观赏一部影片，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。欣赏完一部作品后，我们会被其中的情节所吸引。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[精华观后感] 四年级观后感：《我的长征》观后感一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我的长征》主要讲了红军被国民党堵截,红军勇敢地面对国民党,最后,终于赢得了胜利,走完了二万五千里的长征路,到达了终点。
看了这部电影后，我觉得红军真了不起。他们雨天也连夜赶路，而且渴了只能喝水洼里的水。我也觉得他们有为了他人而牺牲自己的精神，而且他们也有勇往直前的精神和坚强的意志。因为他们知道，要往胜利的地方走才会胜利，因此他们才会赢得胜利。看到这儿，我都想哭了，红军真伟大啊!
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今日观后感: 课本剧观后感-四年级作文壹篇
人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？以下是小编收集整理的“今日观后感: 课本剧观后感-四年级作文壹篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天是星期五，在中午午休时到下午第一节课上课后，我们学校迎来了一年一度的课本剧表演。在老师们的指引下，全校同学迅速地拿好了凳子，来到操场，开始看课本剧。
今年的故事十分有趣，格外的突出主题，下面就让我来简单的叙述一下吧。
一天，正在上课的小逗号跑出来了故事爷爷的课堂，但她却错过了最喜欢的故事。故事爷爷是个慈祥的老头儿，又把上课讲的故事讲给小逗号听。故事是这样的：有一头正在被捕捉的狼，看见了东郭先生，用花言巧语让东郭先生救它，先生是个好人，把狼藏在随身带的包袱里。一会儿，猎人来了，问东郭先生看没看见一只狼，先生假装说没看见。之后猎人就走了，狼却说饿了，狼想把救了它一命的东郭先生给吃掉。正好被一位过路的年轻人阻止了。年轻人让东郭先生和狼把事情重新演一遍。当狼再次钻进口袋里时，年轻人立刻就把口封住了，把狼解决掉了。
故事爷爷看小逗号兴致很高，又讲了《渔夫与乌鸦》的故事，从前有一个渔夫，他很想吃肉，他穿过森林是，看见一只乌鸦的嘴里叼着一块肉，于是他学着狐狸夸这只乌鸦，乌鸦一说话嘴里的肉果然掉了下来。这是小逗号说：爷爷让他们再来演一次，看看这次乌鸦会有什么反应。故事爷爷立马答应了。然而这次无论渔夫怎么夸乌鸦它就是不上当。可是，渔夫来气了，张口就骂乌鸦，乌鸦终于沉不住气了，开口还击时肉又掉下来了。小逗号又把乌鸦埋怨一顿。
第二天，故事爷爷让小逗号看守一个盒子，小逗号好奇心很大，打开了盒子，故事书里的大恶狼跑出来，小逗号一人做事一人当，用自己的勇敢战胜了饿狼。
这次看课本剧让我有很大的启发：我们要像东郭先生一样有着好心肠，但同时要分辨是非，要像渔夫一样利用聪明才智获取食物，但才智要用在合适的地方。小逗号不守承诺打开盒子，但同时有胆识有责任心，自己的错误自己承担。我们一定要学习剧中出色人物的优点。
[观后感推荐] 四年级观后心得：假如，我有一对翅膀。一篇
观赏一部优秀作品就像是阅读一本优秀的书籍，受益匪浅。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。在观看完一部作品之后，会不断回味里面的情节。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[观后感推荐] 四年级观后心得：假如，我有一对翅膀。一篇》，希望对您的工作和生活有所帮助。
假如，我有一对翅膀。我想乘着它，自由自在地遨游。
假如，我有一对翅膀，我想领略祖国的大好河山。因为那里有世界最长的城墙——中国万里长城、世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路、世界最长的运河——京杭大运河、世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰……哇，我的祖国多么大，地域多么辽阔。
假如，我有一对翅膀，我想去畅游一下太空。我会穿上神奇的太空服，在太空的世界里走一走，与星星、月亮、行星一起合影。我还会遇上外星人，和他们讲讲地球上的事情，听听他们讲述发生在太空里的神奇故事。我更想在太空建一座学校，让同学们能来太空学习太空的知识，你说那有多美好！
假如，我有一对翅膀，我想去非洲，因为埃博拉病毒正在那里蔓延，给当地的人们带来了许多苦难。我会送去药品，为受病毒折磨的人们带去健康，让他们重新过上健康、舒适的生活。相信，一定会。
假如，我有一对翅膀，我想去一趟山区，因为那里有需要我们帮助的穷困孩子。我给他们带去教科书，体育锻炼的用具，让他们和我们一样，学习知识，锻炼身体，做个对德、智、体、美全面发展的有用之材。
假如，我有一对翅膀。我想乘着它，自由自在地遨游。在欣赏美好风光，去帮助需要帮助的人，让全世界的人们生活越来越美好！
[观后感借鉴] 四年级观后心得：与众不同的六一精选一篇
人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感要写好"感"就该联系实际，深入发挥，把自己的"感"写深、写透。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。对于作品的情节有充分的了解，可以尝试写一篇观后感。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[观后感借鉴] 四年级观后心得：与众不同的六一精选一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一是什么节日？六一是儿童节！六一是我的节日。
叮铃铃……铃声响了，老师让我们“静，齐，快”的到外面排队，排好之后，我们快速的到体艺楼，到那之后，头上的气球墙上的“六一快乐”，让大家很是惊讶！我们坐下之后，两个小主持人说表演开始，然后表演就在响彻云霄的掌声中开始了。节目一个接着一个，掌声一阵接着一阵不断的提高，让我最难忘的是幼儿园的小朋友带给我们的街舞，当表演开始的时候全班的同学都张大了嘴惊讶不已，跳的太好了。
上午的表演在一阵阵的掌声中结束了，我们又排着队回教室，在路上大家一边走一边讨论着上午的表演，下午还来不来看表演。回到教室，楼老师送给我们每人一份礼物，礼物就是薯片、奥利奥、牛奶，嘿嘿……都是我爱吃的，同学们相互分享着，分享之后，老师让表演的同学去换衣服，换好后到五楼去化妆，表演的几位同学快速去准备了，我也是其中之一，同学妈妈帮我们化了眉毛，眼影，腮红，口红，扎了头发还给我们带了花环，然后跑下楼排队再去体艺楼。
到了那以后大家快速的坐好，边看表演边等待我们上场表演，心里特紧张，生怕自己的动作做错了，拖累了我们的小团队。当主持人叫到我们上台，大家各就各位准备开始！当歌声放出的时，就是真正的开始了。
场下一片安静，尤其是我们班，一个个眼睛瞪着台上。刚刚开始小朋友们在我们身边，欣赏花儿，然后巨人就突然来了，小朋友们一个个被吓得惊慌失措，一个个被吓得逃了出去。然后巨人说，这儿的所有东西都属于我，谁都不能进来！然后他躺在桃树下说今年的冬天怎么这么寒冷这么荒凉啊！村子里都开出了美丽的鲜花，为什么我的花园还是北风呼啸隆冬来临。后来孩子们见到那有一个小洞就偷偷的钻了进来，哇那里又开出了美丽的鲜花，巨人醒了发现孩子们在她的花园，因为是孩子们赶走了他的春天，又赶出了他们，有一个小男孩对巨人说，你的春天是被你赶，这没有我们的笑声，我才没有春天。他听了之后才明白。自己是错的。几分钟之后表演结束了！所有人都恋恋不舍得离开，真想再看一遍啊！
快放学了，娄老师给我们全班每个人都发了一张卡片，我很好奇打开来看了一看又一看，才知道原来这是老师给我们的评语呀！这是一个开心，快乐的六一节！
[跟我写观后感] 四年级观后感：《胡桃夹子》观后感如何写
人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢？小编特地为您收集整理“[跟我写观后感] 四年级观后感：《胡桃夹子》观后感如何写”，仅供参考，欢迎大家阅读。
华美精致的服装并无法赋予人物以深度，艳丽唯美的基色也并不能构建剧情的惊艳，根据经典改编的《胡桃夹子和四个王国》虽有着一副好看的皮囊，但这一次的迪士尼却没能在故事上给人带来多少新意，剧情的羸弱老套使电影最终显得既空洞又无趣。
迪士尼真人电影其实一直没有像其动画电影那样部部都能给人带来惊喜，这其中虽然不乏《沉睡魔咒》这样的新颖之作，但不少根据童话改编的电影作品也都反响平平，而对于《胡桃夹子和四个王国》来说,电影并没有去思考总结迪士尼真人童话电影之前已经出现的种种问题，仍旧只是用华丽甜腻的风格来吸引观众，但对于成人来说，纵然能被电影华丽的外表所暂时迷惑，却无从真正沉浸于这样的童话。
《胡桃夹子和四个王国》的电影改编其实先天就存在一个严重的问题，那就是其并没有去填补原著中很多过本就存在的逻辑缺陷，例如电影作为一部童话却非要给自己套上一层伪科学的外衣，而以其自身所建立的科学去看待这个世界观却会发现很多东西都完全无法自圆其说，更不谈电影中那不胜枚举的逻辑诟病，这些问题使电影不但拿不出任何新鲜的的东西来吸引观众，即便是对比几年前的《爱丽丝梦游仙境》也是倍感逊色的。
作为一部童话电影，或许很多人认为不应该去苛求故事的逻辑性，但《胡桃夹子和四个王国》的诟病除了逻辑之外，还在于电影自身想象力的贫瘠，以及节奏的失控。纵观全片这部电影几乎找不到一个让人能记忆犹新的电影，整个主线故事的呈现给人最为直观的感受就是力不从心，无论是主人公的情感，还是反派的角色设定，都给人一种按部就班带入不了情感的感觉，而华丽的特效堆砌只是使电影显得花里胡哨，这种华丽在电影过半时其实已让人视觉疲软了。
作为一个距今时隔数百年的童话，纵然电影有着一个成长的内核，但靠注水所拉长时间，特效遮蔽问题的做法，其实根本无从在光影的世界里上演一场将腐朽化为神奇的奇迹。
[精华观后感] 六年级观后感：《邱少云》观后感壹篇
在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感是每个人在观看作品之后的感悟和心得体会。每次欣赏完一部作品之后，脑海中都会有一些独特的想法。写观后感可以把自己欣赏作品中的所思所想表达出来。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[精华观后感] 六年级观后感：《邱少云》观后感壹篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。
在暑假里，我看了一部电影，片名叫《邱少云》。这个故事我看了非常感动。故事的大意是这样的：邱少云，一个响亮的名字，中国人民志愿军战士，是志愿军“一级英雄”、“特等功臣”、“革命烈士”。重庆市铜梁县人，1949年12月参加中国人民解放军，1952年在朝鲜战争中阵亡。牺牲前为第15军第29师第87团第9连战士，后被追认为中国共产党党员。
1952年10月，为打击在上甘岭的美国和韩国军队，中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。
我的感想：他那惊天动地，泣鬼神的无私奉献精神。从50年代起就广为传扬，威振四海，家喻户晓，深入人心。今天，邱少云烈士的舍小己顾大局、爱国爱民、舍己为人精神将永远激励着我们前进。
邱少云烈士将永垂不朽!