吹墨泡作文(模板13篇)。

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的吹泡泡作文，希望对大家有所帮助。

吹墨泡作文 篇1

星期天，我在家里，刚做完英语作业，就听见姐姐在阳台上喊我，我急急忙忙跑到阳台上去，原来姐姐看见许多小朋友在吹泡泡，有的泡泡正迎着阳光成了五彩泡泡，迎着风自由飞翔呢。

姐姐问我想不想玩吹泡泡，我兴奋地点点头。于是，我回屋拿出在公园里买的一瓶泡泡液。可惜我俩你也吹，我也吹，不一会儿就瓶底朝天了。我嚷着让姐姐去买。姐姐说：“小妃，这是你买的`呀?早 知道我替你做，可以省下你的零花钱哦!”我一听来了劲儿，“你教我。”“你自己就可以做。你想一想我家哪些东西会产生泡泡?”我仔细一想，奶奶洗衣服、洗碗不都有泡泡嘛，对我可以用洗衣液 或洗洁精试试。

说干就干，我找出一个空瓶子，在里面加了一些洗洁精，看看好像比买的要厚，于是又在里面加了水，最后找来一根吸管，在里面调了一调，大功告成啦!我拿着自己的泡泡液，跑到阳台上去吹，可是 泡泡很小，而且一吹就破了。我想：是不是水加多了，连忙跑回厨房间，又在瓶里加了些洗洁精，调了调。我举起吸管，轻轻一吹，啊!好大的泡泡呀!我兴奋地跑去，吹给姐姐、妹妹看。

从吹泡泡的小事中，我知道了只有想不到，没有做不到，只要动手实践，就一定会有发现和收获。

吹墨泡作文 篇2

原来，都是我一个人在家里吹泡泡，今天我和同学们一起吹泡泡，我太高兴了。同学们争着到前面吹泡泡。

快看，有的歪着头吹，有的冲着天吹，还有的仰着脸吹。一时间，五颜六色大泡泡小泡泡全都冒了出来，飞上了天，越飞越高，我高兴得跳了起来，欢呼着。小沈的泡泡棒太酷了，犹如一个棒球棍，粗粗的，长长的。只见他神气地向空中猛地一甩，哎哟，怎么一个泡泡也没出来，哎，真可惜，大家都为他叹了口气。他又一次用力一甩，哇！十多个泡泡飞上了天。大家叫呀、笑呀。轮到我展示了，我吸足了一口气，轻轻一吹，哈哈，一串又一串的泡泡飞过我们的头顶，五颜六色，真美呀，向天上飞去，越飞越高。大家跳起来，你抓一把，我抓一把。

我在一旁乐悠悠地看着，那泡泡穿着五彩缤纷的花衣服，仿佛无数个漂亮的小娃娃。我又吹了一串泡泡，那泡泡仿佛带着我回到了老家，去看望爷爷、奶奶、看望那里的`小伙伴，我忘不了这一天。

吹墨泡作文 篇3

每个孩子的童年都少不了吹泡泡，因为泡泡容易生产，但带来的喜悦却是无法用言语形容的。

先买来一桶泡泡水，接着拿各种各样的泡泡工具蘸浸泡泡水，然后对着嘴巴，轻轻地吹，一串串大大小小的水晶球，形状千奇百怪，蹿了出来。泡泡有的圆溜溜的，像一颗颗玻璃球;有的连在一起，像一串串葡萄;还有的在阳光中，像霓虹灯，五光十色，瑰丽无比，美丽极了。

你也可以放泡泡水在泡泡枪内，轻轻一打，源源不断的泡泡不停地飞出，边飞边撞，有的像打架似的，有的像跑步比赛，只见最后剩下几个体力好的泡泡，向天空飞去，最终也不敌威风的挑战，随风而逝……

“生命中大部分事物就像吹泡泡一样转眼即逝，只有两件事情却如石头般永久伫立;在他人困难时表现出的仁慈和面对自己困难时的勇气。”——Adam Lind Gordon，澳洲著名政治家和诗人。

评语：这是一篇叙事的文章，作者叙述了吹泡泡的过程，以及描写了吹出泡泡的景象。文章语言优美，又加上作者合理的联想，把泡泡描写得美轮美奂，是一篇优秀之作。

吹墨泡作文 篇4

小时候，很多玩具都非常好玩，其中泡泡器是我最喜欢的玩具。

我喜欢高高地举着泡泡器在草地上随风奔跑，调皮的泡泡一个个地从泡泡器里钻了出来。一个一个大泡泡合在了一起，有时会变成更大更大的`泡泡，有时会变成胖乎乎的大雪人，有时会变成一把漂亮的泡泡雨伞。如果你猛烈地摇动泡泡器，里面又会钻出来许多小泡泡，它们先慢慢往天上飘，又忽然往地上掉，有时会有许多小泡泡会留在小草上，就像一大片泡泡海洋一样，看来小草也喜欢玩泡泡啊！

除了举着泡泡器奔跑，我还喜欢用嘴巴吹泡泡。我先猛吸一口气，然后把嘴巴撅起来，三、二、一吹！我吹出了一大口气。一个个小泡泡接二连三地被我吹了出来，有些泡泡像布丁一样软趴趴地扭来扭去，它们一边不停地变化着颜色，一边慢慢地飞上了天空。

吹泡泡真好玩！找机会一定要再多玩几次。

吹墨泡作文 篇5

今天，冯老师让我们吹泡泡。

上课刚刚开始，冯老师就请了八位语文组长走到讲台前面去吹泡泡。他们走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看见吹出来的泡泡有很多很多。那些泡泡在语文组长的嘴巴前面不停地诞生了，飞向了上空充满了整个教室。这时，我仔细观察，看到有的同学在轻轻地吹呀吹，吹出来的泡泡好像在赶集似的飞向天空。泡泡们好像都非常愉快，有一些泡泡手拉着手往前跑，有一些泡泡好像天马行空独自在飞行。有的同学吹得快，只吹出了几个泡泡就没有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎时间，整个教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同学了。

啊，同学们看得激动起来，有的大声喊叫，有的大声喝彩。“啊，真好看！”有的说：“你们快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的'在跺脚喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飞到他面前的泡泡，还有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。

这时，有两个同学在说：“吹慢点，吹慢点！”冯老师立刻大声说：“谁在说吹慢点？说话的上来！”说话的两个同学迟疑着走了上去。他们走到前面，冯老师笑着对他俩说：“看来你们吹泡泡上非常有经验，就让你们两个人来吹。”那两个同学的脸上才露出了笑容。他们高兴地吹起了泡泡来了。他们吹出来的泡泡既多，又大，而且都是五颜六色的，非常好看。他们果然吹得比前面这些人要好多了。

今天，上课时吹泡泡，我们都非常开心呀！

吹墨泡作文 篇6

一个风和日丽的星期日，我和爸爸妈妈在家。我突然想到了一个好主意，就是和爸爸、妈妈一块儿玩吹泡泡。

我先找来一个杯子和一根麦管，把水龙头拧开接了一点水后，倒入了一些洗手液，用麦管搅一搅，泡泡水就制成了。

我拿出麦管沾了一点水，用力一吹，泡泡没有出来，反而我的口水喷出来了，满嘴的洗手液味道。我可没放弃，反反复复吹了好几下，还是失败了。我叫爸爸也试一下，他却能吹出来。我百思不得其解，爸爸告诉我吹泡泡要屏住气，轻轻吹。我听了爸爸的话拿起杯子，鼓起腮帮子轻轻地一吹，果然一串串气泡飘上了天。在阳光的照耀下泡泡显得格外美丽，五彩缤纷，可漂亮呢！妈妈也轻轻地吹了一下，一个彩色的大泡泡飘上了天。“砰”地一声，天上那气泡破了，洒了我一脸。爸爸也吹了一个，它是个奇形怪状的泡泡，这个泡泡慢慢落到了地上，好玩极了。我也吹出了许许多多的`泡泡，有大有小，有的像乒乓球，有的像一串晶莹剔透的葡萄，还有的像一个个珍珠……

花花绿绿的泡泡真美呀！我多么想把它们留在我的身边啊！

吹墨泡作文 篇7

暑假的一天，我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。

吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿，就轮到我们组了。看，小明打出的泡泡很大，他拿着泡泡枪，沾了一下泡泡水，轻轻一打，只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的'影子都映出来了；有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美丽极了。

接着，我们又来到了操场上吹泡泡。小丽吹的泡泡很大，但是被风一吹，泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁，又吹了起来，吹的泡泡五彩缤纷，被阳光依照，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方。整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。

振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍得回到了教室。

吹墨泡作文 篇8

童年，是一个五彩斑斓的造梦厂，它为我们以后的路设定了基础，使我们的时光之车开得更顺畅。童年时发生的一件事情，一直令我记忆犹新。

一天，我和伙伴们拿着自己做的泡泡水，到户外去吹泡泡。泡泡水晶莹剔透，我们用一个空心勺，轻轻一沾，一个微微发紫的'“放大镜”就出现了。用嘴一吹，一群五光十色，有大有小的泡泡就跑出来啦！我们赶忙去追，有的泡泡越飞越高，好像是赶着去和太阳一起玩耍，有的泡泡越飞越低，好像要和湿漉漉的草坪亲吻。

我和伙伴们瞪大了眼睛，观察着这群小可爱。这些泡泡有的很大，大到可以把我的脑袋装在里面，伙伴用手一碰，害得我变成了“落汤鸡”。有的很小，小到我们只能依靠它若隐若现的影子，才能辨别它的位置。一个个小泡泡就像一个个玛瑙，美丽又纯洁。

看着自由飞翔的泡泡，我禁不住祈祷：“泡泡，我请你飞过树林，跑过大地，飞到姥姥家，把我对姥姥姥爷的祝福带给他们。”[实用申请书 373939.coM]

泡泡真可爱，吹泡泡真开心呀！

吹墨泡作文 篇9

今天，我来到了广路小学作文班上课。不一会儿，赵老师走了进来，笑容可掬地说：“今天我们来吹泡泡。”同学们听了，都挥动着双手大喊：“太好了！”

终于等到吹泡泡环节了。当赵老师拿出一篮子泡泡管时，我既激动又紧张。激动是因为我们可以吹泡泡了，紧张是因为害怕自己吹不好。泡泡管的颜色可真多啊！有红的，有黄的，有绿的……想了一下，我选了粉色的泡泡管，因为我喜欢粉色。当我拿到泡泡管后，我先拧开盖子，取出吹棒；再蘸一蘸肥皂水；最后，我小心翼翼地对准吹孔往上方吹。

哇，圆圆的肥皂泡，穿着花衣裳，随着风儿吹，闪着七色的光………这些光彩夺目的泡泡，像一个个调皮的小精灵，在天空中自由地飞舞着、追赶着。后来，我又蘸了更多的泡泡水，轻轻地吹了几下，更多胖乎乎的`泡宝宝诞生了！大的泡泡像一个个水晶球，小的像一个个珍珠。两个泡泡连在一起，成了一个”葫芦”；三个泡泡连在一起，像三胞胎；更多的泡泡连在一起，仿佛是一串葡萄呢！

美好的时光总是那么短暂。过了一会儿，赵老师宣布：“吹泡泡活动到此结束！”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我们的欢呼声中，随着风儿越飞越高。它们带着我们的快乐，带着我们的理想，飞向了远方……我爱吹泡泡！

吹墨泡作文 篇10

今天，岳老师在课上让我们玩一个游戏，叫“吹泡泡”，同学们听了十分高兴，教室里差点变成了“菜市场”。

岳老师先拧开盖子，把葫芦样子的吹管移到嘴边轻轻一吹，泡泡从吹管里一下子跑了出来，就像放学了，小学生们一窝蜂地从学校里飞出来一样。岳老师接二连三地吹，泡泡五颜六色的，晶莹透亮，不一会，泡泡就布满了教室的每一个角落，看得我们手痒痒的，心里跃跃欲试。

我们终于可以吹泡泡了，同学们张大嘴巴，瞪圆眼睛，深吸一口气，轻轻一吹，泡泡神奇的被变了出来。

你看，那边单个的.泡泡像弹力球，上下浮动，有的泡泡两个连在一起像个雪娃娃；有的泡泡三个连在一起，像一家三口晚饭后出来散步，还有的泡泡手拉着手抱在一起，就像一串串葡萄一样。

泡泡们飘呀飘，像长了翅膀的小天使，他们有的飞到楼下落到地上破了，有的飞到同学们身边，像和我们玩游戏，还有的飘在半空中，太阳一照，闪闪发光，就成了一个个七色小彩球。

同学们有的在欣赏自己吹出的泡泡，有的把吹出的泡泡打破；还有的躲泡泡。所有的泡泡从楼上缓缓落下，像下起了泡泡雨。

时间就在同学们的叫声，笑声中一分一秒过去了，岳老师让我们洗个手，回到了教室。

吹泡泡真有趣！

吹墨泡作文 篇11

“大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千真漂亮，伸手一接不见了。”你们知道这是什么吗？没错，这就是泡泡！

大方的王老师给我们每人发了一瓶泡泡水，我先把瓶盖拧开，然后把吹管放在泡泡水里蘸了蘸，拿出吹管放到嘴边，接着深深地吸了一口气，鼓起腮帮子，轻轻一吹，可爱的小泡泡就接二连三的从吸管里跑了出来，急着想看看这个精彩的世界呢！这一个个泡泡五光十色，漂亮极了！有的像一串串葡萄；有的像小皮球；还有的像小小的玻璃球。各式各样的泡泡飘在空中，多得数不清，让人眼花潦乱。

不一会儿的.功夫，教室就变成了泡泡的天堂。五彩缤纷的泡泡飘啊飘，有的飘到了小河里，和小鱼玩耍；有的飘到了天空中，和白云姐姐捉迷藏；有的飘到了贫困山区里，给小朋友带在快乐；有的飘到了小朋友的梦里，带他在那草地上蹦啊跳啊，开心极了！

我真想变成一个泡泡，自由自在地飘来飘去，多快乐呀！

吹墨泡作文 篇12

星期六，我去上快乐阅读与写作课。一进教室，老师就让我们在走廊里吹泡泡。

我们个个欢呼雀跃地拿起吹泡泡的工具，开心地来到走廊里，我拿起8字圈，沾了一些泡沫水，用力一吹，只见一个个大小不一、形状各异的泡泡从8字圈里飞了出来，好像一位位美丽、调皮的小精灵在天空里自由的追逐嬉戏。

这时钱宬嘉走过来，趁我不注意的时候，朝我吹了很多泡泡，他们有的飞到了我的肩上，像一个五彩的小肩章；有的落在我的头发上，像一个花发夹；有的落在鼻子上，我就变成了一个小丑；还有的落在了脸上，凉冰冰的，让我感到舒服极了。于是，我也不甘示弱地朝她吹了一身泡泡。看着飞向她的泡泡，好像给她穿了一件件五彩的衣服，有红的、黄的`、粉的，还有淡蓝的……美丽极了！就这样，我们来来回回地玩了好几次，真是开心。不久，老师就叫我们回到座位上，我才依依不舍地放下吹泡泡的工具。

放眼望去，我发现，我们的周围全部是泡泡，好像是一个泡泡的世界。吹泡泡真好玩啊！

吹墨泡作文 篇13

“叮零零”，上课了，我们拿出自己的泡泡水像兔子般地冲出了教室。原来，这节课是科学课，孟老师让我们在空地上自由吹泡泡。

我拿起一支吸管塞进肥皂水杯里，使劲一吹，发现泡泡全挤在了一起。中间的一个泡泡居然是长方形的，边上的变成了扇形。再换一个角度一看，就像一个大而白的雪糕。看到黄雷就站在我的前面，我装着一本正经的样子，喊：“黄雷!”他回过头来，我用力一吹，肥皂水四处飞溅，沾到了他的`圆脸上。他呵呵地笑了，也回敬了我一个肥皂泡。

有些同学正忙着抓泡泡。泡泡忽上忽下，他们就跟着跳上跳下，泡泡有时又忽左忽右，他们也跟着不停地打转转。操场上一片欢笑声。

多么有趣的泡泡，多么可爱的泡泡!从那时起，吹泡泡成了我最喜欢的课余活动。