我们国家非常重视不同学习阶段的写作训练，在写作文过程中，我们不断地对文字和各种素材进行高效的加工。没有平时素材的日积月累，是难以提升作文的，什么样的素材适合写进作文里呢？以下是小编细心准备的《精选作文: 通感 文章素材》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

通感又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格.比如朱自清《荷塘月色》里的“微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”.

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精选作文: 中考文章素材之三

写作文的经历，对每一个人来讲都有不同的感受，作文可以训练一个人的思维和表达能力。作文要言之有物，好的素材必不可少，你目前是否正苦恼于如何收集作文素材吗？下面是小编为大家精心推荐的“精选作文: 中考文章素材之三”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

一、道理论据：

1、忍看图事移颜色，肯使江山付劫灰。——秋瑾

2、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

3、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

二、事实论据：

1、苏轼牧羊，虎门销烟

2、爱国英雄杨靖宇。杨靖宇21岁参加革命，1940年初，他被日军围困，身负得伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的'日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。

3、科学家归国。40年代后期，钱学森、钱三强、华罗庚、李四光等一大批科学家在国外都有良好的生活、科研环境，但是，当新中国成立的消息传来时，他们放弃优越的条件，冲破重重阻挠，辗转返回百废待兴的祖国，为新中国的科学事业作出了巨大贡献。

[实用作文] include 文章素材精选

相信每一个人都写过不少作文，我们要在短时间内写好作文，并不是一件轻易的事情。作文的提升不是平白无故的，和日常的素材积累密切相关，你平时的作文素材积累得怎么样了呢？小编已为您准备好了《[实用作文] include 文章素材精选》，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

1.include是动词,可以在句中充当谓语.如楼主第一个例句：Theprice【主语】forthehotel【（修饰主语的后置）定语】includes【谓语】breakfast【宾语】.2.而including除了是include的现在分词/动名词之外,在日常运用中一般被当做介词使用,和其后的名词/代词一起形成介宾短语,意思是“包括...在内”.如楼主的第二个例句：Therearemanydifferentkindsofmooncakesincludingfruit,coffeeandice.再如：Thereare40studentsintheclassroom,includingme.3.同样,included也有介词用法,且：including+宾语=宾语+included.所以上个例句亦可写成：Thereare40studentsintheclassroom,meincluded.

精选作文: 求导 文章素材其五

写作文是我们学习成长过程中必须经历的阶段，作文的类型多样，作文体裁就包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。作文不是无病呻吟的词藻堆积，而是需要鲜活的素材来填充，那么你有真正了解过作文素材吗？小编特意给大家整理了“精选作文: 求导 文章素材其五”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

求导数学中的名词,即对函数进行求导.用()"表示求导的方法（1）求函数y=f(x)在x0处导数的步骤：①求函数的增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0)②求平均变化率③取极限,得导数.（2）几种常见函数的导数公式：①C"=0(C为常数)；②(x^n)"=nx^(n-1)(n∈Q)；③(sinx)"=cosx；④(cosx)"=-sinx；⑤(e^x)"=e^x；⑥(a^x)"=a^xIna（ln为自然对数）（3）导数的四则运算法则：①(u±v)"=u"±v"②(uv)"=u"v+uv"③(u/v)"=(u"v-uv")/v^2（4）复合函数的导数复合函数对自变量的导数,等于已知函数对中间变量的导数,乘以中间变量对自变量的导数--称为链式法则.导数是微积分的一个重要的支柱!

精选作文: eligible 文章素材之五

写作是每一个都必须具备的基础能力，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。没有好的素材积累，作文就是无源之水，无本之木，那么你有真正了解过作文素材吗？下面是小编为大家精心推荐的“精选作文: eligible 文章素材之五”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

entitle给予一种权利,beentitled被授予权利,给予一种称号e.g.Thepresidententitledhimthedeanofthisdepartment.qualified有资格,通过考试、获取证书等形式,有资质e.g.Heisaqualifiedengineer.capable有能力,有才能,有才干,有时和qualify通用e.g.Heiscapableofwinningthebidding.(他有能力投中那个标.）eligible合格的,符合条件,合法的,够格的,因为qualified或者entitled,所以合格的e.g.Heisaneligiblesingle,hecangetmarried.HeisaneligiblerunnerfortheCEOposition.

精选作文: kl 文章素材篇二

每个人对于写作文都有着或痛苦或甜蜜的回忆，在写作文过程中，我们不断地对文字和各种素材进行高效的加工。作文要言之有物，好的素材必不可少，作文高手是怎么样去积累作文素材的呢？下面是小编为大家精心推荐的“精选作文: kl 文章素材篇二”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

KL,是从《高达Seed》和《高达Seed-Destiny》所衍生的Cp组合.由基拉·大和与拉克丝·克莱茵组成,简称KL,K是基拉罗马音Kira的首个字母,L是拉克丝罗马音Lacus的首个字母.在TV版的《高达Seed》和《高达Seed-Destiny》中,因两人心有灵犀、充满着无限的暧昧,所以成为了这个人见人爱的Cp组合.

精选作文: 正己烷 文章素材(篇一)

写合格的作文，是教学大纲的基本要求，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文提升的重要秘诀之一就是积累素材，什么样的素材适合写进作文里呢？小编帮大家整理了精选作文: 正己烷 文章素材(篇一)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

正己烷180度已经是气体了.我们已经知道空气的平均分子量是29,空气在标准状况下密度是1.293kg/m3,正己烷分子量是86.17,那么正己烷理想气体在180度下密度应为1.293*（86.17/29）*[273.15/（180+273.15）]=2.32kg/m3.不过这是以标准气体为前提计算的,实际情况会略有不同.具体的自己计算

作文范本: bump 文章素材季度范文精选

写作方实际上贯穿着我们从小学到参加工作的全程，在写作的过程，是我们对已有文字素材进行加工的过程。作文要想生动有趣，必须用好平日积累的素材，是不是还不太清楚什么样的素材才是好的作文素材？一起来看看小编为大家整理的“作文范本: bump 文章素材季度范文精选”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

bump英[bʌmp]美[bʌmp]vt.vi.碰撞,冲撞;颠簸vi.颠簸着前进n.碰撞,撞击;肿块;隆起物;鹭鸶的叫声[例句]Thebacklashwillsurelylastlongerthananybumpinpopularitygainedbylookingtough.因表面的严格而引起的碰撞大受欢迎,但毫无疑问激烈的反对将持续的更长久.

[优质作文] whether 文章素材季度范文精选

在小学、中学等阶段，我们经常同作文打交道，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。只有平时多积累素材才能写好作文，那么都有哪些类型的作文素材呢？以下是小编陆续整理的“[优质作文] whether 文章素材季度范文精选”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

whether和if的用法区别whether与if作“是否”讲,在用法上有相同之处,也有不同之处.一、相同之处.1.whether和if都能引导宾语从句,常置于see,ask,learn,tell,wonder,doubt,findout等动词之后.如：Heaskedmewhether/isIcouldhelphim.Iwanttoknowwhether/ifhelivesthere.2.whether和if都可用it作形式主语从句中.如：it"suncertainwhether/ifhe"llcomethisevening.3.在beuncertain/doubtful之后,常用whether引导宾语从句,有时也可以用if,如：Weareuncertainwhether/ifMarywillcome.二、不同之处.1.whether可置于句首引导主语从句,而if不能.如：___the2000OlympicGameswillbeinBeijingisnotknownyet.A.whetherB.IfC.WhetherD.That答案是C.2.whether可用在介词之后,引导宾语从句,而If则不能.如：Successdependsonwhetherwemakeevougheffort.3.whether可引导表语从句,if则不能.如：Thepuestioniswhetheritisnotworthdoing.4.在名词之后引导同位语从句时,用whether而不用if.如：Thepuestionwhetherthestudentsansweredcorrectlyshouldbedecidedbytheteacher.5.whether后可接不定式,而if不能.如：pleasetelluswhethertogoorstayhere.6.在有些动词（如discuss）之后,只能用whether,而不用if引导宾语从句.如：Wediscussedwhetherweshouldclosetheshop.7.在引导否定概念in宾语从句时,只能用if,而不用whether.如：heaskedmeifIhadn"tfinishedmywork