六年级上册第七单元作文。
六年级上册第七单元作文 篇1
每个人都有自己的拿手好戏，有的人是剪纸，有的人是书法，而我的拿手好戏是吹口哨。
听着妈妈在平日里吹着口哨，我心想：我也好想学这个吹口哨本领，声音是多么清脆，跟小鸟一样。从那时候起，我在周末、节假日，或者在放学回家的路上，都卷着舌头，努力的练习。经过几个星期的训练，我的嘴里终于发出了那种清脆的声音。
吹口哨练成后，我开始练习吹曲调。我学会了两首歌曲，准备给爸爸妈妈露一手。爸爸妈妈下班回家时，我还躲到房里自己练习着要展示的口哨歌曲。眼看着他们要到客厅了，我迫不及待地把他们招呼过来，坐到沙发上兴奋地说：“你们听好了，我今天给你们演个绝活——吹口哨，我吹的是《小星星》。”话音刚落，室内起一阵掌声，顿时我的心跳加快，脸颊红扑扑的，手心都是汗，有点小紧张。
表演开始了，开头吹得有点断断续续，没吹到的地方仿佛是一支断水的笔。渐渐地，我吹得好起来，而且不再那么断断续续，整个人也放松了下来了，变得很投入，犹如自己也在星空般。口哨吹完了，我自信地问爸爸妈妈：“你们觉得我吹得怎么样？”妈妈连声称赞，微笑着说：“很好，比我吹得还要好！”爸爸在一旁学着我吹口哨的样子，跟一只快乐的小鸟似的，但一点声音也没有，他一脸疑惑：“为什么我就是吹不起来？”
这就是我的拿手好戏，今后，我要把它练成绝活。
六年级上册第七单元作文 篇2
我的拿手好戏非做烘焙莫属。
我妈妈曾无数次，不论大小场合、节日都在做烘培，久而久之我就学会了。
当然成功路上也一定有挫折。
第做蛋糕时，我把所有的顺序都记串了，导致没放淡奶油，烤出来的味道又苦又涩。第二次打发时没有翻搅就消了泡，再加上烤前要掂一掂，导致烤出来的蛋糕不蓬松，又失败了。第三次打发后没有及时翻搅，使得布丁层和蛋糕层分离了。当时，我的眼泪立刻占领了眼睛，一眨就马上掉落。再转头看着妹妹笑得那么开心，感觉自己是那么的失败。
妈妈让我调整好心情，下次再做，她打算手把手来教我。后，妈妈在一旁看我做蛋糕，一边纠正我的错误，一边夸我哪里做的好。当我把蛋糕放进烤箱的那一刻，我开心极了！不出所料，我成功了。
烘焙使我懂得了要有耐心去做一件事才会有收获。
六年级上册第七单元作文 篇3
十八般武艺，样样是好戏。有的人的拿手好戏是画画，有的是溜冰，有的是跳舞……而我的拿手好戏是打架子鼓。
对，你没有听错，就是打架子鼓，有一天我在公园里听到了鼓声，被这强烈的节奏所吸引，我过去后发现那里举行架子鼓表演，我迫不及待的让爸爸给我报了名，从此我学习架子鼓的生涯就正式开始了。
第上课，一进门我就发现了闪闪发亮的各种鼓，我非常想学，可老师却先拿了个哑鼓给我练，为了能上鼓，我拼命练习，终于可以上鼓了，我坐在架子前，敲了鼓，脚却不会踩，手脚非常不协调，我练习了一个小时，终于克服了这个毛病。
兴奋激动的就是能在众人面前表演我的拿手好戏。那是一个星期天，我和爸爸妈妈早早来到南山酒家表演厅，那里人山人海，金碧辉煌，我既兴奋又紧张，我看着台上的表演者轻松自如的打着架子鼓，我希望也能够这样，终于到我上台了，我坐在架子鼓前，心想：忘了怎么打怎么办？我长长的舒了一口气，伴奏音乐响起了，我把所有观众看成不会动的木头，像往常练习那样打着，时而敲打通鼓，时而敲打军鼓，鼓声忽如疾风暴雨，忽如流水潺潺。我的表演结束了，台下响起了热烈的掌声，爸爸妈妈和老师都对我竖起了大拇指。
我的拿手好戏是打架子鼓，它让我的课余生活充满了乐趣，让我的音乐细胞更加活跃。
六年级上册第七单元作文 篇4
十八般武艺，样样是好戏！每个人都有自己的特长，江湖中的每一个人都是高手。而我的拿手好戏，就是这项很少有人涉足的领域——挑鱼。
我第接触挑鱼是在我研究一本观赏鱼饲养攻略时，看到了里面有关于如何选购观赏鱼的知识，我认为这方面的知识对养鱼非常重要，便开始潜心研究这方面的知识。从那以后，我经常反复阅读这一章节，并拓展阅读相关书籍、收看相关的短视频，甚至时不时去鱼店里实地考察。终于有一天，我决定将我学到的知识去实践一下。
有一天，我觉得家里的一条小金鱼有些孤单，想给它添几个伙伴，我便前往家附近的鱼店去挑选。店家屋里摆着两大缸金鱼，从表面上看，这两缸鱼没啥区别，也没啥大问题，缸里都没有死鱼，绝大多数鱼都在鱼缸底部游来游去。我便开始更加深入地观察和挑选。我将鱼捞伸进水，看一看鱼群的表现。第一个鱼缸里超过九成的鱼发现鱼捞伸进来之后就惊慌失措、四处逃窜，而另一个鱼缸里则有一些鱼见了鱼捞都反应迟钝，甚至一动不动。我认为第一个缸里的鱼更有活力，更容易养活，于是我决定在这个鱼缸里挑。我开始了第二步的筛选。我拿出我自带的鱼食，往鱼缸里一扔，一大群鱼争先恐后地游到水面，开始大快朵颐。我盯住一条吃得欢的鱼，将它捞起，当它被捞出水面后，它奋力摆动身体，想要挣脱我的鱼捞，我认为它很健康，便将它捞起装进了袋子里。随后，我又看中了一条和它一样健康的鱼，一并装进了袋子里。当我找老板结账时，老板看着我挑的鱼，点了点头，称赞道：“这鱼挑得不错嘛，小伙子，能告诉我你是怎么挑的吗？”我便将我挑鱼的五个要领——没有死鱼、在底部活动、怕鱼捞、食欲旺盛和挣扎有力一一告诉了他。老板听了连连称赞我很专业，非常懂鱼。听了鱼店老板的称赞，我更认定通过我的研究和实践，挑鱼已成了我的拿手好戏，我感到十分得意。
接下来，我还想置办一个大型水族箱，再到鱼市挑选一些漂亮的生龙活虎的鱼，让这些美丽的鱼儿装点我的生活。甚至，等我的鱼儿长大了，它们生出的小鱼，我还可以分享给我的小伙伴们，让他们的生活也多添一份乐趣。
六年级上册第七单元作文 篇5
每个人都有属于自己的拿手好戏，比如唱歌、跳舞、剪纸与折纸等等。而我的拿手好戏是绘画。那天，阳光明媚的下午，我正在上美术课，老师喊我画一幅参赛作品，我不知道画什么，直到炽热的阳光照射在我的脸上，眼前浮现出了蔚蓝的天空，碧蓝色的海洋，婀娜多姿的美人鱼公主……仿佛让我身临其境，多么美好的景色啊！
我心想:画美人鱼公主吧，画渐变色类似于水粉的画吧！一定要加油！
于是，我提起笔将这画面在卡纸上呈现出来。就在我马上画完时，“唉，吴羽曼！很棒呢记得勾线啊！”老师赞扬了我一番，我微微地笑了笑，此时此刻，心中顿时充满来之不易的自豪感。
我连忙拿起画看了一小会儿，虽然还没有完成，但我自认为这是我画的精致，精美的一幅画了。
“嗯！嗯！真的！”坐在一旁的一位同学竖起大拇指对我轻声说，这时，我已经拥有了一种真正的成就感了，脸上露出了花儿就是灿烂的笑容。
时间一分一秒的过去了，下课时间到了，我的'参赛作品完成了！
从这一堂课，我不仅收获了老师的赞扬，而且收获了许多的绘画小技巧，首先用笔画出大约每个结构的位置;然后轻笔画出这个人物，重复修改，用勾线笔细头勾线，粗头勾轮廓;后涂上你喜欢的颜色就可以了。
这就是我的拿手好戏的来源。我喜欢绘画，我擅长绘画，你呢？
六年级上册第七单元作文 篇6
每个人都有自己的拿手好戏，有唱歌，跳舞，钓鱼等，我的拿手好戏是绘画。
我的好朋友们可都觉得绘画有什么难的，随便画几笔就可以了，那是因为他们没有真正的理解画画的趣处。但其实并不简单，是需要长年累月地练习，才能慢慢提高绘画水平。
不管严寒还是酷暑，我都在坚持地画，不放过任何一个可以练习的机会。当冬天气温骤降，我要顶着风，冒着雪，去很远的地方写生。为了取到更好的景，我甚至把整个写生的地方，都得认真仔细地走了一遍。天气很冷，风呼呼地拍打在我们手上和脸上，有时手都冻红了，连画笔都握不住。当夏天来到时，烈日炎炎，听着窗外知了在拼命地鸣叫，我的心情不由地浮躁起来，经常画不好，画了擦，擦了画。有时纸擦破了，还不满意，就找老师再要一张纸，重新再画，直到画好为止。在画画班里，有许多人陆续离开了，放弃了绘画，但是我没有放弃。面对困难，我没有放弃；面对失败，我没有放弃；面对挑战，我也没有放弃。正应如此，我的绘画技术越来越高，一有绘画比赛，老师都先想到我，让我参加。
记得在我一年级的时候我拿到了我人生中的第一个一等奖，那次以后，每当我画好一幅作品时，总能引来同学们的啧啧赞叹，连绘画老师都夸我画得好。我也在学校组织的各级绘画比赛中多次获得优异的成绩。
每一件事，都不是轻易就能成功，但阳光总在风雨后，只要你努力了就有收获。
六年级上册第七单元作文 篇7
跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人。
那天，风和日丽，我独自出去散步。来到一家超市门前，发现一大群人围在一起，于是我想去凑一下热闹，过去看一会儿。
我借着自己个子小，在人群里挤来挤去，终于挤在了前面。我一看这才知道，原来有位老艺人坐在中间捏泥人；看着不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以腾云驾雾的孙悟空、憨态可掬的小猪班纳、活泼可爱的小鸭子、爱动脑筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜……他捏的泥人个个活灵活现，就像真的一样。一只可爱的百灵鸟色彩鲜艳，眼睛透亮灵活，我觉得很有意思，就拿零用钱买了一个。仔细瞧着这只被老艺人雕得栩栩如生的百灵鸟，他好像在对我说：“小主人，小主人，我唱首歌给你听！”我突然有一个想法，自己也来做一个小百灵鸟送给妈妈做礼物。
说做就像，我一回到家，从文具盒里拿出一大盒橡皮泥，开始捏把了起来。我首先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从百灵鸟的头下手，我把橡皮泥揉成团，再选一个地方揪出一个尖尖，那就是小巧玲珑的嘴巴，再从黑色橡皮泥中取出一点，搓揉出两个小圆豆，分别嵌在小嘴巴左上方和右上方，当做眼睛；再用剩余蓝色做身体部分，也先把它揉圆，但尾巴部分要翘出来，还要用小刀在尾巴上刻几刀，这就做完了，后就是脚了，脚就用黄色橡皮泥做两个“丫”字形，小脚粘在身体下面，再经过努力修改，一只可爱的百灵鸟就大功告成了。
我把两只百灵鸟拿出来一比，真是天差地别，老艺人做的好似是天上的仙鸟，而我的呢，就是地府的鸟鬼了。我还做了几个泥人“小妖”放在“鸟鬼”左右来伺候它呢，这回就更有趣了。我一边欣赏，一边给它们取名呢！我把妈妈叫来一起欣赏我做的小泥人，不，应该是小泥仙和小泥鬼，妈妈听了抱着肚子哈哈大笑，我也跟着笑了起来。
这小泥人可真有趣！不过，做这些小泥人也不是一件容易的事情，这回我懂得了老师常说的话了，台上一分钟，台下十年功。学习不也是这样的吗？
六年级上册第七单元作文 篇8
每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是番茄炒蛋。
妈妈很会做饭，时不时还发明出几道新菜。我经常观察她做饭，每一步骤都刻在脑子里。久而久之，我有了一本自己的“记忆菜谱”。我的菜谱中，我擅长的就是番茄炒蛋。
记得我刚开始学番茄炒蛋时，总是把鸡蛋炒糊，我的自信心连连受挫。妈妈不满地说：“现在鸡蛋这么贵，你要想学就认真点儿，不想学，可别浪费我的鸡蛋！”一听妈妈的话，不服输的我偏要学，一定要让妈妈对我刮目相看。经过刻苦练习，我的厨艺日见起色。
几天前，妈妈把她同事邀请到我家做客，为了向朋友炫耀我，妈妈特意要我做一道番茄炒蛋。哈哈，崭露头角的时候到了！
我洗了手，把刀和菜板摆在桌子上，拿了一个碗和四个鸡蛋。我把鸡蛋磕破，盯准裂缝，两手往裂缝的两边一掰，蛋清和蛋黄完美落在了碗里。如法炮制，我把剩下三个鸡蛋打完后，在蛋清蛋黄里撒了一些盐，搅拌均匀。我又从冰箱里拿出三个大西红柿，洗干净后，小心翼翼地切成薄片，放在盘子里。
万事俱备，只欠开火。我打开煤气灶，倒上一小勺油，等油热后赶紧倒入鸡蛋液，待起泡泡时迅速拿双筷子不停地搅拌，一会功夫酥酥嫩嫩的鸡蛋像一朵朵盛开的小黄花，为了保证鸡蛋的娇嫩，我连忙盛进盘子里。
我又在锅里倒上点儿清水，把西红柿倒进去煮出红汁，再把炒好的鸡蛋倒入锅中继续翻炒一会，一盘色香味俱全的番茄炒蛋出锅了。
我自信地把我的拿手菜端上了饭桌，大家尝了尝，不禁竖起大拇指，一个劲地问妈妈怎么养的那么棒的闺女。我心里别提有多美了。
六年级上册第七单元作文 篇9
我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，因为我在跳舞时，就像是一个小精灵，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那种感觉很美妙，也很奇妙。
小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，美极了。在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。
在我上幼儿园时，我终于实现了这个的梦想，加入了舞蹈的行列。
第一节课，我和我的同学们很早就来到了舞蹈室，老师也一路小跑赶了过来。开始上课了，老师教给我们第一个动作“擦地”——这是我们舞蹈的基本功之一。老师温柔地说：“来，大家跟我一起做。”我们轻轻地迈开步子，脚慢慢地擦着，随着柔美的音乐，随着跳跃的节拍，我们的舞姿也渐渐变得纯聚熟起来。老师轻轻地说道：“你跳得不错，大家学着点！”这句话一出口，我发现老师居然在对我说，我的心“咯噔——咯瞪——”地，那种感觉既是紧张，又是欣慰，好像说不清、道不明。随后的练习中，我更加努力了。
，老师收到消息说：“过几天，有观众来看我们跳舞，我们要好好跳！”老师说完后，我们都异常兴奋，就像闹翻天的小猴子一般，更加努力了，因为我们都想得到表扬。
到了那天，我们集中精神，露出了洁白的牙齿，跳出优美的舞姿。结束后，才知道台下坐的竟是领导，其中一位领导看着我说：“这个小姑娘跳得不错，很有天赋，要好好培养。”老师笑着看看我，那种感觉更加奇妙了，当时我都不敢相信自己的表现得到了大家的肯定。
随后的日子里，我更加勤奋学习舞蹈，想要成为我的“拿手好戏”。虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但是我坚信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困难，我都不会放弃它。
现在，跳舞当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我优美的舞姿。因为我知道跳舞不仅能让自己快乐，还能给观众带去美的享受！
六年级上册第七单元作文 篇10
每个人都有自己的特长，而我的拿手好戏是打架子鼓。
对于架子鼓，没有人逼着我去学，从一年级开始，我就开始学习架子鼓了，日复一日，年复一年，我凭着坚强的毅力坚持到了今天。每当打完架子鼓别人为我鼓掌时，我的心里就会掠过意思自豪与得意，付出总会有回报的！
当我学到第四年架子鼓的时候，有一个比赛，在老师的鼓励下，我报名参加了，通过认真的准备和较好的临场发挥，我通过了预选赛、初赛、晋级赛、半决赛、终于，到了决赛，我每天都拼命的练习，有时连吃饭都顾不上，半个月后，一辆大巴车拉着我们到了香港音乐赛山东赛场参加终的决赛，比赛中，看了前面几个同学的表演，表现都不是很好，我不由得紧张起来，但是因为我练习了很久了，我相信，我一定能做的他们好，台上一分钟，台下十年功。轮到我了，我自信满满的走上了舞台，拿出了那双在我手里已经握了四年的鼓棒，打出那熟悉的不能再熟悉的曲子，我默默为自己鼓劲“我一定能行”。这次比赛，我把平日里总结到的所有难点都打了出来，当评委宣读成绩的时候，我激动得哭了—我得了架子鼓少儿比赛全省第一名！
我的拿手好戏就是架子鼓，到现在，它已经陪我走过了五个年头，学习这门特长，让我深深明白了：坚持就是胜利！
六年级上册第七单元作文 篇11
我的拿手好戏非常普通，几乎人人皆知，人人皆会，但我却把它当作珍宝。没错，我的拿手好戏就是煮方便面。你可别小看这一技能，煮方便面容易，煮出特色可不那么简单。说起我这技艺，还是姐姐传授的呢。
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每次姐姐回来，家里的大人们就可以出去休闲，把我抛给姐姐。但他们却不知道姐姐是个名副其实的夜游神，通常是白天呼呼睡大觉，晚上熬夜玩手机。他们一走，姐姐就开始睡觉，到饭点了就煮方便面，久而久之，姐姐竟然也要求我学煮方便面，我一开始是拒绝的，但奈何胳膊拧不过大腿，只得硬着头皮学。于是，在姐姐的精心传授下，我也学会了煮方便面。
一天，爷爷奶奶去城里了，依然是我和姐姐看家。姐姐昨天晚上通宵打游戏，此时正在跟周公在一块儿呢。我们还没有吃早饭，我只好展现煮方便面的技艺了。
我一翻爷爷给我和姐姐准备的“粮仓”，哈，有三包方便面，还有几个鸡蛋，正好昨天冰箱里还有一些青菜，太好了，今天一锅端了吧。
我一边洗菜一边拆开方便面包装袋，接着打鸡蛋，打鸡蛋可是一个技术活，我轻轻地将鸡蛋磕开一处裂缝，用手一掰，蛋清连着蛋黄就出来了，放点调料搅拌均匀。我打开火，先把鸡蛋煎好，铲出来。加水烧开，将面饼、青菜放进去，这样可以避免青菜煮得过烂不鲜嫩，熄火掀锅盖把煎好的鸡蛋饼倒进去。这样煮出来的面更加筋道，再滴几滴香油，甭提有多香啦！大功告成，我回头一看才发现姐姐正在门口看着我，哈哈，怕是被我的煮方便面的香味引来的吧！我和姐姐津津有味地吃着面，不时赞叹一下面的美味……
这就是我的拿手好戏，怎么样，还不错吧？
六年级上册第七单元作文 篇12
说起我的拿手好戏，那就不得不提挑西瓜了。去年暑假，天气炎热，我们家基本上每天要“消灭”一个西瓜。买西瓜的任务就交给了我们家的两大闲人——爷爷和我。一来二去，我就学会了“一看二拍三听”的挑瓜法。爸爸、妈妈常常夸我买的西瓜甜好吃。
今天，我和同学们到郊外郊游，大家边走边笑，玩得不亦乐乎。走着走着，前面的路上出现了一个卖西瓜的老爷爷。口感舌燥的我们一拥而上。是时候展现一下我的拿手好戏了。我问了问西瓜的价钱，便开始挑起了西瓜。
我先看看瓜皮的颜色，再拍拍西瓜试试手感，接着听听西瓜发出的声音。后，我自信地挑了两个大西瓜。这时候，馋嘴的同学们早已经忍不住了。
我让老爷爷打开第一个西瓜。好紧张啊，拿手好戏的成败在此一举了。只听“咔嚓”一声脆响，老爷爷切开了第一个西瓜。哈哈，红瓤黑子，看起来就特别诱人。同学们马上把西瓜抢空了。大家吃得不亦乐乎，边吃边对我的拿手好戏赞叹不已。我我开心得笑了，心里像吃了蜜一样甜。
老爷爷接着开始切第二个西瓜。我不由得又激动起来。听得沉闷的一声响，西瓜切开了。白瓤白子，咦？这个西瓜怎么没熟？面对同学们投来的质疑的眼光，我尴尬极了。
唉，我的拿手好戏居然给演砸啦！
六年级上册第七单元作文 篇13
在我很小的时候，我就接触过象棋，因为那时候的我对任何东西都很好奇。爷爷看我那么喜欢象棋，他就对我说，等我再大一点就教我。从五岁起，我和象棋就结下了不解之缘。
如今，我也有了一个称号“百战百胜”，我信心满满的去挑战爸爸。
可能也是出于第和爸爸下象棋，我心里还有些紧张，但我在和爸爸下象棋的时候，一直在想，爸爸下一步会走哪？我发现了破绽，一下子用炮走到前面，说：“将军，我赢了！”
下一战我和爷爷对决，我和爷爷的下棋的局面可就没有那么好了，我的炮已经被吃完了，爷爷好像发现了破绽，一下子给我定下了死局，因为再有一步我就被将军了，我只得投降我认输了。但我要努力，才能取得成功。
这就是我的拿手好戏。
六年级上册第七单元作文 篇14
说起拿手好戏，那肯定是弹古筝莫属了。
都说古琴，古筝是我国古代的历史乐器。今天我倒要看看它有哪一点表达出了古代的风味。
我今天先是去试了课。我第去上课老师就身穿古装。坐在古筝边，优雅地弹古筝，别有一番风情，我坐在边上听得如痴如醉。
为了练好我的拿手好戏，我曾经吃了不少苦头。比如，第带假指甲时，我开始对胶带过敏，我的手，出现了裂缝。过了一段时间我开始习惯了。有妈妈听说了一个消息，说：“学校有一个花香艺术节，说让我用古筝弹一首《高山流水》。”
说到这个消息，我高兴地跳了起来，心想：这是个机会，让我展示自己的拿手好戏了，我在这几天，用了不少心在古筝上面。每次写完作业就马上跑到琴房弹古筝。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞台，表演结束后，全场顿时响起热烈的掌声，家长们纷纷投来赞扬的目光，我顿时成就感十足，心里像吃了糖一样甜。
这就是我的拿手好戏——弹古筝。
六年级上册第七单元作文 篇15
要是你问我：“你爱干什么？”我会毫不犹豫地回答你：“当然是写作！”没错，我爱写作。不过，我爱上写作还有一段过程呢！我要感谢我的奶奶，因为是她引导我学会写作、读书。二年级的寒假时的一天早上，早已起床的奶奶把我推醒，拿着一本砖头般的作文书对我说：“你起来的时候一定要看看这篇作文，这写的多好！”“知道了！”我嘟囔着嘴说，然便躺下了，结果翻来覆去怎么也睡不着，只好不情愿地看起了那篇作文，谁知，我越看越想看，因为这篇作文太有趣了！而我又往后翻了翻，天天的爱上了作文，对作文书爱不释手了。
半年后，我突发奇想：我为何不写一篇作文呢？心动不如行动，我赶紧找来了纸和笔，便开始了写作。很快我就写完了一篇文章，第一时间想到的就是拿给奶奶看，而奶奶呢，直叫好！
近我在手机上投稿了，一共投了四篇，分别是小树叶的旅行、环保机器人，我的母校和爱，我第投的是小树叶的旅行，我等了三天，终于有了点动静，可是结果令我很失望，没通过，但是我又想：没关系，失败是成功之母，我不能就这样放弃，要吸取教训，再投一篇，一定能成功！果然不出我所料，真的成功了！我喜出望外，奶奶更是美的不得了了，立刻发了微信，朋友圈……
虽然我成功了，但我不能骄傲，我要努力学习，将来写一本书，当一名作家！
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