作文教学又是语文教学的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发对写作学习的兴趣，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。那么怎么才能写好一篇高分作文呢？以下为小编为大家整理的“[观看心得]《孝女彩金》观后心得精选一篇”，希望对您有帮助。
20xx年1月17日星期四上午，我们全校组织到梅花园电影院观看《孝女彩金》的影片，电影中主人翁名叫“彭彩金”，主要是说：彭彩金是一位勤劳、善良勇于承担责任、孝顺的女孩，年纪幼小的她在父母都有残疾的情况下，能自觉地承担家务，照顾好家人，从此挑起家庭重担。
看后，我被她的孝心深深打动，我体会到自己以前做得十分不足，平常爱耍小脾气，学习不够认真，以后我要像彩金同学那样关爱父母，要做一些力所能及的家务，改掉坏习惯。珍惜当今美好的生活。ZuoWeN101.Com
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【观看有感】 电影八佰观后心得(推荐一篇)
作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢？知您所想，以下是小编整理的“【观看有感】 电影八佰观后心得(推荐一篇)”，但愿能对您有所帮助。
十点多，和朋友看完点映《八佰》。
大概有半年多没有去电影院看电影，以至于疫情前最后一场电影和谁看的、看的什么，完全没有一点印象。时间流淌得真无情，不久之前鲜活的记忆竟然会消失不见。
因为买票晚了，坐得太靠前，一开始出现的音效让我对朋友一直说：“我害怕。”现在不自觉惊叹，害怕这种感受，我是多久没有拥有过了。
说说电影。仅仅一河之隔，对比强烈，炮弹声此起彼伏，一面中国军人在流血流泪，一面租界百姓在犹唱后庭花。经历炮火的中国军人让人心疼，那么多英勇无畏甘心奉献的，那么多向死而生勇往直前的，让“大无畏精神”不单单是形容词，更成为了中国军人纵身一跃、牺牲自我的动词，“大无畏精神”背后浮现着的中国军人形象让这个词语永远饱含力量。另一面看热闹的百姓也发生了大的变化，从一开始不允许中国军人跨河到最后伸出想要帮扶的双手，“商女不知亡国恨”渐渐消失了，“我以我血荐轩辕”的认同支持、奋不顾身越来越多。的确，日本的炮弹伤了多少同胞、中国军人的明知不可为而为之的气魄让国人不得不警醒：国不太平，何以为家？
说到如今。一个民族对我国伤害如此之深，但是我们的历史那样客观地讲给人们，我们的观点那么正确地引导人们，是要多么大的胸怀才能这样毫无恩怨色彩地教育子子孙孙千秋万代：赞美和平。
影片结束时，朋友边哭边说非常感动，我倒是很久没有过想哭的感动了，等拥有这样的感动我一定第一时间记下来。
[观看心得]《猩球崛起3：终极之战》观后心得一篇
写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。有没有可以参考的高分作文的模板呢？以下是小编陆续整理的“[观看心得]《猩球崛起3：终极之战》观后心得一篇”，欢迎阅读。
《猩球崛起3：终极之战》所呈现的并非是一部会让人肾上腺素上扬的人猿大战，冰冷肃穆的立意构思，导演马特·里夫斯在这部凯撒终章中体现出了他更大的野心，其预想将电影锻造成一段隐喻人类社会的科幻史诗，而其所带来极具讽刺意味的种种思考，确给人留下了触及心灵的震撼。
在马特·里夫斯接手《猩球崛起2》时，这个系列的整体风格其实就已然同它的前作为之一变，而《终极之战》则正是在原有基础上更为深化了这种冰冷压抑的风格色彩，并将其作为了去完成反战与社会思考的基色，这使电影不经让人有觉其虽是一部科幻电影，却有着一同《战争启示录》般的内在纵深，这也就注定了导演对战争场面更为克制的营造，转而在凯撒这一人物身上去倾尽更多的笔墨，由此从他英雄迟暮的视角，去展开这个人类文明最后崩猝的终极之战。
谈及凯撒这个人物，离不开的便是CG技术，在电影中作为一项技术辅助，从人物面庞到眼神，甚至于一个细小的动作，都是如此严丝合缝的赋予了主人公凯撒以生动感，如此《终极之战》才得以真正的去打破了那科幻与现实的藩篱，而当你如若能跟随凯撒这一人物走进他的内心世界，感受到他从复仇到救赎的内心演变，便一定会动容于那人性至善的光芒，同时在人类这边，其实电影并没有真正意义上的反派，贪婪中的迷茫，自私下的无助，甚至于不惜杀子，透过上校这个人物，其疯狂的背后不过都只是人类面对退化消亡的恐惧。
在电影中，透过人与猿的对立关系，导演也对人类历史中曾经存在的纳粹主义和黑奴贸易的社会问题，进行了尤为巧妙的折射，当猿具有了人性，越来越进化成为了人，而人在病毒和恐惧的折磨下越来越疯狂变成了猿，这种假象构思完成了电影又一个层次的构建，即人性下的社会性思考，由此透过这场并非是人猿对决，而是人与人间的矛盾冲突引发对战争的反战着点，亦是深刻的。
当电影在耗费大量时间来去预想构建自己的深度时，却忽视了很多逻辑的自洽问题，特别是在电影最后留给人类问题的时间已经不多了，而在如何去结尾上，电影是极其敷衍的，虽然雪崩可以看做是一场耐人寻味的自作孽不可活，但怎么可能那么多人在背靠雪山下，闹出如此之大的动静会没想到雪崩问题，而猩猩会爬树所以全部躲过一劫，更是尤为可笑，甚至于连最后凯撒的死，也只是草草了事，如此做法不免使电影显得虎头蛇尾。
虽然在结局上电影稍显乏力，但这却并无从掩盖那层次分明，从人性到社会再到战争的反思，一场非缘于战的史诗，使《终极之战》在并未让人失望的同时，带来了意料之外的惊喜。
[观看心得]作文：观后心得作文精选
写作在语文教学中是至关重要的部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是由小编为大家进行整理的“[观看心得]作文：观后心得作文精选”，欢迎转发阅读。
今天，我看了电影——《夺宝熊兵》，光头强、熊大和熊二勇救嘟嘟给我留下了非常深刻的印象。
光头强是一个伐木工人，经常偷偷摸摸地砍树。熊大和熊二是两兄弟，熊大非常聪明，对付光头强可有一手呢！熊二是一个好吃鬼，但有时候还是有几分小聪明的。
这部电影最让我感到印象深刻的，就是救嘟嘟那件事了。
嘟嘟被抓走后，熊大熊二偷偷跟到了一座大型的工场。熊大熊二进入工场，用各种各样的计划一次又一次地打败了警卫。最后，熊大熊二利用工场内的大铁球救了光头强，而嘟嘟却被工场老板带走了。熊大和熊二还有光头强强强联手一齐撞进了一个无地心引力的空洞。老板打开机关，熊大和老板的手下在空中打得不可开交。过了一会儿，老板把嘟嘟抢了过来，带她去开遗产了。
光头强见状，毫不犹豫地对熊大说：“熊大，用熊卷风。”说罢，熊大把肚皮挺好，随时准备把光头强发射出去。
只听见“咻——”的一声，光头强被熊大发射到熊二的肚皮上。两个老板的手下，拍手叫到：“精彩！”课时不一会儿，就被熊卷风打败了。
再看老板那里。老板已经打开了藏遗产的门，刚打开，老板就傻眼了——里面都是老板父亲留给他的玩具，老板生气地把玩具撬开。突然，他发现一个盒子，老板充满希望地打开看到里面是一封留给嘟嘟的信。他用飞快的速度打开，看完后，他愤怒地把这封信撕烂了，只看见里面还有一张他小时候骑在父亲身上的照片，回忆到父亲对他的好。想到这里，老板的眼眶红了。可是他又回过神来，发疯似的奔向直升机，嘴里还不停地说：“这老家伙肯定还留着宝贝给嘟嘟！”......
看到这里，我的眼睛神润了，我想：如果一张冰冷冷的遗产还敌不过温暖的父爱，那么人世间还有没真情？在这里，我愿天下的孩子都能拥有一个幸福美满的家！
[观看心得]《奇迹男孩》观后心得其一
写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了提高我们的想象力，让思维更加活跃，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。那么你知道一篇高分作文应该怎么写吗？因此，小编为大家整理的“[观看心得]《奇迹男孩》观后心得其一”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
最近和爸爸妈妈一起看了《奇迹男孩》，以为是励志片，原来是温情片，主旨在于鼓励每一个孩子成为最好的自己，但同时也在提醒每个家长无论怎样都不能放弃自己的孩子，时刻都要相信孩子一定可以，在孩子犯错时纠念纠行，在孩子气馁时鼓励鼓气。
通过这一部片子让我知道了，每个人都需要发自真心的友谊，也需要用真诚去对待朋友，片中奇迹男孩在“丑陋”面容下却有一颗善良的心，因此在成长的路上，要坚定自己的步伐、要有足够的智商，要有良好的品行，更要时刻为他人着想的善良和为自己拼搏的责任心，爸爸妈妈为我们的学习创造了很好的条件，我们完全有能力让自己成为太阳，温暖自己和他人，我们一起加油一起努力，到那一天，我们都会成为对祖国对社会有用的人才。
[观看心得]《感动中国》观后心得(篇七)
作文是语文教学中尤为重要的部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以扩宽我们的视野，有助于我们激发学习与生活的乐趣。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢？因此，小编从网上收集整理了“[观看心得]《感动中国》观后心得(篇七)”，希望能为您提供一些灵感。
神舟十二号和神舟十三号的“无缝衔接”，首先是作为对于宇航员的人性关怀和神舟飞船的保护。
这不仅仅是宇宙飞船的更替，也让一批宇航员执行完该阶段任务可以进行休息并更换新一批的宇航员去执行新的任务，以此保持的状态来更好的完成任务。而且可以更高效的发现并解决存在的问题。
其次，这也是我国对航天领域进一步开拓的表现，我国的航天航空事业发展正在蓬勃发展，我们要抓紧时间全面建造我们的空间站，打破外国对我们的技术限制，我国依靠航天航空事业在国际地位上得到了重大的提升，我们更加不能停下脚步。最后，这也是在告诉世界，中国航天的征程并不会止步于此，“高擎红旗展国威，伴星环顾千里短”，我们要大步向前!
▼《感动中国》观后感之苏炳添10篇▼【观看有感】 《感动中国》观后心得精选
作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。我们可以参考哪些比较优秀的高分作文呢？小编特地为您收集整理“【观看有感】 《感动中国》观后心得精选”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
1980年，歼8Ⅱ飞机立项研制，其作战性能要求远超歼8飞机。顾诵芬任该型号总设计师，是航空工业第一位由国家任命的型号总设计师。他制订了两侧进气的气动布局方案，解决了二元超音速可调进气道设计等一系列问题。同时，他作为型号总设计师，组织和领导军地多个部门、上百个单位高效协同工作，仅用四年就实现了飞机首飞。
歼8系列飞机共衍生16种型号和技术验证机，装备部队350余架，一直是我军20世纪的主战装备。歼8系列飞机的研制，牵引构建了较为完善的航空工业体系，促进了冶金、化工、电子等工业的发展。顾诵芬被誉为新中国杰出的飞机设计大师、飞机气动力设计第一人。
大飞机是国之重器，是国家意志的体现。顾诵芬先后担任国家大飞机重大专项论证组副组长和大飞机方案论证委员会主任委员。2003年，他牵头论证并提交了《关于把发展大型飞机列为国家标志性重大专项工程的建议》。他基于对军用、民用航空技术相通的规律性认识，提出“军民统筹、大客大运并举”的大飞机发展思路，并得到采纳。2007年，国家批准设立大飞机重大科技专项。2016年，运20列装部队。2017年，C919成功首飞。
顾诵芬在航空事业耕耘70载，由于国防与航空工业的特殊性，直至1978年全国科学大会以后，因国家、军方、航空工业系统、地方政府多次的奖励、表彰，顾诵芬的名字才逐渐进入大众的视野。
顾诵芬还十分重视人才培养，他带领的团队走出了一位科学院院士，三位工程院院士，两位型号总指挥。他主持编纂了70余部航空科技书籍，主编的《飞机总体设计》一书，已经成为我国航空院校飞行器设计专业的必修课教材，主编的《现代武器装备知识丛书——空军武器装备卷》《大飞机出版工程》等多个系列、数十种航空专著与图书也都产生了巨大而广泛的影响。
如今，年过九旬的顾诵芬仍不断思考着中国航空工业的未来。