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六年前我们一起走进这个目生的校园，走进这个目生的教室。六年后，我们一起离开这认识的校园离开这认识的教室，我们从一年级的目生、二年级的玩伴、三年级的朋友，到四年级的良知、五年级的闺蜜，到六年级的分离。我们曾一起许诺，你若是白纱落地，我便短裙相约，可这一切的一切在现在看来似乎都不太可能了。
一年级，刚来到这个班级是你不熟悉我，我也不熟悉你，站在那群目生的跟我同龄的你们中间，我有点尴尬，还有些不好意思，我想跟你们一起玩，可我不知道该怎么跟你们说，你走过来拉起了我的手，说：“跟我们一起玩吧！”我点了点头就这样我们熟悉了。
在后来的学习与糊口中，我们成了好朋友。一起上学，一起回家，一起玩耍，一起学习。
记得在一次英语课上，我没带课本，老师说没带课本的站到外面去，我刚要起身你把我拉住了，递给我一本英语书，我接过书说：“把你的给了我，那你自己怎么办？”你笑着说：“我站到外面去不要紧的，你是英语课代表要是被老师批评了，同学们不都得说你啊，我又不要紧，拿好啊！”结果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站着那个被打的应该是我。回来后我心疼地摸着你被打红的手，问你疼不疼，你仍是笑着回答我不疼。
我们一起疯了六年，一起上了2555节课，一起过了120个礼拜，12个学期就因一场毕业考试四张试卷考披发了我们。
教授教养楼旁的玉兰树每年都会开花，今年开了花又谢了，到明年它仍是一样的开。只是我们，今年毕业了，到了明年还会回来吗？
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今天，我和宋宋一起去湘湖游玩。
我和宋宋准备好水，食物和坐垫。就出发了。一路上山清水秀。左边是湖，右边是山。山上到处是树，水里到处是欢快游着的鱼儿。
我们先去登山，一步一步的往上爬，一直爬到山顶。到了山顶，我们看见一座大大的寺院。院前有一个小池塘，池里有鱼，五彩斑斓的。有的全红，有的是全黑色，有的还是红白相间的。
寺里有大佛，菩萨，各路神仙。大佛脸上露出灿烂的笑容。金光闪闪的。手里有一串黑黑的舍利子佛珠。我们参观了一会，拜了拜各路神仙们，就下山了。
下山的时候，走的很轻快。忽然发现一位白发苍苍的老爷爷正在路旁扫着落叶，于是，我和宋宋一起帮老爷爷扫地。周围的人们都夸我们是好孩子，我们开心的笑了。
[写作模板]作文：小学生突出作文：枫树之四
作文教学又是语文教学的重中之重。为了提高我们的想象力，让思维更加活跃，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？下面是小编为大家悉心准备的“[写作模板]作文：小学生突出作文：枫树之四”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
枫树下的秋千，秋千上的我。
太阳升起来了，我从一场梦中清醒过来。枕边，湿哒哒的一片，残留在眼角的泪，是您走过的痕迹。姥姥，是您吗?您又来过我的梦里了吗?姥姥，我好想您。
推门，眼前已是一片红色，秋天，又来了吗?轻轻地走到老枫树的身边，脚下踩着落叶，发出沙沙的声音。一入目的是那个古老的秋千，秋千很简陋，但留下了我无数的童年记忆，无比珍贵，无法割舍。
每逢春夏，姥姥总喜欢在秋千前的一块空地上种上些小白菜，枫树叶的嫩绿和小白菜的淡绿色融合在一起。年幼的我就坐在秋千上，看着姥姥给小白菜捉虫子。小虫子胖乎乎的，姥姥找出来就放到秋千边的土地上，大公鸡于是就左晃右晃地跑过来，咯咯哒地叫着。它似乎是怕我，并不敢靠近，我就逗大公鸡，它上前一点，我就虚张声势地跺脚，大公鸡就不敢上前了。有一次我玩得正起劲，被姥姥发现了，她拿起随身带着的拐杖，跑过来要揍我，吓得我赶紧跑了。姥姥笑呵呵地说：你啊，刚才的样子就像那只大公鸡。它要去吃掉虫子，要做一件大好事，你干嘛吓唬它呢?哦。我长长地回应了一声。枫树下，秋千边，姥姥教给了我许多生活常识。
去年秋天的一天，我在秋千旁无聊地踢着小石子。姥姥蹒跚地走到秋千旁，目光柔和地看着我，轻轻用拐杖打了我一下。我却装模做样地捂着头，围着枫树乱跑。跑累了，就亲热地靠着姥姥，撒着娇：姥姥，您又打我，您看，都把我打傻了，怎么办?您得赔我。姥姥就会和蔼地、笑眯眯地问我：怎么赔你啊?姥姥您要好好活着，长命百岁，一直陪我。姥姥看着一脸奸诈的我，笑了。
去年秋天还是那么美好，今天就已物是人非。最伤心最难过的事也莫过于此吧!我轻轻坐在秋千上，轻轻踢着小石子，多希望姥姥再打我一下，一下也好。靠在秋千上，我默默看着那些慢慢落下的枫叶，一片，这棵树老了，一年之间，我也长大了不少，它再也承受不住我的重量，可是我却舍不得站起来，舍不得摘下秋千，要知道，那可是存有我和姥姥很多美好回忆的东西，我又怎么舍得丢弃呢?
枫树下的秋千，承载了我无数童年记忆。秋千上的我，单纯、无知也很快乐，因为有姥姥陪我，所以我不孤单!
我好想你啊，姥姥!
月度写作精选 作文：我渴望自由突出作文之四
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生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。这句话家喻户晓，可见人们对自由的渴想之深切。
人人但愿自由，向往自由。
陶翁不为五斗米折腰，悄悄地守着南山下的那份菊香；河东先生独钓一江寒雪，态度严肃在“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的孤舟；庄生不愿留骨而贵，宁为潜行曳尾之龟。
现代社会有太多的约束，太多压力，让人不禁想要逃离。于是自由成了“圣地”，人人向往。学生想要自由，逃离那无尽的题海；白领想要自由，逃离那恼人的职场；人人想要过那种“随心所欲”的糊口。但好像许多人误解了“自由”的含义。
康德说：“自由不是指想做什么，就可以做什么，而是不想做什么，就可以不做什么。”法国《人权宣言》中也指出，“自由是在法律答应的范围内做你想做的事情。”由此可见，自由是以约束为条件的。约束是自由之母。
没有约束，人们无法感触感染到自由，亦无法永远自由。正如在空中飞翔的鹞子一样，没有线，它仍旧无法停留在空中，享受翱翔的自由。
一切的自由都是要有条件的，自由不是用来包裹罪恶的鲜明外衣，它必需以道德、法律为条件。正如华盛整理所言：“没有约束的自由是野蛮与堕落的代名词。”
恰当的自由是创造的原动力，是发展的催化剂；而过度的放任则是堕落的引导者，文明的推土机。我们应当在自由与约束间寻找一个平衡点，在“套子”中寻找自己应得的自由，利用自己的自由，珍惜自己的自由。
自由与约束犹如那折翼的天使，无法独自一人飞翔于天际，只有结合在一起，共同协作，才能畅游于天地。
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今天早上，我和干妈干爸还有我的好朋友一起去锦绣的姑苏游玩。一路上我们说说笑笑，不知不觉就到了姑苏海洋馆。
海洋馆里有良多八怪七喇的鱼儿：有嘴巴尖尖的、有误脊椎的……有的鱼身上有许多眼睛似的花纹，像身上长了许多只的眼睛。还有一个鱼池里有五颜六色的小鱼：红的、黄的、蓝的、紫的、粉的、白的……可真可爱啊！金枪鱼的嘴很大，像是在生谁的气呢！有的鱼嘴下有几根长长的胡须叫：仙人鱼。金龙鱼的身体又长又大又宽。有的鱼嘴巴像狐狸，有的鱼糊口在地上，还长有长长的尾巴，可真希奇！那里还有凶猛的鳄鱼，有的张着大嘴，有的在水下洗澡……我们还看到了和鳄鱼一样的动物，有的糊口在水中，有的糊口在树上。我们还看到了狮子鱼，它身上有五彩缤纷的花纹，锦绣极了！
我们边走边看，来到了下一个观赏区。我看到了有的鱼全身黝黑，就肚子上有一条条的白线，还有的鱼全身都是宝蓝色，就像是天上掉下来的仙女。有几条鱼全身鹅黄色，像几个小天使在水中自由安闲的游。有的小鱼头大身子小，像个大头娃娃。有的鱼头又大又壮，身子又细又瘦，嘴巴撅撅的，像个怪物。还有种小鱼，身体蛮大，尾巴很小，但你仔细看，它的尾巴是透明的。借居蟹摆动着它的长须，像一名威武的将军。
后来我们又来到了求福祈愿池，那里有一公一母两只百岁红海龟，里面有许许多多的钱。
早就听人说海里也有蝙蝠的，今天我终于看到蝙蝠鱼了，下战书我们还看了出色的海豚和海狮表演呢！
今天我来到了姑苏海洋馆，真像到了一次大海。
[写作借鉴] 作文：突出作文范本
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秋天来了，秋天来了！秋姑娘给大地换上了一件新衣服。
秋姑娘先来到果园，生果们赶快梳妆了起来。苹果穿上了红通通的舞裙，在枝头躲了起来自我赏识个没够；鸭梨套上平时舍不得穿的黄西服，胖嘟嘟的真可爱；葡萄穿上了披发发着紫色光泽、似玛瑙般的礼服，成群结队地躲在树荫里预备着要表演的节目。
秋姑娘又来到树林，大树们立即调整好情绪，预备迎接秋姑娘。枫树的叶子变红了，站在枫树下抬头望啊，那是一团团火焰，那是红色的彩霞！银杏树的金黄叶片纷纷扬扬地飘落下来，犹如一场金黄色的秋雨；梧桐树叶不甘示弱，它抖动着手臂，叶片飘落，舞动着描绘一场秋的丹青……
秋姑娘来到花园，菊花仙子正在比美呢！她们粉如霞、红似火、黄如金、白似雪，让我看得目眩缭乱。桂花尽情地吐露着芳香，假如你来到桂花树下，我相信你一定会不由自主地喊：“啊，真香！”
秋天来了，让我们跟跟着秋姑娘的脚步，一起歌唱秋天的夸姣吧！