写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。那么你知道如何才能写好一篇高分作文吗？知您所需，小编帮大家编辑的《实用精选：足球比赛作文模板(7篇)》，希望大家分享！
足球比赛作文(篇一)
在星期一的时候，四年级举行了一场足球赛。
我们班一共有九名队员，分别是：余元灿、古晨曦、徐越、黄煜晨、陈亦馨、廖一伊、张智鹏、张子杰、袁峻。
开完朝会后，我们回到班级里，然后水杯，搬好凳子，便开始下来看球赛了。
我们第一场比赛是跟四（3）班的同学进行比赛，比赛前，我们班的足球队员和三班的足球队员握了手。
首先上场的是余元灿、黄煜晨、徐越、还有张子杰。
比赛的时候，余元灿先抢到了球，把球传给了徐越，徐越用脚一踢球，球便像箭一样地飞向球门。
与三班的足球赛，我们以8：1的成绩战胜了三班。
就在我们以为我们会赢的时候，这时，我们与四班踢了一场足球赛。
四班的人也不是吃素的，他们班不但有许多顽强的运动员，就连女生也不畏艰难，顽强拼搏。
在这个场面上，我们班明显就是要输的架势啊，这时，许多女生来向我要纸，说要在纸上写——“五班加油！五班必胜！”于是我把纸给了她们，甚至周宏宇还把我们班级运动会用的牌子都拿了下来。
几乎所有女生的嗓子都喊哑了，可是我们班还是没有取得胜利。
很多人都哭了，因为我们没有拿到前三名，只取得了第四名，他们很伤心！
足球比赛，结果不重要，最重要的是过程啊！
足球比赛作文(篇二)
球联赛一
星期六，我们学校要踢足球联赛了。我是队长，我还有其它很强的队友，每次我们都很拼，个个在球场上都是龙腾虎跃。我和我的队友一爆发，我们队就进球了，对方也进了一球我们被追平了。比赛最后只剩十分钟了，双方队员拼抢得非常激烈，最后我抓住机会，又进了一球。最终我们队二比一赢了，为班级争光了，我们非常开心。
足球比赛作文(篇三)
今天，我特别高兴，因为我们要代表班级参加学校组织的足球比赛。
来到足球场，我惊呆了，这里可真大呀！比赛前老师让我们做运动前的准备：高抬腿、踢腿跑、压腿走这可真累呀！
比赛开始了，我开始努力地跑，累得汗流浃背，真想长出一对翅膀，飞到足球旁边。突然脚下一软，身体一下子倒在了地上，我沮丧地看着对方的球员将球带入我们的球门前，我紧张地看着，生怕对方球员把球踢进我们的球门。幸好只是虚惊一场。
比赛还在进行中，全部的球员都在追着足球跑，当然啦，除了守门员。大家都累得气喘吁吁，也越跑越慢，过了一会儿，哨声响了，比赛结束了。是平局，双方都没有进球。于是开始了加时赛，在加时赛中，对方踢进了两球，比赛就这样结束了。
虽然我们输了比赛，不过我们却收获了无比珍贵的经历。
足球比赛作文(篇四)
一年一度的足球比赛终于开始了，这次，我们的对手是5（10）班和5（2）班，快跟我一起去看看吧！
与5（10）班的比赛布阵有些超乎我的预料，主力队员张云然和段雨晨在左右两翼双管齐下，中间有孤胆英雄朱智超坐阵，守门员是久经沙场的窦奕博，协同他守门的是巾帼英雄姬敏佳。
开始比赛了，左翼虎将张云然张牙舞爪，以迅雷不及掩耳之势带球过人，宛如猛虎一般横冲直撞，手上一挥，右翼虎将段雨辰与孤胆英雄朱志超同时上前，一字排开，对方球员林冲买宝刀——哪知是计，一看张云然抬脚，便立刻转身回防，这下可是林冲误入白虎堂——上当受骗了。张云然脸上冷笑一声立马传给段雨晨，我心里疑惑不解，这是怎么回事？张云然为何不把球传给朱智超呢？可当我看到朱智超用力点了一下头，而段雨辰也心领神会的传球给了朱智超，朱智超已经和“二虎”形成三角状时，我的疑惑马上烟消云散了。孤胆英雄果然名不虚传，犹如当年的长山赵子龙，七进七出如入无人之境，很快逼近了对方球门，眼看时机成熟，于是临门一脚，来了个大力抽射，球便如同流星一般直射球门。我们5(6)班所有人都在心里企盼能将此球成功射门，来个开门红，但是就在这千钧一发之际，半路杀出个程咬金，对方后卫一看情况不妙，立马扑了过去。可惜，此球被半路拦住。之后由于队员们体力不支和团队合作上出现问题，我们班以0:1负于对手。所以我班只好乘兴而来，败兴而归。
上次的比赛结果，令我们班队员士气大跌，可关于另一场比赛的消息，又令我们班队员重振旗鼓：星期四上午，我们班抱着永不放弃的精神，和5（2）班进行踢足球比赛，阵型与上次一样，朱智超先发制人，成功切入后场，张云然带球过人，迅速传给了守候已久的朱智超，这一球可真是和尚住的地方——妙（庙）朱智超临门一脚，球进了……
随着裁判的终场哨声的响起，我们班与对手1：1打成平局，握手言和。
经过两场激烈的比赛，我们班队员暂时取得一输一平的战绩，但我们队在以后的比赛中还有机会。在下次比赛我们一定会东山再起，再创辉煌!
足球比赛作文(篇五)
看，那一群小朋友，他们在干什么？怎么那加油声，助威声那么多？原来他们在举行足球比赛，我们一起去看看吧！
看，这个小朋友，他是守门员。他高高的个子，俯着身，低着头，似乎在等待随时过来的球。他的腿上还有一块白纱布，好像受了伤，但他很勇敢。旁边的观众一遍又一遍地喊着加油声，他们的情绪也随着球的情况而变化，时高时低，似潮涨潮落。突然对方一个大脚射过来，我方的守门员，一脚把球踢到了中场。7号同学猛的一脚飞过去，球稳稳地射入门。1比0！对方一个球踢过来，我方守门员又一脚踢出去，对方7号又来了一个斜射，守门员左闪后闪，用机灵的战术成功
地骗了对手。他一脚踢出去，球一下子滚到了另一个队员的脚下，旁边的小朋友喊：“加油！加油！一定要获胜，你们是最棒的！”呐喊助威声大极了，对方球员也很紧张。我方1号一个球射过去，又被对方的守门员挡了出来。但我们用计调开对方球员，连连进球，似猛虎下山，蛟龙出海，锐不可当，我们马上就要赢了。球飞到了我方守门员的脚边，守门员把球传给3号，3号一个斜射门，球进了。我方欢呼了起来，“7比2，7比2，我们获胜了”，掌声欢呼声持续不断。
难忘的足球比赛结束了，小朋友们也都累了，但他们还是继续讨论着得失成败，相互鼓励，为下次比赛积极准备着。
足球比赛作文(篇六)
今天下午的体育课，我们进行了一场别开生面的足球比赛，因为体育老师也来和我们一起踢了。我来当守门员，令我们高兴的是体育老师也是我们队的。
比赛开始了。咦？老师怎么抢起我们队的球来了？就在我们队一个队员抢到球要射门时，老师一声令下：“开始点球！”我们恍然大悟：不好！老师叛变了！投向了我们的“敌方”。我们“咬牙切齿”地看着老师，恨不得扒了他一层皮。
对方先发点球，一个队员一脚把球“飞”了过来，我转了几圈之后，等球要碰到我时，我猛然伸出一腿，把球“发射”了回去。这时敌方的一名队员，用力过大，踢的太高，球在我的头上“咚咚”敲了两
下，竟又弹了回去。正在喝水的队员们笑翻了，“噗嗤”一声，喷了别人一身水；在地上休息的队员，笑的打起滚来。我摸摸头，不好意思地笑了。
接下来是体育老师发点球了，我们“大惊失色”，一大群人守在门前，试图不让球进去，但我们太小了，中间还有空隙。这时有人大喊：“小心！BOSS来啦！BOSS来啦！”只见老师飞起一脚，从同学们够不着的高处踢了过去，正好踢在我的小腿上，我痛的呲牙裂嘴，坐在地上“痛苦”地呻吟：“我的脚断啦！我的脚断啦！”同学们有的扶起我，有的给我端水，还有的找老师“算账”去了……
这次的足球比赛真是太过瘾，太有趣了！
足球比赛作文(篇七)
足球比赛
肖若彤
一天，彼得在家很无聊，就约上几个小伙伴去踢足球。
“黑白彩色电视机”“锤子剪刀布”大家用猜拳这种方法决定出彼此的角色。结果出来了，是由彼得当守门员。
只见彼得戴上护膝套，两腿蹲下、单膝跪地系好鞋带，眼睛炯炯有神地望着前方，好像球已经飞过来一样。比赛在裁判的吹哨声中开始了，两方踢得很是带劲，他们的踢球声和欢呼声吸引了周围的人，行人也加入拉拉队的行列，为他们加油，他们齐声喊：“加油，加油，彼得加油，彼得最棒，彼得必胜。”得到了赞扬声的彼得更加有活力了，他一连挡了好几个球，他的体力快支撑不住了，渐渐地，他抵不住了。这时，对方察觉到了彼得的状态不佳，趁着这个可以反击的时刻，猛地用尽全力踢出了一球。彼得很想拦下球，可是心有余而力不足，球直接飞过他的头顶。
“啊”，一声痛苦叫声突然在球场上引起了所有人的注意，原来是彼得为了接刚才的那个球，用力过猛，失去重心摔倒了，所有的人都很担心彼得的身体，他们想把彼得立刻送去医院，可是彼得说：“我不想因为我一个人的受伤而耽误了大家的比赛，扫了大家的兴！”大家拗不过彼得，终于一致决定:“彼得可以不去医院，但是必须在场外休息。”于是，彼得在场外休息着，看着大家都在球场上驰骋打拼，彼得心里痒痒的，始终按捺不住，跟裁判主动要求返场，大家被彼得这种坚持不懈的精神感动了，大家情不自禁地为彼得鼓掌。
我也被彼得感动了，我觉得我们都要学习彼得这种不怕困难、坚持不懈的精神。