回味往事小学作文（实用十一篇）。

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的往事让人回味作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

回味往事小学作文 篇1

春花秋月何时了，往事知多少

取两只新鲜柠檬，放一大勺蜂蜜，小火温煮，待到时间刚刚好，倒出。微微金黄的水冒着热气，轻抿一口，细细品味，柠檬的清新微苦与蜂蜜的浓厚甜蜜交织在一起，在唇齿间弥漫开来，久久回味。

记忆中，姥姥总是忙碌的，却始终在天蒙蒙亮时，抑或落日的余晖洒满大地时，为我煮上一壶柠檬蜂蜜水。记得第一次喝时，是个寒冷的冬，感冒许久的我有些虚弱，不想吃东西，姥姥十分心急。知道我爱吃甜食，便想做些甜食给我，让我有些食欲。姥姥取出一大罐蜂蜜，对我说：姥姥给你做最拿手的柠檬蜂蜜水！我做的这个可不像在外面买的那种用添加剂勾兑的，是很健康的哦！你妈妈小时候可爱喝了，每次她一生病，姥姥就给她煮蜂蜜水！说着，便舀一大勺蜂蜜放入壶中，我被姥姥的话逗笑了，便想尝尝这么神奇的蜂蜜水。姥姥又取出两个柠檬，用小刀在柠檬上划开一道，她的手很巧，柠檬绽出朵朵黄花，果肉很激动似的，纷纷涌出。那满是褶皱的手在柠檬上拨弄几下，柠檬便成了几瓣，她将柠檬放入壶中，使其完全浸没在蜂蜜之中，像是金黄的玛瑙在耀着光，水放入，开火慢煮。煮好后，晾凉，看着热气袅袅的小壶，我的眼前氤氲着一层雾气，朦胧中看着外婆那的佝偻的背影。空气中弥漫了柠檬酸酸的清香，姥姥盛出一小碗，用小勺慢慢喂给我喝，唇齿留香之际，它温暖了我一整个冬

这东西暖人，暖心。姥姥拉长的音调随着热气逐渐化开了冰冷的空气，银丝闪烁，脸上的皱纹勾勒出一个个温暖的笑。

上了初中，我便搬回到离学校更近的家中了。仍旧是个冬天，姥姥送我出门，我搀着姥姥，在车站进行道别，姥姥抬起手，用那双熟悉的手轻抚着我的发，然后，把那个溢满柠檬清香的壶塞进我的手中。泪眼朦胧中，她转身离别，在柠檬的清香中，只见那佝偻的背影渐渐模糊不清

时光荏苒，岁月静好，仿佛又回到了那个温暖的冬天，姥姥抬起手，递给我那个盛了柠檬蜂蜜水的小碗。那个小壶早已不能用，可清香的浓郁却永远留存在壶中，值得我久久回味

回味往事小学作文 篇2

“说话天下大势，分久必合，合久必分……”循着声儿望去，只见一位老者，依靠着一颗梧桐树，清瘦的脸上架着一副圆框眼镜，手握一把抚尺，面前摆放着一张一条腿比其他三条都要短的桌子。桌子摆放着两本旧书，还有一个泡着些许花瓣的大茶杯。

这条小巷叫桐花巷，巷口最亮丽的一抹景色就是那精彩的评书了。桐花巷里有个叫桐花的姑娘，在巷里居住的人都开玩笑说，不知这巷是以姑娘的名字命名，还是姑娘的名字是向这巷要来的。桐花最喜欢听评书了，爷爷总是将桐花带到巷口，自己又骑着自行车走了。

听评书的人并不多，但说书的老头子总讲得很投入，就好像是在雕刻一件精美的艺术品那样认真。桐花常找一块青石坐下，捧着爷爷给的糖果，静静地聆听。

阳光透过树枝间的缝隙洒了下来，投下了一片片斑驳的光影。说书的老头口若悬河，兴致高昂地讲着春秋往事：那英雄好汉如何背水一战，那为争夺天下的血雨腥风，那难分伯仲的明争暗斗……桐花每一次都听得津津有味的。只听抚尺“啪”的一拍，评书就戛然而止。只听说书的老头悠哉悠哉地说：“欲知后事如何，且听下回分解。”

看着满天飞舞的桐花花瓣，桐花这才想起手里的一把糖果还没顾上吃。下回将会有什么更精彩的故事呢？于是第二天一早，又拿着一把糖果，坐在桐树下静静地听……

很多年过去了，桐花巷早已改名了，一切都变得面目全非，早已不是原来的样子了。那个叫桐花的姑娘也早已离开了小巷，但是每一次回到小巷，她都会来到巷口那颗巨大的梧桐树下，回想起曾经那段伴随她成长的快乐的往事。想起评书里所提到的古人仰天长笑的洒脱；有志之士征战的壮烈……桐花还有许多故事没有听完，现在也只能成为永远的遗憾了。桐花每每回忆起这段听评书的往事，依然觉得意犹未尽。

又是一年春将逝，又是一年桐花纷飞时，其花正灿烂，落英更缤纷。评书早已不存在这小巷了，匆匆的岁月模糊了轮廓，只有巷口那棵巨大的梧桐树依然挺立着，仿佛是为了坚守那段往事。桐花巷里的春秋，春秋里的桐花巷只能在心里回味。

回味往事小学作文 篇3

往事，顾名思义就是过往的事情。往事有很多，有孩堤时代的，也有中学时代的，有快乐的，也有伤心的。令我印象最深的，还是那一件。

记得在我5、6岁的时候，或许是由于刚上北京水土不服，又或许是因为从小体质弱的缘故，我换上了肺炎。医生让我住院，妈妈怕我不习惯，就对医生说：“我们能不住院么？”医生说：“能是能，可是每天必须上医院来打点滴，一天也不能间断，这样挺辛苦的，你们行了？”妈妈毫不犹豫的点了点头，说：“我们一定每天来打点滴。”

医院离家大约有3、4千米，妈妈知道我晕车，就每天背着我在医院和家之间奔波。风雨无阻，妈妈每天都坚持背我去医院，这一坚持，就坚持了将近三个月。

回味往事小学作文 篇4

云卷云舒，花开花谢，唯有往事永存。岁月流岚，浅唱清欢，但忆起往事，心中便会生出淡淡的甜，令人回味

往事的味道，藏在母亲的关怀里。夜已深了，万家灯火熄灭，可我依然在台灯下奋力拼搏，做着枯燥的数学题。这时，母亲轻轻推门，走到我身边：累了吗，来，吃点水果。梨子润肺，吃点会感觉很轻松。我呆呆地望着那梨子母亲亲手切成了小块，端到我身旁的。我轻轻拿起一块，细细咀嚼。那梨子，很甜，就像母亲对我的关怀。那抹甜，留存在我记忆深处，回味无穷。

往事的味道，藏在老师的教导里。考试成绩发下来，望着我并不高的数学分数，心里不免暗暗叹息。可是，最后一题我依然不会，是否去问老师呢？正想着，老师忽然走到我的'身边，对我说：这次考的不高，哪错了呢？我终于鼓起勇气：老师，我最后一道题还是不会。哎，看来免不了被数落了一番。可是，批评的话语并没有传来，反而传来一句温柔的话语：这题其实很简单我教你。老师的眼神并无责备，反而变得柔情似水。一瞬间，我心中一颤，生出些许感动，那滋味，回味无穷。

往事的味道，藏在同学的帮助里。那是次远足活动，烈日炎炎。我拿出早没有一滴水的空瓶看了看。哎，谁叫我只带了半瓶水呢！这时，同学拍了拍我，递给我一瓶水。渴了吧，你先喝我的吧。可是不用担心，我带了两瓶，看！我还有半瓶呢！她有些调皮地说：下次记得带足水呦！一时间，我的鼻头有些酸。打开那瓶水，一饮，甘甜的滋味蔓延全身，这滋味饱含着同学对我的关爱。那清凉、微甜的滋味，让我回味。

时光微醺，淡暖含香，成长的滋味带有微甜。留得往事成回味，那过去淡淡的甜，激励着我前进。

回味往事小学作文 篇5

成长路上有很多往事，它伴随着我成长，给我以激励和鞭策。即便现在的我已经成为了一名初二的学生，但我仍能想起那个关于自己书包的童年往事。

背上书包看看你的童年，你会感到无比幸福。这些往事，在我们成长的道路上一幕幕呈现出来。我的童年往事有很多，我最记忆犹新的是这一件事。

一个八岁的小姑娘并不懂什么是爱。八岁的我，看到别的小朋友都背上了书包，我的心里开始犯困。为什么我没有书包？在一个阴雨连绵的天气里，我踮起脚尖，仰着头，撅着小嘴问妈妈：“妈妈，别的小朋友都有书包，为什么我没有？快给我买。”妈妈笑眯眯的说：“孩子，咱家的经济实在困难，妈妈给你做一个好不好？”我生气的.又摔盘子有打碗。也就是在这样的情况下，爸爸给了我一巴掌。并狠狠的训斥了我一顿。我不顾父母的阻挡跑了出去。自己一个人号啕大哭起来。我不知道脸上流的是雨是泪，流到嘴里，涩涩的。

第二天早上上学，眼睛肿的像鱼眼。没办法，还是要用一个大的方便袋装书喽。回到学校，同学们一阵讽刺和嘲笑。而我呢？恨不得找个地洞钻进去。

晚上回到家，并没有看到妈妈的身影，爸爸依旧在看电视。我丧气的从方便袋中拿出作业来。“吱”门响了，我回头一看，是妈妈来了，身上全都淋透了。两手背在后面，走到我的面前。和蔼的说：“你看这是什么。”说罢，呈现在我面前的是一个粉色的，并带有一个蝴蝶结的书包。我呆住了，眼泪也不知不觉的留了出来。嘴唇颤动着对妈说了句：“妈妈，对不起，我爱您。”

往事像一串串珠子，数也数不尽。珍惜现在，把握时间。

回味往事小学作文 篇6

清晨的微风，弥漫在半空中的薄薄晨雾。我依然微笑着，而这微笑，却不是遗忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受着冰雪与霜刃的挥舞，留下一个空荡的忆，显然，这微笑是掩盖的，是痛苦的，是伤悲的。

脑海中，浮现的，是圣诞的前夜，日本的，遥远的。那个月夜，如冰破处清水般圣洁莹亮的月悬挂于半空中，它淡抹如烟的年华抚平了整个城市的不安，不，是废墟，不，是建筑工地。然而，这个月夜，谁不是痛痛快快地等待圣诞节的`到来，却在这片废墟中，有一个人在伤感，与他相依为命的总是小提琴伤感，他那深蓝的双眸仿若是冰冷，孤单，对，蓝色代表孤寂，而他，为何两眼忧郁，是，是深邃的泉水在哭泣？小提琴告诉我说，是！那男孩嘴唇微颤，矫健的身姿在与寒风抗争，在小提琴的弦上拉出一首令人伤感的音乐，没有歌词，没有真正的演奏者，更没有名字，只是在伤感，一开始就伤感，愈来愈深，愈来愈深，钻进了人心里。

月光如流水，冷风如咽，此首纯音乐正在晚风中荡漾，月光下荡漾。

“几斗！”直到，直到有个女孩那细小的声音打破了这深夜的寂静，小提琴恍地，声音停止了，静静的来，悄悄地去。

闭眼，我再次掩面微笑，可这下，我不得不哭泣，两行清泪顺着脸颊滑下，静静地，落在地上，再次没有声音。

清晨————我的音乐，我的——伤感的世界

……

回味往事小学作文 篇7

傍晚，夕日欲颓。我走在回家的路上，红绿明明暗暗，正好经过了一个小公园，傍晚的习习凉风吹得树叶沙沙作响，同样也送来了公园里的欢笑声、音乐声……勾起了我儿时的种种回忆。

吃过晚饭的这段时间，是我小时候最喜欢的时候了。我就像是喜欢遛弯的小狗一样，牵起外公的手，快乐地朝着门外飞奔出去。外公总是一边说着慢点，慢点，一边伸出一根手指，让小小的我握住。一老一小的傍晚散步开始了。

第一站总是我最喜欢的钟表铺。还未靠近，就已经能听到滴答滴答的钟表转动的声音，一声一声，干脆利落，不同的钟，转动的节奏也不尽相同，形成了一支优美的乐曲，我站在那里听着，渐渐入了迷，外公就也跟我一起站在那里。说来也确实奇怪，面前的时钟不停地转，可对我来说却像是停住了，一站一听就是半个小时。外公也没有半分怨言，直到后来我自己无聊了，才拉着外公一起到别的地方去。

第二站就是在附近的一家瓜子店里。里面有一个很亲切的阿姨，一见到我，就亲切地叫我的小名，临走时还会送我一把瓜子。我当时不知道怎么吃，外公就一个个嗑出来给我吃，然后把剩下来的壳放在衣服口袋里，最后壳和肉全部被分开来，放在两个袋子里，两个都装得满当当的。

一边走，一边吃，然后就到最后一站的小公园。晚上依旧是热闹非凡，跳广场舞的大妈们随着音乐起舞，五彩斑斓的灯光投映在地上，甚是好看。我有时看着周围的人群来来往往，有时就踩着五颜六色的灯光，玩个半个钟头，不亦乐乎。

玩过了，疯过了。时间和体力就恢复了正常，我开始发起困来，每一天每一次，都是外公背我回去的，街上的红绿灯闪烁着，我在外公的背上安然进入梦乡……

是个红灯，一辆辆电瓶车从我面前飞快驶过，儿时的记忆，就像是昨日之事一样。儿时的回忆是温暖的，就像是握着外公的那根粗粗的手指那样，至今记忆犹新，童年的快乐，似乎全都在这夜游之中了。

绿灯亮了，我向前走去，马路对面似乎有着两个熟悉的身影，一老一少，在街上走着，消失在了夜幕之中……

回味往事小学作文 篇8

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”在中国漫漫五千年历史中，出现过无数英雄豪杰，他们也留下了无数可歌可泣的事迹，值得我们去回味……

你，才华横溢，文采出众，却因“不为五斗米折腰”而毅然放弃高官厚禄，甘愿过着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的贫苦生活。“采菊东蓠下，悠然见南山”，你热爱菊花，因此也愿和它一样过着隐逸的生活。“靖节先生”陶渊明，你让我们看到了你的飘逸洒脱、高风亮节，你的气节、你的隐逸，值得我们回味……

你，血气方刚，英雄豪迈。为了保全父兄辛苦创下的江东六郡之基业，你毫不畏惧，毅然用五六万军士来对抗曹操的八十万大军。面对官员的质疑，你拔剑斫案，怒斥众人。你的英伟资容，连一代奸雄也不得不赞道：“生子当如孙仲谋！”孙权，你让我们看到了你的`年轻果敢、勇往直前，你的勇敢、你的坚毅，值得我们回味……

你，一心为国，忠贞不渝。为了“秉忠贞之志，守谦退之节”，在看出主公的称雄野心后，你冒着生命危险屡次进谏，却不果。于是，你毅然离开了跟随了二十余年的主公，最终在“为守汉节，不惜吾命”的哀叹声中服毒自尽。“王佐之才”荀文若，你让我们看到了你的竭智尽忠、至死不渝。你的忠心、你的坚定，值得我们回味……

值得回味的往事还有许多：诸葛孔明的智慧无双、李太白的纵酒论诗、杜工部的忧国忧民……这些往事，都是史册中的一颗颗明珠，值得我们去回味……

留得往事成回味，一代又一代的英雄人物、光辉事迹，值得我们回味。

回味往事小学作文 篇9

前几日，生物老师说要带上学期的书，我们在家翻箱倒柜地找，偶然翻到了一个小盒子。

盒子微微褪色，上面的卡通不似当年那番灵动，失了光泽，暗了眼神，盒子定格住了时间，让我记起了已经尘封许久的过去。

打开盒子，一又叠本子静悄悄地躺在里面。这是我小时候的本子，封面上写着大大的我的名字。字的结构毫无章法，现在看来幼稚至极，那时却是一撇一捺认认真真地写的，写出来还自信感十足，特地向妈妈扬了扬本子，问她：“好不好看，妈妈？”她轻笑不语。

后来啊，我又写出了自认为更好看的名字，于是原来那本就沦为涂鸦本了。翻开本子，尽是些天马行空，不着实际的'胡乱之作。可正就是这些小小的画，陪伴了我许多日日夜夜，我画云，画树，画人，看到什么就画什么，没什么新奇的就创造出一个灰白、彩色没有关系，画由心生，我当时想要的，也许就是一份快乐，亦或是来自于老师、爸爸妈妈的一份赞许。

有一页画的是花。纸上缀满了花，是桃花、梨花、还是樱花？我分不清楚，一个圆，外面六瓣花瓣。那时的花一定很美吧，我才会这么高兴一下子画了几百朵花，还笨笨拙拙地写下了“天女散花。”虽然只有花，没有树，一幅不能算画的画，我却极力想要记起，那天，我是怎样蹦蹦跳跳牵着妈妈的手，乐呵呵地走，可是，记起的是一片空白。小时候的画，习惯了残缺，觉得开心就好，何必在意太多；现在……习惯了完美，追求于完美，谁知，在寻寻觅觅中，一恍然，记忆最常任上的东西悄然消失，灵性与最初的容易感动，终于披上了坚强的外衣，走上了名叫冷漠的道。

今天我所画的，依旧残缺，整齐的、看似完美的太过于教条，我不画，我戏称自己是“自闭症儿童。”别人画的是一个个整齐的圆，我却仍习惯于画上一朵童年的花，然后配上一句后主词：忙杀看花人。

樱花又开了。童年的花呢？还在远处开得如火如荼吗？此刻，南国正芳春，看花的人是否如当初一样，怀着同样的心情呢？

花开了，忙杀看花人。

回味往事小学作文 篇10

都说往事如烟，但我不希望与你的往事化为云烟。我要想尽办法将它铭刻在记忆中，在以后悠长的岁月里，慢慢回味你的话，你的笑

佛经的吟诵声在耳边不断重复，木鱼声声在屋子内回荡。门外，雨丝随着大风在空中飞卷，偶尔从窗棂的缝隙中飘进来，打在窗边人湿漉漉的脸上。你与癌症斗争了八年，心力耗尽，去了。屋子里静悄悄的，每个人都只是默默流泪，强忍住哭声，似乎怕惊扰了你的安眠。奶奶，你终于从无尽的痛苦中解脱了吧！我紧紧咬住嘴唇，别过头，看着窗外那条流淌的小河。

八年前，那时，我五岁，总喜欢看龙舟赛。我们叠滘以龙舟漂移闻名佛山。每年端午节那天，里里外外挤满了观看龙舟比赛的人，一圈又一圈，桥边的石凳自然是最好的观景点。石板凳由一块长的石头和几个小石墩组成，结实，坐上去凉凉的，这些石凳早在端午前几个星期就被乡亲们预订了，在龙舟比赛当天能卖出个一好价钱。预订的方式也很特殊：用几根鲜艳的塑料绳围着一块地方，这就是自己的势力范围了，不同的村民用不同的绳子作记号。

那年，你已癌症确诊了，幸好是早期，双目失明，听说我要回来看龙舟，便抢着给我占位置。听爷爷说：在前几个星期，你便柱着拐杖，摸着屋子的墙，颤颤巍巍的来到桥边。但有些村民看你眼瞎，早已强占了我们家门口的石板凳。你不甘心，用手摸着绳子沿着桥边走，几乎走遍了大半个村，才找到一个仅容一个人的位置，欣慰的系上我们家的绳子。

端午节一大早，你便静静地坐在那块石板凳上，因为那位置离家远，你又怕被人抢去。划龙舟开始，我坐在你的大腿上，你把我抱得异常紧。我望着那一艘艘龙舟，不停喊去喽！去喽！还时不时望向你。这一幕被定格在一张泛黄的照片上，但还依稀稀看得到你的笑容与那欣喜感动的眼睛。

你是在春节间走的，那年的端午，我还登上了龙舟，当了一次船员（没有参加比赛那种），过得十分快心。但总是觉得缺少了什么，不是石凳，不是乐趣，而是你，想到这，我又不禁潸然泪下。

你走的那年，我五岁，我也不清楚为什么五岁的记忆如此清晰，或许这就叫血脉相连吧！我把与你的点点滴滴留存在我人生的岁月里，细细品味，慢慢回味，温暖我的人生。

回味往事小学作文 篇11

我曾在书上看见过这样一则故事：“一个大学里，一位博士生经常到学校后的一个水塘去钓鱼，跟他同去的是两个本科生。一次，大雨之后，博士生去钓鱼，发现两个本科生从一个浅水塘上 “漂”过去。博士生感到十分诧异，连续几次他都发现了。一次，博士生想上厕所，但又要绕很大一圈。他想：两个本科生都能从水上走过去，我不信我不能。于是，他便跳入了水中，两个本科生把他救上来之后问明了原因，也告诉了他真相。原来，水塘上有几根柱子，涨水时被淹没了。”

这个故事的确有些幽默，但又引人深思。

引人深思的是：博士生明明不知道，他为了不让本科生看扁，便决定冒险一试。为了自己的面子而差点儿丢失生命，这样值吗？古人云：“不耻下问。”孔子也说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这位博士难道不知道吗？

在我们的学习中也不乏有这样的人存在，他们为了不被老师和同学看扁，就不懂装懂，自己的面子保住了，但学习成绩便日趋下降，真是得不偿失！在学习中，我们要得就是“不耻下问”，要得就是遇到问题要刨根问底，直到明白为止。这样并不是愚蠢，而是明智之举。“智者千虑必有一失，愚者千愚必有一得。”相信天才毕竟是少数，但爱问问题的学生一定会成功。

这则故事影响着我，马上小学就要结束了。在剩下的时间里我们抓紧时间，努力学习，不懂就问，在学习中一定可以造就自己的辉煌！