鳄鱼和猴子教案
发表时间：2026-02-21鳄鱼和猴子教案(热门十九篇)。
鳄鱼和猴子教案 篇1
猴子和鳄鱼（非洲）：寓言故事
猴子先生与格努小姐结了婚。每天，太太干农活，它去打猎，小日子过得幸福美满。一天，格努生了一对双胞胎。两个小家伙可爱极了，猴子先生喜欢得不得了，它对妻子发誓说：“我保证每天让你们娘仁吃上新鲜的野味。”
猴子先生是个出色的猎手，过去每次打猎都满载而归，但是，后来附近的动物越来越少了，它的诺言很难兑现，常常转悠了一整天，还是两手空空。
孩子们都饿得哇哇直叫。
离猴子家不远，有一条大河，猴子先生看到河对岸动物经常出没，便决定过河去看看。于是，它来到了河边。但是它不会游泳。正在踌躇不定，它童年时代的伙伴鳄鱼游了过来。
“鳄鱼大哥，我想过河去打猎，你能驮我过河去吗？”
“小事一桩，来吧！”
猴子爬到鳄鱼背上。当它们来到河当中的时候，猴子听到鳄鱼在哭，关心地问：“鳄鱼大哥，怎么啦？什么事使你这么伤心？”
“唉！我妻子快病死了，”鳄鱼回答，“医生说，只有吃一颗猴子心，病才会好。”猴子一听，知道鳄鱼话中有话，没怀好意，如不赶快设法脱身，便凶多吉少了。于是，它想了想，说：“哎呀，你怎么不早说？我的那颗心被我挂在河边树上了，你再把我驮回去吧，我摘下来送给你。”
傻鳄鱼相信了猴子的话，又驮着猴子往回游。可刚到河边，猴子就一跳上了岸，钻进森林里不见了。鳄鱼闹了个干瞪眼。
鳄鱼和猴子教案 篇2
一天，猴子和伙伴们在玩游戏。突然，一只老虎出现在她们眼前。老虎说：你们每天来三个小动物，下午三点到我家给我当点心，不然你们都活不成！我家住在那儿，你们就在那等我。着可怎么办呀！大伙急得团团转，不知如何是好。
有主意喽！小猴说。什么主意？小兔问。过来过来。我一个人去老虎那里，老虎一定会问我另外两只去哪里了。那我只要说被路上碰到的另一只老虎吃了，然后带他去找那只吃了两个同伴的老虎。带他去一口井边，让他们打起来。让老虎跳入井中让他出不来。
猴子出发了。他到了老虎家，老虎连忙问：怎么就你一个人？还有两人呢？它们被另一只老虎吃了！小猴说。那只老虎在哪儿？我要和他决斗！老虎听了小猴说的话，气得火冒三丈。小猴把老虎带到井旁边，老虎看到井里也有一只老虎。老虎朝他大吼一声，井里的老虎也朝他大吼。老虎更加生气了，连忙跳入井中，想和他决斗。就在那一刻，只听见扑通一声，老虎掉入了井中。老虎连忙向小猴求救。小猴问：你以后还吃不吃我们小动物了？不吃了，我再也不吃了，你把我救出去吧！小猴看老虎蛮老实的，就叫朋友吧老虎救了出去。
老虎一出来就问小猴：刚刚井里不是有一只老虎吗？为什么我一下去就不见了？
小猴叹了口气说：有时候，聪明的头脑比强健的体魄更管用。你自己去想吧！
鳄鱼和猴子教案 篇3
青绿色的大河边生活着一条威猛魁梧的鳄鱼和一只温和玲珑的牙签鸟，有一天，他们在水草丰美的一处角落里相遇了。
鳄鱼仰起庞大的头，以鄙视的眼神上下打量着这只长嘴巴的小鸟，用不屑的口气说：“嘿，小东西！瞧你这灰不溜秋的模样和短小迷你的身材，多搞笑呀，能干点什么事呢？”
牙签鸟听了并没有露出生气的表情，它不紧不慢地说：“我虽然颜色暗淡，相貌平凡，但是我有特殊的本领，能帮你除掉牙齿里的寄生虫哩！”
鳄鱼眯起眼睛，一幅瞧不起人的样子说：“嗨，小不点，还 吹起牛来了，你这不是在自我安慰吗？”
牙签鸟涨红了脸，忍不住赌气地说：“你下次就算牙齿钻心地痛，我也不会来给你治病的。”说完它扑扑翅膀，闷闷不乐地飞走了，一边难过地回想着刚才那些刺人的话，一边自言自语道：“你空有着脸盆似的大嘴巴，强壮的体型，却笨重如大象一般，一点都不灵活，我虽然微不足道，但是可以轻一盈地飞翔，还 有许多别人意想不到的功能呢！”
过了不久，鳄鱼因为每天都捕捉到丰富的猎物，口腔里残留的食物太多，牙齿开始剧烈地疼痛起来。蚜虫们流着口水，排着长长的队伍，陆续搬了家，到这块能舒舒服服地享受美味的风水宝地来做窝，这些小生物为了眼前的利益，忙忙碌碌地奋斗着。
鳄鱼的病情越来越严重，它常常捂着肿起的脸颊，反复地想起牙签鸟。不过无论痛得多厉害，它都不顾一切地忍耐着，心里暗暗下了决心：“千万别轻而易举地输给我的死对头！”
时间一天一天地过去了，鳄鱼再也坚持不下去了，他拿着丰富的礼物无可奈何地去请狐狸先生。狐狸先生戴上眼睛，打开鳄鱼的嘴巴，左看看右看看，费了很大的劲才挑出了一些废弃的残渣。它摇摇头，遗憾地说：“我已经尽力了，没法再帮助你，你去另请高明吧。”
鳄鱼只好冒着冷汗去找螃蟹弟弟，螃蟹听了这件事，连忙说：“你别担心了，我有八只手，两只大钳子，一定能替你解决难题的。”它用针一般尖锐而有力的武器细心地清理着，可是钳子太大了，有些地方根本进不去，蚜虫们还 在趾高气扬地呼喊着。螃蟹伤心地说：“我已经用出全身的力量，想尽了办法，还 是无能为力啊！也许你可以去求牙签鸟，它是这方面的专家。”
后来，在小动物们诚恳的劝说下，善良的牙签鸟决定去看望那可怜的鳄鱼。它先是对鳄鱼的嘴巴仔细地观察了一遍，确定蚜虫的具体一位置，然后扑通一声敏捷地跳了进去。鳄鱼着急地说：“麻烦你尽量快点，不要趁机报复我。”牙签鸟毫不理会，它把细而尖嘴巴伸进鳄鱼的牙缝里，将那些作乱的蚜虫打扫得干干净净，连颗虫卵都不留，不一会儿就轻松地飞了出来。
鳄鱼垂着眼睛，低下了头，认真地说：“我当初真不应该以貌取人，小看你呀！我们各有长处，应该互相帮助，请问你愿意跟我做好朋友吗？”
牙签听到这句话心里像开了朵花似的，别提有多开心了。从此，大河边又多了一对形影不离的忠实的侣伴。
鳄鱼和猴子教案 篇4
一只猴子学会了捉螃蟹吃，便经常到小河湿漉漉的岸边寻找螃蟹。
螃蟹有的躲在河边的碎石底下，更多的则是躲在岸边的洞穴里。
猴子像一个颇具耐心的工匠，沿着岸边仔细寻找着隐藏于草丛中的小小洞穴。
它不会放过任何一个可能潜藏着美食的洞穴。
猴子把自己一根毛茸茸的手指探進洞穴，如果恰好遇到了脾气暴躁的螃蟹，那它一定会舞动大鳌气势汹汹地驱赶“来犯之敌”，这样恰恰暴露了自己。
接下来，猴子便把螃蟹从洞穴里拽出来，吃掉。
这一天，猴子又在岸边发现了一个洞穴，它毫不犹豫地将一根手指伸进洞里。突然，猴子跳着脚龇牙咧嘴地尖叫起来。
猴子像被烧了屁股似的，慌乱地抽出了自己的手指。
指尖上带出了一只大乌龟。
猴子没有见过乌龟，它吃惊地望着乌龟，惊慌地说：“快放开我，放开我！我是抓螃蟹的，不是抓你的。”
乌龟挤了挤小眼睛，喉咙里得意地“哼哼”了两声。
它根本没有松口。
猴子蹦跳着，使劲儿甩动着手臂，想把乌龟甩下来，可是怎么可能呢？
猴子哭起来，哀求着：“我对不起你，我承认我错了，求求你放了我吧。”
乌龟更加得意地挤挤小眼睛，又“哼哼”了两声。
它坚决不松口。
愤怒的猴子哭叫着跳到一塊平整的大石头上，忍痛把咬着自己指头的乌龟放到石头上，又用另一只手抓起一块石头狠狠向乌龟身上砸去……
这次，乌龟连“哼”都来不及“哼”一下，就死去了。它紧紧咬合的嘴巴，也终于松开了。
乌龟的不幸，就在于咬住别人的“错误”不放啊！所以，原谅别人，也就是放过自己啊。
鳄鱼和猴子教案 篇5
今天是猴妈妈的生日，小熊、小鹿、小马都带着礼物到她家祝贺。猴妈妈热情地招待他们，先端出一盒蛋糕，用刀切了一大块请大家吃。这时顽皮的小猴不知往哪儿去了，就给他留着(蛋糕上层表面如下图)。
一会儿小猴回来了，看见桌上放着的蛋糕，就伸手去拿来吃。猴哥哥说：
“慢！今天是妈妈的生日，家里来了好多客人，你不好好招待却到处乱跑。现在，你想吃蛋糕，得算出留下的蛋糕的表面的面积。”猴哥哥是想难难小猴：这样两块蛋糕，样子怪怪的，看他怎么算？
哪知，小猴认真地看了看留下的蛋糕，眨了眨眼忽然说：“我看出来了！ 只要量出原来这块蛋糕的宽，就可算了。”
“什么，会这样简单？”猴哥哥不相信地反问。只见小猴把留下的右边那一点蛋糕。向左边一移，两块蛋糕刚巧合成一个上面的面是正方形的蛋糕。原来这块蛋糕的宽，就是这个正方形面的边长，不是只要量出它的数据，就可算出它的面积了吗(如图)。
小熊、小鹿、小马看了都说小猴聪明，剩下的蛋糕都该给他吃。“小猴的眼，真是火眼金睛！”猴哥哥也不由得夸起小猴来。 小猴听了，大口大口地吃着蛋糕，心里乐滋滋的。小猴用的方法，就是今天要给大家说的解组合图形题的另外一种思考方法：移一移——转化法。
这里的“移一移”，指的是平移。平移，就是把阴影部分(有时是空白部分)按水平方向移动拼接，正好形成一个基本图形，使计算简便。这里，通过平移，把要解决的问题，转化为熟悉的、容易解决的问题。这既是常用的解题的策略，也是我们需要掌握的数学能力。
例 1 下图是一块长方形土地，十字形的道路把它划为四部分，就是图上的阴影部分。求阴影部分的面积(单位：米)。
如果用“分一分”的方法来解，得： 在长方形面积-狭长的长方形面积－狭长的平行四边形面积＋中间重叠
多减了的一小平行四边形的面积。即
20×16－20×2－16×2＋2×2
＝320－40－32＋4
＝252(平方米)
用“移一移——转化”的方法来解，就简便多了。
通过平移，将四块被道路割裂开的土地的图形，拼接成一个长方形，把难解决的问题，转化成很容易解决的问题。只要这样算，就求出了阴影部分 的面积：
(20－2)×(16－2)＝18×14＝252(平方米)
例 2 求下面这个图形中的阴影部分的面积(单位：厘米)。
初看，图中的阴影部分是不规则图形，无法计算它的面积。可是，你如果能从整体上观察、分析，就能发现运用平移的方法，会使你找到巧妙的解题方法。这题，有趣的是，它与众不同，是移动空白部分图形。将空白部分的图形平移，刚巧拼成一个正方形。因此，阴影部分的面积是一个长方形的面积，减去一个正方形面积，列成算式是：
(2＋2＋2)×4－4×4＝24－16＝8(平方厘米)
鳄鱼和猴子教案 篇6
猴子和鳄鱼：益智故事
在非洲有一条大河，这大河里住着两条鳄鱼，大河的岸上长着许多棕榈树，大河的中心是个小岛，岛上长着许多香蕉树。
有一天，两条鳄鱼浮在水面上，大鳄鱼对小鳄鱼说：孩子、你瞧，岸上那棕榈树!
小鳄鱼一看，啊，那棵棕榈树上有只小猴子，活蹦乱跳的。
孩子，这几天妈妈嘴巴淡得很，想吃点什么新鲜的。你去把那猴子捉了来，我要吃他的心。
妈呀，我怎么捉得住猴子呢?猴子又不下水来，我又爬不了树。这事儿不好办。
你好好儿想一想，会想出办法来的。
小鳄鱼想了半天，真的想出个办法来了。他爬上了岸，爬到棕榈树跟前，仰着头，对小猴子说：小猴子，你玩了这半天，肚子不饿吗?
我真的觉得饿了，你听，肚子咕噜咕噜地叫呢!
你想吃香蕉吗?你瞧，那个小岛上香蕉可多啦!
不行啊，我不会游泳，怎么去呀?
咱们是老邻居了，我来帮你个忙吧!你骑在我的背上，我把你带到小岛上去，让你吃痛快。
啊，那太好了!嘻嘻嘻我得谢谢你了!嘻嘻嘻小猴子从树上跳下来，正好跳到小鳄鱼的背上。
小鳄鱼驮着小猴子下了河，游呀，游呀，突然，把身上往下一沉，吓得小猴子哇哇叫：哎呀，小鳄鱼，你可别开玩笑，我会淹死的。你快点游，游到小岛上去，我好吃香蕉。
嘿嘿，你想吃香蕉?我妈正等着吃你的心哪。小猴子这才知道自己嘴馋，上了小鳄鱼的当。怎么办呢?他想了一想，对小鳄鱼说：你妈想吃我的心，好啊，你怎么不早告诉我?我光想着吃香蕉，把嘴带来了，可没把心带来。
那你的心呢?
我的心搁在棕榈树上呢。
啊!那咱们快回到岸上去，你把你的心带来。小鳄鱼转过身子，游到岸边，小猴子连忙跳上岸去，三蹦两跳地上了棕榈树。
鳄鱼和猴子教案 篇7
活动目标：
1．能够理解故事内容，通过故事感受乐曲其中的开心，滑稽。
2．感受音乐三段体的结构及音乐活泼欢快的情绪
3．积极参与游戏，大胆创编动作表现，体验游戏带来的快乐
活动准备：
1.物质准备：《猴子学样》的故事图片，金蛇狂舞音乐
2.经验准备：了解猴子的一些习性。如猴子模仿技巧。
活动建议：
一、故事导入，激发幼儿兴趣
教师请幼儿看完图片完整欣赏一遍故事。通过故事感受其中的开心、滑稽。
引导语：今天啊我还带来了一首歌，也讲了这个故事，我们一起来听一听《猴子学样》。
二、幼儿倾听音乐，感受音乐旋律结构
1．完整欣赏音乐，幼儿感受乐曲。
提问：音乐听完了，你们觉得这段音乐哪里像猴子学样？
总结：听了这段音乐，这段音乐可以分为三个部分，有一部分像老爷爷上山，有一部分像老爷爷和猴子互相逗来逗去，还有一部分是老爷爷下山，现在我们再来听一遍。
2．再次欣赏音乐，提醒幼儿要认真听。
提问：谁来告诉我哪一部分肯定是老爷爷和小猴互相学样？请幼儿回答后总结：中间一部分是他们互相学样。
3．游戏熟悉音乐。
引导语：我们已经知道前面是上山，中间是学样，后面是下山，上山和下山是老爷爷的事，我来当老爷爷，你们当小猴，在中间出来跟我学样，但是老爷爷会做许多动作，你们能学出来吗？引导语：现在我们看着图来玩个游戏，老爷爷做动作小猴不做，老爷爷做什么动作，小猴学做什么动作。
请幼儿想一个动作，教师边讲边做老爷爷，幼儿做小猴，尝试合作试一试学样，游戏后评价。（动作和故事中相互逗的动作相吻合，如抓头耸肩等）
三、尝试听音乐游戏
1．提醒幼儿音乐有些快，要仔细听。
（1）师做老爷做抓头的动作，听音乐游戏。
（2）想一想，除了抓头的.动作还有什么动作？老师带领幼儿练习，进行游戏。
2．分段游戏
给幼儿分组，男孩推选一位老爷爷，跟着音乐依次学样，强调听音乐按节拍游戏，老爷爷做时，小猴不做。
幼儿游戏后评价。
3．老师做老爷爷带领幼儿再次边唱边做动作，最后做一个扔帽子的动作，幼儿做小猴也把帽子扔在地上。
4．引导幼儿随音乐完整游戏。
（1）幼儿随音乐完整游戏，在中间老爷爷做出许多动作，猴子学样。
老爷爷用了一招，最后转呀转呀把小猴转晕了。
5．请一名幼儿做老爷爷，老师引导，听音乐现来一次，到第二段音乐结束时，提示转呀转，把小猴全转晕倒了。老爷爷拾帽子，随音乐下山。
游戏后评价幼儿表现。提醒幼儿回去后请更多的小伙伴游戏，活动结束。
四、幼儿完整随乐游戏
1．教师扮演张老汉，幼儿扮演猴子，随音乐游戏
2．男女孩分组游戏。
五、结束延伸
音乐投放音乐区，户外活动时也可游戏。
鳄鱼和猴子教案 篇8
游戏目标
1、能以手脚并用的方式安全地攀爬攀登架。
2、能遵守游戏规则。
3、喜欢攀爬运动。
游戏准备
1、布置场地：划分为两部分，一部分为放桃子的区域，另一部分为攀登架(猴子的家)
2、鳄鱼和猴子的头饰、桃子图片若干。
游戏玩法
情景导入：猴子最喜欢吃桃子了，可是桃子周围有鳄鱼看守，猴子想要吃到桃子就要想办法进放桃子的区域，如遇鳄鱼追赶，可赶快回家，猴子的家在攀登架上，猴子上攀登架，鳄鱼就不能再捉猴子了。看看是猴子把桃子摘回家，还是鳄鱼把猴子抓住呢，让我们比比看吧！
1、幼儿平均分为两组，一组扮做鳄鱼，一组扮做猴子。猴子站在攀登架上，鳄鱼守在桃子旁。
2、游戏开始，猴子从攀登架上下来去摘桃子，鳄鱼看到下来的猴子就可以捉。
3、15分钟游戏结束，统计被捉住的猴子和摘到的桃子，教师小结。
分散游戏
玩攀登架。
写给老师的话
1、游戏前强调对攀爬的要求。游戏中在攀登架旁边随时观察，保护幼儿。
4、游戏过程中避免渲染竞赛氛围，避免幼儿情绪不稳，发生危险。
5、适时将角色互换。
鳄鱼和猴子教案 篇9
猴子和鳄鱼
猴子和鳄鱼是敌人，鳄鱼总是千方百计的想吃猴子，可是猴子很聪明，但是有时骄傲自大，所以经常上当。
有一次，猴子们看到地上放着一张大桌子，上面摆着许多山珍海味。其中有一只猴子看见了，馋的直流口水，很想吃，别的猴子劝它不要去，可能是个陷阱。可是，它固执己见还是去了。但是这只猴子贪得无厌吃了山珍海味，还想吃一些树上的野果，到那棵树上要经过一些木桩，当它跳上那个木桩时，只听"??的一声，这只猴子掉了下去。鳄鱼见了喜笑颜开，一下子就把它捉住了。
所以说我们从小要虚心接受别人的意见，不要骄傲。
鳄鱼和猴子教案 篇10
设计思路：
《纲要》指出：“树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”培养幼儿的健康行为是幼儿健康教育的出发点和归宿，即养成健康的生活态度、情感、认知及生活方式，幼儿健康教育的根本目的就是提高幼儿期的生活乃至生命的质量，让幼儿愉快、健康地生活。?《鳄鱼怕怕牙医怕怕》以其角色对话的相同性而使整个故事幽默诙谐鳄鱼和牙医表现出的不同心理感受和变化贯穿了故事的发展。我借助《鳄鱼怕怕牙医怕怕》这一绘本故事及其生动形象的图片作为一次尝试，设计了这一活动，目的是借助绘本这一载体，对幼儿进行一次生动的健康教育。
本次活动分为三个环节。第一环节是蛀牙的鳄鱼，激发兴趣，导入情景，第二环节是补牙的鳄鱼，理解故事内容，猜测联想，第三环节是故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》，完整欣赏，说说保护牙齿。
活动目标：
1、观察画面内容，乐意用简单的语言和肢体动作表现鳄鱼补牙的有趣情节；
2、懂得爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动准备：
1、幼儿前期经验：
（1）初步了解保护牙齿的重要性和方法
（2）了解牙医补牙的情景
2、物质准备：课件
活动难点：
理解故事内容，能用简单的语言和动作表达表现鳄鱼补牙的情节。
活动重点：
懂得如何爱护保护自己的'牙齿。
活动过程：
一、蛀牙的鳄鱼——激发兴趣，导入情景（3分钟）
1、你们知道鳄鱼吗？它是什么样子的？教师回应：（1）尖尖的牙齿很锋利
（2）很凶猛，可能会伤害别人
小结：鳄鱼很凶猛，尤其是他又大又尖的牙齿，会让我们很害怕。
2、过度：今天有一个鳄鱼先生来到我们小四班做客了，他看起来怎么了？我们一起来问问：鳄鱼先生你怎么啦？
播放录音：哎呀，我的牙齿疼啊，疼了好几天，这可怎么办呀！
3、原来，鳄鱼先生最爱吃糖、从不刷牙，所以有蛀牙了，他正疼的哇哇直叫呢！有什么好办法能帮助他吗？
教师回应：（1）止疼药可以缓解牙疼
（2）生病了需要看医生
（3）你懂得说好听的话来安慰鳄鱼先生，你真会关心朋友小结：多休息、涂药膏、吃止疼药、看医生都是让牙齿不疼的好方法。
二、补牙的鳄鱼——理解故事内容，猜测联想（10分钟）
（一）补牙前
1、看看，鳄鱼先生现在来到了哪？你从什么地方看出来的？
教师回应：门口有个牙齿的标志，这个是牙防所，是牙医给大家补牙齿的地方。
2、（讲述故事：鳄鱼先生在门口站了很久很久，捂着脸说：“哎，我真不想看到牙医。”）提问：为什么鳄鱼不想看到牙医？他害怕什么呢？教师回应：凶狠的鳄鱼碰到医生，居然也会害怕了起来。
3、（讲述故事：咚咚咚，鳄鱼先生敲响了房门，走了进去。）提问：
（1）牙医一开门看到有一只鳄鱼来了，他看起来怎么了？你是怎么发现他很害怕的？（2）提升：原来瞪大眼睛、咬紧牙齿、绷紧身体可以表示害怕。你能不能学一学害怕的样子？（个别、集体）
（3）猜猜看牙医在害怕什么呢？
小结：给鳄鱼补牙可是一件很危险的事情，一不小心就有可能受伤，所以牙医很害怕。
4、（这下可好了，他们俩你看到我害怕，我看到你也害怕。）
提问：瞧，他们在干吗？追问：鳄鱼先生害怕得躲到了哪？牙医害怕得躲到了哪？（说完整的话）
5、害怕的鳄鱼先生躲在树后面可能说什么？
6、教师引导幼儿情景表演：我们来做个躲猫猫的游戏好吗？
7、鳄鱼先生越想越害怕，我们可以对他说什么来鼓励他？
（教师：鳄鱼先生听了你们的话，说：“我一定要勇敢一点，牙齿补好了就不再疼了。”）
（二）补牙中
1、（讲述故事：补牙要开始了，鳄鱼坐在椅子上说：“我好害怕。”牙医也说：“我好害怕”。终于，鳄鱼鼓足了勇气张开嘴巴，牙医也鼓足了勇气把手伸进了他的嘴里为他补牙。）
2、呀，发生了什么事情？
3、（讲述故事：原来鳄鱼不小心咬到了牙医的手臂，疼的牙医哇哇的叫，牙医说，给鳄鱼补牙真是太可怕啦！）
提问：小朋友们，我到底要不要继续给鳄鱼先生补牙了呢？（和边上的朋友说说）（讲述故事：牙医又仔细想了想，如果今天不给鳄鱼先生补好牙齿，他肯定还会疼的。我要勇敢一点，于是他继续为鳄鱼补牙，擦一擦棉花、涂一点药膏。费了好大的劲儿，牙齿终于补好了。）
（三）补牙后
1、（讲述故事：鳄鱼先生的牙齿不疼了，有礼貌地对牙医鞠了个躬，对他说：谢谢你！）
三、故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》——完整欣赏，说说保护牙齿（3分钟）教师：这个故事的名字叫做《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》，想不想再听一次？
1、鳄鱼先生因为爱吃零食、不爱刷牙，所以牙齿都蛀光了。如果你是牙医，你会对鳄鱼先生说什么？
2、出示鳄鱼图片，播放录音：谢谢你们，以后我一定少吃零食，饭后漱口、早晚刷牙，我一定会好好保护我的牙齿。
鳄鱼和猴子教案 篇11
第1篇 鳄鱼与猴子500字<\/h2>
有一天，鳄鱼妈妈对小鳄鱼说：“孩子，妈妈想吃猴子的心，听说猴子的心很好吃，你去帮妈妈拿回来好吗？”鳄鱼宝宝说：“好的，妈妈你就等着吧。”鳄鱼宝宝说完就飞快地游走了。
鳄鱼宝宝到了猴子最喜欢的地方—黄金树林，这里有许多可爱的猴子。于是，鳄鱼宝宝飞快地游到一个猴子的前面，对它说：“河中心那边有个岛，岛上有个特别特别大的香蕉，可好吃了！”猴子流下了口水说：“真的吗，你能不能带我到那个地方，我想吃特别特别大的香蕉。”鳄鱼宝宝说：“好呀，我这就带你去。”
它们走到小河边，鳄鱼宝宝刚要下水，就被猴子拦住了，猴子说：“你走了，我怎么办，我不会游泳！”鳄鱼宝宝说：“没关系，我背着你走。”它们游了一会儿，鳄鱼宝宝就往下游，猴子连忙问：“你为什么要往下游呢？”鳄鱼宝宝说：“因为我妈妈想吃你的心，就叫我来拿你的心。”猴子吓了一跳，心中暗想：这下坏了，我轻信了这个鳄鱼，怎么办呢？这时它想起了老猴王的一句话：遇事要冷静，什么事都有解决的办法。猴子想了想慢慢地说：“早知道你妈妈要吃我的心，我就带着我的心一起来好了！”鳄鱼宝宝问：“你的心还放在家里吗？”猴子说：“那是为了安全嘛！”鳄鱼宝宝说：“那你快点回家去拿呀！”
他们飞快得游了回去。猴子的脚刚落地，就马上爬上那棵大树，对着鳄鱼宝宝做了一个鬼脸，回屋了。
这个小故事的道理就是：不要轻易相信别人的话。
大桥外语红旗分校王泽四年级：王泽
第2篇 鳄鱼与鸟700字<\/h2>
很久很久以前，森林中居住着许多鳄鱼和一些鸟儿，小动物们。
一天，鳄鱼又捕食了一头鹿。因为以前吃的动物残渣全都塞在牙缝中，使鳄鱼的牙开始痛了，夜夜都睡不好觉。有一种鸟毛遂自荐，找上了鳄鱼，说：“鳄鱼先生，我们来做一笔交易，怎么样？”“什么交易？说吧！”“那就是：你的牙缝不是有许多残渣吗？我的嘴又尖又长，我可以飞到你嘴里去，帮你清洁，这样一来，你的牙又舒服，而我又可以填饱肚子，两全其美！”“嗯，这样挺好的。”鳄鱼显得有些兴奋了。“但我有一个前提条件：就是你绝不可以忘恩负义，必须张着嘴让我清洁完后飞出去，不能把我吃掉！”小鸟强调着。
工作开始了，鸟儿飞进鳄鱼的嘴里，开始为鳄鱼当起“清洁工”，同时又为自己填肚子。把嘴张了许久的鳄鱼，开口了：“鸟兄弟啊，我这样张着嘴还真辛苦！要不我把嘴合上，你在里边工作，完了你啄啄我上腭，我就把嘴张开，让你飞出来，行吗？”小鸟想了想，“可以，但你不要忘了我们的约定。”鳄鱼把嘴合上了，鸟儿在里面‘哒，哒，哒’地工作着。不一会儿，完工了。鸟儿啄啄鳄鱼的上腭，果然，鳄鱼把嘴张开了。小鸟飞了出来：“鳄鱼先生，我们每天就在这时候开始工作吧。或你实在是忍不住了，你就张开嘴，我看见了会飞来的。”在这时。鳄鱼的牙齿觉得舒服多了。
慢慢地，他们之间的约定在鳄鱼和同种类的鸟儿中流传开了。森林中的每一条鳄鱼都找到了自己的“清洁工”。几代下来，这似乎已成为了一种习惯：只要有一条鳄鱼张开嘴，附近的这种鸟就会飞来为鳄鱼清洁。因此，鳄鱼给这种鸟起了个好听的名字‘牙签鸟’。
是啊，人也是一样的。人与人之间，只有互相帮助，双方才会有更大的收获！
第3篇 鳄鱼的笑容与眼泪1200字<\/h2>
在一片茂盛的森林里，一条清澈的小河旁，一位鳄鱼妈妈慈祥地看着窝里的五只可爱的鳄鱼宝宝，高兴的笑了。小鳄鱼才刚生出几天，鳄鱼妈妈还不能离开它们这群只会撒娇的孩子。
可是天有不测风云。随着一声枪响，鳄鱼妈妈倒在了血泊中。可怜的小鳄鱼，就这样被人类夺去了最爱的妈妈，只能在窝里瑟瑟地发抖。最大的一只鳄鱼努力使自己平静下来，它告诉其它的鳄鱼，它们一定要活下去！
一年后，小鳄鱼们渐渐长大成熟了，可它们已不能忍受日夜对母亲的思恋。就这样，它们怀着对母亲的爱，踏上了寻找妈妈的旅程……
可去哪里呢？小鳄鱼们漫无目的地寻找着。可怜的小鳄鱼，它们不知道那些叫“人”的东西为什么这么怕它们。一张张惊恐的脸望着它们，几个小孩用石头砸它们，疼得它们哇哇大叫……“妈妈，你在哪儿？”每天每天，小鳄鱼们都在心底无时不刻的哀叫着。虽然每天都会被打，虽然每天都要忍着饥饿，甚至有时累得晕倒了也没有谁来关心它们！可是，它们是那么渴望找到母亲！有一种叫爱的力量悄悄支撑着它们找到母亲的决心。
无数个日夜走过了，五只小鳄鱼拖着筋疲力尽的身体来，到拉一家工厂。它们悄悄地从后门走了进去，希望找到点食物。在一个房间，它们看见了十几只和自己长得一样的鳄鱼挂在墙上，但是……没有妈妈。它们低头一看，啊！地上满是触目惊心的殷殷鲜血！它们吓得发抖着抱在一起，一阵寒意向它们袭来……
小鳄鱼们在房子里走呀走呀，大概人都睡了，一个大房子黑乎乎的。在这个黑暗的地方会有什么呢？这是，小鳄鱼忽然闻到了一股熟悉的味道，是……是妈妈的味道！小鳄鱼们一个个激动得说不出话来，兴奋地向味道传来的方向跑去……
而在妈妈面前，小鳄鱼们脸上的笑容消失了，取而代之的是一脸的惊恐！“妈……妈妈！你，你怎么了！”小鳄鱼看着眼前的“妈妈”：四四方方，一边有一条横线，头顶还有个像人用的开关一样的东西。小鳄鱼们不相信自己的眼睛，可它的味道和颜色跟妈妈的一样呀。这是怎么回事？
“天啊！这……”突然，一只小鳄鱼叫了起来，“这不是鳄鱼爷爷说的鳄，鳄鱼皮包吗？”“什，什么！”“人类用妈妈的皮……”小鳄鱼说不下去了，找到妈妈的开心，发现时的惊恐，现在的痛苦……一下子从小鳄鱼的内心涌了上来，它们不顾一切的哀叫起来，那声音是那么凄凉，悲痛欲绝……
眼泪顺着小鳄鱼们的脸流了下来，哭声在夜中回荡。那，是在告诉人类，为什么你们就不能和我们一起和睦的生活，享受天伦之乐呢？如果再像这样继续捕杀动物的话，你们将得到报应的！
第4篇 鳄鱼与燕千鸟的故事500字<\/h2>
从前，有只凶恶的鳄鱼，它力大无比，尾巴一扫，就可以打倒一只羚羊。
鳄鱼虽然凶猛，但牙齿上经常塞满残渣，时间一久，就长了蛀牙，痛得它爬上岸张大嘴才能稍微缓解。
有一天，来了一只燕千鸟，它看见鳄鱼那么痛苦，顾不得什么，叫了一声：“鳄鱼，我帮你剔牙。”就飞入鳄鱼的口中，帮鳄鱼清理牙上的残渣。不一会儿，清理好了，它就飞了出来，鳄鱼很感激它，就和它成了好朋友。以后，鳄鱼牙痛了，就爬到岸上张开大嘴，燕千鸟就帮它剔牙。开始，它们相处很友好，可是后来，鳄鱼起了贪念，它想等下次燕千鸟为它清理完残渣时一口吃掉燕千鸟。这天，鳄鱼又爬上岸来，，它张开大嘴，燕千鸟见了，毫不犹豫的飞进鳄鱼嘴里，帮它清理残渣，不一会儿，就清理好了，鳄鱼心里暗自高兴，“小傻瓜，你就要成为我的点心了”立刻用力咬下去，燕千鸟敏捷的逃了出去，并发誓再也不为鳄鱼清理牙齿了。鳄鱼没办法，想叫其他的燕千鸟为它剔牙，可那只死里逃生的燕千鸟已经告知了其他的燕千鸟，没有一只燕千鸟愿意为那条忘恩负义的鳄鱼剔牙。后来，这条鳄鱼的牙齿蛀牙越来越严重，最后满口牙齿都坏掉了，它再也无法吃东西，活活的饿死了。
人常常与别人合作，这是对的，但不能利用别人，不能起坏心眼，不然就会自食其果。
第5篇 鳄鱼200字<\/h2>
鳄鱼不是鱼，属脊椎动物爬行虫纲，是祖龙现存唯一的后代。它入水能游，登陆能爬，体胖力大，被称为“爬虫类之王”。它以肺呼吸，由于体内氨基酸链的结构，使之供氧储氧能力较强，因而具有长寿的特征。一般鳄鱼平均寿命高达150岁，是爬行动物中寿命最长的。据考古发现鳄鱼最大体长达12米重约10吨，但大部分种类鳄鱼平均体长约6米重约1吨，主要以鱼类、水禽、野兔、蛙等为食，属肉食性动物。
四中一年级:付裕龙
第6篇 鳄鱼奇闻500字<\/h2>
扬子鳄，是我国特有的珍奇动物，已被列入国家第一类保护动物。
扬子鳄吃乌龟最有趣。扬子鳄在白天喜浮水面晒太阳，而龟也晒太阳。龟错将鳄背当作枯树爬上去；鳄感到背部有龟，立即将身体下沉一些，使龟腹部靠水，龟即向它的头部爬去，龟一边爬，扬子鳄一边下沉，等龟爬到鳄的头部，突然下沉，刚好使龟掉入口中。
鳄鱼很能忍受饥饿，即使半年不吃也不致饿死。其取食方法很巧妙；经常偷袭，将猎物咬住拖入水中淹死，在水中肢解，水面吞食。尼罗鳄用它的头横着猛的一扫，动作那样迅速、准确、有力，可将一只羚羊打晕；有时它还能截获跳过它背企图逃脱的鱼。有趣的是，它会巧妙地用尾巴打猎。当它发现湖边芦苇上有一个鸟巢，它就会用尾巴将它弄弯然后轻轻拍打芦苇，使巢里的幼鸟落到水里。
全世界25种鳄类中，刚果盛产一种较温顺的黄鳄。这种鳄易于驯服，当地居民在河网交织、交通不便的地区常用被驯服的黄鳄作交通工具。他们用树木扎成木架平整地放在鳄鱼背上，渡河时人们乘坐在木架上，由驯鳄人驾着鳄鱼前进，一般只作渡河之用。
经科学家长期观察，发现鳄鱼群中有着“社会等级”与合作：一条大鳄可以成为某一领地的统治者，如果它在滩头晒太阳，任何经过的雄鳄都得把头抬出水面，并露出喉咙，以示谦恭、顺服，否则这个霸主就会露出愤怒的神色。
第7篇 鳄鱼的牙医500字<\/h2>
在浑浊的沼泽里，一只目露凶光的鳄鱼正在游来游去——它就是恐怖的动物杀手——鳄鱼尖牙。它阴险狡诈，总利用动物单纯的本性骗吃骗喝。这不，最近它又有填饱肚子的新招了。
今年动物界经济状况极差，动物公司不断裁员，致使动物大批大批下岗，就业成了动物心中的碳火，人才市场因此车水马龙。尖牙由此得到启发：何不用“高薪聘请”来骗些肉吃？
说干就干，尖牙翻出两块木板，“砰砰”一钉，成了块木牌，它用粗记号笔在上面一笔一画地写了十几个醒目的大字：“高薪聘请私人牙医月薪8000”。嘿，有模有样，来往的动物立刻被吸引住了。虽然它们都极度畏惧尖牙的满嘴尖牙和脚上的“刃刀”，但钱的诱惑使动物们眼睛发定，都像中了法术一样一步一步朝尖牙的魔爪下迈去。
一只壮实的山羊抢先一步冲到尖牙面前，眼里露出贪婪和痴迷，好像趴在自己前面的不是鳄鱼而是财神爷。它眼里闪着光，激动地说：“尖牙老板，聘请我吧！我一定尽心尽力为你服务！方圆几里没有第二个像我医术一样高明的医生……”尖牙假装痛苦地咧了咧嘴，点下了头，心里不禁大笑。
尖牙故意等动物们都散去了，才让山羊“医”自己的“牙病”。鳄鱼张开嘴，让山羊把脑袋伸进去。上了断头台的山羊还浑然不知，刚说了句“您的牙齿很好！”就被鳄鱼用嘴巴一“咔嚓”，去见了阎王。
第一次得手，让尖牙尝到了甜头，它依然每天举着木牌，动物们依然每天落网，这办法又简单又方便，真是屡试不爽。尖牙身边的白骨越堆越高，而面对金钱和生命，动物们总愿意义无返顾地纵身前者的深渊。
鳄鱼的“牙医”们不知道危险的存在吗？那么，面对诱惑，你又会做出怎样的抉择？
富阳市富春第二小学六年级 陈佩璐
第8篇 鳄鱼自述800字<\/h2>
我是一只鳄鱼，我有我自己的生活方式，人们认为我是凶残无比的动物，其实我也不想让世人恐惧，让人闻风丧胆。我抑制不住自己，当人类误入我的领域，引起我的欲望时，我就会追过去咬他。于是我就成了人们口中的坏家伙。
我也有我内心的感受。当我想起人们对我们种族的冷淡，据我们于千里之外时，我伤心地哭了。如大海般的眼泪将我埋没。模糊了双眼，耳畔响起了那嘲讽的声音‘来鳄鱼也会流泪啊，只不过是猫哭耗子假慈悲罢了。’我的泪更多了。那声音在我耳旁回响，似乎在嘲笑我的‘虚伪’，廉价我的眼泪。
我不止一次被人们误会。当我注视着初升的太阳，凝望着微波荡漾的湖面，仰望那一朵朵洁白的云朵时，我笑了。如初升的太阳一般，笑了。我发现世界竟如此的美好。我用心来欣赏这太阳升起的一刻，而那可恶的嘲讽声又在我的耳旁响起‘原来鳄鱼也会笑啊，真是稀奇，只不过那只是狞笑而已。’
我是一只鳄鱼，人们口中的坏家伙，我的内心是如此的悲凉。人们对我的误解，误解我的哭、我的笑，认为我是凶残的动物，根本不配拥有这些，或从不曾拥有过。
太阳缓缓的升起，它高傲的挂在天空，用它那耀眼的光芒，洒在我疲惫的脸上，狠狠的刺痛了我的双目。我叹息了。虽然太阳升上了属于它的天空，但我的心却从美丽的天堂坠落到了丑陋的地狱。我彻底的绝望了。
我懒洋洋地躺在湖边，任凭火辣辣的太阳侵蚀我的皮肤。微风吹过我粗糙的脸颊，使我感到有一丝丝的凉爽。我从微风中捕捉到了人类的气息。我向前望去，一个人正在用恐惧、不知所措的眼神盯着我，我没有理会。可我的欲望逼迫我去咬他，我挣扎了片刻。始终，我还是抵制不住诱惑，向他爬了过去。微风再次吹过我粗糙的脸颊，吹走了云彩，遮住了阳光，也带走了我孤寂的心，留下我凶残的一面。
我也曾有过哭泣，有过微笑，如太阳一般微笑过，可是，当微风再次吹向我粗糙的脸颊时，它带走了我的笑与泪，却把凶残留给了我。
后记
初二:胡小珠
第9篇 猴子与手表500字<\/h2>
森林里生活着一群猴子，每天太阳升起的时候它们外出觅食，太阳落山的时候回去休息，日子过得平淡而幸福。
一名游客穿越森林，把手表落在了树下的岩石上，被猴子猛可捡到了。聪明的猛可很快就搞清了手表的用途，于是，猛可成了整个猴群的明星，每只猴子都逐渐地习惯向猛可请教确切的时间，尤其在阴雨天的时候。整个猴群的作息时间也由猛可来规定。猛可逐渐建立起威望，最后当上了猴王。
做了猴王的猛可认识到是手表给自己带来了机遇与好运，于是每天开始加倍时间地在森林里寻找，希望能够得到更多的手表。工夫不负有心人，猛可果然相继得到了第二块、第三块手表。
但出乎猛可的意料，得到了三块手表的猛可有了新麻烦，因为每块手表的时间显示的都不相同，猛可不能确定哪块手表上显示的时间是正确的。群猴也发现，每当有猴子来询问时间时，猛可总是支支吾吾回答不上来。猛可的威望大降，整个猴群的作息时间也变得一塌糊涂。
只有一块手表，可以知道是几点，拥有两块或两块以上的手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。这就是著名的“手表定律”。
“手表定律”带给我们一种非常直观的启发：对于任何一件事情，不能同时设置两个不同的目标，否则将使这件事情无法完成；对于一个人，也不能同时选择两种不同的价值观，否则，他的行为将陷于混乱。
一个人不能由两个以上的人来同时指挥，否则将使这个人无所适从；而对于一个企业，更是不能同时采用两种不同的管理方法，否则将使这个企业无法发展。
在这方面美国在线与时代华纳的合并就是一个典型的失败案例。美国在线是一个年轻的互联网公司，企业文化强调操作灵活、决策迅速，要求一切为快速抢占市场的目标服务。而时代华纳的企业文化则强调在长时间的发展过程中建立起诚信之道和创新精神。两家企业合并后，企业高级管理层并没有很好解决两种价值标准的冲突，导致企业员工完全搞不清企业未来的发展方向。最终，时代华纳与美国在线的“世纪联姻”以失败告终。
小故事大道理：要搞清时间，有一块走时准确的表就已经足够。
第10篇 游斗门鳄鱼岛500字<\/h2>
今天早上，我们全班在老师的带领下，进行了实践活动――游斗门鳄鱼岛。早上八点半，汽车载着同学们和欢声笑语前进了。一路上，我们说说笑笑，谈天说地、谈古论今，好不开心。不一会儿，就到了斗门鳄鱼岛，大家争先恐后地跑下车。
在导游的带领下，我们排着队进了鳄鱼岛。一进去，老师和导游便带领我们去观看鳄鱼表演。鳄鱼表演场人山人海。人人都急不可待，等着凶猛的鳄鱼上台表演，展示一番。终于，鳄鱼表演终于开始了。每个节目都是那么有趣，令我最感兴趣的是“与鳄鱼接吻”。一位工作人员把池中最凶猛的鳄鱼往岸上拉，鳄鱼尾巴一甩，喯得周围的人一身水。最后，工作人员费了九牛二虎之力才把鳄鱼拉上岸。然后，工作人员又不知使了什么法力，让鳄鱼温顺地坐在地上，把头抬起来。工作人员将嘴挨近鳄鱼的嘴，啊，成功了！
接下来，我们在导游的带领下，观看了小猪运动会。我一向只认为猪是好吃懒做的动物，吃饱睡，睡醒吃，真没想到猪还会运动，还开运动会。这次我倒要看看猪是怎么运动的。一会儿，小猪运动会开始了。第一项运动是越圈。那圈比小猪还要高一大截，我正猜想着小猪是否能越过时，小猪轻轻一跳，轻松地越过了圈，接下来是跳水。第一只小猪勇敢地往水里一跳，第二只也不甘示弱，跳了下去。后面的猪一只接着一只往下跳，真是令我大开眼界。最后一项是游泳。我很惊讶，猪也会游泳吗？没想到，小猪游泳游得很快，它们争先恐后，生怕自己输了。这次运动会真让我对小猪刮目相看啊。
下面是自由活动了，真个鳄鱼岛都任我们玩，1点半集合。我和林致欣、林晓娴、王海清到处游玩。我们先观看了“花瓶姑娘”。一进去，我吓了一跳，原来一个花瓶上只有一个人头。那个人头会说话又会唱歌，真让我惊讶。接下来，我们去划船。我们四人共租一艘船，边划船边欣赏湖。湖，平得像一面镜子，偶尔游几艘船划过，划出几道水纹。一阵微风吹来，使人感到心旷神怡。
游斗门鳄鱼岛，令我体验到了无限的乐趣。
第11篇 秋游——鳄鱼园650字<\/h2>
今天，我们学校举行了秋游活动，是去集美鳄鱼园、鳌园和陈嘉庚纪念馆。
到了鳄鱼园，我们连蹦带跳地跑了进去，脸上挂满了灿烂的笑容，一头栽进了鳄鱼的世界里。
导游姐姐带我们上了二楼，我们往下看，看见了一个池塘，池塘岸上趴着许多鳄鱼，密密麻麻的堆在一起。有的闭着眼睛，懒洋洋地躺在上面，毫不理会我们；有的一直张开大嘴巴，好像在保护自己，又好像在乞求别人给她一点东西吃；还有的在水里，尽情的洗着澡！
还有的鳄鱼是在用瓷砖做的小池里，哪里又有许多我们见过的，如：尖嘴鳄、尼罗鳄、仔吻鳄……它们有的平卧在池内的岩石上，一动不动，有的仰着身子悠闲的游动着，有的在互相嬉戏……真是千姿百态，各显奇姿。
最精彩的要数鳄鱼的表演了，是一个泰国的叔叔和一个中国的小伙子跟鳄鱼表演的。其中那个泰国的叔叔，先用水泼鳄鱼，使它保持清凉。然后跪在鳄鱼面前祈祷，好像在说：“等会我要表演了，请你配合一下。”祈祷完后，便用双手扳开鳄鱼的嘴巴，将自己的头伸进鳄鱼的嘴巴里。我想：如果鳄鱼一直张着嘴巴累了，一放下来，那他的头不就没有了？哎呀！鳄鱼为了他的头，你记在坚持一会儿吧！
参观了鳄鱼园，不但丰富了我的知识，还让我更加了解鳄鱼！
然后我们又步行去了陈嘉庚纪念馆，在他的墓碑前举行了“少年先锋队建队62周年”的活动，我们唱了《中国少年先锋队队歌》，宣誓词，向队旗敬礼。因为今天是少年先锋队建队日。
啊！快乐的时光总是过得那么快。瞧，我们已经在排队，准备回学校了！
东渡二小六年级:刘燕玲
第12篇 小猫和鳄鱼200字<\/h2>
一天，小猫对妈妈说：“好妈妈，我想出去玩！”妈妈说：“好吧！”
小猫走到河边，发现水面动了一下。小猫以为有鱼，就找来鱼竿，放进水里开始钓鱼。
不一会儿，水面晃动得很厉害，小猫使劲拉鱼竿，没想到窜出来一条大鳄鱼。大鳄鱼张开大口要吃小猫，小猫吓得撒腿就跑。鳄鱼最终还是没能吃掉小猫。
从那以后，小猫再也不敢独自到河边去玩了。
内蒙古包头市昆区包钢实验二小一年级：***
第13篇 猴子奇遇记1200字<\/h2>
人类与自然相互依存。当我们向自然索取我们想要的东西的时候，我们还要善待自然，保护自然，尊重自然。只有这样，才能真正建立起人与自然和谐相处的关系，实现人与自然的协调发展。与自然和谐相处，我们可以从种花植树，爱护花草树木做起，尽我们所能绿化我们的生活环境。与自然和谐相处，我们应该积极提倡并践行“低碳生活”，节约能源，减少污染，从点滴做起。与自然和谐相处，我们还应该不虐待、滥杀动物，应该保护珍稀动物，维护生态平衡。说起保护动物，在上个月我们村发生了一件稀有的事情。这件事让我深深地感受到那位大伯对动物的热情，那位大伯是我们学习的榜样。zUowEN101.coM
在上个月某一天的中午，那位大伯在地里干活。当他坐在一棵大树下休息的时候，忽然听到有哀鸣声。这位大伯觉得很奇怪，这种地方怎么可能会有哀鸣声？这位大伯就朝着发出声音的方向走去。
当他走近时，眼前的一幕让他惊呆了。这位大伯竟然看到了一只猴子，这只猴子正在那里挣扎、哀鸣。原来，这只猴子掉进了村里人设置的陷阱。当初，人们设置这个陷阱是对付野猪的，防止野猪糟蹋庄稼，没想到今天夹住了一只猴子。
这只猴子的脚被铁夹子夹住了，鲜血直流，应该是断了。猴子发出的鸣叫声使大伯实在看不下去了。于是，大伯赶紧放下手中的锄头，为了使猴子不再受伤，大伯轻拿轻放，费了久牛二虎之力才把猴子带回了家。
因为大伯离我们家很近，所以我是这只猴子见到的第二个我们村里的人。当时，那只猴子很愤怒，不敢靠近我们，只要我们一走近，它就龇牙咧嘴，摆出一副非常凶的脸孔。大伯对我说：“你傍晚的时候再来吧！顺便带上几个朋友。”
我听了大伯的话，那天下午我就找了几个伙伴，我们围在一起商量着要为猴子带点什么好吃的东西。
到了傍晚，我们都带着好吃的东西来到了那位大伯家。一开始，那只猴子见到我们这么多人，就远远的躲在角落里，又摆出那副凶巴巴的脸。可是，当我们把手中好吃的东西拿出来时，猴子改变了脸色，蠢蠢欲动。有一个伙伴把板栗扔了出去，猴子快速地冲上前去把板栗捡了起来，“砸吧砸吧”地吃掉了。还有一个伙伴竟带了一个番薯，当他把番薯扔过去时，猴子照样还是冲了过来，把番薯捡了起来，躲在角落里，像是有人跟它抢似的。可是番薯只吃了半个就随手一扔，小朋友，这是不好的习惯，不要学哦！当它看到我手中的香蕉时，眼睛一亮，盯上了我手中的香蕉。这只猴子今晚的晚餐可是够丰富的……
第二天，大伯就去镇上买了一些药，准备自己给猴子医治，可别小瞧大伯，他以前可是当兽医的。可是，这种行为受到村里人的指责。有的人说：“这人好傻哦！直接把它买了不就得了，干嘛还要自己医治啊！卖了还可以赚到一点钱，你这样给它医治，自己还拿出了钱”。还有些人说：“把猴子医治好也行，医治好的猴子卖出去可能赚到的钱更多一些呢！”
可是，大伯并不赞同他们这些人的看法。大伯说：“猴子不是我们赚钱的工具，我们不能这样对待它，这只猴子够可怜的了，我们应该像对待亲人那样对待它。如果我把他卖了，他就有可能会从这个世上消失；如果我把他养着，等有一天，再把它放回大自然，那么它就还有生的希望，它就还能见到自己的家人，还能和家人在一起。”
大伯的话，感动了我们。大伯给我们上了一堂教育课，让我们不得不佩服他，他是我们青少年学习的好榜样。我记得孟子曾说过：“亲政而仁民，仁民而爱物”。是啊，如果想要做个好公民，就因该从爱护动物做起。
河南三门峡湖滨区市四小六年级:名人堂艹残轩
第14篇 猴子和手表800字<\/h2>
森林里生活着一群猴子，每天太阳升起的时候它们外出觅食，太阳落山的时候回去休息，日子过得平淡而幸福。
一名游客穿越森林，把手表落在了树下的岩石上，被猴子猛可捡到了。聪明的猛可很快就搞清了手表的用途，于是，猛可成了整个猴群的明星，每只猴子都逐渐地习惯向猛可请教确切的时间，尤其在阴雨天的时候。整个猴群的作息时间也由猛可来规定。猛可逐渐建立起威望，最后当上了猴王。
做了猴王的猛可认识到是手表给自己带来了机遇与好运，于是每天开始加倍时间地在森林里寻找，希望能够得到更多的手表。工夫不负有心人，猛可果然相继得到了第二块、第三块手表。
但出乎猛可的意料，得到了三块手表的猛可有了新麻烦，因为每块手表的时间显示的都不相同，猛可不能确定哪块手表上显示的时间是正确的。群猴也发现，每当有猴子来询问时间时，猛可总是支支吾吾回答不上来。猛可的威望大降，整个猴群的作息时间也变得一塌糊涂。
只有一块手表，可以知道是几点，拥有两块或两块以上的手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。这就是着名的“手表定律”。
“手表定律”带给我们一种非常直观的启发：对于任何一件事情，不能同时设置两个不同的目标，否则将使这件事情无法完成；对于一个人，也不能同时选择两种不同的价值观，否则，他的行为将陷于混乱。
一个人不能由两个以上的人来同时指挥，否则将使这个人无所适从；而对于一个企业，更是不能同时采用两种不同的管理方法，否则将使这个企业无法发展。
在这方面美国在线与时代华纳的合并就是一个典型的失败案例。美国在线是一个年轻的互联网公司，企业文化强调操作灵活、决策迅速，要求一切为快速抢占市场的目标服务。而时代华纳的企业文化则强调在长时间的发展过程中建立起诚信之道和创新精神。两家企业合并后，企业高级管理层并没有很好解决两种价值标准的冲突，导致企业员工完全搞不清企业未来的发展方向。最终，时代华纳与美国在线的“世纪联姻”以失败告终。
小故事大道理：要搞清时间，有一块走时准确的表就已经足够。
六年级:521555
第15篇 小猫和鳄鱼200字<\/h2>
一天，小猫对妈妈说：“好妈妈，我想出去玩！”妈妈说：“好吧！”
小猫走到河边，发现水面动了一下。小猫以为有鱼，就找来鱼竿，放进水里开始钓鱼。
不一会儿，水面晃动得很厉害，小猫使劲拉鱼竿，没想到窜出来一条大鳄鱼。大鳄鱼张开大口要吃小猫，小猫吓得撒腿就跑。鳄鱼最终还是没能吃掉小猫。
从那以后，小猫再也不敢独自到河边去玩了。
福建福州连江县连江第二实验小学六年级:刘文静
第16篇 宇宙战之奇幻之战——28、鳄鱼湖500字<\/h2>
这一天，天气很好，万里无云。大家准备出发了。他们穿过树林，越过田野，来到了一个湖边。
布丁看了看地图，对大家说：“大家要小心，这个鳄鱼湖，里面有着无数只鳄鱼。”正说着，有几十只鳄鱼浮出水面，睁着眼睛，盯着他们，有几只还要爬上岸了。
“怎么过呀，布丁？”帝拉问。布丁说：“我们不能用武器攻击，因为鳄鱼他们不是坏蛋。”“那……”比卡问。比卡正说着。一只大鳄鱼向他们走来。对他们说：“我是湖长，不好意思，他们吓着你们了，你们是……”“我们是凤凰队，我是队长布丁。”布丁说。
“什么？你们是凤凰队的？”村长说。“嗯，是的。”布丁说。大鳄鱼把兄弟们都叫上岸来，村长又说：“我叫卡布里奇，一个月前，有一个叫，叫什么可奥罗的仙女来到这儿，对我说：‘我是仙女可奥罗，卡布里奇，过几个星期，有一支叫凤凰队的队伍，有8个人，你把这个交给他们。’她说完就不见了。”卡布里奇边说，边拿出了一个箱子，说：“喏，就是这个。”
大家围上来看，布丁触摸一下锁，锁就掉了。箱子里面有一个大信封，布丁打开了信封。
江苏省胡集实验小学六年级：郑薇
鳄鱼和猴子教案 篇12
狐狸在树林子里最讨人厌了。他总是骗这个、骗那个，拿捉弄人当消遣，周围邻居没有一个不吃他苦头的，可是谁也想不出办法来惩罚他。
树林里有一只猴子，他坐在树上想了又想，想得脑瓜皮上尽是皱纹，到底想出一个办法来。他想好了，心理憋不住，就翻身跳下树来，把他的办法告诉住在树下草窝里的兔子。兔子听了只眨眼睛。猴子见他眨眼，知道他不相信，就说：走！我这就去找他，你就在那边山坡上看着吧！
猴子找到了狐狸，就晃了晃脑袋，说：狐狸大哥！你知道世界上什么东西最好吃吗？狐狸一听好吃，就急忙把耳朵竖了起来，说什么东西最好吃？当然是大肥鸡最好吃啦！猴子赶忙摇头：不对、不对，世上最好的东西应该是马屁股上的肉！又肥有嫩哎呀想到口水就要流下来。狐狸不相信地问：我以前怎么没听说过呢？猴子解释道：因为很难吃到嘴啊！要吃马屁股上的肉，必须把自己尾巴和马的尾巴牢牢系在一起。狐狸疑惑地问：那是为什么？猴子说：咳不系结实的话，马一跑，不就吃不上了吗？接着，猴子又压低了声音说：哎我刚来的时候，看见马正在睡觉呢。
听完猴子的话，狐狸装做无所谓的样子，慢条斯理地说：关于什么东西最好吃这个话题，我们以后有空再聊。猴子老弟，我还有事，得先走了。猴子见他走了也只好走了。
狐狸走了没多远，回头看猴子也走了，赶忙又轻轻溜回来，去找猴子所说的马。
不一会，找到了，马正睡得很熟。狐狸蹑手蹑脚走过去，悄悄地把自己的尾巴和马的尾巴结在一起，然后对准马屁股，狠狠地咬了一口。马正睡得又香又甜。忽然觉得屁股上钻心的疼，一下子蹿了起来，撒腿就往前跑。马一跑，就把狐狸翻倒在地上。狐狸的尾巴紧紧系在马尾巴上，一时又结不开，只好叫马拖在地上滚。哎呀，哎呀，这个滋味可不大好受！哎呀，哎呀，狐狸不知道是该顾惜身上的皮毛好还是心疼他漂亮的尾巴好。
猴子跟狐狸分手之后，也并没有走多远，他爬在一棵树上。一看狐狸给拖得这样狼狈，就高兴的拍手拍巴掌，两脚只跳。一不小心，就从树上摔下来了，把猴子屁股跌得通红。兔子看见他们两个的狼狈样子，在山坡上哈哈大笑，一笑，就把嘴笑豁了，变成三半嘴。
所以，直到现在，猴子的屁股是红通通的；兔子弄了个三半嘴；马吃了这次苦头就在也不敢趴着睡了，总是立着，再累也只打个滚就起来；狐狸身上的毛总是黄一块灰一块的，很少看到一色毛的狐狸就是叫马在地上拖的。
一活动目标：
1能认真地倾听、欣赏故事的内容。
2有兴趣、大胆讨论故事中隐藏的道理：坏人必有坏的结果，小朋友在家休息的时候要注意安全，胜利了也不要骄傲。
3理解蹑手蹑脚的意思，根据音乐用肢体语言地表现。
二活动准备：
背景与插入角色（附图）、节奏缓慢的音乐
三活动过程：
（一）欣赏故事
1分别出示狐狸、猴子、兔子、马的图片
2我们的小朋友都已经认识了这四个小动物，今天他们之间有什么样的故事呢？竖起我们的小耳朵，故事开始喽
（二）提问
1平时我们只见过图片上的狐狸，但听完故事，现在我们知道狐狸的皮毛通常是什么颜色的？（是一色的吗？答：是黄一块灰一块的）
2为什么是黄一块灰一块呢？（故事里是怎么告诉我们的？答：让马在地上拖的）
3马为什么要拖着狐狸呢？（狐狸漂亮的毛被拖成黄一块灰一块，值得我们同情吗？答：不值得，因为狐狸把自己的尾巴系在马尾巴上，咬马的屁股，马疼了才跑的）引出坏人最终得不到好的结果
4猴子想的办法好不好
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？为什么？我们小朋友可以轻轻地和周围的朋友们咬咬小耳朵，讨论一下。（答：A好，因为惩罚了狐狸。B不好，因为马无原无故被咬了一口，而且很疼）
5马无原无故被咬是不是很无辜？引出小朋友在家里休息的时候，特别是一个人在家的时候要注意安全，不要让陌生人进来。
6猴子的屁股为什么是红的？（答：因为太开心不小心从树上摔下来，摔红的。）引出胜利了不要太骄傲。
（三）扩展
1刚才在听故事的时候，小朋友有没有注意狐狸是怎么接近马的马？对，是蹑手蹑脚地走过去。蹑手蹑脚：形容脚步放地很轻。
2我们时候因该蹑手蹑脚地走路？（小朋友睡觉的时候、别的小朋友在上课的时候）
（四）结束
1今天我们小朋友知道了很多东西。比如：坏人必有坏的结果，小朋友在家休息的时候，特别是一个人在家的时候要注意安全，胜利了也不要太高兴，还要加一句在一边看热闹的时候要留心自己的嘴唇。
2我们可以搬着小凳子出去放好，准备吃饭了，老师放一段音乐，小朋友应该怎么走？蹑手蹑脚轻轻地出去。
鳄鱼和猴子教案 篇13
森林里住着许多小动物，但是有一天，它们看见河里游来了很多大大小小的鳄鱼，猴子们以为鳄鱼有可能是害怕我们吧！
一天，一只小猴子在树上玩耍，有一条小鳄鱼游了过来跟它打招呼，小鳄鱼说：“小猴子，你能不能跟我一起到河面上玩玩可以吗？”小猴子答应了小鳄鱼的话，小猴子很快就跳到了小鳄鱼的背上去了，小鳄鱼游呀游呀，一下子海浪起来了，小鳄鱼一下子就钻进了海里，小猴子说：“你想淹死我对不对？！”小鳄鱼说：“我妈妈说过我要把你的心给我妈妈吃”小猴子动了动脑子，想出了一个办法说：“我忘了带过来了”小鳄鱼把小猴子送到了岸上，小猴子一下子就爬到了树上，小鳄鱼再也没看见一次了。
评语：不能轻易相信别人的话，要多动脑筋哦！！
鳄鱼和猴子教案 篇14
青绿色的大河边生活着一条威猛魁梧的鳄鱼和一只温和玲珑的牙签鸟，有一天，他们在水草丰美的一处角落里相遇了。
鳄鱼仰起庞大的头，以鄙视的眼神上下打量着这只长嘴巴的小鸟，用不屑的口气说：“嘿，小东西！瞧你这灰不溜秋的模样和短小迷你的身材，多搞笑呀，能干点什么事呢？”
牙签鸟听了并没有露出生气的表情，它不紧不慢地说：“我虽然颜色暗淡，相貌平凡，但是我有特殊的本领，能帮你除掉牙齿里的寄生虫哩！”
鳄鱼眯起眼睛，一幅瞧不起人的样子说：“嗨，小不点，还吹起牛来了，你这不是在自我安慰吗？”
牙签鸟涨红了脸，忍不住赌气地说：“你下次就算牙齿钻心地痛，我也不会来给你治病的。”说完它扑扑翅膀，闷闷不乐地飞走了，一边难过地回想着刚才那些刺人的话，一边自言自语道：“你空有着脸盆似的大嘴巴，强壮的体型，却笨重如大象一般，一点都不灵活，我虽然微不足道，但是可以轻一盈地飞翔，还有许多别人意想不到的功能呢！”
过了不久，鳄鱼因为每天都捕捉到丰富的猎物，口腔里残留的食物太多，牙齿开始剧烈地疼痛起来。蚜虫们流着口水，排着长长的'队伍，陆续搬了家，到这块能舒舒服服地享受美味的风水宝地来做窝，这些小生物为了眼前的利益，忙忙碌碌地奋斗着。
鳄鱼的病情越来越严重，它常常捂着肿起的脸颊，反复地想起牙签鸟。不过无论痛得多厉害，它都不顾一切地忍耐着，心里暗暗下了决心：“千万别轻而易举地输给我的死对头！”
时间一天一天地过去了，鳄鱼再也坚持不下去了，他拿着丰富的礼物无可奈何地去请狐狸先生。狐狸先生戴上眼睛，打开鳄鱼的嘴巴，左看看右看看，费了很大的劲才挑出了一些废弃的残渣。它摇摇头，遗憾地说：“我已经尽力了，没法再帮助你，你去另请高明吧。”
鳄鱼只好冒着冷汗去找螃蟹弟弟，螃蟹听了这件事，连忙说：“你别担心了，我有八只手，两只大钳子，一定能替你解决难题的。”它用针一般尖锐而有力的武器细心地清理着，可是钳子太大了，有些地方根本进不去，蚜虫们还在趾高气扬地呼喊着。螃蟹伤心地说：“我已经用出全身的力量，想尽了办法，还是无能为力啊！也许你可以去求牙签鸟，它是这方面的专家。”
鳄鱼想了想它对牙签鸟的态度，尴尬地说：“如果我去请它，它肯定会嘲笑我也有今天的！”话刚说完，它就疼得在地上乱滚，浑身湿淋淋地缩成了一团，还不停地颤一抖着。
后来，在小动物们诚恳的劝说下，善良的牙签鸟决定去看望那可怜的鳄鱼。它先是对鳄鱼的嘴巴仔细地观察了一遍，确定蚜虫的具体一位置，然后扑通一声敏捷地跳了进去。鳄鱼着急地说：“麻烦你尽量快点，不要趁机报复我。”牙签鸟毫不理会，它把细而尖嘴巴伸进鳄鱼的牙缝里，将那些作乱的蚜虫打扫得干干净净，连颗虫卵都不留，不一会儿就轻松地飞了出来。
鳄鱼垂着眼睛，低下了头，认真地说：“我当初真不应该以貌取人，小看你呀！我们各有长处，应该互相帮助，请问你愿意跟我做好朋友吗？”
牙签听到这句话心里像开了朵花似的，别提有多开心了。从此，大河边又多了一对形影不离的忠实的侣伴。
鳄鱼和猴子教案 篇15
猴子智斗大鳄鱼想象作文
一天，鳄鱼的妻子生了病，想吃猴子的心脏，鳄鱼马上就去找猴子的心脏。
鳄鱼找到猴子后，便欺骗它说："河对岸有一个果林，什么果子都有。"猴子信以为真，便坐在鳄鱼背上向河对岸游去。游到中间，鳄鱼突然叫住猴子，说："你上当了，我是要挖你的'心给我的妻子吃呢！"猴子这下明白了，不是鳄鱼好心带自己吃水果，而是另有打算。猴子眼珠一转说："我的心在树上呢，我这就给你拿去。"猴子让鳄鱼驮着自己回到了岸边，一转身，它爬到了树上去拿自己的心脏了。
过了一会儿，鳄鱼发现猴子回来了，就说："把心脏给我吧。"猴子不慌不忙地从背后拿起一个轮子向鳄鱼砸去，鳄鱼连声叫痛。突然，猴子又爬上橡树，晃动树枝，橡子纷纷落下，鳄鱼被从天而降的橡子砸得晕晕乎乎的，又在同时，眼里飞入了沙子，鳄鱼大叫一声，逃向小河深处。就这样，小猴子战胜了大鳄鱼。
这个故事告诉我们：遇到坏人只要肯动脑筋，坏人就会被打败。
鳄鱼和猴子教案 篇16
鳄鱼和猴子的故事
有一只小鳄鱼还很小，爸爸想要教它怎么捕食，于是小鳄鱼决定去河边把小猴子给骗到河中央。那么最后小猴子有没有受骗呢?让我们赶紧来看看故事内容吧。
有一只猴子在河边的桃树上摘桃子，河里的一只大鳄鱼看见了，对小鳄鱼说：“你去把猴子骗到河里来，我要吃了他的心脏!”小鳄鱼接到命令，不敢怠慢，急忙游到河边，热情地对猴子说：“猴哥，猴哥，河对岸的桃子更大呢!”猴子有点不相信，问：“真的吗?”“骗你是王八!”小鳄鱼更热情了，“你坐在我背上，我把你背过去好吗?”
猴子半信半疑，他想：这世界上没有免费的午餐，小鳄鱼打什么鬼主意呢?我倒要看看他的花招。于是猴子把刚摘的一个又大又红的桃子放在树杈上，跳到小鳄鱼的背上坐了下来。小鳄鱼急忙向河中心游去，他一边游，一边得意地说：“猴子啊，动物们都说你机灵，看来还是我聪明!我哪是要背你到河对岸去，是我爸爸要吃你的心脏。哈哈哈!”
猴子急中生智，说：“糟糕!你怎么不早说啊，刚才我把心脏放在树杈上了，你看见的啦!”
小鳄鱼说：“没关系，我把你送回去，你取了心脏放到我背上就行，我也不难为你了。”
猴子爬到树上，把那又大又红的桃子扔到了小鳄鱼的背上，高兴地说：“自以为聪明的小鳄鱼，你回去交差吧!”
小鳄鱼回到家里，大鳄鱼见是个桃子，把小鳄鱼暴打了一顿。小鳄鱼不得不佩服猴子是聪明的动物。
鳄鱼和猴子的故事点评
故事里的小鳄鱼还没有什么经验，所以直接把自己的目的都给说出来了，猴子一听赶紧想办法，最后成功的回到了岸上。这个故事告诉我们，如果在生活中遇见了危险，那么一定要冷静想办法哦。
鳄鱼和猴子教案 篇17
从前，在一座大森林里面，住着一只机灵的猴子和一头凶猛的鳄鱼。那鳄鱼十分可恶，仗着自己力气大，到处欺负别人。猴子呢，活泼开朗，而且乐于助人，很多动物都喜欢它。
一天，猴子在森林里散步。突然，他看见鳄鱼正在欺负一只小兔子。猴子马上跑过去，大声对鳄鱼说：“请你赶紧放开那只兔子！”鳄鱼听了，笑嘻嘻地说：“好啊，只要你和我比赛一场，如果你赢了，我就把它给放了。”猴子毫不犹豫就答应了。鳄鱼说：“我们来比一比，看谁的力气大，怎么样？”猴子答应了，鳄鱼跑回家去，拿了两个很重的哑铃出来。猴子奋力想把哑铃举起来。可惜它使出了吃奶的力气，也没能将它举起来。鳄鱼站在一旁，冷笑着说：“哼哼，这么点本事还敢和我比赛。我就知道你不行，看我的！”它一边说，一边把猴子推到旁边，一下子就把哑铃举了起来。过后，鳄鱼还挑衅似的，尝试着用一只手举起一个哑铃。猴子生气极了，它灵机一定，便说：“比力气大有什么用，只不过是四肢发达而已，要有真能耐，咱们就比谁聪明，怎么样？”“什么？你以为我怕吗。比就比！”猴子暗自高兴，心想：“哈哈，它终于中计了！”猴子说：“我们来比谁能躲过食人花的领地，首先到达那棵大树旁？”鳄鱼看了看，说：“行。”说完，它们一起跑了过去。猴子的身手十分敏捷，它左躲右闪，很轻松就通过了食人花的领地。再看那笨重的鳄鱼，行动缓慢，一下子就被食人花，发现了，咬断了腿。鳄鱼怎么也想不出让食人花展开嘴的办法，就只能忍着痛继续往前跑。后来，猴子跑过来，想了个办法，把鳄鱼解救了出来。从此，鳄鱼再也不欺负其他动物了。
猴子用机智教训了鳄鱼，也为动物界带来了和谐和欢乐，大家更喜欢它了。
鳄鱼和猴子教案 篇18
故事：猴子和猫
有一只名叫贝特朗的猴子，还有一只猫叫哈东，他们住在一起，是亲密无间的好朋友，并且同属一个主人。
他们俩太坏了，做了很多损人利己的事情。像家里有什么东西被损坏，东西丢了，奶酪没有了，就准保是他们俩干的好事。
一次这两个家伙看到炉火的一角搁着些栗子。能偷吃些栗子，那可真妙不可言了。但是让谁从火中取出栗子呢？这成了个难题，猴子奸诈些，他要让猫去掏。
兄弟，今天可是你展现才华的时候了，这可是你的看家本领哦。
话才说完，这个好大喜功的哈东就行动了，他用灵活的爪子拨开炉灰，接着缩回脚爪，又连续几次，从火灰中把栗子一个个取出来，而这个狡猾的贝特朗却抓紧时机大嚼栗子。
【大道理】：
和这样的朋友相处，你只会吃亏，他是在利用你。
鳄鱼和猴子教案 篇19
1.在乐曲情节提示中初步学玩《小猴与鳄鱼》的游戏。
2.能分辨在乐曲“鳄鱼来了”处小猴藏起来，在“鳄鱼走了”处跑出来自由玩耍，并启发幼儿尝试利用身体不同部位进行“荡秋千”、“藏起来”。
3.体验“鳄鱼来了”时的紧张感和“鳄鱼走了”后的轻松、欢愉感。
1.幼儿在活动前期已具备荡秋千的经验。
2.小椅子围成大马蹄形(椅子之间间隔750px)、钢琴、三个小猴头偶、一个鳄鱼手偶、房屋和树木等布景。
1.通过手偶游戏，引导幼儿理解歌曲内容及故事情节。
(l)师：‘小朋友们，看，我这里有几只小猴子，今天他们要去荡秋千，在荡秋千的时候会遇到什么事情呢？我们一起来听听，看看。”
(2)教师一边清唱歌曲，一边演示手偶。
(3)用提问+讲述的方式引导动儿理解歌曲内容及游戏要求：
①师问：“有几只小猴在荡秋千？…‘它们是怎样荡的？…‘伸出手指，把你们的小猴也准备好，我们一起跟随音乐节奏荡秋千。”（教师不戴手指偶，引领幼儿一起跟随音乐节奏做“小猴荡秋千”。）
②师问：‘小猴们高高兴兴荡着秋千，呀，谁来了？”
③师唱：“鳄鱼来了，鳄鱼来了，鳄鱼来了，鳄鱼来了。”问：‘‘小猴们要怎么办？”（教师清唱，师幼一同做‘‘小猴藏起来”。）
④师问：“那小猴又是在歌曲唱到那句时跑出来玩的呀？”（教师清唱，师幼一同做‘小猴藏好不动一小猴出来欢呼一钢琴伴奏—刚、猴自由玩耍”。
2.邀请幼儿一起玩游戏
(1)教师引领幼儿一起玩第一次游戏；助教躲在布景后面只探出鳄鱼手偶。
师：“现在我想要邀请你们的小猴跟我一起玩荡秋千，玩的时候要注意，鳄鱼来了就要赶快怎样？…‘对，一定要把你的小猴藏好，只要不发出声音，就不会被鳄鱼发现。好，先请出你们的第一只小猴。”
(2)启发幼儿探寻小猴在身体不同部位荡秋千。
①师：我的第一只小猴刚才是在手上荡的秋千，现在它想到我身体的另一个地方荡秋千。（教师清唱并示范“一只小猴”在自己的肩上“荡秋千”。）
②师：我的第二只小猴也想换一个地方荡秋千。你们说，到我身体的那个地方荡秋千？（教师选择一个幼儿说的部位，清唱并示范“两只小猴”在自己身体的该部位“荡秋千”。）
③师：我的第三只小猴会到哪里荡秋千呢？在XL，怎样荡秋千，谁来做一做？（教师清唱并在某幼儿的身上示范“三只小猴荡秋千”。）
④师：你的小猴想在你身体的哪个地方荡秋千？要怎么荡呢？（在钢琴伴奏下，幼儿各自尝试将‘‘小猴”放在自己身体的各部位练习“荡秋千”，教师巡回观察并进行个别引导。）（D教师小结并示范刚才幼儿将“小猴”放在身体不同部位“荡秋千”的不同方式。
3.师生一同玩第二次游戏
(1)师生一同玩第二次游戏；助教躲在布景后面只探出鳄鱼手偶。
(2)引导幼儿探寻把小猴躲藏在身体不同位置
①师：“你们的小猴因为可以到身体不同地方荡秋千，可高兴了。不过，他们要是老藏在同一个地方，恐怕就会被鳄鱼发现了。想一想，小猴除了可以到我们背后躲藏，还可以到身体的哪些地方躲藏？”
②教师清唱乐曲“鳄鱼来了”部分，幼儿把‘‘／J、猴”躲藏在身体的不同地方。
4.幼儿第三次玩游戏网
(l)幼儿第三次玩游戏；助教戴鳄鱼手偶在布景后面来回走，加强找寻的样子。
(2)关注“荡”
师：小猴最喜欢跟着音乐节奏—上二下把秋千荡得高高的！你们能让你们的小猴跟着音乐节奏—上—下的把秋千荡得高高的吗？（教师清唱“Ⅱ剐L-”幼儿尝试让小猴随节奏荡得高高的。）
(3)关注“藏”
展示布景。
师：刚才，你们的小猴已经学会了寻找不同的地方躲藏，而且能安安静静地不被鳄鱼发现。不过，前几次出来的都是小鳄鱼，要是大鳄鱼出来，我们就要带上小猴找到更好的地方躲藏。你们看看，哪些地方可以把我们藏得更好？（引导幼儿可以到各布景、椅子后面躲藏。）
5.幼儿第四次玩游戏
(1)师幼第四次玩游戏，配班老师扮演鳄鱼走出来找寻
(2)在音乐尾声，师生欢呼跳跃着到另外的地方去玩！活动结束。
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