每一个对于写作文的经历，都有着不同的体验，写作过程中，我们需要对文字和各类素材进行有机整理。没有平时素材的日积月累，是难以提升作文的，你对于如何在作文中有效运用素材感到困惑吗？面对这些问题，小编为大家收集了“[作文模板]作文：运动会作文素材参考之四”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。比赛是激烈的，操场上，一大早便已是人山人海，呼吸着新鲜空气，我们观看着比赛，枪声一响，运动员们就像离弦的箭一样，我想用秒表记下时间，可连按钮还没按，他们已经到了终点，真是一个比一个强！zUOwEn101.com

小编推荐

[写作模板]白描 作文素材之四

写作文是我们学习成长过程中必须经历的阶段，作文是由文字组成，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写作的提升其中一个重要方面是素材的积累，你是不是正为作文素材而苦恼呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[写作模板]白描 作文素材之四”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

白描是中国传统绘画的一种形式,就是单纯用墨线勾勒形象.白描是从中国古代壁画的白画（也就是壁画画在墙上还没用颜色的墨稿）发展而来.白描最大的特点就是以线造型,线条的组织要条理严密,即能体现出物体的结构特点,又能展现线条自身的美感.特别是元代赵孟頫提出书法入画后,赋予了白描生机焕发的生命力,从而也使白描成为文人画所青睐的艺术形式,宋朝的李公麟更是白描的集大成者.白描除了作为独立的艺术形式,还是古人写生常采取的形式.明代形成了白描十八描的技法名称和描法,清清王瀛将其付诸图画,并注明每种描法的要点.现在我们看见的总结十八描技法的图画即是出自他手.

作文参考： 高考文章素材之四

每一个对于写作文的经历，都有着不同的体验，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文要言之有物，好的素材必不可少，那些被称赞的作文素材都是什么样子的呢？以下是小编细心准备的《作文参考： 高考文章素材之四》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马的建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

作文推荐: 北京冬奥会高考作文素材最新模板

每个人对于写作文都有着或痛苦或甜蜜的回忆，文字的加工水平高低，就是我们思维能力的高低呈现。只有积累足够多的作文素材才能写好作文，那些被称赞的作文素材都是什么样子的呢？一起来看看小编为大家整理的“作文推荐: 北京冬奥会高考作文素材最新模板”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

xx年冬奥会在北京举办，这是全世界期待的一场体育盛事，冬奥会的精神值得我们用心学习。

写作角度：体育运动健康向上;不懈奋斗力争上游;和平发展友谊团结;公平公正遵守规则;超越自我挑战极限;世界共享文明互鉴;青春力量年轻担当;绿色奥运科技奥运;人文奥运和谐奥运。

适用标题：冬奥之光照亮冰雪希望火种生生不息;北京冬奥如约而至，中国与世界“互为依存”;冬奥荣光，世界共享;冬奥赛场，延伸梦想。

适用素材：

1.一起向未来。——北京冬奥会主题绿色、共享、开放、廉洁。——中国办奥理念

2.随着三亿人参与冰雪运动，世界冰雪运动的历史将以北京冬奥会作为分界线。——巴赫

3.参与比取胜更重要。奥林匹克不是一场竞赛，而是一种源于内心的文化交流与融合。(顾拜旦)

4.在不知道这条黑暗隧道将要走多久的时候，我们希望奥运圣火能在隧道尽头成为一盏明灯。(奥委会主席巴赫)

5.更快，更高，更强，更团结。(奥林匹克格言)

月度作文推荐: neither 作文素材之四

每个人都有写作文的经历，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写作文时的素材好比我们炒菜的原料和调料，你目前积累了多少作文素材呢？以下是小编吐血整理的“月度作文推荐: neither 作文素材之四”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

neither……nor……表示两者之中都不比如neitherinorhecanswim表示我和他都不会游泳either……or……表示两者之一比如eitheriorhecanswim表示我或者他回游泳对比either,neither的用法either意思是"两者中的任何一个",neither意思是"两者都不",两个词在句中都可以充当主语、宾语、定语和同位语.①作主语时,可单独使用,也可以与of连用,either,neither接谓语动词一般用单数形式,但这两者在口语中作主语时,其后的谓语动词也可以用复数.例如：Either(ofthem)isOK.(他们两个中)任何一个都行.②作宾语,可单独使用,也可以与of连用,放在动词或介词之后.例如：Idon"tknowwhichbookisthebetter；Ishallreadboth.我不知道这两本书哪一本好,所以我两本都读.Ilikeneither.(两个)我一个也不喜欢.③作定语,either和neither后面接单数名词.例如：Oneithersideoftherivertherearealotoftrees.河的两边都有许多树.句中可作主语、宾语和定语.Neitherofthefilmsisgood.两部电影都不好.（没有一部是好的）Eitherofthefilmsisgood.（作主语,谓语动词用单数）两部电影中有一部不错.Hewrotetoneitherofthem.他没给他们两个任何一个人写信.Hewrotetoeitherofthem.(作宾语)他给他们中的一个人写了信.Neitherteacheroftenanswersthequestions.这两个老师,没有一个经常解答问题.Eitherteacheroftenanswersthequestions.这两个老师中有一个常常解答问题.Boththeteachersoftenanswerthequestions.（作定语）这两个老师都常常解答问题.