我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。写观后感可以把自己欣赏作品中的所思所想表达出来。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？小编经过搜集和处理，为您提供最新观后感: 国学小名士观后心得推荐一则，仅供参考，欢迎大家阅读。
周末在王老师的要求下，我在电脑上观看了山东第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛的国学节展示和12强总决赛比赛视频，让我感受颇深，受益非浅。
平时我在学习经典国学的时候，都是死记硬背，根本不理解其中的含义。在看国学节展示前，认为经典诵读就是在台上拿一本书诵读，当我看到那些同学们激情洋溢的演讲，他们排成不同的队形，穿上各种各样的衣服，用舞蹈、歌唱、朗诵、故事等等给电视前的我们呈现了一场丰盛的文化盛宴，让我感到特别惭愧，以后我也多学习诗词，丰富我的国学知识。
“国学小名士”十二强总决赛比赛开始了，第一个环节的诗词接龙。规则是根据大屏幕显示的字说出含这个字的诗句，12个人分成两个组，每组6个人，不能重复，五秒内说不完毕淘汰，每组淘汰3个人。在这个环节中我看到有个大姐姐因为走神没看到是自己接龙而被淘汰时，感到特别难过，以后在学习的时候一定改正自己上课走神的坏习惯。
第二个环节是抢答题。这次考的不只是每个选上掌握的国学知识，更重要的是每个选手的临时反应和应变能力，我看到这个环节中好几个选手是因为紧张，而被扣了分从而导致被淘汰，看到这里我也跟着伤心，但是被淘汰的哥哥姐姐们，她们对待失败、挫折的乐观精神依然让我敬佩，是我以后学习的榜样。
到了第三个环节也就是争夺“国学小名士”冠军的时刻，这次考的是命题限时作五言诗，我看到场上的三名选手仅仅思考了几分钟，就从容不迫的挥笔写起来。随着主持人限时提醒，在规定的时间内，每个选手都把自己写的诗呈现给评委和观众，写的真是太棒了！评委们都赞不绝口，看到这里，我真的好崇拜她们呀！
小编推荐
[推荐观后感] 作文：国学小名士观后感500字范本
在我们的学习生涯中，我们写过各种各样的观后感。观后感要写好"感"就该联系实际，深入发挥，把自己的"感"写深、写透。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。为了更好地领悟作品的本质，我们需要写一篇观后感。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？以下是小编收集整理的“[推荐观后感] 作文：国学小名士观后感500字范本”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用。-----------这正是《国学小名士》的口号，当然，也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天，我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目，也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么，就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏，就凭这一点，我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题：用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联，上联：风声雨声读书声声声入耳;下联：家事国事天下事事事关心。只有我们不断地去关注自己的国家，少年强才国强，我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。因此呢，这两个字在中国诗词当中可以讲，无穷无尽的在表达着。
再就是第二题：用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中，起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用，它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最后，在十二位国学精英中，总冠军诞生了!她，就是刘康宁!
通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中，不仅让我了解了历史、体味了人生、丰富了知识，更主要的是让我喜欢上了传统文化，明白了做人的道理，更懂得了如何来做一个新时代的美德少年!
热门观后感: 《国学小名士》观后感怎么写
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。在观看一些作品后，某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。在观看了作品后，您自己有什么感想呢？小编为此仔细地整理了以下内容《热门观后感: 《国学小名士》观后感怎么写》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天观看了《国学小名士》后，各位选手脱口而出的背诗速度，满腹经纶的才华实在让我惊呆了！他们口中那一句句优美的古诗，都是祖先留下的财产，是古人智慧的结晶，是中华灿烂文化的启明灯，是我们诗歌国度中无比壮丽的景象，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟；遨游诗海，美不胜收。照亮了我对古诗热爱的激情。
穿过古城音律，陡然间，大好河山展现在我的眼前。放眼观望这锦绣山河，只为寻找那隐藏在万绿丛中的一点红。夜晚，那一缕月光不知拨动了多少人的心弦，进入人的心房，有了皎皎明月，才有了“举头望明月，低头思故乡”的忧愁；有了“明月几时有，把酒问青天”的豪放；有了“千里与君同”的期待；有了“明月不谙离恨苦”的愁苦。看啊，皎皎明月正在缓缓升起，远处不知不觉传来一声叹息。
诗人喜欢以花喻人。诗中有花，花中有诗。落英离枝自然带出愁绪，愁绪票到诗里，也就有了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”“落红不是无情物，化作春泥更护花”。可萌苞绽放，花中的香气自然带出来一种绵绵不绝的喜悦之感。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。当小雨淅淅沥沥地下着，带出的都是“夜阑卧听风吹雨”的愁苦和“好雨知时节，当春乃发生”的喜悦。当春雨来临时，当事人看到春天的光景时，欣然梦笔，于是有了“春风断桥人不度，小舟撑出绿荫来”。诚然，读诗品词是时间的倒溯，是心灵的穿越，透过文字词句，看到的是独上西楼的李煜，是举杯邀明月的李白，是竹杖芒鞋的苏轼，是扣弦独上的张孝祥，是泪眼问花的欧阳修……是行乐须及春的洒脱，是一蓑烟雨任平生的从容，是庭院深深深几许的.失落，是每到春来惆怅依旧的无奈……
此情唯有诗抒怀！
时光流逝流逝，语言演变，时至今日，白话文已完全取代文言文，成为我们日常交际的主要语言。古老的国学成为凝固的文字，被禁锢在我们目所能及的教材中，更多的是沉睡于图书馆落灰的书架上，无人问津。现代明明的冲击亦如一把利刃扎进国学的身体。我们解放了双手，解放了键盘，最终将要丢弃那璀璨生姿的国学经典。《国学小名士》如一个警钟，一声长鸣，唤醒了沉睡在我们心中的经典梦境。气质如兰，谈吐不凡。浮华当中，我们需要这样的经典来沉淀内心，感悟宁静。
在今后的学习生活中，我要向《国学小名士》中的选手们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。把国学播撒在心中，让博学经典永远扎根在充满热情的心中，长出甜美的果实，让单调的国学不再苦涩，让国学源远流长。亲爱的小伙伴们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧！让我们做国学小卫士，向古诗词的方向前进吧！
[观看心得]《国学小名士》诵读比赛观后感文章(篇三)
世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[观看心得]《国学小名士》诵读比赛观后感文章(篇三)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
在中华民族的历史长河中，汉字是人们聪明的结晶，而古诗更是汉字文化的精华所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的枢纽词，选手依次背诵包含枢纽词的古典诗词、名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的标题问题。先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。
观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的柔美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的丹青。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。
诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，诵读古诗可以让我们的内心变得丰硕，精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地，鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里暖和的阳光。
【观后感收藏】 《国学小名士》观后感文章(篇七)
在上学的时候，老师会经常要求我们会写观后感。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。为了不让我们遗忘作品的一些情节和内涵，可以写一篇观后感。你平常有没有收集优秀的观后感范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【观后感收藏】 《国学小名士》观后感文章(篇七)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天，我看了一部视频《国学小名士》，这个视频使我体会到一个深深的感悟。
《国学小名士》主要播讲选手们利用国学知识来答题。答题一共四人，答对的选手继续答，答错的选手出局。第一关考了选手们的知识积累和灵活运用的能力，每一个选手答题都是脱口而出，毫不犹豫，他们的知识面让我目瞪口呆；第二关是解释一下句字的意思，在这一关里，答对了的加分，答错的减分。这一关有一个男生是最厉害的，其他人都没有答对，只有他答对了，他过了我认为最难的一关。第三关是看你的注意力，这一关是小黑与选手们一起考，看看他能把选手们的注意力分散吗？结果还是那位男生注意力最好，别人干扰不了他，那位男生最后胜出。
观看完这一部视频，第一关给了我一个感悟：选手们的答题全是自己通过学习的知识来答题，国学文化他的知识面多，而且还广。使我懂得自己只有通过业余时间来背、记，光背光记还不行，还要学会灵活运用，要看问的什么问题，然后你要迅速在脑海里想出这个题的解题思路和方法，这样才能回答出来。第二关，主要考察了选手们的理解能力，理解能力还是多读书从书本中得来。你在看书的时候，自己不要囫囵吞枣、不求甚解，这样永远也读不好一本书，没读完一句话，马上就开始思考，思考什么呢？体会每句话的意思。只有理解了就记到了自己的脑子里去了。如果不理解的话，你不要唉声叹气要多问多学。我们做一件事就要一直做到底，不能半途而废，这样才能学到知识。
第三关是看选手们的注意力，无论是做一张卷子还是看书、看报，你的注意力就要在这上面，在读书看报时如果被别人干扰自己走神了，你可能把已读的东西全忘记了，这样你只会半途而费。不能理解书中所讲的故事，所以我认为做什么事情都要集中精力。
无论第一关、第二关、第三关都离不了多读、多记、多想，也可以说读书有三到所谓心到、眼到、口到。
看完这个视频，我想我应该多读、多记、多想了吧！而且，自己以前的那种不认真读书方法也应该改变一下了。
国学是祖先们留给我们的文化知识，自己一定多学多看呀！
[精华观后感] 作文：国学小名士观后心得1000字壹篇
观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。在观看一些作品后，某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。值得推荐的优秀观后感范文有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[精华观后感] 作文：国学小名士观后心得1000字壹篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
山东少儿频道播出的《国学小名士》，对弈古诗词，品读诗文里的美丽中国。让选手通过轮流背诵古诗词中常见的某个字词来进行接龙，既考查了选手对古诗词的掌握程度，又能够通过关键词来传递中华文化。
《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深，受益匪浅!
《经典诵读》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢?每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧对不起老师和父母。
古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些身着古装的孩子，分别扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼，他们为国学小名士现场表演出题，让节目增添了更多童真童趣。
真人秀外景短片，体现选手知行合一、学以致用理解。在初赛结束时，大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景短片，在拍摄中通过对参赛选手设置障碍，考察参赛选手在实践中的想法和做法，体现知行合一、学以致用。这一环节的设置，在于通过对经典的诵读，传承中国传统美德。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。
《经典诵读》中有许多优美的诗词，如：三人行必有我师焉，择其善者而从之。子以四教：文，行，忠，信。
在《国学小名士》上有评委说：松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。
我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。
[推荐观后感] 国学名士观后心得（一篇）
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。写观后感可以把自己欣赏作品中的所思所想表达出来。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[推荐观后感] 国学名士观后心得（一篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。
12月19日晚上，我和妈妈一起观看了山东少儿频道的`国学小名士经典诵读。通过观看这个节目，看到同学们对古诗的精通，让我惭愧，通过观看同学们的表演，让我感到一定的压力，在以后的学习中，我也要向他们学习。
观看完毕，我增长了许多有关诗句、课外知识、吃饭礼仪的知识。诗句：“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”浔阳江头夜送客。”等。课外知识，吃饭礼仪：“长辈晚辈一起吃饭时，要长辈先入座。”“吃饭时，要谦让，要主动端茶倒水给别人。”等
《国学小名士经典诵读》使我增长了许多知识。这些知识会让我在前进的道路上受益无穷。
[热搜观后感] 国学名士观后心得(示范版)
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？小编经过搜集和处理，为您提供[热搜观后感] 国学名士观后心得(示范版)，仅供您在工作和学习中参考。
前天老师布置了一个作业，观看山东少儿频道的《国学小名士》这个节目。
看着荧屏上大哥哥大姐姐们那脱口而出的背诗语速，让我惊呆了！他们懂得那么多的国学知识啊！我更对国学产生了兴趣。
看完节目后，我想起平时妈妈让我多读国学多试着去理解其中的内容，而我觉得国学太无聊，现在看来国学用处很大。像《弟子规》教我们怎么做人，怎么做事，而且怎么做人放在第一位。比如“长者先，幼者后；食不言，寝不语”。
想想学国学背国学是正确的，从这一刻开始，我要拜读古书，试着和古人对话。发扬民族文化！
最新观后感: 《榜样5》观后心得推荐一则
在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。欣赏完一部作品后，我们会被其中的情节所吸引。为了不让我们遗忘作品的一些情节和内涵，可以写一篇观后感。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《最新观后感: 《榜样5》观后心得推荐一则》，仅供参考，欢迎大家阅读。
为了巩固“两学一做”学习教育活动成果，进一步提高党员干部思想认识和学习深度，10月26日晚，党委要求以支部为单位，认真组织党员干部集体收看《榜样5》专题教育片，助推“两学一做”学习教育向纵深发展。
在党支部活动室里，共有近70名党员干部参与了观看，观看人员聚精会神，把《榜样5》认真学好、用好，用最真切的心去领会作为一名合格共产党员的宗旨；在观看视频后，支部要求每位观看人员必须写一篇观后感，用最朴实的语言彰显作为一名共产党员、一名基层干部为人民服务的意义。
《榜样5》是以“不忘初心、继续前进”为主题，“向榜样5看齐、做合格党员”为主线，是全面深化“两学一做”学习教育活动的延伸，该片主要内容是邀请部分今年获得表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过典型实例、实际访谈等方式诠释中国共产党人坚定理想信念、为民务实、一心一意为老百姓办实事的精神风采，真正的让党员干部树立正确的人生观、价值观，让他们立足本职岗位，从自身做起，扎实工作，要切实发挥好党员先锋模范作用，为群众办实事、办好事。
《榜样5》让我几次落泪，革命先辈们的事迹使我荡气回肠；最美乡村女教师令我汗颜；大国工匠的执着让我心悦诚服；人民警察的光辉形象映衬了我的渺小；院士用大数据描绘出的国家未来令人神往。
他们是亿万普通人当中平凡的一员，但他们又是伟岸的，他们是十三亿国人的骄傲，是民族的脊梁。榜样5们不忘初心、乐于奉献，开拓进取的精神深深地感染着我们。看看他们，我为我是一名中国人而感到自豪，同时作为一名中国共产党党员而深感责任重大，油然而生的敬意使我产生了向他们学习的冲动，因为我也想成为他们那样的人岗位可以平凡，但不能甘于平庸。将平凡做到极致，同样可以干出令人瞩目的成绩，同样可以成为周围人的榜样5。
榜样5的力量是无穷的！
【观后感模板】最新冬残奥会观后心得推荐一则
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感，就是看了一部影片，连续剧等后，把具体感受和启示写成的文章。每当我们观看一部电影之后就会有一些感受和心得。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【观后感模板】最新冬残奥会观后心得推荐一则”，仅供参考，大家一起来看看吧。
在北京冬残奥会开幕式《冬残奥圆舞曲》表演中，包括失聪女孩魏菁阳在内的90名舞者，用动人的舞蹈艺术将一片雪花的故事娓娓道来。冬残奥会开幕式导演沈晨这样解读《冬残奥圆舞曲》：“在我们的认知里，自然界每一片雪花都是无声的，但是它落在地上，就在改变着世界，就是有声的。我们的听障舞者，他们用舞蹈艺术奏响无声的交响，创造出最灿烂的、带有生命质感的美丽瞬间。”对于魏菁阳来说，舞蹈改变了她的人生。这是她第三次参加残奥会的演出，此前她曾在2008年北京残奥会开幕式上参与《永不跳停的舞步》的舞蹈演出，在2018年平昌冬残奥会闭幕式上参与了“北京8分钟”的舞蹈演出。魏菁阳1岁时发烧导致耳聋，从小就对声音没有任何概念。2005年春节和父母一起收看央视春晚时，中国残疾人艺术团表演的《千手观音》给小菁阳带来了极大的触动，她的心中升腾起一个小小的梦想。12岁时，魏菁阳如愿加入了中国残疾人艺术团，通过舞蹈，她更能够感觉到生活当中的美妙与温暖。谈及再一次参加残奥会演出的感受，魏菁阳表示：“从2008年北京残奥会到现在，十多年时间过去，我们的国家以及每一个人都发生了很大改变，我不仅仅是见证者，也是亲历者。”“在这么多年的变化里面，我看到国家的残疾人事业越来越好，残疾人的生活也越来越好，这一次参加的文艺表演与以往两次也有很大不同，这一次我们与健全人共同演出，这种融合的形式让我感觉到特别温暖。”魏菁阳说。《冬残奥圆舞曲》的编曲拍子碎、舞蹈动作的流动性也比较大，对于听障舞者来说，要把每一个动作和音乐严丝合缝地卡准是十分困难的。与此同时，舞者之间也要形成很好的默契才能有好的演出效果。如何让健全人与残疾人更好地融合在一起？魏菁阳认为这并没有成为一个问题。一方面，手语老师们充当了她们和健全人沟通的桥梁；另一方面，许多健全舞者也会利用课余时间来和她们学习手语，让彼此的交流更加顺畅、更加亲近。经过无数个日日夜夜的排练，她们形成了一种特殊的默契，“在表演过程中，我也能感受到健全人传递的节奏信息，比如在表演过程中，健全人一个呼吸或一个神态，我们就知道什么时候该动了。”正因如此，才有了最终90个人跳成1个人一样的完美效果。