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四年级优秀作文

发表时间:2024-01-29

[写作]四年级优秀文章其五。

写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养语文素养,老师会让我们多看高分作文,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索,发现生活之美。有没有可以借鉴的高分作文的模板呢?因此,小编从网上收集整理了“[写作]四年级优秀文章其五”,希望您能阅读并分享。

作文是体现思想交流和理解的重要方式,通过写作来训练可以更好地提高我们的文学创作能力。写作的时候要注意内容是否具有感染力,好的作文是靠什么吸引我们的?希望此文能够让您更加明确自己的职业规划。

她像一阵春风安抚着,她像一缕阳光照耀着我,她像一条棉被温暖着我……她就是我最喜欢的一个人——妈妈!

妈妈身材苗条,脸庞细嫩,弯弯的眉毛下嵌着一双小小的眼睛,又黑又长的头发,像擦过油一样光滑。每天早上,上学时,妈妈都会比我早起一个小时为我准备早餐。冬天,她冒着寒冷起床了,夏天,她忍着炎热起床了。一次,我实在忍不住了,就对妈妈说:“妈妈,你每天起这么早多辛苦呀!你起晚点吧,不然会累的。”妈妈却微笑着,说:“我起早点没关系,关键你现在是长身体的时候,一日三餐必须要吃好。”上学的路上,一想到妈妈,心里暖暖的,便加快了脚步,向学校走去。我的妈妈不仅是一个无私的人,而且还是一个尊老爱幼的人。记得有一次,妈妈和我乘公交车去医院,上车时,车上的人十分拥挤,妈妈好不容易找到了两个空位,我和妈妈便坐了下来,这时,妈妈发现有一个白发苍苍的老奶奶站在车上,就赶紧叫那个老奶奶坐在自己的座位上,自己站在拥挤的车子上,忽然,我看见不远处有一个近三四岁的小男孩正在寻找着什么,当我还没反应过来时,妈妈已经让小男孩坐在我的位子上,我便站在妈妈身旁,妈妈的行为使我万分感动。

此时,我感觉我站着比坐着都要舒服。这就是我最喜欢的人——妈妈,她的行为使我懂得了许多。

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[写作借鉴] 五年级优秀文章之四


写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发散思维并培养语文素养,老师会鼓励我们多看高分作文,好的作文能够体现作者的中心思想,阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。哪些优秀高分作文可以作为写作的参考呢?供您所需,小编特地编辑了“[写作借鉴] 五年级优秀文章之四”,希望大家喜欢,你的支持是我们的动力!

老师像蜡烛,他们燃烧了自己照亮了别人;老师是人类灵魂袋工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一天天一年年耕耘在哪三尺高的讲台上,才把知识传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

作文恰如其分是思想的喷涌,灵感的升华,抑或是艰难爬格子的干涩,挤不出来,亦咽不下去。与此同时,无病呻吟,一剂流芳百世,盛世不衰的作文药剂,靠百万莘莘学子业余药师,得以潇洒问世!

回忆过去,您耐心地教我走路,摔倒了连忙把我扶起来。您教育我要诚实,教我做人的真谛。记得刚上小学一年级时,是您每天晚上陪在我身边,教我写字,教我画画现在我长大了,懂事了,但妈妈还是不去外面散步,逛街,依然陪着我,把温馨、快乐毫不保留地给了我。

写作范本: 四年级优秀文章其二


写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,老师会让我们多看高分作文,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。那么你知道一篇高分作文应该怎么写吗?应您所求,小编特地编辑了“写作范本: 四年级优秀文章其二”,仅供参考,大家一起来看看吧!

书桌上,一块白色的旧橡皮躺在桌面上。我凝视着这块橡皮,往日的一幕便浮现在我的眼前……

那个冬天的早晨,我们在早读。

突然,母亲推门而入,来到了我们教室。“修祚,”母亲用老练的土话说着,“你不是要橡皮吗?妈给你找了一块。”

话音一落,全班同学的目光一齐投向我,让我很不自在。我的脸通红通红地发烫,想一个烤熟的大苹果。我猛地扔下书,气呼呼地朝母亲走去。

我把母亲拉到门外,把门紧紧地关上。

“修祚……”母亲微笑着。

“妈!”我冲母亲大喝一声,“谁让你给我送橡皮的?你知不知道,这会让我在全班同学面前丢尽脸的?”刚一开口,我就朝母亲大骂一顿。

母亲脸上的笑容骤然全无,“你昨天晚上不是向我要橡皮吗?”

“可我也没让你拿来块旧橡皮啊!”我朝母亲翻个白眼,双手一绾,放在胸前。

“有现成的非要买吗?”母亲向来都是这样。

“就你节约!哼!”我怒气冲冲,把母亲手中的橡皮往地上一扔,然后走进教室,“啪”地关上门,只留下母亲一脸茫然地站在那儿。

直到今天,我们写母爱的文章时,我才忽然想起当年的情景。原来的我是多么的不懂事,我竟然没有体会到一位母亲的良苦用心。依稀记得,那天天上飘着几朵雪花,那时,母亲只穿了一件破旧不堪的大衣。我甚至不知道,那天,母亲是多么迫切地想要给我送橡皮……母亲,女儿今天长大了,懂事了,女儿会孝敬您的,请您接受女儿迟到的歉意,让我对您说一声……对不起!您对我的爱,女儿将永远铭记于心!

[推荐写作] 小学四年级优秀文章其四


作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,老师会让我们多看高分作文,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以扩宽我们的视野,有助于我们激发学习与生活的乐趣。有没有可以借鉴的高分作文的模板呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[推荐写作] 小学四年级优秀文章其四》,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

今天阳光明媚,我早早地就起了床,打算帮妈妈干点家务。我看到妈妈正在包饺子,我突发其想对妈妈说:“妈妈,你能不能教我包饺子?”“当然可以啦!”妈妈笑着说“首先要把饺皮周围涂上水,再把肉放进饺皮里,然后使劲把饺子捏紧,一个小巧的饺子就包好了。”妈妈快速地说。我照着妈妈说的去做,可妈妈说我包得太丑了。我歪着头,他他细细把我做的“小虾小将”们彻彻底底地看了遍,发现的确有点儿丑,准备拆掉。可妈妈说:别拆了,再拆就坏了。

终于,饺子包完了,妈妈把饺子一个个推到锅里,浮在上面像一个个“水手”。饺子出锅了,我闻了闻,真香啊!(虽然很丑),但我仍喜滋滋的,津津有味地吃着自己亲手包的饺子。

今天我很开心,因为我既学会了包饺子,又能帮妈妈分担一点家务。妈妈也为我感到自豪!

推荐作文: 绿萝四年级优秀文章其五


作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,父母会要求我们看优质的高分作文,想要写好作文,需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力。到底如何才能写一篇优秀的高分作文呢?一起来看看小编为大家整理的“推荐作文: 绿萝四年级优秀文章其五”,我们一起来看看吧!

植物为人们所喜爱,有人爱花,有人爱草。比如晋代的陶渊明唯独喜爱菊花;唐代开始,人们又喜欢上了牡丹;而宋代大诗人周敦颐就为喜爱的莲花写了一首名垂千古的文章《爱莲说》。今天,我为大家介绍我最喜欢的植物—绿萝。

绿萝的叶子一年常绿,四季常青,无论嫩绿色的小叶子,还是深绿色的大叶子,都显得那么的郁郁葱葱,朝气蓬勃。叶子的形状也很有特色,看起来就像一个个碧绿色的爱心。叶子的大小由茎的长短来决定。茎短,叶子就比较小;而茎长,叶子就会比较大。叶子的表面有一层薄薄的膜,看上去有点儿油,摸一摸,滑滑的、肉肉的。在绿萝的页面上会有一些白色和褐色的斑点,那是叶子的呼吸孔,但只有通过显微镜才能看到,非常的神奇。绿罗是滕蔓类植物,所以它的茎总是弯弯区区地缠绕着,并且每隔一段就会长出凹凸不平的小疙瘩,摸起来很不光滑。绿萝的茎主要分为以下两种:第一种可以缠绕着某个物体向上爬,而第二种是自然下垂,仿佛垂柳一样,又仿佛绿色的瀑布,十分的美丽。绿萝的根是气性根,这点和其他植物不太相同,它不仅可以在地上扎根,也可以在水里生长,生命力非常顽强。姥姥修剪过绿萝的茎插入一个有水的瓶子里,几天后,绿萝就可以在水中长出根须儿,再过几天就能长出根须,有了这项本领,绿萝就更好养了。

没有花香,没有树高,绿萝看起来是再普通不过的植物。它不仅美化我们的环境,还在呼入二氧化碳,呼出氧气的同时过滤掉空气中的有毒气体,被大家亲切地称呼为环保小卫士。因此,要说最喜爱的植物,我选绿萝。

[实用写作] 五年级优秀文章其六


写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们培养真情实感,感受文字的魅力,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文,让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。我们可以学习哪些优质高分作文呢?以下为小编为大家整理的“[实用写作] 五年级优秀文章其六”,敬请阅读,希望的分享可以给您提供一些参考。

点评内容:看图作文需要作者在细致观察图片的基础上充分发挥自己的想象力。本文小作者充分融合了图片的意旨,在字里行间融入了自己的真情实感,读来使人觉得这感人的一幕恰似发生在眼前。本文最大的亮点是对于细节的想象刻画得非常细致,“父亲”的那种哀伤与绝望跃然纸上。如果没有平时细致的观察是不会写得如此感人入微。

昨晚,我梦见下雪了好缠绵,好美丽,像天使般圣洁无暇今天,你真的来了我却不敢触碰你想让时间的马车载着你永远停留此刻你渐渐消失但对你的记忆却还很明晰还记得那个初雪.纷飞的梦----黎瑶五年级:黎瑶

这次运动会上,我觉得最令人期待的比赛非我们年级4*100米接力赛莫属。枪声一响,各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同学飞一般的冲了出去,和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了,我多少有些紧张,不过我已做好了充分的准备,很利索地接过棒子就跑,尽管别班运动员紧追不舍,还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一个地跑着,加油声一浪高过一浪,最终我们班的女生接力得了全年级的第二名,我们激动地欢呼起来。