写作方实际上贯穿着我们从小学到参加工作的全程，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。有好的素材，作文才不会枯竭，对于作文素材，你积累了多少呢？一起来看看小编为大家整理的“[优质作文] 大自然的声音 文章素材其一”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

[大自然的声音]去年暑假时,我回到故乡,至今想起,仍然回味无穷,因为那里山明水秀,到处可以听到大自然的声音,大自然的声音.晨曦初露,村内到处飘飘缈缈,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感.不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池.池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的则边冒出水面的勇气也没有.这一景,流淌着淡淡的碧光.我犹如进入了蓬莱仙境,鸟语花香,一天的开始由大自然的美景拉开了序幕.来到村后面的小山,只见青树绿蔓,草盛花繁,一派生机勃勃的景象.蜜蜂从睡梦中醒来,嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作.蝴蝶也展开漂亮的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞.空地上,一群天真无邪的小孩在追逐吵闹,追蜜蜂,扑蝴蝶,采鲜花……你争我抢,玩得不亦乐乎.大自然在唱歌了,它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音,使人快乐的声音!再向前走,只听见蝉鸣鸟叫.抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙.这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意.哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲的小溪.溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了.其实,大自然的声音处处可听,只是现在人们都在忙碌,没有注意到罢了,中学生作文《大自然的声音》.在紧张的生活中透不过气来时,我们不妨到山间来走一走吧,大自然的声音绝对会我们放松身心,心旷神怡,使我们产生丰富的想象,领悟到可贵的哲理,也让我们久久回味,忘记一切世俗的烦忧.敞开胸怀,接受一切属于大自然的声音吧,我们就会活得很开心![点评]该考生的这篇考场作文是一篇具有诗情画意的好文章,文章通过对风景绘声绘色的描绘,画出了一幅清新淡雅的水墨画,展现了农村秀丽的自然风光.在当代整个社会心态都很浮躁的现实面前,小作者能够独具慧眼,另辟蹊径,把自己的眼光投向清新自然相对平和的农村,难能可贵的是作者能够紧紧扣住“声音”的话题,游刃有余地描景抒情,并能及时敏锐地捕捉自己的感悟,而且把农村写得如此美好,没有一颗热爱农村的心,是写不出这么优美的文字的.文章新鲜活泼而颇有深义,语言细腻生动,文笔清新优美.〔大自然的声音〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】

延伸阅读

[优质作文] 高三语文作文素材积累其一

写合格的作文，是教学大纲的基本要求，我们要在短时间内写好作文，并不是一件轻易的事情。素材是我们写作文的基本原料，好比炒菜的调料，蔬菜等，你目前积累了多少作文素材呢？下面是小编为您精选的“[优质作文] 高三语文作文素材积累其一”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。

她在班上的成绩不错，平时也爱乐于助人。有一次我的语文书忘带了，她就主动把书放在桌子中间让我和她一起看。

虽然，据我所知，他并没有得过什么名师好老师的荣誉称号，但是，我相信，但凡受过她点拨的学生，一定会非常佩服她。一趟枯燥无味的作文课她可以上的妙趣横生。

你转到吉安读书以后，我一直很想见到你，很想了解你现在的状况。你们那儿的学校好吗？你怎么样！你的学习提高了吗？你是喜欢上什么课，你们的老师是什么样的，这个学期，我们的语文老师换成了一个姓王的男老师。他对我们的学习要求很严格，只要哪个人没写完作业，老师就会严厉批评。上次，有五个人没有写完作业，老师要他们一块到讲台前亮相。因为我很怕这样，所以我上课特别认真。

热搜作文: 庄周梦蝶 文章素材其一

在小学、中学等阶段，我们经常同作文打交道，在写作文过程中，我们不断地对文字和各种素材进行高效的加工。没有平时素材的日积月累，是难以提升作文的，究竟什么样的素材才能写出好的作文呢？根据大家的需求，小编特意准备了“热搜作文: 庄周梦蝶 文章素材其一”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

我们熟知的“庄周梦蝶”的寓言是《庄子·齐物论》的结尾.文中曰：“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也.自喻适志与!不知周也.俄然觉,则蘧蘧然周也.不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣.此之谓物化.”庄子梦见自己变成蝴蝶,感觉愉快.醒来才发现仍是庄周.不知是庄周梦中变成了蝴蝶,还是蝴蝶做梦变成了庄周.庄周与蝴蝶必然是有分别的.这就叫做“物化”.当笔者读着这段庄周梦蝶的故事时,笔者感觉到内心隐隐地有所悟却又仍有所不解.古今文义的差异使我们和庄子留下的文字之间有了道隐昧不明的膜,我们与庄子心灵的差异又使我们和他之间产生了另一道隔膜,除此之外,我们和庄子之间还存在两千多年的时间隔阂；因而没人能够百分之百地确定,自己所理解的就是庄子当时所感受到的和所要表达的,但至少,我们可以通过细心感悟庄子流传下来的文字,还原一个相对真实的庄子.仅凭庄子的文字,笔者确实有许多不解之处.所以,当笔者试图把这段短短的文字翻译成白话文时,竟犹豫迟疑了许久.因为面前堆放的《庄子集释》、《庄子直解》、《庄子歧解》等一大摞书中,笔者看到的都是历代注释家对庄子所说的这些话的敬畏.大家不厌其烦地引用前人的不同解释,然后小心翼翼地做出自己谨慎的选择.而在此文中欲有所言的我,却觉得在此处已经没有引用前人解释的必要了,笔者只是用双引号把“物化”这个词慎重而庄严地括了起来.笔者只觉得这个词无论怎么解释都无法使别人懂得更多,能做的唯有保留原文留待读者去感受和体悟.但是于教授是勇敢的.她勇敢地把自己所悟的《庄子》用通俗晓畅的文字告诉大家.可是,太过勇敢的背后往往紧跟着值得商榷的热情.据说从小就喜欢庄子的这句“乘物以游心”的于教授,在《于丹〈庄子〉心得》一书中,开始了某种热情的遨游.正如她在书序言中结尾所说的,“穿越千古尘埃,用庄子的名义问自己一个问题：今生今世,我们的心到底可以遨游到多远……”她就这样乘兴而言,无所畏惧.虽然她的勇敢让更多的平民百姓开始了解并喜欢上庄子和《庄子》；虽然若不是因为她,很多人甚至一辈子都不可能有机会接触到这位先哲和他的思想；可是同样因为她的勇敢,又让不少人误读了庄子.比如这个庄周梦蝶的故事,于教授在《于丹〈庄子〉心得》的第32页引用了这个故事.她说：“《庄子》这本书,亦真亦幻,充满了这样的追问.（即前段所说的在人生的历程中,哪一个阶段我们是最快乐的,哪一个阶段是我们对自己认识最清晰的,哪一个阶段我们的心中是了无遗憾而充满了温暖富足之感的追问）庄子说,从前自己做梦,梦到自己是一只翩翩飞舞的大蝴蝶,但究竟是自己做梦化为蝴蝶了呢?还是蝴蝶做梦化为了自己了呢?这是不清楚的.”接下来于老师做出的结论是：“从这个意义上讲,庄子告诉我们,人最难认知的是自己的心.人最难解答的就是：我究竟是谁?我想要的生活是什么?”很明显,于老师引用庄周梦蝶的故事是为了引证她接下来的“人最难认知的是自己的心”的结论.而这个结论的得出又是为了最终推导出《于丹〈论语〉心得》之四——“认识你自己”的第一小节最末的结论“只有清楚地了解自己的内心,才能够在这个世界上找到最基本的出发点,才能够去善待他人”.于老师所欲引导出的这个结论是不可辩的真理,是具有宽容的美的真理,是激起每个人向善之心的真理.可是,她急切的热情带来的一点草率也是显而易见的.庄周梦蝶的故事见于《庄子·齐物论》篇的最末一段,很明显是用来说明关于齐物论的道理的,何以被于老师用来论证人最难认知的是自己的心了呢?难道庄子在《齐物论》篇的篇末要用一个自己分不清自己是蝴蝶还是庄周的荒诞的梦来论证一个与全篇毫无关联的问题吗?于老师的草率让人心生疑惑,不禁也产生了庄周梦蝶时恍恍然之心情.

优质作文：诚信的作文素材(篇一)

每一个对于写作文的经历，都有着不同的体验，写作可以改变人生命运，文章写得好，是可以改变人生命运的。作文素材的积累对于写作提升是至关重要的，你目前是否正苦恼于如何收集作文素材吗？面对这些问题，小编为大家收集了“优质作文：诚信的作文素材(篇一)”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

本文为大家提供有关植物的作文。包括我喜欢的植物-荷花、我喜欢的植物-骆驼草等有关植物的作文，希望能帮到大家。

五年级日记大全题目：放学的路上。五年级关于放学的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文250字的放学的路上的日记大全作文希望能够帮到你。

老师给我们布置了一个作业，就是让我们回家捏一次鸡蛋。不少同学说：这有什么难的？鸡蛋这么脆弱，还不是两三下就被捏碎了。这太简单了，根本就是小意思了。老师似笑非笑说：是吗？那同学们就好好努力吧！别忘了，还要写一篇作文的哟！说着老师便让我们放学回家了。

朱老师总给我们留作文，刚开始我认为这是一种压力。有一次放学前，本身数学作业就又多又杂，可是语文留完海一样的作业后，又是一篇作文。我回家后写完语数作业后连看会儿电视玩会儿电脑的时间都没有。躺在床上蛮怨着：本身可以不写的但是，朱老师前段时间高兴的对我们说：祝贺你们，你们以经跨出了学语文的第一步，要跨出这一步是十分困难的。我听了这句话后，别提多高兴了。原来朱老师让我们写作文是为了提高我们的作文水平啊！从那时起我开始对朱老师产生好印像了。

教你写写作: 至此终年 文章素材其一

在小学、中学等阶段，我们经常同作文打交道，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。只有平时多积累素材才能写好作文，那么都有哪些类型的作文素材呢？以下是小编陆续整理的“教你写写作: 至此终年 文章素材其一”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

至此zhìcǐ-英文翻译至此的中文解释以下结果由汉典提供词典解释1.[here]∶到此你领着他们向前走,至此停下2.[sofar]∶到此时至此,共有五十个人报名3.[tothisextent]∶达到这种情形事情缘何至此?至此的英文翻译以下结果由译典通提供词典解释1.tohavecomethisfar;tohavedevelopedtothispoint2.tocomehere;toarrivehere

热门作文: 高考作文素材其一

每一个学生都有大量写作文的经历和回忆，写作文的过程，也是一个人思维由发散到整理聚合的过程。写作文时的素材好比我们炒菜的原料和调料，什么样的素材适合写进作文里呢？根据大家的需求，小编特意准备了“热门作文: 高考作文素材其一”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。

她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出了600万美元交给了贝蒂。

福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。

[优质作文] 高考文章素材260字

作文对于我们来讲并不陌生，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文素材的积累对于写作提升是至关重要的，还苦于找不到有文采的作文素材？下面是小编为大家精心推荐的“[优质作文] 高考文章素材260字”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

三岁时才会完整地讲话，幼儿园时我总是写不好老师教的汉字，小学一年级我并没有得到父母期待的满分。我能感觉到父母的叹息和老师的遗憾。但我一样有我的欢喜，我会偷偷地放下背诵的课文，去阳台上侍弄一株花草；我会因为照顾一个自尊心很强的同学的内心，而放弃一次作文竞赛的机会；我会对周围的世界充满好奇，把落叶制成书签，在路边停留只为嗅一嗅花香是的，在学校特定的要求里，我是一个成长缓慢甚至迟钝的孩子，而在我的世界中，我的内心一样有着许多的生机。

作文范本: 初中作文素材飞扬作文其一

我们国家非常重视不同学习阶段的写作训练，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。素材是我们写作文的基本原料，好比炒菜的调料，蔬菜等，那什么样的素材才能在作文里显现意义呢？根据大家的需求，小编特意准备了“作文范本: 初中作文素材飞扬作文其一”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。

中学的校园，洋溢着纯真、稚气的快乐气息，一个个雀跃的身影毫无顾忌地在这片“乐土”上奔跑跳跃，挥洒着那宝贵的财富——青春年华。

花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编织着自己绚丽多姿的青春!

飞扬的青春，维系着一颗颗飞扬的心;

飞扬的青春，托起一个个飞扬的希望;

飞扬的青春，留下了一个个飞扬的故事;

飞扬的青春，浸红了我们无悔的年华。

初一的我，在中学度过了半年多的时光!我笑过、哭过、忧伤过……生活的五味瓶，我通通尝遍。但令我庆幸的是，年轻的我，没有因掌声而忘乎所以，没有因年少而桀骜不驯;更没有因挫折而萎靡不振!这样的青春——潇潇洒洒，充实而快乐!

有人说，青春如歌，有人说，青春如画，而我说，青春像钻石!宝贵得令人心碎，炫目得让人陶醉!

飞扬的青春，潇潇洒洒;

飞扬的青春，快快乐乐;

飞扬的青春，绚丽多彩;

飞扬的青春，载着我们的梦，飞向未来!

青春是什么?青春就是勇于实践!青春就是目标远大!青春就是自强不息!青春就是奋发图强!还有呢……青春是美丽，是激情，是朦胧，更是一篇童话……

童话中的你和我，昨天还是稚气未脱的顽童，今天，长成了振翅高飞的大鹏。我们相约明天，一同在拚搏的“赛场”上竞跑!!!

青春属于你我他，但是，今天丝毫的松懈，都会让我们抱憾终生!青春之花的凋谢会让人如此心痛，那么，一定要让它在最完美的时刻，绽放出最娇艳的花朵!!!

“生命属于人们只有一次”，青春又何尝不是!?

青春是座美丽的山峰，让人向往;

青春是幅迷人的画卷，让人留恋;

青春是条湍急的河流，让人徜徉……

飞扬吧!青春!你载着我的梦，冲向了湛蓝的天空!你披着那绚丽的云霞，为天边留下了一道彩虹……

啊!飞扬的青春……