作文教学是语文教学里的重头戏。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。有没有可以借鉴的高分作文的模板呢？以下是小编整理的“[读书感悟] 《曾国藩》读书心得630字”，但愿能对您有所帮助。
人类是地球上最聪明的动物，但人无完人，人性中有三个致命的弱点—懒惰、骄傲、奢华，任何一项都可以导致一个人的失败。
在我们的学生时代，最需要注意的一个问题便是懒惰。在以前小学六年的生活里，这样的例案很多。很多学生对学习毫不负责，想方设法地蒙混过关，可能他们觉得节省了时间，可能他们一时“得利”，但考试时必将原形毕露。
从这件事我想到了自己的初中生活，初中的学习难度和小学比简直是一个天上，一个地下。我几乎每天都做到了十点半，因此我也想到了“抄作业”，但骗的是自己，辛亏被李老师发现，否则我也将“原形毕露”。
有些学生也有一个致命的弱点—骄傲。骄傲的原因很简单：一个同学在一次小测上取得了班级第一的成绩，他便以为自己“天下第一”，结果是在后面的几次考试中越来越差，或者他们的人生道路越来越窄，这又是什么原因呢？
首先不谦虚，把自己看的“高高在上”，没有把自己放“低”—没有向别人虚心请教，学习别人的长处。第二点便是待人很高傲，毫无礼节，毫不谦虚，因而没人愿意与这种人交往，前景将越来越暗淡。
最后便是奢华了，有一句短语可以形容这类人的前景“富不过三代”。再多的财产，再多的积蓄也是有限的，也会被花光，不要将这种性格特点“传承”给子女，不要再出现类似的悲剧。
人的欲望是无限的，一些孩子的恶习现在还能纠正过来。等他们长大以后成人了，便很难改了。能真正做到“三不朽”的古今只有三个人—孔子、王阳明，曾国藩。我们如果向他们学习，便可幸福一生，不要到老了才后悔，因为时间是不会倒流的。
一个人懒惰说明他没有上进心，一个人骄傲说明他没有警惕心，一个人奢华说明他没有节俭心，这三点都可能导致家庭的衰败。所以说“勤俭一生，便可幸福一生”，“穷”人才能取得成功。
编辑推荐
[热搜读书心得] 《曾国藩》读书心得(篇七)
作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。哪些优秀高分作文可以作为写作的参考呢？下面是小编精心整理的“[热搜读书心得] 《曾国藩》读书心得(篇七)”，希望您能够喜欢并分享！
如果说清代历史上有什么文治武功足以彪炳史册的'名臣那曾国藩当做不二人选，虽然他不如明朝王阳明那样才华横溢，人生经历跌宕起伏，且以相当水平的哲学（或者说圣人之学）闻名于世，但曾国藩以中人之姿，先见宠于道光皇帝，中年便登高位，后见信于咸丰帝，编练湘军，平息太平天国之乱，立下不世之功，也足以证明他为官为人，识人用兵，自有过人之处。曾国藩的一生倒是可以诠释“非常之功必待非常之人”。
这本书我是第三次读了，第一次读本书的时候才十几岁，那时候的暑假，屋外夏日炎炎，蝉声鸣鸣，屋内弱冠少年，静心沉浸书中，世界纯粹的只有故事情节，无有其他，这样的经历回想起来就有一种别样的情怀。那时候的自己少年意气，不识人间愁苦滋味，总以为金戈铁马，可以纵横四海，总以为剑胆琴心，可以仗剑天涯，总以为情之所致，可以金石为开，不过可惜，理想是丰满的，现实是骨感的，当年以为读懂的部分也只是以为而已。
命运兜兜转转，再次读这本书的时候，已经而立之年，巧的是读书的地点居然相隔不足千米，好像是一个四季轮回，我又回到了时光开始的起点，尽管青春不在，尽管几多挫折，尽管还需历练，但当初“一路走来，始终如一”的情怀始终未变。
本书故事中塑造曾国藩的性格不算特别成功，有点儿“大忠似伪”的味道，但大体上曾国藩的努力，曾国藩的愤懑，曾国藩的挣扎都未有遗漏，而且对待这样一部描述这样一位充满历史厚重感和矛盾感的人物，也不应该吹毛求疵，只要读之有所得，有所获，且与历史实事无太大出入，我以为就可以算是佳作，这也是我给五星好评的立足点。
开卷有益，不求甚解，这次重读也是随性而读，没有刻意用逻辑思维去梳理情节和人物关系，就是简单的代入，去体会，去了解这位理学名臣，滚滚长江东逝水，白发渔樵江渚上，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中，面对中华民族三千年未有之变局，曾国藩，左宗棠，李鸿章，这些风流人物毕竟已经俱往矣，能不能数今朝的风流人物，还要看当世青年能否先破先立，不破不立了。但愿今人能够放下抖音，移开王者，挽住强弓，射下星空天狼。啰啰嗦嗦说了这么多，算个不是书评的书评吧。
[读后有感系列]《曾国藩》读书心得(写作示例)
作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会多鼓励我们看高分作文，优质的作文不光用华丽的辞藻堆积，还有写作技巧和手法值得学习，阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？应您所求，小编帮大家收集了“[读后有感系列]《曾国藩》读书心得(写作示例)”，仅供阅读，大家一起来看看吧。
旷世难逢天下才之曾国藩，应该是晚清最有实力的大臣，有才、但从不刚愎自用且从不持才自傲；有德，但坚持原则，心思玲珑。
文学家萧佰纳说过：明智的人使自己适应世界，而不明智的人坚持要世界适应自己”。书中所说：“一个人应该和周围的环境相适应，适者生存。曲高者，和必寡；木秀于林，风必摧之；人浮于众，众必毁之。以退为进才能有一颗平凡的心，才不至于被外界左右，才能够冷静，才能够务实，这是一个人成就大事的最起码的前提”，为此，曾国潘懂得变通，也懂得如何低调做人，靠自己的忠心消除了朝廷的顾忌，是位权衡形势的高人。
“一个人仅仅有才智也不行，必须要不断地修炼提升自己的修养，但其间最重要的是去掉自己的锋芒，少言实干”，否则，命运就如三国时的杨修。
曾国藩的才智、德行太值得生活在这个浮躁的世界的我们去学习，要适时变通，兼顾灵活和原则......
[读后有感系列]《曾国藩》读书心得(写作示例)
作文教学是语文教学的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。有没有可以借鉴的高分作文的模板呢？应您所求，以下是小编整理的“[读后有感系列]《曾国藩》读书心得(写作示例)”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
旷世难逢天下才之曾国藩，应该是晚清最有实力的大臣，有才、但从不刚愎自用且从不持才自傲；有德，但坚持原则，心思玲珑。
文学家萧佰纳说过：明智的人使自己适应世界，而不明智的人坚持要世界适应自己”。书中所说：“一个人应该和周围的环境相适应，适者生存。曲高者，和必寡；木秀于林，风必摧之；人浮于众，众必毁之。以退为进才能有一颗平凡的心，才不至于被外界左右，才能够冷静，才能够务实，这是一个人成就大事的最起码的前提”，为此，曾国潘懂得变通，也懂得如何低调做人，靠自己的忠心消除了朝廷的顾忌，是位权衡形势的高人。
“一个人仅仅有才智也不行，必须要不断地修炼提升自己的修养，但其间最重要的是去掉自己的锋芒，少言实干”，否则，命运就如三国时的杨修。
曾国藩的才智、德行太值得生活在这个浮躁的世界的我们去学习，要适时变通，兼顾灵活和原则......
[读后有感系列]《曾国藩》读书心得(写作示例)
作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？因此，小编整理了“[读后有感系列]《曾国藩》读书心得(写作示例)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
旷世难逢天下才之曾国藩，应该是晚清最有实力的大臣，有才、但从不刚愎自用且从不持才自傲；有德，但坚持原则，心思玲珑。
文学家萧佰纳说过：明智的人使自己适应世界，而不明智的人坚持要世界适应自己”。书中所说：“一个人应该和周围的环境相适应，适者生存。曲高者，和必寡；木秀于林，风必摧之；人浮于众，众必毁之。以退为进才能有一颗平凡的心，才不至于被外界左右，才能够冷静，才能够务实，这是一个人成就大事的最起码的前提”，为此，曾国潘懂得变通，也懂得如何低调做人，靠自己的忠心消除了朝廷的顾忌，是位权衡形势的高人。
“一个人仅仅有才智也不行，必须要不断地修炼提升自己的修养，但其间最重要的是去掉自己的锋芒，少言实干”，否则，命运就如三国时的杨修。
曾国藩的才智、德行太值得生活在这个浮躁的世界的我们去学习，要适时变通，兼顾灵活和原则......
有关获奖作文(630字)
写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。哪些优秀高分作文可以作为写作的参考呢？供您所需，小编特地编辑了“有关获奖作文(630字)”，希望大家喜欢，你的支持是我们的动力！
获奖作文【篇一】
今天，我非常荣幸能够代表新疆籍优秀自费留学生奖学金获得者在这里发言。我谨代表7位获得本年度中国新疆籍优秀自费留学生奖学金的同学对祖国和家乡人民的殷切关怀表示衷心感谢!对中国驻加拿大大使馆的领导和工作人员的辛勤劳动表示诚挚的谢意!
这项奖学金对我们这些海外漂泊的学子而言是一项巨大的荣誉，是对我们多年国外学习工作经历和成果的充分肯定，彰显了不断富强的祖国对海外科技人才与日俱增的重视，也体现了国家和自治区提高教育和科研人员待遇的诚意和决心。客观地讲，我们的家乡新疆并不富裕，在发展的道路上还有许多艰难坎坷，仍有很多需要救助的地方和群体。然而，自治区在财力有限的情况下，仍然拨出专款为自费留学生设立奖学金，不但给予我们很大的物质奖励，更是对我们巨大的精神鼓舞，充分体现了自治区党委、人民政府对我们自费留学生的关怀。这一切让我们深深感受到家乡政府给我们的温暖，更感受到国家对我们海外学子寄予的希望和期待。
我们虽然身在加拿大，但每时每刻都关注着祖国和家乡的进步和发展。新疆籍优秀自费留学生奖学金的设立，是新疆经济社会快速发展的体现，也是自治区教育立区、人才强区的具体措施。看到伟大祖国的综合国力正在一天天强大，看到家乡日新月异的变化，我们也由衷地感到欣慰和自豪。
在这个知识竞争的年代，强者生存，弱者淘汰已成为生存法则。只有掌握丰富的专业知识、过硬的专业技能，才能找到立足之地。这个世界就好比一支大试管，而我们与困难就是大试管里面的两种单质，我们只有经过挫折，烈火，煅燃，才会结合成最稳定的化合物——成功。也只有这样，我们才可以将所学到的知识和技术运用到现代化建设事业当中，为祖国以及家乡的发展作出贡献。
这个奖学金不只是一份奖励、一种经济支持，更是为心怀报效祖国之心的海外学子们提供一个与国内交流的平台。获奖的荣誉是对我们努力的肯定，也是对将来增长知识和勇敢生活的鼓舞。荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，我们心中要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更加美好的将来。新疆籍优秀自费留学生奖学金设立的重要宗旨是鼓励海外的新疆学子学成回国为家乡工作，或者以各种方式为国家、为家乡服务。我们在加拿大的自费留学生，不会辜负祖国和人民的期望，必将努力学习国外先进的科学文化和管理经验，将专业知识学精学深，把自己塑造成一个可用之材，为祖国的繁荣和发展贡献自己的青春和智慧。同时，我们要珍惜出国留学的机会，努力树立中国留学生的良好形象，做好民间大使，为中加友好建立坚实稳固的民间基础。
获奖作文【篇二】
今天上舞蹈课得知我们去南京青少宫参加的金色童年舞蹈大赛中凭借我们的团队舞蹈吉祥获得了金奖，大家开心极了。
回顾这次获奖，其中的过程我们都百感交集。吉祥是满族舞蹈，动作幅度大，手脚的配合度要求高，而且是团队舞蹈，不仅要求我们每个人要舞蹈动作到位，而且还要根据歌曲的进度变换不同的阵形，并且进行前后左右的穿插。
记得刚开始练习这个舞蹈的时候，我们就连原地表演都很吃力，舞蹈老师只好停下音乐，一个节拍一个节拍地纠正我们的动作，然后再通过喊节拍来让我们动作整齐。我们就在12345678、22345678的喊声中一遍一遍地练习，终于我们的舞蹈动作得到老师的认可。
接下来是更难的队形变化，刚开始我们老是记不住在什么时间点进行变换，经常换队形的时候互相撞在一起，让老师哭笑不得。老师又让我们先跟着音乐跳，到换队形的时候老师就大喊一声换!我们就立刻开始进行队形调整。依旧是一遍一遍地练习，终于我们的队形变化也磨合成型了。
比赛当天我们穿上华丽的满族民族服饰，在悠扬的音乐吉祥中翩翩起舞。我们的动作、表情、队形都展现地非常完美，获得了阵阵掌声。
通过这次获奖再次验证了成功没有捷径，要靠一次次的尝试，接受一次次的不完美，付出一次次的努力才能获得成功。
获奖作文【篇三】
今天，学校在课间操时间给同学们颁发了奖状。我和妈妈一起做的冬奥作品得到了表扬。我的心情激动极了。
记得那天，我和妈妈一起做了一个冰墩墩雪容融图样的抱枕。首先我负责画画，先画了一个冰墩墩的图案，这个冰墩墩胖胖的，非常可爱，他踩在一个长方体上，又画了一个雪容融，浑身红彤彤的，代表残奥会标志。然后把他们用剪刀剪下来，接着再拿两张正方形纸，一张涂满红色，另一张涂上黄、绿、橙、蓝四种颜色，再把剪下来的冰墩墩、雪容融分别贴在两张纸上面，贴好后把两张纸用胶布粘在一起，上面留了一个口，从口往里面放满了棉花，接着再用胶布把口粘住，一个简单的抱枕就做好了。做完了这个抱枕，我抱了起来，感觉很舒服。我都有点舍不得上交参加比赛了。可当我获奖后，回到家我赶紧把这个好消息告诉爸爸妈妈了，他们也很高兴。
这就是我获奖的经过。我希望以后能达到和我姐姐一样多的奖状。那么以后我干什么事都必须努力认真，才能得到很多的奖状。我们一起加油吧！
获奖作文【篇四】
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。”听，整齐嘹亮的歌声在校园的上空回荡，这是我们三年级五班在国旗下合唱，唱出我们对祖国的热爱和祝福。我们慷慨激昂的歌声赢得了全校师生热烈的掌声。
合唱结束后，校长宣布了上周合唱比赛的获奖班级。三等奖和二等奖都没有念到我们班。我心里不免有些小失落。当校长宣布一等奖获奖班级时，我的心紧张的怦怦直跳。“三年级四班！”校长话音刚落，“耶！”三年级四班一阵欢呼。我心想三年级其他班级都得奖了，就差我们班了，要是我们班一个奖也没得，那不是太丢脸了吗？想着想着，我突然听到校长念到三年级五班，“啊，一等奖，真是太棒了！”同学们欣喜若狂，全班都沸腾了，大家高兴地蹦了起来。
这份荣誉来之不易，它是三年级五班全体师生共同努力付出的结果，这一切都源于班级的力量，我为这样的班集体感到骄傲和自豪！
获奖作文【篇五】
刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这话一点儿也不错，书就像一位朋友，有时带给我快乐，在我碰到难题时，它会及时为我提供帮助，有时它也会使我陷入困境之中。
一周前的一个晚上，正在“啃”书的我，被书的内收留给迷住了，一头扎进书的世界里，我如痴如醉地看着，妈妈几回过来叫我吃饭，我老是不耐烦地回应了一句“等一下，看完这个故事，我再去吃饭。”因为我一再的拖拉，不去吃饭，妈妈又过来叫了我好几回。我只是皱皱眉头，算是回答，这种情况按爸爸妈妈的话来说，那就是走火入魔。书经常让我变得喜怒无常，我的情绪跟着故事的变化而变化，有时哭、有时笑、有时伤心、有时兴奋。前几天我被一本惊险的探案小说迷了，放学一回家，我就抱着书，一直看到晚上十点，才依依不舍的合上书，在妈妈的再三催促下上床睡觉。怀里抱着书，我意犹未尽地感叹说：“真是太出色了。”当然，第二天，我的功课就“开天窗”了。我被老师狠狠地训了一整理，还被罚抄课文，我一边挥汗如雨地抄着课文，一边小声嘟囔着：“书，还真是个害人不偿命的家伙。”
当然书也经常帮助我，因为寻常爱看闲书，脑子里累积的柔美词句和素材多，每次写作文时我总能文思如泉涌，写出不错的作文，常常得到老师的夸奖。一到作文课，我就似乎得到了一个大展身手的好机会。
如今的我越来越离不开书了，我爱书，它给我带来了快乐。书将会是我永远的朋友。我的朋友------书。
教师评语：小作者通过详细的事例，写出了书有时带给“我”快乐，有时带给“我”烦恼，但是书带给“我”烦恼时，更能体现“我”对读书的热爱，书和“我”是形影不离的朋友。