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今日读书心得: 教师的幸福资本读书心得(篇三)

发表时间:2022-09-07

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一开始之所以选择看这本书,是因为它的书名,教师的幸福资本有哪些,我很想知道。看完了该书才发现原来我们教师可以拥有很多种幸福资本。包括心理资本、个性资本、情商资本、才学资本、专业资本、职业资本、品位资本、社会资本。

我对其中的职业资本很有印象,我们教师主要有以下几个职业优势。1、不易下岗,工作圈子中人际关系相对简单。2、每年有寒暑假,休息时间比其他职业多。3、桃李满天下,人脉资源广泛。4、性别因素影响不大,无性别歧视。5、国家加大对教育的重视力度,占政策优势。看完这些优势着实让自己幸福了一把。

书中讲到:“当我们心怀梦想,心态积极并把自己看做成功者时,我们就开始走向成功了”。是的,成功者并不仅仅是已经成功的人,还包括心怀梦想走向成功的人。我们老师就要有这样的心态,告诉自己我就是成功者,我可以成功。

该书还罗列了教师必看的100本书籍,我觉得很受用,空闲之余,我们应该慢慢“享用”它们。

看完这本书,我还深深体会到,或许,我们没有过人的智商,没有美貌,但只要我们有良好的心态、较高的情商、坚韧的品质、执着向上的精神,喜欢与敬畏教师职业,尊重与爱护每个学生,对生活的不公不怨不艾,对心中的梦想不弃不舍,我们就一定会拥有幸福的资本,一定会在前行的路上体验到幸福的滋味,感受到幸福的温暖。

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教师的职业劳心劳力,社会地位,劳动报酬确实很难轻言幸福,也感觉不到幸福,但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感。幸福是一种心态,当你桃李满天下的时候,那种幸福感溢于言表,这时候很难用金钱,社会地位去衡量我们所创造的价值。因为我们培养的是为社会创造价值的人,十年树木百年树人,培养一个人才需要很长的时间,是个长久之计,十分不容易。

我们深知其中的不易,当学生成功时,成就感就油然而生,那我们自然会感到幸福,当我们青丝变为白发时,一届届的学生返回母校看望恩师时,你就会觉得所有的付出都是值得的。幸福也是一种状态,只有感到幸福的人,人生才是快乐和阳光的。对于我们来说只有自身感到幸福了,才能给学生带来阳光。试想一个整天愁眉苦脸的老师给学生上课,能让学生幸福吗?答案显然是否定的。为了影响学生,我们要懂得享受我们平常的工作,高高兴兴是一天,愁眉苦脸也是一天,干嘛不让自己高高兴兴去工作呢?所以我们要享受我们所上的每一节课;享受我们所教的每一个有特征的学生,享受和同事们为研究某个热点问题而争论的热火朝天;享受每一分每一秒的时间。只有心态和状态都对了,我们才能感觉幸福。

读书心得: 资本论读书心得范例


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马克思在《资本论》中指出:“如果整个过程从其结果的角度,从产品的角度加以考察,那么劳动资料和劳动对象表现为生产资料,劳动本身则表现为生产劳动。”他接着说,“这个从简单劳动过程的观点得出的生产劳动的定义对于资本主义生产过程是绝对不够的。马克思指出,“随着劳动过程本身的协作性质的发展,生产劳动和它的承担者即生产工人的概念也就必然扩大。为了从事生产劳动,现在不一定要亲自动手,只要成为总体工人的一个器官,完成他所属的某一种职能就够了。”马克思又同时指出,“但是,另一方面,生产劳动的概念缩小了。资本主义生产不仅是商品的'生产,他实质上是剩余价值的生产。”上面论述表明:马克思关于生产劳动范畴的内涵也是随其研究问题的发展而不断扩大的,生产劳动这一概念的含义不是固定不变的。在社会化大生产总体劳动中,生产劳动的范围不只是直接生产物质产品的劳动,还包括不一定要自己动手的科研、管理工作等。

马克思认为,“生产劳动和非生产劳动的这种区分本身,即同劳动独有的特殊性毫无关系,也同劳动的这种特殊性借以体现的特殊使用价值毫无关系。”马克思在考察服务劳动时,曾明确指出,服务是“以劳务形式存在的消费品”,“服务有一定的使用价值(想象的或现实的)和一定的交换价值。”在今天社会主义条件下,随着第三产业大力发展,社会主义生产劳动的含义也应当有所发展和变化,必须探讨和重新认识服务性劳动在价值创造中的作用。

就这部书的历史意义,恩格斯曾说:“自地球上有资本家和工人以来,没有一本像我们面前这本书那样,对于工人具有如此重要的意义。资本和劳动的关系,是我们现代全部社会体系所赖以旋转的轴心,这种关系在这里第一次作了科学的说明,而这种说明之透彻和精辟,只有一个德国人才能做到,这个人就是马克思,他攀登到最高点,把现代社会关系的全部领域看得一览无遗”。

《资本论》是一百多年前的著作,当今世界的形势已发生巨大的变化,但它的基本理论仍然是今天的人们宝贵的精神财富。马克思的思想已经获得全人类的意义,他不仅为19世纪的人类所拥有,为20世纪的人类所重视,而且,作为人类的一笔宝贵的思想遗产,在以后人类各个世纪中,它都将被继承、被发扬光大。

今日读书心得: 《教师专业成长导引》读书心得


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石家庄市八十中学

朱相红

教师的专业化成长是个很时髦的话题,更是个很现实的话题。现代教育的迅猛发展对教师提出了越来越高的要求,新课程的实施更需要教师专业化成长。只有走专业化成长之路,才能成为适应现代教育需要的教师,才能成就教师职业的理想境界。读了李再湘老师的《教师专业成长导引》,我深有感受。

我们怎样走专业化成长道路呢?我觉得有三点极其重要。

一、树立良好的职业心态,建立正确的职业理想

教师的职业认同感低是不争的现实,教师的职业压力大,社会地位不高,福利待遇差,有人把教师行业形容为鸡肋行业,更有人把教师的工作幽默地比喻为站台、卖声、吸粉。故而,众多的教师职业心态差,职业倦怠感强。所以,许多人只是把教育工作当作一种谋生的职业,上班、下班,备课、上课、看作业,天天如此,年年如此,从初级做到中级,从中级做到高级,平平淡淡,终此一生。这严重阻碍了教师的专业化成长。

人生有两种职业心态:一种是用生命回应职业的需要,一种是用职业实现生命的价值。

作为教师来说,应该要有后一种职业心态。树立良好的职业心态,建立正确的职业理想,把教育当作事业来追求,用教育这种职业去实现自己生命的价值。北京师范大学发展心理研究所所长申继亮提出:教师应该对自己职业生涯有个规划,凸显个人发展主线。一方面需要创造条件完善自己,另一方面,在内心告诉自己,把教师当做事业来看,而不仅仅是一种职业。

只有把教书育人当作事业来追求,我们才会由从业到敬业,最终乐业;才会从追求功利价值到追求社会价值,追求人生价值;才会从追求教学技能到追求教学模式,追求教学境界;才会由匠师成长为能师(经验型教师),最终成为人师(专家型教师)。

著名的教育专家李镇西深有体会地说:我的教育不为领导,不为职称,不为荣誉,只为着我的乐趣本身。正是这种良好的职业心态成就了他辉煌的教育生涯。

树立良好的职业心态,建立正确的职业理想,是教师专业化成长的心理基础。有了它,教师专业化成长才有了核动力。

二、吸纳新的教育理念,建立新的教育哲学

教师不仅是教育者,而且是学习者、研究者。教师这种职业最需要与时俱进。有人说:要当一流的教师,就要先当一流的学生。这话最著真知灼见,因为当教师第一位的是学养,第二位的才是教学的技术技巧。教师在教书育人的同时,要认真学习,挤出时间学习,不断提升自己的专业素养,更重要的是不断吸纳和更新自己的教育理念,建立和完善自己的教育哲学。

新课程的实施,对我们的教学提出了崭新的要求。新课程强调四个注重(重过程、重体验、重探究、重整合)、五个发展(全面发展、全体发展、主动发展、个性发展和终身发展)。在新课程实施过程中,我们首先要转变角色,我们不仅是一部教案剧的编剧、导演、主演,还应该是学生学习的参与者、伙伴、参谋、鼓动者、裁判甚至是学生的欣赏者、供学生分析批判的参照物或靶子;我们要转变思考的维度,不应仅仅思考把什么给学生,还应思考把什么东西不给学生,什么东西用什么方式给学生可以给学生带来最大的思考和收获,什么样的教学行为可以给学生带来激励性的评价;我们要转变教学的方法,彻底消除满堂灌,让学生自主学习、合作学习、探究学习;我们还要转变教学成果意识,它不仅应该有我们教给学生的知识、还应有方法、能力、意识,更有教师自己做人和做学问的态度。

今日读书心得: 幸福的七种颜色读书心得之二


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前些日子读过毕淑敏老师的《女心理师》后,出于一种好奇心理,在后续买书时买了一本毕老师的《幸福的七种颜色》,不可置否,当时买这本书,是想看看以毕老师的角度和看法,是如何诠释幸福的。

这本书是以若干个小文组成的,每篇小文讲述了一个观点,此书的上架建议是“文学/散文”,但看完此本书以后,感觉有些心灵鸡汤的味道,有个别内容是喜欢的,多数文章读后,没有什么感觉,或许是有了一定的经历,再读这些内容时感觉有如无痛呻吟,又或许是自己肤浅浮躁,不懂装懂妄自评语。

也许是巧合,也许是作者有心安排,读完此书回看目录,最喜欢的就是开头第一篇“提醒幸福”和最后一篇“忍受快乐”,比如说“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光。”“忍受快乐,是一种怯懦。享受快乐,是一种学习。”许是有些鸡汤之感,读的很慢,都是放在一边,闲暇时拿来随手翻看二篇权当休息后就又放下了,断断续续地在桌上放了很长时间,有个读书一定要读完,不读完不放回书架的习惯,今天下午将其放入书架,属于以后有闲,可以在午后的阳光下再随手翻阅的一本书。

内容简介······

本书为毕淑敏的散文作品选集之一。王蒙说:“毕淑敏有一种把对于人的关怀和热情悲悯,化为冷静的处分的集道德、文学、科学为一体的思维写作方式与行为方式。”毕淑敏是作家,又是医生,近年来一直攻读心理学博士,又由于她有在“世界屋脊”特殊的生活经历,使得她的散文有着极强的现代意识和专业的心理分析,特别是这部散文新作中的部分心理散文,贯注着一个心理医生充满洞察力和稳定感的目光。本书收录著名女作家毕淑敏近年来散文精品新作,她的散文于寻常中见深刻哲理,语言朴实生动,记录了她探索人生的心理历程。

今日读书心得: 《绿山墙的安妮》读书心得(篇三)


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世界上最经典的作品,是因为岁月的磨砺才发出耀眼的光芒,是经过时间的检验才能够存留下来。《绿山墙的安妮》便是作者通过磨砺写出来的一本精品。

这本书讲述了在爱德华王子岛上生活这一对兄妹,马修与玛丽娜,他们阴差阳错地收养了一个名叫安妮的小女孩。她天真烂漫,直率,尤其爱幻想;她长着一头红发,满脸雀斑的,很平凡,但兄妹俩因为这个精灵一般的女孩儿介入,发生了许许多多意想不到的变化。

安妮是一个很苦的孩子,从小父母双亡,他努力用自己的善良来取得马修兄妹的爱,让她留在“绿山墙”。她虽然常常出丑,但她用自己的纯真和对生活的喜爱打动了大家,渐渐地,大家都喜欢上了安妮。安妮很刻苦地读书学习,可当她可以拿着奖学金上大学时,马修却死了,而玛丽娜的眼睛,几乎失明了。他放弃了上大学的机会,留下来教书,照顾着玛丽娜,并时刻陪伴着她。

安妮在艰苦的环境中成长起来,她却从不抱怨,她把一切不开心的事都想象成美好的。他总想象自己有一双闪闪发光的紫眼睛,想象自己拥有光滑玫瑰花瓣似的皮肤,就是因为想象,她才对生活充满希望与憧憬。她就像一缕春风,给了大家十分清新的感觉。

我们要学习与安妮一样的精神,学习她的善良,热爱生活,积极乐观。安妮的生活过得如此艰苦,却丝毫没有抱怨。可想想身边的人:年轻力壮的,却因为一些不顺心的小事,而自我堕落,失去对生活的信心;有些人身残志坚,对于生活充满了希望。我们现在的生活过得如此充实,不像安妮一样。我们现在做的,就是好好学习,还得懂得孝敬父母。趁他们还健在,就要细心照顾他们,关心他们,不要等失去以后,才知道要好好珍惜。

我们要做一个善良的人,只有善良的人,才会得到幸福,只有善良的人,才会得到大家的喜欢,只有善良的人,生活才有希望。

我们曾经也犯过错,但这并不是坏事,我们总要坚强地站起来。经历这些风雨,我们会更加坚强,对生活更有信心。风雨过后,总会出现彩虹,不经历一些风风雨雨,又怎么能成长起来呢?任何挫折都压不倒热爱生活的信念,善良纯真的心可以融化一切坚硬的东西,我们要以积极乐观的心态面对生活。用积极的心态迎接生活中的每一个挑战,通过努力,冲破每一道关卡,跨过每一个障碍,去拼搏,去奋斗,永不放弃,就可以朝着美好的未来前进!

今日读书心得: 《鬼吹灯》读书心得(篇三)


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不看则已,一看惊人,这《鬼吹灯》真的是本好书。

人点烛,鬼吹灯是传说中摸金派的不传之秘,意为进入古墓之中先在东南角点燃一支蜡烛 才能开棺,如果蜡烛 熄灭,须速速退出,不可取一物。相传这是祖师爷所定的一条活人与死人的契约,千年传承,不得破例。

在公司上班无聊啊,在网上没事瞎转悠。无意中一瞥,看到上面一段话,来了兴致,看了几章,便欲罢不能了。回到家游戏也没兴致玩了,打开网页便猛啃,这5天下来把4本都读完了,那该死的网站把3,4本连在一起了,害我急忙想把第三本看完看第四本,差点没把眼睛看瞎了。

《鬼吹灯》是玄幻小说,带着冒险,鬼怪,风水等乱七八糟的,但混在一起,被作者整的行云流水般,一点也不乏味,也不相冲。小说中主角的贫嘴还和我有的一拼。

虽说是小说,但细细读来,其中却有着许许多多古时风俗,建筑,传说,这点让我感到非常的佩服,玄幻小说本来就是架空在一个虚拟的框架中,给人看起来就是有一种空中楼阁的感觉。而《鬼》中的超自然现象在作者用知识文化的忽悠下,居然让人感到合情合理,虽然怪异,但也有理可循。不过,这也仅仅指的是前2本,到了后面2本,什么牛鬼蛇神啊,阿猫阿狗都出来了。不过因为配合剧情,这些东西造成的吸引力是很大的。