我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。在观看一些作品后，某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？下面是由小编为大家整理的“[观后感借鉴] 作文：《毒液》观后感一篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《毒液：致命守护者》讲的是外星人的故事，却与以往外星人的造型有太大的区别了。故事开头以美国一架火箭意外坠落在马来西亚的某地，其中有一人意外生还，但不是真实的人生还，而是外星人像鬼附身一样附着在一名宇航员身上。这个外星人像吸血鬼一样，要吃活生生的东西，还可以从一个人身上附着到另一个人身上。这个外星人不断地变换附身的对象，从宇航员到救护医生到街边的流浪婆，再到来马来西亚旅游的美国女孩，最后附着到了美国以“生命科学和宇宙研究”为由开办研究外星人与人类合体研究的公司老板身上。这个外星人电影里称之为共生体，是外星球上邪恶的一方，它是为毁灭地球的。
这位研究外星共生体与人类结合的公司老板，打的旗号非常好听，也吸引了很多小朋友到他们公司参观学习，想象着人类未来的发展。然而，这位老板打着响亮的名号，却做一些伤天害理的事情。本部电影的主角是一个有正义感的记者，当他发觉这个公司的内幕后，想通过专题报道来揭发这个黑暗公司的真相时，却被老板炒了鱿鱼。他的女友也被牵连并被公司解雇，女友愤而与他分道扬飊。
主人公正失意落泊时，那个研究共生体与人类结合的公司却风场水起，研究也起得一定进展。从外太空带回来共生体可以附着在动物身上，老板就想用人体来试验。他们利用广告招聘了一批流浪者作为试验品，很多人因此丧失生命。研究共生体与动物结合的女研究员看着活生生的人做试验品，心怀不忍之感，觉得这是在做一件不道德的事。
这位女研究员找到主人公请求他帮忙阻止老板在人体身上做实验。主人公考虑再三后，答应帮助女研究员。女研究员冒险带着主人公来到公司实验室，主人公在那里发现了常贩买报纸的女流浪者，想办法救她时。附着在女流浪者身上的外星人共生体，从女流浪者身上跳出来，附着到了主人公身上，而女流浪者就这样死去了。主人公救女流浪者时，砸破了囚禁女流浪者的玻璃门，引起公司的安全系统的开启。公司上下全力追查这个外来入侵者。
主人公凭着外星共生体的力量逃过了公司保安人员的追查，然而他却时而正常，时而变得让人匪夷所思，他自己还不明白到底怎么回事。但他还是想办法要揭露那家以“生命科学研究”为名义而干着伤天害理的事的公司的丑恶行径。那个公司的老板也一直在寻找他，企图把他带回研究所进行研究。主人公为了揭露那家公司的丑恶现象，他不得不救助前女友帮助。前女友及其现男友发现主人公有很多地方不合常规，现男友正好是位医生，就带主人公去医院作检查，发觉有不明寄生虫在他的身体里。
主人公慢慢发现原来外星共生体附着在自己的身上，它力大无穷，千变万化，因为有了共生体，主人公躲过了很多灾难。主人公的前女友为了把外星共生体从主人公身上排除出去，用电击的方式将共生体从主人公身上逼了出来，并把共生体关在一个密封的房间。但外星共生体却通过房间的通风口溜了出去，先附着在一条宠物狗身上，然后又附着到主人公的前女友身上。
没有了外星共生体的保护，主人公很容易地公司的安保人员抓到，在主人公无以还击准备束手就擒之时，附着在前女友身上的共生体出现了，通过接吻又附着到了主人公身上。主人公利用外星共生体的力量把安保人员击败。
这时，外星共生体知道它的同类也来到了地球上准备发射火箭来毁灭地球，为了保护地球，也为了保护他们的外星球。附着外星共生体的主人公和附着邪恶共生体的公司老板展开了激烈的争斗，最后以主人公取得胜利，人类避免了一场灾难。
外星共生体一直保留在主人公的身上，不到危机时刻共生体一般不会出现。主人公也开始了正常的'生活与工作，跟普通人无异。
电影的情节其实跟很多科幻片差不多，像《蜘蛛侠》、《钢铁侠》之类的，不过因为科技的发达，里面的画面更形象，更生动，特别是因为是三D电影，让人有种如临其境的感觉。
不过，这个外星共生体却不像以前的外星人那么可爱，虽然同样有超强的力量，但外形却不敢恭维，看着很恶心的样子，居然还能有思维，还能像人一样说话！共生体还没附着到人体身上时，那堆流体让人不能直视，怎么会有这样的外星人！外星生物长成这样还情有可愿，但它却能思考，能说话，这多么可怕呀！
那位公司的老板在孩子们面前说得那么冠冕堂皇，却在背地里干着丑恶的勾当！然而因为有名义上的光环，这些人却有更多的特权，只手遮天，瞒天过海地做一些伤天害理的事情，甚至为了自己的利益不惜毁灭地球。
在电影里，正义总是能最终战胜邪恶，这是一种浪漫主义情怀，一种理想的结局。然而，在现实生活中，正义要经过无数次的失败，无数次的被扼杀，才能慢慢地露出光明的胜利把邪恶打败。
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[观后感借鉴] 心灵捕手观后感一篇
世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。观后感是我们将自己观看作品之后的感受写成的范文。每次观看完一部作品之后，心中都会感触颇多。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。值得推荐的优秀观后感范文有哪些呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[观后感借鉴] 心灵捕手观后感一篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。
故事梗概：影片是讲述一个桀骜不逊，却又聪明绝顶的年轻人的故事。在他20年的生活中从未遇到过心灵捕手—一位更加具有智慧的长者。本片主人公威尔仅有20岁，他从未上过大学，却对数学有着痴迷的爱，自己博览群书，但是由于卑微的出身和经济的贫困，他只能在麻省理工学院做一名清洁工，以让自己有机会看到数学教授写在黑板上的讲义。源于这样一件事情：一位著名的数学教授注意到了他，而从此改变了他的命运。教授在黑板上写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易地解开了这个难题。数学教授在找不到真正的解题者之后，又下了另一道更难的题目，终于找出了这个数学天才—这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人。
威尔从小被亲生父母所遗弃成为孤儿，后来又受到养父的虐待，缺乏家庭的爱和管束，对任何人都不再信任，内心极度自卑，外表却是桀骜不逊，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年监护所。最后经过数学教授的保释并向法官求情，才让他免受牢狱之灾。虽然教授希望威尔能够重拾自己的人生目标，而用尽方法希望他打开心结，但是许多被教授请来为威尔做心理辅导的心理学家，却都被这个有着惊人的高智商的毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱，纷纷宣告威尔已“无药可救”。
数学教授在无计可施的情况下，只好求助他的大学同学及好友桑恩，希望他来开导这个异常聪明而又前途迷茫、汲汲可危的年轻人。而这位受人仰慕的心理学家能做到吗？片中的女主角密妮·达伊尔是一位年轻美丽的哈佛女生，吸引了威尔的全部视线。究竟威尔在众人的帮助下会不会将以前生命中所遭受的困境都抛之脑后，重新找回生活呢？到底最后他能不能打开心胸拥抱生命？会不会把他之前所遭遇的困境抛诸脑后？心理咨询真有如此大的魔力打开这个青年的心扉，捕捉到他的心灵？
心理咨询的魔力：咨询师的最基本的功能是与来访者建立良好的咨访关系，并帮助来访者找到问题的症结，可以采用的技术有很多，但关键还是咨询师的真诚、信任、同感、以当事人的利益为重，还有咨询师敏锐的洞察力，他的咨询技巧如对峙、澄清、反复逼问等的巧妙运用。让我们看看这位高明的咨询师是如何巧妙打开这个桀骜不逊的年青人的心扉所运用的技巧。
1、真诚的沟通：当威尔毫无顾忌地批评并同样用他的博学来羞辱这位咨询师的时候，咨询师桑恩在恼羞成怒之后陷人了强烈的心理矛盾之中，但是他并没有放弃，他按时与威尔见面，并毫不隐瞒说出了自己的心理感受和矛盾，说出威尔的过人之处，威尔被桑恩的真实和真诚所动容，心灵受到了震颤。
2、同感：桑恩通过和威尔交谈，发现这个小伙子的桀鹜不逊夸夸其谈的背后实际上是深深的自卑，他敏锐地洞察到威尔做的所有事情都是来源于强烈的自我保护意识，包括威尔对数学教授安排的所有的工作都嗤之以鼻、对自己深深喜爱的女友的粗鲁地拒绝、宁愿自己去搬砖头，做杂活，对自己的才华的无情糟蹋等等，都让桑恩对威尔有了更深刻的认识，这是桑恩能充分同感威尔的敏锐之处。
3、澄清：威尔虽然聪明绝顶却无法看清楚自己的问题，他一方面大谈搬砖头应该受到尊重，做杂役也不是什么丢人的事情，在任何一个地方只要靠自己的力气干活吃饭就是可以的事情，自己的追求就是这样。而另一方面却每天乘40分钟的火车，到全球最受敬重的大学去做杂役，并躲起来把难题解答在黑板上，然后又否认是自己做出来的。桑恩看清楚了这一切，他质问威尔为什么这么做，为什么不在自己的家门口做杂役呢？威尔哑口无言。桑恩继续展开攻势，问威尔的志向是什么？威尔随口乱说，说要到南方牧场去当牧羊人，桑恩敞开屋门，对威尔说：“不要浪费我的时间，你走吧。”习惯了口出狂言的威尔大惑不解，连声强调咨询的时间还没有结束，桑恩说：“对一个简单问题都不能诚实回答的人谈话，是浪费我的时间。”威尔无语离开，却留给了威尔许多沉思，他开始反思自己，反思自己矛盾的行为和言语。
4、对峙：桑恩与威尔有5次交锋，包括一言不发的对峙，言词激烈的对峙，行动粗暴的对峙等，每一次的对峙都让威尔对自己的了解深人了一步。每一次的对峙都给予了威尔和桑恩无限的思考，思考自己存在的价值和意义，思考在面临考验的时候是退缩放弃还是直面挫折。这也是这部影片最扣人心弦的部分，故事的一波三折正是通过不同的对峙淋漓尽致地体现出来。
5、反复逼问：当桑恩从威尔的档案中了解到威尔是一个孤儿，自幼就被本该爱护他的人舍弃，并受到养父的虐待，满身是伤疤的时候，心理感到强烈的震撼，因为桑恩也经历了同样的遭遇，他明白了威尔的自卑的根源，从而更深层次理解了威尔要在别人舍弃他之前先舍弃别人，这也是他强烈的自我保护的根源。谈起这段痛感的经历的时候，面对威尔表现出的无所谓的态度，桑恩没有气恼，反而用同一句话“这不是你的错”连连逼问威尔，威尔在桑恩的逼问下，由无所谓到认真对待这句话，到恼怒，到痛哭流涕，到与桑恩紧紧拥抱，威尔在经历了这一系列的心理感受后充分理解了桑恩的话，自己过去的经历真的不是自己的错，为什么自己要一直背着这个沉重的包袱不肯真实地面对生活，不肯接受真挚的情感，一直拿别人的错误来惩罚自己，一直通过践踏自己的才华来抚慰自己？他认清楚了自己，看到了自己的优缺点。这是一个多么残酷而漫长的过程，同时也是一个新自我，新生活的美好开端。
桑恩就像一个机敏而富有智慧的猎手一样，在多见于桀骜的威尔面前，通过自己的真诚和娴熟的心理咨询技术打开了威尔的心扉，捕捉到了威尔的心灵，找到了威尔的心理问题的症结所在，帮助这个富有才华的年青人重新找到了属于自己的生活，使他把所遭遇的困境和痛苦抛诸脑后，重新打开心胸拥抱生命。
当威尔重新应聘工作，驾车驶往心爱人的城市时，每一个观众的心里对心理咨询有了深刻感触，也充满了对生命的惊奇！
[观后感借鉴] 《小鞋子》观后感（一篇）
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[观后感借鉴] 《小鞋子》观后感（一篇）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
老师叫我们选择两部电影来写观后感，之所以选择这部，是因为被其名字所吸引。本以为会是一部恐怖片，结果看后却让自己颇为感触。
这部片子讲述了一个十分拮据的印度家庭，哥哥把妹妹的小鞋子弄丢了，理解父母的艰辛，哥哥和妹妹互换一双鞋子轮流上学的故事。故事中的两兄妹看起来十分童真但却又如此懂事，让人看了在赞扬这两个孩子特别是哥哥的时候不免辛酸。一下自己将谈谈自己看完这部电影以后的一些看法。
从社会和国家的层面来看，印度这个国家近代以来遭遇了和中国同样的命运，以致印度经济虽取得巨大的成就但人名生活却是如此不尽人意。在这里我想说的并不是为什么印度会变成这样，而是想谴责过去那些披着“文明”外衣的强盗。殖民者们给包括印度和中国在内的许多国家带来了不可治愈的伤痛。而他们却掠夺够了之后回到自己的国度享福，还在正在奋斗崛起的国家背后指指点点。佛家说因果循环报应规律，我想这些国家种下的因，他们的子子孙孙会收获不好的果，何必如此。
电影中的哥哥为了让妹妹得到一双新鞋可谓是想尽了一切办法。他想将来如果父母有钱了，自己愿意放弃礼物而让父亲为妹妹买一双新鞋，自己去参加运动会长袍，只为给妹妹赢得一双鞋子，因为他知道妹妹的鞋子是自己弄丢的。这样小的孩子都会有如此这般的担当，这让我对印度人有了新的看法，或许将来他们将会超过我们这个国家。
电影中让我感触较深的还有这样一个画面：父亲在为教会敲糖，自己家已经没有糖了但是他却教育孩子那是教会的东西，不能动。一个民族没有信仰是可怕的，印度人对自己的信仰如此这般的尊重，这真是无尚的虔诚，这个国家值得我们去重视而不是夸大我们自己的能力而看不起别人。
总之，在这部电影中印度人对信仰的尊重、敢于担当的精神是打动了我。具体的小鞋子，让我们不得不再次呼吁和平；战争带来的伤害会持续，会伤害孩子本该有的纯真。我梦想有一天，世界上的任何地方的孩子都能吃饱穿暖，都能有书念，不用再为一双鞋子苦恼；我梦想有一天我们都能看到事物的真相，不在为物质而争斗、死去。同样，我也梦想有一天印度能够真正意义上实现男女平等，给女人该有的尊严。
[观后感借鉴] 《鸡毛信》观后感(推荐一篇)
在上学的时候，老师会经常要求我们会写观后感。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。每当我们观看一部电影之后就会有一些感受和心得。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？小编特地为您收集整理“[观后感借鉴] 《鸡毛信》观后感(推荐一篇)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
《鸡毛信》这部电影讲了一个叫海娃的放羊娃，为了把一封鸡毛信安安全全地送到张连长，与可恶的“猫眼”等其它鬼子斗智斗勇的故事，当海娃累得不省人事时，到了爸爸的嘱托，振作起来，坚持送信，最终，功夫不负有心人，将鸡毛信送到了连长手上。
看完了这部电影，我思潮起伏。仔细想想我们，生活中遇到什么大事小事都要站在爸爸妈妈的背后，让爸爸妈妈帮我们解决问题，我们每天就像生活在蜜罐里一样，却从来都没有想过，如果有一天爸爸妈妈离开了我们，我们该怎么办？没有了爸爸妈妈的帮助，我们一个个就会变得像枯萎的花儿一样，柔弱地耷拉起脑袋？还是成了待宰的羔羊，任人宰割？
再看看海娃，12岁的他，和我们差不多的年纪，但是不管遇到什么事情，他都认真思考、冷静处理。不管遇到什么事情，他都不会轻易放弃。在日本鬼子的刺刀下，海娃依旧那么冷静，任凭日本鬼子怎样打他骂他，他也不吐露半点秘密。在自己的体力微乎其微时，他还坚持不懈，继续送信。我惭愧极了：如果当时送信的是我，在日本鬼子的刺刀下，我肯定会泪流满面，把所有的事情都招了，并做日本鬼子的走狗，在日本鬼子的身旁点烟倒酒。但那是多么可耻啊！
都说我们是新时代的宠儿，但我们却身在福中不知福，不但对现状不满，还和别的同学攀比谁的衣服更漂亮一些。细数古代的英雄少年，多少为了报答祖国而努力学习，而现在谁能拍着自己的良心说报效祖国？！新时代的少年们，加油吧，未来要靠我们的双手来开拓！
[观后感借鉴] 今日说法观后感精选一篇
世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。每次看完一部作品后，都会深深被演员的演技所折服。写一篇观后感，可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[观后感借鉴] 今日说法观后感精选一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天央视的《今日说法》节目，真是触目惊心。
事情发生在20xx年11月10日下午，四川省达州市渠县卷硐乡，一个就读初二级的文笔细腻、感情丰富的13岁少女媛媛留下两封充满绝望文字的遗书后离家失踪，经过亲戚四处寻找，最终于次日上午，在离家约一公里的马家水库内找到了尸体。警方通过调查已经排除了他杀的可能，媛媛的死因系意外溺水身亡。我不禁思考，这是为什么呢? 第一，问题出在“留守儿童”现象，为了谋生，农村里有不少父母远赴他乡，把自己的儿女托付给他人照料。缺乏关爱的孩子，容易产生心理的问题。其实孩子是舍不得离开自己的爸妈，媛媛曾表示：她会理解大人挣钱，但不愿让父母走。 其次，学校教育也难辞其咎。以应试教育为主的学校教育背景下，成绩中等偏下且自尊心强的媛媛自然深感自卑，她害怕同学们的嘲笑甚至恐惧去学校，在校则经常以撕纸条等方式宣泄自己烦闷的心情。
再次，青少年的心理疏导不容忽视。年轻的媛媛有她懵懵懂懂的小情感。她怕别人玩弄她的感情，但现实很残酷，与她无话不谈的男网友“星”，在交往一段时间后突然从网络中消失。她伤心欲绝，认为“星”是彻头彻尾的骗子。
[观后感借鉴] 《开学第一课》观后感（一篇）
人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己。观后感是我们观看完一部作品之后的感悟和心得体会。每次欣赏完一部作品之后，脑海中都会有一些独特的想法。为了更好地领悟作品的本质，我们需要写一篇观后感。在观看了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小编为大家整理的“[观后感借鉴] 《开学第一课》观后感（一篇）”，供您参考，希望能够帮助到大家。
“没有共产党，就没有新中国”又是一年的《开学第一课》播出，今年的首支歌曲一响起，我仿佛又看到了，看到了那个血与火化为青史一页的时代，又将随着节目的播出，让我们心怀鸿鹄志，走进中国共产党的一百周年。
令我心中留下深深烙印的人物，莫过于中国共产主义的先驱——李大钊同志。自英国烟火将我中华禁闭的宫门打开，从此之后，风霜雨雪霏霏，惊涛骇浪肆虐，二十世纪辛亥革命由此便爆发了。而李大创同志就是在这样的历史背景下，走上了探索救国为民的道路。他焚膏继晷，上下求索，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。他终日乾乾，化笔为剑，针针见血，致力于为中国撒下第一颗马克思主义的种子，而本次节目中也请到了李大钊同志的孙子，他们同样深深折服于父辈们留下的精神财富，并行同道路，获得了今年的“五一勋章”。
“试看将来的环球，必是赤旗的世界。”陈望道同志翻译《共产党宣言》时，由于投入认真，迫切希望为党尽微薄之力，竟将母亲送来的粽子蘸了墨汁吃。令堂问其是否有甜味，他仍丝毫无察觉，还回答甜。反应过来时，墨汁已经少了大半，他只是笑着说：“真理的味道非常甜。”世人皆知螳臂当车自不量力，飞蛾扑火自取灭亡，但国难面前，仍会发出铮铮誓言，主动请缨。越是千钧一发，存亡绝续之时，越可见布衣之下的炎炎热血。
民族的历史是“城春草木深”的伤，告诉我们流血的疼痛;民族的历史是“山河破碎风飘絮”的耻，提醒我们落后的耻辱;民族的历史是“吾日三省吾身”的尺，丈量现代人的过失;民族的历史是“长风破浪会有时”的帆，推动我们走向未来。南陈北李，相约建党1921年，党的第一次全国代表大会不畏法租界巡捕的于扰，以红船精神，正式确定了中国共产党的产生。正是有了无数先烈前扑后继的牺牲，才有如今的盛世华夏。
再望当下，我们站在两个一百年交汇的关键点，也更应如主题一般，用理想照亮未来。我们应拧成一股绳，汇成一股劲，合成一股力，聚成一条心，披艳阳以为衣，沐风雨以为裳。“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”，通过自身之顽强拼搏与似宝剑出鞘的热血，绘璀璨星空，续写祖国荣光。在党的带领下，从小做起，跟随党的步伐，以火红青春，谱写国旗礼赞。
迈入新世纪，我们将以青春的名义出发，通过刻苦学习，提高内在素养，加强自我锤炼，勇于走出舒适圈，努力使自己的思维视野、思想观念、能力水平跟上时代的步伐，热爱生活，热爱祖国，热爱人民。“一屋不扫，何以扫天下。”我将会继续走在我的公益之路上，参与各种公益活动，探望孤寡老人、扶持贫困儿童、关爱社会弱势群体，尽我所能，去帮助祖国下一代的接班人。
莫等闲，白了少年头，空悲切。我们便只顾风雨兼程，甘将热血沃中华。作为一名光荣的少先队员，不负胸前高高飘扬的红领巾。愿这盛世如您们所愿，江山不负英雄泪!
[观后感借鉴] 地球上的星星观后感精选一篇
在我们的学习生涯中，我们写过各种各样的观后感。观后感是我们观看完一部作品之后的感悟和心得体会。在观看一些作品后，某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[观后感借鉴] 地球上的星星观后感精选一篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。
前几天我又看了一部印度电影，名叫《地球上的星星》。
《地球上的星星》大致讲了：伊桑是一个患有读写障碍的男孩，不过他的画画技术是十分的一流，因为他的想象力天马行空。他有一次考试，第一题：3x9=？。这位天天考一两分的伊桑先生又开启了“幻想模式”：想象自己是一个航天员，想象3是地球，9是冥王星。地球把冥王星炸毁了，从此世界上没有冥王星了，所以3x9=3。听到这儿，同学们都要笑疯了吧？后来，他瞒着爸妈让哥哥帮自己写请假条，被老爸发现。伊桑被送到寄宿学校。伊桑绝望了，他茶饭不思，连画画都抛弃了，上课更像听天书。终于他碰到一位善解人意的老师：尼康先生。尼康先生翻过他的作业本，改正他的错误，最后使他的美术作品获得金牌。
一个老师，注定能改变孩子的一生。不论是怎样的孩子。当然，每个人都是与众不同的，他们有自己的爱好与特长。而且，“牛不喝水强按头---办不到”，如果硬让伊桑拿好成绩，是不可能的，伊桑比较特殊，尼康老师正是利用伊桑画画的爱好，教他写字，读书……这样的坚持不懈，持之以恒，才让伊桑成为那所学校“最靓的仔”。遇上一位好老师，真是终身的幸福！不过我们班的老师都很棒哦！这也是我们的幸运！
推荐大家观看这部电影！
[观后感借鉴] 作文：关于开学第一课观后感的作文（一篇）
在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。每当我们观看一部电影之后就会有一些感受和心得。为了更好地了解作品的真谛，可以写一篇观后感。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编为大家精心整理的“[观后感借鉴] 作文：关于开学第一课观后感的作文（一篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，昨天我和家人们一起坐在沙发上面专注着看着阅兵，而今天的晚上我却任然坐在沙发上面看着我期待已久的《开学第一课》。
《开学第一课》讲了四个主题，分别是爱国、勇敢、团结、自强。以铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来的精神为指导，把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给了学校生，培养了孩子的爱国情操，增强了孩子的民族自豪感，歌颂了中华大地的太平盛世、国泰民安、繁荣富强！选取我们青少年的独特视角，向我们讲述一个个英雄故事。选取与抗战时期少年儿童有关的故事，增加了我们心理情感的贴近性，呈现了中华民族不屈不挠的抗战精神。
在《开学第一课》中，有几位来客嘉宾。比如：上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，同时也邀请了00后大家喜欢的偶像，比如马天宇、凤凰传奇、TFboys组合。与70年以前的抗战老兵带领广大中学校生一起去回顾、缅怀这段历史：
秦老重温国歌的背后故事
93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还了透露自己与国歌之间的特殊缘分。
史老还原二小的真实面貌
王二小是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到王二小的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现王二小选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪；我也是热泪盈眶。
《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发了学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFboys，在现场带领同学们共同朗诵少年自强宣言，带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。这一环节令晚会现场的气氛推向高潮，我也忍不住自发宣誓！
情到深处，全家齐唱稻花香？对于我们来说都没有经历过战争年代，更无法体验那是怎样的灾难和痛苦，但是听一位位亲历者的讲述，我们也能感受到在战争年代的人们是有今日无明日，无论男女老少都无法逃脱敌人的残害，所以战争年代的人们不得不勇敢，不得不坚强，不得不与敌人顽强的做斗争，我们今天的和平和幸福生活是先辈用血肉之躯换来的，他们是当之无愧的英雄，一个有希望的国家，不能没有英雄，今天，虽然我们呼唤和平，倡导和平，并不代表我们就可以忘记了祖辈留下来的光荣传统，因为一旦我们松懈了，就给敌人留下了可乘之机。所以，当我们想要放弃学习的时候，就可以想想今天的课程，只有自强才可以不惧怕敌人，当我们面对困难想要逃避的时候，就请想想今天的课程，只有勇敢才能获得成功，当我们欺负自己同班的小伙伴的时候，就请想想今天的课程，只有团结我们才能赢得革命的胜利，大家记住，没有人可以随随便便称为英雄，只有把英雄作为人生的信仰的人才可以不断靠近他。
通过观看这期节目让我明白了，我要把祖国当做自己的家一样去爱护它，建设它，作为祖国的未来要努力学习；当遇到困难时不要畏惧，要勇于担当，要做一个勇敢的人；在日常的生活中，要团结同学，有团队精神，为了共同的目标，要彼此信任、互相帮助；自己要努力图强，自强者人畏我，我不畏人。
[观后感借鉴] 作文：冰雪奇缘的观后心得一篇
人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己。观后感是每个人在观看作品之后的感悟和心得体会。很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。为了更好地了解作品的真谛，可以写一篇观后感。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[观后感借鉴] 作文：冰雪奇缘的观后心得一篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
在雪花飞舞的一天，我们一家在电影院观看了歌舞动画影片《冰雪奇缘》。唯美的人物造型、精工的动画制作、壮观的冰雪场景、动人的故事情节以及震慑人心的音乐和歌声，让我们对这部堪称完美的动画片深深着迷。同时，在感动和陶醉中，我也收获了心灵的触动和感悟。
影片讲述了拥有冰雪魔法的艾莎公主由于小时候魔法的失误(险些导致妹妹安娜公主丧命)而对自己的能力产生恐惧，常年把自己封锁在房门之内。爱莎需要继承王位，接受加冕，出现在众人面前的当日，意外受到了妹妹安娜的激怒，不受控制的冰雪魔法席卷了王国，让整个国家陷入冰天雪地中。爱莎也由于害怕逃离城堡，独居雪山。安娜终于明了姐姐爱莎将自己拒之门外的秘密，为了找回姐姐、解救王国，踏上了冰雪冒险之路，并最终和善良的驯鹿王子克里斯托夫一起帮助爱莎女王找回了真正的自己，用爱之魔法，化解冰雪，解救了国家。
影片最令我震撼的是爱莎女王逃往雪山时的情景。这时候的爱莎，再也没有恐惧，没有顾虑，没有躲藏，没有压抑，可以做真正的自己，可以尽情地施展魔法。她用魔法瞬间建造出一座壮观的冰晶宫殿，并且为自己换上了焕然一新的银色礼服，她在新世界里引吭高歌：随它吧，随它吧，回头已没有办法，随它吧，随它吧，一转身不再牵挂，随它吧，随它吧，反正冰天雪地我也不怕做真正的自己，自由地、勇敢地、潇洒地、帅气地、无畏地、快乐地做真正的自己，这不是每个人的心声吗?
但是，爱莎女王自由了、释放了，却并没有真正无畏和快乐。独自在偌大冰宫生活的她，内心渴望着亲人的温暖;逃避了自己女王责任的她，心里还惦念着自己的国家和国民;对于她自己拥有的特殊魔法，她依然存在着恐惧和不安，因为她无法掌控它，无法驾驭它。但是，因为魔法的存在，爱莎就只能面对冰冷的自由，孤寂的自我吗?难道，做自己的道路就是远离和独享吗?
当爱莎的魔法再次伤害了妹妹安娜，安娜在为姐姐抵挡敌人利剑的瞬间变成了冰雕，爱莎痛心地哭泣了，她紧紧拥抱着被冰冻的安娜，她的内心在悔恨和爱的暴风雪中翻卷着斗争着，最终，是爱的力量战胜了一切恐惧和胆怯，安娜解冻了，复活了!原来，在爱莎的体内，不仅有冰雪魔法，还有爱的解冻魔法。这时候的爱莎，才终于看到了真正的自己，可以做回真正的自己，自由地、尽情地、真正快乐地、充满幸福地做真正的自己!
小时候，但丁的那句名言走自己的路让别人说去吧就一直深入我心，走自己的路，做真正的自己也一直是我的心声。但是，总是认为：自身的缺陷和自身各种角色的责任限制，使自己的诸多想法无法真正实践。看了这部《冰雪奇缘》，看了爱莎命运的转变，我才真正醒悟：做自己的阻碍如何能是自己?自己的缺陷、自己的各种角色不也是真实自己的一部分吗?只有勇敢地面对完整的自己无论是自己好的一面，还是自己不好的一面，接受完整的自己，爱完整的自己，并且朝着更好的自己不断努力，才能真正快乐地做自己!
于是，我把自己的感受与女儿分享，告诉她：不要害怕自己的缺点，不要畏惧梦想的遥远，勇敢面对真实的自己，勇敢面对真实的心愿，为自己设定方向，制定目标，向不断完善的自己果敢前进，持续前进。做真正的自己本身就是一个美丽的梦想，做真正的自己是最快乐最幸福的事情!