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[观后感范文] 初一观后感:《吸血鬼乌贼》1篇

发表时间:2022-07-15

世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。在我们观看了一部作品之后,心中不禁感慨万千。写观后感可以帮助我们真正地理解作品的内涵和表达的意思。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[观后感范文] 初一观后感:《吸血鬼乌贼》1篇”,仅供您在工作和学习中参考。

说是乌贼也不是乌贼,说是章鱼也不是章鱼,到底是什么呢?走!我们一起去一百年前的深海探险吧!

在非洲、日本,有人发现它的存在。因为它住在深海里,所以有很多人认为它的身体是黑色的,但其实它是红色的呢!可是为什么它不要住在浅海里?答案揭晓啰!因为在古代,长颈龙会对乌贼造成生命危险,所以吸血鬼“乌贼”怕会被吃掉,所以就住在深海里。

后来,有一位博士为了要去观察吸血鬼“乌贼”,就潜入九百到一千四百公尺去寻找它,而那里的氧气几乎都没有了,能生活在此,真是佩服吸血鬼“乌贼”啊!而它长得很像外星人,身体差不多一颗足球大。而它是用鳍游动,眼睛则是像蓝宝石一样美丽动人。当它要吃东西时,它会把圆圆的身体打开来,就像吸血鬼斗篷。而当它遇见坏人时,都会把自己包起来,就像变形的南瓜。

当博士发现它,而把它捉回去实验室研究时,才知道原来它是很老的活化石啊!我想它应该见证了不少生物演化的故事吧!

当我看完这部影片时,才感觉到大海深不可测、千变万化,原来有那么多生物是我还不认识、了解的,小小的乌贼,竟藏着大大的学问,真是令我大开眼界啊!所以我们应该多多认识大自然,多增广见闻,打开我们的视野,才不会什么都不会。

精选阅读

[跟我写观后感] 观看血战湘江影片观后感范文(一篇)


随着时间流逝,总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。每次观看完一部作品之后,心中都会感触颇多。为了更好地对作品进行理解,可以将感触写成观后感。在观看了作品后,您自己有什么感想呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[跟我写观后感] 观看血战湘江影片观后感范文(一篇)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

在“学习强国”平台上观看了《血战湘江》后,心情非常激动,那悲壮的画面在脑海里久久不能散去。“如果中国革命的胜利,要用我们的鲜血才能筑成,那我们必须英勇献身”、“誓死保卫党中央过过江”,红三军团长和红军战士的话时时萦绕在耳旁,革命者不怕流血牺牲,以大无畏、昂扬向上的革命精神给我以震撼和鼓舞。

该片是“八一电影制片厂”组织创作拍摄的重大革命历史题材影片,影片以长征史上最惨烈的湘江之战为背景,成功塑造了以毛泽东为代表的中国工农红军领导人在长征中不屈不饶的光辉形象,生动表现了红军34师官兵前仆后继,勇于牺牲,全力掩护中央红军渡过湘江,为苏维埃流尽最后一滴血的大无畏精神。

通过观看这部影片,使我又接受了一次深刻的爱国教育,影片把我带入到战争场面,声光特效让我有一种身临其境的感受。影片中一个个红军战士指战员流血牺牲使我感慨万千,他们的视死如归的气概,他们对革命坚定不移的信念,让我万分敬佩。而今我们幸福生活来之不易,我们要更加珍惜,缅怀先烈,铭记历史,我们要学习继承和发扬革命先辈的不畏艰险,顽强拼搏的革命精神。革命先辈是我们的民族脊梁,正因为有他们浴血奋战、视死如归的英雄精神,才有我们今天的立国之本,才有我们今天的幸福生活,永远值得每个中国人敬仰。

我们要珍惜现在的美好生活,不忘革命先辈的初衷,做一名新时代合格的共产党员。不忘初心,牢记使命,从我做起、从现在做起、从小事做起。长征的革命精神不但没有过时,更是我们现阶段实现中国梦,建设更加繁荣富强祖国不竭的动力。虽然我们进入和平建设时期,但是作为一名共产党员,我们不能忘记革命的初心,依然要学习长征精神,在改革开放新的征程中发扬不惧挑战和革命的大无畏精神继续前进。为社会乃至国家的发展,贡献自己的绵薄之力,做担当民族复兴大任的时代新人,成为建设中国特色社会主义强国的参与者、奋斗者、开拓者。

[跟我写观后感] 《血钻石》观后感一篇


人的一生中会观看很多不一样的作品,会领悟许多。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。每当观看一部作品之后,都会对剧中的情节难以忘怀。为了更好地了解作品的真谛,可以写一篇观后感。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[跟我写观后感] 《血钻石》观后感一篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

平常一到假日,妈妈都会租一些优良的片子给我们看,也许是妈妈以前常常带我和妹妹去看电影的关系吧,一到假日,我们都会兴奋的聚在一起看妈妈租的片子。

最近,妈妈租了一部十分好看的电影,片名叫“血钻石”,虽然会有一点血腥,不过,只有一小部分而已,其他都还好;这部片虽然血腥,但它可以让人懂得惜福,不要不满足呢!

内容大意是说:在非洲一户人家,父亲是个渔夫,因为有一次发生战争,他们一家人被拆散了,他们的.小孩狄亚被抓去当兵,爸爸索罗门被抓去捡钻石,而且如果藏钻石的话,在旁边监督的人就会把他杀掉……

有一次索罗门发现了一颗大钻石,把他藏在土里,后来,他被关起来了,有位黑人监督知道他有藏钻石,有位美国人艾奇(李奥纳多饰)原本想把它偷走,但后来他们成了朋友,艾奇也把偷取钻石的念头取消了,最后,艾奇因为中了子弹,没办法和索罗门一起走……艾奇最后也死在那个山谷里,而索罗门却和家人团聚了,这段是让我悲伤的地方。

这部片高潮迭起、有教于乐,大家都可以来看喔!不但可以体会到自己已经很幸福了,还可以知道我们所买的钻石都是非洲人辛苦在河里找的“血钻石”,希望大家能知福惜福,感恩父母给我们一个这么好的环境,也希望战争不要发生在我们的世界!

今日观后感: 《小鬼当家》观后感篇二


我们在人生的旅途上,会观看欣赏许多优秀的作品。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。每次观看完一部作品之后,心中都会感触颇多。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。在观看了作品后,您自己有什么感想呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“今日观后感: 《小鬼当家》观后感篇二”,仅供参考,欢迎大家阅读。

暑假中我和妈妈一起在网上观看了美国喜剧片《小鬼当家》呢。至今印象非常深刻,让我回味无穷。

主人公小鬼——爱力克斯是一个既聪明又勇敢的8岁小男孩。这部影片主要讲了四个坏蛋想偷美国国防部的机密电脑芯片,这个芯片正巧装在邻居老奶奶送给他的遥控赛车里。坏蛋们千方百计想得到它,就不择手段,还试图杀掉爱力克斯。爱力克斯为了保护芯片,把生死置之度外。他为坏蛋们设下了各种各样的机关,让坏蛋们累得死去活来,出尽了洋相,最后小鬼胜利了。他既救出了老奶奶,又把芯片安全交给了警方。

看完了影片,我不禁为爱力克斯的表现而鼓掌,同时我又深思:为什么这个年仅八岁的孩子能战胜这四个训练有素的坏蛋。其中,我最欣赏小鬼说过的一句话:他们不可能在我的家里战胜我,因为这是我的家。正是他这种自信,镇定,使他忘记了害怕,决心和坏蛋决一死战。。于是他积极动脑,联系自己平常所学过的知识,在家里部下了天罗地网,终于用智慧战胜了坏蛋们。

这部影片使我懂得了我们面对困难要镇定,不要慌张;要相信自己,要用自己的智慧和经验去战胜它。

这不禁又使我想到了自己,小时候因为胆子小,晚上不敢一个人起床上厕所,总得有妈妈陪着。去年一天的晚上,爸爸妈妈加班,我急着上厕所,可是呆在卧室里又不敢出来。我看看外面,一片漆黑,心想:外面是不是有鬼,要是突然停电怎么办?可不上厕所又很难受。这时我想到妈妈给我讲的小鬼当家的故事,我壮起胆子,心想:有什么可怕的, 爱力克斯才8岁,都能战胜四个坏蛋,我是堂堂男子汉,怕什么。想着,我大摇大摆地上了厕所。从那以后,我再也不怕黑了。

我相信总有一天,我会比电影中的小鬼更勇敢,更机智。

[跟我写观后感] 热血教师观后感(篇一)


好的影视作品不缺,好的观后感却还是异常宝贵。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。观看一部作品之后,我们会受益匪浅,有一些启发。为了不让我们遗忘作品的一些情节和内涵,可以写一篇观后感。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[跟我写观后感] 热血教师观后感(篇一)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

影片中,显然克拉克老师是一位非常优秀的老师,他和他学生的故事,正昭示着一个新的教育时代的到来!一个体现人性、理解天性、保护、引领稚嫩心灵的理想教育时代的开启!一个正面引导、关爱鼓励、无限相信、充满期待的教育时代的来临!

反思克拉克,我认为他的卓越之处在于以下几个方面:

1、克拉克有超强的教学责任心,他的第一节课虽然进行了精心的准备,设计了一节没有课本知识的思想引导课,希望让孩子喜欢他,可还是在莎美卡的捣蛋中败下阵来。接着他的学生对他的爱车及教室的破坏,等等,在学生反复的排斥中,他没有气馁,没有放弃,没有怨言,甚至没有一句对学生正面的伤害,而是一直在努力的想方设法走进学生的心灵。这些使我感到,更使我变得沉重,因为反思自己,我觉得自己做不到这种境界,出现问题,总把责任推究于自身之外。

2、克拉克细心观察孩子的言行,了解孩子的天性,发觉孩子的闪光点,分析劣性的成因,对所有的学生一视同仁,为后面教育好这班孩子奠定了基础。在克拉克的眼里,调皮捣蛋的莎美卡、胡里奥都是优秀的,他认为莎美卡拥有天生的领导能力,胡里奥热情豪放,极具艺术天赋。更让人佩服的是,克拉克人不在课堂也知道某某孩子在做些什么,可以说克拉克在教学中投入了无限多的精力了。他敏锐的观察能力,对学生无限的关爱,信心百倍的期待是值得我学习的,在以后的教学中,我会更加细心的观察学生的反应,学会关爱和期待。

3、克拉克善于思考,以诚动情,激发学生的斗志。利用机智的教学方法挽回了一群走在人生边缘的无知少年。冰冻三尺非一日之寒,这班调皮捣蛋的孩子习惯由来已久,克拉克不急不燥,逐步拉近了与学生的距离,走进孩子的心灵,让孩子喜欢上自己,喜欢上自己的课。他是怎么做的,跟他的学生学双人跳,他学会双人跳,他的孩子要学他的知识来做交易,在学双人跳时他摔了好多次,每一次都昭示着他让孩子学习知识的决心;为了吸引学生安静认真地听自己讲课,他承诺,只要学生安静地听,每过15秒钟,他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑(呕吐),也为了好奇,学生真的安静地听老师讲课,老师喝掉了不知道多少瓶酸奶。但是,他让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件,老师自编了说唱,配上音乐,边跳边唱。终于,付出的努力有了回报。

我用沉重的心看着影片,我在告诉自己,他的教学方法我要努力学习。做一个孩子喜欢的老师,上孩子喜欢的课,我想最好的方法是要用心去做好教育的每一个细节。

[热搜观后感] 浴血无名川观后感(一篇)


在我们的学习生涯中,我们写过各种各样的观后感。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴。很多时候,我们在观赏作品的时候都会有一些想法。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[热搜观后感] 浴血无名川观后感(一篇)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

最近,《长津湖》上映瞬间就爆炸了网络,很多人看完回家甚至去吃冻土豆,体验一下志愿军的辛劳。但我前几天去外面烧烤、看黄河,后几天待在家写作业,根本没空看,毕竟巜长津湖》长达三个小时,所以在家观影时就发现了这么一部影片。

《浴血无名川》也是在抗美援朝的战场上,相比于《长津湖》、《金刚川》等影片著名的战场,它是很平平无奇的小型作战,志愿军只有一个排,美军也是一个炮营,规模并不算大,但它更能让我们从一个小战争看到大型战埸的困难,从中我们可以明显的看到志愿军的决心和勇气。以及双方的装备差异。

影片中,志愿军以一个排的兵力智取美军炮营。在路上拦截下美军运输装备的吉普车,并在晚上将车上的装备运回,里面的面包、咖啡粉、烤土豆、机枪、迫击炮他们第一次见,从此火力大增。但美军一个炮营另外不断有兵来支援,这边志愿军孤立无缘又无法联系到总部,只能到美军阵营偷电报。于是一次又一次进攻,仅剩下两人,成功与总指挥部去的联系,最终炮轰美军重炮营

我个人感觉这部影片作战虽然不是很激烈,但是完全能够体会到前线作战的不容易。志愿军奋不顾身报家为国,同时从细节上看出美军胆小,怕死,毫无人性,也许这就是我们的制胜之道吧!

[观后感范文] 《开学第一课》观后感1篇


观赏一部影片,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴。在观看完一部作品之后,会不断回味里面的情节。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[观后感范文] 《开学第一课》观后感1篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

每年的开学呢都会有《开学第一课》,都要写观后感,能从中学到不少良好的品德。

今年当然也不会例外,不过今年我上初一了QWQ,比以前的领悟能力更强了,所以今年看《开学第一课》的收获也比以前更多了。

不知大家有没有看过这首诗:红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。这一次《开学第一课》的话题就是这个。

红军,一个多么熟悉的名字,他们在中国的历史上,用血和生命刻画下了一个个感人的故事,他们的信念如磐石一样坚不可摧!

开学第一课中,红军教会了我们团结,正是因为红军的团结,让原来磅礴的乌蒙山在红军面前如同小泥丸一般。红军教会了我们坚持,正是因为红军的坚持让他们走过了两万五千里的漫漫长征路,走过了两年的岁月。红军教会了我们顾全大局,红军的时刻顾全大局,抓住小局的,正是因为红军顾全大局,擅长适当取舍,所以才能一次次成功,一次次胜利!

红军就是外面的榜样!外面这个和平的时代,没有了战争,所以我们应该把红军精神发挥到重要的学习上去。我现在得去复习逶迤腾细浪,预习磅礴走泥丸了!

[观后感范文] 《人鬼情未了》观后心得680字


世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。观看一部作品之后,我们会受益匪浅,有一些启发。为了更好地了解作品的真谛,可以写一篇观后感。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢?以下是小编为大家精心整理的“[观后感范文] 《人鬼情未了》观后心得680字”,希望对您的工作和生活有所帮助。

《人鬼情未了》是一部带有科幻色彩的爱情故事片,《人鬼情未了》深深地打动了观众的心。男主人公森说过一句话:“当我感到快乐时,我最害怕的就是失去它。”或许正是这句话,奠定的后面影片的基调的剧情的发展。

这种故事的叙述的方式是以时间为轴线,以性格的发展为顺序。这种结构一般着眼于表现外在情节和外部动作,强调故事的有头有尾,连续发展。讲究起、承、转、合,有机连贯,具有较强的叙事性。其动作、时间和故事的发展有着因果关系,剧情的发展有着严格的逻辑性。所以《人鬼情未了》的时空转换的次序是遵循故事、事件的发生的先后顺序来进行排列的。

影片的开始,一声杂响开始了影片的发展,杂乱的场景,诡异的画面,一种不规则的布光,以及鬼魅的音乐让片子的开始便充满了诡异的气氛。这时的时空的狭窄的,是让人感到不安和压抑的。这是前期的铺垫,为故事的发展埋下了伏笔。

影片的第一幕是对男主人公森和女友美莉以及他们的好朋友,也就是男二号卡尔的感情描述。影片有了几个长镜头。这时候长镜头的使用有着几层含义。其一,照应故事的开头部分。故事的开始让片子的压抑的气氛出现,为了缓和这种气氛,所以导演这时运用了长镜头。其二,为了表现他们的关系的亲密性。长镜头表达的气氛是相对缓和的,这时长镜头的使用就是为了表现他们生活的一种美好气氛。长镜头的特点符合了故事的叙述需要,更是这种长镜头表现了一种相对稳定的时空关系。镜头的叙述长度会造成观众的一种心理暗示,而表达出一种情绪。剧本是典型的80年代末风格,现在看来已经过时,但当时算是很迎合观众口味的。电影的主旋律很好,歌颂爱和善有善报,恶有恶报,现在的电影已经没有这么鲜明正面的主题了。

人生充满变数,充满悲欢离合,死亡并不可怕,可怕的是不能与最爱的人在一起,所以在拥有幸福时一定要把握住它,珍惜每分每秒。

观后感精选: 《热血教师》观后感(二)(一篇)


我们在一生的观赏中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感是我们将自己观看作品之后的感受写成的范文。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。写作品的观后感,该从哪些方面着手呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《观后感精选: 《热血教师》观后感(二)(一篇)》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一、教书育人必须有爱心:

做任何事情都必须持之以恒,教育更应如此。克拉克刚接手班级不久,遇到了各种各样的打击和挫折,同事的冷眼旁观,领导的不支持,家长的不配合,特别学生的调皮和刁难,也曾让他彷徨,让他苦闷,他想过退缩,想过放弃,但他咬牙坚持了下来,一如既往,忍辱负重地踏实工作,默默奉献,一步一个脚印,直到最后的成功。这都源自克拉克做事的恒心和毅力,教书育人更该如此。

三、教书育人必须有信心:

首先要对自己有信心,其次要对学生有信心。克拉克因材施教地抓特殊学生,源于对学生的信心。为了培养学生的信心,他在教室中摆放一个大蛋糕,插上蜡烛,用自己跳崖的事例,告诉孩子,相信自己,相信老师。影片中有许多非常震撼人的镜头。一个特别特殊的学生泰肖恩,已经被记两次大过,再有一次就得被开除。他在班级中打架两次,一次要自己走,一次闹到了校长室,都被克拉克老师拦了下来,他诚恳地对这个学生,对他的监护人讲:我们不应该把这样的孩子赶出校门,应该把他留在学校里。我相信他有理由这样做。他晚上到莎美卡家里调查她家庭作业没有做好的原因,为她繁重的家务震惊,主动帮助,却被孩子家长误解,告到学校要开除他。这位老师坚定地告诉莎美卡的家长,莎美卡是一个聪明优秀有领导才能的孩子,我们应该共同努力让她到重点中学继续学习。孩子的母亲从惊讶怀疑到默守观望,同意让孩子的保姆多看其他小孩子一些时间,好让孩子写作业。说到这里,我们不难看出,克拉克老师之所以能对每个学生了如指掌,因材施教,是因为他从心里坚信:这些孩子都是好孩子,他们需要的是关爱,是巨大的爱心。他始终坚信:学生都是好的;自己一定能教好他们。

四、教书育人必须有耐心:

克拉克老师不怕麻烦,做事很有耐心,所以他对学生因材施教。他周六约上爱赌博的孩子到咖啡馆,给他买着午饭,和他通过赌博的游戏,使他学会数学。他对每一个学生都很有耐心,从来没有因为他们的特殊、格格不入、不认真学习而横加指责,总是不厌其烦地从跟头去寻找原因并努力解决,采用让大家都能接受的方式方法。

五、教书育人必须细心:

作为一名老师,对待学生必须无微不至,不但要关心他们的学习,还要关心他们的生活,家庭等。回过头来看克拉克老师,他的课堂不只是在教室,操场、学生家里、咖啡馆、走廊都是他教育学生的场所,他的教育也不只是传授知识,而是渗透到学生的学习,生活、娱乐、交友等方方面面,学生一些很细微的鸡毛蒜皮的小事和细节,他都会去关注,去了解,好的他会及时鼓励,坏的他及时纠正,可见他是一个多么细心的人。再看看我们的学生,他们也有自己的特长,如果我们能细心发现,鼓励支持,因材施教,激发他们的兴趣,使学生的特长得到发挥,那么学生也一定会给我们带来惊喜。

以上是我看过这部影片后的一点心得和感悟,希望能与同行共勉,以克拉克为楷模,朝着一名优秀教师的目标努力进取。