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热门作文:恒中考作文广东范例四篇

发表时间:2022-08-06

作文教学是语文教学的重要组成部分。随着网络的发达,优秀中考作文随处可见,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。一篇好作文可以引起大家的共鸣,你印象深刻的中考作文是哪一篇呢?急您所急,小编为大家进行整理的“热门作文:恒中考作文广东范例四篇”,欢迎大家阅读并分享。

恒中考作文广东(篇一)

我可是个典型的“三分钟热度”,做事常常因为一些芝麻绿豆般的小事便放弃了。但是,有一件事情却使我改掉了做事半途而废的坏习惯。

记得暑假期间,去川沙公园,我无意间发现,许多人都在学溜冰。他们在晶莹剔透的冰面上优美地滑动着,像一群飞舞着的天鹅。从此,那优美灵活的身影便深深地刻在了我的脑海里。我渴望学会溜冰!

父母在我的软硬兼施下,只好给我买了一双溜冰鞋。但是,当我穿上那双梦寐以求的溜冰鞋时,我却又放弃了。因为,我在那光滑的冰面上笨拙得就像一只可怜的'丑小鸭!我沮丧地脱下溜冰鞋,静静地坐在长椅上休息。我的心矛盾极了:我多想穿上它,又多想扔了它!

沉思中,从身后伸出了一双温暖的大手,轻轻地握住了我的手。我猛地一抬头,吃了一惊——原来是妈妈!妈妈轻轻地抚摸着我的小脑袋,弯下腰,和蔼可亲地问:“宝贝女儿,怎么又不学了?”

“我……”我羞愧地低下了头,脑海里回忆起买溜冰鞋时,还信誓旦旦地向妈妈承诺,一定不会再次半途而废了,可是,我现在却这样……我顿时羞愧难当,无地自容,恨不得找一个地缝钻下去,不敢和妈妈那潭水般清澈的眼睛对视。

妈妈拉起我的手,语重心长地笑着说:“宝贝,做事不能轻易放弃,要永远拼搏呀!”

我这只泄了气的皮球顿时倍受鼓舞,勇气倍增,重新鼓起了勇气,站起来,努力练习溜冰。

身旁的大树似乎也在为我高兴,“沙沙”地直鼓掌。树旁的鲜花也在为我感到欣慰,绽放了最美的笑脸。

摔倒了,爬起来;再摔倒,再爬起!在经历过无数次的失败与爬起,我终于成功了!我终于可以在晶莹剔透的冰面上行动自如,我已经成为了一只“飞舞的天鹅”了!

从此,每当我想半途而废时,耳边便回响起妈妈语重心长的话语:“不要轻易放弃,要永远拼搏呀!”

恒中考作文广东(篇二)

失作文者必失中考,作文不仅是语文考试的半壁江山,更决定着整个中考的成败。那如何才能在中考作文上不失手呢?除了注重平时的阅读和写作训练外,还应了解未来中考作文的命题趋势,有的放矢进行积累和练习,只有这样,才能胸有成竹的上考场,从容的去审题立意、谋篇布局、筛选素材、生动表达。

我用水笔写下一篇篇优秀作文,我用铅笔攻下一道道数学难题,我用彩笔绘出了一张张美丽的图画有一次考数学,我一不小心就把答案给抄错了,急得抓耳挠腮。这时,我的小橡皮好像对我说:主人,你怎么把我给忘了?

这样,等做完作业,再练两张大字,有时还要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的习题和作业,每天晚上总是睡得很晚很晚。

六月份,天气炎热,即将迎来地理生物中考的我们,都在争分夺秒的复习,窗外的知了提醒着我们:六月已经到了,没有多少时间了。那时炎热的天气使本来就紧张的我增添了一丝烦躁,我皱着眉,书本一摔,眼睛盯着窗外发呆。一天、两天时间越来越逼近地理生物中考,心情也越来越烦,我似乎像一个火药桶,只等一粒火星引爆我。

恒中考作文广东(篇三)

刚升入初中的我,依旧童心未泯,每天课间嬉戏在走廊教室外,学习成绩徘徊在中上游,有当时一句歇后语说就是当一天和尚撞一天钟得过且过。初二的时候我知道了中考,但是那只是一个概念,但是后来我渐渐了解,第一次找到了人生的目标,也第一次开始有了压力。那年初中,我不再是一个稚嫩孩子,那年初中我已长大。

以深圳市中学女生骑车逆行撞上奔驰汽车,被要求赔偿后恐惧大哭的新闻为材料,要求自选角度自拟题目写作文。结合生活中的热点情况进行探讨,从事情的两方双向考量,这在政治上应该也是常讲的一个话题。在作文题中出现,意在引导学生关注社会热点事件,有自己的价值判断和行为选择。

中秋节的月亮作文400字篇5古往今来人们都喜欢月亮,喜欢月亮那朦胧的月色,喜欢它的纯洁无暇。在漫长的黑夜里,是月亮给予了我们光亮。在每年的中秋之夜,它也给了我们多了一个团聚的机会。全世界的人望着同一个月亮,共同享受着那难得的团圆时刻。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

恒中考作文广东(篇四)

一天早上,老师手拿一本书,走进教室就说:“今天写作文!”“倒!”全班大呼。要是平时,老师准生气,但今天依然兴致勃勃地说:“今天我们写花儿,写花很好写,开头可以用其他的花作对比。比如我写荷花,可以和玫瑰或菊花等作比较。”老师话音刚落,我就捂住嘴巴大笑。老师皱着眉头问:“笑什么?”我指着桂小翠说:“桂……桂花。”桂小翠脸通红,眼珠都快出来了。全班哄堂大笑,张曦韵眼泪都笑出来了。

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天元培训学校马上就要到了,我得到我的作文培训班去看一看!嗯,我边想边迈步向学校走去。我走了一会儿,觉得这样太慢了,我干脆租了一辆机器人自行车,只用说出目的地,不到5分钟,我就到了。

这天,我的作文本正好写完了,手上还没有新的本子可以使用,我随手拿起了一个破旧的本子翻开来,我竟然发现了神奇!这个本子应该还算完好的,只有第一页上有写过字的,在第一页的页角上有一个破损的痕迹,我记得那是上学期我掉牙前后我的大门牙和它亲热的结果。但现在的第一页却紧紧的贴合在封皮上,在它的仅有可以展示给我的那一面上只留下橡皮走过的痕迹和几行整齐的大字:

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至今,我五年来语文成绩从未下过九十分,作文也常常只扣一分至三分。然而,我真的不可能一直一帆风顺下去,期末,血淋淋的八十八分无情地向我袭来。我怕!我怕老师会对我失去信任,不再对我微笑,不再像母亲一样亲切地跟我说话;我怕同学们往日对我的赞叹不已会被冷嘲热讽取代,然后渐渐疏远我;我更怕爸妈不再以我为骄傲,在别人面前因为自己的女儿考得如此糟糕而抬不起头来;我还怕当亲人们问我成绩时,我无法像从前那样自豪、响亮地回答出来;我怕,我怕,我好怕

1.从表面看,这个话题是由面对和拥有两个动词组合而成,实际上,它却是一个动宾短语,只是命题者有意隐去了宾语中心词,只给出了它前面的限定成份拥有,因而,它的完整形式应是面对拥有(的)(名词)。当这样进行分析时,话题本身所隐含着的、具有一定提示和规定作用的信息就自然显现出来:(1)提示考生注意作文必然涉及到的主人公:谁面对?(2)提示考生注意选材范围:拥有什么?显然,当我们顺着这一思路,给此话题再尝试着添加主语,并补足宾语,那么它就被扩展为面对拥有(的)这样一个完整的单句。

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中考,自己今天看了的一本书,里面说了关于中考的!

站着感觉空虚,拿起身边的书随便翻了翻,看到了那么一篇文章,说的是:中考的压力要比高考的压力大!中考才是决定人生的一刻!

才恍然大悟,是哦!难道不是吗?不是吗?能够走到高考的人并不多,能够克服一路的坎坷的人,并没有中考时候的人那么多,再加上,在高中之后,逆袭的人并没有中考的时候那么多!因此,中考,竞争力才是更大的!

它里面说中考的竞争力比高考的.竞争力远远要大的多!

自己静下心来想了想,是吧!或许就是这样吧!高考的时候,人数应该没有中考时候的人数那么多了罢!就像现在很多人都嚷嚷着说不要读高中的一样了吧?即便他们都还是学霸!

就像昨天自己跟一个无话不谈的男生说的一样,他让我不可以放弃,这条路上有他陪着我,如果我敢放弃,那么,他即便是拉着我的头发,也要把我拉回来!当时我回答说,在这一条路上陪我的人太多,只是,怕最后,唯我一人退出!

是的,中考的时候,退出了!即便对方还是一个学霸!但是,能够走到高考的人,肯定就是已经放弃过中考的人!因此,压力,竞争力都要小了!

那男同学说,他哥哥告诉他其实中考没有老师们口中说的那么难!他哥哥说,如果试卷太难的话,学校的录取分数线就会降低,我说,那么,对于一个人来说容易,对于其他人来说也就容易了,这样子,竞争力还是一样的,不是吗?

或许吧!只想告诉自己,这条路,没有那么难,我,也没有我想象中的那么糟!现在放弃了,那么以后呢?