主，这样的钱是花不得的。另一半大脑反驳着，可遇不可求，也不是天天都能捡着钱，天知，地知，你知，这钱知，你不说谁又会知道呢？
我感觉我的脸发热，装钱的口袋更是炽热，我把钱拿了出来，它像一块火炭，在我的双手之间翻滚着，好像只有还给失主，它才能平息下来。正在我不知所措时，我想到了母亲昨晚在餐桌上时说的一件事。
交易买卖时都会数钱，买者怕给多了，卖者怕给少了。就在昨晚母亲说了一件白天她数错钱的事情。父母干的是个体行户，买卖交易汽车。我的父亲做事谨慎，一丝不苟， 而母亲不像父亲那样，她做事总是大大咧咧，不拘小节。正是他们这种反差，相互取长补短，顾客越来越多，生意越来越兴旺。正是在昨天，父亲去提车的时候，一位顾客上门买车，最后交易价格是28000，但由于母亲的马虎，只想着那个零头，以至于数漏了10000，就这样顾客以18000的价格买走了那台车。接待完顾客，母亲收拾文件时，突然想到少数了100000，于是急忙给顾客发微信，打电话，那个顾客却不接。母亲很无奈，只好等父亲回来。但没过多久，那个过户给母亲回了个电话。 说你们先别走，我一会儿就把10000块钱给还上。原来是顾客的母亲给他做了思想教育。说这样的钱不能花，花了会良心不安，于是顾客在晚上把钱转给了母亲。
是啊，这样的钱我不能花。正当我准备把钱还回去的时候，我的脑海里蹦出来一个问题：顾客少给钱，母亲是知道的，但我捡的钱，失主是不知道的。况且也没有人看到，周围没有监控。我踌躇着又回到了长椅上，还在犹豫着要不要把钱交出去。
突然我又回想起母亲的另一次经历，也是在一次交易后。顾客买完车后，不小心把钱包落在了办公室里，眼尖的我拿起钱包就想塞到书包里，但不巧这一幕被刚进屋的妈妈碰到了，母亲从背后严厉的质问我在干什么，我支支吾吾的说清楚了来龙去脉。母亲愤怒地一把夺过钱包，拨打了客户的电话，客户急忙赶到后，很是感谢母亲，母亲赶紧让他数数，钱也没有少。顾客说没少，里面的重要文件也没丢，这是下午开会要用的，真是太谢谢你了。我的脸刷的一下红了起来，灰溜溜的溜出了办公室。
我明白了，这钱是必须要还给失主的。于是我阔步走进了首饰店，看到那位客人还没走，我上前跟他说清楚了事情的经过，正准备接受惩罚时，那位客人却笑了笑说没关系，知错能改就是好孩子。首饰店的店长也把那根项链给我了。我推辞着说钱不够，真的买不了。店主却说这是你应得，为你的品质我也会给你便宜这100元。经过精心包装后，用丝绸系上了一段漂亮的蝴蝶结。谢过店主后，我心满意足地带着项链回家了。
天渐渐的亮了，一线明亮的阳光从云缝里照下来。
父母是孩子的榜样作文素材【篇2】
近日又发生了一起交通事故，6岁女童不幸被撞身亡，又是一个血的教训，交警部门对此次事故作出了认定，双方应该共同承担责任。或许有人会发出这样的疑问，责任不应该在超速行驶的汽车车主身上吗?家长为什么也要共同承担责任呢?
家长要承担责任的理由很简单，没有行使好自身的监管权，这也是造成这起交通事故的重要原因之一，其实类似的失责事件并不少见，如前不久在网上疯传的视频，一位年轻妈妈带着自己的4岁儿子在大街上走，走着走着，妈妈突然放开了儿子的手，专注于玩起了自己的手机，而4岁的儿子边玩自己手中的玩具边跟着妈妈走，突然响起了刺耳的刹车声，年轻妈妈这才突然醒悟，把自己的目光从手中移开去找自己的儿子，而他年纪4岁的儿子已经躺在车轮下的血泊中。
一个又一个令人痛心棘手的意外事故，一个又一个血的教训，无一不在呵斥着家长的失责，无一不在警醒着身为父母的手机控。我们都知道孩子是爱情的结晶，而那些因为意外事故支离破碎的家庭，归根到底还是因为家长的失责，原本是一个幸福美满的家庭，最后却因为自己的一时失责，一时疏忽而支离破碎，也让自己悔恨终生，但是悔恨之后也要反省自己，也要从中吸取教训，让类似的事情不再发生。
我们会因为一个新生命的诞生而激动不已，但是高兴之余，也要明白自己对他的职责所在，身为父母应该给予孩子关爱，也应兼顾好自己的孩子，做好身为监护人应该做的事情，容不得半点马虎，试想一下，如果6岁的女童的家长牵着孩子的手从斑马线上穿过马路，悲剧还会发生吗?如果4岁男孩的妈妈把手机放在口袋里，牵着小男孩的手认真地行走在大街上，悲剧还会发生吗?可惜的是这个世界上什么都有，唯独没有如果，这个世界上什么都可以买到，却唯独买不到后悔药。
生活还在继续，路还在脚下，未来还在前方，而我们也应该在悲痛之余吸取教训，要在一个又一个血的教训中有所醒悟，希望天下所有的父母，都能够有所醒悟，希望他们能够挑好自己的责任担子，照顾好自己的孩子，身为家长的本职工作就是应该给孩子树立一个榜样，让自己的孩子能够健康快乐的成长，让自己的家庭更加幸福美满。
父母是孩子的榜样作文素材【篇3】
学习不能偷懒___徐晓雨
这一周发生了太多太多事情。我也遇到了极其尴尬的事。
星期二，语文老师在课堂上抽查上星期的背书情况。天啊，也太倒霉了吧，第一个就是我！我慌忙地站起来，下意识的把语文书合上，但由于没有背熟，只吞吞吐吐背出两句来，后来又由于我的“左邻右舍”给我打“国际长途越洋电话”我总算有背出了两句诗。唉，老师的经验过于丰富，看我是背不掉了又找了其他人背，又有一些背不掉的人，我在想：唉，有人能陪我“死”也不错！
背不掉的后果是放学留在学校背书，而且要在办公室门口站10分钟才能进去背书。老师啊，平时我们看你挺善良的，怎么一下就对我们这些花朵动起手来了？要知道我们这些美丽可爱的祖国花朵是中国未来的希望，怎么能轻易扼杀我们？
但是通过这一件事，直接原因是自己太偷懒，在家里不背书，到学校才急急忙忙背但又不认真，一心二用，几首诗背的都不熟，以后不能在学习上偷懒了，否则说不定有更大的惩罚。
父母，孩子的榜样王贤茹
有一成语叫“言传身教”，而如今在我看来“身教”应该在“言传”的前面。
前段时间，网上有一则新闻引起轰动：一名男童跟着母亲一起过马路，因母亲闯红灯，男童跟在母亲后面，结果被车碾死。
对于交通规则的问题，相信每位家长都会在家里和孩子说：“过马路要等到绿灯亮了才可以过，不要闯红灯，那样危险！”老生常谈的一段话，没人都懂，此为“言传”。而当家长与孩子一起过马路的时候，若家长遇见红灯能够安安静静地直接影响了孩子对事物的认知，影响了今后的行为规范……
所以，家长们，请用“身教”的方法来指引我们的成长，好吗？
在一旁等待绿灯，那么孩子也能和家长一起静待绿灯的来临，此为“身教”。
所以，可以看出“言传”与“身教”的对比与孰轻孰重。Ofcourse，对我而言，我会希望父母对于我是进行“身教”的方法，因为，父母乃是孩子的第一任老师，对于一个人人都懂的问题，如果人人都能做到，哪来会一年有这么多人死于交通事故？所以与其让孩子懂得这个道理，倒不如让孩子亲身体验一翻，与父母一起遵守交通规则，从根本来防范着个问题，人人都做到了，自然没有这么多的事故……
父母乃是孩子的引导者，父母的行为直
钱学森作文素材简短(汇总10篇)
在我们学习的过程中学好写作文是必要的，借助作文可以表达内心的情感和感悟。以下“钱学森作文素材简短”一文是编辑为您准备。还请你收藏本页以便后续阅读！
钱学森作文素材简短【篇1】
从古至今，我国有数不尽的精忠报国的仁人志士，他们为国家做出了巨大的贡献，为国捐躯，如果说没有他们，我们的国家可能就没有今日的繁荣与富强。在他们当中令我最敬重的是我国当代杰出的科学家，中国“两弹一星”奠基人——钱学森老爷爷。
钱学森，浙江杭州人，生于上海，汉族，1959年8月加入中国共产党，博士学位，被誉为“中国导弹之父”，“中国火箭之父”，“导弹之王”，20xx年被评为感动中国年度人物。
1934年毕业于交通大学机械工程系，1934年在美国麻省理工学院和加利福尼亚理工大学学习。1935年赴美国研究航空工程和空气动力学，1938年获加利福尼亚理工学院博士学位，后留在美国任讲师、副教授、教授以及超音速实验室主任和古根罕喷气推进研究中心主任，并从事火箭研究。他在美国取得了巨大的成就。
在1949年10月1日，中华人民共和国成立了！钱学森知道后，他便迫不及待地想回国，在当时他受到了美国政府的迫害，失去了自由。当时的一位美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论走到哪里都抵得上五个师的兵力，我宁可把他机毙在美国，也不能让他离开。”美国给他提供了优厚的待遇，可是他仍然想要回国。经过他不屈不挠的长期斗争，1955年10月，经过周恩来总理的不断努力，钱学森终于可以回国了！当他踏上祖国的领土的第一句话就是：“我一直相信，我一定能够回到祖国的，今天，我终于回来了！”。回到祖国后，钱学森长期担任中国火箭和航天计划的技术领导人，对航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献。钱学森共发表专著7部，论文300余篇。
感动中国组委会授予钱学森的颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，xx年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
感动中国推选委员杜玉波，在推荐钱学森老人的时候这样写：辗转回国，钱学森展现了中国科学家的硬劲；力学、喷气推进、航天技术，钱学森展现了一位科学家在研究上的牛劲；东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月，钱学森给中国航天事业打了足够的底劲；今天，这位中国航天之父所开拓的事业正阔步向前，冲劲十足！
感动中国推选委员陈章良，在推荐钱学森老人的时候这样写：他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。
钱老淡出科学第一线后，还十分关心祖国的发展，时刻心系着中国未来的科学蓝图。
就是这样一位伟大的爱国人士，让我们每一个中华的炎黄子孙，无不敬仰；让我们像钱学森那样热爱我们的祖国吧！记住，不爱自己国家的人，他就什么也不会爱的！
让我们真挚的热爱我们的国家。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
钱学森作文素材简短【篇2】
暑假期间，我和妈妈去海南玩。那里风景优美，物产丰富，是个心爱的当地。海南岛上种着许多椰树，椰树上的椰子有大的、小的，色彩纷歧，形状千奇百怪。街上有许多行人，有的推着车，有的拎着生果，有的挑着担，有的在做生意……
有一天下午，我和妈妈去海滩玩，那里有许多人，他们都在游水，我在海滩上嬉戏、拣贝壳，我拣到了许多五颜六色的贝壳，很漂亮。我玩得正高兴，忽然，天空下起了蒙蒙细雨，我赶忙跑到妈妈的太阳伞下躲雨，妈妈给我吃一大片西瓜。过了一会，奇特的事发生了，我刚吃完西瓜，雨就停了。这时，天边呈现了美丽的五彩霞和一道缤纷的彩虹。往海里看，倒映在海面上的晚霞和彩虹，海天一色，美丽壮丽极了。我心里想：不能错失这个美丽的时刻。所以，我央求妈妈一同下海游水，妈妈容许了。所以，咱们投入到了大海的怀有里。我纵情地在海水里翻腾，一瞬间蛙泳，一瞬间仰泳，一瞬间自由泳，似乎翻腾在美丽的五彩霞里，畅游在缤纷的彩虹上。
时刻过得真快啊，暑期完毕了，我依依不舍地离开了美丽心爱的海南岛。现在想起，海南之旅那愉悦高兴的日子。
钱学森作文素材简短【篇3】
人活着究竟为了什么?这个问题已困扰我好久了，直到我看了影片《钱学森》后，我终于明白了——活着就要“发光发热”!
原来我并不熟悉这位伟大的科学家，观看了这个影片后，钱学森先生才真正走进了我的生活。我才了解到先生原来有这样一段往事：他曾被美国拘禁了5年，只因为钱学森先生知道了新中国的成立，想回国为自己的国家效力，而他实在太有才华了。美国曾想用名利留住钱老——聘请钱学森先生为终身教授。而钱学森先生只想着回到自己祖国的怀抱，直到通过多方努力，先生才回到了魂牵梦萦的组国。
“不管怎样，也要回到祖国，为祖国尽一份绵薄之力。”钱学森先生的事迹让我十分感动，一个人爱国竟到了如此地步。先生的行为启示了我：只要活着，就要自己的祖国人民服务，就要为祖国出力!
钱学森先生回国之后，更做出了革命性的创举，第一颗原子弹的升起是意味着我国的进步，沙漠中的巨响让全国人民为之一震……先生为我国科技做出了巨大的贡献。他不愧为我们中国的“导弹之父”!他不知为此付出了多少心血!看到这里，我思潮起伏……
古有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是一个愿为国家抛头颅，洒热血的汉子;有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞，一个精忠报国的将军;有“死去元知万事空，但悲不见九州同”的陆游，一个心怀天下的诗人……如今，我们敬爱的钱学森先生，毅然放弃了在美国的金钱、地位、名誉，用自己一生的研究成果来报效祖国!
“钱学森”——我们全中国的骄傲!先生的爱国之心不仅使我们全中国人民铭记在心，连国外的许多科学家一听到他的名字，也都肃然起敬!是他引起了我们心灵深处最真最诚的爱国之心。是他给了我最深的震撼，更是他让我明白人生的真谛——活着就要造福祖国人民!不论多么艰苦，也要为祖国人民 “发光发热”!我因此也下定决心，做一个像钱学森先生这样的中国人!
钱学森作文素材简短【篇4】
伴随着读书节的开幕，同学们来到了钱学森图书馆。天公虽不作美，参观那天下起了大雨，但是这丝毫没有影响同学们喜悦的心情。大家步伐轻快不被这阴雨天气所牵绊。大家怀着崇敬的心情向钱学森图书馆走去。
步入馆内，同学们无不为大厅里的一个红色倒立金字塔所折服：金字塔是由许许多多的正方形红色方块组成，中间用红色的细木条连接而成。走近一看木板上的内容也让人大吃一惊：成千上百的红木板上密密麻麻写的全是钱学森的笔记。金字塔背后的墙面上更是布满了钱学森的超长草稿。
待同学们步入正式展馆，才知道钱老被誉为“中国航天之父”与“中国导弹之父”并不为过。他带领当时对导弹知之甚少的中国科学家不分昼夜的探讨研制导弹时出现的各种问题，坚持与工作人员在每周日下午开会，将问题及时解决。终于在坚持不懈的努力下，“东风一号”短程导弹发射成功！之后，“东风二号”“东风三号”导弹也陆续飞上天空并成功引爆。
“两弹一星”为中国人民争了一口气，给藐视中国的帝国主义着一个有力的回击！
参观完钱学森图书馆，同学们从钱老那儿学到了做事一丝不苟、勤奋努力的精神！
钱学森作文素材简短【篇5】
陶渊明的闲在于“种豆南山下，草盛豆苗稀”的悠然，龚自珍的闲在于“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献，王维的闲在于“寂寞掩柴扉，苍茫对落晖”的孤独，而我的闲在于“静坐屋内，观望春雨”的陶醉与温馨。
古往今来，四季交替，星辰梦幻，而雨总是那样沉稳、执著。春之盎然，夏之奔放，秋之缠绵，冬之洒脱；或倾泻，或舒缓，或急躁，于是诗人的愁绪便有了寄托，无边细雨无边愁，有感而伤，连绵不断！
年年岁岁，岁岁年年，雨就这么永不知倦的下着，隔着天地间的大帘幕，人们常常沉溺其中而不知日月之短长，世事之代谢。于是多少楼台烟雨中，多少的梦里花落知多少，多少的别时容易见时难，多少的人面桃花相映红，多少的似曾相识燕归来……可如今知道的人又有几何？
钱学森作文素材简短【篇6】
久闻钱学森先生盛名，却未前去一睹先生风采。虽与国家博物馆相距并不甚远，倒也从未来过。
今恰逢学校组织活动，有幸前往国家博物馆参观学习。
正是中午时分，初冬的微寒与车窗外飞速倒退的景象倒也让大家打起了十分的精神，车内比往日的教室更加热络几许。
并非周末，游客并不多。肃穆宁谧的展厅也为此行平添得些许庄严。我们参观了钱先生的几个展厅，在讲解员富有感情的讲解下，我们亦步亦趋地走过了钱学森先生的一生，竟是隐隐品尝到了他饱尝辛酸与磨难的执着。
伫立于钱先生的挂像前，相中的先生，目光坚定，神态慈祥。便是这位老者，让中国摘掉了落后的帽子。便是这位先生，为中国缔造了一个又一个奇迹。之前已然拜读过先生的著作，彼时便想，这就是一位新时期无产阶级工程学家应有的素质吧。如今想来，我却是把先生的作为想的过于简单了。
从展厅出来，我们几个学生三两成群，于偌大的博物馆内且行且谈，声如细丝，仿佛生怕惊扰了这庄重的气氛，惊扰了先生于画像中的挑灯夜读似的。
回来的路上，又想起先生曾说过的话：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的各种工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。”时至当下，先生的一个个成果，依然在服务着人民，先生的一段段故事，依然激励着我们。钱学森先生，用他蒙了岁月的尘埃，却仍不减光彩的一生，为后人们，树立了一座于精神或物质上皆无可撼动的丰碑。
我想，人终归是要有些信仰的。便是如先生这样，一位位无产阶级革命者，浇铸起了祖国发展的脊梁。作为新时期，有思想的中学生，我们更应该继承先生这种治学严谨，无私奉献，甘为社会主义建设献身的革命情怀。
想到这，我不由自主地掏了出笔记本，在扉页，如同朝圣般，一笔一画地誊下了先生的话。
在纸上，也在心上。
钱学森作文素材简短【篇7】
今天在学校的组织下，我们全体师生观看了电影《钱学森》，我知道了钱学森是我国杰出的科学家、航天学家、世界火箭专家。
这部电影演绎了伟大的科学家钱学森的传奇的一生，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展贡献了毕生精力，他让中国人拥有了自己的原子弹和导弹，让世界上重新认识中国人。
为了更好的报效祖国，钱学森早早的留学美国，师从美国著名空气动力学家冯—卡门。他在离开祖国时，就在心里默默的说，我一定会回来的！1949年10月1日，在新中国的欢呼声中，在礼炮声中，也在钱学森的心中，诞生了。我想回去！迫不及待的想回到祖国去！
此时，我国的经济状况很不好，要钱没钱，要车没车，要设备没设备的情况下，他的心没有一丝动摇。而且，美国的条件优越，要什么有什么，在这样的情况下，钱学森都没有改变，如果是你，你一定会选择留在美国吧！
钱学森回国5年后，为祖国的我国航空导弹事业做出了巨大的贡献。看看钱学森，为祖国做出了这么大的贡献，又如此的爱国，我们身为一个小学生，我们又生活在这么优育的环境下，就更应该好好学习，长大好好报效自己的祖国。因为我们小学生都肩负着为祖国建设的使命，一定要从小立志，好好学习科学文化知识，长大后为祖国的建设贡献自己的力量。
钱学森作文素材简短【篇8】
有着中国导弹之父之称的钱学森。在归国之路遇到了种种困难，但他去克服了终于在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，踏上了归国的航程。
钱学森1934年赴美留学，在美国著名空气动学教授冯.卡门学习，成为了冯.卡门最得意的学生和最得力的助手。但是钱学森一直想着祖国无时不刻都在想着回到祖国后，可以为人们做些实事。
1949年10月1日新中国成立了。钱学森坐耐不住了，要回国但是美国的政府不让钱学森走。一位美国海军的高级将领说:钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国!美国政府派了很多人埋伏在钱学森家旁，只要有动静就抓人。这还不够美国政府还派专员到钱学森家去谈条件，说，只要钱学森留下来，什么条件都可以答应。钱学森真么爱国的人怎么会背叛祖国给别的国家干活呢?钱学森婉延拒绝了专员的好意。不过美国政府还不死心，为了留下钱学森他们不择手段，抓了他的孩子，逼他答应留在美国为美国干事。但钱学森知道他们不敢对孩子怎么样，所以也没答应，钱学森的妻子都跪在地上求他了。可他的心一刻也没有动摇。
钱学森就这样被美国政府逼了五年，但是他回国的心一刻也没有动摇。
钱学森作文素材简短【篇9】
在钱学森3岁时，有非凡的记忆力，此时已能背诵上百首唐诗、宋词、还能用心算加减乘除。邻居相传钱家生了个“神童”。
5岁时，他已可读懂《水浒》了。三十六天罡，七十二地煞，都是他心目中的英雄。有一天他对父亲说：“英雄如果不是天上的星星变的，那我也可以做英雄了。”父亲高兴地说：“你也可以做英雄。但是，必须好好读书，努力学习知识，贡献社会”。钱均夫经常给儿子讲“学习知识，贡献社会”的道理。这八个字完成了钱均夫的家训，深深地印在了钱学森幼小的心灵里。
在小学低年级时期，男孩子最喜欢玩用废纸折的飞镖。每次比试，总是钱学森扔得最远，投得最准。同学们不服气，捡起他折的飞镖仔细研究，原来他折叠的飞镖有棱有角，特别规正，所以投起来空气阻力很小;投扔时又会利用风向风力，难怪每回都数他投得最远最准呢!小小年纪的钱学森居然颖悟了某些空气动力学的常识，这不仅使同学们，而且使老师也惊叹不已。20多年后，钱学森果然成了国际知名的力学和空气动力学家，这是不是可以从他童年时代玩飞镖的悟性上看出点端倪呢?从这个意义上说，钱学森从小便显露出了良好的禀赋与非凡的天资
1923年7月，北京高等师范学校改为北京师范大学。钱学森从北京师范大学附属小学毕业。9月他升入北京师范附属中学，20年代的北师大附中学习环境特别好，真是一块得天独厚的“培养天才的泥土”。这里有很好的校风，很好的学风;有一种民主的、开拓的、自学的、创造的空气;有一支水平非凡的师资队伍。教师，特别是高中教师很多都是师大的教授。
钱学森作文素材简短【篇10】
克服重重阻碍艰难回国
20世纪40年代，钱学森就已经成为力学界、核物理学界的权威和现代航空与火箭技术的先驱。
在美国，钱学森可以过上富裕的中产阶级的生活，然而，钱学森却一直牵挂着大洋彼岸的祖国。
得知新中国成立的消息，钱学森兴奋不已，觉得现在正是回到祖国的时候。
美当局知道钱学森要回国的消息后，自然不想放走，因为钱学森知道了太多最新最前沿的技术。
在克服百般阻挠之后，钱学森终于回到了百废待兴的新中国。
“我一直相信：我一定能够回到祖国的，今天，我终于回来了!”这是钱学森从美国回来时，对接待他的人所说的一句话。
回到祖国他迅速投入到工作中，从成功地指导设计了我国第一枚液体探空导弹的发射，到我国第一颗人造地球卫星的硏制成功;从组织领导了运载火箭和洲际导弹研制工作，到我国第一艘动力核潜艇的设计制造，以及我国第一颗返回式卫星的成功发射，他始终站在新中国科技事业的最前沿，突破无数科研难题，为新中国的航天事业做出了许多具有里程碑式意义的贡献。
我和我的中国作文素材(汇总11篇)
许多的在校学生应该都被要求写过作文，如果缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的，怎么样激发写作的灵感？高分作文网小编向大家提供了我和我的中国作文素材，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我和我的中国作文素材 篇1
梦想像一片天空，远大而宽广;梦想像一片云，洁白而单纯，即使这是刹那间小小的一个想法，也可能成为永远的理想!
我的梦想是一位出口成章的作家。即使名气很小，即使有些小错误，也不会减退我对作家的热爱!给了我这个梦想的是爸爸和妈妈。小时候，爸爸每天都给我讲一个充满生气的故事;一旦有写作的机会，妈妈总会鼓励我参加。渐渐地，我发现了写作的乐趣：让平淡无奇的小鸟变成朝气蓬勃的老鹰;让死气沉沉的'花园变得生气勃勃;让阴雨连绵的坏天气变得阳光灿烂;让为了小事闹别扭的小气包变成胸怀宽广的宽容果!
为了我的梦想，认真和努力是不能少的!因为我的梦想是作家，妈妈从不拒绝我买文学书看，在看文学书时，我的心也随着作者在茫茫草原上奔跑，跳跃;在繁星满天的夜晚里数星星;在阳光灿烂的早晨骑着崭新自行车，呼吸新鲜空气……为了我的梦想，我翻阅了朱自清的《散文精选》，阅读了老舍爷爷的《猫》，林海音阿姨的《城南旧事》等等。这些书籍对我的梦想有很大的帮助，是我看了感触深刻!
在这遥远的梦想中，我奋斗着，得拥有十足的信心，得持有十足的把握……
我和我的中国作文素材 篇2
春节又到了，在这个节日里，人们舞龙、舞狮子，吃团圆饭、贴春联……要做许许多多的事情。这天，我要作为一名小记者，采访家里三代人小时候怎样过年。
我先采访了公公，公公说：“我小时候只能用一个字来形容，那就是苦，小时候家里面穷，每天喝的都是稀粥，到了春节，吃的团圆饭就是饺子，这饺子也是吃了再吃，吃了再吃，几乎春节里天天吃饺子，没饺子了，就还和往常一样喝稀粥，有时也会有些肉，不过肉就一点点，几个孩子蜂拥而上，一盘肉很快就被我们抢光了，爸爸妈妈也没吃到什么，大年三十晚上，我们几个孩子一般都是看别人放烟花，自己没钱买。因为自己是老大，五年级时就退学了，回到家种田。所以我小时候没什么好日子，自己也没文化，现在就找不到一个好工作。敏敏，你要好好学习，以后不能像我一样!”“恩。”我回答道，心中也默默的想：“公公小时候多么可怜，五年级时就回家种田了，而我还正在学习，我一定要好好学习。”
接着，我又采访了爸爸，爸爸说：“我小时候也只能用苦字来形容，以前夏天，出来卖冰棒，在强烈的阳光的照射下，我热得满头大汗，浑身湿透了，庆幸的是，还有人来买，化掉的冰棒就自己吃掉。新年到了，大家拿着自己的压岁钱——几毛钱，和小伙伴们出去玩，有的把这些钱拿去买鞭炮，有得买东西吃，有的把这些钱留着，舍不得用……一般也是喝粥，但没有老公公那个年代的粥稀，而且还配点什么青菜、小菜这些东西，而且自己是家里最小的孩子，你奶奶总是很照顾我，每天去上学，都给我一个小布包，里面装了一些熟米，让我在上学肚子饿时吃，新春佳节，和公公一样——吃饺子，有时买点烟花放放。虽然那是也很苦，但比公公要好多了。”
我想：“现在我每次过年，都有至少一千元的压岁钱，我可以把这些钱，有的存入银行，有得买文具，有的用来当我的零花钱……走亲访友是，别人会塞给你一大把糖果，有时口袋装都装不下，更别说了，我们平常都是吃大鱼大肉，春节当然更要吃了!反正好处多多。我一定要像爸爸所说的一样，认真学习，将来一定有一个美好的前途。”
我和我的中国作文素材 篇3
青春代表着朝气，代表着希望，代表着依然年轻。转眼间，十三年过去了，现在的我已读初二，青春与我同行。与青春一起走过的日子是那么美好。——题记
青春如淅淅春雨般的柔和，如煦日夏光般的热情，如飒飒秋风般的清爽，如寒冰刺骨般的凛冽。青春就是这样的让人爱恨不得，与青春一起走过的日子让我永生难忘。
是谁说要坚持，永不放弃？是谁曾在田野大声呼喊，要留住今天？是谁太敏感，总要为一件微不足道的小事思考半天？答案就是自己！曾经的自己太过轻狂，太过骄傲，总是在口头说着只要今天，不想明天，但不得不被现实折服，思考明天的自己将要怎样度过，争取不浪费时间。一天天思考，一天天度过，感谢青春，与青春一起走过的日子让我学会了妥协，折服，让我明白明天是靠自己计划行动而不是在今天滞留等待的。
哦，何时有了这么多的记忆？在与青春一起走过的日子，让我明白不能在挫折面前低头，不能在跌倒时哭泣，不能在孤傲中成长……年少的我是一个天真幼稚的孩童，认为太阳就是围绕着自己转，父母就应该疼爱我们，现在的我已经成为一个成熟稳重的少年，明白太阳守护每一个人，父母给予我们一辈子也无法偿还的爱。青春太过短暂，只给人们一个美好的瞬间，却不让人们永久的拥有，等到秋风落叶来到身边，才只知青春在一天天流逝。渴望长大的我驻足在原点，回望走过的岁月，原来有那么多的温馨！感谢青春，与青春一起走过的日子，让我一天天成长，一步步向前，一点点坚持！
青春如一本厚厚的书，我在书的扉页郑重的写下我的名字，我一页页阅读，一段段欣赏，无论是明媚的笑容，还是苦闷的忧伤，都被剪贴成绝妙的轮廓，记录我的青春，与青春一起走过的日子，让我懂得每一个时刻，值得我们铭记，在朝圣的路上，把我引进心中的圣地，在成长的道路上，有青春作伴，我们踏歌而行。
我和我的中国作文素材 篇4
我的梦，中国梦少年强则中国强，少年弱则国弱。因为少年是祖国的未来!每位少年多应该具备着一个梦想，有些当科学家;研究各种各样的高科技。有些当医生;解除病人的痛苦及救死复伤。
有些当老师;培育出各行各业的人才。有些当艺术家;丰富人们的兴趣与快乐。等等!每一个职业都是很伟大的，每个人只要适合自己的兴趣选择自己喜爱的职业，做好自己影响更多的人，为人类做出最大的贡献，他们多有一个共同的目标，让祖国更加繁荣昌盛，让世界和平友爱!在历史上，中华民族曾经历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包扣自然灾害和外敌入侵。我们要总结这样的教训，从不会向困难低头!如今的美好生活是用无数英雄用生命和心血换回来的，来之不易呀!我们应该珍惜这美好生活，在这美好的环境下更要好好地读书，将来报效我们的祖国。
我的梦想——当一名优秀的作家，写出许多关于教育思想品德的书，让人们能够受到良好的教育，解救他们的思想，让每个人多具有高尚品德的思想，懂得孝敬长辈，尊敬老师，热爱自己的祖国。接下来我要认真听讲，摘好词好句，让我的文章更加生动，具体、真实、丰富自己的情感，养成每天写日记的习惯。我坚信只要肯努力，坚持着自己的梦想，一步步去执行，不向困难低头，总有一天我会写出优秀的作品，将来一定会成为一名优秀的作家。
我和我的中国作文素材 篇5
“我的孩子，你不会与人友好相处，不会认真去对待别人。”在我上初中前，这句话已经在我脑海中重复千百遍了。
这句话是母亲对我说的，在小学的时候，我总听到这话。我却一意孤行，将此当做耳旁风一样对待。由此，小学时我并不会对待人们。
小学五年级时，我自己从原本的学校去了一所新建的学校，当时，我认识的朋友有好多也去了那里，所以在班上我对大家比较熟悉，虽说熟悉归熟悉，但有些人我还是不认识。
而对我来说，与人交朋友无非是志趣相投或者是“不打不相识”，在班里我很是喜欢恶作剧别人，这也让我交了不少朋友，我有时将人椅子移开，按下别人的头便撒腿就跑，让人人狼狈不堪，过后我们便认识了。但是上了初中后，我发现用这样的方式再与人相处并不正确，还会演变成一种讨厌，别人很不喜欢这样。
这之后，我便改变了与别人相处的模式，不再依靠这些来与人结交、相处。
取而代之的是友好地待人，虽不说是如圣母一般仁爱，最起码不会烦他人。是在一件事上的不认真对待，不在意，变成了内心的态度端正。
一次，我与别人在一起时，他不小心弄翻了我的物品，若按以前的性格，我一定会打上去，但我当时只是将东西收拾好，因为我不认为他是故意的，纵使他是故意的又怎样，以前的自己也是会做这样的事，那时我做的只不过是在憨笑。现在想想，完全没意思，很幼稚。
而且处事时要讲理，当是谁错就是谁错，我与人在交往时保持着这个原则。
从以前至今，平和待人是我内心最大的问题，但平和待人对我来说是一种旅程，它不会很长，但一定很艰辛，我要走过这一段路，走向内心的旋律。
“我不会与人友好相处，但我会克服它。”
我和我的中国作文素材 篇6
每个人都有梦想。梦想是一种内心强大的力量。梦想会让每一个人创造一个美好的未来，如果每一个人都有梦想，我们的祖国就会非常的强大。我也有我的梦想。
上幼儿园的时候，我的梦想是变成一块无忧无虑的小云，每天都可以懒洋洋地睡上一觉，睡到自然醒再起床。有吃不完的糖果，可以自由自在地闲逛。可以和小伙伴们一起玩耍，快乐极了!
上了小学一年级以后，我的梦想是有一块飞毯，能带我浏览全世界的名胜古迹，宜人的风景名胜区，了解各个国家的风俗，如我们中国的万里长城是多么雄伟啊!故宫、天安门、黄山等都是风景宜人的名胜古迹，吃遍全世界的美食。还要用一本本子或摄像机记录这美好的时光。
而现在，我的中国梦却是想去帮助那些贫困山区的人民，他们和我们现在生活比起来，我们幸福多了。他们没有饭吃，许多人都饿死了。他们没有经济来源，家里的孩子都没钱读书，每天还要走好多山路才能到学校，路是多么的不平稳，一不小心就滚下山去了。夏天，家里没有空调，热的全身都是汗，身上长满了痒痒的痱子，我多希望能给他们送去阵阵凉风;冬天，天气寒冷，厚被子也没有，每天还要去外面找吃的，找柴火取暖。如果他们也过着我们现在的幸福生活该多好，我要快快长大，多帮助贫困山区的孩子们。
我的中国梦，使我的人生对生活充满了希望。让我们去创造我们的中国梦吧!
我和我的中国作文素材 篇7
青春是一首歌，跳动的音符见证着我们一直昂首向前，一路清凉泼水。
我们在青春里多姿多彩，要抓住短暂的青春，发出最明亮的光。在青春里，我们不能被凌云对青春的野心所折服，也不要为青春的短暂而叹息。
我们应该抓住灿烂的青春。让青春的世界充满活力。有人说：青春就像一个硕果累累的果园，巨大的希望和幸福等着我们用自己的努力去采摘。青春没有等待的果实，我们要以高昂的精神面对五彩缤纷的青春。
我的青春是我的主人，我不想让我们因为青春的烦恼而皱眉；别让那个年轻人的琐事让我们伤心。我就是我，我放不下。在青春的世界里，我想用一个活泼的性格，一张自信的笑脸度过我的青春。我的青春不应该被遗憾浇灌，而应该用逐渐成熟的心去面对青春的第一次到来。
青春的音乐已经响起，我们要用全部的力量让它更加美妙。在青春里，不要依赖别人，让别人去把握我们美好的青春。
有人说，我们的青春是一场梦，青春如画，随着生命的长河更加生机勃勃。
我们虽然年轻无知，却没有被风雨打过，没有受过挫折和困难的洗礼。但我们都是带着一个憧憬的少年去面对这个梦想和简单的青春生活。
浩浩荡荡的青春和多姿多彩的世界，让我们把握住人生的底线，让我们藏起泪水。让他一直走，一直走！在青春的世界里，让我们抓住机会。我们应该把所有的热情都换成时间，让青春之火永远燃烧。
在我们的青年时代，我们应该自己做决定，我们应该掌握自己的命运。朋友，你不应该在青春的玩弄下使用新的计划吗？
我和我的中国作文素材 篇8
自从我记事起，就发现我总是被一种无形的锁套死死的束缚住了。这种感觉就像一只小鸟被死死的关在笼子里，没有一丝阳光。
时光永远流逝的那么快，一转眼，就到了现在，虽然其中小鸟做过无数次的尝试，但是还是在那冷冰冰的铁笼面前，失败了。从此，它就只能听从主人的摆布。
又是一个梅雨天的下午，空气闷得让人喘不过气来，雨点在马路上掀起一阵阵白波。天空一阕不振，昏暗的似乎是冬天的夜晚。
我倚着窗栏出神的望着窗外的雨，这时妈妈把我叫走了。
“你说，语文、数学、英语还有一个物理的预习班我帮你报哪个呢，如果时间不矛盾，我还打算一起报呢。”妈妈像往常一样开始絮叨起来。
“不，我不想读，我有自己的计划。”我试图做无谓的挣扎。
“不行，你的计划不就是除了玩，还是玩吗？”我又失败了，眼前的铁笼把这只小鸟又一次的挡住了。飞翔的双翼现在成了摆设。没有丝毫的价值。但是，无论铁笼有多么坚固，它依然有一颗渴望飞翔的心。
雨依旧在下，天空依然那么昏暗。
我无奈，继而像爸爸求助。但是央求了半天，却不能得到任何进展。所以我开始改变自己，我想只有改变这一切，才能脱离阴暗的梅雨天。
我尝试努力克制自己，开始过上真正有计划的生活。这样，日子又一天天过去了。
………………
白驹过隙，一转眼又到了暑假。
我忽然发现世界仿佛变了似的，随着我的改变而改变。现在的妈妈变了一个人，开始不处处管着我了。小鸟在一次又一次尝试中冲破了枷锁，在天空下自由的飞翔。
看来，我做主的青春应该是有计划的，有意义的。
梅雨天过去了，天边出现了久违了的彩虹。
我和我的中国作文素材 篇9
若文字是不朽的星光，我的青春因你而璀璨。
——题记
轻轻地，我踏入你的世界，悲喜过客，唱不尽凭楼远眺的长歌；黑暗正义，道不完兵戎相见的故事。你用流光溢彩的文字，映射出一个个时代，一位位作家，一段段不老的曾经。我挚爱你，就像挚爱我无悔的青春。
原谅我记不清如何与你相识，却将你的眉眼镌刻在心。你是盘古，为我开辟了文字的天地，将我从对文字的混沌中救赎；你是仓颉，为我构造了文字的城堡，赠我一方净土；你是女娲，用七彩的文字填补了我内心的空缺……
诙谐若你，你幽默生动，语言滑稽有趣，每当我被浅浅的悲伤围绕，你总是会用一个又一个的笑话，逗我开心，哄我笑。是你让我童年深深浅浅的足迹上都浸染了欢乐。
渊博若你，你是满腹经纶的大学士，懂得天文地理，你总是有无穷无尽的新奇知识吸引着我，我一步一步迈向你的身边，在知识的海洋里遨游。年少的我，张扬的衣角上都沾染了你的味道。
灵秀若你，你如江南女子，水性柔情，温和婉约，笔墨间环绕着淡淡的感伤。我爱极了此时的你，落墨成殇，叫人情不自禁的伤感。为孤雁南飞，为断壁残垣，为一切破碎美好的事物。我的青春就在你唯美忧伤的文字中渐行渐远……
光阴如字，光彩盛绽。你是我青春的同路人，涤尽铅华，陪我经历时光的洗礼，看透流年的风景。每当我看到你，总会想起儿时明镜般纯粹的蓝天，年少时斜斜倾洒的日光。所幸我一转身，你仍然在那里，带着我青春的痕，不曾远离。
你是我心底的一首歌，当千帆过尽，尘埃落定，永远在我的心灵深处低吟浅唱。无论我今后漂泊何处，都会想起你，念起我们一起走过的旧时光。
我和我的中国作文素材 篇10
因为年轻，我的生活很美好。我的青春因为梦想而绚丽多彩。我的梦想因为努力工作而闪耀。
“看蓝天空，有一道快乐的彩虹。这是你我共同编织的梦想。”繁忙的家-学校-家，在三点和一线生活之间，徘徊在痛苦和幸福的边缘。当倒计时悄悄过去时，我在心里种下了一颗种子。等待它开花结果。种子叫做梦。在跑步的路上，看着天空中的彩虹，我想起了我的梦想。
“轻轻的乘风，甜蜜的旅行。青春的梦想已经牢牢抓住。”前方有指路明灯吗？是你的梦想在闪耀吗？为了梦想而努力奋斗，不管一路向前，只希望能够尽快实现自己的梦想。
“不怕寂寞，不怕落泪。我想带着勇敢的承诺飞越世界。”即使前方有石块阻挡我们前进，即使布满荆棘，我们仍然坚信前进。即使泪水从眼角悄悄滑落，擦干眼泪，鼓起勇气向前冲。也许结果并不令人满意，但毕竟我已经尽力了！
“坚持原来的梦想，幸福就在眼前。七色彩虹点燃心跳。”凤凰涅槃？？从灰烬中重生后，你一定会获得一个全新的自我。经过努力工作，我一定会实现我的梦想！
在青年时期，你正处于全盛时期，你的年龄仍然很好。除了成长带来的惊喜之外，梦也给生活带来了启示。在这个不受约束的增长过程中，我们可能会不知所措。但至少有梦想，不是吗？梦想是我们的青春和生命之光。在通往梦想的路上，我得到了鼓励和支持，被周围的人珍惜和接受。
生活不是关于成就，而是关于梦想。嘴唇微微翘起，就像一首熟悉的歌曲“闪亮的梦照亮你我，变成幸福的彩虹”的开明的哼唱。张开你的翅膀，让我疯狂。青春的梦属于你我。
我们的青春，我们的梦想，随着这首歌“青春梦想”而变得美丽。
我和我的中国作文素材 篇11
今年的春节与往年春节有所不同的地方，是我们开始把“低碳”与春节联系到一起的第一年。从20__年开始，从我们身边做起，从我自己做起，过一个低能耗、低污染、低排放的“低碳”年，过一个低碳的春节，低碳的寒假。低碳生活，就是减低二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。
这种生活方式已经悄然走进了中国，很多人都在享受着自己的低碳生活。低碳不止在平时可以过，过年时只要我们稍加注意，也可以过一个减少污染、节约资源的“低碳”春节。为了低碳生活，大家要从自己的身边一步一步地开始做。比如过年买盆花放在家里，既环保，也美，也把家里装点了一下；春节期间一直雨雪不停，外面气温很低，冰箱里有些东西就可以放到外面，即使是冰箱不关，但你就减少了冰箱开关的次数，这样也能节省一些电；买散装而不买过度包装的商品，坚持购物时自带购物袋；过年适当、适量地燃放烟花爆竹，也能减少污染气体的排放。在年三十的晚上，不知是因为午夜下了一场大雪的原因，早上起来发现车子上的鞭炮壳竟然很少。
难道是大家都准备过一个低碳中国年了？我非常疑惑，为此展开了一次采访活动。我首先采访我的邻居小孩，问他有没有放鞭炮。他说：“没有。”我问他为什么不放鞭炮了。他毫不犹豫的说：“这些年来，环境差了很多，空气污染严重。
原来过年放鞭炮，第二天环卫工人一早就要忙着清理垃圾了，地面也脏的不行。今年政府也建议大家，少买鞭炮，节约用电、用水，大家行动起来过一个低碳中国年……”听完这句话，我明白了低碳生活已进入到每家每户，是多么的重要啊。
低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。向每一个人普及低碳生活的科技知识，倡导老百姓都养成低碳生活的方式。过低碳生活其实也容易，把家中灯泡换为节能灯，把空调温度调低2摄氏度，减少看电视时间，少开私家车，鼓励大家多乘公交车、租借自行车。一个人节约一度电、一杯水，可能并不明显，但是，人人都自觉行动起来，它的效益是不可低估的。我们应该积极提倡节电、节油、节气，从点滴做起。养成良好的生活习惯。
从每一位市民做起，从每一个家庭做起；从生活中的每一天做起，从生活中的每一件小事做起；从现在做起，从自身做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，努力使自己成为“低碳一族”，做低碳生活的使者。
关于局限的作文素材汇总
学会写作文是我们作为学生提高自己素养的关键之一，写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。希望这份“关于局限的作文素材”能够帮助您解决问题。让我们都努力变得更加优秀吧！
关于局限的作文素材 篇1
你坐在计算机机房较教室宽适得多的椅子上，盯着屏幕上的短短几行代码，试图把它修改成老师要求的样子。有时自认写得表述清晰逻辑准确，可运行起来的效果差强人意。
于是你靠在椅背上，皱着眉抿着唇，像是在看一块冥顽不灵的石头。你回想着编程语言的细枝末节，忽然发现代码的一切繁复的规则，都是为了将运行程序的前后始末都一丝不漏地交代给计算机，没有一丝隐晦的可能造成误读的语句，因为计算机会忠实地执行你的程序。
是的，这就是计算机为什么强大了，它的设计初衷是为了人类达不到的运算量，自诞生以来的每一天都是极尽自己的能力所限追求代码中的目标，不关心目标本身的的意义，无所谓这个过程付出的代价，且罔顾后果。
这是计算机的力量，也是计算机的冰冷。
人类生来崇拜力量，再者，我们从幼时就被告知天才如爱因斯坦也只利用了脑容量的10%，于是我们羡慕计算机的高效，也相信自己面前的不是自己能力的边界，我们越发重视效率、计划性、专注和准确，试题缠着思维的漏洞与偏差不放。作为学生，我也羡慕计算机的决无纰漏与用不着想尽简便方法大可直接枚举解决一切的能力。可试题之所以这么出，不就是因为我们是人类吗？
人是有局限的，每个人都有无能为力的事，始终不如意的结果，一时冲动的抉择，随风而逝的遗憾以及走走停停握不住的那份苦涩的坚持，都是局限本身。
可是人类社会数千年的发展，科学研究极尽人类心智的荣耀，文人笔下盛开的瑰丽篇章，艺术家描摹神魔同舞与心中炙热的情感，以及人性的弱点中始终维系着这份微妙的平衡，也是这份局限带来的。
我们在棋盘纵横时用黑白双子认识到了这份局限，可也不该否定这份局限。因为如果这样试着像计算机一样思考而顾此失彼，失去了为人本身的价值观与同理心，因而麻木不仁，只埋头在既定的轨道上行走，也就失去了为人的意义、生活的意义。
而在这个科技飞速发展的时代，麻木似乎是最可怕的事，我们能用化学反应解释这份情感的运作原理，这却不意味着我们能完全剔除这份情感、这份原则。我们能看见漫漫历史长河中思想的芦苇摇曳，便更不能放弃人生的价值所在。所谓瞻前顾后，也不过心知必然要承担的结果。
生而为人，既有这份局限。
可是无妨，因为正是这份局限，让人生有了炫目的光彩和葳蕤盛放的可能。
关于局限的作文素材 篇2
大约两个月之前，大家通过老师的引荐，在一个平台里学习，也得到了一些不错的成长与收益。
只是时间久了，渐渐地也会发现一些他们运营的弊端，就是给人一种“名不副实”的错觉。
从整体来看，他们的模式是非常的高大上的，不管从公司文化还是整体的量以及不时地与时俱进的改版模式，都在给我们一种特别靠谱的感受。
可能越是有这样真观的感觉，就越会觉得在一些小细节上的纰漏。
既然他们的名气与底蕴有那么深远，按道理是越积攒越浑厚，就如同滚雪球一般，为什么除了那些高大上的背书以及他们的自我介绍之外，连最为起码的打开率都是那么的低呢？
每一次有新的作品出现，总是会先在群中发布一番，可即使这样，数量还不及群中的总数。
如此一看，不就是说明，所以有的资源不是很可能仅局限在这个群中吗？而且每一次都要鼓动大家多多互动，可是如果一个运营，每一个作品都只在自己的群内做着吆喝，那能有多大的扩展力呢？
也许这是自己的一个局限吧，只是站在自己的角度看问题，或许有更大的一个层面是自己所不了解的。
从这件事当中，也让我更加明白，很多时候，我们真的只是会因为自己所在的位置被限制，还是要学会多包容，多层次去思考看待问题。
关于局限的作文素材 篇3
看到一个很有趣的图，最初不以为意，深思之后才明白浅显的表达之下，是有很深的哲理的。
图中是一个晴朗的天气，有一个人做在台阶上，头上戴着一个锥形的套子，也就是他的整个头都罩在里面。
这只是一张背景图。
可以想像，如果我们跟这个人说，今天的天气好好呀，阳光明媚，真的太美好啦。
得到的回答肯定是，怎么可能呀，四周是一面漆黑呀，哪来的光明呢？
这应该就是心理学中的管窥效应吧。
因为他把自己局限在那个小套子中，他的目光所达之处就在其中，他看不到其他的风景。
这个时候，其实可以有两种可能。
一个是有外人帮他把套子拿开，为他打开了视野，让他发现自己原来是被禁锢其中；
还有一个就是没有人帮他，但他可能听到了外界的声音，那些鸟语花香，同时感受到了周边的温暖，让他充满了力量，自己摸索着，碰到了头上了套子，鼓足勇气去把套子拿起来，看到了全新的世界。
外人帮助的话，自然是最容易的，但这需要一定的机遇以及信任；
而靠自己的话，可能探索的时间比较长，但是当看到了在自己的勇敢之下呈现的新局面，那种自信心是无可比拟的。
不管如何，我们都要尝试着打破局限，勇敢起来，找到属于自己的自信。
关于局限的作文素材 篇4
每个人的人生都不可避免的拥有局限。而陷于局限者，是井底之蛙，眼中只有一井之天；是笼中鸟，活动在数寸空间内；是浅塘鱼，以为世间水深不过几尺。
正如契科夫笔下的“套中人”别里科夫那一类人。他们囿于局限，于是看不到世界的广阔，宇宙的浩瀚；嗅不到鲜花的芬芳，阳光的味道；听不到黄河的咆哮，巨浪的奔腾。他们将自己的世界用厚重的大衣与别人分开，将自己的生活用套子与外界隔离。他们将一切真善美视为怪诞。厌恶大胆之人，坚持自己的“规则”，最终也死在自己编制的套中世界。
所谓局限，或是身体的残缺，或是环境的制约，或是命运的戏谑。万事皆有两面，局限是不幸，亦是机遇。
若是安于局限，他们将在生活的缝隙中挣扎喘息，他们的视野里，只有愚昧者的蠢蠢欲动、密谋者的窃窃私语、妒忌者的血脉偾张。生命里狭小的视野与格局，生生被扯作一张网，将他们紧紧束缚。那些视野中的自由与辽阔、澄明与纯净，早已隐匿。
但若正确看待局限，我们依旧可以去到任何地方。鱼离不开水，但可以探索海洋无边；树离不开土地，但可以让枝叶在云端摇曳。局限存在的意义不是让人生暗无天日，而是在失望中寻求希望，在山穷水尽处柳暗花明，百草荒芜时枯木逢春。
最喜小中能见大，还求弦外有余音。回到生活最初的惊喜，心怀万丈开阔而不囿于市井油盐。
也许还有人固执己见，并美名其曰“脚踏实地”，于是万事皆为利益，物欲横行成风。可那终究不是生命的归宿。
“人的一生就是在岁月流逝中，见众生见天地见自己。”怀揣心中的坚持与诗意，跳出局限，在高远视野中淘洗自我的心灵，任浮舟沧海，我立马昆仑。
关于局限的作文素材 篇5
关于利用网络平台,突破传统语文教学的局限文章
【内容摘要】：信息社会为教育注入了新的生机。努力建设信息环境中开放而富有活力的语文课程，运用丰富的网络资源，构建高质量的信息平台，是本世纪语文教学改革的必然趋势。把信息技术与语文课程整合，是拓宽语文学习和应用领域、进行语文课程改革的一个新视点。本文探讨如何利用网络平台，突破传统语文教学的局限，实现信息技术与语文课程的有效整合。
【关 键 词】：信息技术 语文教学 课程整合 网络平台
【作者简介】：杨亚丽（1979——）女，湖北省枣阳市人，小学高级教师，大学本科，2004年荣获枣阳市优秀教师称号，2006年3月荣获襄樊市教坛新秀荣获。1997年任教以来，先后承担了“小学语文学法指导实验”（中央教科所）、 “信息技术与学科教学整合实验”（中央电教馆）等课题实验。有数篇论文、教学设计获奖。
传统的语文教学组织模式，一本语文书、一本教学参考，几代人不变的教师宣讲模式，已不在适应这个社会的发展。虽然教师主导作用的发挥，便于教师组织整个教学活动进程，有利于科学知识的传授，但它忽视学生是认知主体这一关键问题，不利于培养创造型人材，因为按这种模式培养出的绝大部分是知识型人材。这已经远非能适应这个社会的需要了。现在的社会需要的是具有终身学习能力、具有创新思维和创新能力的人。
现代西方的接受美学思想认为，阅读是作者和读者共同创作作品的过程。强调读者与作者的心灵对话，在内心深切体会和再造作品。教学过程中是一个披文入境的内省过程。新课程明确要求培养学生的创新精神和实践能力，培养学生收集信息的能力，并利用网络、视听等技术拓展阅读的渠道。在信息化的学习环境中，将中小信息技术课程与语文教学相整合，对于深化语文学科教学改革、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。[1]
那么，如何利用网络平台，突破传统语文教学的局限，实现信息技术与语文课程的有效整合呢？
一、活用网络，创设情境，激发兴趣
语文新课程提出“阅读是学生的个性化行为”。信息化教育环境得天独厚的优势，就是可以让学生进入跨越时空的网络，根据学习需要提取个别化的学习资源，丰富形象感知，激发求知兴趣，创设教学情境，在主动积极的思维和情感活动中，加深阅读的感悟和体验。[2]
【案例1】
《鲸》教学片断：
师：同学们，通过初读课文，我们感觉到鲸确实很大，你们看见到过鲸吗？（同学们摇头）好，下面请同学们看一段鲸的录像片，让我们一起领略一下鲸——这“海中之王”的雄姿吧！（学生兴致勃勃地观赏鲸在大海里遨游的录像片）看完录像，谁能说说自己的感受？
（学生纷纷议论：鲸真是太大了！）
师：你们想不想知道鲸到底有多大？我们一起上网搜集资料。
（学生汇报搜集的图片和音像资料：用鲸的一条舌头和十几头大肥猪的重量做比较、用一个人站在鲸的嘴里、四个人在鲸的嘴里围着桌子看书做比较，结合课文提供的一些数据，说明了鲸到底有多大。）
案例1中，教学伊始导入新课，教师从学生的学习心理和需要出发，以简短而饱含激情的导语询问学生：同学们，初读课文，使我们感觉到鲸确实很大，你们看见到过鲸吗？学生纷纷摇头，产生了求知的兴趣。接着，教师请同学们观看一段鲸的录像片，让学生领略一下鲸——这被誉为“海中之王”的动物的雄姿。一时间，学生兴致勃勃地观赏鲸在大海里遨游的录像，从感官上认识了鲸，感叹鲸的巨大。接下去，教师又提出了一个学生颇感兴趣的问题：你们想不想知道鲸到底有多大？然后和学生一起上网搜集资料。丰富的网络资源深深地吸引着学生，将学生带入自主学习的情境中。学生从个别化学习搜集的生动、形象的音像和文字资料中，体会了鲸的外形特点和生活习性，缩短了学生与课本的距离。学生的思维活跃，兴趣浓厚，情感饱满，整个课堂充满了生命的活力。
二、活用网络，认知导航，授之以渔
阅读教学是十分强调品味的，古人称之为涵咏。一个僧推月下门让文人们推敲了千百年，又一个春风又绿江南岸让学诗作文者感叹了千百年。炼字、品词、析句，这些涵咏品味的功夫，是阅读的传统，也是文本阅读教学的基本内容和目标。而孩子们的语言也就在这样的雕琢的过程中精细起来，精美起来，中华文化也在这样的浸润的过程中，滋长起来，丰满起来。
信息化教育环境不可替代的作用，就是可以借助网络媒体，在师生、文本、媒体对话中，为学生的学习认知导航，授之以渔，运用多种阅读方法，拓宽学习时空，挖掘学习内容的价值取向。[3]
【案例2】
《黄河魂》教学片断：
师：同学们，你们可以利用网络资源，选择自己喜欢的学习方法，理解课文的第四、第五自然段，体会黄河的磅礴气势。
（学生有的在网上查找资料，有的观看黄河纪录影片，有的在书上圈点注释，有的全神贯注地朗读。）
师：请同学们汇报一下自己的学习收获。
生：我是用搜集资料的方法理解课文的。我从网上搜集了黄河壶口瀑布的图片资料和黄河奔流的声音资料，（出示有关图片，播放声音资料）从这些图片音像资料中，我体会到了黄河水一路咆哮而来、俯冲而下、涛声震耳欲聋的磅礴气势。
生：我是用抓住重点词语的方法理解课文的。我从课文中找到了一些表现壶口瀑布壮观的词语，比如“挟雷裹电”、“排山倒海”、“雷霆万钧”、“瞬息万变”、“山呼海啸”、“无坚不摧”、“一往无前”等词语。我不仅从网上查到了这些词语的解释，还找到了一些能表现出壶口瀑布磅礴气势的图片，（出示和词语对应的图片）我把图文对照理解，深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼。
生：我是用朗读的方法理解课文的。我从播放的黄河录像中看到黄河最壮观的景象——壶口瀑布惊心动魄的磅礴气势，（播放黄河录像），然后我练习配乐朗读，在朗读中我体会到了“黄河！哺育了中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！”这段话的深刻含义。
（接着，学生借助媒体指导和教师范读，一起练习朗读课文。朗朗的读书声中，学生对黄河发自内心的赞叹。学生在声情并茂的朗读中，真正理解、感受出壶口瀑布其真、其妙、其美。）
案例2中，由于年龄和阅历的限制，绝大多数学生没有亲眼见过“黄河之水天上来”的壮丽景观，很难想像壶口瀑布铺天盖地的磅礴气势。在学习课文第四、第五自然段时，教师引导学生利用网络资源，选择自己喜欢的学习方法，理解课文内容，体会黄河的磅礴气势。学生从网络主页调出自己喜欢的学习方法，开始进入自主学习。当教师请同学们汇报学习收获时，学生更是欢呼雀跃。有的是用搜集资料的方法理解课文，从网上搜集了黄河的图片和声音资料；有的是用抓住重点词语的方法理解课文的，从网上查到了这些词语的解释，还找到了相对应的图片；有的`是用朗读的方法理解课文的，从网上下载黄河音乐练习配乐朗读。丰富多彩的网络资源，展现出无可替代的魅力，像磁石一样把学生吸引到《黄河魂》一文的学习中。在自主学习的过程中，教师充分尊重学生的兴趣、爱好，学生在跨越时空的网络上，学习方法是自己决定的，学习内容是自己选择的，学习资料是自己查找的，学习体会是自己总结的，每位学生都成为学习的真正主人。
三、活用网络，合作交流，整合信息
古代的文人读书是为了修身、养性、齐家、治国、平天下，在读书的方法上强调熟读精思，这种传统一直保留在文本阅读中成为教学的经典规则。因此在教学中表现为重视阅读者内心的体验和感悟，通过细细地读书品味悟天地之道，悟为人之道，悟修身养性之道。
网络阅读更强调阅读的交往功能。古人曾把秀才不出门，能知天下事视为一种理想的境界，而在互联网时代，这已经不是少数人才能达到的境界了。近年来，许多网上生存实验的成功，已经证明个人与社会的交往形式可以不以物理空间的转换为必要条件。这为实现网络阅读的交往功能提供客观条件。同时，在网上，每一个电脑终端都是一个交往主体，电脑之间的交往实际上是人与人之间的交往，因为消除了任何心理障碍，没有了任何直接的利益关系，心灵之间的交流反而变得纯洁而透明起来。这为实现网络阅读的交往功能提供了主观上的条件。[4]
【案例3】
《圆明园的毁灭》教学片断：
师：同学们，通过利用网络资源的自主学习，你们小组合作讨论交流一下为什么说圆明园的毁灭？“是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？
（学生分小组讨论交流利用网络资源自主学习的收获和体会）
师：请同学们汇报一下自己的学习收获。
生：课文第三自然段介绍了圆明园当年的辉煌景观，我从网上查到了有关图片资料，再现了圆明园当年“金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、热闹喧嚣的买卖街、宁静悠闲的山村乡野”，（出示风光图片）我还查到了平湖秋月、蓬莱瑶台、武陵春色、西洋楼等景点的图片，（出示景点图片）那美不胜收、引人入胜的仙境，使我们流连忘返，使人感觉真是“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里”。这样的美景被侵略者摧毁，是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
生：在学习课文第四自然段圆明园的收藏时，我知道了圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。我从网上搜集到圆明园珍贵的收藏品图片：青铜礼器、名人字画、奇珍异宝，尤其是从香港竞拍归国的三樽铜首更使我叹为观止。（出示珍宝图片）文中所介绍的稀世珍宝在侵略者的疯狂掠夺下，或者化为灰烬、或者遭受破坏、或者流失异国他乡，这些文物对研究中国古代文明有极其重要的价值。所以圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
师：请同学们再来观看电影《火烧圆明园》的片断。（播放电影《火烧圆明园》的片断。英法联军凶狠无耻的抢掠、肆无忌惮的毁坏、灭绝人性的焚烧，无一不表现出侵略者的贪婪和残暴。）
（学生悲壮地齐读课文：“这是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。”洗刷国耻的民族正义感、振兴中华的历史责任感，地震撼着学生幼小的心灵。）
案例3中，由于时代的久远、历史的变迁，课文介绍的圆明园的辉煌景观和毁灭惨景已无法再现，给学生理解课文内容、体验作者情感带来一定的困难。教师巧妙地设计了一个牵一发而动全身的问题：为什么说圆明园的毁灭“是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？一石激起千层浪。同学们在小组合作讨论、整合网络信息后，纷纷发表自己的看法。有的展示从网上查到的圆明园辉煌景观图片资料，有的展示从网上查到的奇珍异宝图片资料，尤其是从网上下载的从香港竞拍归国的三樽铜首更使学生叹为观止。教师从网上下载并为学生播放了电影《火烧圆明园》的重要片断。最后，学生在悲壮的朗读中，发自内心地赞叹圆明园不愧是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，不愧是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱，是侵略者对人类文明的疯狂践踏，是中外文化史上不可估量的损失。多角度的探究阅读，多元化的信息资源，多方位的合作交流，不仅开阔了学生的知识视野、提高了阅读质量，同时使学生对祖国灿烂文化的无比热爱之情得以升华。
网络教学将丰富多彩的信息资源传输到每一个学生的终端机，不仅可以满足学习资源共享，还可以把信息技术与语文内容进行大胆、创新的整合，进行多角度探究、有创意的阅读，拓展学生的思维空间，构建多元化的信息平台，创设合作交流的良好学习氛围。
信息化的教学环境，使阅读教学超越了教师、教材和课堂，为学生的自主学习搭建了超越时空的广阔平台，丰富了学生的精神世界，张扬了学生的个性亮点。语文教学在色彩纷呈的海量信息中，更充满勃勃生机，更彰显深厚底蕴，更富有人文魅力。从而，也让学生的生命潜能得到了充分的开掘，领略了语文和人生发展交汇的美好意境。
艺术文化作文素材汇总
写作算是最综合的能力素质了，写作能够使人看到别人无法看到的世界。写作文时有没有优秀模板可借鉴？敬读阅读栏目小编整理的艺术文化作文素材，感谢您花时间阅读本文！
艺术文化作文素材【篇1】
6月15日，我们学校隆重举行了“书韵飘香·艺彩启航”20xx年文化艺术节暨家长开放日活动。
在操场上，我看到了色彩缤纷的彩旗在风中飘扬。“弟子规，圣人训……有余力，则学文”“学而时习之，不亦说乎？”“这是学习做人的时光，生长吧，生长吧。”伴随着朗朗的读书声与悦耳的歌声，使文化艺术节活动渐渐拉开了序幕。温校长的致辞，指出西华路小学的全体师生将会借助党的十九大的春风，以书为翅膀，开启西华路小学的新篇章！听，学校的小蚂蚁合唱团和520尤克里里社团给我们演奏一首来自一部影片里的插曲《永远同在》。看，英语剧《Colour》一群色彩的小天使即将为我们展示一个绚丽多彩的世界！
我们要表演的《唐韵童声》登场了。首先，女生们迈着优雅的步子先登上舞台，接着，便听见“日照香炉生紫烟……湖光秋月两相和……”诵读的歌声。然后，我们男生们手握着扇子，用沉稳又有力的声音朗读“国破山河在，城春草木深……”上场了。我用深厚的感情把唐诗背诵着，“挽弓当挽强，用箭当用长……黑云压城城欲催……”现场的观众们都听得非常入神，旁白的女生用清脆的声音朗诵：“唐诗在手，祖国在心！爱唐诗，更爱中国！”原来，唐诗是世界上独一无二，爱中国，可以有一千一万种理由，选一个最浪漫的理由来爱她。我们精彩的表演结束了。最后，我们全体参与表演的同学都登上舞台，让家长和老师为我们拍照留念……
“本次文化艺术节暨家长开放日活动，是给同学们文化艺术素养的一次检阅，更是我校‘教育多姿，生命多彩’办学特色创建过程中的一道亮丽的风景。”谢老师这样对我们说的。听完后，我感受到时间过得真快，我们要开始准备考试了，紧张的复习来了。经过活动，我也对自己迎接考试有了一定信心，我会加倍努力去学习。这次“书韵飘香·艺彩启航20xx年文化艺术节暨家长开放日活动”真难忘！
艺术文化作文素材【篇2】
其实在我看来，读书就在于感受，一本书读下来之后，很多人都会强制性的写下一篇读后感，其实心中很杂很乱，一时半会也理不清思绪。如果在这时写下文章，很可能错误百出。其实不然，读完一本书，必定会有许多发自内心的感悟，那种感悟，不是用一般的文字语言能描写出来的，如果达不到那种艺术，反倒会侮辱了文章的本意。在这一方面的话，最好是等自己平静下来之后再慢慢构思！
文章中“艺术”的真谛不在于运用华丽的词藻，而是在于发自内心的那种真诚的东西。就算语言再平实，也能写的真实动人！只要达到这个水平文章才能写的真实感人。而且笔尖稍稍一动，一篇习作佳文就如流水般一样瞬间就写出来了。拥有这样的写作手法，才算真正到家了。其次，要懂得运用各种修辞手法，在合适的地方添加合适的修辞手法，让文章变得趣味横生，更加灵活巧妙！
总之一句话：文章的艺术，难乎？难也！易乎？易也！
艺术文化作文素材【篇3】
是花，美丽处处可见，艺术是雪，洁白纯洁让人永生难忘，艺术是海，其中藏着无数珍宝，艺术是灯，为我们照亮前进的路，艺术是一块磁石，将人吸引，艺术是歌，让人沉醉。
美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我七年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。
在我很小的时候，妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧！当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景，不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时，父母却一直夸我画得像画得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧！他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺，坎坷很快到来了。那老师在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。因为，父母认为那是高年级学的。就此我的美术学习生涯中止了。除了学校教的以外。但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。有一次，我画一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修改也不像，为此我还大哭了一顿。爸爸和妈妈听到哭声，都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道他们在安慰我。我哭得更厉害了。因为，我不需要别人的安慰。因为，那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。后来，我还是把那幅画修改了。但从那以后，我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。
我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。
艺术文化作文素材【篇4】
风，吹不动沧桑；雨，轻弹在眼眶。我在这儿，从清晨到日暮，我一直在这儿。但我知道，你，永远地，离开了。暮色四合，山野苍茫。我一个人在这儿，守着一片荒烟蔓草。刚刚，有鸟飞过，却了无痕迹。风飒飒地吹，雨嗒嗒地落。好冷，不过，你更冷吧。春夏秋冬，你都只有一个人，陪伴你的是山风、寒鸦、野草。不过，百岁之后，我一定会来陪你，陪你看细水长流。你，还记得这句誓言吗？我又想起了过往，泪眼凝霜。失去一切并不可怕，怕只怕我们抵抗不过回忆。记得当初，我们是在郊外相遇的，就是你长眠的这片土地。
那时，初春，有芬芳的泥土和淡淡的草香，有蔚蓝的天空和浅浅的花香。我就遇见了你，有着暗淡如兰的气息的你。一场意外的相遇，一段全新的开始。你大声地说：“有美一人，清扬婉兮。”爱，往何处跑，瞒不住心跳的吵闹。我不知道人为什么有勇气一见钟情，只是心，突然乱如狂草：
那天，我躲在城墙的角楼里，看见你痴痴地立在烈烈艳阳下，等待。你取出一管红色箫笛，静静地吹着，是一曲《长相守》。我在这儿，低声而歌，你一定没发现吧，直到夕阳西下，你仍傻傻地站在那儿，徘徊着不肯离去。我只好到你那儿，递给你一束白茅，然后低着头匆匆离去。我在心里想象你纯朴的笑容，干净而温婉。
那日，晴空万里，已是黄昏时分，我从红盖头下看千树桃花，灼烈、灿烂以及喜悦。我听见宾客的赞叹，我听见双亲的哭泣，我听见我心里有一朵花，开了。握你的手，我找到了属于自己的幸福；你，也一样吧。我感觉到你那一瞬的颤抖和手心的汗。真的，从此之后，执子之手，与子偕老，一切终于开始实现了。
那夜，晨星点点，光华禾禾。我和你，一问一答，直到你携我的手在纸上写下“琴瑟在御，莫不静好”。你真挚地诉说着，每一缕经过耳边的一幕幕熟悉的段落，都会唤起心底最悱恻的诉说：心里满满的都是爱，无法诉诸语言：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。夜半无人私语，我们生死相许，不弃不离。
那年，你在远方服役，我只能独倚栏杆，等到人断肠。相思更漏短，泪湿白衣衫。梦里，你回来了；现实，你已战亡。魂与梦为伴，千古共向晚。怎奈黎明不懂哀伤，双人成单，生亦何欢，死也难安。我将你葬在这片相遇的土地，桃花依然笑春风。爱，千回百绕，终究回到，花开千树的怀抱。
我常常来看你，我知道你很孤寂，从清晨到日暮，从初春到深秋，你总是孤单一人，与山风、寒鸦、野草相伴：百年之后，我会和你永远、永远地不离不弃：，
年年岁岁，暮暮朝朝，时时刻刻，分分秒秒，都在唱着这一曲永不停止的流水春歌。
我明白，真正的爱情永远不会彼此失去。
因为，有一些人，也许不能一辈子在一起，但是有一种感觉，却可以藏在心里，守一辈子。
艺术文化作文素材【篇5】
最近，我爱看的动画片是《喜羊羊和灰太狼》，《美言果汁》是其中的一集。看过这一集，我的收获很大，原来说话还有这么大的窍门。
本集的主人翁是沸羊羊，请看镜头一：他看见美羊羊的新围巾，张口评论道：“哎呀，现在是什么年代啦！你怎么还戴这么老土的围巾啊！”美羊羊听了面红儿赤，瞪圆双眼，转身就走了。沸羊羊若无其事地说：“至于这么生气嘛。”
镜头二：沸羊羊来到村长慢羊羊的实验室，看着正在做实验的慢羊羊，叹着气说：“村长，你怎么尽做这些无聊的发明呀？”慢羊羊听了脸色“唰”地变青了。沸羊羊环顾一下四周：“瞧瞧这……再看看那……你的实验室装修得太……”慢羊羊气得火冒三丈，终于忍不住把刚刚发明的“美言果汁”递给了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。结果怎么样……
再看镜头三：沸羊羊如同换了个人似的：“你的实验室装修得太有特色了，真是别具一格和你的智慧太相配了。”慢羊羊被说得喜笑颜开，不好意思地挠着脑门说：“呵呵，是吗？真的呀？”
镜头四：第二天，沸羊羊上学迟到，他说：“村长你上的课太生动，让我晚上想着都失眠，所以迟到的。”慢羊羊听了心里暗自高兴，就让他先回座位。沸羊羊经过喜羊羊座位时说：“你今天真帅。”经过懒羊羊座位时，懒羊羊不高兴地说：“为什么村长批评我迟到，却不批评你？”沸羊羊拍拍懒羊羊的头发说：“那是因为你的发型太酷了，村长嫉妒。”懒羊羊被说得恍然大悟，不但消了气，还自豪起来。沸羊羊回到座位又对美羊羊说：“你的围巾太漂亮了，很适合你的气质。”美羊羊诧异地问：“你昨天还说我的围巾老土来的。”沸羊羊解释道：“我说的老土是一种传统，传统又是一种美德，美德更是一种时尚。”三言两语让美羊羊脸上笑开了花。
真是“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言真是一门学问，如果我们会用欣赏的眼光去看待别人，自然会发现别人身上的闪光点，用智慧的美言与别人交谈，那我们的人际关系不就会更加和谐，更加美好了吗？今天我也“喝”到了一点“美言果汁”了，你“喝”到了吗？
艺术文化作文素材【篇6】
这是什么气息？我走出教室，大气之中饱含着一股艺术的气息。深深的吸一口，像是华尔兹在千篇一律的舞蹈，又像是莫扎特的协奏曲，在森林中回荡。
我兴奋的跑下楼道，听着优美的协奏曲，随着人流，我流到了大厅。大厅早已堆满了各种各样的人。熙熙攘攘，那是壮观的蚂蚁搬家。
节奏，在协奏曲的慢拍中缓缓升起，金光下的合唱被照得闪亮闪亮。舞台中央那高大委婉的女子挥动着金光闪的双手，舞台上下左右的“乐器”，似乎，都听从她的指挥。右侧两台神态自若的古筝，两把骄椅上，端坐着两位优雅的女子，脚下的粉群，被拉得老长老长。头发本应垂下双肩，却被扎起。双手弹奏着，那是《月光下的凤尾竹》。
随着一声鼎沸，在涨声中缓缓下了场。
又随着人流，进入了舞台中央。光，直射着舞台中央。一个英俊帅气风流倜傥的男子走入舞台，对众人鞠了个躬，翻过身，飞了个媚眼，抬起双手挥动着。左侧，两个肥肥的身躯坐在椅子，上手中拿着两只二胡，绝对完美的构成了两个“O”型，在万众瞩目下，面容是那么严肃。一个反着的“h”型在“O”型的不远处，那是一架钢琴，黑色皮椅上端坐着一位女士，她不时地反头望向那位男士，再回头，再反头，不知反了多少下，但那面容，总是携带者微笑。右侧则是不停的抬头再低头。那里有两个“I”型，那是两架古筝，，又是两个骄椅，上面又是端坐着两位女士。而这回，不再是单调无边的粉裙，而是白裙。上面还刻着几条蓝草木条纹。细心的弹奏，那是《森林狂想曲》。
那些都是大乐器，弹奏人则是大明星，我们只是配调。
人流不断的流动着，演奏也是进入了白热化。两班双方不行的“战斗”。
协奏曲渐渐进入了快拍。我也是苦心等待，错过了一次吃蛋糕的机会，我等的就是一场“大排挡”-----1220班的演出。
我等得云里雾里，最后再我要睡着的瞬间，开始了。
1220班是个天生的艺术班，一个瑶琴，一把吉他，一把琵琶，一个架子鼓，三个古筝，十个二胡，四个笛子，还有几十个配调。那个指挥登场，手中还抓着一个毛线杆子，在那挥啊！挥！挥啊！挥！四个笛子的高度，正好拍成了一个调子。弹古筝的，像疯子一样，疯狂乱扫。
协奏曲进入了快拍。
舞台上，《江南style》涌现，老师们一个马步跳入了场，在舞台上跳着舞。同学们都疯了，一个劲儿跳了起来，有些人或许因为太矮，被埋在了底下，我也是其中一人。有的人甚至站在两把椅子上。博艺楼疯了，环卫工人疯了，汽车也疯了，世界都疯了，太阳系疯了，银河系疯了，大家都疯了。我们都为不用上课而兴奋。
但这只是短短的几分钟。
以全都平静了，只有一些风，正往里涌，只有垃圾还在跳着舞，唱着歌。那些“艺术”的狂想曲，似乎还在回荡，回荡在大气中，永不消散。
艺术文化作文素材【篇7】
星期五早上，学校的操场上显得格外的热闹，各年级正在集中排队，我们五年级是去嵊州艺术村参观，盼望已久的愿望今日终于要如我所愿了，同学们非常兴奋。大家兴高采烈地向着艺术村走去。艺术村坐落在嵊州市青少年活动中心的前方，大概不到半个小时，我们就到了艺术村，那里风光秀丽，一幢幢别具一格的富有艺术性的建筑物，令人心旷神怡。
我们在许老师带领下，首先来到了书法展览馆。在那里，一幅幅优秀的书画展品，悬挂四壁，一股股书香扑鼻而来。一座座秀丽的山川、一枝枝怒放的花朵、一只只活奔乱跳的小鸟……画的是那么的逼真、维妙维肖，我仿佛置身于美丽的大自然之中，隐约地听到了鸟鸣，闻到了花的芳香。
参观完书法展览馆，我们还参观了全国闻名的嵊州艺人的根雕馆，走进陈列室，真是美不胜收。这些源于自然的树根，通过能工巧匠们的雕琢，成了高于自然的艺术摆设。我特别喜欢那个弥勒佛雕像，圆圆的脑袋，对着我们哈哈大笑，真是栩栩如生。这座巧夺天工的根雕让我无比佩服工匠们的高超技术，这些没有生命的树根在他们的手里被塑造成了一个个活灵活现的形象，真叫人赞叹不已，也使我对我们嵊州艺人产生由衷的钦佩。
参观了艺术村，我不仅大开了眼界，而且得到了一次美的享受，陶冶了自己的思想情操，提高了自己对艺术的欣赏能力。在此，我祝愿嵊州艺术村的艺术之花能更加地艳丽多彩！
艺术文化作文素材【篇8】
谈到艺术，定然很多人就会名人名画，若是思维紧密点的，或许会想到“爱”。
艺术能否体现一个人的爱？答案是不能。因为人与人之间都有一层隔膜，那层薄纱也似的隔膜，无法用蛮力撕开，需要时间的消磨、软化。可这实现爱的当中，要付出自己的真心。可又怎么与艺术扯上关系呢？
艺术是一种对生活的向往以及追求。对生活有要求、品味高的人，对生活中细节方面往往讲究“艺术”，这就是高洁情怀。
艺术是大自然创造万物的奇迹，不仅创造了，而且还造就了一处处惊天地，泣鬼神的风景奇观，有桂林山水，黄山异石，三峡猛浪……能不惊叹？
未入山门身是客，随云随波随泥沤；甫入山门身是谁？问天问地问乾坤？
艺术，是一种文字，是一种心声……我为艺术惊叹，惊叹他的神奇，惊叹他的厉害。世界若没了艺术，将会失去色彩，失去艳丽的光彩。
艺术，不如技术一般，可以机械地复制。她不能，她是无法复制的，她是一种思想。
一个拥有艺术的人，就等于拥有了无比宽阔的思想，能用笔墨，一纸书筏，写下自己无垠又美丽的世界……
[荐]新青年作文素材(汇总5篇)
时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。想要写好作文，平时积累写作材料必不可少，你印象最深刻的作文是什么呢？高分作文网编辑特意为您整理了《新青年作文素材》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
新青年作文素材 篇1
斜杠文化无疑是现代社会发展的产物，因为现在的年轻人兴趣广泛，拥有多重的职业的技能。这完全是一种技多不压身的表现，而这种表现也得益于现在教育的发展追求多元化的发展。当今社会，随着人们物质条件不断提高，越来越多的人不再满足于专一职业的生活方式，而是选择拥有多重职业和身份，而他们被称作斜杠青年。依我看，做一名斜杠青年，更容易获得成功，实现人生价值。
斜杠青年能够精于各个行业并有平等切换的能力，而且斜杠青年会有比做单一工作的人更广的视野和不一样的思维，从而获得创新方面的成功。例如，我们熟知的爱因斯坦，是一位著名的物理学家和数学家。在他提出相对论的背后，他苦学了几年的黎曼几何。可以说，如果他执意在物理领域方面苦苦钻研，他绝不会有这么大领域的突破。多重职业可以比单一职业有更多的方面和角度思考问题，这在科技迅猛发展的今天是十分有用且必要的；还有我们熟悉的伟大画家达芬奇。出生于意大利的文艺复兴时期的达芬奇，不仅仅会画画，还涉及雕塑，建筑，科学，天文学等等多个领域。如果达芬奇只是专注于画画，他可能没有以一位天才被人们记住，而仅仅是一名文艺复兴时期的伟大画家罢了。所以创新需要一个多元化的大脑，而斜杠青年正具备这一点。因此，做一名斜杠青年是非常符合当今社会的要求，能够很好地适应各个领域发展的大潮。
其次，斜杠青年的生活热情会比单一领域的人要好。他们拥有多重职业，因此生活更加丰富多彩。像北宋文学家苏轼，生性放达，为人率真，深得道家风范。好交友，好美食，好品茗，好游山林。被贬黄州是时，多次到黄州城外的赤壁山游览，写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇。赤壁怀古》等名作。再到后来被贬到广东惠州，在此地受到了岭南百姓的热情，并好吃当地的荔枝。绍圣四年，年已62的苏轼被一叶扁舟送到了如今的海南岛。他把这里当作自己的第二个故乡，在此地办学堂，介学风，以致许多人不远千里，追至儋州，从苏轼学。可曾想想，如果苏轼执意要在政治方面有所作为，他还能创作出千古流传的诗句，还能品尝广东的荔枝？
由此看出，斜杠青年的生活会令人更加充实、快乐，即使自己在某一方面遇到挫折，也能够及时调整心态由上看出，我们做斜杠青年会比从事专一职业要好。不过，斜杠青年需要我们全面发展，具备多方面的知识和能力。因此，我们当下应发奋努力，为将来成为一名斜杠青年做好充分准备。毕竟，技多不压身。
新青年作文素材 篇2
少年的模样-记叙文650字
大家一定都接触过作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的少年的模样-记叙文650字，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学那日，知了长久不断地高声鸣叫，晒得发白光的枝叶因风沙沙作响，汽车的鸣笛声由远及近，学生从车上陆陆续续下来，然后与父母一同前往宿舍整理内务。
太阳炽烈地注视着大地，宿舍中间的路照得明晃晃的。他与父母分别时，看不太清父母的背影，又兴许是舍不得。他一路小跑到他们身边，一手搭在母亲的肩上，一手做着拜拜的手势：“爸，妈，拜拜！”“哎哟，你看，这孩子，还不舍得我们。听话，在学校好好学习！”“咳，在学校要努力，现在是什么时候心里该有点数，我们先走了。”父母与少年再多唠叨几句就走出了校门，他也转身前往教学楼。
不知不觉，教室已从四楼升上六楼。少年背着书包走进陌生的.教室，却在里面看到熟悉的人影。大家正积极地打扫卫生，教室很快就打扫完，同学们整整齐齐地坐在座位上，班主任向大家进行了一个简短的开学班会，班会言简意赅。他指着黑板上二百八十多天的倒计时，说“距离中考还有这么些天，现在大家一定要定好奋斗目标……”。
明朗朗的天骤然被黑夜吞噬，教室里的灯光格外亮，少年们坐在课桌上认真地预习课本，灯光落在少年蓝色的书皮上，他看着上面陌生的知识，思绪回到今年六月欢送师兄师姐毕业。那时的自己手举“加油”送他们上考场，而今大家安静地在初三的教室里奋笔疾书。少年终于觉察到，自己离上“战场”不远，望望那倒计牌，红得鲜艳，手中的蓝色课本不由握得紧些。学校对面两旁的路灯，发出昏黄的灯光，抗拒着黑夜。
每当薄雾未散，树尖才刚从漫漫长夜迎来黎明的第一道曙光，小鸟也才准备清清嗓子啼叫，路上的货车正“咚咚”响时，少年朗朗读书声早已贯穿于楼层间。教室的黑板上清晰地写着“越向上，越有光”，墙壁上的倒计时也无不在警醒着少年。不甘人生乏味，总想搏一搏，我们就是这样的少年。
不远处，青春的列车“轰隆轰隆”远去，在两峰间渐渐模糊，车头冒出的白烟隐匿在郁郁苍苍的树林，又与天空的缭绕云雾融合……
新青年作文素材 篇3
近年来，这个“特殊”群体的数量一直在增加。你知道它们有什么特别吗？“slash youth”指的是一群具有多重职业身份的年轻人。“slash”这个词来自这些人在介绍他们的职业时。斜线“/”通常用于区分不同的职业。多重职业身份听起来很酷吗？由于大多数年轻人追求自由和共同的多种可能性，33，354“大幅青春”的生活方式将受到更多人的青睐，而这群“精力充沛的人”将引领新时代的潮流。
“slash youth”有许多能力，这是他们最突出的特点和优势。首先，拥有多种能力意味着拥有多种生活的可能性，至少他们可以在多个行业自由转换。例如，如果我想在这段时间旅行，我会切换到摄影师模式，用我的相机记录沿途的风景。回来后，我感到非常感动。我不妨充分发挥作者的才能，写一张游记来表达许多感受这些人的生活更有选择性，他们控制生活的能力比那些专攻某一领域的人强得多。相应地，那些只在某一领域有所成就的人，不管他们对所从事的行业的态度如何，不管他们是发自内心地喜欢它还是被生活所迫，他们在生活中的经历都远不如“整饬青春”。
“slash youth”总是具有较高的综合素质，这也是由于他们涉足各个领域。昨天，在一位教授的演讲中，他与我们分享了他的一些学习经历。他在高考中被北京大学录取，然后被美国哈佛大学录取。他现在是哥伦比亚大学的终身教授。他鼓励我们学习广泛的知识，不仅要学习理论，还要注意培养我们自己动手的实践能力。同时，我们要全面发展，不要片面。他给我们举了一个例子:他的实验室里有一些学生，既有专业优秀的学生，也有综合素质高的学生。他和一位专攻有机化学的学生进行了讨论。学生在有机化学领域的话题可以清晰合理，他的知识储备不亚于教授。然而，如果话题转到跨学科领域，他们往往会变得沉默，不知道从何说起。因此，从某种意义上说，知识在许多方面是一个人综合素质的体现，而像“整饬青春”这样的人无疑在这方面有优势。
我们的研究也是如此。虽然有些人每天都在谈论“德、智、体、艺、劳的全面发展”，但它确实非常重要。当然，谈论它并不容易。举一个很简单的例子，在高考的考场里，肯定不乏部分科目的考生，比如有一个考生数学非常强，其他科目略弱。数学最高分是150分，只能比其他人高20或30分。然而，对于剩下的几个科目，其他人不仅可以收回你的20或30分，还可以给你一些及格分数。因此，结论是，全面发展对个人来说是必要的，甚至是必要的。没有人不熟悉这个领域的杰出代表:列奥纳多·达·芬奇，一个传奇人物，人类历史上罕见的全才！他在绘画、建筑、发明等领域都有很高的造诣。称他为“升级的整饬老青年”和“整饬青年的代言人”合适吗？这或许可以解释一件事:“大幅青春”大多是高质量的。
事实上，“整饬青春”和“专业知识”必须同时存在。“大幅度裁员”将成为未来的就业趋势，但由于他们必须把时间分配到各方面，他们在具体领域的能力不如后者。今天的科研事业需要专业人才，而“削青”的生活方式更偏向于大众，因此可以作为未来就业的一个好选择。“斜线”式的生活方式会在现实社会中引起巨大的轰动，甚至可能改变一些人的职业结构，但不可能实现整个人的“斜线”。
新青年作文素材 篇4
现代社会上，随着互联网的进步，很多年轻人选择了多重职业，这些年轻人向往着自由丰富的生活，憧憬着未来无限的可能。
俗话说，技多不压身，面对现在中国这样的人口大国，工作上的竞争压力肯定很大，所以现代青年多一份职业，就多一份保障。除此之外，多元职业对于个人的生命来讲，也是更丰富多彩，有利于生命“厚度”积累的东西，有利于增长个人见识，提高人口素质。
斜杠青年他们可以从中体验更多的职业素养，将个人的兴趣爱好向专业化的方向发展，同时也可以有更多的职业选择。很多人都知道，一个人只要对一件事情有兴趣的话，就会努力的把这件事情做好，所以把个人兴趣爱好向专业化方向发展无疑是对青年人做好每件事情是有利的，这能使国家发展得更好。
斜杠青年在这方面上，不仅能得到自己相应的多类报酬，能多方面的实现自己的职业价值，还能从中获得一些认同感和归属感，这可以使青年人达到丰富的业余生活，提升自己的目标。除此外，选择多重职业能不断激发人的创造性和学习性，同时，还能扩大社交圈，这对于现代社会无疑是具有积极意义的。
但是斜杆青年在协调分配到各个职业上的时间，会牵扯到不少精力，所以斜杠青年的多重职业难免会使青年人有多种心思，难以静下心来认真专注某一件事情，最后，可能会“两头不到岸”，连自己的主要工作都保不住。这样也不利于获得稳定的生活保障。
青年人也有可能因为涉足的领域太多，精力太过分散，导致没有时间好好钻研一件事情。可能有时候，只要你能好好专研，最后就能成功，但是因为你没有这个时间去专研，深挖下去，而导致这件事情本来可以成功的，最后都失败了。有多重职业可能可以使你能认识更多的东西，但是每件事情都在中等水平甚至是低等水平，没有一件事情能达到顶峰的。这样的话，不能使你在社会上很好的立足。因此“斜杠青年”虽然涉猎广，但容易缺少一项过硬的技能，对职业选择来说并不是一件好事。
做一个斜杠青年有利也有弊，它可以使多方面地发展，得到多份报酬，扩大社交圈，但也可能会使你容易产生浮躁心理，不能专注于某一件事，最后在每个方面都不能取得很好的成就！
新青年作文素材 篇5
有的人，是一个老师，一位作家，一位记者，甚至还是一位主持人这便是现代社会最流行的“斜杠青年”。很多人或许会惊叹他们的多重身份，会羡慕他们的多元生活，但，这当中有多少人只是走马观花，又有多少人是真正样样精通呢？
追溯历史的长河，最为著名的斜杠青年就是达芬奇，一个被上帝宠幸的天才。或许很多人只知道他是一位画家，只留下了《蒙娜丽莎》等不朽之作。但其实他涉及的领域还有很多：包括素描、绘画、雕塑、建筑、科学、音乐、数学、工程、文学、解剖学、地质学、天文学、植物学、古生物学、制图学几乎无一领域是他无所涉及的。更让人惊叹的是，在他所涉及的各个领域中，他都是“领头人”。达芬奇那非凡的才能，引领着时代的步伐。许多人们也都开始跟随着他的步伐，满怀热忱地上路了，尝试在各个领域中发展。但是，他们却忽略了一个问题：这位著名的斜杠青年是达芬奇，是一个神一般的人物，拥有超乎常人的天赋和才华，试想，这世上，又有多少个人可以像他那样拥有上帝的恩赐呢？
所谓“斜杠青年”，不过是现代青少年所向往的理想方向罢了。他们希望能够靠自己的努力，去追寻最完美的自己，得到身边人们羡慕的眼神，以及夸奖的话语。但是，在追寻完美的过程中更重要的是量力而行，不能一味的投入，而不考虑盈亏。若把握得不好，这诸多的斜杠可能会成为我们前进道路上的障碍物，使我们在反复徘徊中迷失自己的方向，兜兜转转，才发现我们依旧在原地到处张望。
“杂交水稻之父”袁隆平，是他，让我们中国人牢牢地将饭碗端在自己手上。他顶着舆论质疑，经过数年的研究，上万次的实验，终于获得了成功。他用一粒种子，改变了中国，改变了世界。如今，在本应该颐养天年的年龄，他依旧奔走在田野中，成天与泥土打交道，日复一日，年复一年执一事，即一世，袁隆平用他的亲身经历，诠释了这句话的真正内涵。他或许也会和许多斜杠青年一样，感叹时光荏苒，感叹年华易逝，但是他们的出发点却不同，前者感叹的是如何才能在有限的时间内将自己坚守的工作做得更好，而后者，却只在乎如何才能为自己多划上一条斜杠，而未曾想过如何才能把根扎得更深。
也许很多人会认为，一生只从事一份职业，那是多么无趣的事情啊！但当很多人庆幸着自己多得到了一条斜杠的同时，很多人却在为他坚守了一生的事业而取得的伟大成就而欢呼，他们可以浪费一生的时间，与“水稻”为伴；他们可以为了一个不小心砸到自己头上的苹果而反复纠缠；他们可以为了自己提出的疑问和猜想，经过反复实验，总结出正确的结论，供后人使用，使得他们能够进入更深层次的研究
他们之所以不划斜杠，只是因为他们希望将自己所坚持的事业永远地坚持下去，在历史的长河中留下自己深深的印记。
执一事，即一世。这或许是对自己所坚持的事业的一份最好的承诺了吧！