高三感恩母校作文
发表时间：2026-03-16高三感恩母校作文(精华16篇)。
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戴德是一种处事形而上学，是生活中的大能干。人生谢世，不行能风平浪静，各类衰落、无奈都须要我们勇猛大地对、奔放地解决。这时候，是一味愤恨生活，沮丧、欣欣向荣？对生活满怀戴德，摔倒了再爬起来？英国作者萨克雷说：生活即是部分镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你戴德生活，生活将恩赐你明媚的阳光；你不戴德，只知一味地庸人自扰，最后能够赤贫如洗！胜利时，戴德的情由当然能找到很多；衰落时，不戴德的托辞却只需一个。却不知，衰落或悲惨时更应当戴德生活。
戴德，使我们在衰落时看见分歧，在悲惨时得回安抚、取得暖和，驱策我们挑战痛苦的勇气，从而猎取希望的能源。就好像罗斯福那样，换一种角度去对付人生的潦倒与悲惨，对生活通常怀有一份戴德的神情，则能使本人悠久维持健壮的心态、完好的人品和进步的信仰。戴德不纯真是一种情绪安抚，对实际的躲避，阿Q的精神告捷法。戴德，是一种歌咏生活的式样，它来自对生活的喜爱与期望。
戴德是一个舶来词，戴德二字，牛津字典给的界说是：乐于把得回益处的感谢显现出来且回馈他人。戴德是由于我们生活在这个世界上，所有的一切，包含一草一木都对我们有恩义！
戴德是一种认可。这类认可应当是从我们的精神里的一种认可。我们生活在大当然里，大当然赋予我们的赏赐太多。没有大当然谁也活不下去，这是最简明的原因。对太阳的戴德，那是对暖和的搭理。对蓝天的戴德，那是我们对蓝得赤贫如洗的洁净的一种招供。对草原的戴德，那是我们对野火烧不尽，东风吹又生的叹服。对大海的戴德，那是我们对兼收并蓄的一种聆听。
戴德是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，此后母亲用乳汁将我们培育。而更宏大的是母亲从不期望她得回啥。就好像太阳天天都会把她的暖和赋予我们，从不要求回报，不过我们一定明白戴德。
戴德是一种敬佩。这类敬佩应当是从我们血管里喷流出的一种敬佩。
戴德之心，即是对尘寰全部人全部事物赋予本人的协助表示感谢，铭刻在心；
戴德之心，即是我们每一个人生活中不行或缺的阳光雨露，一刻也不能少。不管你是多么的上流，或是何如地对付卑下；不管你生活在何地哪里，或是你有着何如非常的生活始末，只要你胸中经常怀着一颗戴德的心，随之而来的，就必定会持续地涌动着诸如暖和、信托、坚毅、仁慈等等这些优美的处事品行。自但是然地，你的生活中便有了一到处动听的得意。戴德是一种对恩德心存感谢的表示，是每种不忘他人恩义的人缭绕心间的心理。学会戴德，是为了擦亮蒙尘的精神而不致麻痹，学会戴德，是为了将无感到报的点滴支出永铭于心。比如戴德于为我们的生长支出终身血汗的父母双亲。
戴德是一种处事形而上学，是生活中的大能干。戴德可以消解内心全部积怨，戴德可以扫荡尘寰所有灰尘。人生谢世，不会风平浪静，各类衰落、无奈都须要我们勇猛大地对、宏放地解决。
戴德是一种生活作风，是一种人格，是一片肺腑之言。假如人与人之间-缺少戴德之心，必定会致使人际关系的淡漠，所以，每一个人都应当学会戴德，这对的孩子来讲-特别重大。由于，的孩子都是家庭的重心，他们只知有本人，不知爱他人。所以，要让他们学会戴德，本来即是让他们学会明白敬服他人。对他人的协助通常怀有感谢之心，戴德培养让孩子了解每一个人都在享用着他人经历支出给本人带来的愉快的生活。当孩子们感激他人的善行时，第一反响经常是从此本人也应当这样做，这就给孩子一种动作上的表示，让他们从小了解爱他人、协助他人。
戴德是敬服的原形。在品德价格的坐标编制中，坐方向原点是我，我与他人，我与社会，我与当然，所有的关系都是由主体我而放射。敬服是以自恃为开始，敬服他人、社会、当然、学问，在本人与他人、社会互相敬服和对当然协和共处中寻求生命的意旨，展示、进展本人自力人品。戴德是所有卓越非才智成分的精神底色，戴德是学会做人的支点；戴德让世界这样多彩，戴德让我们云云漂亮！
戴德之心是一种优美的情感，没有一颗戴德的心，孩子悠久不能真实明白贡献父母、明白协助其余的人，更不会积极地协助他人。让孩子了解感激爱本人、协助本人的人，是智育培养中重大的一个内容。
戴德回报肯定会完结的！
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时光荏苒，从初中部升入高中部，转眼间已经步入高三，我在我的母校糊口了快6年，这里有我最夸姣的青春记忆。
母校，是我青春的故乡。
在这儿，我曾与校园里清晨中布满生气希望和活力的向阳赛跑，也曾与后山上寂静和寥廓的夜空口说心，告诉它们等到毕业那时，要一起来见证我在母校的成长和蜕变，我允诺了，也做到了。
母校里永远住着一群布满朝气的少年郎，他们与我一样，在最夸姣的年纪里，勇于追梦，敢于冒险，喜欢挑战未知和权势巨子，在荆棘中前进，在泥泞中跋涉，最后走上青春的平坦大路激情高歌。一切的所有和所得，都是母校赋予我们的权利和机会。
母校是仁慈的，她永远都会以学生为本，以培养学生个性全面发展为首要目标，不限制我们发披发思维的权利，不打击我们敢于尝试的年青气盛，也会在我们面对挫折受到上海的时候，站在我们身后为我们挡住万丈悬崖，同时为我们撑起头顶上哪怕乌云密布雷雨交加的天空。
母校又是严肃的，她永远不会在我们做错事情的时候有任何的左袒和心软，永远会在地一时间纠正我们的错误，敦促我们及时改正，以便更快更好地成为一个具有独立健全人格的学生，也教会了我们要严于律己，格物致知，知行合一。
即将毕业，只但愿时光能走得慢一点再慢一点，让我再好好赏识母校的美和真，让我再好好跟她说说静静话，告诉她，我在这里栽下的青春梦想啊，一定会在今后的人生道路上开花结果，请您继承善待之后的孩子们吧！他们也许不那么听话，也许比我们这届还调皮，但请相信他们的本心，期待他们的实力，这些孩子永远都会是您的骄傲和自豪。
没人会像我们一样懂得您的好，您的良苦专心，您的保佑和卵翼，由于我们是母校的孩子，是一群懂得感恩、知道回报的有为后生。
待将来我站上三尺讲堂，一定会将您“量力而行”的校训和“严谨治学”的校风传承和发扬下去，育人成才，报效祖国，不好高骛远，不趁波逐浪，永葆初心，不妄自菲薄。
爱你，我的母校，永保初心。
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感恩犹如一股清泉润泽津润着我的心田;感恩犹如那冬日的太阳，暖和着你的心房;感恩犹如那黑暗中的星星点点的光亮，引你走向远方。
望着那窗外鹅毛般的大雪，我不禁想到：明天还能上学吗?我在那反复的思索着。忽然一个啼声把我从思索中唤醒，我说：“干什么呢?”“老师说，明天停课一天。”同桌兴奋的对我说。老师说：“你们各自把功课都带好着，别忘带了哪一科功课。”我心里想：从小学到初中我从来都没有健忘带功课。我赶快收拾着书包朝校门口走去。看到校园外的那银装素裹，我不禁暗暗的惊叹道：冬天其实是太美啦!
第二天，当我翻开书包时，我忽然大叫了一声：“呀......”我的地舆功课忘了带回来了，我又仔细地回忆里一下昨天放学时的情景，原来是我收拾书包的时候，一不小心把功课给弄到地上了。唉，都快我太不小心了，这该怎么办呀!我心急如焚的躲了一下脚。假如明天功课交不上去，老师肯定会找家长的。忽然，一个设法主意浮现在了我的脑海中，我立即找我的同学去要教室里的钥匙。一路上冬风萧萧却一直冻不住我心里的那一丝但愿。当我到了他的家门口时，不管我怎样敲门都始终没有人来开门。这是我心中的那一丝但愿一下子就被冻住了，心情也降到了冰点。我走在路上，想着明天的情景。
就在这时，我忽然想起了和我住在一个小区的晓枫，我心想:晓枫学习成绩那么好，一定不会健忘带功课的。我急忙的朝着晓枫家跑去，到了晓枫家之后，晓枫告诉我她也忘带地舆功课了，正在为这件事情发愁呢!这时候我觉得老天爷真是太不公平了，就连一点但愿也不给我留下。我踩着厚厚的积雪朝家中走去，等着明天上学老师的浸礼。等我到了家门口时，忽然看到了一份地舆功课放在了我家门口，心想这会是谁放的呢?我轻轻地翻开功课，上面写着一行字：就知道你会健忘拿功课。我一想原来是我的同桌呀。
经由了岁月的的浸礼，这份记忆或许早已徐徐淡去。但我已经深深的将这份记忆烙在了心上，把这份感恩藏在心中。即使千年万年，也不会健忘!
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亲爱的母校!谢谢您，谢谢您几年来传育给我的知识!谢谢您几年来给我的陪伴!谢谢几年来带给我的欢乐!谢谢您几年来使我一点点长大!您是我梦想的起航点，让我有勇气去实现梦想;您是黑暗中的鱼灯照亮了走向理想，走向成就的道路;您是一首悠扬的歌曲，使我烦躁的心情变得舒畅;您是一位塑造家，建造出一片知识的海洋，让我在您的海洋中尽情遨游……
亲爱的母校!谢谢您!我喜欢、留恋、回忆在校的每一月、每一日、每一时、每一分，那清脆的上下课铃声，早读时的书声朗朗，下课时同学们欢快的笑声，老师关心的问候，同学一声声的鼓励……都使我永远不会忘记。
亲爱的母校，谢谢您!虽然您不是雕刻家，但在我心中，您却在校园里雕刻出一座座形象逼真的雕像;虽然您不是喜剧演员，但在我心中，您却让校园每天都荡漾着同学们的欢声笑语;虽然你不是画家，但在我心中，您却用自己娴熟的手法把我们的校园学习生活画得惟妙惟肖，形象逼真;虽然您不是作家，但在我心中，您却用优美的语句把我们的学习生活合并成了一篇优美的篇章。
亲爱的母校，谢谢您!培育了我们六年，如今马上就要分离了，千言万语全堵在嘴边说不出来了，总之就一句话：亲爱的母校，谢谢您!您是我的家，我一定会回家的!
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认真审题，符合题意，是高考作文第一关，也是高考作文评分标准的第一条。它需要正确地把握试题所涵盖的审题立意的角度、主要内容、中心、文体、字数等。要使所写的文章符合题意，就要对作文题面的每个字、词、符号、图表等仔细品读，细心揣摩，全面审核和理解其含义，正确地把握命题意图，不偏不漏、不折不扣地按要求确立中心意旨。
《增广贤文》是一本好书，它不但读起朗朗上口、通俗易懂，而且故事生动有趣，以格言的形式讲述了很多为人处世的道理，同时也是教我“做人的准则”。《增广贤文》中的许多精辟的格言警句千百年来一直被人们广为传诵，这些格言警句都蕴藏着前人丰富的智慧。读了《增广贤文》使我懂得了很多道理，我百读不厌。特别是：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”这则《贤文》让我听后肃然起敬。它的意思是小羊为了报达父母的养育之恩，当父母年老体弱行动不便时，小羊跪下来用乳汁喂养父母。小乌鸦为了报达父母的养育之恩，当父母年老不能外出捕食时，就将食物口对口地喂养年老的父母。滴水之恩当涌泉相报，不仅是人类的美德，甚至连动物界也在奉行。羊与鸦就能如此何况人呢？总不能够忘记自己的父母，它告诫我们要对长辈孝《增广贤文》教我学会了感恩，它能让我乐于面对人生中每个阶段面临的每一个境遇；它能让我在与人交往的过程中能更多的影响身边的人；它能让我的人生旅途摧生出更多美好的回忆；《增广贤文》教我学会感恩，懂得知恩图报，不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一把土，还人一座山；《增广贤文》教我学会感恩，懂得给别人机会，就是给自己机会；《增广贤文》教我学会感恩，赠人玫瑰，手留余香。今天拉人一把，明天陷入困境时也会有人拉自己一把；《增广贤文》教会我，对生活时时保持微笑，生活也会还你微笑。人人都需要一颗感恩的心。正因为有了它，所以爱才显得伟大！读完这本书，我，受益匪浅……《增广贤文》这本书能丰富我的内心世界，使我在做人做事感触良多，毕竟这本书也是人们经历了千百年才感悟出来的。《增广贤文》这本书容易启发我的思考，培养我的独立意识；学而时习，一以贯之，经典的魅力让我的心灵学会了感恩，也找到了学习自信，学习成绩稳步提升。
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乌鸦喂大鸟，以报养育之恩。感恩，是人类对自己有所帮助的人的行为表现。日子如箭，幻化成影，弥漫在每一个新鲜而生动的角落。
悠悠三年光阴，我们挥洒汗水，与母校一起成长，与老师一起成长。老师成为了我们最熟悉最好的朋友。
还记得初一的那一天，一群孩子在干净整洁的教室里坐的笔直。调皮、任性消失无踪。目不转睛的定格在教室门口，等待着我们传授知识的天使老师。
她有着一双波光流转、顾盼生辉的眼睛，有着一头散发着文静气息的如瀑布长发，有着嘴边永远挂着会心的微笑的老师。书卷的沉香，绮丽在她的眼眉菱角，勾勒出她的亲切之美。阳光下，风中，老师秀丽的长发随风飘舞，肩上绽开了一朵透明的花，天使般的美丽，萦绕在她的身旁。
天微亮，我们便拖着含有睡意的身躯和沉重的书包走在上学的路上时，老师就已经到了学校开始一天的工作。多少个春夏秋冬，在学校门口迎接我们的，是老师唯美的弧度。那一抹微笑，如同阳光般灿烂、明媚。驱散了我们心中、身上的疲劳。
老师陪我们走过了无数个春夏秋冬。还记得那一次，是一场激烈的体育考试。老师为我们拼搏而大声呐喊、拍手，直到嗓子沙哑，手拍到通红，都不放弃，坚持如初，直到我们顺利通过考试。那一次，我们并没有让老师失望，获取了优异的成绩。
但从那天起。老师的嗓子变得沙哑，手抓起粉笔写字也会颤抖。我们看在眼里，痛在心中。曾问起过她的状况，但她只是支支吾吾，没有详细说情况。但老师依然是老师，她没有请过一天假，也没有缺过一节课。依然认真备课，完善上每一节课。
星月游移，老师坐在窗前，吹着微风，阵阵倦意来袭。但是，每每望到那桌上厚厚的作业本，还是静静的坐在书桌前，手紧紧握住红笔，在作业本上写上一个又一个大的优，看到这一个个大的优，老师的心里倍感欣慰。或与此时的我们正躺在床上，幻想着自己的未来光明道路。但一想到老师劳累了一天，仍认真批改作业、备课，还没休息，我们也辗转反侧，无心睡眠。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的赞美，也是老师的精华所在。感恩老师，感恩母校。让我们挥洒汗水，释放青春。
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“我愿意把时间给你，你愿意把时间给我”这就是陪伴——题记
“哇”一声哭声打破了夏日夜里的宁静。我的到来给你们增添了很多的喜悦，而这个夏天也变得特殊起来!
初为人父人母的你们手忙脚乱的给我穿上衣服，裹上被子，放入温箱中。
温箱中的我初次来到这个世界，好奇的大量着周围的一切。温箱外的你们也同样好奇的打量着我，笨拙地唱着新学的童谣，轻轻拿起我的一只手，慢慢摇晃。
我裂开嘴笑了，眼睛弯成了一弯新月。
你们笑的更加灿烂。
3年后，我迈着稚嫩的步伐走进了幼儿园。
活泼的性格是我很快的就和小伙伴们“打成一片”。每天放学回家后，就像树袋熊一样趴在你们身上，叽叽喳喳的给你们讲幼儿园发生的趣事。吵着闹着要“骑马”，坐在爸爸的肩上摸吊灯。
就这样，我长大了。迈着不再稚嫩的脚步进入了四年级。
更多的，只是在学校里与同学们打打闹闹，却再也没有和你们分享我的喜怒哀乐，沟通日渐减少，开始有了所谓的秘密。
但这也没有你们对我的爱，反而是更多的关心与叮咛。
现在，我以一个成熟人的姿态走进我的青春。
“溪水急着要流向海洋，浪潮却渴望重回土地”在你们面前可以随心所欲的日子一去不复返。如今，你们已经陪伴着我由一个稚嫩的孩童蜕变为一个可以站在成人角度与你们交谈的“小大人”。而我也陪伴着你们由初为人父人母的慌张到称职的父亲母亲。
你们愿意陪我一起长大，我也愿意陪你们一起变老。
我想，在很多年后，不管你们怎么样，我都会用尽心力的去陪伴你们!陪你们看报，陪你们听戏，陪你们一起看日出日落。拉着你们的手，就像你们拉着小时候的我一样。
这是我一生的承诺!
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时间慢慢地改变着你我的样子，却留下了你在我心中最美丽的影子。
三月的春风，将生命唤醒；明媚的春光，照亮我的脸庞，我将希望的种子播进春日的土壤，等待春雨的滋养。然而，丝丝春雨温润了我的希望，却也打湿了我的记忆之伞，点点滑落的雨滴诉说着我对你的回想。
细数离开你的日子，已经快三百天了。我想，此刻，或许操场上活跃着充满活力的少年，或许多媒体教室里教师正绘声绘色地讲解，或许办公室里师生在亲切地交谈，也或许食堂里的孩子们正高兴地吃着午餐，也或许这一切，原来与自己是那么近，现在却留下回忆了。真的好怀念那段时光，虽然紧张的学习让人刻骨铭心，但一路上也充满了欢乐的笑容和感动的故事。
六年前，我年轻的心灵从你怀里起航。
带着对知识的渴求和对你的向往，我兴奋地走进了你的世界。一切都是那么新奇，发出一句声音：理想的征途从这里启程。忙碌的生活开始了。从你那里，我学会了很多，你教会了我勤劳，让我懂得给予和付出，更懂得感恩和回报。
老师们总是那么朴素，却显得格外素雅。那种魅力足以折射出人性的光芒，散发人格的清香。外表装着朴素的人总是在内心生活得更严肃，既已为人师表，得先做好榜样。他们对工作的无限热爱与对学生的谆谆教导感化着每一个淘气懒惰的少年。
同学们总是那么活跃，那么朝气蓬勃。风华正茂的他们懂得追求，更懂得奋斗。学习上的你追我赶虽有些忙碌，但也收藏了难以忘记的同窗挚友。高三那会儿甚至是三点一线的奔忙，可是疲惫之余大家一起放歌，也还是那样的活力四射。
六年后，我梦想的翅膀停在千里外的异乡。
离开你，独自一人来到异地的土壤生长。离开了朝夕相处的朋友，告别了晨昏相伴的老师。第一次发现自己对你如此深厚的感情，多想再对你道一声感谢，补一句问候。想起运动会赛场上的欢呼与呐喊，文艺舞台上的美丽与精彩，还有那品字形的教学大楼和花园里的青枝绿叶，浓浓的感动不自觉地涌上心头。老师关心的话语和同学微笑的脸庞总在我寂寞时伴我度过。你总是那么默默无闻地养育着一代又一代学子，我将怎样回报你呀？我真心希望你的明天更美好。
挽起回忆，拭干眼中的泪痕，将对你的感受恩与思念放到空中，让春风为我传达。你我亲爱的母校正直中学啊，可曾听到我的呼唤？
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羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。这些动物都会感恩，况且我们人呢!
我们要感恩国家。
由于有了国家我们才能获得温饱，才不会被别的国家攻击。假如我们糊口在伊拉克或是伊朗，饱受着战火，遍地狼烟，亲人们有的受了重伤，有的离开了我们，天天都在街道上拾着发霉的面包和腐烂的生果为食，孩子们没法再重返校园。假如你在外国受到尊重，不是由于你有多大权力，而受到别人的尊重，不是由于你有多大权力，而是由于你有一个强盛的祖国。所以我们第一个要感谢的就是给了我们和平与安定的祖国。
我们还要感谢我们的生身父母。
由于是他们给了我生命，把我抚养成人，这些年来，他们没日没夜干活，天天都很晚回家，他们为的是什么，为的是能够让我们吃点好的，穿一点好的。你是否仔细的观察过他们，他们的头上是否又多了一些白发，他们的手是不是变得粗拙了许多。假如你以后功成名就了，那么谁又会知道你的家长与你在背后付出了多少辛勤的汗水。现在不要对的爸爸妈妈大吼大叫，多帮他们分担一下家务，他们就会觉得没有白付出。
孟郊有一首诗叫做《游子吟》，其中有一句是临行密密缝，意恐迟迟归。母爱是伟大的，这首诗描绘出了博大的母爱。母爱犹如阳光照在小草身上，使小草感触感染到了无穷的暖和。
孟母三迁的故事大家应该知道吧!孟子的母亲为了他能够好好学习，搬了三次家，这才成就了孟子。
所以我们要感谢我们的生身父母。
可是有的人却不会感恩自己的父母。
有一个人，已经有了自己的孩子，自己住的是楼房，可是他却让他的母亲去住楼下的仓库，岂非他不会感恩吗?小时候你爸爸妈妈供你吃，供你穿，收留易吗?等你长大了，你有能力糊口了，还这样对待你的父母，你连小羊、乌鸦都不如。你有没有想过，假如有一天你老了，你的孩子对你也这样，你又会怎么想呢?
我们还感谢爱我们的人，以及帮助过我们的人，或是关心过我们的人。感恩，是做人之根本，道德之底线，让我们一起来感恩别人吧!
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还有几天呢?也许只有两三天了。这六年中，我们一起在校园中快乐地成长，一起在同一间教室里学习着知识。抛去之前全部的不悦，现在存有的都是感激与不舍。
母校，我生活了六年的地方，一路上有喜也有悲，现在将要分离，我们如同离家的孩子一般，是那么的不舍，是那么的留恋。
她给我带来了许多美好的回忆，其中最令我印象深刻的是每一次的全校大扫除了。大扫除都是在放学最后一节课开始，同学们等老师分配好任务后，就争先恐后地奔出教室去打水。这时候小水池旁就热闹了：大家都挤在水池旁，你一推我一搡地提着水桶打水，看见有后来的人打水时，有的人会说：“别插队。”这时，有的同学会自觉地排好队，有的同学则不顾规则地乱插队，甚至撞到人让那个人水溅了一身，也不会说声“对不起”或者“抱歉”。但有一些同学会在看见有人因水太多太重而提不起的时候上去帮忙，这本是件微不足道的小事，却意外地会令人感到温暖。
当我提着重重的水桶走进教室，就会有一位和我同组的组员凑上前，双手接过我手里的水桶并对我说：“我来帮你吧。”顿时，我心头一热。虽然只有短短的五个字，但是我想：我大概就是因为小事而感到温暖的人中的一个吧。
在教室里，我时常会看见有同学找人借洗衣粉什么的，而被请求的同学则是毫无犹豫地把洗衣粉递给了没有的同学;我还会看见有的同学意外跌倒，不过一会儿，就会有同学小心翼翼地搀扶起他并送到座位上休息……
我们的母校之所以会是那么温暖，是因为有他们的存在，大家的存在，就如同你口渴时给你递来一杯水;你摔倒时扶你站起来的拐杖;你哭泣时为你拭去眼泪的一张纸……
我们感恩母校，也感恩同学。是母校能让我们学知识懂道理，也是同学之间深厚的友谊令我们温暖而快乐。
如今要说再见的时候到了，但我们始终不会忘记在母校中收获的每一份成长与智慧，始终不会忘记从一年级到六年级——这六年发生过的每一件事，遇见的每一个人。那些令我们曾欢声笑语的活动，会牢牢地锁在我们每一个人的内心深处——永远无法忘怀。
母校，感谢您!老师，感谢您!同学，感谢你!正是因为一路上有你们的陪伴，我才会在人生的道路上坚强地走出每一个坚实的脚步!
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羊有跑乳之恩，鸦有反哺之义，由此看来，不只是人，在这大自然中的动物也有着一颗感恩的心，而我们人，更要去践行感恩，报答那些爱着我们的人。
那是一个难忘的周末，我去姥姥加找哥哥和妹妹玩，姥姥家就在城里的城中村，有着一个大院子，我的童年大部分快乐时光都是在这里度过的。
我们在院子里聊天，买来零食吃，到了中午，随着姥姥一声：吃饭了！我立刻奔向客厅，我知道姥姥又做了我爱吃的面片，每次来玩她都会做这个。我坐在凳子上，想到还没有拿勺子，不料碰到了颤巍巍端着碗的姥爷，有几滴汤水滴在我身上，而更多滚烫的汤水则是溅在姥爷的手上，手背上。我愣了一下，刚准备去取抹布擦。
没事吧？没烫到你吧？烫到了没有？姥爷似乎很着急，生怕我受了伤，我又呆住了，姥爷患过中度脑梗，平时反应不可能这么快的呀？为什么今天反应这么快？一遍又一遍地问我有没有事。我一点事都没有，只是他的手已经烫得通红了。姥爷他更关心的是我！我明白了，鼻头一酸，说了声，我没事。转头就去拿抹布，给姥爷把手擦干。这时我想起了他大脑清醒的日子里对我们的所有好，他以前为我们操心，现在大脑不灵活了还在为我们操心，我的心中涌起了温暖的热浪。
听妈妈说，下棋之类的游戏对老人的脑梗有治疗延缓的作用，于是，我用零花钱买了一副跳棋，从此以后，一有时间，便去陪姥爷下棋，姥爷也有了久违的笑容。
我要怀着一颗感恩的心，报答姥爷对我的爱，报答为我付出的任何人，把感恩当做一种使我前行的力量。
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母校，一个温馨而又甜蜜的称呼，你陪伴我度过了六年的小学时光，在这里我收获知识，吸取教训，不断进步……校园生活中的点点滴滴，始终让我记忆犹新。
一提起母校，我第一个想到的，就是那如园丁般辛勤的老师了。MissMei,你是我的英语老师。不知为什么，一上到你的课，我总是以百分之百的热情迎接。()下课后，每当遇到我不懂的地方，你都会仔细、耐心地帮我讲解;在平时，你总爱与我聊天，我们像一对知心的朋友，聊家人，聊同学，聊理想……
说到同学，我总是感慨万千。
谢谢你们在我沮丧的时候给我春天般的温暖。记得那次，老师阴沉着脸，抱着一叠试卷走进教室。一看这情形，我们就知道不好了，人声鼎沸的教室逐渐安静了下来，班里的气氛一下子落入了谷底。开始报分数了，“李毓，79.”我一听，吓了一跳，顿时感觉仿佛有好多双疑惑的眼神“唰”地射向我，我惭愧地低下了头。试卷发下来了，我仔细一看，发现有好几题根本不该错，真是懊悔不已。好不容易熬到下课，一些好朋友纷纷围拢在我身边，不停地安慰我，鼓励我下次继续努力。顿时，一股暖流涌遍全身。如果把考试当成一场无硝烟的战争，我想说的是：“我不是一个人在战斗!我还有同学做我的精神支柱!”
六年来，老师无微不至的关爱，同学间兄弟姐妹般的情谊，如一幕幕电影浮现在我的眼前，使我铭记在心。在一二年级，我还是一个不谙世事的小不点时，老师像母亲一样悉心呵护，耐心教导我，使我心中充满了温暖，消除了胆怯，快乐成长;到了三四年级，我长大了一些，同学们不论谁遇到困难，都会伸出双手前来帮助，使我感受到生活在集体里是多么幸福!如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用爱心回报大家，回报生活。
母校，是您把我哺育长大，您教会我本领，让我知道了怎样做人，将我从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识、讲文明的好少年，我对您的感激难以用言语述说。
母校，我们即将踏进新的学校，我真不希望离开。毕竟我在这里生活了六年了，对您有着一份深厚的感情，抚摸着这里的一草一木，望着高大的教学楼，看着宽敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我难分难舍。
感谢敬爱的老师，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。感谢亲爱的同学，感谢你们曾给过我的温暖与帮助。
母校，你就是一个摇篮，在你的怀抱中，我们逐渐变得成熟。
感恩母校的作文二：
感恩母校，对待什么事情都要学会有一颗感恩的心，尤其是对待即将告别的母校，更要学会感恩。母校，是知识的殿堂;母校，是书的海洋;母校，是美丽的百花园。
亲爱的母校，你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。
母校，是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。是一课繁茂的大树，节满了日日努力的硕果。是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。母校，你就是那片大地，让柔弱的.花朵也懂得什么叫做坚强。
记得一年级刚入学的时候，老师那可亲可敬的面貌;记得二年级运动会的时候，同学那热火朝天的呐喊;记得三年级歌咏赛的时候，大家那满怀激情的朗诵;记得四年级家长会的时候，我心那碰碰跳跳的不服;记得五年级作文赛的时候，我那难以形容的激动劲;记得六年级毕业照的时候，大家一丝难过、一丝欢喜。
记得一年级的时候，刚入学，我感觉对这个地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切听从老师的话，放学了，其他的同学都陆陆续续的被家长接走了，就乖我一个人偷偷的躲在教师的墙角，流眼泪，心里还不停地抱怨：坏爸爸、臭爸爸、到现在还不来接我!看着眼前不时走过的陌生身影，和周围陌生的环境，我心里害怕的发毛。不一会儿，一个熟悉的人一点点向我这边走来，我定眼一看，是我的班主任语文老师，袁老师。因为人生地不熟，也没有和老师打好关系，不敢说话，还是呆呆的躲在墙角。不一会儿，袁老师就站在了我的面前，温柔的话语飘过我的耳边，更飘进我的心里。“乖宝贝儿，怎么了，怎么不回家啊?”“我爸爸没来接我……”我喃喃的说。“哦，老师和你一起等，一会儿你爸爸如果还没来，老师送你回家，好吗?”我点了点头。可是过了一会儿，爸爸还没来，于是，老师就带着我回到了家。爸爸连连道谢，袁老师说，没关系，不用谢。袁老师要走了，我终于鼓足了勇气，说了声，再见，袁老师!袁老师高兴的笑了。
尤其是我们的梅校长、胡校长、江主任……对我很好，他们无微不至的关怀使我十分感动他们，更感谢我的母校。
别了，可爱的母校;别了，花草的芬芳;别了，明亮的教室;别了，亲爱的同学;别了，尊敬的老师;别了，母校的那么多那么多……感恩母校，我爱您，母校。
感恩母校的作文三：
淡淡的月光缓缓静默在窗前，屋内的一切被照的变成半白色透明体。时钟的滴答声捎去了我心头的困顿。冷飕飕的风透过窗子间的缝隙吹了进来，桌上的几张白纸被它摆弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游动在天地之间，那体露半襟的娇嫩，那容捻半分的却弱都那么让人心醉。这夜，如此凄凉，不禁让人伤感，令人失落几分了。一幕幕思绪飞扬起而落，我在记忆的天空中翱翔，穿过那薄薄的云层，思绪被风雨刮乱了方向，在迷乱中寻找到了一份喜悦，才发现，过去的那个春寒是我今生最美的等待。
冬去春来，万物复苏，鸟语是否依然清晰?皑皑白雪，白雪皑皑，之后，我并没有忘记你的料峭，春寒依旧继承了你的事业。我走出门外，凛冽的寒风刺进了我的骨子，思绪被一个小小的喷嚏打散，我赶忙裹紧了衣服，不禁仄仄自叹。
路旁的灯光发出微弱的声音，我不敢用力呼吸，我怕惊醒你梦的沉睡。瑟瑟的树叶打着旋儿从地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你萧瑟的含义。被大风肆虐着撕碎了身躯，在夜寒中抵抗孤独与寂寞，在眸子里努力拚搏与奋斗，在大海里经受风雨雷电的交加，你没有泪水亦没有悲痛，独自守候着那份只属于自己的情感。我站在摩天大楼的云层里，霓虹和泪水依然迷蒙了我的双眼。不是心悸的倾吐，也不是悲哀的开始。转眼间，蓦然回首，似烟亦似雾。曾经有过的泪水你化作了乌有，曾经失去的茫然你镌刻了回忆的影带。悄然间，你绽开了那一朵最美丽的夜合花。
仰天繁星，低头思情。挪移着蹒跚的步子，来到了熟悉的泥土路上。树叶被风吹起又落下，我又何尝不是?风，无怨无悔，只因那一时受过的伤痛。雨，奋不顾身，只有那一片落叶的孤独。
是谁在花谢时借来了春雨?是谁在黑暗中带来光明?又是谁在道路中指引成长?是的，我明白，是那洒下辛勤汗水的夜合花!
感谢老师，即使风的肆虐吹乱了我的心扉，我依然感到骄傲;即使雨的针尖刺痛了我的疲惫，我依然没有叹息。因为，春寒有您，您对我是那么的无私，那般的关心。直到现在我才明白，那时的我有多么糊涂，夜晚我与一个同学在厨房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教导我，脸上露出慈祥般的笑容。可我分明看到了您眼角的泪水。我知道，您说我是那儿的榜样，可榜样又怎样?我还是伤了您对我那颗期盼的心!
最后就让我们用感恩的心感谢母校吧!