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读书心得收藏: 《活着》读书心得800字精选一篇

发表时间:2022-08-22

作文是语文教学中不可分割的一部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼写作能力,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,感受生活之美。优秀的高分作文应该如何书写呢?以下是小编为大家收集整理的“读书心得收藏: 《活着》读书心得800字精选一篇”,希望的分享能给大家带来一些帮助。

《活着》余华著,双十一的时候半价买的,我足足等了五天。

此书讲述了人如何去承受巨大的苦难;讲述了眼泪的宽广和丰富;讲述了绝望的不存在;讲述了人是为了活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物而活着。

第一次如此入神的去看一本小说,是从作者的自序开始的。“一位真正的作家永远只为内心写作,只有内心才会真实的告诉他,他的自私,他的高尚是多么的突出。内心让他真实的了解自己,一旦了解了自己也就了解了世界。”“一些不成功的作家也在描写现实,可是他们笔下的现实说穿了只是一个环境,是固定的、死去的现实。他们看不到人是怎样走过来的,也看不到怎么走去。当他们在描写斤斤计较的人物时,我们会感到作家本人也在斤斤计较。这样的作家是在写实在的作品,而不是现实的作品。”看到这段话的时候,突然间就让我顿悟了,好像在说一直书写的自己。

一口气,读了这本书的三分之一,如此的全神贯注,我总因为作者是在写自己的经历,原来是在听别人的讲述。富贵从一个富家少爷,从不务正业赌光家产,再到落败到一家人住进茅屋,父亲病逝,老丈人接走怀孕的妻子,从不会做农活点滴做起。七个月之后妻子携子归来一家团聚的欢喜中,母亲病倒,进城请郎中的时候被抓去做了壮丁,又经历了烈火硝烟的战争,真是大难不死必有后福吗?

他又次的回到自己的村庄,儿子有庆已经三岁了,女儿凤霞因一次高烧从此失声。人生的苦难莫过于如此了吧!

文中一直环绕的主题,人只要活的开心,穷点不怕。富贵在讲述的过程中总是嘿嘿笑着,一个对自己的过去能够记忆如此深刻的人,能看到自己年轻时的样子,也许过错、苦难、遗憾对他来说已经不算什么了吧!

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读书心得收藏: 《活着》读书心得(篇四)


写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,老师会让我们多看高分作文,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。那么你知道一篇高分作文应该怎么写吗?应您所求,小编特地编辑了“读书心得收藏: 《活着》读书心得(篇四)”,仅供参考,大家一起来看看吧!

每个人都有一点悲观色彩,当我们发现有人比我们还惨还痛苦的时候,便会产生一种欣慰,甚至是庆幸的心理。

这就是悲剧存在的意义,让人们没有后顾之忧的挖掘心中的痛苦,然后释然,以一种淡然的心态“活着”。对于美好与邪恶,善良与阴险,余华曾经这样写道:“蜂拥而至的真实几乎都在诉说着丑恶和阴险,怪就怪在这里,为什么丑恶的事物总是在身边,而美好的事物却远在海角。”我觉得就是一种出发点和参照物的问题。如果我们开始就觉得一件事情是“坏”的,或许有一点点的“好”出现,我们就会格外珍惜,觉得格外幸运。

相反,如果我们开始就觉得一件事情是“好”的,可能出现一点瑕疵,就会让人大跌眼境。另外,就是如何比较。如果我们把生活想的过于美好,可能一点点的磨难就可以战胜我们脆弱的内心。但如果我们理智客观的看待生活中的一切,我想没有什么可以让我们的内心出现无法控制的触动,也就不存在失去理智的问题。这样就可以及时的权衡好与坏,做出一个相对正确的选择,对自己的人生,对自己怎样“活着”有一个相对完整的把握。

福贵是一个被埋在坟墓里的不倒翁,因为哪怕生活还有一丝希望,还有一个支撑他的点,他就没有选择倒下,而是坚强的活在当下。的确,既然能够看到今天的太阳,就该珍惜此刻这来之不易的温暖,所以又何必过多思考过多强调明天的雷雨呢。他的悲剧是应该引起人们重视的,活着的意义确实值得我们去思考。没有人能够给活着一个准确的定义,也没有人知道我们为什么要活着,每个人应该都有自己的想法。

不管世事如何变幻,我们都要活着,好好活着。真实的活在当下。象一颗小草,卑微而又顽强的活着。

[优质读书心得] 《论语》读书心得800字(推荐一篇)


作文教学是语文教学的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,家长会买很多高分作文书,让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力。有没有可以借鉴的高分作文的模板呢?应您所求,以下是小编整理的“[优质读书心得] 《论语》读书心得800字(推荐一篇)”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

《论语》读后感800字:

子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这是孔子教育自己的学生如何学习,如何做人的一些基本道理。第一句讲的是学习方法。对于知识,“学”只是一个认识过程,“习”是一个巩固过程,要想获得更多的知识,要“学”与“习”统一起来。第二句讲的是学习乐趣。志同道合的人来访可以增进友谊,并且可以互相学习,共同提高。第三句讲的是做人态度。别人不理解我,我也不生气,我认为这是君子应该具有的气度和修养。

曾子曰“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这里强调做人要从自身出发,注重内心的品德修养。我们要学会自我反省,在反省中不断完善自我。每一个人都不是完美无缺的,只有具备了自我反省能力,才能走向完美。一个人只有具备了自我反省能力,才能在与人交往时,设身处地地为他人着想,才能取得他人的信任。

子曰:“不患人之不己知,患己之不知人。”这句话的意思是:不担心别人不了解自己,只忧虑自己不理解别人。这句话是孔子所传授给我们的为人处世之道。读后感.是啊,现实生活中,人人都需要理解,个个都渴望理解。我们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。理解是相互的,你不需要太关注别人会不会理解你,我们要学会换位思考,你理解别人,还怕别人不理解你吗?

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”在学习过程中,我们要学思结合,我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微。同样的,学习他人的经验,没有自己的思考是没有意义的。只是一味的冥思苦想,没有借鉴已有的思想成果浪费时间的。

“半部论语治天下”这句话说得好,论语中有很多的语句至今都值得我们去学习。《论语》的价值内涵是极为丰富的,其读法也是多种多样的。经学传统虽然在后来发生过某种程度的断裂,但《论语》的价值光芒并未因此而黯淡。

读书心得收藏: 《朝花夕拾》读书心得精选一篇


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《朝花夕拾》回忆的都是鲁迅先生青少年时期的故事,所以从中不难看出儿童的天真无邪。《从百草园到三味书屋》中鲁迅先生对百草园的描写采用了许多修辞手法,形象地描写出百草园的动物、植物,如“肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”把动物植物拟人化写,让读者仿佛身临其境。文中不乏鲁迅先生活泼的一面,“有人说,何首乌的根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一根像人样。”因为听说吃了长有人形根的何首乌便可以成仙,然后就不惜弄坏了泥墙来找寻何首乌,结果却从来没有见到哪一根何首乌像人形的。这样的事也只有天真的孩子才做得出来。还有听了长妈妈的美女蛇的故事后年纪小小的鲁迅觉得了做人之险,在夏夜乘凉时担心在墙上出现美女的脸,在走过草丛时又害怕遇到赤练蛇或是美女蛇。让读者对这么一个天真的孩子哭笑不得。

《朝花夕拾》中不但写了许多作者童年时期的趣事,而且也透露了作者对当时社会的不满。《从百草园到三味书屋》中对书塾描述体现了那时的教育制度的迂腐和乏味。《二十四孝图》中鲁迅先生把反对白话,妨害白话者比作了给隋炀帝开运河,蒸死小孩的麻叔谋。麻叔谋也就是北京人用来吓唬小孩的“马虎子”,可见麻叔谋在人们眼里绝对不是什么善人。鲁迅先生却说:“无论他是甚么人,他的吃小孩究竟也还有限,不过尽他的一生。妨害白话者的流毒却甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡子,凡有孩子都死在他肚子里。”本来麻叔谋已经是十恶不赦的坏人了,鲁迅先生去说他的危害远不及那些妨害白话者带来的广大长久。可见鲁迅先生是多么憎恨那些反对白话,妨害白话者。

“带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的力离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。或者,他日看流云是,会在我眼前一闪烁罢。”这是鲁迅先生在小引中写的。《朝花夕拾》,正如它奇特的名字一样,是一本奇特的散文集,是一本脍炙人口的散文集。清晨绽开的花朵在朝阳的映照下格外娇嫩,下午时的花朵虽然没了清晨刚绽放时的娇艳,但是在夕阳的映衬下却更显韵味。《朝花夕拾》读后感1000字

今日读书心得: 《成年孤儿》读书心得800字(一篇)


写作在语文教学中是至关重要的部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼写作能力,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。你知道写好一篇高分作文需要从哪些方面入手吗?根据大家的需求,小编特意准备了“今日读书心得: 《成年孤儿》读书心得800字(一篇)”,希望能为您提供更多的参考。

《成年孤儿》读后感800字:

文:小山;小山最近读到一本书,书名叫《成年孤儿》。作者亚历山大·李维是一名美籍犹太心理医生,他在失去双亲后,经历了无比失落与沉重的哀伤,甚至一度无力从哀痛中脱离。他发现人们非常回避“成年丧亲”这个话题。在经过很长一段时间的自我疗愈之旅后,他将自己走过哀伤的所有体悟与方法全部写入了这本书中,抚慰着成千上万的读者。

不论成年或者未成年失去亲人,意味着你不再是谁的小孩子了。林海音在《城南旧事》中写到:“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。”这个时候,小学刚刚毕业的的小英子不再是爸爸怀里撒娇的孩子,而是长姐,她要承担起她应当要承担的责任。《成年孤儿》的第一章:我不再是谁的小孩子——失亲之后陪自己走过悲伤旅程。在这一章中有一段描写:“在我们生命中,再也没有什么比得上我们生命初始的那一刻美好,也没有什么能像某些东西一样久久存留在我们的生命里。但是当你去试想那些东西,它或许空缺了,只成为一个无法辨识的空洞。

再试着想,它可能是你看到的第一张脸,也可能是你听见的第一声话语,及在人生初始便让你感到心安、带给你正确指引的第一次温柔抚触。”我知道这一切都来自于我们的父母,就算已经成年,有了父母给的这一切,我们才会感到心安。当成年人失去了至亲,他们需要做的不仅仅是悲伤,还有隐藏自己的悲伤。无论他们多么的不愿意承认自己的脆弱与无助,但谁也无法改变。读后感.就像凯瑟琳在她的一本书中写到:“一般人似乎没有耐心去面对成人丧亲的哀伤,亦很少有人去探究的个人感受,甚至是在一或二周后便坦承自己的哀痛,就好像这种事情不要太多或太长的时间反应一样。成年孤儿必须压抑自己的情绪,暗自哀悼。”

世界上没有什么是永恒的,唯有记忆,我们都见证过记忆的永恒。那些童年时代不可磨灭的痕迹,会逐渐的汇聚成家的回忆。每一个爱我的人以及每一个我爱的人都跟我一样住在同一个房子里,我从未想过这种情况会发生改变,也没有想过到头来不可避免的,我们每一个人都会远离自己的根。我们甚至不会知道离开了那个叫做家的地方后,不管是自愿或被迫,是为了追逐梦想或是为了逃离噩梦,是迈向下一步或是抽离过去,从此都会永远在心中留下不可磨灭的痕迹。

[读书心得模板]活着读书心得(篇一)


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轻轻合上手中的书,缓缓闭上双眼,向身后柔软的沙发一靠,暖暖淡淡的阳光照射到我身上,活着真好至少我还可以享受这么多的美好。

对于《活着》这本书,刚阅读我内心对此产生了强大的震撼。我感受到生命是未卜的,生命是脆弱的,治着有多么不易,又有多么幸福。

故事是由一个田间老农福贵亲自讲述自己的心酸经历开始,旁人听了也不禁为他感慨世事难料,他却只有平静和蕴藏着的乐观,“他喜欢回想过去,喜欢讲述自己,似乎这样来,他就可以一次一次的重度此生了。”

这是一个满含血泪的故事。福贵的一双黝黑黝黑的手替全家人收拾后事,埋葬所有泪与笑,徒留这个满身伤痕的人孤形吊影,在我一次次以为他要撑不不去的时候,他却坚定向我证明了绝望不存在。最后,他去集市上买了头老牛,一头即将被宰杀的,灵魂彻在悲动的老牛。他给它取名为“福贵”,自比田垄上有了两道身影,那是两个“福贵”相依为命为活着的身影,那身影子寂静无声处,叩响我的心,点亮星火,指引方向,生活如此不幸,也要坚强地话着。

明书而后言序,此时我才懂得,作者将一切想要将讲述的,想要表现的都以凝练的语言总结在《活着》的自序里。“人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。有的人仅仅是活着,就已经用尽了所有力气。但是我们也需想想,在我们仍有余力时,我们是为什么而活?我们不必为活着而挣扎,我们应该做的是让自己发光发热,成为那一点星火,“为社会做作出贡献”,升华人生。

我不愿向岁月乞讨。我所赞成的活着,是有血有肉的灵魂,是一个活生生的人。是为了活着本身而活着,在我看来,这里的活着已经成为了自己内心的信念,而非行尸走肉。也许,在用那个年代,在富贵心中,活着本身就是一种信念。他虽一个人活着,但内心揣着很多人。他经受生活的苦难,心却满满。我想因为这样才能支撑他亲眼目睹了贫穷、苦难、爱、战争、离别和死亡,依然坚强地活着。

真正活着的人是会坦胸活着。他们一生光明磊落、温温良纯,陶渊明“不为五斗米折腰”,闻一多的“说和做”,鲁迅的“横眉冷对千夫指”才能称为坦胸露背地活着。他们活着,不是为了自己而活,而是为了明天能更光明,能让他们的后人,看到太阳是什么颜色。他们不会为了一点苟利,而掰下自己的一点尊严。他们的活着,是昂首挺胸地活着,是骄傲地活着,是能挺直身板地活着。

为实现人生价值而活着,于我个人,这才是真正的“活着”,若身在泥潭,心也在泥潭。则满眼望去均是泥潭;若身在泥潭,而心系鲲鹏,则能见九万里天地。君子当志存高远,大鹏展翅恨天低!

活着,坦胸露背地活着,即使万箭攒头,我也要抬起我的头颅,活着。

活着,活着。

读书心得收藏: 舞蹈书籍读书心得800字之一


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翻开此书题目为“一种引动社会震荡的文化现象”的绪论立即吸引了我。从“文化现象”入手揭示舞蹈的存在与发展隐含了舞蹈艺术同其他姐妹兄弟艺术一样共生于社会历史、文化的根源并以其独特的艺术形式表现着社会文化现象;从“引动社会震荡”角度看此书把舞蹈艺术融入人类社会的历史变迁中预示着即将为我们带来底蕴丰厚、包罗万象的舞蹈艺术盛宴。

“不同视域的舞蹈”以古今中外学者对舞蹈本质的定义为引导解读了时间性与空间性对于舞蹈的重要意义。引言之后分别从人类生命的情调、情感的抒发、舞蹈的动态性以及社交礼仪几方面对舞蹈艺术进行剖析。从中可以看出舞蹈的时空性决定了舞蹈是一种“流动的雕塑”舞蹈姿态虽易辨别其形象属性而“动态”在舞蹈艺术中占有重要地位已被全世界舞者广泛认同。吴晓邦先生在《新舞蹈艺术概论》中提出:“凡借着人体有组织、有规律的运动来抒发情感的都可称之为舞蹈。”因此“动态”是舞蹈艺术的前提有了“动态”后才能提及舞蹈艺术的综合性。

“舞蹈本质的追索”提出舞蹈学研究的首要任务是弄清它本质属性及本质属性的特征。本章首先否定了“美”为舞蹈的本质特征认为“美的指向含混不清不能作为二级种类的特征与其他艺术构成矛盾关系”。此后文章沿着舞蹈艺术发展历程借各时代艺术家的理论分析了芭蕾舞和现代舞的表现特征将其抽象为“再现”、“表现”及“形式”三个概念道出舞者们在求索舞蹈本质时由最初的模仿性、联想式舞蹈——表现性、抽象式舞蹈——纯粹的、形式化舞蹈的发展历程。当“进入本体的切入口”时吕教授指出“能否进入艺术深层的本质研究关键在于能否发现舞蹈自身的规律”。在此他提出了舞蹈科学家鲁道夫·冯·拉班为代表创建的“人体动律学”列出了“人体动律学”中的重要内容如:“运动四大因素:重力(轻与重)、时间(快与慢)、空间(直接与延伸)、流畅度(限制与自由)”等。通过了列举德国现代舞奠基人玛丽·魏格曼和中国现代舞先驱吴晓邦使我们认识到该理论对全世界舞蹈艺术的深远影响。

“舞蹈作为一个子系统”力图从科学的角度将舞蹈定位于宏观的社会意识形态中使它与同等的因子相互对立、相互依存;从舞蹈艺术的微观角度来看将舞蹈置于一个合适的空间地位并明了该系统的目的性、层次性以及它的动态规律。当理解“系统中的舞蹈”时文章提出舞蹈理论系统与社会系统应当是一致而实际中因为王朝跌宕、王室的重视与否等确使舞蹈系统在表面上与社会系统显得不太一致。在“舞蹈中的系统”中书中列出了已经出现的不同视角的艺术分类:艺术的存在方式、艺术展现特征、艺术作品的物化形式、艺术的美学原则。在对舞蹈艺术进行划分时吕教授告诉我们:“舞蹈的系统分类并不是一件一劳永逸的事。首先时对现有舞蹈中雷的理论认可是实践的直接总括其次划分要取什么角度这是由研究目的所决定的。”

“舞蹈邻界的模糊地带”介绍了舞蹈艺术与音乐、杂技、戏剧、美术等相关艺术之间的关系。其中“音乐是否是舞蹈的灵魂”这个为舞蹈业内人士时常讨论的话题在此也纳入了作者关注的视野。书中认为“灵魂”一词最初出现时只是句比喻性词语而并非一个定理。真正的“灵魂”只有通过动作与生命互换的形式时灵魂便得以显现。这就是说舞蹈的真正灵魂时人体动作具有生命意识时也就是它在表现人的情感、思想与与生命情调时舞蹈的灵魂才附体。在谈到舞蹈与音乐的关系时吕教授从两个层面进行了解释:1、音乐作为一种时间的因素进入了舞蹈本体它已是舞蹈的一部分而非体外物;2、即两种姐妹艺术的合作。在谈到舞蹈与杂技之间的界限问题时作者通过宗白华先生的《美学散步》找到了舞蹈与杂技的模糊界限即“时、空、力”这个舞蹈的三大要素在杂技中同样存在。而“难、奇、谑”与“情感、美感”成为舞蹈与杂技的本质区别。

“舞蹈艺术门类与形态”从种类上将舞蹈划分为民间舞、芭蕾舞、古典舞、现代舞、亚舞蹈与新品种。对于人们对“中国古典舞”这一名称含混不清作者认为产生于40年代末50年代初的中国古典舞自然会打上那个时代的烙印如与西方芭蕾舞训练体系的关系及与保留下来的中国戏曲、武术、杂技、民间舞等。但中国古典舞继承古代的首先仍是典范性。典范性、模式化精神及带有极大传统美学继承性的严禁性。其次而“禅”的精神已深入到中国的哲学与艺术境界并促使中国各种传统艺术的互相借鉴如:舞蹈与书法、舞蹈与绘画等。最后“身韵”的产生是“中国古典舞”摆脱了戏曲的羁绊。作者在本章结尾处谈及舞蹈的综合性时指出舞蹈艺术的边缘性综合是独立性艺术的需求。因为首先舞蹈艺术的本体容(动作思维)量并不为全部人所理解它具备以我为主体的综合必要性和综合可能性。其次随着人类审美逐渐走向高级阶段生活动多样性使人们的审美变得丰富多彩而舞蹈本体的抽象一位使它离人类生活越来越远。

读书心得收藏: 《天才少年维克多》读书心得1000字精选一篇


作文是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文,学习写作时如何让语言流畅,情感表达更真挚,阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。你是否正在为高分作文的写作感到苦恼呢?下面是由小编为大家进行整理的“读书心得收藏: 《天才少年维克多》读书心得1000字精选一篇”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

就它了,《天才少年维克多》。我认真地跟妈妈说道。好,你也正好可以对天才以前的故事多些了解。妈妈一口答应。

因为妈妈的启发,我用了整整一个上午,就把《天才少年维克多》这本书看完了。维克多是多么纯洁,多么善良。可是,有一些孩子,因为维克多有口吃,他们总耻笑地说:呃嘻嘻嘻,这个傻瓜。而维克多并不在乎。哎。这些孩子真可恨。

书中让我记忆犹新的,不是维克多,而是蕾切尔老师的那句话:不管是什么,你要多多观察,多多思考,这样才会让自己不断进步。不管在哪里,你都要用心去看,绝对不要放弃,知道吗?

就因为蕾切尔老师的那句话,我想到了很多。

记得那一次铜奖考试,在团队合作考试中,我们别人都快成功了,我们连这一点点连接球的顺序都弄不好,这该怎么办呀。一名同学急切地说。突然间,我觉得整个世界都安静了下来。大家都沉浸在失败的气氛中。我们可以这样,单数站在左边,双数站在右边。连接的时候,左边往左边走,右边往右边走。我灵机一动,兴奋地说,怎么样?

试试不就得了吗?同组的同学回答。第二次试验开始了,我们一个个目不转睛地盯着球,努力去完成实验。你别把手挡在这里。哎又失败了。另一名同学失落地说。不要放弃。我大声地说道。失败了就继续实验,我们又开始第三次实验。这一次,我们一个个都是在紧张而又慌忙地接着球,但多了份默契和耐心。虽然是在这慌乱的气氛中,我们最后还是成功了。大家都高兴得一蹦三尺高。这次的成功,给我们接下去的考验增添了一份信心。经过一次次的努力,我们最终在比赛中得了第二名。对,蕾切尔老师说的是对的,一定不要放弃,自己去思考,去观察,肯定能想出解决问题的办法。就像毛主席说的:世上无难事只怕有心人。

好了,现在开始考试。老师边说边发下理论考卷子,我像一只走到地狱的兔子一样。怎么那么难?这一份试卷上的题目,我重来没看到过。怎么办呢?此时,真是恨透自己了,为什么平时不多多关注社会时政呢,为什么不多看报纸呢?既来之则安之,我总不能交白卷呀。顿时,我给自己鼓足了气,心想:不,一定能写出来的。我认真仔细地阅读每一道题目,大脑飞快地运转着,搜索着记忆中的知识。一道道题目就像一只只大老虎,把我吓得心惊胆颤。我只听见老师严肃地说:还有二十分钟,抓紧了。

当时,我急得像热锅上的蚂蚁,心急如焚。我不断鼓励着自己:不要放弃,你能行。加油。徐搏恺,你一定能写完。

时间到了,我没有交白卷,我做到了。铜奖少年徐搏恺和维克多一样,面对困难不放弃。

对呀,没有努力没有思考没有坚持,哪来的成功。我们做每件事都应坚持不懈,敢于克服。我做到了,所以我成功通过了铜奖少年的考验。接下去,还有银奖少年,金奖少年,我相信我也一定能挑战成功。维克多也一样做到了,最后维克多成了智商为172的天才。

[读书心得分享] 《青铜葵花》读书心得800字一篇


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今天,我有幸拜读了《青铜葵花》一书,这本书是曹文轩撰写的一部充满着生死离别的长篇悲情小说,感人肺腑,催人泪下。

《青铜葵花》这部小说讲述的是一位名叫葵花的小姑娘,一次和爸爸在干校湖上荡舟的时候,爸爸不小心掉到水里淹死了。从此,葵花就寄居在了一个名叫青铜的孩子家。青铜一家人和葵花在一起情同手足,生活得融融洽洽!可是,这美好的时光没过多久,青铜的奶奶因病去世了!紧接着又受命运的捉弄,城里人又一定要把葵花带走,这让青铜一家雪上加霜,充满着伤心和离别。葵花走了之后,青铜神思恍惚、茶饭不思,经常梦到葵花。读着读着,我禁不住潸然泪下。

合上这本书,我意味深长,感慨万千。是啊,一家人在一起团团圆圆地生活该是一件多么美好的事情啊!可是,命运有时真会捉弄人,不公平的事情总会接二连三地降落在一个人身上,甚至会让一个原本充满欢歌笑语的家庭变得支离破碎。

细细品味《青铜葵花》这本书的故事情节,不由得想起了我的一段亲身经历:那一年,我的外婆得了肺癌,爸爸妈妈寝室难安。为了方便照顾外婆,他们索性就住在了医院里,每天鞍前马后端茶送水,无怨无悔地履行作为子女应该履行的责任。而在这些日子里,我却被孤零零地关在家里,写完作业就看无聊的电视,看完电视就睡觉。天天如此,原先那充满趣味的家庭生活倾刻间变得枯燥无味。我被关在家里的每一刻都在想着能爸爸妈妈在一起吃上一顿饭、谈谈心、聊聊天,度过一段快乐而又幸福的时光。可是,厄运还是降临了我们家,时隔不久,外婆还是撒手人间,永远离我们而去了。爸爸妈妈伤心之情难以言表,尤其是妈妈真是悲痛欲绝,这让九岁的我第一次亲眼目睹了人世间的生死离别。