写合格的作文，是教学大纲的基本要求，在写作的过程，是我们对已有文字素材进行加工的过程。好的作文素材能提升作文的质量，究竟什么样的素材才能写出好的作文呢？以下是小编精心整理的“精选作文: 我和2035有个约文章素材季度范文精选”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

喂，是子琪吗?2035年的一个阳光明媚的早上，手机里传来妈妈熟悉的声音。

是的，妈，我回答，有什么事吗?

听说你获得了诺贝尔文学奖，妈妈真为你骄傲!她高兴地笑着。

妈，本想给你一个惊喜的，想到家再告诉你。要知道，现在我们中国人获得诺贝尔奖，不再是什么稀奇的事情了。现在出去，外国人听说我们是中国人，都对我们国家的发展赞叹不绝。特别是文学界，从莫言老师开始，几乎每年都有中国的文学家领奖。今年，我和好朋友邱诺居然都获得了诺贝尔文学奖提名，更没想到的是我们都获得了

妈妈又问：对了，你最近又写新书了吗?

一直在写，妈我撒娇道，马上您就可以见到我的这本新书了。您的宝贝女儿是谁呀，现在可是世界级著名女作家啦!

妈妈自豪地说：那当然，我的女儿我骄傲!知道吗?我们镇许多小朋友都期待着你的新书呢!

啊，2035年，真是值得骄傲的一年。我虽然成了享誉世界的著名女作家，但是我还是不愿放弃教师这个职业，因此，我一边做快乐的幼儿教师，一边利用业余时间写作。这不，我刚刚还获得了国家最佳幼儿教师的称号。

我几乎每天都能收到邀请函，经常接受记者的采访，所以无论是电脑、手机，还是广播到处都可以看到宣传我的新闻。我所在的幼儿园也因此出了名――学生特别多，尤其是我们班，许多孩子都喜欢上我的课。

我每天都要给他们读一个自己写的童话故事，他们一个个小脸仰得高高的，眼睛亮亮地望着我。那种感觉实在是幸福。特别是读到精彩的地方，他们就会情不自禁伸出小手，啪啪啪鼓起掌来，一张张笑脸激动得发红。

我经常和他们一起背诵古诗，带着他们玩游戏，在不知不觉中他们就学到了知识，懂得了做人的道理。

2035年的我真高兴!

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[优质作文] whether 文章素材季度范文精选

在小学、中学等阶段，我们经常同作文打交道，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。只有平时多积累素材才能写好作文，那么都有哪些类型的作文素材呢？以下是小编陆续整理的“[优质作文] whether 文章素材季度范文精选”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

whether和if的用法区别whether与if作“是否”讲,在用法上有相同之处,也有不同之处.一、相同之处.1.whether和if都能引导宾语从句,常置于see,ask,learn,tell,wonder,doubt,findout等动词之后.如：Heaskedmewhether/isIcouldhelphim.Iwanttoknowwhether/ifhelivesthere.2.whether和if都可用it作形式主语从句中.如：it"suncertainwhether/ifhe"llcomethisevening.3.在beuncertain/doubtful之后,常用whether引导宾语从句,有时也可以用if,如：Weareuncertainwhether/ifMarywillcome.二、不同之处.1.whether可置于句首引导主语从句,而if不能.如：___the2000OlympicGameswillbeinBeijingisnotknownyet.A.whetherB.IfC.WhetherD.That答案是C.2.whether可用在介词之后,引导宾语从句,而If则不能.如：Successdependsonwhetherwemakeevougheffort.3.whether可引导表语从句,if则不能.如：Thepuestioniswhetheritisnotworthdoing.4.在名词之后引导同位语从句时,用whether而不用if.如：Thepuestionwhetherthestudentsansweredcorrectlyshouldbedecidedbytheteacher.5.whether后可接不定式,而if不能.如：pleasetelluswhethertogoorstayhere.6.在有些动词（如discuss）之后,只能用whether,而不用if引导宾语从句.如：Wediscussedwhetherweshouldclosetheshop.7.在引导否定概念in宾语从句时,只能用if,而不用whether.如：heaskedmeifIhadn"tfinishedmywork

「作文参考」【精选】摩擦的文章素材5个 月度范文精选

作文对于我们来讲并不陌生，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写作的提升其中一个重要方面是素材的积累，那么都有哪些类型的作文素材呢？小编已经为大家整理好了“「作文参考」【精选】摩擦的文章素材5个 月度范文精选”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

一天中午，我坐在窗前思考着：如果摩擦力都没有了，会发生什么呢？带着这个问题，我进入梦乡。

早上，我刚起床，想要穿衣服。拿起衣服却发现，衣服拿不起来，我又试着把衣服捧在手里，这回终于拿起来了，我穿好衣服，准备吃饭。刚走一步，妈呀我竟然滑倒在地。我想要扶墙起来，我一伸手就摸到了滑滑的墙，却怎么也扶不起来，我抓住了门把手好不容易站了起来，我心想：奇怪，今天这是怎么了？为什么地面这么滑？我轻轻的碰了一下桌子，结果它却向我碰的地方直线滑动桌子碰到了椅子，因为振动，桌子上的东西都倒了。哎呀，不好，没有了摩擦力，那就是一个字滑。

我开始准备吃饭了，我拿起筷子，筷子从我的手指缝里溜了出去。没办法，只能用勺子了。吃完饭后，我穿上鞋子，走在街道上，我发现世界都乱了套，车子互相碰撞，这是因为车主要刹车，而地面像冰一样滑，所以车子停不下来。不仅是汽车连人、骑自行车的人、遛狗的人、晨练的人都因为没有摩擦力而滑到。

刚到学校我就看到墙上多了几排扶手，我想：可能是因为，地面太滑又怕我们摔倒才安装的吧！我和同学走在上教室的路上，看到同学们的秩序比平常好多了。回到了班级，只听广播播到：因为今天地面的原因，所以全校的体育课停课了。广播播完后同学们都啊！的叫了起来。

吃饭了。妈妈喊我，我被妈妈的呼唤声惊醒。我从这个梦乡中回过神来，看到世界还是这个样子，我悬着的心终于放下了。

这个世界有很多东西是我们必不可少的，如：水、摩擦力、电、空气如果没了它们，我们的世界就会一团糟。

【作文收藏】 分解因式 文章素材季度范文精选

除了学校写作方，我们工作中也会经常遇到写作文，作文可以训练一个人的思维和表达能力。综观写作大家，他们的生活素材积累是成功的重要因素，什么样的作文素材才是好素材呢？以下是小编陆续整理的“【作文收藏】 分解因式 文章素材季度范文精选”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

1、提公因法如果一个多项式的各项都含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式.例1、分解因式x-2x-x(2003淮安市中考题)x-2x-x=x(x-2x-1)2、应用公式法由于分解因式与整式乘法有着互逆的关系,如果把乘法公式反过来,那么就可以用来把某些多项式分解因式.例2、分解因式a+4ab+4b(2003南通市中考题)a+4ab+4b=（a+2b）3、分组分解法要把多项式am+an+bm+bn分解因式,可以先把它前两项分成一组,并提出公因式a,把它后两项分成一组,并提出公因式b,从而得到a(m+n)+b(m+n),又可以提出公因式m+n,从而得到(a+b)(m+n)例3、分解因式m+5n-mn-5mm+5n-mn-5m=m-5m-mn+5n=(m-5m)+(-mn+5n)=m(m-5)-n(m-5)=(m-5)(m-n)4、十字相乘法对于mx+px+q形式的多项式,如果a×b=m,c×d=q且ac+bd=p,则多项式可因式分解为(ax+d)(bx+c)例4、分解因式7x-19x-6分析：1-3722-21=-197x-19x-6=（7x+2）(x-3)5、配方法对于那些不能利用公式法的多项式,有的可以利用将其配成一个完全平方式,然后再利用平方差公式,就能将其因式分解.例5、分解因式x+3x-40解x+3x-40=x+3x+()-()-40=(x+)-()=(x++)(x+-)=(x+8)(x-5)6、拆、添项法可以把多项式拆成若干部分,再用进行因式分解.例6、分解因式bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a+a+b)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a)+ca(c-a)+bc(a+b)-ab(a+b)=c(c-a)(b+a)+b(a+b)(c-a)=(c+b)(c-a)(a+b)7、换元法有时在分解因式时,可以选择多项式中的相同的部分换成另一个未知数,然后进行因式分解,最后再转换回来.例7、分解因式2x-x-6x-x+22x-x-6x-x+2=2(x+1)-x(x+1)-6x=x[2(x+)-(x+)-6令y=x+,x[2(x+)-(x+)-6=x[2(y-2)-y-6]=x(2y-y-10)=x(y+2)(2y-5)=x(x++2)(2x+-5)=(x+2x+1)(2x-5x+2)=(x+1)(2x-1)(x-2)8、求根法令多项式f(x)=0,求出其根为x,x,x,……x,则多项式可因式分解为f(x)=(x-x)(x-x)(x-x)……(x-x)例8、分解因式2x+7x-2x-13x+6令f(x)=2x+7x-2x-13x+6=0通过综合除法可知,f(x)=0根为,-3,-2,1则2x+7x-2x-13x+6=(2x-1)(x+3)(x+2)(x-1)9、图象法令y=f(x),做出函数y=f(x)的图象,找到函数图象与X轴的交点x,x,x,……x,则多项式可因式分解为f(x)=f(x)=(x-x)(x-x)(x-x)……(x-x)例9、因式分解x+2x-5x-6令y=x+2x-5x-6作出其图象,见右图,与x轴交点为-3,-1,2则x+2x-5x-6=(x+1)(x+3)(x-2)10、主元法先选定一个字母为主元,然后把各项按这个字母次数从高到低排列,再进行因式分解.例10、分解因式a(b-c)+b(c-a)+c(a-b)分析：此题可选定a为主元,将其按次数从高到低排列a(b-c)+b(c-a)+c(a-b)=a(b-c)-a(b-c)+(bc-cb)=(b-c)[a-a(b+c)+bc]=(b-c)(a-b)(a-c)11、利用特殊值法将2或10代入x,求出数p,将数p分解质因数,将质因数适当的组合,并将组合后的每一个因数写成2或10的和与差的形式,将2或10还原成x,即得因式分解式.例11、分解因式x+9x+23x+15令x=2,则x+9x+23x+15=8+36+46+15=105将105分解成3个质因数的积,即105=3×5×7注意到多项式中最高项的系数为1,而3、5、7分别为x+1,x+3,x+5,在x=2时的值则x+9x+23x+15=（x+1）（x+3）（x+5）12、待定系数法首先判断出分解因式的形式,然后设出相应整式的字母系数,求出字母系数,从而把多项式因式分解.例12、分解因式x-x-5x-6x-4分析：易知这个多项式没有一次因式,因而只能分解为两个二次因式.设x-x-5x-6x-4=(x+ax+b)(x+cx+d)=x+(a+c)x+(ac+b+d)x+(ad+bc)x+bd所以解得则x-x-5x-6x-4=(x+x+1)(x-2x-4)

作文参考： 规模经济 文章素材季度范文精选

写作文的经历，对每一个人来讲都有不同的感受，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文提升的一个重要方法就是不断地积累好的作文素材，那什么样的素材才能在作文里显现意义呢？以下是小编为大家整理的“作文参考： 规模经济 文章素材季度范文精选”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

规模经济的原因：第一,随着生产规模的扩大,厂商可以使用更加先进的生产技术.在实际生活中,机器,设备往往是有不可分割性,有些设备只存在较大的生产规模下才能得到使用.第二,规模扩大有利于专业分工.第三,随着规模扩大,厂商可以更为充分地开发和利用各种生产要素,包括一些副产品.第四,随着规模扩大,厂商生产要素的购买和产品的销售方面就拥有更多的优势,随着厂商产量的增加,这些优势逐渐显示出来.第五,可以提高管理效率第六、可以从外在的环境中获得更多的资源,交通、信息、人才等规模不经济的原因：1、管理效率低2、生产要素价格与销售费用增加3、外在竞争激烈,环境污染严重,交通拥挤.希望可以用到