草船借箭优秀读后感作文精选4篇。
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草船借箭优秀读后感作文(篇1)
《草船借箭》是我在读中学历史课本时第一次接触到的故事，那时候还没完全理解其中蕴含的深刻含义，直到多年后重读这个故事，才真正感受到其中蕴含的智慧和力量。
故事发生在中国古代三国时期，曹操进攻魏国驻军赤壁时，被曹操兵强马壮的军队所压制，魏国没有足够的箭支撑，面对这种局面，周瑜决定出奇制胜。他用草筏借箭，以诈之计，利用迅疾的江流弥补了自己兵力上的劣势，最终取得了胜利。
这个故事告诉我们，智慧和策略在战争中的重要性。周瑜虽然兵少力弱，但他善于用智谋和计谋来弥补自己的不足，最终战胜了敌人。这也启示我们，在面对困难时，不要只顾眼前的困境，要善于运用智慧和策略，寻找突破口，创造奇迹。
除此之外，《草船借箭》还告诉我们团结合作的重要性。周瑜之所以能够成功，除了他本身的智慧和策略外，还离不开他的同僚和手下的齐心协力。在困难面前，一个人的力量是微不足道的，只有团结一致，共同努力，才能最终取得胜利。
故事中还体现了乘势而为的重要性。周瑜利用江流迅猛的特点，借助草筏来收集箭矢，最终取得了制胜的机会。在生活中，我们也应该善于观察和把握周围的环境，抓住机遇，乘势而为，从而实现自己的目标。
小编认为，《草船借箭》这个故事给我们提供了很多启发，告诉我们在面对困难时要有智慧，要团结合作，要乘势而为。只有这样，我们才能在逆境中争取胜利，实现自己的理想。这也是这个古代故事至今仍然流传的原因，因为其中蕴含的智慧和力量不仅可以启发我们，还可以指导我们在现实生活中面对困难时如何解决问题，取得成功。愿我们都能够像周瑜一样，在逆境中展现出自己的智慧和力量，最终取得成功。
草船借箭优秀读后感作文(篇2)
假期里，我在家看完了《草船借箭》这个电影，讲述的故事让我为诸葛亮的谦虚和宽广的胸怀所折服。
《草船借箭》主要写周瑜出于嫉妒诸葛亮，所以用十天造10万支箭的理由来为难他，但诸葛亮竟然说只要三天。诸葛亮让鲁肃帮忙，并让鲁肃保密，鲁肃答应了。到了第三天，到了第三天四更的时候，诸葛亮让鲁肃上船，一起去取箭。诸葛亮知道曹操不敢出来打。最后他的船插满了箭，满载而归。周瑜看见他拿了10万支箭回来时，最后不得不佩服的故事。
从《草船借箭》这件事情中，我们可以知道，诸葛亮足智多谋，上知天文下知地理，识人心。他不仅推测到第三天会有大雾，更重要的是他知道鲁肃是一个以大局为重的人，而曹操则是个胆小谨慎、生性多疑的人。所以他非常善于利用天时和人心去借箭，他的足智多谋真让人钦佩不已啊！
在我们的生活中，也会有一些人经常妒忌别人。比如，在考试的时候，别人的成绩比自己好，他们就会去妒忌别人为什么会超过自己？而不是去仔细想一想这些错题为什么会错。但无论怎样，如果不把心思摆正，想太多也是无用功，还不如像诸葛亮一样谦卑一些，多努力想想怎么提高自己的学习才对。
因而，我们应该像诸葛亮一样，在学习中和生活中遇到问题要学会专心仔细思考，当然还要学习他那谦虚、心胸宽阔的品德。
点评：小作者通过在家观看《草船借箭》这个故事学到了诸葛亮不仅神机妙算还善用人心、心胸宽阔的品德。文章结构完整，不仅写出了故事梗概和自己对故事的感受，还懂得联系日常生活谈谈类似的例子来抒发自己感想，说明小作者也是一个善于思考和学习的好孩子。
草船借箭优秀读后感作文(篇3)
王晨曦
在下着蒙蒙细雨的早晨，在美丽的学校中，在温暖的教室中，我们正在学习着《草船借箭》这篇课文，它令我深受感触。
作为四大名著之一的《三国演义》，自然是无与伦比的，《草船借箭》，也是其中的故事，以前都是“不识庐山真面目”，而今天可算是见到这座“庐山”了。
周瑜的险恶用心是世人都明白的，周瑜还是过于自信而低估了诸葛亮的才能。周瑜自认为十天造十万支箭比登天还难，却不知诸葛亮能在三天之内造十万支箭，当诸葛亮说出三天造十万支箭这件事，周瑜还以为是诸葛亮自己跳入了自己挖好的坑，内心十分高兴，还让诸葛亮当面立下军令状。
周瑜为了让诸葛亮受罚，竟让军匠们不把材料准备齐全，另一边诸葛亮请鲁肃借给他二十条船，鲁肃答应了回来报告周瑜时，果然不提借船的事，直到第三天，诸葛亮请鲁肃去取剑，便将鲁肃带到了曹军水寨，因为大雾漫天，所以曹操便让军士们在江边射箭，就这样曹操上了诸葛亮的当，诸葛亮也成功借到了十万支箭。鲁肃见到周瑜后告诉她事情的经过，周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
读完了这一章，我深刻感受到了周瑜的险恶，但诸葛亮心胸宽阔，哪会跟周瑜斤斤计较？不过是睁一只眼闭一只眼罢了。
妒忌只会让人的心越来越黑暗，会使你产生各种各样的欲望，而这些欲望很可能会使你走上一条不归路，所以如果你心生妒忌的话，不妨通过自己的努力来让别人羡慕你吧！
妒忌是魔鬼，小心他把你吞噬掉！
草船借箭优秀读后感作文(篇4)
《草船借箭》是我国古代一部著名的典籍，其中的故事不仅深受人们喜爱，同时也给人们留下了许多值得思考的问题。最近我读了这部书后，深感受益良多，下面我将结合自己的观点，对这部书作一个详细的读后感。
故事讲述了战国时期，曹操围困南阳，南阳的诸葛亮借着一个看似不可能的方式，以三千兵力成功借到了箭支援南阳抵抗曹军的故事。通过这个故事，我深刻地认识到，智慧和策略在战争中的重要性。诸葛亮的草船借箭虽然看似不可能，但却成功地解决了南阳缺箭的问题，给曹军带来了意想不到的打击，也成功地保护了南阳的安全。人们在面对困难时，往往只看到困难的一面，却不知道，只要用心去寻找，一定会有解决问题的方法。这个故事告诉我们，只要细心思考，充分发挥智慧，就能够找到解决问题的突破口。
这个故事也让我深刻地认识到团队合作的重要性。在故事中，南阳的百姓、诸葛亮和孔明三人齐心协力，最终成功地借到了箭。每个人都充分发挥自己的长处，各司其职，最终实现了共同的目标。团队合作不仅可以将每个人的力量最大化，还可以创造出更大的价值。这个故事告诉我们，只有团结一致，共同努力，才能战胜困难，取得胜利。
同时，这个故事也让我明白了胆略和决心对于成功的重要性。在故事中，诸葛亮不畏强敌，敢于冒险，最终成功地借到了箭。这种胆略和决心正是成功的关键所在。面对困难和挑战时，如果没有足够的勇气和决心，就很难取得成功。只有敢于冒险，敢于挑战自己的极限，才能真正实现自己的目标。
通过阅读《草船借箭》，我意识到，人生之路充满了艰辛和挑战，但只要保持智慧、团结合作、胆略和决心，就一定能够战胜困难，取得成功。这部书让我受益匪浅，也让我对人生有了更深层次的认识。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的智慧、团队合作能力、胆略和决心，争取取得更大的成就。
延伸阅读
作文草船借箭读后感4篇
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作文草船借箭读后感(篇1)
这个星期，我们学了《草船借箭》这篇课文、这篇课文主要写了：周瑜妒忌诸葛亮的才干，于是找了“十天造十万支箭”这个借口为难诸葛亮，但是诸葛亮算到三天后必有大雾，就想到了对策——利用曹操的多疑之心与鲁肃的忠厚守信，加上天气的.变化，成功地解开了周瑜的阴谋，周瑜自叹不如。
从中我知道一个人不能嫉妒别人，周瑜嫉妒诸葛亮，结果没有成功，而我又何尝没有嫉妒过人呢?有一次，胡宇航带了一盒荧光笔来学校，我看了十分妒忌，说：“不就一盒荧光笔吗?有什么了不起的?切!”话虽这么说，但我还是很想要一盒的。于是我想了另一个“好点子”——向他借荧光笔，然后不还他了。读了这篇文章，我才知道自己这么做非常不对，这么做不仅会伤害同学之间的友谊，还会留下一根刺，一根妒忌的词，真是害人害己!
学完了这篇课文，我想：诸葛亮真是神机妙算!他明知周瑜的阴谋，却没有退缩，还立下军令状。要是我的话，一定会退缩吧!更不敢立下军令状了、诸葛亮真值得我们学习!
不仅诸葛亮值得我学习，鲁肃也值得我学习。鲁肃他忠厚守信，答应别人的事赢定会做到，而我呢?想邵梦怡接了《假偶天成》这本书，答应她三天后还她，可拖了几天后，邵梦怡让我还她书，可我一口答应下来，第二天又忘记了，结果推了一个星期也没有还给她。俗话说：“有借有还，再见不难。”我没有遵守我和她的约定，她非常生气，我这样做影响了我和她的友谊，我非常后悔，想：下次不能这样了，我要跟她说句“对不起!”
《草船借箭》这个故事发人深省，诸葛亮和鲁肃是我学习的榜样!
作文草船借箭读后感(篇2)
秦浩竣
从小父母就教育我们，要先学做人后学做事，老师教育我们，在激烈的竞争中要奋发努力去赶超别人，而不是想方设法地嫉妒陷害别人。
今天，我读了《三国演义》中的一篇故事——草船借箭。这篇故事已经家喻户晓，主要讲了周瑜对诸葛亮心怀妒忌，就想利用造箭的借口害死诸葛亮。周瑜一步步引诱诸葛亮上钩，最后让诸葛亮立下军令状，三天造好十万支箭，诸葛亮找到了鲁肃，向他借了20条船。第一天，第二天都不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更的时候，大雾漫天，诸葛亮请鲁肃去取箭，到了曹军水寨前，擂鼓宣战，不出所料的逼迫了曹军的水军射箭，就这样轻松的借到了十万支箭，使周瑜的计划彻底落空。
从这个故事中，我们看到了周瑜的诡计多端、嫉贤妒才、阴险狡诈，假借公事向诸葛亮借箭，实际上暗藏杀机，想趁机谋害诸葛亮。而诸葛亮用他的足智多谋，借天时，借地利，借人心，提前算好了第三天四更会有大雾，抓住了鲁肃和曹操的心理，完美的借到了箭。
其实在我们生活中也有这样的人，想超越成绩比自己好的人，会去投机取巧，用作弊的手法，或者故意去使坏，故意去破坏，这样起初有可能会成功，但是总有“聪明反被聪明误”的一天。纵观历史，凡是成功的人都有着优秀的品质，他们用实力证明自己，而不是耍各种“小聪明”。
为什么人会有嫉妒心呢？那是因为怕别人会超越自己，当别人有了成绩，受到众人的尊重和爱戴的时候，这样的人不去探究别人成功的原因，不虚心学习，顽强拼搏，取长补短，而用“小聪明”去妒忌别人，甚至是陷害别人，这是多么愚昧的做法啊！
所以说，“小聪明”不能成大事，《草船借箭》中虽然周瑜的聪明耍得很好，但是诸葛亮用他神机妙算的“大聪明”取得了胜利，再一次铺垫了蜀国的成功之路。我们一定要学习诸葛亮，会用“大聪明”，不要“小聪明”。
作文草船借箭读后感(篇3)
读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
读到“诸葛亮说：‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受。’”的'时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分他。我要向他。
习作二：草船借箭
三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。
周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：“十天时间太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果到期完不成任务。随便你怎么处罚！”周瑜听后非常高兴。
随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看清楚东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清情况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人上面。
就这样，诸葛亮巧施妙计。轻轻松松的就“借”到了箭。
读了这个，我非常诸葛亮这个人物，尤其是他对天文知识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不发达的时候，他居然能把预报的如此精确，不怪别人说，“诸葛亮乃神人也”。从诸葛亮身上我明白了一个：把学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。
作文草船借箭读后感(篇4)
早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、头脑家、军事家。本日我读了《草船借箭》这篇文章,发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略,多谋善断,长于巧思的人。在这篇文章中,诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。他上知地理,下知地理,知道第三天后会有朦胧大雾,使曹军不知虚实,他还不停地把船头船尾调换过来,使两边的草人都插满箭,他还知道第三天刮的`是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶二零多里,让曹军追也来不及……更重要的是他相识鲁肃和曹操的性格。他相识曹操办事有分寸共同的秘密读后感,看不清虚实,不会轻易出动,只叫弓努手射些箭;他也相识鲁肃是个诚实、厚道的人,所以只把妙计跟鲁肃说,不让他告诉周瑜,要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想:为什么诸葛亮会这么智慧呢?于是,我查了好多材料才得知:原来诸葛亮读书与大少数人纷歧样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大略,并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣,。通过专心钻研,他不但熟知地理地理,而且精通战术兵法。草船借箭读后感
诸葛亮的确是天下第一,读后我们都十分认同这个观点。周瑜是那么小心眼,为了自己智慧,费尽心机陷害诸葛亮,但幸亏没被他得逞。诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的,他是我们学习的榜样。我们要学他办事认真仔细,多观察思考,有计划谋略,不克不及马大哈,不细心!草船借箭读后感
每节课前我们都要做好课前准备工作,把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔,油画棒等美术工具准备好;体育课时,我们要穿运动鞋,要做热身运动……这些准备工作是为了上好课,学好本领。
从中可以看出,要想取得成功,就要提早做好准备。就拿队伍来说吧,为了打胜仗,队伍举行了艰苦训练,他们每天五:零零起来跑步,队列训练…
写读后感作文《草船借箭》(集锦4篇)
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？以下是小编陆续整理的“写读后感作文《草船借箭》(集锦4篇)”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
写读后感作文《草船借箭》(篇1)
从古至今，总有那么一些人，看到别人有才干，比自我厉害，超越了自我。不是去努力追赶别人，虚心求虚，而是怀着妒忌心，去不择手段地陷害人家。三国时期的周瑜就是这样一个人。
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到有着聪明头脑又十分能干的诸葛亮处处高自我一招，便心生恶念，想把诸葛亮置于死地。他以军中缺箭为名，让诸葛亮在短短的十天之内造出十万支箭。从这点能够看出周瑜狡猾的一面，还看出周瑜的妒忌心很重。然而，独具慧眼的诸葛亮一眼就看出这是一个陷阱，表面上去十分从容的答应下来，趁着雨雾弥漫的时候，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，是周瑜的阴谋又一次破产，进一步看出周瑜心胸狭窄的本性。
妒忌是个害人的东西，为什么有些人会有妒忌心呢?就是看到别人做出了贡献，受到了表扬，从而出了名，反而有一些人不是去虚心学习，顽强拼搏，取长补短，而是去不顾一切地报复别人，这是多么愚昧的行为啊!
读了《草船借箭》我不又想起了自我，如果自我考试考砸了，不去把错的原因找出来，改正错误，以后好好复习，争取下一次取得好成绩。这也是一种妒忌心理呀!此刻回想起来，我感到十分惭愧。我以后要脚踏实地的学习，不再依靠不切实际的幻想。
妒忌心会让我们神志不清，做出害人的事，所以我们要杜绝它，做一个品德高尚的人。
写读后感作文《草船借箭》(篇2)
历史上最懂天文晓地理，有知识，有胆量计谋，而且又知人心的人是谁?不用猜，一定是三国时代的诸葛亮!草船借箭就充分说明了这一点。
东汉末年，诸葛亮到周瑜阵下助援，周瑜看他有才能，比自己强，就十分不服气，想找一机会置他于死地。一次机会来了，他以与曹军水上交战来陷害诸葛亮，命诸葛亮三天只内造十万只箭，诸葛亮答应了。周瑜以为诸葛亮上了他的套，实际上，诸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已计划出一套借箭方案，只等那一天取箭了。经鲁肃的一手帮助，在第三天早晨，诸葛亮便开始了取箭计划。他的预料是那么准确，一步也没错。到了天亮后，雾散了，船也回来了。在周瑜面前，正好十万多只箭，周瑜惊讶极了，连连称赞诸葛亮，说自己比不过他，他真是神机妙算，天下第一!
诸葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。周瑜是那么小心眼，为了陷害诸葛亮，用了千方百计，但幸好没被他得逞。诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的，他是我们学习的榜样。我们要学他做事认真仔细，多观察思考，有计划谋略，不马虎。
我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
写读后感作文《草船借箭》(篇3)
周瑜很妒忌诸葛亮的才干。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，用三天造十万支箭来为难诸葛亮，诸葛亮答应了周瑜的要求，并立下了军令状。周瑜请鲁肃去探听消息，鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮向鲁肃借20条船，每条船上三十名军士，船用青布幔子遮起来，并在船的两边排一千个草把子，还让他不要告诉周瑜，鲁肃答应了。
前两天，不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更时，诸葛亮请鲁肃和他一起去取箭。这是，江上大雾漫天，船靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆弄，还叫军士们擂鼓呐喊。
曹军听到鼓声和呐喊声，不敢轻举妄动，只叫弓弩手朝他们射箭。不一会儿，船的一边插满了剪，诸葛亮又下令调转船头，逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了，诸葛亮叫插满了箭的船驶回南岸。
诸葛亮如期交货，周瑜听了借箭的经过后自叹不如。
写读后感作文《草船借箭》(篇4)
我最喜欢里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓-弩手放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：谢谢曹丞相送箭。曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上!诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。
我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。
要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学。
写读后感作文《草船借箭》精选
一篇优秀的作文是怎么样的呢？长期写作文可以提高文字表达能力，通过作文表达自己的见解和思想有助于推动社会进步。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，想要深入了解“写读后感作文《草船借箭》”请跟随栏目小编一起来学习吧，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
写读后感作文《草船借箭》 篇1
早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略，多谋善断，长于巧思的人。在这篇文章中，诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后会有朦胧大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及……更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓手射些箭；他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢？于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略，并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣，，读后感《《草船借箭》读后感》。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。
我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
写读后感作文《草船借箭》 篇2
今天，我读了《草船借箭》这篇文章。
《草船借箭》主要讲周瑜妒忌诸葛亮的才干，故意刁难诸葛亮。要他十天之内造出十万只箭，诸葛亮预测三天之内必有大雾，并料到曹操不可能这么轻易出兵就巧妙地用“草船借箭”的方法从曹操那借来了“二十万枝箭”。周瑜为诸葛亮的才干折服。诸葛亮是个足智多谋的军师，为了联合抗曹，对于周瑜的嫉妒和刁难，他丝毫不放在心上。他通晓天文地理，准确地预测到三天之内必有大雾，他了解鲁肃的厚道为人，请鲁肃帮忙调来了船和士兵。他还了解曹操多疑的性格，不会轻易出兵，所以会成功地借到箭。
这个故事让我明白了一个道理：一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则就会像周瑜那样，害人害己。
写读后感作文《草船借箭》 篇3
这篇课文主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”周瑜的暗算没有得逞。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
诸葛亮在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆识而且才智过人。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是平时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大雾，借助大雾让曹操摸不清虚实；他懂人心，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。诸葛亮的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。
所以，我们也要像诸葛亮一样，在生活中做个有心人，多积累，多读书。
写读后感作文《草船借箭》 篇4
曾祥哲
今天晴空万里，我迈着轻快的步伐走进学校，好似踩在羽毛上一般。对面一座座山连绵起伏，也就是在这样的情况下，我们学了《草船借箭》。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌，周瑜是一个心胸狭窄的人。诸葛亮神机妙算，这些问题在我脑袋里回荡，他们打乱着我的思绪，引发我思考。
这不，周瑜还针对诸葛亮心怀妒忌，故意陷害诸葛亮了，十天造10万支箭，这显然是在难为诸葛亮，可诸葛亮也还敢立下军令状。诸葛亮可真是有胆有识啊。光这件事就让我佩服得五体投地，那接下来你起不会发出感叹。
俗话说得好，诸葛亮草船借箭，神机妙算。我倒是不得不信了，文章中说，诸葛亮不用造箭的材料，难不成还用别地办法，你们还真说对了，他这个办法可真叫人出其不意，他将20条船上布满草把子和青木幔子，然后等他调度。第一二天，都不见他有什么动静？可到了第三天四更，诸葛亮果不其然出动了，他指引船，一步步逼近曹军水寨受箭，听到这受箭两字，你们也许已经明白了吧，。可偏偏曹操就上了当，1万多名弓弩手一起朝江中放箭，箭就像下雨一样，两边都插满了箭，最后安全撤退到这里，也许。读到这，你也许敬佩上了当之情已油然而生了吧。
读完我想到诸葛亮如此聪明，我们在日常生活中应该也多动点脑筋，这样学习成绩不就上来了吗？
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写读后感作文《草船借箭》 篇5
诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期杰出人物，足智多谋辅佐刘备斗敌创建蜀国0，被封为丞相，我从中华成语故事草船借箭中更是对宽容大度的忠臣诸葛亮敬佩不已。
故事讲诉的是曹蜀两国即将水上交战时，都督周瑜和国师诸葛亮商议军事时，心胸狭窄妒忌诸葛亮的周瑜要求诸葛亮短短3天内造出十万支弓箭并让其立下军令状，心中暗喜的周瑜未想诸葛亮会欣然答应更是等着看好戏。诸葛亮走后，周瑜让所有工匠迟延造箭的材料以便定诸葛亮的罪，又派鲁肃前去探情况。
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。鲁肃说∶都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？诸葛亮说∶你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶到了第三天，看他怎么办！
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶你叫我来做什么？诸葛亮说∶请你一起去取箭。鲁肃问∶哪里去取？诸葛亮说∶不用问，去了就知道。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶如果曹兵出来，怎么办？诸葛亮笑着说∶雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊谢谢曹丞相的箭！接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说∶诸葛亮神机妙算，我真比不上他！
看完这个故事，我既敬佩诸葛亮的聪明才华和对周瑜的宽容大度，又反感周瑜对诸葛亮的阴险狡诈，不由联想到自己平时考试差了就对考高分的同学心存不甘，嫉妒心的萌发令我对她冷嘲热讽，羞愧万分，却也明白一个道理：每一个成功者都宽容大度地勇敢面对磨难和人言，妒忌害人害己，杜绝妒忌，做个品德高尚的人。
写读后感作文《草船借箭》 篇6
王恩知
我坐在明亮的教室中，看着窗外一束粉嫩嫩的花，听着同学们的喧闹声，心中回响着诸葛亮“草船借箭”时的胸有成竹与神机妙算，敬佩之情油然而生。
《草船借箭》是《三国演义》中的一个小故事，诸葛亮就是这部小说的主要人物之一，他平生能书善画，头脑更是聪明过人。“草船借箭”能取得成功不就因为他知天文，晓地理，识人心吗？老师曾经说过：“任何时候都不要骄傲，当你越优秀的时候，就要想想还有那么多比你更优秀的人，他们不也还在继续奋斗着吗？”是啊，时间没有停止，生命还在继续，我们应该在有限的光阴里，做无限的事。诸葛亮不就是这样一个人吗？
面对如此心胸开阔的诸葛亮，周瑜的心胸就太狭窄了，他曾用“十天造十万支箭”的任务为难诸葛亮，最终被诸葛亮反败为胜。但他智勇双全，头脑灵活，所以才做了都督，他就是周瑜。在既生瑜何生亮的感叹中，我再次为周瑜的心胸狭隘而感到遗憾！
其实妒忌别人是万万不可做的事。妒忌就像一个魔鬼，稍不留神就会从心中蹿出来，损坏我们的心理健康，我们应该杜绝妒忌之心，虚心学习别人的长处，正视自己的短处！如果周瑜也能和诸葛亮一样，那故事肯定有意想不到的收获！
学完了这篇文章，我不经想到考试没考好，我就会妒忌分数比我高的同学，现在回想起来，真是羞愧万分。我觉得我们应该像诸葛亮那样谦虚好学，冷静思考，心胸开阔，而不是像周瑜那样心怀妒忌，心胸狭窄，我们只有克服了妒忌心，才能站得高，望得远，也只有克服了妒忌心，才能成为一个品德高尚的人！
写读后感作文《草船借箭》 篇7
秦浩竣
从小父母就教育我们，要先学做人后学做事，老师教育我们，在激烈的竞争中要奋发努力去赶超别人，而不是想方设法地嫉妒陷害别人。
今天，我读了《三国演义》中的一篇故事——草船借箭。这篇故事已经家喻户晓，主要讲了周瑜对诸葛亮心怀妒忌，就想利用造箭的借口害死诸葛亮。周瑜一步步引诱诸葛亮上钩，最后让诸葛亮立下军令状，三天造好十万支箭，诸葛亮找到了鲁肃，向他借了20条船。第一天，第二天都不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更的时候，大雾漫天，诸葛亮请鲁肃去取箭，到了曹军水寨前，擂鼓宣战，不出所料的逼迫了曹军的水军射箭，就这样轻松的借到了十万支箭，使周瑜的计划彻底落空。
从这个故事中，我们看到了周瑜的诡计多端、嫉贤妒才、阴险狡诈，假借公事向诸葛亮借箭，实际上暗藏杀机，想趁机谋害诸葛亮。而诸葛亮用他的足智多谋，借天时，借地利，借人心，提前算好了第三天四更会有大雾，抓住了鲁肃和曹操的心理，完美的借到了箭。
其实在我们生活中也有这样的人，想超越成绩比自己好的人，会去投机取巧，用作弊的手法，或者故意去使坏，故意去破坏，这样起初有可能会成功，但是总有“聪明反被聪明误”的一天。纵观历史，凡是成功的人都有着优秀的品质，他们用实力证明自己，而不是耍各种“小聪明”。
为什么人会有嫉妒心呢？那是因为怕别人会超越自己，当别人有了成绩，受到众人的尊重和爱戴的时候，这样的人不去探究别人成功的原因，不虚心学习，顽强拼搏，取长补短，而用“小聪明”去妒忌别人，甚至是陷害别人，这是多么愚昧的做法啊！
所以说，“小聪明”不能成大事，《草船借箭》中虽然周瑜的聪明耍得很好，但是诸葛亮用他神机妙算的“大聪明”取得了胜利，再一次铺垫了蜀国的成功之路。我们一定要学习诸葛亮，会用“大聪明”，不要“小聪明”。
草船借箭读后感作文范文精选6篇
每个人的作文本都留下了自己的美好时光，写作可以提高人的思考能力和观察能力。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。一般让人感到经验的作文都是什么类型的？高分作文网编辑特别为你收集的“草船借箭读后感作文范文”，希望对你的工作和生活有所帮助。
草船借箭读后感作文范文 篇1
今天我读了三国演义里面让我影响最深刻的就是草船借箭这一个环节。
自从诸葛亮来到了东吴，周瑜就一心想害诸葛亮，直到有一天，周瑜想出来了一个害诸葛亮的计策，于是带上给诸葛亮表演射箭，说自己军营里快没箭了，就让诸葛亮在五天时间内做十万根箭，诸葛亮说；“在下只需要三天就能造十万只箭。”诸葛亮还立下了军令状。诸葛亮知道第三天有暴风雨，挂大雾。诸葛亮就在第三天自己坐在船上，每条船上都有一满船稻草人，一条船上有二十个人，共有几百条船，直向曹操的大营攻去。士兵看见了几百艘船，士兵报告了曹操，曹操就领命徐晃、乐进，带几万人马向船乱箭。诸葛亮让船停了几个小时，徐晃和乐进还在乱箭。终于，停了箭，诸葛亮就命令船快走，诸葛亮还让士兵说；“谢谢曹丞相的箭。”士兵都要大声叫道：“谢谢曹丞相的箭。”周瑜这下看见诸葛亮带着箭来了，这下周瑜才试完了鬼计。
诸葛亮真是聪明，他的聪明令我佩服，我今天读书的时候想三天能早十万只箭，真是太想不到了。
草船借箭读后感作文范文 篇2
《草船借箭》讲的是：周瑜嫉妒诸葛亮的才干，以公事为由，要他在十天内造十万支剑，想以此陷害他，诸葛亮出人意料的提出只要三天，并按照周瑜的意愿立下了军令状，在这三天，诸葛亮利用妙计向曹操借了十万支箭，挫败了周瑜的阴谋，表现了诸葛亮的才智过人。
读了三国演义中的孔明借来十万枝箭后的一节。故事主要内容是：周瑜嫉妒孔明的才干，想让他在十天内造出十万枝箭，并让他立下军令状，孔明自己说三天内便可以拿出十万枝箭，周瑜一看，大叫好，但孔明三天之内真的向曹操借来了十万枝箭。周瑜也自叹不如。读完全文后，我自己一想：孔明的计谋神机妙算而取得胜利的关键是什么?
经过反复的思考，我总结出孔明为何可以取胜的关键点，孔明知天时、知地利、知人，善于谋划。并且他知道三天后会有大雾，攻打敌人，敌人定不会出击迎战。还把船停放在受箭最佳的地方，回来的时候也顺风顺水。他知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，敢请他帮忙，知道曹操多疑，不敢出兵，只敢放箭压阵，也明白周瑜心胸狭隘。当然，更加重要的是他谋划周密，巧妙安排，充分利用了有利条件，才完成这个看起来不可能完成的庞大任务。
孔明的成功给我们很多启示，一、我们应该努力增强各方面的知识，学习更多的课外知识。二、时刻做好准备，如果孔明没想到对付曹操的计谋，又怎么会胸有成竹的立下军令状呢?所以呢，我们应该随时准备着。由此我想到班上成绩好的同学，都是因为提前作了充分的准备，所以上起课来得心应手。三、做人应该宽宏大量，不要为一点小事就和同学们勾心斗角，应该礼让，也不要因为别人学习比你好，你就妒忌别人，应探究他们的学习成绩好的方法，取其之长，补己之短，像周瑜那样用无耻的方法来超越别人是不可取的，更是愚蠢的办法。
总之，我们应该从孔明身上吸取有益的东西。努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个如同孔明一般高尚的人!
草船借箭读后感作文范文 篇3
《草船借箭》这篇课文是我国着名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。学习了这篇课文后，感想颇多。
故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。
读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么从容镇定，总是那么宽宏大量。可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。
我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。
草船借箭读后感作文范文 篇4
扬帆起航，创造自我
——读三国演义之草船借箭有感
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，青山依旧在，几度夕阳红……”这是鸿篇巨作《三国演义》的开篇词。
《三国演义》是我一本百读不厌的书，不一样的时期读它有不一样的感受。在小学高年级时再读它，我对里面的情节也有了更深刻的认识，特别是草船借箭这个故事，让我深深感受到诸葛亮的神机妙算和聪明机智。
故事讲述的是魏蜀两国即将在水中交战时，都督周瑜妒忌军师诸葛亮的才华，令他三天内造出十万枝箭并让其立下军令状，心中暗喜的周瑜未曾想到诸葛亮会欣然答应，便等着看好戏。诸葛亮走后，周瑜让所有工匠延迟造箭以便治诸葛亮的罪，又派鲁肃去探情况。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮说：“请借我二十艘船，每条船上有三十名军士，船用青布幔子盖住，还要一千多个草靶子，排在船的两边，吾自有妙用。”诸葛亮又道：“只是不可让公瑾知道，否则我的计划就完了。”鲁肃答应了。鲁肃不知诸葛亮借船有何用处，回来报告周瑜，果然不提借船之事。
鲁肃照诸葛亮要求布置好船只，诸葛亮将船头和船尾用铁锁连在一起，向北岸开去。这时江上大雾漫天，江上什么都看不见，天还没亮，船已经逼近曹军水寨，诸葛亮下令将船头朝西，船头朝东，一字排开，又叫船上的兵士擂鼓呐喊。鲁肃吃惊的说：“如果曹兵齐出，该怎么办？”诸葛亮笑道：“这么大雾，曹军定不敢出，我们只顾饮酒取乐，等天亮就回。”事情果然和诸葛亮想的一样，曹操不知虚实，便下令往江里射箭。过了一会，诸葛亮又下令把船头尾调转过来，继续受箭。天渐渐亮了，可雾还没有散去，这时候船上两边的草靶子上已经插满了箭。诸葛亮还吩咐兵士们高喊：“谢丞相箭。”接着叫二十条船驶回南岸，曹操这才知道上当了，立马叫船去追，可这里船轻水急，诸葛亮他们早已回到南岸，已追之不及。
读完草船借箭这篇故事，再想想我自己平时遇到困难，容易心烦气躁，知难而退。不得不佩服诸葛亮的聪明才智，还有他做事沉着冷静的优秀品质。同时悟出了一个道理：要像诸葛亮一样宽宏大度、沉着冷静。而不是像周瑜那样小心眼。在我的成长过程中，总会遇到某方面比我强的人，正所谓“三人行必有我师焉”，不能嫌弃别人的缺点，要虚心学习他的长处，改正自己的缺点，才能不断超越自我。
诸葛亮之所以能成为三国英雄，跟他小时候的努力是密不可分的。他从小生活就十分艰苦，他的流浪生活给了他思考天下大事的基础，还真是苦难出英雄啊！诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心研究的结果，如同我们的学习，要取得好成绩，需要脚踏实地学习，容不得半点弄虚作假，只有经过长期不懈的努力积累，才能厚积薄发，勇攀学习的高峰，将来才能成为国家栋梁之才。
所以我们必须要在青春年少时奋斗。
不奋斗，我的才华如何配上我的任性；
不奋斗，我的脚步如何赶上父母老去的速度；
不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；
我现在已经六年级了，处于小升初的关键阶段，影响着将来高年级的学业，如果现在再不努力学习，将来如何考取重点大学呢？看完这篇短文后，我暗地里下定决心，从现在开始，做好每天学习计划，严格要求自己，多阅读有益的书籍，不断攀登学习的高峰，扬帆启航，创造自我！
草船借箭读后感作文范文 篇5
我最喜欢里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓-弩手放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：谢谢曹丞相送箭。曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上!诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。
我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。
要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学。
草船借箭读后感作文范文 篇6
这个故事给我的感想是：我们不要嫉妒别人，因为嫉妒会给我们带来毁灭;我们应该赞美别人，因为这样，也能得到别人对你的赞美。
《草船借箭》读后感 白瑀涵
今天，我读了《三国演义》中的草船借箭。
这则故事讲得是：周瑜嫉妒诸葛亮的才能想陷害他，就命令诸葛亮十天内造好十万支箭，诸葛亮却说只要三天就行了，第一天和第二天都没有动静，直到第三天起了大雾，诸葛亮带领士兵乘着满载稻草人的船出击草营，并击鼓呐喊，曹操生性多疑，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他们，于是曹营万箭齐发，可都落在了诸葛亮设的稻草人身上。直到诸葛亮准备回营时，曹操才才知道自己上当了，可诸葛亮早就带着十几万只曹操的箭船回营了。
读了这个故事让我知道了诸葛亮是个上知天文，下知地理的军师，他能预测三天后必有大雾，这不是知识渊博吗如果没有丰富的天文和自然知识，又如何能做出如此准确的判断呢以后我也要博览群书，勤学好问，学而不厌，争取能像诸葛亮一样神机妙算。