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【写作收藏】 高二语文文章素材

发表时间:2022-07-27

根据教学的要求,我们每一个学习阶段都要写不同要求的作文,在写作的过程,是我们对已有文字素材进行加工的过程。写作文时的素材好比我们炒菜的原料和调料,你是不是正为作文素材而苦恼呢?小编帮大家整理了【写作收藏】 高二语文文章素材”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

我们上过各种各样的课:有的让我学到了新知识,使我见多识广;有的让我学到了课本上学不到的知识,令我大开眼界……其中,让我觉得比较有趣的是上周朱娅老师跟我们上的一节语文课。“叮铃铃……”伴随着美妙的上课铃声,我们陆续走进了教室。朱娅老师早早地来到了国象教室等我们上课。朱娅老师有一双会说话的眼睛,一头卷发。她打扮得非常洋气。上课时,我们都“坐如钟”。我们一起吟诵了一首关于夏天的诗。朱娅老师让我们同桌合作朗读诗歌,然后男、女生比赛读——女生读第一节,男生读第二节。我们沉浸在诗歌中,都迫不及待地举手想展示自己的朗读水平。有的深情并茂,有的绘声绘色,有的摇头晃脑……朱娅老师夸奖我们班小朋友读得精彩极了!朱娅老师用课件出示了两幅图,要我们仿编。我自信地说:“我最喜欢草原上遍地的牛羊,这里一只,那里一只,真比天上的白云还多。”朱娅老师表扬我跟她想的一样,我心里甜滋滋的。这真是一堂有趣的语文课!

与文字的几位权威乖乖的作文没写完,文章五定法,各有各写法,见仁见智,无固定标准。乖乖写的可能是童话之类的作文。其实,写什么都可以,关键是怎么写。

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我们的老师有着炯炯有神的大眼睛,严肃的四方脸,短短的头发。你知道她是谁吗?对啦,她是我们的语文老师——朱洁。

你文科成绩很好。语文期中考的时候,你是全班第一。92分。虽然可能在尖子班看来不算什么。但是你已经很厉害了。当语文老师说出那个全班第一的人是你的时候,我有点不可思议。更多的是惧怕。她沿着老师的目光稍微抬起头,目光里满是骄傲。我也为你感到骄傲。

今天上午,我读完了《我的妈妈是精灵》这本小说。它是一个幻想故事,这本小说里面的事是很普通的,也很真实的。并且,还加上上海的照片。

二年级想象作文题目:未来的房子。关于房子的想象作文怎么写?这篇二年级想象作文400字的未来的房子的想象小练笔希望能够帮到你。

大学这两个字,在所有的学生心目中,是神圣而又神秘的。对我而言,也一样如此。从小到大,从幼稚园到小学,从小学到中学,从中学再到高中,最后,从高中再到大学。这漫长的学习生涯,无一不是为了考进理想的大学而在做准备。考进一所理想的大学是我梦寐以求的愿望。

精选作文: 八年级语文议论文文章素材范文


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我上学以后,接触的第一个老师就是王老师。她总是微笑着走进教室。每当我看到她那亲切的笑脸,就会想起鲜花,她的笑脸就像那花儿一样美丽。花儿是会凋谢的,而老师的笑脸却远不会消失。王老师永远是位值得回忆的人。

记得有一次,正上语文课,我的服子忽然疼得厉害,王老师看见了,立刻把我送到了医院。当时爸爸妈妈不在身边,王老师毫不犹豫地交了医药费。我病好了以后,好微笑着问我:“病好些了吗?”我感动得流下了泪水。

二年级的时候,我不会定作文,王老师就利用中午和下课时间耐心地教我写作文。后来,我的一篇作文在全校作文竟赛中得了第一名,并代表学校参加市里作亠竟赛,我还被吸收为校的小记者。王老师全心全意地工作,都黑瘦了,可她还是微笑着问我:“怎么样,学会了写作文很高兴吧?”我望着她那笑脸,重重地点了点头。

三年级的时候,妈妈说我要转学了,我很不愿意。但我家搬走了,不想转学也不行啊!王老师知道了以后,还是像往常那样,微笑着对我说:“小君,别难过了,新学校的老师会更好地对待你的。”说完,又微笑着送我走出了校园。那个傍晚,回到家里,我愣愣地坐着。妈妈说:“像丢了魂儿似的!”我一下了扑到妈妈的怀里哭了。

我觉得王老师像妈妈,处处关心我们;王老师又像爸爸,时时刻刻教导着我们。现在,我虽然离开了她,但她那慈样的笑脸,却永远印在我的脑海里,她的教诲永远铭记在我的心中。

[热搜作文] 小学生语文文章经典素材积累(篇七)


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李苦禅烧画

李苦禅是我国当代着名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。有一次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到老友病故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅“百莲图”,并郑重其事题上老友的名字,盖上印章,随即携至后院,将画烧毁。事后,对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”

分析:真正的画家、艺术家都是些感情真挚而丰富的人。他的不虚伪造作,讲诚信,从不食言,真可谓画品如人品。

话题:“诚信人生”“重诺”

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毕业论文感谢信篇1感谢上帝,让我可以顺利的完成毕业论文。回顾两年多以来的专科学习,我在学业、科研和生活上得到了众多老师、同学和朋友们的热心帮助和有力支持。在此,我要向他们表示我诚挚的谢意!

寒假里,我看了《夏洛的网》这一本书,这本书的作者是E。B怀特,这篇文章写得非常感人。就让我来把这个故事讲给你们听听吧。

那两个人用毕生的美丽执着地守护着我,期待着我的人生能够长成一棵参天大树,而这在我看来才是世间最美丽的故事!

在暑假,我的家乡经历了百年不遇的旱灾,雨作文。那期间,人们多么渴望老天爷能发发慈悲,撒下一片能挽救人们性命的甘霖。也是从那时起,我便喜欢上了那看起来极为稀松平常的雨。每到下雨时,我总喜欢站在窗前,看雨丝缠绵的美丽,看雨珠追赶的身影;听雨丝向风儿倾诉的私语,听雨珠敲击大地的清音。感悟雨的柔情快意,大自然的征兆预示,写景作文《雨作文》。

【写作收藏】 realized 文章素材之五


写作方实际上贯穿着我们从小学到参加工作的全程,作文常常是限时的,我们要在规定时间写好是很考验人的。只有平时多积累素材才能写好作文,是不是还不太清楚什么样的素材才是好的作文素材?下面是小编为大家收集的“【写作收藏】 realized 文章素材之五”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

有区别realized是realize的过去分词形式realized解释为过去实现realize就是实现(原型)或者一般现在时主要是用法上的区别在描述过去发生的事情的句型中,也就是过去式的句子中,应该用realized在描述一般现在时的巨型中,应该用realize(当然如果是遇见第三人称单数应该用realizes,要有相应的变化)~

【写作收藏】 重读闭音节 文章素材精选


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英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音)比如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节重读闭音节三要素:(1)必须是重读音节;(2)最后只有一个辅音字母;(3)元音字母发短元音.改变时态时,重读闭音节需要双写如:sit---sittingbegin---beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写的)像travel这种重读不在vel的,可以为travelled,也可以是traveled.举两个很经典的例子:forbid---forbidding(重读闭音节,双写)prohibit---prohibiting(重读在第二音节,非重读闭音节,不双写) 元音:aeiou辅音:bdgvrznpmtc(kg)flshjx重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音.重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.双音节词的第一个音节通常是重读音节.例如:stu-dent-Chi-na-sec-ond-au-tumnin--deed含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读.双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变.例如:a-boutbe-foreex-cusere-pairfor-get-fulin-ven-tor多音节词通常在倒数第三个音节重读.例如:el-e-phantcon-grat-u-la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien-tificim-pressionrepublic;emphatic