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暑假，我读了一本美国作家海明威写的《老人与海》。这本书讲的是：

一个古巴老人，名叫圣地亚哥，是靠捕鱼为生，有一次他捕了84天也没捕到一条鱼，但是，他并不灰心，继续捕到第85天时，他终于捕到一条大马林鱼，他好不容易条了这条马林鱼，把它绑在船上，可是，血腥味引来了鲨鱼，鲨鱼吃了大马林鱼的四分之一，这时，老人发现了鲨鱼，他用鱼叉和鲨鱼搏斗，终于把鲨鱼杀死了，但是，别的鲨鱼又把剩下的肉给吃了，老人用棍子打鲨鱼，但是，没有打中，结果马林鱼只剩下了一个头、一根骨头、一条尾巴。老人把它们带回村里，有些人嘲笑他，有些人佩服他，嘲笑他的人觉得这些东西没什么用，还扛回来，佩服他的人觉得他能把这么大的鱼搬回来，真了不起。

老人能把这么大的鱼带回来是因为他有永不言败的精神。正象书中说：一个人可以被毁灭，但不能被打败。

延伸阅读

[读书心得参考] 《老人与海》读书心得.wps

作文是语文教学中不可分割的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？因此，小编从网上收集整理了“[读书心得参考] 《老人与海》读书心得.wps”，希望您能阅读并分享。

“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他”这句话出自海明威的《老人与海》。正是这句充满哲理的话，带我走进了这位伟大的老人顽强的内心世界，领悟了这本著作中这个“神话”的真谛。

当我开始读这本书的时候，就爱不释手。那时的我废寝忘食，全神贯注地看。即使到了吃午饭的时间，在妈妈的再三催促下，我仍然一心一意地看着书。直到黄昏时分，我才终于从“书的海洋”里回到了现实。当我看完这本书后，每天都会在脑海里出现那本书的画面。

《老人与海》的故事是说，有一个老人名叫圣地亚哥，他住在海边，一生以打渔为生。有一次，圣地亚哥出海打渔，他刚到海中，海面上就刮起了大风，下起了大雨，老人奋力抓住船边，不让自己被风吹下船。就这样，老人和暴风雨对战了几个小时。最后，老人全身湿透了，渔船里全是水。圣地亚哥已经在海上捕了84天的鱼了，可是，圣地亚哥连一条鱼都没钓到，就在圣地亚哥快放弃的时候，突然，一条大马林鱼上钩了。老人和大马林鱼打了两天两夜，终于在第三天，老人打败了大马林鱼。在回家的路上，有几条鲨鱼闻到了血腥味来了……最后，老人拿回的是一副骨架……

在生活中，我们碰到困难，也许会迎难而上，但也会畏难止步。可是，圣地亚哥老渔夫在84天没打到鱼的情况下，始终坚持与绝望的处境做斗争。直到第85天收获到的大马林鱼，老天却依旧没有眷顾我们饥寒交迫的老人，在面对强壮的鲨鱼时，老人依然没有一丝胆怯，与强大的对手展开了殊死搏斗。我们遇到的一些困难在老人看来，只不过是小小的挫折。我们应该以积极乐观的心态面对它，当我们怀揣着希望，所有的绊脚石不过是成功路上美丽的小插曲。挫折过后，我们也将像老人一样，即使带回的只是一副骨架，但却是我“浴血奋战”后荣耀的象征。

无论是与书中的那个老渔夫比，还是和生活中的强者比，我都不如他们坚强，不如他们有毅力。但从现在开始，我要勇敢地迎接生活的挑战，学会坚强，做一个真正的胜利者。

[读书心得参考] 老人与海读书心得精选

作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[读书心得参考] 老人与海读书心得精选”，希望对您有帮助。

偶然间，我和爸爸去书店买了这本《老人与海》，一开始阅读，就被我感兴趣的情节所吸引，一口气读罢，桑提阿果爷爷的英雄般勇气，让我敬佩不已。

这个吸引人的故事发生在哈内瓦的一个小渔村。一位名叫桑提阿果的老渔民，出海连续八十四天，没有任何收获。别人都他，他却毫不在意，地做自己觉得应该做的事。就在第八十五天，他来到深海，用他那一身好本领，终于钓到了一条大箭鱼，连续三天三夜，他都跟鱼搏斗着。最后，桑提阿果爷爷凭借着智慧，了鱼，并把鱼头和上半身绑在小船边上。但就在此时，他又遇到了可恶的鲨鱼的阻扰。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，可还是被鲨鱼吃掉了所有能吃掉的肉。就这样，一条大箭鱼只剩下不到一半，却还有八百多磅左右。故事中，桑提阿果爷爷的顽强拼搏深深地映在了我的脑海里。

此刻，我无比海明威，这个诺贝尔文学获得者，用离奇的故事情节、细腻的文学笔调，塑造了桑提阿果爷爷这样一位普通而又可敬的劳动者形象，那种无畏的令所有人折服。

桑提阿果爷爷是个不被任何困难所，尽自己的努力与生活中的做的斗争的人。他说过：“一个人并不是生来就要打败的，你尽可能消灭他，却不能打败他。”这等的豪言壮语，让人哪！这种行为，真可以说是：“敢上揽月，敢下无洋捉鳖。”那么，前进的道上，还有什么能桑提阿果老爷爷前进的步伐呢？还有什么办不了的事情呢？

回过头来想想我自己，毛笔字刚写了五面，便对爷爷说：“爷爷，我的毛笔字已经写了五面了，没耐心了，能不能去玩一会儿？”再如暑假晨跑，虽跑得起劲，但心里不免有些嘀咕。只要一遇到下雨天，我便庆幸地呼喊：“今天不要跑步喽！”现在想想，真是脸红，刚刚遇到一点点困难就，哪像个男子汉呀？哪会有什么成绩呢？如果我还像以前那样，岂不是会一事无成？想想都觉得害怕。桑提阿果爷爷的就像熊熊燃烧的团团烈火、提点着我，我沉睡的意志。以后，我相信，在学习中，无论遇到多大的困难，我一定要勇敢地接受挑战，不懈地追求，直至取得胜利！就如毛所说的那样：“下定决心，不怕。排除万难，争取胜利！”

《老人与海》，真是一本终益的好书。这本书，给了我无穷的力量和勇气，不怕困难，追求，争取驶向成功的彼岸！

2022作文推荐 小学四年级优秀作文其三

写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢？供您所需，小编为大家收集了“2022作文推荐 小学四年级优秀作文其三”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

“夏天，犹如一个太阳，将炎热的阳光洒在大地上；夏天，犹如一包包肥料，把满树的花儿叫醒过来；夏天，犹如一个个舒适的家，把所有的动物都引进来……

在这五月里，春妹妹走了，夏姐姐悄悄得迈着轻轻的脚步来到大地上，她的脚印布满在了大地上。带着我们的欢声笑语在大地里回荡。虽然，大家喜欢一年里的四个季节，但是，夏天带给小朋友们是别样的开心、愉快。我们能在大树下乘凉、可以吃到透心凉的冰棍、可以在河里抓鱼摸虾，还可以在芬芳扑鼻的草地上摘花扑蝶，流着汗水在瓜果飘香的田野里和风筝一起飞翔。

在夏天里，太阳火辣辣的，鸡耷拉着翅膀，狗热得直吐舌头，知了不知道如何是好，在树上直叫唤：知了…知了…。真是热极啦，人们躲藏在树下乘凉和玩耍，还有的人干脆钻进水里游泳。只有热情洋溢的夏姐姐在不知疲倦地忙活着，她在为果树的头上戴上花果做的“头饰”，她把大地装份成充满绿色生机连绵海洋，她带领动物昆虫在这海洋里游玩……，在夏天里，夏姐姐忙碌极了。

夏天来了，在夏天里，人们的生活一下子改变了。

作文收藏: 四年级优秀文章其三

作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。哪些优秀高分作文可以作为写作的参考呢？为了您的需要，小编特意给大家整理了“作文收藏: 四年级优秀文章其三”，希望对您有所助益！

今天我们的教室很神奇，想知道怎么个神奇法吗？那么就请你跟着我的脚步来看一看吧！

今天我就像往常一样，迎着朝阳，听着鸟儿歌唱，背着书包来到教室里，哇、我一看，书桌、椅子、还有讲桌都飞上了天空，要是他们的小主人来到课桌前，课桌就会自动飘落下来，等主人坐上去的时候它又会漂浮起来，好玩极了。上课的时候，教室里会散发出阵阵的清香，它会让同学们记忆力加强呢。下课的时候，教室里立马沸腾了起来，变成了游乐园，书桌、椅子、扫帚、拖把、书包、各种文具，有的变成了飞行器、有的`变成了魔法棒、有的变成了飞毯、有的变成了拼装玩具，多种多样让同学们爱不释手。

下一节是体育课，同学们都在期待老师要不要改成在室内上课，这时，上课的铃声响起，我们静静地等待老师的到来，当老师踏进教室的那一刻，看到同学们期待的眼神，高兴地说：“今天的体育课在教室里进行”，同学们欢呼着跳了起来，‘‘老师万岁”。这时，教室立马变成了同学们喜欢的游泳馆，同学们的衣服变成了游泳衣、书包变成了游泳圈、书桌变成了城堡、椅子变成了滑梯，哇！太神奇了！我们的教室太神奇了！同学们玩得高兴极了。

同学们，怎么样？我们的教室很神奇吧！你是不是也在期待着有一间这样神奇的教室呢？那我们就要好好学习呦！

2022读书心得推荐 老人与海读书心得(篇五)

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当大家可以听到“老人与海”这个问题标题时，应该我们会想：不就是老人在面对大海边玩耍或晒太阳之类的鸡毛蒜皮的小事嘛，为什么自己要写成书呢？是不是就是作者通过无聊才写的？当然，作者是不会随随便便编一本书的。所以他们肯定学生不是没有晒太阳之类的鸡毛蒜皮的小事。那么，究竟需要讲的是一个什么？我马上就要告诉你。

《老人与海》的作者是海明威。1935年，一位老渔夫告诉海明威，他连续84天空手而归。他又出海，终于钓到了一条大马林鱼，但在回来的路上，他吸引了鲨鱼。他很努力。然而，大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了，最后把鱼骨架拖了回去。老渔夫的传奇经历吸引了海明威的注意力，于是他创造了“老人与海“。其中，老人在书中说：“人不是生来就失败的，人可以被摧毁，但不能被打败。”这句话是本书的中心句，主题是勇气。书中的老人把大海想象成一个女人，一个有时乐于助人和坏的女人，即使她做了一些疯狂或邪恶的事情，也是因为她的坏感情。生活杂志说：“老人和大海充满了令人兴奋的情节，他们从海明威的信中爆发出来，充满了我们读过这份手稿的每个人的思想。“

《老人与海》值得一读。

作文示范： 小学四年级优秀文章其三

作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？下面是小编用心收集整理，为您带来的《作文示范： 小学四年级优秀文章其三》，敬请阅读，

“哈哈……你看看我有多强壮！”一辆外层光滑的红汽车说。“哼，我不服气，你看看我有这么帅的镜子。”另一辆戴着墨镜的汽车说。就这样，他们争了几十个来回。突然跳出一辆穿着粉红外套、戴着绿帽子、嘴唇涂上口红的汽车。她高喊一声：“本小姐驾到！”那两辆争了几十来回的汽车“哇”地一下子呕吐了下来。于是那爱臭美的汽车就说：“你们干什么，不觉得本小姐漂亮吗？”那两辆汽车异口同声地说：“你这也叫漂亮？”“那不信咱们比比？”“美嘛，倒是不要比，比比战斗力？”“好！”说着那爱臭美的汽车开始展示自己的本领。

只见她身体两侧各喷出一道彩虹。哇，那汽车长出了翅膀，在空中飞了起来。争吵的那两辆汽车说了声“火龙组合变身”，于是身体就合二为一，变成一辆大汽车，轻巧地落在地上。他的本领是“火焰喷发”。只见一串连着一串的火焰接连喷发出来。爱臭美的那汽车在前面跑着，火在后面跟着。跟到了河边，爱臭美的汽车无可奈何。这时她灵机一动，纵身一跃跳入河里，而火却像泄了气的皮球一滚到河里就没了。最终还是爱臭美的汽车赢了。“火龙”只好低着头走了，心里可不服气了。

第二天早上，那爱臭美的汽车昂首挺胸地从“火龙”面前大摇大摆地走过。这时过来一个女生和两个男生。那爱臭美的汽车眼珠一转，心里有个想法，就上前对那个女生说“我能当你的车吗？”那女生高兴的跳了起来。那两辆剩下的汽车发愣了，旁边两个男生说：“快来呀，我们愿做你们的主人。”于是那两辆汽车也都有了主人。

太好了，这三辆车终于有自己的主人了！从此他们不再争吵，而成了人类的好朋友。