写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[热搜读书心得] 《冬牧场》读书心得其五》，希望您能够喜欢并分享！
“当我以为世界是籽核时，其实世界是苹果；我以为世界是苹果时，其实世界是苹果树；我以为世界是苹果树，但举目四望——四面八方是无边无际的苹果树的森林……”
这样一个冬季的牧场之旅，说它枯燥而又漫长一点也不为过，除了每天不堪重负的劳动，剩下的便只有茫茫荒原的寂寥。跟着李娟，可以说这是我第二次踏入牧场:没有蒙古草原的欣喜与震撼，没有战斗民族的畅快淋漓，却同样是那古老民族最动情的坚守，怎能不别有一番意味呢？从《狼图腾》来到《冬牧场》，在那哈萨克游牧民族的艰辛劳作中，在那居麻一家冬季酸甜苦辣的生活中，再次感受到了来自游牧文明最真情的告白。
的确，只有真切的感受到了游牧民族的艰辛，才能写出如此真情、切实的文字。李娟笔下的《冬牧场》，也是哈萨克游牧的生活纪实，是为他们所谱写的篇章。使哈萨克游牧者的步伐走出了草原，走出了那荒野戈壁，走进了农耕文明的视野，充分展示中华文明的绚丽多彩。从居麻一家的一点一滴，从一个最普通的游牧家庭，从那日出日落的忙作，从那牧羊放牛的艰辛，从那暮归看电视的喜悦，从那草原上家庭独有的修修补补……刻画了游牧者的顽强、不屈，形象的描绘了他们可爱率真的一面，书写了哈萨克人的豪情与坦率。面对年复一日的劳作，面对环境的艰辛，他们无怨无悔；面对冬日的寂寥，他们甚至终日以与猫狗为伴为乐。千百年来，游牧者的步伐从未中止，他们是来自草原上最有力的呐喊……
“哪怕是一条轻飘飘的、痕迹浅淡的路，也是令世界为之倾斜——倾斜向这路指向的地方。”当然，这也是我最喜欢的路，读完李娟的冬牧场，第一次通过她的文字之美，更深刻的感受到那来自牧场的魅力。人生的道路何止如此，对于正处于十字路口的我们，是砥砺前行还是虚晃终日，取决的不是时间的回答，而且你所选择的“路”。无论结局怎样，无论今夜是否美梦，有“路”就有希望，哪怕跌跌撞撞，遥遥无期，我在路上，世界就会为之倾斜……
扩展阅读
[热搜读书心得] 《月亮与六便士》读书心得其五
写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编为大家收集了“[热搜读书心得] 《月亮与六便士》读书心得其五”，相信能对大家有所帮助。
看的太粗太快以至于当前的理解还停留在表层，即故事情节上，但分明能够感受到作者对人性、对本能、对爱情甚至人生的有力刻画，这段话大概可以描述合上书的瞬间：真是恐怖，一个超凡脱俗的君子，一下子像鲤鱼一样一言不发了，那个充满诱惑的人，把你洗劫一空，使你一文不名。这不是在理论上的，我被宰的鲜血淋漓。
斯特里克兰自然是灵魂人物，“我说的伟大，和时来运转的政治家或平步青云的军人无关…”。开篇这句便让我想起他的名言，“人时刻要培养自己的偏见”，尽管还不甚理解其含义，但这话的确带有偏见。这其中有些人的伟大确是“源于自身的品质，而非他们的地位”。当然，这个细节太微不足道。
布兰奇的下场让人感触。泰戈尔有诗云：第一眼就心动的人要怎么做朋友。如果你还听过弗洛伊德说“当你做小的决定时，应当依靠你的大脑，把利弊罗列出来，分析并作出正确的决定;当你做大的决定，如寻找终身伴侣或理想时，你就应该依靠你的潜意识，必须由你的心灵深处的最大需要为依据”就知道这句诗写的多么至理名言。
尽管如此，她依然是个可怜的女子，不知是该同情还是该怜悯，或者都是多余的。抛弃家庭跟随一个欲望来了需要女人却不需要爱情的男人。“她的身体很美，而我正要画一幅裸体。等我画完了，也就对她没兴趣了”。哲学家也许会说，你不过是失去了一个不爱你的人，而他失去了一个爱他的人，这是他的损失。这个逻辑当然没错，但也正如帕斯卡所说，“感情自有其理，理性难以知晓”。这本就不是个可以讲理的事，况且他会将此定义为损失吗?他甚至会觉得这是一种自由。
斯特里克兰那摄人心魄的眼神勾的布兰奇蠢蠢欲动，话说回来，面对不曾拥有之物谁又能真正做到静如止水呢?斯特洛夫给不了布兰奇想要的感觉，布兰奇触不到斯特里克兰的灵魂…这是比以往任何时候都更需要认识自己的时候啊。过后我们会看到，有时我们的坚持是多么荒谬，我们的奋不顾身是多么稚气未脱。当然，我们也同样无法感受那颗拍案而起勇敢的心跳。我跟朋友说，阿塔也许是最幸福的女人，也最值得尊重。
斯特洛夫的宽恕我更愿意理解为一种对艺术的呵护，“没有宽恕就没有未来”是否比“一个也不宽恕”更具神性?那是对艺术审美有着深刻理解力所带给他的理性抉择，颇有点“国家不幸诗家兴”之味道。我想起皮皮对克罗斯说，“你不了解女人，她要是喜欢你，你在水槽里撒尿都可以;她要是不喜欢你，你就是把她捧在头顶，她也会在上面拉屎”，看到这么俏皮深刻的表述谁不会笑呢?所以，鸣人是不是很机智，娶了爱自己的雏田小姐。但这毕竟是两个人的事，“说话只要一个人发声就可以了，但沉默却需要所有人的配合”，甚至像很多人坚称的那样，这是两个家庭的事。总之，你须寻得所爱。
也许，任谁都有被爱的能力，但爱人的能力呢?很多时候，也许是为了占有。关于这点，谁都不敢轻易论断。跟朋友探讨说这个人首先要美好，其次要善良，然后就接近了...抄了几段文字：
波伏瓦说，男子间的友谊，是建立在个人的观点和兴趣上，女子间的交往，则是由于她们处于共同命运。告诉妈妈的时候还被问这话谁说的，哦，大师似乎忘了表述男女间的友谊了，soulmate?这难道就是所谓的“灵魂会找灵魂”?
以上，记在看到第四十四章时，显然，这不是该书核心要义。选择何种生活方式、如何不负此生的主题也许更宏大高远。
孔子说朝闻夕死，那是圣人的理，却不是每个人都能够认识到自己的天命，又何谈努力为之?甚至，我们根本不知道究竟要过怎样的生活，全凭惯性日复一日。午休起来，拉开窗帘发现阳光很好，那就跑跑步吧;朋友推荐了一本书，翻了几页还不错，那就看下去吧;查哨回来睡不着，心里有些东西，那就整理出来吧…“干一行，爱一行”是入世的哲学，“男怕入错行”才是刻骨铭心之谈。嗨，这都是口水话，说多了有祥林嫂之嫌。
斯特里克兰的伟大只能“高山仰止”了，哪怕像布吕诺船长那样也好啊，“对上帝的信仰，要不然，早就迷失了方向”。What about you?下午跟小瑞说，是否要弄本《圣经》看看，那里也许有光。
文中有很多富有哲理的见地，那样耐人寻味，那般意味深长，感觉以后还会再读，甚至成段背诵也不过分。我想起慕容雪村讲的故事，给你一种酣畅淋漓的发泄，然后是一种巨大的空无。毛姆似乎埋下了一颗种子，一颗浮想联翩的种子，一颗等你去浇灌的种子，直到你也可以一试：生活或许没有那么扣人心弦，但你却是在创造美;回顾过去，你会感觉一生都很幸福。
朋友觉得最感人的片段是他把画烧了：喜欢是一个人的事，跟别人无关，我画画是为了自己，不为其他任何理由。就像库塔拉斯觉得“我们没有权力让人类失去它”，可谁又有权力拥有它呢?蓦地想起“至今思项羽，不肯过江东”，把神性的东西创造出来，又亲手把它毁掉，也许这正是他艺术人生最浓墨重彩的一笔吧，也是其被称作伟大的地方吧——无需世人知道他来过。
书名为何叫“月亮与六便士”呢?黑夜总和深邃有关。社会生活在夜里是不在场的，终于能够问问自己到底想要什么了吗?遥远的星空和人的心灵一样神秘，这世上还有比自己更清楚心底所需吗?六便士多好啊，打仗需要钱，买房需要钱，火锅需要钱...什么不需要钱呢?哦，呼吸不要钱，晒太阳不要钱，吹牛不要钱…还有什么吗?
“...而他们没有注意到的是，在河岸上，人们建立家园，相亲相爱，养育子女，歌唱，谱写诗歌，甚至创作雕像”。
[热搜读书心得] 《老师》读书心得(篇五)
写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。优秀的高分作文怎么样才能看到呢？以下是小编吐血整理的“[热搜读书心得] 《老师》读书心得(篇五)”，希望大家喜欢，你的支持是我们的动力！
暑假期间看了一本好书《感恩的老师》这本书介绍了41位感恩的老师的故事，看完之后我深受感动。
印象最深的是艾拉的《三个老师》。三位老师教的方法不一样，得到的结果也很不一样。它给我的启示是，一个好的老师不仅教给学生知识和学习方法，而且在教学过程中给予理解和热爱。他们无声的爱像温水一样流淌，温暖着学生的心，让他们记住自己的一生。
记得有一次我一年级的时候起晚了。当我回到教室时，我不敢进去。那时候的我，胆小怕事，只是抓着柜子不放。老师不但没有打我，也没有骂我，还幽默的说:佳音，你最喜欢教室的壁橱吗？回家后让妈妈做同样的门柜。我一听，笑了笑，放开去上课。
在我的记忆中，老师有很多爱。渐渐长大了，被老师用爱心呵护，用汗水浇灌。
老师用语言播种，用彩笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润。在我内心深处，我会永远为此感谢我的老师
[热搜读书心得] 幸福读书心得(篇五)
作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。那么高分作文应该如何书写你知道吗？下面是由小编为大家进行整理的“[热搜读书心得] 幸福读书心得(篇五)”，仅供参考，希望可以帮助到您。
“幸福”是人们奋斗的目标，大家都在追求它。但是对于幸福的标准，每个人都有自己的标准。小时候的我认为过春节就是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。但是现在我对于什么是幸福却感到很困惑，很迷惘。读了《幸福了吗》后，我受到了启发，找到了答案。
书中让我触动最深是白岩松说到的老师，他的家人很多是教师，在学校中学习中总是得到教师的鼓励。如今，我也是一名教师，我幸福了吗？会有学生会为我感到幸福吗？ 掩卷沉思，教师本身就是个奉献的职业，教师要多想想和学生在一起的快乐，想想受到他人的尊重，想想自己人生价值的体现，渐渐地你的心境便会豁然开朗了。所谓幸福感就是一种发自内心的感觉，不同于物质的东西。作为一种个体化的感觉，幸福感应该是植根于自身的一种心理感受。如果我们把教书当作一种职业，可以享受课堂带来的亲切感，感知学生目光中的求知欲，体会童心未泯的快乐；如果我们把教育当作一种事业，可以感受学生成长的光荣感，体验教书育人的成就感，实现自我价值的升华。
《幸福了吗》，我感谢你！你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得怎样从我的教师生涯中感受幸福，我相信我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。
[热搜读书心得] 作文：五颜六色的梦读书心得其六
作文是语文教学中尤为重要的部分。为了提高我们的想象力，让思维更加活跃，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么你知道如何才能写好一篇高分作文吗？以下是小编吐血整理的“[热搜读书心得] 作文：五颜六色的梦读书心得其六”，敬请阅读，希望的分享可以给您提供一些参考。
一开使，我就被这本书的名字所吸引。“五颜六色的梦是什么样子的?”“梦怎么会是五颜六色的呢?”……带着无数的疑问，怀着激动的心情，我走进了梦的世界。
当一个孩子梦见甜甜的糖果时，我和他一起笑，当另一个孩子梦见远方打工的妈妈时，我陪他一起哭，当一个高中生梦见自己考上清华大学时，我和他一起骄傲。
每个人都有美好的梦，但现实生活中上有美好就有悲伤，我们生活在幸福和-谐的家庭中，为什么不懂得珍惜?在贫困山区的陔子都有远大的梦想，而幸福的我们可能只有极少数人有远大的理想。理想好比是未来路上的一缕阳光，没有了阳光，也就没有了希望，难道，我们的一切一切都要依靠父母吗?
天空不会永远那么蓝，阳光不会永远灿烂，在通往成功的道路上肯定有不同程度的挫折，但只要我们鼓起勇气去战胜它，一定可以成功。付出的汗水一定会有回报，一分耕耘一分收获，让我们一起努力，共创美好的明天吧!
每一个人都会做梦，每一个人所做的每一个梦都是独一无二的，而且都是美妙的，令人刻骨铭心。梦虽然只是一种幻想，但是每一个梦都反映着儿时的童真。每一个年纪都会有不同的梦，都是奇特的。
《五颜六色的梦》这本书让我们深深地体会到四岁到十四岁的梦，唤起了我童年的回忆。小时候总是呆呆地期待着根本不会发生的事情发生，然而在梦里这个情景奇迹般地出现了，可是醒来时发觉是一场梦，便有一种莫名其妙的失落感。现在我们已经是失去了小时候的天真。不能再像小孩子那样快乐地玩耍，无忧无虑地生活。
《五颜六色的梦》主要讲了不同的孩子在不同的年纪所做的梦。四岁到十四岁的梦是那么使人流连忘返。让人留念。
每一个梦都代表着每一个人的未来，然而我们不能只看着梦就满足，必须行动起来。我曾经想过要成为数学老师，因此而努力，我真的很期待能不能如我所愿。
梦是如此美妙，一个梦能带给人改变，我们必须去努力实现自己的梦想，人和事都有可能发生，因为这个世上有许多意想不到的事情。一个天真的梦也许引人发笑，但是这背后的成就是因为这个梦所带来的`影响。
一开使，我就被这本书的名字所吸引。“五颜六色的梦是什么样子的?”“梦怎么会是五颜六色的呢?”……带着无数的疑问，怀着激动的心情，我走进了梦的世界。
当一个孩子梦见甜甜的糖果时，我和他一起笑，当另一个孩子梦见远方打工的妈妈时，我陪他一起哭，当一个高中生梦见自己考上清华大学时，我和他一起骄傲。
每个人都有美好的梦，但现实生活中上有美好就有悲伤，我们生活在幸福和-谐的家庭中，为什么不懂得珍惜?在贫困山区的陔子都有远大的梦想，而幸福的我们可能只有极少数人有远大的理想。理想好比是未来路上的一缕阳光，没有了阳光，也就没有了希望，难道，我们的一切一切都要依靠父母吗?
天空不会永远那么蓝，阳光不会永远灿烂，在通往成功的道路上肯定有不同程度的挫折，但只要我们鼓起勇气去战胜它，一定可以成功。付出的汗水一定会有回报，一分耕耘一分收获，让我们一起努力，共创美好的明天吧!
[热搜读书心得] 《教育奇迹》读书心得其六
写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是由小编为大家进行整理的“[热搜读书心得] 《教育奇迹》读书心得其六”，欢迎阅读。
“赏识是欣赏、拥抱与赞美；赏识是关注孩子的优点和长处，让孩子觉得“我能行”；赏识是关注孩子心灵深处的需求，为孩子营造一个愉快、舒展的成长环境；赏识是多肯定、少否定，多鼓励、少泄气，多赞扬、少斥责；赏识是优点的放大，缺点的缩小；赏识是承认差异，允许失败；赏识是爱，是尊重、理解、宽容前提下的爱，是包含信任和等待的爱，是和谐而平等的爱，是鼓励孩子追求成功的爱，更是陪伴孩子品尝失败的爱。”这是《教育最伟大的奇迹》中的一段文字，它深深地吸引了我。
批阅学生的作文，常常为他们所写的错别字而烦恼。但近日却批到一个令我感到挺新鲜的词“奖台”，更没想到一个组批下来竟然有三位学生写了相同的错词。奖台与讲台，同音而不同义。在学生的心目中，教师所站立的是一个对他们有诱惑力的神圣的三尺讲台。或许这三个孩子曾多次来到讲台之前，满怀喜悦地从老师手中接过奖品，心中还保留着同学们向他们投去羡慕的眼神的甜蜜，耳边还回荡着同学们送去的热烈的掌声。因此，多年来他们心中对讲台的理解便是老师表扬嘉奖他们的舞台，自然而然也将讲台写成奖台了。
提起笔将奖台圈出改正，有些于心不忍。只怕这一圈将他们美好的映象打得支离破碎。的确每一个孩子的心底都渴望成功，渴望老师的肯定。被人肯定是一种内心无法形容的喜悦，而这种喜悦又将会激励她去继续努力去获得老师的再次认可。至今，我还清楚地记得小学四年级的语文老师对我的表扬，那是因为我仿照一篇课文写了一篇较好的作文。从此，我对语文课有了兴趣，我的语文成绩不再那样糟糕。同样，我也怀念小时候老师每堂课前的表扬。尽管表扬的只是谁今天的作业全对了，谁的默写得了100分，谁的字写得很端正，但是每一次表扬，我与我的同学都期待这一串名字中能有自己。讲台上的老师带给我们的是一份期盼，一份快乐，一份甜蜜。
本学期，刚批完第一次习作，我手捧作文本进教室，宣布了获得“优”的作文得主。当我的目光与学生接触时，我看到了一张溢满兴奋的脸。我的心不由一动，作了这样的打算，以后可得多表扬表扬学生。
是到了问问自己的时候了，你曾给过学生多少成长的快乐，曾给过他们多少快乐的回忆？让“奖台”永驻在孩子们心田。
[热搜读书心得] 福尔摩斯读书心得之五
作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以扩宽我们的视野，有助于我们激发学习与生活的乐趣。值得一品再品的优秀高分作文有哪些呢？以下是小编精心整理的“[热搜读书心得] 福尔摩斯读书心得之五”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
《福尔摩斯探案集》是20世纪最令人着迷的一本现代探案小说，由英国著名作家：阿瑟·柯南·道尔爵士编写。我在暑假里不知翻了多少次，这书实在令人百看不厌。里面最精彩的是主人公——福尔摩斯与坏蛋头领——莫里亚蒂作殊死搏斗时的场面(福尔摩斯部分口述)：“当我看到莫里亚蒂教授恐怖的身影挡住去路的时候，我确定自己的侦探生涯到头了。从他阴沉的眼神里，我看出了歹意。所以我跟他交谈了几句，征得他的许可，写下了你之后收到的便条，并且把便条、雪茄烟盒跟我的手杖留在一起，然后走上了那条路——莫里亚蒂一直紧跟着我。走到路的尽头也就到了峡谷，我站住了。”看，福尔摩斯临危不惧、丝毫不恐慌，令我十分佩服。
“我们在瀑布边跌跌撞撞的扭打在一起。不过，我懂点摔跤，这可不止一次的帮了我。”作者把一个完美、健壮、聪明的人物表现出来了，这就是作者在写作中表现的一个完美人物呀!不仅使人物变得更加鲜活生动，还给文章增色了不少，这本书不愧为是作者一生的精华呀!我把这本书介绍给大家，因为它实在无法用语言形容，大家还是自己看看吧!
[热搜读书心得] 《格列佛游记》读书心得(篇五)
作文对于语文教学来说是非常重要的。为了扩宽我们的视野，激发对写作学习的兴趣，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。有没有可以参考的高分作文的模板呢？下面是小编为大家悉心准备的“[热搜读书心得] 《格列佛游记》读书心得(篇五)”，欢迎阅读，希望朋友们能够喜欢。
在读格列佛游记的过程中，你是否会被里面的人物情节所吸引呢，在读完后又会有一些什么样的心得？下面是由这本书去看，好多人都跑去买《格列佛游记》，连老师都觉得不可思议，后来老师明白了我和他们讲的事情，也就没说什么，只是笑了笑。
初中的时候，《格列佛游记》是必读书目，也因此我暗自庆幸自己已经看过了，但后来我通过老师给我们的介绍明白了我当初所没有看到的东西——这是一篇讽刺小说。不过我也还是半懂半不懂，为什么一篇有趣的童话故事却变成了一篇讽刺国家腐败，讽刺人类社会的一本小说？尽管通过介绍还是明白了一些，但还是没有办法接受这种形式的象征。
后来到了高中，也逐渐想明白了《格列佛游记》的意义，也明白了许多以前所不知道的东西。我再一次看一遍《格列佛游记》的时候，是带着排斥的感情去看它的，因为我明白里面所写的内容，是对丑陋事物的形象，是对事物的讽刺，因此我不愿意去想它。但是我并没有想到我晓得时候看这本书的时候，是用什么眼光去看待它的呢？为什么我现在不会用这种眼光去看待这本以前看够的书呢？因为成长，成长或许给我们带来成熟，带来沉稳，但它同时也夺走了天真与无虑。这或许就是人性的转变，人人都逃不过。
一本《格列佛游记》在不同时期给我的看法，或许就是在见证我一天天的成长和一天天的转变。我们对待事物的看法都各有不同，但或许有时候我们得想一想，如果是再不同时期，我们还会用相同的眼光去看待吗？
或许我们要从这本书里学会的不是讽刺，而是要明白世间的流逝。
[热搜读书心得] 丑小鸭读书心得(篇五)
作文教学是语文教学里的重头戏。为了提高我们的想象力，让思维更加活跃，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以帮助我们培养真情实感，让我们的内心世界更加丰富。那么高分作文应该如何书写你知道吗？应您所求，以下是小编整理的“[热搜读书心得] 丑小鸭读书心得(篇五)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
《丑小鸭》是《安徒生童话》里的一篇故事，主要讲的是丑小鸭刚生出来时是一只灰溜溜，湿漉漉的丑鸭子。哥哥姐姐都不愿意和她玩。连妈妈都抛弃了她。
从此，丑小鸭就离开了她们四处流浪，她喜欢游泳，于是她每天都在河里游泳，非常快活。可是，冬天到了，河面结了冰，丑小鸭受不住寒冷，晕倒了，善良的农夫把她带回了家，丑小鸭得到了温暖，渐渐醒了过来。
到了春天，丑小鸭到河边一看，惊呆了，她在河面上看见了一只端庄漂亮的白天鹅，她知道，自己不再是那只灰色的丑小鸭了，而是一只美丽的天鹅。
这片童话告诉我了我一个道理，只要坚持不懈不放弃，一定会成功。
这又让我想起了刚开始学篮球的时候，那时候我运球都不会，三大步每次都走步，而我每次想放弃时都是同学激励我，我又坚持了一年多，我的基本功，过人技巧，以及各种花样运球，都慢慢会了。这又让我想到毛主席说过的一句话——世上无难事，只要肯攀登！