世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编为大家整理的“幸福读后感600字”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
最近我读了一本书，书名叫《奔跑的幸福》，里面有很多感人的故事。其中最让我感动和难忘的是《未曾凋谢的玫瑰》。书中的主人公成倩忍受着病痛的折磨，不喊一声痛，还给别的病人讲故事，希望能帮助别的病人减轻痛苦。虽然她因为生病不能去上学，但她还是忍着痛继续写故事，从来没有停止过。如果换成是我，我可能就忍不下去了。何况成倩还是一个女孩子，她这种顽强的精神让我感到非常惭愧。
成倩把她短暂的一生全都用在了写故事上，这让一个上了网瘾的孩子深受感动，这个孩子最后改掉了上网的坏习惯，他从一个有网瘾的孩子变成了市三好学生。成倩的力量是强大的，她深深的感染了许多人。成倩写的书有《小不点胡洛奇遇记》《小青虫的故事》《没有下半截的窗帘》《善良的莎莎》，这些书我都读过。我相信所有看过她写的书的人都会被成倩打动，大家都希望成倩能够一直写下去，但不幸的事还是发生了，成倩在20xx年3月26日去世了。虽然成倩不在了，可是她不向命运屈服、自强不息的精神会永远留在我们的心中。
看完《奔跑的幸福》我们应该反思一下自己。我们的爸爸妈妈给我们创造了优越的生活条件，我们应该要好好珍惜。从现在开始我们要尽自己所能去帮助别人，不要轻易向苦难低头。我们要向成倩学习，做生活的强者。
延伸阅读
[推荐读书心得] 幸福的鸭子读后感600字其七
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编帮大家整理了[推荐读书心得] 幸福的鸭子读后感600字其七”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
《幸福的鸭子》是杨红樱写的，它是笑猫日记系列中的一本书。书中讲了马小跳他们和笑猫在暑假去张达外婆家，他们见到了巨人阿空，又认识了一只叫麻花儿的女鸭。麻花儿的歌声就像打饱嗝一样，它胖胖的，肥肥的屁股快到地上去了。它有一双善于发现的眼睛和一颗容易感动的心，它心中的幸福仿佛无边无际。它总是能把坏事变成好事，无论生活如何，它都能乐观应对，心中总是充满了幸福感。
麻花儿看问题总能看到好的一面。而有时在生活中，你只能看到它坏的一面，但不曾想到它好的一面。比如，在沙漠中，你有半杯水，悲观的人会想我仅有半杯水了，而乐观的人会想我还有半杯水。麻花儿无论发生什么事它都很幸福，即使是坏事，它也能把它变成好事。
我期望每个人以后在自我的生活中，无论发生什么事，都能像麻花儿一样乐观应对。
[读后感推荐] 幸福的鸭子读书心得600字之二
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编已为您准备好了《[读后感推荐] 幸福的鸭子读书心得600字之二》，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
读了《幸福的鸭子》这本书，我被小鸭子“麻花儿”感动了。这只鸭子有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，它很乐观，心中的幸福好像永无边际。
这只可爱的小鸭子很懂得为别人着想，无论自我遇到了多大的挫折，它也会安慰别人，安慰自我，让别人和自我那种处于谷底的心境一下子好起来。“麻花儿”觉得自我是最幸福的鸭子，它为什么这么幸福呢?因为它拥有一颗感恩的心，干什么都不会感到忧郁和生气，更不会感到沮丧。无论做什么，或遇到有多么糟糕的事情，它都懂得从中寻找欢乐，寻找幸福。
“麻花儿”认为，只要别人幸福，自我就会幸福。可是在现实生活中，有多少人能做到这点呢?我要向小鸭子“麻花儿”学习，做个懂得感恩的人，学习它乐观的精神，学习它的宽容，大度，知恩图报。我相信，如果多些人读一读这本书，多些人懂得这个道理，人间就会有越来越多的“麻花儿”，世界将变得更完美!
读书心得收藏: 幸福的鸭子读后感600字一篇
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。那么该要如何写好作品读后感呢？小编已为您准备好了《读书心得收藏: 幸福的鸭子读后感600字一篇》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
这个暑假，我看过许多书。其中，最趣味的要属《笑猫日记》系列里的《幸福的鸭子》了!这本书的作者是杨红樱阿姨，她的作品曾获得全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等国家级重大奖项。《瞧，这群俏丫头》《瞧，这帮坏小子》等多部作品被国家新闻出版，评为向全国青少年推荐的优秀读物，在学生和家长心中，引起了巨大的反响。
这本书主要讲了，笑猫和马小跳他们来到了张达外婆家，在飘散着茉莉花的小村庄，他们认识了女鸭子——麻花儿，麻花儿是一只心中常常有幸福感的鸭子，她所有的幸福都来自于她对生活智慧的态度。麻花儿的幸福仿佛没有边界。她心中总藏着甜美的感动和不尽的思念!她从不对生活有太高的要求，不管生活多么艰辛，她也能从中找到乐趣，并把幸福传递给每个人。
在“掉进深井里”这个故事中，麻花儿与笑猫在井边照镜子，笑猫不细心掉进井里了，她在挣扎的过程中，麻花儿跳进井里把笑猫托到自我的背上，用她温暖的体温，温暖着笑猫的身体，也温暖着我的心境。直到托托来了，她告诉大家，他们才得救了!从这个故事中我懂得了，只要有一颗感恩的心，幸福离我们其实并不遥远。
看了这本书，我深受启发，麻花儿的故事包含着深刻的道理。我们应当像麻花儿一样，珍爱生活、热爱生活。以前我总以为，吃最好的、穿最漂亮的就是幸福，此刻想来幸福能够更有意义，幸福就是欢乐、自信、感恩……
[读后感推荐] 《幸福的哲学》读后感2680字
光明给我们经验，读书给我们知识。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编为大家整理了“[读后感推荐] 《幸福的哲学》读后感2680字”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
休谟语录
1.恨也罢，爱也罢，思想、感觉、观察也罢，无非都是在领悟。
2.当我们专注地研究人类生活的空虚，并考虑荣华富贵空幻无常时，也许我们正在阿谀逢迎自己懒惰的天性。
3.环境适应自己性情的人是快乐的，而能使自己的性情适应所有环境的人是更优秀的。
4.恶意是一种无缘无故产生的伤害他人的欲望，目的是从比较中获得快乐。
5.任何事物本身都既然不高尚也不卑贱，既不可爱也不可憎，既不美也不丑；事物的这些特征来自人类情感的特性与构造。
6.当自我不被考虑到时，便没有骄傲或谦卑的余地。
7.勇敢通常是最不稳定的性格，因为勇敢只是间歇性的表现出来，况且各民族中能表现出勇敢的人也不多；相反，勤奋和文雅却可能是一种稳定而普遍的民族性格，不但能持续数百年，而且能变成全民族的习惯。
8.正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。
9.遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。
10.一个人不论赋有什么样的才具，他如果不知道自己有这种才具，并且不形成适合于自己才具的计划，那种才具对他便完全无用。
11.习惯就是人生的最大指导。
12.语言就其本质而言，是一种公众事物。
13.美，不是事物本身的属性，而只存在于欣赏者的心里，最适合你的颜色，才是世界上最美的颜色。
14.显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。
15.人们只关心自己，不关心其他任何事情，而这使政府的自由政体必定最终变为人类根本无法实现的构想，必定会堕落成为充满欺诈和腐败的普遍制度。
16.因果律并不是必然的真，而是忽然的真。所谓必然的真，也就是100%正确；忽然的真，则是有概率的，正确性不到2%，因果为什么会产生？人的思维习惯使然。
17.人的心灵十分善于模仿。任何一群时常交流的人，却没有养成相似的行为习惯，其美德与恶习都没有相互感染，这是不可能的。……因此，除了使用相同的语言之外，他们还一定会养成相似的行为习惯；每个人不但各有性格，而且具备共同的（或民族的）特性。
18.理性对于我们的情感和行为没有影响。
19.在这一切吵闹中间，获得胜利者不是理性，而是辩才。任何人只要具有辩才，把他的荒诞不经的假设，说得天花乱坠，就用不着怕得不到新的信徒。获得胜利者不是持矛执剑的武士，而是军中的号手、鼓手和乐队。
20.能力永远和它的发挥有关，不论这种发挥是现实的或是很可能会实现的。
21.使我们对他人的骄傲感到非常不悦的，乃是我们自己的骄傲；他人的虚荣对我们之所以是不可忍受的，乃是因为我们自己就是虚荣的……一个聪明贤达的人能够自得其乐，无需考虑别人的短长；但是一个愚蠢的人却永远必须找寻一个更愚蠢的人，才能欣赏他自己的才具和智力。
22.理性乃是而且应当只是情感的奴隶，除了为情感服务并服从情感之外，决不能冒称其他的功能。
23.我们被放在这，有如戏院的世界上，每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道，我们既没有足够的智慧预见未来，也没有能力防止那些使我们受伤害的不幸事件的发生。我们被悬挂在永恒的疑惧之中。
24.纵观我的性格，我是，或可说“我以前是”（因为我现在必须用过去式来谈自己，这能使我更有勇气表达心迹）一个秉性温和、能自制、开朗、喜欢社交、性情愉快的人，能心怀友谊，但几乎不受敌意的影响，一切激情都节制有度。
25.假如一切东西都是无限的丰裕，那就不会有自私，不会有不公道，不会有财产权，不会有伦理学。
26.人们普遍承认，在各国各代人类的行动都有很大的一律性，而且人性的原则和作用乃是没有变化的。
27.自然赋予人类以无数的欲望和需要，而对于缓和这些需要，却给了他以薄弱的手段。人只有社会，才能弥补他的缺陷。
28.理智是并且应该只是激情的奴隶。
29.习惯就是人生的伟大导师。只有这条原则可以使我们的经验有益于我们。
30.人们用不同的理由解释个各民族的特性。有些人将民族特性归因于精神因素，有些人将民族特性归因于自然因素。所谓“精神因素”，是指一切适于作为动机或理由影响心灵的因素，这些因素能使我们习惯按照某些特定的方式行事，其中包括政府的性质、公共事务的变革、生活环境的富庶或贫瘠，以及一个民族与周边民族的关系等等。所谓“自然因素”是指气候的性质，他可以渐渐改变人们的特性和习惯，赋予人们特定的肤色和外表，从而潜移默化地影响人的气质。
31.德可以认为是达到某种目的的手段。只要那个目的有价值，达到目的的手段才有价值。
32.我们不能超越经验，这一点仍然是确定的；凡自命为发现人性终极的原始性质的任何假设，一下子就应该被认为是狂妄和虚幻，予以摈弃。
33.历史不仅是知识中很有价值的一部分，而且还打开了通向其他许多部分的门径，并为许多科学领域提供了材料。
34.所有的经验归纳都是由有限推导无限，由已知推导未知，根本无法保证我们获得普遍必然的知识。
35.我们不能从“是”推导出“应该”。
36.我们不得不承认自己的心灵很擅长剪贴拼凑的工作。
37.天堂与地狱代表了两种截然不同的人，好人和坏人，然而人类中的绝大多数，却游走在罪恶与美德。
38.任何科学都或多或少与人性有些关系，无论学科看似与人性相隔多远，它们最终都会以某种途径再次回归到人性中。
39.建立人性科学的全部材料是在感知中提炼的。感知作为意识内容的东西分为两种，即“印象”和“观念”，它们是两类知觉。
40.一种过度的勇敢和豪情，尤其当它表现在形势险恶的时候，在很大程度上渲染了一个英雄的性格，并且使一个人成为后代的景仰的对象。
41.在社会的幼年期，任何一种性情若比其他性情丰富的多，它便会自然而然地成为主导，使民族特性带上它的色彩。
42.我们还必须细心来培养一种真正的哲学，以求消灭虚妄假混的哲学。懒惰对有些人虽然能给他们防御住这种欺骗人的哲学，但是在另一些人，这种懒惰却又被好奇心所平压下去。失望有时虽然能得势，但是它在后来也许会让步于乐观的希望和期待。只有精确的和正直的推论是唯一的万应的良药，它可从适合于一切人，一切性格。
43.我们无从得知因果之间的关系，只能得知某些事物总是会连结在一起，而这些事物在过去的经验里又是从不曾分开过的。我们并不能看透连结这些事物背后的理性为何，我们只能观察到这些事物的本身，并且发现这些事物总是透过一种经常的连结而被我们在想像中归类。
44.高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。
45.明智的人根据证据的多少来确定信仰的深浅。
46.欲望和爱好不超出想像的范围，它们只是情感的微弱影子和影像，而不是任何实在的感情。
47.自我只是一股股的知觉流，知觉是唯一的真实。各种概念是唯一的真实，而自然里并不存在概念；概念是本质要素的规则，而不是实际存在的规则。
48.慈善之心是一视同仁的。设若有人因为自己碰巧生而为人，就认为只应对人保持同情，而愤愤于别人对其他动物保持同情，则其人的心必然小于针头。
49.美，不是事物本身的属性，它只存在于欣赏者的头脑里。每个头脑感受到不同的美。
50.道德不是来自理性，而是来自道德感。
51.如果我们拒绝以上那些精细的推理，那么我们就会陷入最明显的荒谬；如果我们接受这些推理，那么我们又会完全推翻人类的理智。因此，我们要么选择一种假理性，要么就毫无理性。
实用读后感-《真实的幸福》读书心得390字
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，我们该如何去写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“实用读后感-《真实的幸福》读书心得390字”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
最近在一个学习群里给大家分享了马丁·塞利格曼的《真实的幸福》。现在又基本上用了十天左右的时间，把这一本书做了一个学习上的小结，现在给大家分享在这里。
这本书主要告诉了我们如何增加我们的幸福感，过上有意义的生活——那就是增加你的积极情绪。
而人的积极情绪也是后天可以习得的，虽然消极情绪如恐惧、悲伤、愤怒等在进化中具有优先性，但积极情绪扩展了我们的视野，建构了我们的各种资源，使我们走向双赢、共赢，而这正是人类发展的一个共同的目标。
美好的生活来自于每一天都应用你突出的优势，有意义的生活是再加一个条件，将这些优势用于增加知识、力量和美德上，这样的生活一定是孕育有意义的生活。
你首先要了解你突出的优势是什么？人类有六大美德，24项优势。你对自己首先要做一个深刻的了解，写出你的三五个突出优势，然后每天都应用于生活中，那你生活的意义或者你的幸福感一定会增加，同时会形成一个向上的积极情绪的螺旋。
愿我们每一位家人朋友都了解这些知识活出生命的意义。
「读书有感」 《幸福书》读后感500字之一
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“「读书有感」 《幸福书》读后感500字之一”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
朋友，你说幸福是什么？也许你并不能给出一个很好的定义，那让我告诉你吧，在英语中，幸福就是happiness，在字典中，幸福就是感到快乐和满足，所以，幸福其实很简单。
《幸福书》说，幸福不是奢饰品，不是只供少数人享用的专利。我认为幸福像空气一样，存在于每个人的身边。不论你有多么富有，也不论你多么贫穷，你都可以拥有快乐。不是那些明星晒得幸福就是幸福，也许只是一种伪装罢了，也不是那些穷的连饭都吃不上的人就没有幸福。幸福没有贵贱，没有大小，更没有条件！
如果难过时，有一个人安慰你就是一种幸福；如果快乐时，有一个人和你分享就是一种幸福；如果孤单时，有一个人陪伴你就是一种幸福；很多时候，是我们对幸福的要求太高了，以至于我们觉得不够幸福，而倘若我们把对幸福的要求低一点，我想我们会更容易获得幸福，也会更幸福。
《幸福书》告诉我关心是一种幸福，而给予更是一种幸福。我记得高尔基也曾说过，给予比索取更幸福。我相信大家都在车上给老人让过座位吧，大家让过座位后会从心底感到快乐吧，那就是幸福了。关心他人也是关心自己，在他人寒冷的心房上披上一件温暖的毛衣，自己也会拥有付出的充实，当我们在人生的路上洒满爱与关怀，我们就会发现在前方的路上铺满了幸福的鲜花！每一天向早晨问好，每一天为自己劳累了一天的父母端一杯茶，每一天给自己一个微笑，每一天都关心一下别人，这些都是一种幸福。
幸福是自己创造的，幸福面前人人平等。只要你追求，就可以幸福，只要你学会满足就会幸福。
我希望我们可以留住幸福，让我们的生活多一点快乐。
热门读后感： 幸福读后感
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编陆续整理的“热门读后感： 幸福读后感”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
《谁拿走了孩子的幸福》这本书还真是让人爱不释手，书中介绍了作者的一套独特而新颖的教育方法，是作者李跃儿老师经过二十二年的摸索的经验结晶。读后，我被书中的故事感动着，我被书中的情感感染着，我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。到底谁拿走了孩子的幸福？我觉得我也是"凶手"之一。
反思一下自己吧！总是心里想着要把学生们看成自己的孩子一样，对待他们要宽容、大度、理解、尊重，想和他们成为无话不谈的好朋友，可是一遇到事就心口不一，特别是一些问题学生不认真完成作业或是上课不听话，再或者不遵守纪律时，我总不能静下心来和他们交谈。一个产品报废了还可以重做，一个人的一生是不能经历这样的过程的。我应该把幸福还给孩子们，不能因为我的一句话而使孩子们的心灵受到伤害，将来成为一个"废品"。要时刻用爱心关注孩子们的成长。这让我想到，要做一个合格的菜农，首先，要给菜苗生长空间：其次，在菜苗需要他的时候就一定要出现在它的面前。在关注与放手之间把握分寸，这就是种菜的秘密，也是教育的秘密还给孩子本应有的幸福，呵护与珍爱幸福童年，实在是教育的根本职责。教育的难点不在于有没有现成的方法，而是在众多的方法中选择出"只适合"自己孩子的方法。这就需要教育的智慧。古人讲：药无贵贱，医病者良；法无高下，契机者贵，说的就是这样的意思。
李跃儿提出自己的观点就是"孩子是脚、教育是鞋"，教育者（教师、家长）是造鞋人，只有他们了解了孩子脚的大小、形状、特点，造出合适的鞋，孩子才会感到幸福。