写好作文是初中生必须掌握的能力，为了让我们懂得如何运用写作技巧，老师结合课本给我们布置写初中作文，写作文前我们可以多看、多学习。那么关于初中作文作文应该怎么进行写作呢？为满足你的需求，高分作文网小编特地编辑了“传递初中作文”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

传递初中作文 篇1

和我一起走进澡堂的是一对父子。准确的说，是父子五人。

老大模样的中年男子背着父亲径直向我对面的位置上走来，轻轻地将老人放下，在一旁直喘粗气。老二麻利地给老人宽衣解带，（最小的叫他二哥），老三老四迅速地褪去身上的衣物。老人衣服脱完后，老三吃力地背起父亲，向里间走去。

到了澡池边，小儿子先用手试了试水温，见有点热，对老三说：“三哥，水有点热，当心啊！”只见老三将老人放进澡池的一角，双手紧紧地抱着老人，一如抱着刚刚出生的婴儿，我坐在他们不远处，上下打量起老人来，这是一个半身不遂的老人，不能说话，身体僵硬，任由儿子“摆布”。不大一会儿，另外两个儿子先后走了进来，到老人身边坐下，老大拿起随身携带的毛巾细心地在老人身上擦洗，嘴里不停地对老人说：“大，先泡泡，等身体泡透了，老二给你擦灰。”老人呆呆地向老大望望，算是回应吧。

轮到老二给老人擦背了，其动作极其麻利，丝毫不输给专业的擦澡工。他细心地擦着，全身上下一处不落，我在一旁静静地欣赏着动人的一幕。稍后，老四抱起老人走到淋浴下，老三为老人洗头，打香皂，动作同样极其麻利自然，没有丝毫的做作与焦躁。孝心就这样在兄弟四人间传递着。

都说养儿防老。眼前的一幕是对“乌鸦反哺”、“羔羊跪母”最好的诠释。什么是爱，什么是孝顺，不是绫罗绸缎，不是金山银海，不是山珍海味，而是父母需要你，你能及时伸出援手的那一刻。

传递初中作文 篇2

千古音韵，六都长安。当春风一缕缕撩动长安，花楼满枝头，绿茵映满眸，传递春的喜悦；当流连贪恋于北方固有的皑皑白雪的冬天，素裹的长安，梅树枝头，白红艳色压枝低，传递冬的爱慕。

我爱这座长安城。矮屋，粉霞，垂柳，古墙。偶然发现这幅画，正陶醉其中，抬眼注意到暗红的四字：千古长安。

这城传递了书香墨韵。雾纱袅袅，竖琴声声，秋林映了落日，那酡红如醉，天边加深的暮色匍匐在碑林这书法名碑的荟萃之地。嗅到哲人的浩瀚石经，文人墨客的古朴遗风，王羲之、吴道子的书画更是遒美健道，风神潇洒，劲如削竹。晚风带着清澈的凉意，暮色浸染，流身其中，感慨或气韵生动或笔势含蓄的书法，把肃然起敬的感情凝结。远处钟楼雄壮浑厚的钟声应和着书院门长巷里朗朗的书声，传递书香墨韵，流过一角一落。

闲暇时你或许会听到雄浑豪放的秦腔，或是望到阿房宫的重重阁楼，结结殿堂，长街慢慢。又或许庆幸触及大明宫里和煦轻柔，飘逸悠扬的风，荡起心田的涟漪。或又移步来到曲江池畔，想象着春日曲水流觞的盛景，描绘着杜甫笔下“三月三日天气新，长安水边多丽人”的画面，在当年的皇家园林感伤“红尘紫陌，斜阳暮年，长安道是路人”的沧桑。

又或挤过人群呆呆地观瞧捏面人、吹糖泥的民间艺术，这边一撮饴糖捏成袋状，管状粘在一根竹签上用嘴吹，另一头使糖膨胀热捏成小动物栩栩如生；那边用调入各种颜色面粉泥，手指上下翻飞，一会儿工夫就能将一个孙猴子做得惟妙惟肖。那里的地摊上摆着各式各样柳编的生活用品，勒编紧密，条缕均匀，用细滑而韧性强的枝条，织出十字形或口字形几何花纹，十分美观。我不禁为长安老艺人娴熟的技艺交口赞誉。这城，传递长安独有的淳厚古朴。

光阴荏苒，千载往事终归土；英雄无尽，百代王侯啸长天。我爱这长安，她兰质蕙心，画黛弯蛾，迎着风伴着晨钟暮鼓传递而来悠悠的沧桑和魅力。我爱这长安，灞柳长歌，白鹿驰原，恢恢兵马，啸啸长鞭，让我沉醉于此。

传递初中作文 篇3

“六一”儿童节是全世界儿童快乐的节日。每年的这一天，我们总能得到父母、长辈的各种礼物，快快乐乐的在爱的包围里度过。但山区的小朋友们可就没有这么幸运了，他们有些失去了亲人，有些父母外出打工，没有一份像样的礼物。

今年儿童节，妈妈准备和一些朋友为山区的小朋友捐助一个书库。这不正好和我的想法不谋而合吗?我兴奋地问：“妈妈，可以把我的爱心传递给山区小朋友们吗?”妈妈爽快地答应说：“没问题，妈妈全力支持你!”

我拿出自己的零花钱，跑到文具店，为山区小朋友精心挑选了一批尺子。我想：虽然只是一把小小的尺子，却是我的一点心意;虽然只是一把小小的尺子，却可以帮助他们解决一点学习困难。当山区的小朋友收到我的礼物时，该是多么开心和快乐啊!

捐助的小学在河北偏远的山区。妈妈和朋友们在六月一日这一天，带上我的礼物离开了家。她们先去了北京，然后从北京辗转到河北的小学。因为我要上学，无法一同前往，只能在家里等着，等待着妈妈带回来的好消息，等待着小朋友欢乐的笑声从远方传来……

儿童节这一天，我感觉过得好慢，每一分钟都是那样的漫长。终于熬到了晚上，妈妈回来了。我兴奋极了，像渴望知道考试的分数一样，迫不及待的追问妈妈捐赠过程，查看现场的照片和录像。

当看到照片上每个小朋友手中拿着礼物，看到简陋的校园里摆放着一箱一箱的书籍，看到孩子们一张张欢乐的笑脸，我笑了，笑得有些开心，有些满足，有些羞涩。虽然，我没有随妈妈一同到现场见证孩子们的幸福和快乐，但我的心却跟随妈妈到了那里，我对山区小朋友的祝福到了那里。看着录像上妈妈和阿姨们为小朋友分发礼物的场景，我从心底里和他们一起感受童年欢乐的时光，感受属于孩子们的节日幸福，感受人间的一份真情和大爱……

那晚，我做了一个梦，梦见我和山区的小朋友们一起读书，一起学习，一起欢快地做游戏。我们相互追逐着，奉献爱，分享爱，传递爱……

传递初中作文 篇4

小的时候听了一首很好听的歌“妈妈是世界上唯一的人，有妈妈的孩子就像珍宝，放在妈妈的……”我一直以为只有爸爸妈妈和其他亲戚爱我。长大了这么大，才知道世界上爱我的人多了。老师，同学，朋友……他们都一直关心我，看着我一天天长大。

一个夏天的下午，晚饭后，我翻墙去二中操场玩。玩完后，我又试着把它翻回来。没想到，我被铁门上的顶苗划伤了，血一直流。我妈刚吃完饭下来，看到我怀里全是血。我赶紧拿了点卫生纸止血，然后马上去了医院。

路上她严厉地问我:“你怎么弄的？你为什么受伤成这样？疼吗？”我当时脑子一片空白，真的不知道说什么好。最后到了医院，在医生叔叔的精心治疗下，我止住了身上的出血，缝了几针。

在我住院期间，父母每天晚上都陪着我，照顾我。在他们眼里，我仿佛比刚出生的婴儿还要娇弱！

我的月经，嫂子，爷爷奶奶，表兄弟…天天来看我，时不时在电话里问我想吃什么。至于我，我总是毫不犹豫地说:“我想吃迪科斯，烤鸡和烤鸭。”而妈妈，就是不能看着我这样吃，每天只让我吃一点点；老师也来看我，对我说:“不用担心你的作业，我把进度放慢了。”我也感激地对老师说:“谢谢老师！”而且我的一些好同学每天下午放学都来看我，告诉我最后半个小时学到了什么。我有点尴尬。当然，我也对他们说:“不要再来了。”但是他们不听，所以我每天下午都要对他们说谢谢...

当我想起那些永远不会被忘记的时刻时，我的心像蜂蜜一样甜蜜。这是我深深感受到的。我在一个幸福的大家庭中长大。不仅我的爸爸妈妈爱我，我周围的许多人也爱我...

我现在正处于成长和学习知识的关键时刻。我会努力学习。等我长大了，我会用实际行动传递这份爱！

传递初中作文 篇5

自从我和辛月生了下来，爷爷和奶奶就从来没有看过我们。妈妈非常难过，因为那时候我们家穷，爷爷奶奶看不起我们。

虽然我家和爷爷家住的很近，妈妈因为伤心从来没搭理过爷爷。我和辛月想了一个办法，让妈妈去面对爷爷和奶奶。

夏天，妈妈种的豆角长大了，我拿起小篮子偷偷地去了园子里摘了一篮豆角跑到爷爷家说：“爷爷，这是我妈妈给您的豆角。”爷爷笑了，我又用零花钱买了两根麻花，回到家对妈妈说：“这两根麻花是爷爷让我拿来给您尝尝的。”妈妈也笑了。

这天也是爷爷的生日，妈妈把我和辛月带到爷爷家，我在屋里听见妈妈的声音，有些听不清，可还是听明白了一点，妈妈在给爷爷道歉，我非常高兴。那天我们一家人和和美美地吃了一顿饭。

两天后，奶奶来到我家说：“你家有面瓜吗？我想吃面瓜。”妈妈回答说：“有啊！”晚上，妈妈让我摘了一个面瓜送给奶奶。

现在妈妈和这两位老人很友好，时常让我去送一些吃的，妈妈有时不在家，爷爷会从自家拿一些吃的送过来。

这个大家庭非常和睦，爷爷和奶奶其乐融融。这件事被孙老师知道了，她经常在班级里夸我和辛月是有孝心的好孩子，说我们两个用小手为亲人架起一座幸福的小桥。我心里真高兴啊！班队会上，孙老师让我发言讲讲这件事。我激动地对同学们说：“孝心表现在生活中的点点滴滴，小手拉大手，小孩子要成为传递孝心的桥梁。”

传递初中作文 篇6

等银杏，也在等一世的尘缘。

一叶银杏的凋零，是否有人为此歌颂？亦有，亦或没有。风萧萧，雨兮兮。它还是它，沉默地等在一隅。

她微闭着眼倚在银杏的一旁。风，缓缓地，轻轻地，柔柔地与她一次又一次相拥。小小的磁带被她重复放入那个磕了一道道痕迹的录音盒中。

它自顾自的，慢慢地飘落。小心地贴向她的眼。那是她第一次与银杏的接触。这是母亲与银杏的故事。她殊不知，这段情怀也悄悄地传递于我。

一叶银杏的收藏，是否有人为此怀念？亦有，亦或没有。风不知，雨不闻。它还是它，静静地守在一角。

一个朦朦胧胧的雨夜，却不禁让我想到湖畔的那颗老银杏。已经深秋了，它们也许很累了吧，我苦闷的躺在床上想象着。想象着以后没有银杏的陪伴，只剩下光丢丢的枝丫。好不惆怅！

借着那抹微淡的月光，与母亲一同去那湖畔，瞧银杏。

还好，它们还在。

银杏，正一片一片地飘落，它们憔悴地扑向大地，我赶忙伸手去捧。母亲笑着，“很多东西都是可以传递的。包括这片银杏，它会告诉我们初冬就要来了。同样也有妈妈传递给你的爱。”

多年后，也许，银杏累了，母亲老了，而我也长大了。那是不是还会有一段烟雨情怀在那湖畔等着？一定有的！

嘘！一世的情怀方在于传递……

传递初中作文 篇7

爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。www.zuOwEn101.cOM

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢；有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之转动？也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的'人；用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗？

也许只需一滴水，饥渴的树苗就不再枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞；当我们伸出双手，多少渴望的眼睛从此看到光辉；当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲。

人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴。

爱心是飘飘洒洒的春雨，爱心是写在脸上义无反顾的笑容，爱心是人与人之间的关怀爱心是情，爱心是温暖愿人间处处有爱心爱是无私的，爱是纯洁的，爱是真诚的让我们把更多的爱心献给更多的人残疾人——社会上的弱势群体，不正需要我们用爱心来帮助吗？行动起来，把你我的爱心献给他们吧！

传递初中作文 篇8

一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。

曾经一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。人们在不断讨论着中国人的道德水平有多高，人们开始怀疑这个世界已经失去了美好，人们的良知已被金钱所吞噬。但是，社会仍然有不少有爱心的人士，就拿14年的云南地震来说吧，大家有钱的捐钱，有货的捐货，齐心协力，共同战胜困难。当我们看到消防官兵们不畏艰险对灾区进行营救，你是否会在心头荡起爱的涟漪。

大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，打破了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。

爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，他的爱心和善心也自然被触发。

央视主持人张泉灵评论，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。

社会需要爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，对待他人所奉献的爱，我们要毫无保留的接纳它，而当别人需要你的爱时，也要毫无保留的“传”给他人，大家彼此心连心就可以共同构建出美好的未来。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

我们不盲目伟大，我们只做伟大的一个分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量。

传递初中作文 篇9

我曾经在一本书上读到了一个这样的故事：主人公参加了一个调查，关于一元钱。主人公扮作一个大学生去找人借钱坐公交车，可大家都认为他是骗子，不相信他，在他绝望时，一个小男孩借给他一元钱。主人公很惊讶，问：“你为什么相信我？”小男孩天真的回答：“因为你没钱坐公交车啊！”后来，主人公在接受采访时说：“从今天起，我要在口袋放几枚硬币”，以帮助有困难的人，我要把这份信任传递下去。”

传递信任，听起来遥不可及。因为现在的信任已不再是随处可见，信任已濒临灭绝。走在街上，你所看到的每一个笑脸相迎的人都可能是骗子，天桥上的乞丐可能比你还富有。“假摔”、“碰瓷”充斥着整个城市。大街小巷中散布着的全是不信任。不信任的黑烟已将整个城市包围，人们都在渴望一道信任的光，可又用怀疑的眼光去扫视别人。

在故事中的小男孩是凭着什么相信一个陌生人的？是信任。他的天真无邪造就了他的纯洁善良，他愿意相信一个陌生人，相信他不是骗子。这一份信任终于成为了那一束冲破黑暗的光，可一份信任还不够，它太过渺小，极其容易被黑暗埋没。所以我们要把这份信任，这束光传递下去，照亮黑暗。

可，怎么才能做到？这太遥远了，如果凭一己之力是绝无可能做到的，但如果每个人都信任他人，同时让他人信任自己，那么谁都不用担心被骗。传递信任，让自己成为一个可信的人，同时相信别人是个可信的人。

怀疑是黑云，厚重，令人不得安宁，而信任是一束光，穿透黑云，照到大地上，传递这束光，让它照亮更广的大地。

传递初中作文 篇10

正能量，是一种积极向上，乐观开朗的生活态度。传递正能量，可以倡导时代新风尚；传递正能量，可以给予人生存下去的意志......

传递正能量，引领时代新风尚。50岁天津的哥马志刚，拒绝一位盲人的车费，说:“我不伟大，我挣钱比你容易”

而下一位乘客想多付一些钱，却同样被马志刚拒绝了，他说：“我也不伟大，我挣钱比你容易。”马志刚所做的其实只是一件小事，那位乘客所做的也只是一件小事，但在的哥和乘客的举动中，我们感受到了久违的温暖与善意。马志刚的“老爸跑车录”一被他女儿传上了微博，该微博立刻成为近两天最热门的话题之一。在四十小时内，竟被疯狂转发6万次。不少社会人士认为，马志刚的这一行为诠释了“正能量”的真正含义。既然自己看到了，就有责任传递下去。从微博的转发中，我们不难看出，我们这个社会，是多么的需要''正能量''。人们的心中，是多么需要这种温暖的“正能量"。可想而知，在''正能量''的传递中，人们会越来越相信这个社会，越来越善待这个社会。社会的风气也会因此变得更加高尚。

传递正能量，重点生命的火焰。曾经有一位身患重病的病人，他告诉一位画家:“如果窗外的最后一片树叶也落下了，我的生命就走到了尽头。”不幸的是，在一次大暴雨中，树上仅存的那片枯叶也凋落了。画家为了让病人重燃对生命的希望，悄悄爬上屋外的窗台，用美丽的画笔在窗外添上了一片生命的树叶。在那场暴风雨后，病人看到了那片本应消失的树叶，为它的顽强所震撼了，重燃生命的火焰，毁掉了病魔伸向他的魔爪。但是，那位画家却在暴风雨后不久去世了。生命的恶魔总在时不时的向我们伸出魔爪，但当你有了对生活的热爱，无论多大的灾难都无法将你打倒。画家用一个美丽的谎言，挽救了一条生命，传递了的信念的正能量。正能量，给了一个人生活下去的力量，也给了人以重生。

传递正能量，给社会“正”的风气，使社会更加美好。