城南旧事读后感作文范文(9篇)。

作文可以有效激发我们的想象力和创造性思维，写作是增强知识素养的有效方法之一。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯，好的作文是靠什么吸引我们的？小编英勇不屈地克服了重重困难完成了今天的“城南旧事读后感作文范文”，供你参考，希望能够帮助到大家！

城南旧事读后感作文范文 篇1

一滴清水，可以折射太阳的光辉，一本好书，可以净化一个人的美好心灵。在我的内心深处，有这样一本书，它像一滴清水一样折射了我心中的太阳，使我成长起来。

《城南旧事》的作者是林海音，这本书叙述了英子的从童年到婚后怎么在风吹雨打中变得坚强起来的故事。想想我的童年，是多么地无忧无虑呀！不愁吃，不愁穿，在父母的呵护下成长，虽然没有兄弟姐妹，可是有电视、电脑的陪伴也不觉得寂寞了。我在家里就像是一个衣来伸手、饭来张口的小公主。

我看着惠安馆的疯女人---“秀贞”、“小桂子”和“妞儿”被火车轮扎死的那一幕幕，为她们母女感到惋惜和悲哀。直到“瘦鸡”妹妹的出生才感到开心，看到了希望。不断的读着书，英子的生活就好像是我的生活，它的喜怒哀乐就好像是我的喜怒哀乐，我深深地被英子的善良、可爱而感动不已。

想想现在的人们在物质繁华的时代，能同时具有这些品质的有几个人呢？我们是时代的宠儿，我们生活在阳光下，我们是祖国的未来，我们要努力学习科学文化知识，珍惜时间，学会善良宽容。

这本《〈城南旧事〉》，像夏浪里的一缕缕清风，让我知道了别错过童年，花心谢了还会盛开，太阳下山明天还会升起，我的童年一去不复返，我的青春小鸟一去不无踪影，希望《〈童年〉》这首歌在我心中轻轻吟唱、永远……

城南旧事读后感作文范文 篇2

刚开学，因为一篇《窃读记》，让我喜欢上了作者林海音那部家喻户晓的着作——《城南旧事》。

其中《惠安馆》讲述了”疯女人“秀贞苦苦寻找她的孩子，而她的孩子又被养父母虐待的凄惨故事;《我们看海去》则讲述了一位集慈爱的哥哥、孝顺的儿子、可恶的贼多重身份于一身的青年，和作者发生的有趣故事，体现了当时社会的隐忧;《兰姨娘》讲述了当时妇女的命运;《驴打滚儿》则体现了当时旧中国乡下的生活状况。

在《城南旧事》一书中，给我印象最深的人物是”疯女人“秀贞。她苦苦寻找自己的孩子，从未放弃过，哪怕别人都以为她是疯了，她也不以为然。秀贞给她的小桂子做了多少衣服啊!那都是一针一线缝出来的。那密密麻麻的针线包含的是浓浓的母爱，是血浓于水的亲情，是对个人命运的无声抗争!因为她举止反常，所以没有人愿意跟她往来。但在英子看来，和秀贞在一起却是非常有意思的一件事，两人因此成为了好朋友。在英子童稚的眼睛里，生活是新奇而充满乐趣的，少有人间的凄苦。但是，残酷的现实对她单纯的内心却带来了巨大的冲击力，让她感到悲哀。林海音借用英子童年的眼光，描述了当时社会的无奈。

掩卷反思，当我们还沉浸在浓浓的亲情里时，又有谁能体会到父母的辛苦呢?在日常生活中，不是向父母要这就是要那，有时看到不可口的饭菜就不吃了，害的父母赶紧再为自己重新做饭菜。常常是，孩子们要这个就得买，要那个也得买，可对于妞儿来说根本想都不敢想。然而，爱能战胜一切!没有什么能阻挡它，没有什么能战胜它!就像秀贞和妞儿，是伟大的母爱将她们紧紧连在一起，谁也无法阻止，最终得以团圆。故事的情节在此处得到了升华，故事所传递出的感情也深深地打动了我。

这个故事让我懂得，一定要好好珍惜眼前优越的生活和学习环境，用实际行动感谢父母、老师、同学的关心和帮助，用感恩的心回报身边的人，孝敬父母，尊敬老师，团结同学。

时光飞逝，纯真美好的童年时光已经一去不复返了，一本《城南旧事》成为我告别童年，走向少年的人生坐标。当我回首往事，只有那些温暖纯真的记忆，像一张张老照片刻在心底，成为我童年时光的宝贵财富。

城南旧事读后感作文范文 篇3

〈〈城南旧事〉〉读后感

回忆童年也许是每个人都会有的一件事，童年的时光如此短暂，成年人也许都会留恋童年的无忧无虑， 〈〈城南旧事〉〉就是林海音记忆中的童年。

林海音的童年与我们不同，饱受分别之苦的她又有怎样的童年呢？〈〈城南旧事〉〉中：悲运的离散母女——秀贞，妞儿离开了她；被生活压的放弃自己人格的小偷；稍有点轻浮但也聪明的兰姨娘；就连心地善良却很柔弱的宋妈也离开了她；还有最后离开自己的父亲。

回过头再来看看我们：被父母视为掌上明珠；每一个朋友，亲人都在身边；衣来伸手，饭来张口；娇生惯养的我们怎么受得了这生离死别！

每一个人都会成长，但〈〈城南旧事〉〉的作者却在叹息消失年华的时候，也对自己的成长做了相当的肯定，接受成长，接受成长带来的痛苦和负担。脆弱的我们怎么能面对成长？

时间一分一秒的流失，在这岁月里，我们一点一滴地远离童年，而又一分一秒的靠近成年，童年的时间如此短暂！我们何必为一些鸡毛蒜皮的小事而斗气呢？在一个小事中浪费一些时间，日积月累，每次浪费的一些时间都积累起来，一天，两天，一周，一月，我们在斗气中过去的时间恐怕一年都不止！

成长，就一定会有分别，让我们在这所剩无几的童年中再给往后留下最后一点纯真，开心美好的记忆吧！

城南旧事读后感作文范文 篇4

夜深了，我却在床上翻来覆去怎么也睡不着，想着《城南旧事》里的一个个故事，心里不仅有一点点淡淡的忧伤。

《城南旧事》的主人公英子经历了一段段悲伤的过去。惠安馆的“疯子”秀贞和英子的好朋友妞儿在英子的帮助下终于让她们母女重逢了。可是，在她们出走时却双双遇难，英子也搬家了;英子在草丛里和一个既是人人喊打的窃贼又是慈爱善的良哥哥交了朋友。使英子已经分不清他是好人还是坏人;爸爸的花落了，使英子迫不得已告别了无忧无虑的童年，担负起生活的重任……

英子的童年充满了悲伤，我多么想替她问：“好人为什么要经历这么多磨难?人为什么活得那样艰难?”我看出来了，英子心灵的单纯和美好衬托出了那时的暗淡和愁苦。我也非常不解，但好像贯穿于全文的就是这样一种没有解的“淡淡的哀愁。

时光流逝，美好的童年时光已不可追矣，但永恒的文字将“让实际的童年过去，心灵童年永存”!

城南旧事读后感作文范文 篇5

《城南旧事》以作者林海音——一个六岁的小女孩为主人公，通过描写“惠安馆里的疯子”，“我们看海去”，“兰姨娘”，“驴儿打滚”，“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”五个故事，透过英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合。

还记得英子一家人刚搬到北京时，宋妈每次带她经过惠安馆看见那个“疯子”秀贞时，小英子并没有因为秀贞的“疯”而害怕她，而是和秀贞成为了朋友，并利用他自己的方式帮助了秀贞和妞儿相认，还偷了妈妈的金镯子给她们做盘缠：与蹲在草丛中的小偷坦诚交往，听他讲自己的故事，与他一起读《我们去看海》，还有了一个美好的约定......这还能体现出英子是一个多么的天真，纯洁，善良，富有同情心啊！

后来，作者以“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”为题，象征着爸爸的爱离“我”而去，象征着爸爸的生命的终结，也意味着“我”的童年的结束，而“我”正是在这样难以割舍的爱与猝不及防的离别中迈出了成长的步履。

五年前，“我”看着毕业班的同学上台领奖，五年后，“我”作为同学代表领奖，致谢词。只是这一次，爸爸不能看到这一幕了。让年幼的“我”过早的品尝到了人生的苦涩，过早地成长为早熟多思的少年——已准备承担起父亲去世后家庭与人生的责任......

啊！多美！小说虽然不长，却写得很温馨感人。

城南旧事读后感作文范文 篇6

一、定要与移结合

人们观察、描写景物往往处在一个定点的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。

如何采用定景换点法描写景物呢？

首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。

其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。

如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南温晴的特点。

二、虚要与实结合

实景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。虚景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。

因此，在实写之时，要适当进行虚写。比如：《雨中》一文有这样一段景物描写：水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。作者由眼前的马路、车辆，联想到绸带、小船，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿。这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。

三、动要与静结合

静景和动景是客观存在的。高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。我们观察景物时，既要注意它的静态，又要注意它的动态。若只写静景，就很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。动笔时，需把这两者结合起来，静中有动，动中有静，两相对比，相互映衬，这样绘景才会生动、活泼，写出的文章方能情趣盎然。

例如有一篇题为《傍晚》的文章，小作者写被晚霞笼罩着的府山顶、树和望海亭，它们是静的，而望海亭上空飘动的云彩却是动着的，它们一会儿像人，一会儿像狗，不一会儿又变成了一匹奔驰着的枣红马，再过一会儿又变成了一只引颈鸣啼的雄鸡小作者把动态和静态结合起来描写，静态美和动态美交相辉映，把晚霞描述得十分可爱。

四、浓要与淡结合

苏东坡曾在一首诗中写道：欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。这一审美观念告诉我们：描摹景物不可只浓或只淡，而应该浓和淡相配适宜得当。浓就是要浓墨重彩，即对景物的某一部分进行精雕细刻，淡就是轻描淡写，即用简洁、质朴的语言勾画出景物的特征。怎样做到浓和淡相宜呢？浓绝不是事无巨细都需花费笔墨，淡也绝非都寥寥数笔，简笔勾勒，而应该根据主题的需要，分清主次，恰如其分地进行选择。对于那些与主题或所要表达的情感关系密切的景物要泼墨浓洒，也就是调动多种感觉器官进行观察，从性质、形态、大小、色彩、声响、滋味等方面着力描绘，使之鲜明、具体和生动。与主题有着间接关系的则要淡墨勾勒，使之简洁、传神。

比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特点，简笔勾勒，传神地勾画出了春景的轮廓。接着浓抹了春草、春花、春风、春雨和迎春图。在描画春风图时，为突出春风的和煦、芳香和悦耳，首先借助触觉写像母亲的手抚摸着你，其次，借助嗅觉写新翻的泥土的气息，青草味儿，花的香，最后借助听觉写鸟儿清脆、宛转的鸣声，牧童嘹亮的短笛声。这样，从多方面，把无形、无色的春风写得有声有味，具体生动，美妙感人。

五、景要与情结合

景物是客观的，但若不能给景自然地烙上情印，这样的景物只不过是苍白美丽的躯壳，难以达到感人的目的。其实描摹景物的过程本身是写作主观感受的过程，正如王国维所说一切景语皆情语。景与情是密切相关的，情由景所背负，景为情而浸蘸，情是灵魂，景是载体。这就要让景与情有机融合，只有在描绘客观景物的同时，把自己的喜怒哀乐等感情融注到作品中去，才能使读者产生共鸣。

那么如何为情感的抒发找好婆家使之达到情景交融的境界呢？

关键要挑选好景物，所选取的景物具有的特点必须与作者抒发感情的主旨有某些相似或相通之处，正所谓亮景写喜情，暗景写悲情。例如：鲁迅在《故乡》第五段中，他是这样描写故乡的：瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着这枯萎的野草，没能享受阳光雨露，在寒风的摧残下，只能是断了，抖着，一个断字，何等伤痛；一个抖字，何等凄惨；由静到动，何等传神。此情此景，我心伤故乡之情，已跃然纸上。在写景的字里行间，自然渗透感情，景与情可谓是有机交融。

城南旧事读后感作文范文 篇7

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《城南旧事》这本书，是老师推荐给我读的，我已经看了好几遍，每看一遍，我都会被深深地打动。作家林海音笔下的古老的_城，还有发生在那个年代的故事中的人和事，都在我心中留下了淡淡的忧伤和牵挂。故事中的小英子，就如同我现在大小的年龄，林海音让我和小英子一样，用童稚的双眼来观看大人世界的喜怒哀乐和悲欢离合，那个年代，周围人的命运，一直牵着英子的心，也牵着我的心。尤其让我印象深刻的是书中的几个孩子的命运。那个从小就没有父母被逼着唱戏、天天挨打的可怜的妞儿;那个为了供成绩优秀的弟弟读书而不得不当小偷的大男孩;那个被宋妈赌博的丈夫无情卖掉的女儿丫头子，还有放牛淹死的小栓子，他们的命运都是那样的悲惨，让人难过，当然，还有英子，有一颗善良童心的英子，她在十三岁时也失去了亲爱的父亲。相比之下，我觉得在我们生活的这个时代孩子们又是多么的幸福啊!我庆幸在我的周围，在现在的这个时代，没有那么多的悲欢离合，没有那么多的苦难童年!“长亭外，古道边，芳草碧连天，……问君此去几时来，来时莫徘徊……”英子毕业时唱的这首歌带着淡淡的哀伤感染着我，妈妈说这也是这本书的魅力所在。

看了城南旧事这篇文章，我感触很深，书中的“惠安馆”，说的是小英子和秀贞及妞儿之间的故事，让人感动。小孩子的勇敢，小孩子的机智，让人回味无穷，同时又反思自我。

海英婆婆的文章，还有那些蕴藏在书里面的经典图画，而那图画是一种典雅美的线条勾勒出来的黑白画。那种充满哲理的__，尽管只有两种颜_，却也体现了善恶美丑，_甜苦辣，让人进入一种能从客观和当局者的角度来体会其中的精妙绝伦之美。图画和文字的交织，眼前看到的是像电影般活灵活先现的画面。英子，一个奇特腼腆而且善良守则的人物_格被刻画出来了。

英子和妞儿的情分十分深，只不过遭到了棒打，那就是妞儿的不幸遭遇所带来的影响。后来母女重逢，造化弄人。秀贞，这个妙龄清纯的良家姑娘，也许是因为“错爱”落到了如此下场。故曰：一失足成千古恨。

《城南旧事》绝不仅是一本回忆录，它是名篇佳作，以它独特的特点，洗涤人的自私心，让人受到教育。我读林海音婆婆的书，的确让人感受它的优美典雅，沉醉这本神奇的书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人_世界，善恶、冷暖为我呈现了一出精_绝伦的演出。合上此书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去……

城南旧事读后感作文范文 篇8

林海音作家笔下的故事，是那么的平凡而朴实。它开启了我心灵的窗口中，把我带进故事里的世界，让我受益匪浅。

更完美。干什么都要遵守这个道理。要好好做事，一定要能控制住急噪的心态，认真的对待每一件事。故事中，我最感兴趣的是《我们看海去》里的那个“贼”，从他的故事里，我明白了他是一个不好好学习而找不到好工作的人。而他的弟弟却成绩优异年年考第一。为了他弟弟能飘洋过海去念书，他只好当了贼。他的妈妈就是因为他没出息哭瞎了眼睛。

我总觉得那个“贼”也很不容易，其实他心理也很善良老实，他还劝过英子，要好好念书，不要象他这样，后悔也来不及了。

母爱如山，看着那因思念自己的孩子而发疯的秀贞，我心里有一种有说不出来的疼。顿时，我的眼眶湿润了。在生活中，处处藏着母爱，一个动作，一个眼神，一声亲切的问候，不都能体会到母亲对我们的关心和爱吗？

在《冬阳童年骆驼队》里我觉得骆驼吃草的样子就浮现在眼前。那天真的英子学着骆驼吃草的样子，大口大口不紧不慢的咀嚼着，这一下可引起我的兴趣。我觉得即有趣又好玩，便也不由自主的动起嘴来，一下、两下、三下.......越嚼越来劲呢！这让我想起了一句话，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。

做事就像吃东西一样，不能着急，要不紧不慢的做，总会做完的。做事还要保持沉着，冷静的心态，这样才会

现在我才发现，故事里的主角好像总是都离开了英子，像好朋友妞儿，疯子秀贞，那个贼，坐在驴背上的'奶妈，最后意想不到，连英子的爸爸也离开了她。这时英子真的长大了。

“长亭外，古道边，芳草碧连天......“这一句离别的歌在我的脑海中浮现。

城南旧事读后感作文范文 篇9

这几天，我认真拜读了林海英写的《城南旧事》这本书，她写的《惠安馆》那个故事让我很感动。

《惠安馆》这篇文章，主要写了英子认识了疯子秀贞。秀贞喜欢一个大学生，可还没结婚就生了孩子。后来，大学生回了家乡，再没回来。秀贞生的孩子小桂子被秀贞妈妈扔到了城墙边上，生死不明，秀贞从此就疯了。英子很可怜秀贞，答应帮她找小桂子。后来，英子认识了小伙伴妞儿。英子发现妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖子后的青记，就认定她是小桂子，便急忙带她去找秀贞。母女相认后就收拾东西去找小桂子她爹，结果两人被火车。

读完后，我很可怜妞儿。她一出生就被扔掉，被人捡到后生活更苦。她每天都要去天桥唱戏，没几人给钱。回家后要被养父母打，还不给饭吃。找到亲妈后又被火车。在那个时候的人，命都是很苦的。小孩，特别是女孩，随便就扔掉或给人。长大后不能上学，在家里学做针线活。如果父母找不到工作，没有钱，吃穿住都是问题，还要养孩子、老人，女孩的命运就更惨了。和她们比，我们幸福多了。每天吃什么都有，住着大房子，穿着各样的衣服，有爸妈疼，每天开开心心上学，和伙伴一起玩。那个时候，由于穷，就卖儿卖女，所以很多人都要经历很多离别，十分思念家人，但他们很勇敢，很坚强。她们经历了很多，体验了很多，品尝过所有的酸甜苦辣，所以她们不再悲伤，而习以为常，这也是我们比不过的。