高分作文网

导航栏 ×
你的位置: 作文网 > 作文素材 > 导航

[作文分享] survive 文章素材一篇

发表时间:2022-09-14

我们国家非常重视不同学习阶段的写作训练,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。素材是我们写作文的基本原料,好比炒菜的调料,蔬菜等,那什么样的素材才能在作文里显现意义呢?根据大家的需求,小编特意准备了“[作文分享] survive 文章素材一篇”,欢迎阅读,希望小编的分享可以为您带来帮助。

survive是"营救"的意思,动词做谓语.survivefrom是"从...中存活",短语,可做谓语、状语等严格说来survivefrom不是个词组,因此其中的survive和没有from时是一样的.可以是survivefrom,也可以是survivein,还可以是surviveover等等.后面的介词实际上与其后的词组成介词词组.上面所说的是当survive做不及物动词时的情况

编辑推荐

[作文分享] 作文素材推荐:愿望的作文素材5个(一篇)


写作文是小学,中学阶段最重要写作训练,作文是由文字组成,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。没有素材的积累是不可能写好作文的,是不是还不太清楚什么样的素材才是好的作文素材?下面是小编为大家整理的《[作文分享] 作文素材推荐:愿望的作文素材5个(一篇)》,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

值班室里不知道是谁寄放了一只小乌龟,养在一个塑料脸盆里。

这只小乌龟站起来的高度,正好可以把头伸到盆沿的外面,看一看广阔得多的世界。于是,整整一天的时间,它都在努力的攀援着,一次次顺着光滑的盆壁跌到水里,又一次次不懈地挣扎着。稍作喘息后转换位置,继续奋战。一天的时间,我一直听得到它跌落的声音,听得我都于心不忍了!

静静远远的看着它四面八方的寻找着通往自由的攀越之路,我忽然发现,其实是距离影响了它,更准确的说,是那距离成功不远不近的希望影响了它!

我见过蜷伏在大鱼缸里面的乌龟,它们大多是非常安静的,一动不动地缩在缸底,不去窥探外面精彩的世界。我不知道它们有没有努力过,但至少在我见到它们的时候,它们已经学会展现出来一种随遇而安的状态,死心塌地的享受着现有的生活。我也见过从小器皿中毅然出走的乌龟,或是从此自由自在杳无音讯,或者不幸笨拙地暴露了行踪被捉拿归案。而这只乌龟则不同,因为它一次次站立着看到了成功的希望,感觉到了成功的触手可及,于是不惜余力地为实现梦想而一展坚强。但我却清楚地看到,就它目前的身高来看,它成功的可能性几乎为零!

人们常说,希望越大,人的动力越大,这话有一定的道理。但我们也能够清楚的发现,在过于高远的目标前,人们反倒会很快的清醒过来,在海市蜃楼般高昂的梦想前慨叹着收手。这种放弃,人们往往感受不到很多的苦痛和遗憾。因为从一开始拥有的时候,就会很理智的做好了迎接渺茫的心理准备,也就没有受伤的感觉,更没有患得患失的无奈。记得小学的时候,每当老师布置关于理想的作文时,全班同学无一例外的都会写出自己要当一名科学家的美好希望,但至今为止,我们的那批学生里还没有出一名科学家,大家也没觉得有什么可难过的。太高远的梦想,说的时候很洒脱很过瘾,放弃的时候同样洒脱同样没有牵念。因为有些梦想只能是梦想,面对它,我们反倒坦然。

人最怕的,其实是那种不远不近的希望。总是感觉下一刻就会实现,总是感觉放弃了就会留有永久的遗憾,总是觉得机不可失失不再来。于是很多人开始将绝对的精力投入其中,大踏步的奔着目标勇敢前进。于是,意志坚定者会将此当作动力,不断地鼓励自己;意志薄弱者则被折磨得苦不堪言,抓握不住真实的欣喜。一番长跑后,有人成就了微笑,有人摧毁了自信。但无论哪一种,面对着似乎切近于眼前的梦想时,同样都是欲罢不能,更何况潇洒进退?而生活中,这样的诱惑又似乎无处不在:不远不近的一个级称,不远不近的一个职位,不远不近的一份情感,不远不近的一份收入……怕后悔所以不言放弃,让很多人心甘情愿地赌进了所有的心情。

时间像漏斗一样,会慢慢的滤去诸多的年少轻狂,冷静着慢慢将人的浮躁沉淀。人们会放弃许多飞扬的骄傲,脚踏实地的为生活打拼,实实在在地希望着明天会更好。这个时候,那些不远不近的希望,恰恰成了最具有诱惑性的东西,缠绕着人的理智。或者称为动力,或者称为陷阱,涂抹着各异的生活。升官发财,情感纠葛,这一路上有人哭有人笑有人心醉有人心碎,几家欢笑几家愁。但都是紧拥着梦想,不肯割舍,许多人因此忽略了切近的拥有!

谨慎对待不远不近的希望吧,别被它毁了平和的生活心。

xx-8-3

【作文模板】高考文章素材一篇


每个人都有写作文的经历,写作可以改变人生命运,文章写得好,是可以改变人生命运的。写作文时的素材好比我们炒菜的原料和调料,究竟什么样的素材才能写出好的作文呢?小编为大家整理了“【作文模板】高考文章素材一篇”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

《产品附加值》

女儿问父亲,什么是“产品附加值”?作为商界精英的父亲告诉她说:“你现在和班上的同学站在同一起跑线上,但是十年之后你们的位置就不一样了,你的社会地位、生活质量,都取决于你的附加值——人脉、知识储备、工作经验、创新能力等。”

是的,对于即将走进大学的同学们来说,“附加值”这三个字显得格外重要,如果大学四年你的产品仅仅是一张文凭,你觉得轻松的能拿到它,于是就忘乎所以,学习不再努力,玩游戏、贪睡、、、、那么四年之后,你拥有的产品——文凭,很多人都有,甚至比你的还有竞争力,而别人除了文凭之外,还有人脉、知识储备、大学中积累的一些工作或者创业经验、创新能力等,因此企业肯定首选别人,你就得被淘汰,因为你的附加值太低了。

如果说,大学四年,你对你上的大学不满意,一心想脱离这个地方,四年来,不断的努力,就是为了考研究生,离开这个地方,而你的附加值还是很单一,相反失去了很多机会。四年来,不断提升的仅仅是应试能力,最后即便读到博士,一些东西还要重新积累。为什么现在很多人读到了博士,找工作还是不尽人意?原因很明确,因为附加值积累的太少了。那么对于那些四年大学,通过各种考试,一心想出国的人呢?是不是也错过了很多?如果说你真的要考研,或者真得要出国,是否能探索到一条更有效率的应试方法?相反目标也达到了,在过程中你还收获了其它的一些东西,而就是其它的这些东西,说不定是你以后工作中最需要的。

我们每个人都能限度的充实自己,有时候你专注的未必就是给你带来更多价值的东西,给你带来的更多价值的东西,其实就在它的身边,例如说全聚德烤鸭店,你去烤鸭店消费,最后结账的时候,发现消费的钱是鸭子价格的好几倍,因为那些钱都花在“附加值”上了,例如黄瓜、啤酒、小菜等等。因此说,附加值的重要性,不言而喻了。

作文分享: 只在此山中 文章素材篇一


写作方实际上贯穿着我们从小学到参加工作的全程,写作文的过程,也是一个人思维由发散到整理聚合的过程。作文提升的重要秘诀之一就是积累素材,作文高手是怎么样去积累作文素材的呢?以下是小编陆续整理的“作文分享: 只在此山中 文章素材篇一”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

意思:就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知道他的行踪.寻隐者①不遇②贾岛松下问童子③,言④师采药去.只在此山中,云深⑤不知处.①隐者:古代指不肯做官而隐居在山野之间的人.②不遇:没有见到.③童子:小孩.④言:回答说.⑤云深:指山上云雾缭绕.苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中.他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知道他的行踪.《寻隐者不遇》是我国唐代著名诗人贾岛创作的一首五言绝句,遣词通俗清丽,是一篇难得的简练诗作.贾岛(779~843),唐代诗人.汉族.字浪仙.范阳(今北京附近)人.早年出家为僧,号无本.元和五年(810)冬,至长安,见张籍.次年春,至洛阳,始谒韩愈,以诗深得赏识.后还俗,屡举进士不第.文宗时,因诽谤,贬长江(今四川蓬溪)主簿.曾作《病蝉》诗“以刺公卿”(《唐诗纪事》).开成五年(840),迁普州司仓参军.武宗会昌三年(843),在普州去世.贾岛诗在晚唐形成流派,影响颇大.唐代张为《诗人主客图》列为“清奇雅正”升堂七人之一.清代李怀民《中晚唐诗人主客图》则称之为“清奇僻苦主”,并列其“入室”、“及门”弟子多人.晚唐李洞、五代孙晟等人十分尊崇贾岛,甚至对他的画像及诗集焚香礼拜,事之如神(《唐才子传》、《郡斋读书志》).贾岛著有《长江集》10卷,通行有《四部丛刊》影印明翻宋本.李嘉言《长江集新校》,用《全唐诗》所收贾诗为底本,参校别本及有关总集、选集,附录所撰《贾岛年谱》、《贾岛交友考》以及所辑贾岛诗评等,较为完备.

[作文分享] 柳永作文素材优美段落精选一篇


在小学、中学等阶段,我们经常同作文打交道,写作文的过程,也是一个人思维由发散到整理聚合的过程。作文要言之有物,好的素材必不可少,那么都有哪些类型的作文素材呢?面对这些问题,小编为大家收集了“[作文分享] 柳永作文素材优美段落精选一篇”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

江津不仅风景优美,而且物产丰富。江津米花糖香甜酥脆,回味悠长且营养丰富,是休闲娱乐馈赠亲友的美味佳品。江津已被评为全国花椒之乡。先锋花椒以它独特的麻香远销新西兰等国家,深受广大消费者喜爱。从此地经过,空气中那一股浓浓的麻香味会引出你肚子里所有的馋虫,迫不及待地想去品尝那些麻辣味十足的川菜。

我的爱好十分广泛,有绘画、唱歌、作文、五子棋、钢琴等。其中,我的作文获得过国家级的一等奖,钢琴还获得了小音乐家评选的优秀奖呢!

美丽的番茉莉在百花丛中,有高贵典雅的牡丹花,有红艳欲滴的玫瑰花,还有那娇媚诱人的月季花……但我最爱这朴素清丽的番茉莉。番茉莉像绿色的大绣球,上面还绣着许多朵美丽的番茉莉。番茉莉刚开花的时候,花是深紫色的,开的时间越长颜色越淡,直到番茉莉正要凋谢的时候,番茉莉就变成白色的了。番茉莉喜欢在夜晚跳舞,在夜晚尽管没人看,没人鼓掌,但番茉莉还是在碧绿碧绿的舞台上跳着那支优美的舞蹈,散发出令人心旷神怡[注:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。]的阵阵清香,不管你有多累,只要闻到了这股沁人心脾[注:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。]清香,立刻会觉得神清气爽。番茉莉除了香气,它还有那楚楚动人的美貌。只见碧玉般的绿叶衬托着那一朵朵美丽的花儿,那洁白的花蕊藏在花中心的一个小洞里呢。这一朵朵花儿犹如一位位亭亭玉立[注:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。]的少女,从不在人们面前夸耀自己,只在黑黑的夜里,悄悄地开放。番茉莉,你纯洁,你美丽,你坚强。我愿意,我愿意化作一朵美丽的番茉莉,无私地

「热门作文」病句 文章素材精选一篇


每个人都有写作文的经历,作文可以训练一个人的思维和表达能力。作文素材的积累对于写作提升是至关重要的,作文达人他们收集整理了一些什么素材呢?下面是小编为大家收集的“「热门作文」病句 文章素材精选一篇”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授.(多项定语语序不当)改为:北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授.2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着.(多项状语语序不当)改为:为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着.3、他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了.(分句间次序不当)改为:他跳下池塘,游了过去,很快就到了池边.4、我们认真研究听取了大家的意见.(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意.词语的顺序则必须符合这一客观要求.此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系.应改为“听取研究”)5、学生、领导、老师都参加了开学典礼.(应改为“领导、老师、学生”)6、试看山花烂漫开遍了原野.(应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭)7、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物.(这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述,则为“两千多年前”,实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后.)8、这个村很好执行了党的富民政策.现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了.(递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”)9、对于自己的路.他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着,(应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”) 1、人民的生活水平正在不断地改善.(主谓搭配不当,应将"改善"改为"提高")2、他的革命精神时刻浮现在我眼前.(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系.可将“精神”改为“形象”)3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面.(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系,应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系)4、这个县的水稻生产,由于合理密植,加强管理,一般长势良好.(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系,应将“生产”删掉,使“水稻”作为主语)5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善绣的教导,又重新出现在我面前.(“教导”和“出现”构成主谓关系不当,可去掉“循循善诱的教导.”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系)6、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹.(“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”)7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进.(“冒着”与“小路”不能构成谓宾关系,可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和“上”)8、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告.(联合谓语中“注视”不能和宾语“报告”相搭配,可予删去)9、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动.(主宾搭配不当)10、规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点.(判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当.此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当,可将“端点”改为“直线”等)11、我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家.(此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”,主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等)12、秋天的北京是美丽的季节.(这是因为语序不当而造成主宾意义不当的,应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”)13、有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键.(一面与两面搭配不当)14、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才.(前面用“能否”是两个方面.后面只有肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”)15、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣.(前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致.可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”)16、学习成绩的好坏是三好生的重要条件.(前面是“好坏”关涉两方面,后面只有肯定一面,前后不一致,可在“三好生”前加上“能否成为”)17、汽车奔驰在辽阔的公路上.(修饰语与中心语搭配不当)介绍完英雄的事迹,同学们激烈地鼓掌.18、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群.(“人群”是在整体性名词,前面不能再用“数万名”予以限制,可将“人群”改为“人”)19、我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见.(“严肃”作状语,不能修饰限制“研究”,可改为“认真”、“慎重”等)20、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐.(“干干净净”可以补充说明扫的程度.而“整整齐齐”则不能与“打扫”配搭,可在其前加上“把桌凳安放得”,也可删去)