观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感要写好"感"就该联系实际，深入发挥，把自己的"感"写深、写透。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[实用观后感] 我和我的家乡观后感其六》，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的家乡在六合区东北部的一个小山村里，听妈妈讲，她小时候那里是土路，脏兮兮的，下雨天走的一身泥，大晴天走的一身灰，住的是砖瓦房，还有的穷人家住的是茅草房呢，村子里、马路上到处都是动物的粪便，一到夏天，蚊虫咬的人无处藏身，暴雨时节污水横流，可脏了！zuowEn101.com
这次五一节，我跟随爸爸妈妈去老家探望爷爷奶奶。透过窗户，我发现家乡的水泥马路越来越宽敞，车来车往，一点儿也不像“传说中”的那样尘土飞扬！随着车子的不断前行，我看到一座座洋楼拔地而起，既美观又大方，村里还有办公楼、娱乐室、饭店等应有尽有！集镇上车水马龙，人来人往，好一片热闹非凡的景象！
刚一下客车，扑面而来的新鲜空气沁人心脾！“章轩、章轩”，原来是表哥叫我呢，表哥竟然开起了私家车！坐上了表哥的私家车，吹着凉爽的空调，好不惬意！一路上表哥向我们介绍近年来农村发生了翻天复地的变化！说着话的功夫，我们就到了奶奶家。奶奶家住的是村里统一自建的大楼房，还有点仿欧式的呢，漂亮极了！奶奶家的房间好大啊，屋内有冰箱、沙发、洗衣机、电视、电脑等等应有尽有，而且一点儿不落伍！“看我们的农民别墅比你们城里的'小方格子'漂亮多了吧？"表哥说。“几年不回来，弄我都分不清东南西北了！”我连忙回答。“还不止这些呢！”表哥像一位导游一样，向我们一一介绍，党的新农村政策，包括农村的教育政策，现在的农村一年级小学生都全部学习英语了，有点地方幼儿园也开始学英语了！真是农村一点儿也不比城里差！不知怎么的，我耳边突然想起“没有共产党，就没有新中国”这首歌，是呀，没有共产党，就没有现在的新农村！
党，真是忧国忧民呀！
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【观后感收藏】 我和我的家乡观后感其八
观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。你平常有没有收集优秀的观后感范文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【观后感收藏】 我和我的家乡观后感其八”，仅供参考，希望能为您提供参考！
国庆假期我观看了电影《我和我的家乡》，这部电影有五个单元：北京好人、天上掉下个ufo、最后一课、回乡之路，神笔马亮，他们分别讲述了祖国东南西北中五个地方的主人公虽然离开了自己贫困的家乡，但一直怀着爱国、报国、强国的信念，在异乡拼搏奋斗事业有成后，回到自己的家乡贡献力量的故事。
在这五个故事中，《神笔马亮》的故事让我颇为感动，故事中的马亮与我们口口相传的故事—《神笔马良》中的马良都有着同一个理念，那就是通过自己的特长来扶贫攻坚，造福一方。在故事中，马亮之前通过努力已经获得了去俄罗斯艺术大学深造的录取通知书，但当他获知某乡村急需他时，他毅然放弃了出国深造的机会，且内心十分愧疚地向已经怀孕的妻子隐瞒了真相，一心想着的是祖国这个“大家”。
到农村后，马亮和群众们很费劲的打造自己在俄罗斯进修的假象，就是既想在当地做贡献，又要让妻子安心。最后妻子在机缘巧合下发现了马亮没有去俄罗斯的真相，又气又喜，气的是马亮一直在骗她，喜的是她看到了马亮以栩栩如生的画技和高超的艺术设计水平，推动了所在乡村发生了翻天覆地的变化，得到了当地人民群众的衷心爱戴，最后她抱着马亮奋力地喊：“我的丈夫是最了不起的艺术家！”，这体现了她终于明白了人民艺术家才是最伟大的，也体会到了丈夫马亮对自己的良苦用心。
我和我的祖国，我和我的家乡，一刻都不能分割。我们作为新时代的少先队员，要热爱我们的祖国，热爱自己的家乡，扎扎实实学好科学知识和技能本领，积极参加体育锻炼，保护视力，增强体质，长大后用实际行动报效祖国，为家乡建设添砖加瓦。
[观后感借鉴] 《我和我的祖国》观后感其六
我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。写一篇观后感，可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“[观后感借鉴] 《我和我的祖国》观后感其六”，仅供您在工作和学习中参考。
《前夜》、《回归》这2个纪实故事张力略显不足，气氛渲染不够，至少没有让我感到振奋、澎湃或感动(感受了一下同场观众大家也都表现得挺平淡)，总之在激发“某种”情绪上始终差一口气;
《白昼流星》不可否认陈凯歌作品的画面场景是美的，但这个故事本身简直如同小学生作文一般，放在整组电影小品中非常不和谐;
《你好北京》各方面表现较为均衡，相对在几个故事里表达最饱满，市井的烟火气、小人物的苦与乐，骨子里的善意和人情味……总体来说比较喜欢;
最喜欢的一段是《夺冠》，我看着觉得滑稽的场景，爸妈乐不可支的告诉我:太有共鸣了，这不是搞笑，这是真实啊。在那个我父母尚未邂逅的年代，他们在各自的弄堂支着桌椅、搬来黑白电视、摆弄天线，和街坊邻居幕天席地观看霍元甲、上海滩、女排比赛……徐峥在向后来出生的我描绘我父母的青年时代。小朋友那段虽然夸张但戏剧性上没问题，只是结尾成年后的部分实数多余有点减分。虽然我一直吐槽不喜欢徐峥，但我觉得作为导演他很可以。(不过外地观众也许会对这个故事水土不服，因为地域性太强有的人会出于本能感到不适……)
《护航》、《相遇》这两个故事比较寡淡，印象最不深刻(当然故事上比白昼好)，不过《相遇》最后衔接《夺冠》楼下举着女排的场景衔接是做的最好的。
最后，遥记二十年前绝大多数人总是不甘不愿被迫在学校/单位组织下观摩此类“主旋律”电影;二十年后的今天，绝大多数人自行购票甚至这午夜场都近乎满座……
我们的生活、人们的行为，比电影更为生动的、真真切切告知着祖国“变化”。
热门观后感: 《我和我的父辈》观后感其六
观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感要写好"感"就该联系实际，深入发挥，把自己的"感"写深、写透。很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《热门观后感: 《我和我的父辈》观后感其六》，仅供参考，希望能为您提供参考！
冲锋扫日寇，铁马捍吾疆。电影《我和我的父辈》再现了历史上骁勇善战的“冀中骑兵团”团长马仁兴与儿子马乘风的抗日故事——前面纵有日本侵略者的机枪厉炮，“父辈”军人仍旧视死如归，戎马冲锋，上阵杀敌，“冀中骑兵团”旗帜永远鲜艳!导演吴京不仅用恢弘的战场场面还原了这对骑兵父子的故事，也在英雄们投身战场的血性背后，流露父子之间的铁骨柔情。
《我和我的父辈》是集锦片的形式，四位导演分别负责不同的篇章。以革命、建设、改革开放和新时代为历史坐标,通过“家与国”的视角描写几代父辈的奋斗经历，再现中国人努力拼搏的时代记忆。
观后感参考： 《我和我的父辈》观后感其六
观赏一部优秀作品就像是阅读一本优秀的书籍，受益匪浅。观后感，就是看了一部影片，连续剧等后，把具体感受和启示写成的文章。每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。写一篇观后感，可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？小编经过搜集和处理，为您提供观后感参考： 《我和我的父辈》观后感其六，仅供参考，欢迎大家阅读。
影片分《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》四个部分，从年代上讲，前两部似乎是我的祖辈甚至曾祖辈的故事了，后两部似乎才能说得上是“我和我的父辈”。然而不知怎的，从情感上，似乎又不完全是这么回事。
《乘风》讲了一个抗战时期敌后骑兵部队的故事，父亲对乘风的爱，像那生长在土地上的深沉朴实的大叶艾，是蕴含在对根据地群众的大爱之中的。为了拯救村民，四位持发报机的英雄引开了日寇，而镜头外待产孕妇的丈夫的牺牲也印证着抗日战争的残酷，亲人一别往往就是阴阳两隔，岂《鸭先知》“小别胜新婚”之流可比乎？这里的父辈之爱是广泛的，无差别的，是对所有劳动群众的下一代的无私大爱。正是有了千千万万的此种父辈，才有了中国人民站起来的伟大史诗。
《诗》讲述了一个固体火箭研制的故事，小主人公的生父和养父先后牺牲在为国铸剑的试验车间里。在那个雨大屋子漏水的条件下，一代社会主义科技工作者舍小家为大家，为了挺直腰杆，为了中国人民能够有尊严的站着，用自己的生命点燃了中华民族伟大复兴的恢弘史诗的序章。我们尤其应该学习他们，321宿舍再破旧，总是不漏雨的，学习生涯再困苦，总是没有生命危险的，我们应该比他们做得更好，我们必须努力，不辜负以上两种父辈的努力。
《鸭先知》讲述了一个敢为人先，拍摄广告的故事。"我"的父辈鸭先知通过宴请公务人员，疏通关系，借助直辖市的本该属于人民的宣传资源，为自己所在厂的“真材实料”的滞销产品打开销路，谋求私利，并进一步购买股票，扩大了资本积累，最终传给F1代建设了浦东最高的大楼。当看到黄浦江西岸旧上海的洋楼插上五星红旗的时候，乘风们应该十分欣慰；只是不知当他们隔江望去，鸭先知们的新的更高更漂亮的大厦在新上海拔地而起的时候，心情又会是怎样的激动了呢？鸭先知们给邻居带来了光污染，给公交车的秩序造成破坏，给没有拍广告的真正真材实料的老工业基地带来了失业下岗潮，在这下岗潮里才是我的父辈。
《少年行》讲述了一个时空穿梭的科幻故事。主人公在社会主义先行示范区，有自己家的房子，不仅不用卷语文英语奥数，就能自由探索自己的兴趣爱好，而且35岁没有再就业之虞，甚至能在2050年设计时空旅行机器人。那么这美好的生活难道和我只隔一张薄薄的车票？羡慕的情绪自然是有的，但愿通过我的努力，能够赶上鸭先知的后代少年行的时代吧，毕竟，再不努力，“我”就要时空旅行走了。
《乘风》生《诗》，《诗》生《鸭先知》，《鸭先知》生《少年行》，《少年行》生《乘风》乎？
我敬佩《我和我的父辈》，我学习到了“我和我的父辈”，我更深知我和我的父辈，愿我们都有光明的未来。
【观后感收藏】 我和我的家乡观后感word版
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。我们该如何去写作品的观后感呢？小编特地为您收集整理“【观后感收藏】 我和我的家乡观后感word版”，仅供参考，希望能为您提供参考！
在今年国庆与中秋的碰撞，一部《我和我的家乡》上映了，在五个小故事的各种衬托下，让我们对家乡的情怀有了更深的感触。电影两个半小时，喜剧的幽默中又穿插了感人催泪的片段，让观众席下又笑又哭。看完后我心中总有股莫名的情绪在波动，回来就开始提笔回忆，写下颇多的感慨。
这部电影的足迹遍及祖国的大江南北，东至浙江千湖岛，南到贵州黔南苗寨，西至陕北毛乌素沙漠，北到东北乡村，中在北京。一共五个故事，五个独立的短片，可以看到总主题是医保保险、科技、教育、扶贫和农业，也能看的出来国家这几年都把重心放在了扶贫和加大乡镇农业和经济建设上，至少给我们传达的信息是在家也可以过的很幸福。通过电影的视角也可以在荧屏前感受到家乡的变化。
第一个故事《北京好人》讲述的老家的舅舅得了病，由于没有医保后发生的各种搞笑的故事，中间看到里面有演员说也不买保险心里还有点小激动，有点职业习惯了？虽然故事并不复杂，但主题就是构建社会医保范围+商业保险，不然真的就像老舅说的“病不要命，钱要命”。第二个故事我没GET到，姑且理解为科技吧；第四个故事看到了脱贫攻坚、沙漠治理的不易，印象深刻的就是那句"长大了，走出去，带着本事回来"; 第五个故事被开心麻花带入了麻花式幽默，不但看到了致敬马冬梅的片段，也看到了当代农村全面脱贫奔小康的风采，农村今非昔比，欣欣向荣。
我重点要说的《最后一课》是很多人叫好的短片，也是整部电影的“泪点收割机"，故事讲述大山里的乡村教师范伟，由于得了阿尔茨海默症，也就是老年痴呆，导致他的“记忆拼图”停留在了多年前离开乡村小学最后的一节课，为了让范伟找回记忆，村子里的所有人都想尽办法恢复当年最后一课的样子，中间两段不同时空之间的转场、电影的有效剪辑，有效推动叙事、释放情感。
因为我从小在学校长大，父母也都是老师，所以有那种触及灵魂的感动。我见到很多像范伟的老师，身体情况再不好也要倔强的站在讲台上，佯装无事的继续上课，把一生所学都奉献在学校，奉献给课堂。其实老师们的心都是一样的，就是想用知识、用爱心改变孩子们的命运。而我们长大了有的人成为了工程师，有的选择成为了建筑师，有的继续在教育行业奉献，我们都将梦想变成了现实，这就是教育的力量。我们都慢慢的离开了学校，慢慢忘却了曾经的教室，但希望我们可以留住共同的回忆，曾经有个老师叮嘱的一字一句：三十年前活父母，三十年后活女儿，我也是非常有共鸣。今天刚好是重阳节，我们都希望父母安好，身体健康，子女的孝顺绝对是对父母的最大的心灵慰藉，中国的父母也是非常的无私，也同时希望自己老了后能不给子女增加负担就绝对不会增加半点负担，这也是和谐家庭的一个传统美德。
热门观后感: 我和我的家乡观后感1篇
人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。每次观看完一部作品之后，心中都会感触颇多。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢？小编经过搜集和处理，为您提供热门观后感: 我和我的家乡观后感1篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
十一长假，原本计划要出省旅游的，种种原因，暂时没办法出去玩了，想想在家待着，除了看看书，充实充实自己以外，还要做的便是出去看看，每年的十一国庆电影档如期而至，和朋友一起，像是看去年的《我和我的祖国》一样，把这部电影完美的看了一遍。
是一个小片段一个小片段组成的，印象比较深的是那个得了老年痴呆的教师，几十年过去了，但老师生病之后想到的还是自己曾经待的那个校园，带的那届学生，师生情，我想是这世界上最难以忘怀的了吧。猛然想起自己正式进入编制教师已经一年多了，时间过得好快，彷佛昨天我还在备考一般。
记得爷爷总爱说的一句话，教师是个光荣的职业，同时又是一个辛苦的职业，但它始终是一份幸福的职业。之前不是很理解，上班久了渐渐的开始懂得幸福的含义，是学生们的一句老师好，是学生的一句老师您幸苦了，是学生不经意间的老师给你一颗糖，还是学生听话时的模样。看完这部电影，里面大概有两个故事情节，都在讲师生情，因为老师的一句话，学生努力奋斗，改造了家乡的黄沙现象；想要帮助老师恢复记忆，一群人改造房屋，重回小时候。这是这部电影给我的最为铭心的记忆。
不忘初心，无时无刻都在告诉我要把学生的发展放在首位，要让孩子树立正确的三观。其实，在教学的过程中，很多事情，很多人的话语都会让我有所动摇，我会有那么一瞬间忘记自己曾经从教的初心，但当夜深人静，反省自己的时候，还是会坚定自己的目标和方向，我想这应该就是孩子给我的力量。