我们每一个人都在学习的过程中写过作文，作文是经过思考和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文要言之有物，好的素材必不可少，是不是还不太清楚什么样的素材才是好的作文素材？面对这些问题，小编为大家收集了“作文阅读： 作文素材名人故事100字其一”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
100米的运动员，个个毫不气馁。一声枪响，起跑线像一条绷紧了的弓弦，瞬间射进了六枝彩色的箭。你追我赶。跑道两旁，所有的观众都不约而同的站了起来，为自己班的运动健将们加油。
别看奶奶平时这么节俭，但遇到大事上却一点也不含糊，听妈妈说，在20xx年汶川大地震时，奶奶把自己节省下来的钱，全部捐赠给了地震灾区，用来帮助那些急需帮助的人们。
寒假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水,一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“蕙蕙,我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思:“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。
延伸阅读
[热搜作文] 雷锋名人爱国故事300字作文素材其二
除了学校写作方，我们工作中也会经常遇到写作文，写作文的过程，也是一个人思维由发散到整理聚合的过程。作文的提升不是平白无故的，和日常的素材积累密切相关，作文达人他们收集整理了一些什么素材呢？为此小编特意整理了“[热搜作文] 雷锋名人爱国故事300字作文素材其二”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
童话故事作文100字有一位园丁种了许多花，在园丁的精心培育下，花长得很茂盛。一天，园丁去郊外看望他爸爸去了，回家时，顺便带回了一株野菊花，把它栽到了花园里。
今天我把《蓝色的兔耳朵草》这本书读完以后，就迫不及待的把读后感写完，这本书的精彩故事，好像在一步一步的腐蚀着我，让我无法从故事里走出。好了让我介绍一下故事的情节吧：
今天，我高兴地走在回家的路上，因为我这次数学考试居然得了100分。我感觉今天的太阳格外明亮，胸前的红领巾也格外灿烂。
《爱的教育》这部书是意大利着名儿童文学作家亚米契斯所写的。他出生于1846年10月31日，是小说家，民族复兴运动时期的爱国志士。他的作品有《军营生活》、《西班牙》、《巴黎游记》、《爱的教育》等等。他从小就酷爱学习和写作，在1886年创作了这部被誉为世界少年最优良的读物之一的《爱的教育》。《爱的教育》原名叫《心》。这是他的作品中间算是销行最广的书。本书是以日记的形式来写的，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，全书共100篇文章。反映了社会个阶的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对事物的不同的态度，不同的感情的处置方法。100多年以来此书一直畅销不衰的原因是每章每节都把爱表现得精髓深入！
热门作文: 高考作文素材其一
每一个学生都有大量写作文的经历和回忆，写作文的过程，也是一个人思维由发散到整理聚合的过程。写作文时的素材好比我们炒菜的原料和调料，什么样的素材适合写进作文里呢？根据大家的需求，小编特意准备了“热门作文: 高考作文素材其一”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。
她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出了600万美元交给了贝蒂。
福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。
作文范本: 初中作文素材飞扬作文其一
我们国家非常重视不同学习阶段的写作训练，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。素材是我们写作文的基本原料，好比炒菜的调料，蔬菜等，那什么样的素材才能在作文里显现意义呢？根据大家的需求，小编特意准备了“作文范本: 初中作文素材飞扬作文其一”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
中学的校园，洋溢着纯真、稚气的快乐气息，一个个雀跃的身影毫无顾忌地在这片“乐土”上奔跑跳跃，挥洒着那宝贵的财富——青春年华。
花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编织着自己绚丽多姿的青春!
飞扬的青春，维系着一颗颗飞扬的心;
飞扬的青春，托起一个个飞扬的希望;
飞扬的青春，留下了一个个飞扬的故事;
飞扬的青春，浸红了我们无悔的年华。
初一的我，在中学度过了半年多的时光!我笑过、哭过、忧伤过……生活的五味瓶，我通通尝遍。但令我庆幸的是，年轻的我，没有因掌声而忘乎所以，没有因年少而桀骜不驯;更没有因挫折而萎靡不振!这样的青春——潇潇洒洒，充实而快乐!
有人说，青春如歌，有人说，青春如画，而我说，青春像钻石!宝贵得令人心碎，炫目得让人陶醉!
飞扬的青春，潇潇洒洒;
飞扬的青春，快快乐乐;
飞扬的青春，绚丽多彩;
飞扬的青春，载着我们的梦，飞向未来!
青春是什么?青春就是勇于实践!青春就是目标远大!青春就是自强不息!青春就是奋发图强!还有呢……青春是美丽，是激情，是朦胧，更是一篇童话……
童话中的你和我，昨天还是稚气未脱的顽童，今天，长成了振翅高飞的大鹏。我们相约明天，一同在拚搏的“赛场”上竞跑!!!
青春属于你我他，但是，今天丝毫的松懈，都会让我们抱憾终生!青春之花的凋谢会让人如此心痛，那么，一定要让它在最完美的时刻，绽放出最娇艳的花朵!!!
“生命属于人们只有一次”，青春又何尝不是!?
青春是座美丽的山峰，让人向往;
青春是幅迷人的画卷，让人留恋;
青春是条湍急的河流，让人徜徉……
飞扬吧!青春!你载着我的梦，冲向了湛蓝的天空!你披着那绚丽的云霞，为天边留下了一道彩虹……
啊!飞扬的青春……
作文阅读： 写爱国事迹的文章素材700字530字
每一个对于写作文的经历，都有着不同的体验，写作可以改变人生命运，文章写得好，是可以改变人生命运的。作文素材的积累对于写作提升是至关重要的，你目前是否正苦恼于如何收集作文素材吗？面对这些问题，小编为大家收集了“作文阅读： 写爱国事迹的文章素材700字530字”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
爱国，这个词听起来离我们很遥远，什么是爱国?怎样做才算是爱国呢?这一个个问题闪烁在我心中。看了“开学第一课”后，我终于明白了……
爱国，顾名思义，就是热爱祖国的意思。怎样做才是爱国呢?做好自己应该做的事情就是爱国。比如：一个老师，管好自己班上的每一名同学就是爱国;一个工人，加工好自己的每一个零件就是爱国……而作为初中生的我，自己该做的是什么呢?爱同学、爱家人、爱班级就是我们应该做的。
爱同学，就是和同学分享。用片中的话说，就是：“你有快乐的心情，与同学分享，就等于快乐加倍;你有优秀的成绩，与同学分享你的智慧，就又造就了一个好学生!”学会与同学分享，就要从平常的小事做起，在同学打饭排不上队时，递给他一个面包;在同学不会做某事时，上前为他指点迷津……这都是爱同学的表现。
爱家人，就是替家人承担。在家里，不能当“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝、小公主。要替家人承担，帮助家长做家务，自己的事情自己做，尽量让家长少操心，别让他们在外工作很长时间之后，回到家里还要忙很多家务，不得休息。
爱班级，就是为班级争荣耀，为班级服务。该自己值日的时候，要认真、不偷懒;当班级需要自己的时候，要挺身而出，不推脱，并且努力把班级委托的事情做到最好;在平时，遵守课堂秩序，上课认真听讲，自习课不说话，不乱动，不影响他人，认真自习……这就是爱班级的表现。
不要想着爱国有多么遥不可及，爱同学、爱班级、爱家人，就是爱国!同学们，让我们行动起来吧!
作文阅读： 鼠的成语 作文素材篇二
在小学、中学等阶段，我们经常同作文打交道，在写作的过程，是我们对已有文字素材进行加工的过程。作文不是无病呻吟的词藻堆积，而是需要鲜活的素材来填充，那么都有哪些类型的作文素材呢？小编帮大家整理了作文阅读： 鼠的成语 作文素材篇二”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
蝇营鼠窥：像蝇一样营营往来,像鼠一样四下窥伺.比喻到处钻营,贪婪无耻.蚁溃鼠骇：形容敌军惊骇溃逃.以狸至鼠：比喻事情不能成功.同“以狸饵鼠”.以狸致鼠、以冰致绳：用猫招引老鼠,用冰作绳索.比喻事情不能成功.以狸致鼠：捉老鼠用猫作诱饵.比喻事情不能成功.鼠屎污羹：比喻加进了不好的东西,从而破坏了原来美的事物.鼠啮蠹蚀：指鼠咬虫蛀.鼠啮虫穿：指鼠咬虫蛀.鼠目獐头：眼睛像老鼠那样又小又圆,脑袋象獐子那样又小又尖.形容人相貌丑陋,神情狡滑.狐鼠之徒：比喻品质低下的人.狐潜鼠伏：像狐狸和老鼠一样潜伏、藏匿.形容胆怯躲藏的样子.捉鼠拿猫：捉住老鼠和猫.比喻能制服敌手.雉伏鼠窜：谓恐惧地躲藏,惊慌地逃窜.鸮鸣鼠暴：鸮鸟鸣叫,老鼠肆暴.比喻恶人气焰嚣张.贼头鼠脑：偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子.饮河鼹鼠：比喻指所需求或所得极有限的人.语本《庄子逍遥游》：“偃鼠饮河,不过满腹.”以狸至鼠：见“以狸饵鼠”.以狸饵鼠：捉老鼠用猫作诱饵.比喻事必无成.鼷鼠饮河：比喻欲望有限.梧鼠五技：比喻才能虽多不精.鼠穴寻羊：比喻没有功效的做法.鼠心狼肺：形容心肠阴险狠毒.鼠偷狗盗：同“鼠窃狗盗”.鼠屎污羹：比喻加进了不好的东西,从而破坏了原来美的事物.鼠入牛角：比喻势力愈来愈小.鼠啮蠹蚀：鼠咬虫蛀.鼠啮虫穿：鼠咬虫蛀.鼠迹狐踪：比喻人行踪鬼祟.鼠腹蜗肠：鼹鼠的肚子,蜗牛的肠子.比喻所求有限或气量狭小.鼠肚鸡肠：犹言鼠腹鸡肠.鼠盗狗窃：同“鼠窃狗盗”.鼠窜狗盗：像鼠狗那样奔窜偷盗.鼠窜蜂逝：形容纷纷跑散.鼠臂虮肝：犹言鼠肝虫臂.谓或为鼠臂或为虮肝,指人世变化无常.蛇头鼠眼：形容人的面相丑恶,心术不正.亦作“蛇眉鼠眼”.雀目鼠步：比喻惶恐之极.捧头鼠窜：抱着脑袋,象老鼠似地逃窜.形容仓皇逃跑的狼狈相.鸟骇鼠窜：形容惊恐逃窜.貊乡鼠攘：旧谓民风浇薄、宵小横行的地区.两鼠斗穴：比喻敌对双方在地势险狭的地方相遇,只有勇往直前的才能获胜.老鼠过街：比喻害人的东西,人人痛恨.亦作“老鼠过街,人人喊打”.狼奔鼠偷：形容坏人到处扰乱.狼奔鼠窜：狼群鼠辈到处流窜.形容人四处奔跑逃窜.进退首鼠：进退不定；犹豫不决.首鼠,踌躇.狐奔鼠窜：比喻非常狼狈的逃窜.狗头鼠脑：喻奴才相.狗盗鼠窃：像鼠狗那样的盗贼.比喻成不了气候的反叛者.鸱张鼠伏：比喻时而嚣张,时而隐蔽.贼眉鼠眼：形容神情鬼鬼祟祟.獐头鼠目：像袋象獐子那样又小又尖,眼睛像老鼠那样又小又圆.形容人相貌丑陋,神情狡滑.偃鼠饮河：比喻所需极有限.相鼠有皮：看看老鼠尚且还有皮.旧指人须知廉耻,要讲礼义.投鼠忌器：想用东西打老鼠,又怕打坏了近旁的器物.比喻做事有顾忌,不敢放手干.梧鼠技穷：比喻才能有限.首鼠两端：比喻在两者之间犹豫不决右动摇不定.鼠首偾事：坏了事情.比喻人办事没决断,就象胆小的老鼠,在出洞时头在洞口伸伸缩缩一样.鼠凭社贵：老鼠把窝做在土地庙下面,使人不敢去挖掘.比喻坏人仗势欺人.鼠窜狼奔：形容狼狈逃跑的情景.鼠窃狗偷：象老鼠少量窃取,象狗钻油偷盗.指小偷小摸.十鼠同穴：比喻使集中在一起,一网打尽.鼠目寸光：形容目光短浅,没有远见.三蛇七鼠：比喻为害的东西多.穷鼠啮狸：无路可逃的老鼠也会咬猫.比喻受人欺压,虽然敌不过,也会拼死抵抗.目光如鼠：形容人眼神奸滑.猫鼠同眠：猫同老鼠睡在一起.比喻官吏失职,包庇下属干坏事.也比喻上下狼狈为奸.罗雀掘鼠：原指张网捉麻雀、挖洞捉老鼠来充饥的窘困情况,后比喻想尽办法筹措财物.狼贪鼠窃：如狼那样贪狠,似鼠那样惯窃.常形容敌人贪狠卑鄙.老鼠过街,人人喊打：比喻害人的东西,大家一致痛恨.狼眼鼠眉：形容人相貌凶恶.掘室求鼠：挖坏房子捉老鼠.比喻因小失大.奸同鬼蜮：比喻人恶劣到极点.稷蜂社鼠：比喻倚势作恶手的人.狐凭鼠伏：象狐狸、老鼠那样潜伏在里面.过街老鼠：比喻人人痛恨的坏人.官仓老鼠：比喻有所依恃的恶人.孤雏腐鼠：孤独的鸟雏,腐烂的老鼠.比喻微贱而不值得一说的人或事物.奉头鼠窜：抱着头,象老鼠那样惊慌逃跑.形容受到打击后狼狈逃跑.掉头鼠窜：转过头来像老鼠一样逃窜.形容狼狈逃窜.胆小如鼠：胆子小得象老鼠.形容非常胆小.鸱鸦嗜鼠：比喻嗜好各不相同.城狐社鼠：比喻依仗权势作恶,一时难以驱除的小人.抱头鼠窜：抱着头,象老鼠那样惊慌逃跑.形容受到打击后狼狈逃跑.猫哭老鼠：比喻假慈悲马捉老鼠：比喻瞎忙乱
【写作收藏】 勤能补拙 作文素材其一
除了学校写作方，我们工作中也会经常遇到写作文，写作文的过程，也是一个人思维由发散到整理聚合的过程。写作素材是我们写作文的“水泥”、“砖头”和“瓦块”，你所见过的素材是什么样的呢？小编特意给大家整理了“【写作收藏】 勤能补拙 作文素材其一”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
勤能补拙俗话说“勤能补拙。”只有勤奋，努力，才有可能取得进步。我就是一个勤奋的人。我以前是一个不怎么聪明，成绩中等，表现不突出的孩子，不像班里一些聪明孩子那样活泼，引人注目，但我坚信“勤能补拙”，我暗暗下决心，要赶上并超过他们。下课后，别人都在尽情的玩耍，我却在教室里不停的读书，复习老师上课讲的内容，遇到自己不懂的，想尽办法将它理解透彻。晚上除了将该做的作业做完外，我还预习课文，将自己有疑问的留到明天，去问老师，这样记忆会更加深刻。我的阅读能力不强，为了提高我的阅读能力，我每天都做阅读题，反反复复的做，不是说“百分之一的聪明＋百分之九十九的汗水和努力＝百分百的成功吗?我勤奋我努力！作文也是我的一大难点，为了写好作文，家里的作文书几乎都被我翻了个遍。看名师的点评，学习别人的写法。在学校里，我也会带一本作文书看，下课后同学们都在外面玩耍，这时你会看到一个小女孩正捧着书靠在墙边看呢！“勤能补拙”，我凭着勤奋努力，一个脚印一个脚印走到今天。如今的我，成绩已是名列前茅。勤奋是成功的根本，是进步的源泉，同学们请拿起勤奋的双桨，驶向成功的彼岸吧！
作文阅读： 碱石灰 文章素材如何写
每一个学生都有大量写作文的经历和回忆，作文是经过思考和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文要言之有物，好的素材必不可少，有哪些优质的素材可以用到作文中来呢？以下是小编陆续整理的“作文阅读： 碱石灰 文章素材如何写”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
对于这样一个简单问题,在化学教学中长期含糊不清,就是92年高中化学新版的课本.对碱石灰的组成也采取了模棱两可的写法.但从给学生形成科学概念的角度讲,教学中以下问题又确实不能回避.1NaOH与CaO组成的混合物,还是由NaOH与Ca(OH)2组成的混合物?2．碱石灰作为一种干燥剂,起实质性干燥作用的是NaOH,还是Ca(OH)2,或是CaO?鉴于没有确定是CaO或是Ca(OH)2,因此这个问题的回答,总是不能令人满意的.3．碱石灰用于实验室制甲烷,它除了起反应的作用以外,其中的Ca(OH)2究竟起了哪些作用?特别是有没有吸水作用.在我们查阅上述资料的过程中,似乎找到了回答这些问题的依据.第一可供分析的数据有：CaCO3的热分解温度是898℃；Ca(OH)2的热分解温度是580℃；无水醋酸钠的熔点是324℃；NaOH的熔点是327.6℃.第二碱石灰的制法是：把CaCO3在1000℃左右灼烧3—4h,将制得的生石灰与NaOH的浓溶液作用,在200—250℃干燥制成.在这个过程中,生石灰在碱的溶液中是彻底地生成了Ca(OH)2,而在200—250℃的条件下干燥,远没有达到Ca(OH)2的分解温度.据此,我们有理由对碱石灰的成分和作用作出以下的结论：1．碱石灰只可能是NaOH与Ca(OH)2的混合物（而不是NaOH与CaO的混合物）.至于可以用NaOH跟生石灰的混合物来代替碱石灰,那又是另一回事了.2．碱石灰作为一种干燥剂,起实质性作用的应当是NaOH,而不是Ca（OH）2,更不是CaO.实验测得：在NaOH上水蒸气的张力约为0.16mm水银柱,这就表明NaOH是一种优良的干燥剂.实验还证明,当潮湿的空气通过装有固体NaOH的管子后,在25℃时每升空气中所遗留下的水量约有0.16mgH2O.3．实验室制甲烷用碱石灰,其中的Ca(OH)2所起的作用是：（1）稀散（释）NaOH在加热条件下对反应容器（试管）的腐蚀作用.（2）鉴于实验室制甲烷的反应温度远高于无水醋酸钠和NaOH的熔点,因些Ca(OH)2起到了把反应物固定在被加热的反应部位,不致流动.不少实验者认为碱石灰在制甲烷的反应中可以使混合物变得疏松,增加透气性；碱石灰有很强的吸水性,有利制备甲烷反应的进行.我们认为,碱石灰在制甲烷实验里说它有吸水性,这是非常勉强不合实际的.可以设想一个在常温条件下的良好干燥剂,到了高温条件下还有吸水干燥作用吗?实验室制甲烷不难发现,远离加热试管的部位总凝聚着大量水滴.这时的碱石灰不仅不能吸水,就是室温条件下吸得的水也几乎全部解脱了.至于增加透气性,就其理由是不充分的,至少不是主要的.
作文阅读： 高中文章素材之五
每一个学生都有大量写作文的经历和回忆，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写作素材是我们写作文的“水泥”、“砖头”和“瓦块”，哪些好的作文素材值得你去收集和整理呢？根据大家的需求，小编特意准备了“作文阅读： 高中文章素材之五”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
美国有个著名的植物园，里面种满了各种珍奇名贵的花卉，每天都有大批游客前来观赏，但时有花卉不翼而飞。为此，管理人员在植物园门前竖起了一块告示牌：凡检举偷窃花卉者奖200美元。从这之后，植物园再未出现过丢失花卉的现象。
有好奇的游客问植物园管理人员，为何不写成凡偷窃花卉者罚款200美元。管理人员回答说：如果那样的话，只能靠我们有限的几个人去看管;而这样，则可调动所有的游客来参与我们的管理，而且还会让动机不纯的人产生一种四处都有目光的畏惧心理，花卉自然就更不容易丢失了。
这种变罚为奖、变管住人人为人人参与管理的做法确实很妙。
适用方向：创新;智慧;管理艺术;善于思考;方法与效果