选择满分中考作文集锦(11篇)。

高分作文网编辑今天推荐的这篇“选择满分中考作文 ”文章一定不会让你失望。写作文是学生提高自己综合运用语言能力的重要手段，通过写作我们可以更好地认识自己的优点和不足。一篇优秀的作文能引起读者的共情。感谢您的关注希望您能喜欢我们的文章并分享给您身边的朋友们！

选择满分中考作文 篇1

请在下面的作文题中任意选做一题。

(1)我们在人生的旅途中，要听到也要读到很多有意义的话。其中有些话一定会给你不少的启迪，令你刻骨铭心，甚至会改变你的人生。

请以“一句话照亮世界”为题目写一篇文章，要求：立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。

(2)岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练;学习中的一次次探索;科技制作中一次次的发现;绿茵场上的一次次拼搏;与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的只是在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮光彩。

请以“感悟美好”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。

选择满分中考作文 篇2

昨天，童老师陪我们玩了一个无情的小游戏，这个游戏虽小，但它使我们全班同学潸然泪下，泣不成声。让我来把这件事情告诉你吧。

第三节课上，童老师让我们拿出一张纸，在纸上写出自己最爱的的五个人的名字，我毫不犹豫地在纸上端正的写上了：爸爸、妈妈、外婆、老师和朋友这五个人。没想到，童老师会说：“一场灾难来临了，可是你的能力有限，只能救四个人，你会划去哪一个？”话音刚落，同学们就纷纷议论起来，每个人都十分纠结，这五个人是世上自己最爱的，无论抛弃哪一个，我们都万分不情愿。经过慎重地考虑，我划去了外婆。此刻，我的心里很不是滋味，尽管外婆常年在北京生活，也很少回来探望我们，但是，外婆也毕竟是我的亲人，给予了我温暖和关爱。

但是，童老师又说：“又一场灾难来临了，你必须再划去一个人。”我的眼眶湿润了，颤抖的手拿起笔，却迟迟没有下笔，因为我意识到，每失去一个最爱的爱人，我的生命便会失去一份快乐与温暖，袭来心如刀绞的痛苦。可是，灾难是无情的，一次又一次地带走我的欢笑。为了早点结束这场灾难，我忍着痛，划去了朋友。

本以为灾难已完全结束，但老天爷又一次安排了灾难，这意味着我又会失去一个最爱的人，面临又一场生离死别的痛苦。此刻，我的眼泪夺眶而出，成了断了线的珠子，我手中的笔成了一把锐利的锋刀，一不小心，就会又有一个人远离我。时间紧迫，我把这把利刀刺向了老师。老师再见了，感谢您多年来对我的照顾，给予我知识，把我从一颗弱小的树苗，养育到一棵枝繁叶茂的参天大树，我一辈子也感激不尽！

灾难像一炮炮炸弹，再次来袭，我已泣不成声，仿佛跌入了大黑洞里，再也爬不出来。这一次，灾难化成了一股波涛汹涌的海水，卷走了爸爸，卷走了我的靠山，卷走了我的勇气……现在，我只剩下无穷无尽的害怕，害怕我最后的唯一也会被带走，我该怎么办。

天啊！我的妈妈，我的唯一，最后还是被灾难带走了。现在，我的世界已完全没有了色彩，妈妈这一去，也带走了我的生命，带走了我的笑容。没有了，欢乐和幸福全都没有了。爸爸、妈妈、外婆、老师、朋友们，你们这一去只给我留下了无穷无尽的思念和悲痛，我只想回到过去，与你们一起生活！

我一定要珍惜一切，珍惜与最爱的人在一起的时光，珍惜现在的每分每秒的快乐！错过了，我真的将会一无所有……

选择满分中考作文 篇3

亲爱的妈妈：

您好!

我想了半天，才开始动笔给您写信。不知道您看了信，是生气，还是高兴?

首先，我要感谢妈妈对我的一切学习，活动的支持，尤其是参加这次全省书信征文比赛，妈妈您为我查找资料，引导我巧妙构思，帮我打开思路，告诉我书信应该有一个明确的主题……我知道您希望我的作品脱颖而出，谢谢您，妈妈!

您说优秀作文应该有时代感，关注时事，关注身边事物的变化。比如：奥运，环保，亲情，家乡变化……是的，妈妈，这些主题很好，可是我有自己的想法。您知道，我是一个对作文有浓厚兴趣的孩子，虽然我的语言稚嫩，但老师经常表扬我的作文有灵气——妈妈，这也是您平时对我的引导和要求分不开的，真是熟读课外书并汲取其精华的结果。我学会了观察生活，学会了从一个细小的角度来表达自己对事物的感悟。谢谢您，妈妈，是您把我引入一条开满鲜花的作文之路!

今天，我和您的心情一样想让自己的书信得到老师的青睐，可我更想品尝自由表达的快乐。我想起陶行知爷爷的一句话——千教万教教做真人，千学万学学习求真。是啊，有什么比“求真”更重要呢?那么让我们抛开“奥运”，“环保”“雷锋”这些有意义的话题，来探求这个“真”字，来探求一个小学生心底最真的声音吧!妈妈，此刻，您该不会睁着吃惊的眼睛看着我吧?

作文难写，考场作文更是难写。为了找到考场作文的“捷径”，星期天一大早，您就钻进了书店，中午抱回一大摞作文书，您把其中的精品作了记号，让我从中“剪辑”，“嫁接”，加工成自己的作文。我哭笑不得：“妈妈，作文非一日之功，评着您平时对我的潜心教导，严格要求，我对自己的作文很有信心，完全不必要这样做的。”你却说：“考场作文靠现场构思，能得高分吗?这些都是我精心挑选的，你只要巧妙地汲取其中的营养，作文不就不成问题了吗?”我望着您额头上的汗珠，期待的眼神，接过您手中沉甸甸的书，我的心也沉甸甸的……

此刻，我提起笔写征文，刚准备下笔“嫁接”高考满分作文《也谈减负中的“朝三暮四”》，完成一篇“佳作”，耳边突然想起老师的声音：“考场作文一定要有真情实感，不能有假，更不能默写式抄袭。”虽然妈妈您教过我怎样借用精彩语段，怎样变通材料，但我从心里赞成老师的话——写作文要有真情实感。可是现在是征文比赛啊，谁不想得一等奖?在我由于之际，瞟见了文具盒里我的座右铭——陶行知爷爷的话“千教万教教做真人，千学万学学习求真。”我咬咬牙，做出这样的决定——我手写我心。有什么比去伪存真更重要呢?有什么比真情实感更能打动人呢?

妈妈，您看了这封信，一定会为我自豪的。因为您曾经很欣赏我的座右铭，并且和我一样崇拜陶行知爷爷，对吗?

“千教万教教做真人，千学万学学习求真。”妈妈，感谢陶行知爷爷的声音为我敲响了警钟，感谢您多年对我悉心教导，让我们共同记住这句话，去打败一切困难!看完我的“选择”，我希望您的表情是：眼睛微眯，嘴角上翘，同时发出呵呵的笑声哦!

祝妈妈万事如意!

选择满分中考作文 篇4

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊。他们尝试选择了不同的人生，无论失败与否，在一番选择中找到人生的真谛。

楚大夫屈原，在楚国内忧外患之时忠心为国，为楚王纳谏谋事，可楚王却听信谗言排挤屈夫子，最终国难临头。屈原选择一死唤起国人的良知，投身家乡泽畔，九死不悔。最终，他成功了，其名永垂历史。人们便以端午纪念楚大夫屈原。

明朝朱祁镇为一代英宗，但他起初却为昏君，任用东厂，听信谗言，御驾亲征，不料被擒。在敌营，尝尽世间百态，体会到了人间疾苦。重回明朝却已是毫无权力的太上皇。他做出了大胆的选择，夺回皇位，重新登上大宝。于是，他成功了。任用贤士，虚心纳谏，最终成为一代英宗。

没有伟大的去尝试选择便会一无所获。

李白仕途不顺，便游历山水，选择另一种人生。如果没有李白的大胆选择，怎会有他吟放出那些描绘山水田园的诗句?如果他没有选择换种人生，那么他会在仕途之路上一帆风顺，做到功成名就吗?回答当然是否定的。

所以我们要敢于选择，是我们的人生换种活法，是我们的人生更加精彩，是我们的灵魂得以升华，是我们的人格得以重塑……

尝试选择，意味着成空与失败并存，但不去尝试，就意味着失败。那么，我们何不尝试选择呢?

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章!

任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。

快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。达到下列目的：

心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住;一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。

书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。

快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手：

思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的'世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。

议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。

写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。

总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。

第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快“字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责;二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。

通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。

选择满分中考作文 篇5

时间飞逝，转眼间一学年的教授教养工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学年的工作小结如下：

一、扎扎实实搞好初三温习。

结束课程以后。我们很快转入了温习阶段。首先是以本为本的温习。从一册书开始，一个单元一个单元温习单词、短语以及重点句型。要求学生记忆，背诵。并通过简朴的训练题检查学生温习的效果。今年和往年不同，我们定了英语周报。周报就关于温习有系统的指导。我们基本以英语周报的统筹温习策略为主，进行温习。周报的编排很系统，相应的配套的训练题也很有质量。每次课本温习完，就有一份模拟题，便于及时检查学习效果。

第二轮进行的是语法专项训练。从词法到句法，从名词代词到形收留词副词结合全能和英语周报。我们加入了自己的思路和意见。系统的给学生讲解了英语的语法，并进行了大量的训练。好比名词从名词的分类，可数名词与不可数名词，可数名词的单复数。名词所有格，双重所有格等方面，一点点地使学生从理论上对他有所熟悉和了解。然后通过相应的训练巩固效果。

接下来我们进行了中考题的专项训练。讲解了各类题的解题技巧和应对策略。并通过训练题及时巩固。最后我们做了八份模拟题。通过这些一轮又一轮的温习，学生的做题能力有了较大进步。尤其是学生的听力水平进步明显。任务型阅读二和词汇运用这两大块。通过训练，许多学生也似乎开了窍似的。解题能力有了质的奔腾。

二、当面辅导，谈心。每次模拟考试和作文练习之后，我都尽可能多个别叫一些学生，当面改正他们习题的错误。以发现他们是否真正把握语言点。他们卷子上的错题是不是真正弄明白怎么做了。并且及时对提高的学生予以赞赏和肯定。对退步的学生提出警告和善意的批评。学生能感触感染到老师的诚心和忠告。以及老师对自己的正视。会加倍努力学习。

为了做到这写，我做了许多。详细做法如下;1、备课。根据学校的要求，和教授教养的实际提前备课，写好教案。做到无教案不登讲台。备课时当真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的长处确定自己的教授教养思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感触感染所学的知识内收留，我还积极查找课件，制作课件，温习阶段，我把每一单元的词语、重点内收留自己制作成单元题课件在教室播放。为的就是进步学生的温习效果。2、上课上好课的条件是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时当真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教授教养方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习爱好，有难度的.问题找优等生;一般问题找中等生;简朴些的老是找学困生回答。桌间巡视时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。3、检查我利用课余时间对学生进行检查，尤其是单词的检查。我知道假如不及时有效地检查，许多学生就会偷懒不当真听讲，课堂效率就无法保障。因此经常进行抽查检查，学生担心被留下，因此在课堂上比较能够当真听讲。4、功课根据减负的要求，我把天天的功课经由精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、施展主动性和创造性的功课。5，教育学生。不比成绩比努力。鼓励学生自己和自己斗。过去的自己和现在的自己比。给每个学生制定学习目标分数。鼓励学生一次一次的超越自己。用英语写着一些话在学生的本上或留言册上激励他们。这样做自己固然麻烦点，但是效果是不言自明的。物质奖励和语言激励使学生进步了决心信念，英语成绩又上了一个台阶。6.要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不中断地学习、充电。我在教授教养之余，除了当真参加学校的业务学习外，还挤出时间去自学英语，力争达到现在的教育教授教养要求。

不可避免，在工作中因为各种原因存在许多失误。好比：对学生的检查不到位。致使许多不自觉的学生觉得有空可钻，记忆单词句子不积极，不主动。偷懒现象严峻。对学困生因为邻近毕业，采取了放任自流的措施，对他们不管不问，只要课堂上学生在，并遵守纪律就OK，没有严格的治理和教育，致使个别学生在英语方面不但没有提高，反而由于不动手，不做而有了倒退的趋势。还有部门学生感觉到老师对自己关心不够。后期一度泛起上课睡觉，不听讲，破罐破摔的现象……

教初三的经验不够，泛起了下列失误：对听力的正视不够。没有采取小组合作学习的方式调动所有学生主动学习。对有些解题技巧领悟的有些过迟。讲给学生过晚，致使练习时间不够充分。

现在中考的成绩还没有出来。但是通过个别了解学生。我预感到好学生的英语分数应该在110分左右。但是因为试题简朴，许多失误都是不应该泛起的。这样看来并没有达到我所预期的水平。但总的来说，我尽了自己的努力，问心无愧。

选择满分中考作文 篇6

真实的东西有真实的感受，无论外界情况如何，无论享乐，还是受苦。感受的不在是现象，而是本质，因为本质也是同样的存在，理应能让人们感受得到。下面是小编整理的我依然选择了真实作文，欢迎大家阅读!

 

【优秀作文】

我依然选择了真实

如果有人问你,什么最美。你也许会说,山清水秀是美丽,容貌怡人是美丽,才华横溢是美丽,其实,真实也是一种美丽。

罗纳尔多还有一名普通的球员时,他觉得自己的暴牙很丑,训练时,总会下意识地把嘴紧闭,这样,他不能大口呼吸,精力也不集中,不能充分发挥潜力。细心的教练发现了这个问题,跟他谈话,鼓励罗纳尔多张开嘴,忘掉自己的暴牙,之后他的潜力充分发挥,成为一名足球明星。

球迷们说过,他们觉得罗纳尔多的暴牙很酷。这说明真实也是一种美丽,我们不需要掩盖事情的真相,既然它已成定局,你又何苦浪费心思去掩盖,要知道,有时候,真实是很美丽的',只是我们没有发现而已。

雅典奥运会上,用风一样的速度重新书写中国田径史的运动员刘翔,何尝不是美丽的,他曾这样坦言:“我歌唱的怎么样自己知道,如果我没有跑出12秒88,你以为真的会有人愿意包装我成为歌星吗?”多么真诚的话语!面对他,我们能说他不美丽吗,许多相貌出众的歌星无法跟他相比,因为他是真实的,朴素的,没有任何包装的如此真实,距离我们是这样的近,只是我们没有发现而已。

也许你的相貌平平,也许你没有华丽的以上,或许你才疏学浅,但是只要你是真实的,那一定是美丽的。没有人说小偷是美丽的,因为他们虚假,他们就像是在黑夜活动的老鼠,不敢暴露在光天化日之下,只要的人生不是美丽的人生。

真实的美丽让我们心灵踏实,让我们的脚步厚实有力,真实的美丽让我们挺起胸膛走路,真实让你不畏惧,勇往直前,让我们变得神气活现。

不管世事如何变化,我依然选择真实。因为你发现了真实,你就发现了美丽,因为真实的就是最美丽的。

选择满分中考作文 篇7

人的一生，总要面临许多选择，而在选择面前你总要犹豫总要颇费一番周折。但无论别人怎么说，无论我是否动摇过，我只知道，那一次，我的选择是对的!

时间悄悄拉开了夜幕，那蓝得发黑的天空，点缀着几颗小星星，知了在树上叫得正欢，商店，住房，餐馆，一家一家都熄了灯。我，再也走不动了。

揉着又酸又麻的脚，我轻轻地叹了口气，今天是母亲节啊，我怎么忘了呢?这下好了，都十一点了，商店都关门了，本想买一束康乃馨，不料花店也早被一抢而空。我有些埋怨自己，这么重要的日子，不应该忘记的啊!看着一个小女孩天真地送给她妈妈一束花，我不免有些心酸。

咦?远处，一束暗黄色的灯光从街角射出来，我失望的眼睛又有了光彩，我径直奔去。的确，是一间花店!它还开着!我欣喜若狂地推开玻璃门，扑鼻而来的，是一股淡淡的花香，花篮，却......空空如也。这......唉，我又失望了。突然，我停住了脚步，在墙角的一个花瓶里，有一束康乃馨!是的，那一刻，我真的有想哭的感觉!

我走过去，用手轻轻拨弄它的花瓣，那淡淡的粉色，多么可爱，诱人，晶莹的水珠附在上面，更加美丽了。

“小妹妹，你喜欢这花吗?”一位胖胖的老板娘熟练地捧起那束花。“嗯!”我用力地点点头，从口袋里掏出五十元，“够吗?”“这......”“不够吗?”我可怜巴巴地望着她。“不是的，这束花，有人订了......”她为难地说。“什么!”这就像晴天霹雳。“小妹妹，你别急呀，明天再来买行吗?”“......”我眼里闪着泪，上牙在嘴唇上要出两道红印，心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。

“要不......你先拿回去吧......”老板娘心一软，把花塞到了我手里。我一下子愣住了，可以吗?我能这样做吗?这......不是太不道德了吗?可是......大半夜的哪儿去买花呢?我犹犹豫豫地把拿着钱的手伸向她，却又触电般猛地缩了回来。不行!我怎么能占这样的便宜呢?人家会怎么想?会多么难过呢?总有个先来后到，别人先订的，就是别人的!我不能为了自己的利益就选择做亏心事，绝不能!我下定决心，把花还给老板娘，道了声谢谢，走出了花店。

我前脚刚跨出店门，一位小男孩又走了进去，不一会儿，又捧着一束康乃馨，愉快地走了出来，毛茸茸的小脑袋骄傲地仰着，一张小脸写满了快乐。

此时，我已不再难过，不再纠结，他才是那束花的主人，看着他的快乐，我清楚地明白：

这一次，我的选择是对的!

选择满分中考作文 篇8

人生如棋，棋棋定夺大局，若想赢得胜利，每个选择都要权衡利弊。

人生的选择有很多，但我从未后悔过四年前的那个决定。小学毕业将至，人生的第一个重大选择便摆在了我的面前——选择初中。母亲把两所学校的资料拿给我，语重心长地对我说：“两所学校的情况你大致已经了解，妈妈建议你去好初中，但我还是尊重你的选择。”我拿过两份资料，思索了很久。

一边是离家仅两百米的初中，学生少，压力小，但成绩不怎么样；一边是离家一千米的市重点，成绩优异，但压力也不小。安逸与竞争，两百米的便利与一千米的风雨兼程，皆在此一选。我又该如何选择？那段日子，我过得很是忧心忡忡。两枚棋子在棋谱上左移右动，却仍是举棋不定。都说人生慢慢，关键的节点却只有几个。那么，我手中的色子又将掷向怎样的未来？

做出最后的选择，是在一场暴风雨后的下午。那天，暴雨倾盆而下，我在教室里如坐针毡——可怜了我阳台上的花，这下怕是要全部“阵亡”了！放学后，我慌忙赶到阳台，这才发现，弱小的花草早已毫无生机，而几株健壮的绿萝，却在暴风雨的冲刷后愈发精神抖擞，肥厚的叶片上凝聚着剔透的水煮，那从新绿经过风雨的洗礼后更绿了！刹那间，我如饮醍醐：暴风雨摧残了弱小的生命，却没能屈服强大的生灵，反而使它们更加坚韧。压力与竞争使弱者身心俱疲，却也使强者出类拔萃！心中的阴郁一扫而光：我要上好初中，哪怕风雨兼程！抬头远望，暴风雨后的天空碧蓝如洗，澄澈到透明，我的选择也让心灵经历了一场暴风雨，但暴风雨所诞生的，是颗踌躇满志的心！

如今，回想起四年前的选择，我毫不后悔。我是那绿萝，经受得起暴风雨的冲刷。而如今的我，又将面临中考的选择。然而，手中的棋子不再犹豫，执棋的手自信又坚决——这次的选择我也绝不后悔！

人生如棋，棋棋定夺大局。明智的选择使人取得胜利，愚昧的选择让人盘盘皆输。而做出更有挑战性的选择，无疑会使这盘棋下得格外精彩。

选择满分中考作文 篇9

选择是我们经常要面对的，如是去远一点的地方，还是近一点的?每个人都有着不同的见解。可是今天我面对的是一个非常艰难的选择。

这个选择，是从我最亲的四个人中去掉一个，包括我自己。随着老师说完了这个话题后。我们就开始了这个艰难的选择。

我写的是我、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶。我想妈妈是生我养我的人，不能划掉。爸爸是养育我的人，不能划掉。爷爷奶奶就更不能划掉。我?如果划掉我，爸爸会如何?妈妈会如何?爷爷奶奶呢?时间在一分一秒地过去，我还是没有做出这个艰难的选择。我还是先划掉我吧。我觉得我不能划掉他们，我也不想让他们离我而去。

接着，老师又说：“再划掉一个”。我的选择再也做不出来了，因为让我从这四个中再划一个，我是再也划不出来了。

但是这只是一个游戏，我就再划一个吧。但是划谁哪?妈妈不行，爸爸不行，奶奶不行，只有划掉爷爷。但是我却怎么也下不了手。因为爷爷也是我的亲人啊!我怎能将他划掉呢?我现在一个人也不想划。时间还在一分一秒地过去，我的手心出了汗。最终我还是把爷爷划去了，但我心中难过极了!

什么!还要再划一个!…这…唉!我现在大脑一片空白，只有这几个亲人的影子、话语、动作在我脑海中，像电影一样一幕幕闪过。唉!我只好又开始了那个艰难的选择，最终我把奶奶划掉了。

我不划了，但是还要划一个，我一定不再划了。我的眼泪在眼眶里打转，“好了结束”，我的心里再也不用做那样的选择了。

然后，老师让我们把刚才想的写下来，唉!真是一次艰难的选择啊!上完这次课后，我觉得每个亲人在我的记忆里都有一点神圣而伟大的光芒。

选择满分中考作文 篇10

我在这个世界上生活了十几年，虽总在加强情操的培养，但是有的时候，仍然很难做一些性命悠关的大决定。生存，还是毁灭，这是个问题。莎士比亚的这个疑问困扰了古代无数的哲人。

他人的利益重要，还是自己的利益重要？为了祖国是不是该牺牲个人的利益？为人民服务的宗旨是不是要坚持？这是我们的品德教育用了十年，才使我们彻底弄清的问题。革命先烈用八年抗战，为我们做出了最好的回答。我们这代人是跨世纪的一代，将来会面对更多的诱惑。正因为如此，我们必须从小就树立一切为了他人的崇高信念。

生命是人最宝贵的财富，但是在重要的时候，个人利益必须牺牲。***在刺骨的冰水中救孩子，这是他心灵的选择。他牺牲自己，让孩子的生命得到延续。而在我们的生活中，大多没有这么极端的情况。但也不能有一点危险就屁滚尿流。做出牺牲自己的选择，不只是象用眼睛看来那么简单的。我们必须时时反省自己，只有时刻严格要求自己，才可能成为一个完整的人。

个人的利益首先还要服从集体利益，就像当年一个人再怎么成功，其力量也不能改变国家孱弱的现实。个人的智慧再强大，也比不上集体智慧。是全中国人民集体才改变了我国一穷二白的面貌，是千千万万劳动中国人民艰苦奋斗痴心不悔，才建成了我们的国家，有人说雷锋傻，我们就要做革命的傻子，每天用雷锋事迹逼自己努力向上。但这其实非常难啊，人不是神，做出牺牲自己的决定，内心斗争是必然要经历的。这是，我们必须提高觉悟，尽量排除病态的极端个人主义思想干扰，严格要求自己，做出正确的心灵选

一个人的力量微不足道，经常无法实现宏伟目标。所以如果想要社会进步，我们必需要时刻准备，甚至不惜牺牲自己的个人利益，不能象猪一样，只知享乐。而是要象革命先烈那样抛头颅，洒热血，为人民的共同利益，牺牲自己。只有人人都这样，我国才能真正富强，才能还我国以强国本色，我们大家才能过得更好。不过，让人人都这么想这么做的确很难，但是如果我们都能严格要求自己，切切实实做到从我做起，这个宏伟的目标终究有一天是会实现的。

大的理想，如果能从小事入手，从小事做起，便容易成功很多。所以，如果没有行动，只是有崇高的理想是没有用的。我们需要随时保持头脑的清醒，对自己不能放松，道德要求铭记脑海。大家都能这样，我们的祖国怎能不强大。

选择满分中考作文 篇11

昏昏沉沉地到今日，这一次，我终于选择穿过迷雾，点亮心灯。

开学延迟，但中考不会迟到。本来我对待网课很是不以为然，几乎每天都会赖床迟到，作业迟交。

直到“百日誓师”那天……

因疫情缘故，只能在家“誓师”。刚开始观看誓师视频时，我嘴角上总挂着一抹笑意。反正是在家，“宣誓”也不过草草了事罢了。回到房间，却发现书桌上多了一封信，没有专门的信纸和信封，只有两张本子撕下来的纸，再用一个结婚请柬的壳把信夹在里面。

打开请柬外壳，映入眼帘的便是妈妈的字。

字不丑，但也谈不上好看。透过灯光细细看去，信上的每一笔都格外用力。一看信头，“亲爱的儿子”几字明显地跳跃着……我将信翻来覆去地看着，妈妈的文笔不好，不会用漂亮的修辞，也没有分明的结构，她完全是用一种真情在撰写——叫母爱，叫期待，叫希望。

我目不转睛地看着这一行行字，我仿佛看见妈妈正在面对面与我说话。她温和的声音，她默默的陪伴，她无声的叹息，瞬间砸中了我的心。再叛逆的孩子的心，也会被这一刻真挚的母爱所感化。不等我看完，就感觉笔迹模糊，眼中不知何时蓄积的泪水悄悄滑落，一滴滴浸染在了信上，我用纸巾轻轻抹去——在我印象中，这恐怕是妈妈第一次写信给我。隐忍的她总是把所有的焦虑放在心里，温和的她总是把所有的压力自己来抗。

读毕，我依然感觉意犹未尽。这种心灵上的碰撞，再多也不会够吧。我对之前潦草的宣誓有些惭愧，拿起手机重新宣誓，没有嬉笑，没有戏谑，言语中多了铿锵，肩膀上多了担当。等我宣誓结束，回头一看，父母也看着我，一向严肃的父亲也止不住地露出笑意。

这一次，我选择透过迷雾点灯，摊开书卷，奋笔疾书。