作文是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。你是否正在为高分作文的写作感到苦恼呢？下面是由小编为大家进行整理的“最新读书心得: 《活着（葛优、巩俐主演）》读书心得1篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

怎么说呢，刚开始看到这本书时，我以为她会想很多有名的书那样，需要我努力的去看完，文中的深意也要反复琢磨。可是当我拿这本书时，就想坐上了过山车一样，一会激流勇进，飞上天空，一会又舒缓平静，缓缓而行。并没有想象中的晦涩难懂。当我预感到有庆，凤霞，家珍还有苦根他们的死亡时，心就像被轻轻的揪起。当我看到他们在一场又一场的大难后那短暂的平和时，又会为他们感到欣慰。文章最初，我想着像福贵这样的人，不管他遭遇了什么，我都不应该同情他，毕竟他年轻的时候真的太混了，但是，当我往下看时，还是总是忍不住的同情他，有时也会佩服他，生活给了他诸多苦难，但他依旧还是那个福贵。他并没有在苦难之后走向灭亡，而是对生活种种，渐渐趋于平和。这本书的文风非常的清新自然，充满了魔力，看似平淡的叙述，却能在人的心中泛起阵阵涟漪。而那些轻如鸿毛的感觉，往往是最能勾起人们内心深处的东西。并，能启发人们的思考。命运总是猝不及防，它有时会在我们人生高谷出给我们重重一击，有时又会在我们濒临绝望时，让我们找到活着的机会。然而，不管你畏畏缩缩，还是大步向前，总难免会碰到那些坑坑洼洼。既然如此，为什么不让自己活得潇洒一点，勇敢的追求自己想要的东西。也许，下个路口，是命运的眷顾了呢？

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教你写读书心得: 《活着（葛优、巩俐主演）》读书心得

写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。那么怎么才能写好一篇高分作文呢？因此，小编为大家整理的“教你写读书心得: 《活着（葛优、巩俐主演）》读书心得”，希望能对您有所帮助，请收藏。

阅读中数次悲恸不已，泪水不止，而后生命已近垂暮，内心逐渐释然平静。对大富大贵时纨绔的福贵的恨其不争，流连妓院，沉迷赌博，败光家产，他便是罪恶之源，而受到连累的却是他身边之人。我以为这是生活对他的惩罚。福贵是克星吗？少年的堕落就应该一辈子受苦？偶尔遇到一个老者和一头牛，在田野旁的树荫下，缓缓道出一生，福贵只是一个时代的缩影，一个代表，他的一生是千万农民的人生。生而苦难，可是几个人能承受得了福贵的这样的苦难，父母离逝，白发人送黑发人的丧子之痛，伴侣离去的孑然一身，朋友相继死于非命……阅读中，看到一个个良善之人的死亡，我心是绞痛的，我难以想象福贵是怎样扛过去，我也担心他跨不过悲痛的难关，生活对他真的太残忍了。可是想想，难道只有福贵是这样的吗？不是的，战争、农村合作社、大生产、文化大革命……这就是那个时代呀，像福贵这样的人何止一个！像序言里所言，福贵我们旁人眼里的“幸存者”，他是生活生死悲欢的体验。不同的年代有它自身的苦难，我们每个人置身其中，生死无常，汲取“生命”的力量，只为活着，这本生就是一生为之抗争的事。

[读书心得分享] 《活着（葛优、巩俐主演）》读书心得之五

作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。你知道写好一篇高分作文需要注意些什么问题吗？以下是小编为大家收集整理的“[读书心得分享] 《活着（葛优、巩俐主演）》读书心得之五”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

苦难接踵而至，活着只是一种形式。

作者拿着命运的板砖，相继拍死了福贵的父、母、子、妻、女儿、女婿、外孙（感觉像死神来了，死法迥异，但是就是要你死，又怎样，特别是儿子有庆被抽干血而死，真是让我有了弃书的冲动，心里实在太堵了，平复了心情才继续读下去的），福贵更像是一具躯体，默默的承受着境遇的摆布和苦难的鞭笞。看到曙光接着就是黑暗，看到希望接着就是扼杀，余华说活着的力量是忍受，人是为活着本身而活着的，而我在想只是为了不死而活，那人生的意义又是什么？

余华的活着，是一种被动的，看不到希望的活着，我对他传递的这种沉郁和沮丧，感觉很失望。

[读书心得模板]活着读书心得(篇一)

作文是语文教学中尤为重要的部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？供您所需，小编帮大家编辑的《[读书心得模板]活着读书心得(篇一)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

轻轻合上手中的书，缓缓闭上双眼，向身后柔软的沙发一靠，暖暖淡淡的阳光照射到我身上，活着真好至少我还可以享受这么多的美好。

对于《活着》这本书，刚阅读我内心对此产生了强大的震撼。我感受到生命是未卜的，生命是脆弱的，治着有多么不易，又有多么幸福。

故事是由一个田间老农福贵亲自讲述自己的心酸经历开始，旁人听了也不禁为他感慨世事难料，他却只有平静和蕴藏着的乐观，“他喜欢回想过去，喜欢讲述自己，似乎这样来，他就可以一次一次的重度此生了。”

这是一个满含血泪的故事。福贵的一双黝黑黝黑的手替全家人收拾后事，埋葬所有泪与笑，徒留这个满身伤痕的人孤形吊影，在我一次次以为他要撑不不去的时候，他却坚定向我证明了绝望不存在。最后，他去集市上买了头老牛，一头即将被宰杀的，灵魂彻在悲动的老牛。他给它取名为“福贵”，自比田垄上有了两道身影，那是两个“福贵”相依为命为活着的身影，那身影子寂静无声处，叩响我的心，点亮星火，指引方向，生活如此不幸，也要坚强地话着。

明书而后言序，此时我才懂得，作者将一切想要将讲述的，想要表现的都以凝练的语言总结在《活着》的自序里。“人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。有的人仅仅是活着，就已经用尽了所有力气。但是我们也需想想，在我们仍有余力时，我们是为什么而活？我们不必为活着而挣扎，我们应该做的是让自己发光发热，成为那一点星火，“为社会做作出贡献”，升华人生。

我不愿向岁月乞讨。我所赞成的活着，是有血有肉的灵魂，是一个活生生的人。是为了活着本身而活着，在我看来，这里的活着已经成为了自己内心的信念，而非行尸走肉。也许，在用那个年代，在富贵心中，活着本身就是一种信念。他虽一个人活着，但内心揣着很多人。他经受生活的苦难，心却满满。我想因为这样才能支撑他亲眼目睹了贫穷、苦难、爱、战争、离别和死亡，依然坚强地活着。

真正活着的人是会坦胸活着。他们一生光明磊落、温温良纯，陶渊明“不为五斗米折腰”，闻一多的“说和做”，鲁迅的“横眉冷对千夫指”才能称为坦胸露背地活着。他们活着，不是为了自己而活，而是为了明天能更光明，能让他们的后人，看到太阳是什么颜色。他们不会为了一点苟利，而掰下自己的一点尊严。他们的活着，是昂首挺胸地活着，是骄傲地活着，是能挺直身板地活着。

为实现人生价值而活着，于我个人，这才是真正的“活着”，若身在泥潭，心也在泥潭。则满眼望去均是泥潭；若身在泥潭，而心系鲲鹏，则能见九万里天地。君子当志存高远，大鹏展翅恨天低！

活着，坦胸露背地活着，即使万箭攒头，我也要抬起我的头颅，活着。

活着，活着。

最新读书心得: 活着读书心得1000字大学(示范版)

作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？考虑到您的需要，以下小编为您细心准备的《最新读书心得: 活着读书心得1000字大学(示范版)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

在我读过的所有作品中，如果要选出一部在我阅读过程中带给我的震撼，并且在读完之后给我深刻的思索，让我久久不能忘怀的作品，那无疑是余华先生的小说《活着》。

《活着》主要讲述了中国旧社会一个地主少爷富贵悲惨的人生遭遇。“活着”是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊与平庸。福贵，这个曾经风光一时的富家少爷因为年轻时无所顾忌的胡闹和为所欲为毁掉了自己和家人一生的幸福。他终于在贫困中觉悟，也许那并不算迟。可厄运的阴影一直追随着他的脚步，残暴地夺走每一个与他有缘的人的生命，毫不同情。不知是命运对他的特别眷顾或是另一种惩罚，他活了下来。在历经了那么多另人难以想象的苦难之后，他学会了忍受，忍受生活的重压。他只是很单纯地为了活着而活着。记得有那样一句话：生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会长成为一个希望，他们就是我们的双手。不管身上承受着什么，不管肩上负载着什么。

在阅读这部小说的过程中，我几度落泪，并不是因为作者的写作手法有多么煽情，事实上，这部小说从头到尾都一直用一种平实得近乎冷漠的笔调进行冷静的叙述。然而正是这种朴实、平淡的语言，却能带给人们一种极大地感染力和震撼性。给我印象最深的一段话是家珍病重，自知时日无多时对富贵说的话：“我不想死，我想能天天都看见你们”。不想死，不是为了荣华富贵，也不是为了功名利禄，只是不想离开自己的亲人，只是怕死后再也见不到他们。这朴实的话语所表达的，不正是最真实的最感人的情感吗?

《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。说它荒诞，是因为这部小说内容是在一段精简化了的历史阶段里将整个中国社会的各种问题夸张化地集中到一个家庭中来表现;说它真实，是因为它所反映的是真实存在的社会问题。这部小说的许多内容还充满黑色幽默的意味，对官僚主义、大跃进运动和等方面都进行了辛辣的讽刺，如富贵的儿子给县长老婆献血却被抽血过量而死等内容，然而这种讽刺却是绝望的、无奈的、令人心酸的。

至于这部小说的主题与内涵，一直是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的，因为的确，这部小说从头至尾都浸没在一种悲剧的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎。读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目——“活着”二字时，都会思索：活着的意义究竟是什么?是否像主人富贵一样，活着就是为了承受活着的痛苦?另外，小说的结局——富贵和老牛一起生活，似乎也暗示着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区别，存在在这个世界上仅仅是一种“活着”的状态而已。主人公的生命如此悲惨，但他从未放弃，一直坚持活下去，无论或者是多么辛苦。因此我认为作者想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去。夜深人静的时候，如果想到这些，再想到不久前的[静在深秋]友的《祭奠自己》，再想到林语堂《生活的艺术》中说“……如果我们在世界里有了知识而不能了解，有了批评而不能欣赏，有了美而没有爱，有了真理而缺少热情，有了公义而缺乏慈悲，有了礼貌而一无温暖的心，这种世界将成为一个多么可怜的世界啊”，确实有点令人不寒而栗、毛骨耸然。现实中痛苦和快乐的人们不禁要问，生命的意义难道是真的如此脆弱?

当绝望和痛苦如狂风骤雨消失在宽广的海岸线，温暖而和煦的阳光总会相聚在某个云淡风轻的下午，让我们都去到山涧，望着无垠的天边，恬静而从容的呐喊出心中的那一缕缕不凡和坚持——活着，只是为了活着，“人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着以外的任何事物所活着。”“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的责任。”责任，是活着的意义，也许生命有些事你无法预料，无法改变，但是更多的是需要你去负责，去担当。因此不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的责任。

读书心得收藏: 《活着》读书心得(篇四)

写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。那么你知道一篇高分作文应该怎么写吗？应您所求，小编特地编辑了“读书心得收藏: 《活着》读书心得(篇四)”，仅供参考，大家一起来看看吧！

每个人都有一点悲观色彩，当我们发现有人比我们还惨还痛苦的时候，便会产生一种欣慰，甚至是庆幸的心理。

这就是悲剧存在的意义，让人们没有后顾之忧的挖掘心中的痛苦，然后释然，以一种淡然的心态“活着”。对于美好与邪恶，善良与阴险，余华曾经这样写道：“蜂拥而至的真实几乎都在诉说着丑恶和阴险，怪就怪在这里，为什么丑恶的事物总是在身边，而美好的事物却远在海角。”我觉得就是一种出发点和参照物的问题。如果我们开始就觉得一件事情是“坏”的，或许有一点点的“好”出现，我们就会格外珍惜，觉得格外幸运。

相反，如果我们开始就觉得一件事情是“好”的，可能出现一点瑕疵，就会让人大跌眼境。另外，就是如何比较。如果我们把生活想的过于美好，可能一点点的磨难就可以战胜我们脆弱的内心。但如果我们理智客观的看待生活中的一切，我想没有什么可以让我们的内心出现无法控制的触动，也就不存在失去理智的问题。这样就可以及时的权衡好与坏，做出一个相对正确的选择，对自己的人生，对自己怎样“活着”有一个相对完整的把握。

福贵是一个被埋在坟墓里的不倒翁，因为哪怕生活还有一丝希望，还有一个支撑他的点，他就没有选择倒下，而是坚强的活在当下。的确，既然能够看到今天的太阳，就该珍惜此刻这来之不易的温暖，所以又何必过多思考过多强调明天的雷雨呢。他的悲剧是应该引起人们重视的，活着的意义确实值得我们去思考。没有人能够给活着一个准确的定义，也没有人知道我们为什么要活着，每个人应该都有自己的想法。

不管世事如何变幻，我们都要活着，好好活着。真实的活在当下。象一颗小草，卑微而又顽强的活着。

最新读书心得: 《童年》读书心得600字1篇

写作在语文教学中的地位举足轻重。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。你知道写好一篇高分作文需要注意些什么问题吗？以下是小编收集整理的“最新读书心得: 《童年》读书心得600字1篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

每个人的童年都如同被幻彩玻璃纸包围着一般，可是当我读完这本书时，闭上眼，合上书，心中波澜起伏。是的，这就是苏联著名作家高尔基写的自传体三部曲之一的《童年》。讲述的是作者小时候的故事，与我们的年龄相仿，读起来很有感受。

每个人都以为自己童年是美好的。可是在七八十年代沙俄时期每个人过的日子都不好。童年就是以阿廖沙为代表写的沙俄时期当时人们的童年时期。

读完后我深有体会。我为自己小时候做过的一些任性之事而自责。我甚至现在12岁，可能还在依靠着父母。可是阿廖沙12岁时，他的母亲早就死了，自己也早就谋生了；当我三岁时还在父母的因依靠中学走路的时候，学说话的时候，阿廖沙早已经失去了自己的父亲，来到了尼日尼。

我从来没有被外祖父打到下不了床的境界；我从来没有见过身边的亲人在互相争夺财产；从来没有见过那些时期的人们吝啬、贪婪；我现在还没有去打工、去谋生；我接受着好的教育和父母美好心灵的灌溉，可阿寥沙又如何呢？我心中……，诶……

原来我一直是那个身在福中不知福的人！再想想阿廖沙的童年，也有美好的事啊！可……却不多……你看，外祖母正在跟她讲故事，多好啊！你看，他正在和他的小伙伴们一起劳动，多好啊！阿廖沙的童年是苦涩的，惆怅的；我的童年是美好的，恬静的。

是的，读名著是真的让人感受万千，恍然大悟！现在想想，要让我这个年纪出去工作的小孩儿，真是一年也挣不了几个戈比呀，拉不了木头，捡不了钉子。可正是这样的童年，教会了他成长，可心里还是可怜啊！

读后，更加坚定了心里的那四个大字：好好学习。也愿每个人的童年都被温柔，体贴入微地善待。

最新读书心得: 《聪明的孩子》读书心得1篇

写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。有没有可以参考的高分作文的模板呢？以下是小编陆续整理的“最新读书心得: 《聪明的孩子》读书心得1篇”，欢迎阅读。

我读了《聪明孩子安全有绝招》这本书。通过这本书我也学到了很多安全绝招，今天就来和大家分享一下我学到的安全绝招。

本书有：红烧玉米猪嘴巴、大野狼想吃面包、毛毛兔变秃秃兔、猪妈妈不见了、跳跳猴玩电梯、乖乖把门开。我给大家讲一个最有趣的，《跳跳猴玩电梯》有一天，跳跳猴和妈妈去逛百货商场。跳跳猴的妈妈光看漂亮的衣服了，根本没心思和跳跳猴玩儿，跳跳猴只好蹲在那儿发呆。过了一会儿跳跳猴说：“快看，是皮皮狗！”他们快乐的玩了起来。最后他们还玩手扶电梯。电梯往上，跳跳猴和皮皮狗就往下，电梯往下，跳跳猴和皮皮狗就往上。象婆婆也来逛百货商场了，他看见跳跳猴和皮皮狗在玩电梯就大喊到：“不要这样。”

可是他们不听，还是这样做。跳跳猴还给象婆婆做了个鬼脸，象婆婆说：“危险！”可是已经晚了，跳跳猴的尾巴被电梯夹住了，客人还在往上挤。最后又一个一个的往下走。然后就咕噜咕噜的滚下去下去了。警卫看见了立即关掉了电梯的电源，大家全受伤了，他们都指着跳跳猴说：“都是你害的！”

这个故事告诉我们有些事情是很危险的！不是什么东西都能玩儿的。有些事不但会伤到自己，大家都会受伤，你还会遭到大家的指责。

【读书有感】 活着读书心得怎么写

作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。你是否正在为高分作文的写作感到苦恼呢？懂您所需，小编帮大家整理的《【读书有感】 活着读书心得怎么写》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

生命是一个人对自己经历的感受，而幸存往往是旁观者对别人经历的看法。

——余华

看完这本书后，我第一句就感叹：这是一个好悲伤的故事啊……

这本书以一个流浪汉道听途说的故事方式写了下来。其中，文中的第一个“我”，对这个故事是有自己的评论的。这样的文学手法，我第一次接触。这样可以完整地写出这个故事，也可以自由地抒发作者的一些感触。

福贵原先是个富家子弟，却因赌博输了家产，连妻子也被娘家接回去了。好不容易妻子带着儿子回来，母亲却病倒了。为了求医，福贵被抓去当壮丁了。

几年后回来，虽然母亲已经去世，女儿也因一场高烧不会讲话，但好歹四人的小家团聚了。又因饥荒，被迫无奈把女儿送给别人。女儿逃回了家，他们再也狠不下心了。但厄运接踵而至，先是妻子病倒了，后来儿子又因献血过多死了。好不容易有了一个勤恳的女婿，女儿又因难产去世。不久妻子也去世了，只留下一个外孙。

本还可勉强过上好日子，女婿却因工地失误丢了性命。福贵拉扯着外孙长大，却因为一个自己都不敢相信的失误——豆子煮多了——外孙被吃撑死了。

就这样，亲人接二连三地去世，这样的遭际，苦不堪言。

这个故事的时代背景是解放初期前后。先是和国民党打仗，再是分田地、斗地主，还有饥荒。我看过的书也有很多是取材于相似的动荡的时代背景。这让我想起了《骆驼祥子》中的主人公祥子，同样是被社会一步一步碾压，直至毁灭。但是《活着》的结局不一样。福贵没有被压垮。最后他从集市上的宰牛户手中救回了一头老牛，并以自己的名字命名，和它一起优哉游哉地种田，喊着逝去家人的名字，告诉“福贵”，不只有你一头牛在犁田哦!

这样的田园生活，是甜是苦难以分辨，只觉得弥漫着无尽的苍凉。

有人会问，这样“在死亡的伴随下活着”，有什么意义吗?

什么是活着?活着就是你可以感受到生活中的快乐，更可以经受生命中的痛苦——毕竟如果死了，就什么也感受不到了。

我的爷爷也出生在这样一个动荡的年代。我小时候还听爷爷说过，当时捕来的鱼都要充公，饥荒时确实会上山挖野菜，大家都不上学。其实生活的苦难离我们并不遥远。现实中也有很多类似的“苦难”。我们不应像骆驼祥子一样被压垮，我们应该学着福贵，以乐观的心情去继续生活。

像我这样一个出生在和平年代的人并不是很了解什么叫饥荒，我也没有体会过亲人离开的痛苦。我只能在看完《活着》后，长叹一声，这真的是个好悲伤的故事啊……