写脚步的作文(收藏9篇)。
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的写脚步的作文，希望对大家有所帮助。
写脚步的作文 篇1
从幼儿园升入小学，再从小学升入初中，我一直在不断成长，不断变化着，从出生那年到12岁这年，12年过去了，12年来有喜哀怒乐，有艰难苦恨，有万般滋味，12年来的点点滴滴，即使有伤心，有悲哀，有痛苦，但这些都成为了我这一生最美好的回忆。
12年前，我降临到这个世界，无数欢笑与泪水祝贺着一个新生命的诞生；从我呱呱落地的那一刻起，就注定了我要面对接下来的各种可能与挑战。我看着这个陌生的世界，带着好奇的眼光打量着这个世界，打量着我身边的每一个人，出生后，我体验到了父爱和母爱，我的爸爸妈妈将我视为掌上明珠，所谓望子成龙，望女成凤，他们也希望我能够成才，成为一个队社会有用的人。
时间过得很快，转眼间，我就上了幼儿园，陌生的环境，陌生的人，使我感到不安，但很快我就适应了新的环境。上中班的时候，我亲爱的外婆去世了，我很伤心，也很无奈，伤心的是亲爱的外婆就那么撒手人寰，离我而去了。无奈的的是对于外婆的离去，我没有任何办法，只能悼念和哭泣。那是我第一次尝到无助、痛苦与哀伤的滋味。欢乐与开心是一块很甜的糖，而悲伤与痛苦则是一颗很苦的药。这是我当时的观点。
一转眼，我上了小学，我感到十分焦虑，在幼儿园时，我无拘无束，无忧无虑，自由自在。如今我升入了小学，一切都改变了，繁重的课程，堆积如山的作业，频繁的考试使我感觉喘不过气来，老师的严格管教，家长的`严厉监督像座大山，压在我身上，我只得背着这座大山，没日没夜的苦巴巴的熬日子。
小学没呆多久，又升入了初中，初中七门课程令我目瞪口呆，生无可恋，。初中虽然课程多了些。但每天都有各种各样的稀奇古怪的事情发生，学校还会组织各种各样的活动，号召学生参加，同学、师生之间亦如朋友，亦如知己，相处的很融洽，有时我们还会和老师做些小游戏，搞些恶作剧。班上还有些开心果，经常逗得老师、同学们哈哈大笑。我应该好好珍惜年少时光的每一分每一秒的时间，不让它流逝的太快。
时间过得如此之快，一转眼我就12岁了，是一名中学生了，我在我成长的道路上，刻印下了属于我的每一个脚步。
写脚步的作文 篇2
春天到了，大地苏醒，万物复苏。
雪化了，伴着大地的不再是那凛冽的寒风，而是那细细的`微风，好像妈妈那温暖的手，清清的抚摸着你。使人神清气爽。你们瞧那蒙蒙细雨像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。
“咚咚”是谁在敲门呀？推开门一看，噢，原来是调皮的春风！呀！春风吹走了我的杰作纸天鹅，吹翻了我的书。去！快出去！不然就把你关在屋里！调皮的春风突然一下子跑到外面去了。
春风飞到田野里，唤醒了小麦和稻子，春风飞到花丛里，吹醒了花儿。
春天让世界万物涣然一新！
写脚步的作文 篇3
静静的，悄悄的，春天的脚步渐渐来到了这里。
迎春花的枝条上，有那么多好看的金色的花，那花像会说话的小喇叭，一到春天就会说：“春天来了!”
爱凑热闹的小草，也伸出了它那嫩绿的小脑袋，可爱极了。
我的家里也有了春的'气息。橡皮树连续长出三片小叶子，嫩的发黄;文竹的嫩叶比尺子还要长——
人们常说：一年之计在于春。是呀，同学们在教室里刻苦学习，天天向上;植物也越长越高。
天气在变化，季节在变化，大家的衣服也在变化。这个时候，不戴帽子也不戴围巾，穿着毛衣和运动鞋，全身轻轻松松的。
春天，万物复苏，阳光普照，到处生机勃勃，你喜欢这个季节吗?
写脚步的作文 篇4
春，好似一个害羞的姑娘，迈着轻轻的步伐，提着绿色的长裙，挥着长长的袖子，带着柔和的春风，赶走寒冷的冬天，来到美好的人间。
春姑娘来到了空中，带来了明媚的阳光，唤来了归来的燕子；春姑娘来到了青山，融化了潺潺的小溪，叫醒了冬眠的小熊；春姑娘来到了枝梢，抽出了嫩嫩的柳条，绽放了粉红的桃花；春姑娘来到了田野，吹青了无垠的`麦苗，辛勤的耕牛；春姑娘来到了草地，冒出了嫩绿的小草，引来了踏青的人们……
春姑娘所到之处，冰消雪融，百花吐艳，百鸟鸣春，万物复苏，一片生机盎然的景象。
写脚步的作文 篇5
20xx年10月5日 天气 晴
妈妈对我说，你是一个奇迹，因为你熬过了九月。
我倚着树，半笑着，
是奇迹又能怎样，到了秋天，树叶终归还是回到大地的怀抱的。
那天妈妈带着我去了田野，我看到金澄澄的麦子笑得很开心，于是也笑了，
金色――多好的'颜色呐。
可是这样的灿烂终归还是不属于我的。
但我还是特意摘了一片枯叶回家，我说，做个纪念也好，以后就看不到了。zuowen101.cOM
写脚步的作文 篇6
度过了寒冷的冬天，就是万物复苏的春天，古人云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天的景色美丽无比，让人陶醉。一切都让人心旷神怡，在大地的每个角落都有春天所留下的脚印。
春雪乍到，那还未来得及化为尘埃的枯叶之中夹杂着嫩绿的新叶，在与雪的相交辉映下，仿佛整个世界都成了一片柔和的色彩。那夕阳的余晖照耀在雪上，唯美到了极致。
雪水由嫩绿的叶间滑落，此情此景婉如一个潸然落泪的少女般惹人怜爱。我又怎么舍得不去欣赏，这冰与水，冬与春的交替，那无数人倾尽一生也寻不到的美。于是，当那折射最后一抹醇美的阳光的少女的泪消散的那一刻，整个世间便只剩下黑暗。
走在春天里，我们漫步在花园中。在五彩缤纷的花里，大人们拿着相机，“咔嚓——咔嚓——”的拍照，人和大自然之间的亲密，在这一瞬间被记录了下来。我们这些孩子快乐地奔跑在绿草地上。在草坪上，嫩绿的小草从泥土里探出了脑袋，呼吸着新鲜的空气。远远望去，褐色的泥土，枯黄的老草，翠绿的小草，交织出一条美丽的风景线。
走在樱花树下，被花瓣铺成的`地毯，散发着香味。杏树也开满了鲜红的杏花，从树枝开到树梢，没有一丝丝的空隙。看到了杏花，我不禁想起了陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”看着柔软的柳枝随风飘动，我不禁吟出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的诗句。
我喜欢春天，因为这是万物复苏的季节，是我们茁壮成长的时节，是孩子们希望再次出发的起始，是大人们又奋力打拼的开始。
春无处不在，努力的人们也无处不在，从人到动物到植物，每一个生命都在努力地前进，自然，我也不例外，努力地朝着自己的希望前进。
写脚步的作文 篇7
青春距离我们的远近，好似走向路灯的我们的影子，愈来愈近而又愈来愈远。
小学时，一个个天真无邪的小朋友们，脑子里并没有什么忧愁，不会为了什么事情而去拼命或是不顾一切，那时的我们，大多可能只会向父母求助，每天的生活也是按照他们的规划度过。那时的我们，没有青春的激情。
大约到了五、六年级，我们对青春有了一丝丝的感知与认识，但所了解到的也只是冰山一角。但我们的内心似乎有了一些自己的认识，有了自己的见解。可对于家长的话，还是言听计从，尽管家长的建议不是最好的。那时的我们，也没有什么青春的放纵不羁。
初一了，13岁了，我们好似一朵含苞欲放的花朵，情绪变得躁动不安。我们已经有的自己的思维，自己的做法，不再对父母的说法有着强烈的赞同，而是按着自己的想法去办，尽管它并不有多好。这时，我们也对是非有了更成熟的判断，也学会了一点做人处事的道理。这时的我们，已被青春包围，青春们正一步步的逼近我们。
而现如今，我们已是接近14岁的少年了，青春，已将要和我们重合，并让我们利用它去创造自己，感受自己。这时的我们，情绪激动，会经常发些小脾气，但这同时也在锻炼着我们的忍耐能力；我们也会被热血冲昏了头脑，做了些错事，但这也在增加着我们的阅历，使我们从一个少不更事的.少年蜕变成一个老成持重的青年。有时候，我们更容易被激励，做事更加有了恒心，而且人似乎也变得容易动情，似乎在做任何事情都会有一股子劲，青春，给我们带来了无穷的热血与巨大的精力。
如按照此说，还拥有青春的我们应做些什么呢，能做些什么呢？我想，我们可以在这段时间里用我们充足的精力去饱览群书，学习各种技能。用我们的一腔热血去创造，去争取，去得到自己要拥有的东西，也为未来的我们送上最美好的回忆。
忽想起一次偶然在车上听到的广播节目，在谈论自己已逝去的青春，不禁的，我不由得说，青春真的好似樱花一般，樱花每年3，4月开放，可花期只有7天，这真是与我们终将逝去的青春极像的。美丽的樱花值得我们珍惜，那美好的青春年华更是值得我们去留恋的。
我想，我们在这动人的青春乐曲中，珍惜每一个音符，唱好每一段乐章。
写脚步的作文 篇8
有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢秋高气爽的秋天，有人喜欢冰天雪地的冬天，可我最喜欢春暖花开的春天。
春天悄悄来到了我们身边，天气变暖了，接着下起了绵绵的春雨。人们脱去了厚厚的棉衣换上了薄薄的'春装。
春天来到田野里，我看见农民伯伯正忙着农活呢!
春天来到花园里，五颜六色的鲜花争奇斗艳。种子苏醒了，它钻出地面，把头露出来，看到了美丽的世界。
春天来到动物王国，所有冬眠的动物都苏醒了，小燕子从南方飞回来了。
春天来到小河里，河面的冰融化了，小鱼儿在河里自由自在地游来游去，快活极了。
啊!春天太美了!我爱春天!
写脚步的作文 篇9
天色暗沉，薄雪随意地铺向远方，映着路灯的微光，那些薄雪好像忽然被召唤，婆娑跳跃出迷人的光彩，星星点点，煞是可人。我心里一喜，不由得加快了脚步。
雪天不堵车，出租车也少得出奇。路面显然宽阔了许多，一眼望去，纯白倾城。空气渐渐喧嚷起来，车站挨挨挤挤皆是学生族、上班族，有一些孩子急匆匆跑到了路的对面，欲结伴打车赶往学校，却苦等无果。我豪气地放行了一辆辆16路，可执着守候24路的耐心如残雪的飘零，一瓣一瓣，化为乌有。出发！先到火车站，好在这一段还算顺利，谁料，我乘坐的1路车，今早赖站，出走半步，退后半步，如此反复练习着在仅有四厘米厚的.薄雪上蜗行摸索，我的心也跟着希望一寸又失落一寸。辗转至市医院附近，车流量大了起来，雪经不住众车的碾压，化作雨的精魂。公交车不太利索地行驶向一个又一个目的地，风雪无阻，载着焦灼的心缓慢前行，前进一寸就生出一寸欢喜，终于，我到站了。
挤下车，我随着人群又开启了竞走模式，来到班级，孩子们早已安坐在各自的领地，读着写着，一分一秒皆是满满当当的收获。瞧，这个早读，孩子们吟诵的一句句诗文正与纷纷扬扬的雪花共舞，舞出思想的缤纷多样，思琪笔下洋洋洒洒的准确背默收获了红红火火的100，就像纯白世界里的妖娆红妆，喷薄出胜利的希望。教室里的孩子们个个精神抖擞，正与寒风中婀娜舞蹈的雪精灵媲美呢！在雪花的舞步中，我仿佛看见了一大早踏雪求学的孩童们坚定的脚步，似乎听见了一路上熙来攘往的小小愿望。我也曾担心，有孩子会被滞留在路上，不能参与晨读课堂，可教室里的书声朗朗，分明告诉这个雪天：再大的风雪，都无法阻挡我们奔赴目标的脚步！
这个如雪般晴亮的晨读，我的脚步从焦灼变得轻盈，孩子们的心上生出了更坚定的信仰。天作奇花浩宇巡，但携冰心傲骨行。风雪载途又何妨？飞雪迎春心昂扬。