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【我是小小消防员】我是小小消防员(一)

我的理想是做消防员,请问怎么写作文【我是小小消防员】

你是小学生还是中学生?

给你两种写法吧

小学的

1.从写记叙文入题可以写看到消防队员执行任务时的情景

注意：对消防员动作的描写一定要准狠

2.写自己有意愿当个消防员并且愿意为人民服务

注意：写对消防员任务的理解和对自己现在能做什么

3.写自己幻想成为消防员后的情景

注意：写不要和前面的一样的任务和动作

高考的

1.点题写自己希望能成为一个消防队员

写消防员的责任或是写消防的任务来个对偶什么的就可以了

2.三段式的排比写消防的伟大或是写.是消防的任务.是消防的使命.是消防的天职总之是三段式的没段3个分小句每段占一行半就可以了（必杀技一）

3.这个看你的功底了写消防在执行任务最好关于是512的动作、神态、心理、描写都要到位视觉听觉味觉都可以加进去但都要描写准确用词到位

最后加一段议论注意议论可以来个反问式的直接的议论是不加分的

4.可以举一些例子说明消防的辛苦和为民要是具体的例子例子可以和议论混着写不能没有议论

5.写美国的消防员的故事写得重点突出比如突出劳累呀突出危险呀

注意不要很前面重复不论是内容和结构都不要还是要求写具体的可以写电影的比如《烈火雄心》（必杀技二）

6.一段的议论,写消防的责任之类的,赞美是少不了的,最后过度时写自己要当消防

7.非常关键的一段写自己要当消防队的理由和自己当消防的优势和对消防的认识.这段不能用太多的修辞但比喻可以适当放一下注意这是你靓自己写朴实文笔的机会让改卷的看了有种清新的感觉（必杀技三）

8.如果对自己的文笔很自信这时来个惊天地泣鬼神的收尾就可以了

但文笔不是很好的话还是建议以结构抢分这段可以来个小排比到下一段再结尾.

我的理想也是消防哦

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这次期中考试和以往一样，做拉分的还是数学和科学，主要是平时强化训练还不够，以后要多注意强化训练。这次数学本应考148分，由于题目理解过于复杂，白扣了9分。我想应该是知识点的掌握还不够，不能灵活运用。平时积累得不够，用的时候才嫌少。还有历史和ZZ，在假期没有好好看书，到考试那天才看就会嫌看得少，课外知识不丰富，临时抱佛脚。上课不认真听课，知识点没有记录下来。下课没能很好得梳理，巩固。老师布置的作业没能认真完成：书翻得不够娴熟，导致考试时间不够。

今天，我突然觉得爸爸和妈妈，每天不仅要工作，回家后还要洗衣、做饭等，非常累，没有一点休息时间。我想：我应该帮助爸爸、妈妈才对呀！

冬至的作文500字篇10四季之中，我最爱的是金黄的秋天，秋天在我心中是最浪漫的，看百花凋零，走在用飘落的梧桐叶铺成的乡间小道，嘴里哼着不知名的小曲，一切是那么闲适，那么舒畅，令人陶醉和向往。

[推荐写作] 我不再什么中考作文800字之二

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当你饥饿时，她会为你盛一碗香喷喷的米饭;当你口渴时，她会为你倒一杯热呼呼的蜂蜜水;当你孤独时，她会默默的陪伴你;当你无助时，她会循循善诱的开导你。就是她---妈妈.

从小到大，我总是那样不懂事，只顾自己的感受，却没有看到自己身边还有一个默默支持你的人，而那个人，就是我们最依赖，最善良，最伟大的天使，她就是我们的母亲。虽然那已是陈年往事了，但至今我记忆犹新

那天，我放学回家，满腹牢骚地说：妈，这地怎么这么脏呀?你为什么不扫一扫呀!谁知，母亲竟毫不怨怒：好，好，好!我的宝贝，妈妈待会就扫。但那时，我却是若无其事。

晚饭时，我坐在桌子旁，看着眼前这些鱼我就想吐。妈妈刚好帮我盛了一碗饭过来，我幽幽地说：妈，这什么菜呀?这么难吃，我要吃面条加鸡蛋。妈妈心平气和的对我说：作为一个学生怎么可以挑食呢?来，来，把这饭吃了才会长得像长颈鹿一样高。我不甘心的说：我就要吃面条加鸡蛋，就要吃!妈妈舍不得我饿着，只好又去和厨房打交道，而我正在一旁乐呵呢!

很快的，妈妈把我的面条烧好了，端在我的面前。正当我享受这美味大餐时，一转头发现妈妈自己却在一旁喝粥，嚼萝卜干，我天真的问：妈，您为什么要喝粥，而不吃鱼呢?她依旧笑了笑，随后放下手中的筷子，说：你正是长身体的时候，乖`吃完了面条，你再吃点鱼吧!妈妈不吃。妈妈不经意的几句话，说到我的心坎里，我忽然心跳加快，涌出了深深的愧疚!

凝视着妈妈嚼着那干涩的萝卜干，我哽咽了：妈，您还是别吃的吧!来，吃这的鱼。妈妈潸然泪下，应了一声：孩子，你长大了。

孩子，你长大了......那是母亲幸福的味道。天下有哪位母亲不希望自己的孩子早日长大?

是啊，我们长大了，可是我们是不是懂事得太晚了呢?我们都有关心母亲的责任，不要让我们含辛茹苦的母亲流下伤心的泪水!

今日写作: 感动中考文章篇二

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时光太长，长得像一幅幅怎么都铺展不完的画卷。在这一幅幅画卷里，有些事如惊涛巨浪，让人感动，也有一些事却又如湖中的涟漪，带给我微微的感动。

凡世里的微感动，在那所老药房里。我体弱多病，常看中医。记得一格格的红木抽屉，正楷的标签，精致的铜拉手泛着古旧的气息。我踮起脚尖，看一味味药草从抽屉里取出，心里痴痴地想，再寻常不过的植物，竞有这般标致的名字——香薷、半夏、茵陈、当归、佩兰、紫苏、忍冬、青黛……看着它们躺进陶瓷药罐里，文火慢熬，淡淡的药香弥漫开来，心里便充满了细微的感动。好像是古时候一位位温婉的医家女子，与须发皆白的老中医一道，将一滴一滴的心血熬进一碗碗中药里。我的身体，也因这些中药的浸润而逐渐强壮起来。

草药里缭绕着中医千年的精魂，微药香，让我微感动。

凡世里的微感动，在外婆的戏本子里。空闲时，我常坐在外婆身边，听她讲那些老故事。外婆年轻时

是戏班子里的青衣，最是出色。她讲昆曲讲京剧，讲崔莺莺待月的西厢，讲陈妙常盟誓的秋江，讲李香君染血的桃扇，讲杜丽娘寻梦的牡丹。她亦讲梦里的帘外海棠，锦屏鸳鸯，后来庭院春深，咫尺画堂。

我听她用云淡风轻的语调讲着这些故事，内心微微感动，为戏曲中的人物，也为外婆无人再懂的寂寞。 凡世里的微感动，在开片的瓷花里。我家书房里，住着一件钧瓷。青色如月夜晴空的瓶身，红蓝紫三色如行云流水，又分明一幅山水画，恍觉暮沉霞飞，秋山无重数。瓷是父亲带回的。他常对着钧瓷，一看就是半天。他说，这纹看着像裂痕，一摸，却是光滑的。这裂纹，使瓷活了，它是瓷的血管。它在不停地“开片”，就是说，它的纹路，在不断变化，开出一朵瓷花。

父亲的神情，宁静而执着，一如瓷花，让我内心微微感动。

这些凡世的感动，虽然细小，但它们像美丽的花朵，绽放在了我的心中，让我看到了春天的美好。

作文范本: 我的老师中考文章篇二

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一位好的老师可以影响人的一生。在我的小学生活中，有一位老师令我终生难忘。她，就是我的语文老师——刘老师。

刘老师留着短发，鼻梁上架着一副眼镜，干练之中又不失温柔，敏锐而犀利的眼神仿佛能洞察一切。这是她给人的第一印象。刘老师是我的启蒙老师，教了我六年的语文课，我非常敬佩她，喜欢她。

刘老师上的每一节语文课总是能带给我们惊喜。她优美的语言、飞扬的神采能紧紧抓住每位同学的心，把我们带入精彩的故事情节中，让我们徜徉畅游、流连忘返。她开放式的教学让我们轻松快乐，思想自然奔放、不受束缚。在她潜移默化的教导下，我们不但掌握了丰富的语文知识，也体会到了文学艺术的无限魅力。

刘老师也是一位亲切温和，善解人意的师长。她以真诚的爱心对待每一位同学，让我们感受到母亲一般的温暖。记得几个月前，学校举办了一次口头作文大赛，我也有幸被选中参赛。我本来准备了许多类型的作文，也进行了大量的练习，可是在临上场时，却因为怯场而失去了参赛的机会。我难受极了，刘老师第一时间找我谈心，安慰我说：“没关系，总结好经验教训，以后一定能做到更好，我们一起加油！”她慈祥的目光让我备受感动和鼓舞，她慈母般的语言让我重新找回了自信和勇气！

六年的小学生活已经接近了尾声，这六年是人生中最关键的一个阶段，而很幸运的是，在这个阶段中我遇到了人生中的一位老师。她不但教给我们知识，更教会我们做人的道理，她的谆谆教诲让我们终生受益。相信当我们如花朵般尽情绽放时，一定能看到她脸上欣慰的笑容。谢谢您无私的爱与奉献，谢谢您——我的老师。

[优质写作] 中考文章审题立意之二

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本文作者首先运用设问的方式，举阿基米德、钱钟书、扫把姐的例子，自然巧妙地对心要在焉做出准确而个性化的解读，然后自然而然地引出本文的观点心要在，在所爱之处。这个立意开口较小，利于作者进行自由发挥，体现了很强的思考能力和驾驭能力。在文章的主体部分作者将目光投向历史的长河，在那里淘沙掘金，举文天祥、林觉民、蒲松龄、唐玄宗之例，分别阐释分论点：心在所爱之处，便有了欲挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾的勇气；心在所爱之处，便有了即使千次失败、万人非议也不动摇的决心；要将心慎重安放。作者或引证，或例证，或正反论证，对观点进行了有力的佐证。文章材料丰富，分析精到，对比鲜明，有力地强化和突出了自己的主张。