书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？小编特意给大家整理了“读后感《男孩阿不》》300字之五”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
我看了《男孩阿不》中生病时谁最紧张的故事，里面说到阿不发烧到40度还把医院走廊里所有的椅子都走了个遍。还有一次阿不已经睡了，妈妈11点来查房时发现阿不又发高烧了，他的妈妈穿着睡衣睡裤，蓬头垢面的冲向医院，一位非常注重仪表的女士做这样的事是不可原谅的。
她为什么会这样呢?我想，她一定是想让她的孩子尽快得到医生的治疗，让孩子减轻病痛。所以为了孩子，自己的形象也顾不上了。
这个故事让我了解到男孩阿不为什么喜欢生病，原来他就是想得到大人的关心。也让我终于明白了，孩子生病的时候，爸爸妈妈是最紧张的，因为他们是最关心自己孩子的人!我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活、努力学习，用自己的努力与勤奋回报爸爸妈妈。
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想赢的男孩读后感1000字之二
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“想赢的男孩读后感1000字之二”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
罗曼·罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息。”我爱读书，尤其对美国作家杰里·斯皮内利的《想赢的男孩》情有独钟。
《想赢的男孩》是一本写儿童成长的书，叙述主人公辛可夫励志的故事。小学阶段，辛可夫似乎一直在输：控制不住自己在课堂上的表现，总是笑到老师无法上课；喜欢踢球，但有时会把球踢进自己队的球门，还会在对手队赢的时候使劲为他们欢呼；写的字像鬼画符，老师连他的名字都辨认不出；没有人愿意跟他做朋友，因为总是会被他连累。大家都叫他废物。然而，即便输成这样，辛可夫还是找到了内心独有的力量，这个秘诀就是他有一颗不服输的心。
生活中，我们会认识许多的朋友，迎接他们的时候，总想送一点礼物给予他们。辛可夫和我们一样。他的新邻居安德鲁搬过来时，辛可夫盘算给安德鲁做一次饼干。就在家人们疑惑做什么口味时，幸可夫开口了：“什锦口味。”我从书中获知，这是他最喜欢的口味，所有的饼干对他来说都很好吃，但什锦口味的尝起来却是加倍的美味。当然，辛可夫这个从未下过厨房的孩子要做饼干，妈妈也是很担心的。读到这些语句，我也是替辛可夫提心吊胆的，手心里冒出丝丝汗液……
“老天爷帮帮忙。面粉和鸡蛋溅的到处都是，接下来的几个星期里这家人大概都会感觉到脚底下有踩碎的砂糖颗粒……接着便把烤盘由烤箱中拉出来，放在料理台上。又和平常一样没耐心，等不及饼干冷却，他便朝热腾腾作文还冒着烟的饼干吹气，直到喘不过气来。接下来改用手来扇风。终于烤盘冷却了下来，不用戴手套也可以摸了。”读到此处我感到很是欣慰。没有想到的是饼干真的烤好了。不用说，新邻居安德鲁最终还是品尝到了饼干。辛可夫的热情、友好、聪慧展露无遗。这个男孩真的赢了一次。
上阵莫若父子兵，打虎莫过亲兄弟。我们肯定想跟爸爸一起工作吧！目的是体验一下大人们的生活。书中的辛可夫对爸爸的工作充满好奇，就跟爸爸去当了一回邮递员。作文辛可夫穿着邮递员的衣服，戴上帽子，投放信件。书中这样写道：“他转眼看向破车4号，只见爸爸向他竖起大拇指并指向下一家，辛可夫想起来了：‘要保持亲切、友善。’他给小孩一个最棒的微笑并说：‘再见！’然后走向下一家……”这一段看出辛可夫是一位小大人，他喜爱孩子。从参与就是胜利的角度说，我认为辛可夫又赢了。
辛可夫还特别喜欢赛跑，他最喜欢的就是跟赛车赛跑。“我们来赛跑吧……其中一个大喊道，于是他们开始你追我赶地赛跑，从垃圾桶这边跑到街角那边，再从路牌跑向邮车。”辛可夫不只是赛跑过，什么样的比赛他都做过，但从来没有赢过，但辛可夫并没有为此放弃过，爱一切事物的辛可夫就像一只盛满阳光的瓶子。在我的心目中，他绝对是一位赢家……
巴甫连柯说过：“书籍使人类成为宇宙的主人。”是呀！有了书，世界都是你的。我偏爱读《想赢的男孩》，因为书里有颗不服输的心灵。
[读后感必备] 《巧克力男孩》读后感作文300字
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。那么该要如何写好作品读后感呢？小编帮大家整理了[读后感必备] 《巧克力男孩》读后感作文300字”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
《巧克力男孩》读后感300字：
我最爱的一本书就《巧克力男孩》，我想着：男孩也爱吃巧克力吗？我对这本书充满了好奇心，会不会就是这样呢？果然就像老师说的，好书充满了奥妙，等着我们去探索，接下来，就让我们一起遨游在书的海洋吧！
这部小说的作者是罗伯特、基梅尔、史密斯。巧克力是亨利的最爱，他爱吃甜巧克力、苦巧克力、白巧克力、黑巧克力……只要是巧克力，他都爱吃，而且，他每时每刻都在吃巧克力，他可能是有史以来世界上最爱吃巧克力的人了。可是，有一天他胳膊上开始，冒出棕色的大斑点，并且迅速蔓延全身，医生对此束手无策，而亨利为避免被人团团围住盯着看，从医院慌慌张张地逃跑了。
这个故事教会我们关于勇气与信念的内容，更重要的是教会我们，人一定要懂得取舍，在取舍中慢慢成长。当亨利懂得明白这个道理后，他再也不吃巧克力了。于是，他身上的斑点也就消失了。当我读完这个故事后，我也要整理下自己的生活和习惯了，取什么呢？舍什么呢？我在思索着……
[优质读书心得] 《香草不是笨小孩》读后感300字其五
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编已经为大家整理好了“[优质读书心得] 《香草不是笨小孩》读后感300字其五”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
假期里，我读了《香草不是笨小孩》这本书，书中讲的是一个叫香草的女孩的故事。从她的身上，我似乎看到了自己的影子，所以入迷地读了一遍又一遍。
香草是一个和普通女孩不一样的孩子，她有自己的性格和特点。她相信动物们可以听懂她的话，所以她经常自言自语地跟小鸟打招呼，跟蚱蜢交谈。香草见到什么东西都很好奇，喜欢仔细观察，比如她钻到草丛里去观察过蚱蜢，发现粉色的蚱蜢喜欢花朵，绿色的蚱蜢喜欢青草。晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帐里，欣赏蜻蜓怎么飞，还发现蜻蜓有不同的性格，有的是急性子，有的是慢性子。读到这儿，我想起自己也有这样的事例，去日照的时候，我让蝴蝶停在手背上，观察她们翅膀上的花色。我觉得自然界的一切都是那么神奇!
香草是个爱幻想的孩子，她从来没看到过大海。一次，香草的爸爸需要坐船到海的那边去。所以在爸爸出发前，她就幻想大海是什么样子的、什么气味的。爸爸走后，香草感觉思念爸爸时，就把爸爸的大床当成海船，和弟弟学着鱼的样子在海里游着，来表示对爸爸的思念。我也爱幻想，在春天开满小花的草地上，我幻想自己是一位小仙女，挥动魔棒把大地变得更美丽;在清澈的泉水边，我幻想自己是一条活泼的小金鱼，在泉水中欢快地游玩。幻想让我的生活更美好!
其实，我感觉香草并不笨，她只是和别的女孩不太一样，她是一个爱幻想、爱观察的聪明女孩。她有自己的想法，而且敢于把自己的想法说出来。我喜欢这样的女孩!
《树上的男爵》读后感800字之五
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面是小编为大家整理的《《树上的男爵》读后感800字之五》，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
《树上的男爵》读后感800字！
4月的天，寒意未去。每天的枯燥生活让我烦闷，在老师的推荐下，我开始了一段读书旅程。读完《树上的男爵》后，我感慨万分，枯燥的生活变有趣了。
《树上的男爵》的作者是伊塔洛.卡尔维诺。他是意大利当代最具世界影响的作家之一。《树上的男的》是《我们的祖先》三部曲之一。《树上的男爵》有一条通向完整的道路——这是通过对个人的自我抉择矢志不移的努力而达到的非个人主义的完整。这条道路也给了我很大的启发，让平时枯燥无味的网课变得有趣，让迷茫无方向的我遇到了一道曙光，重新振奋起来。
《树上的男爵》主要讲的是柯希莫成长在一个典型的老式家庭之中，父亲是伯爵，母亲是将军，父母对儿女严加管教的同时缺少关爱，在这样的环境中，柯希莫逐渐形成了叛逆的性格，因反对姐姐对动物的残害而拒食锅牛的柯希莫被父亲怒斥，从而爬上了树开始了远离和对原始生命野性的回归，村希莫爬上树后，与自然界的生物建立了一种迥异于现代社会人与自然的对立无系。
《树上的男爵》既给了我乐趣，也给了我启迪。所谓书中有乐，乐中有学。从书中，十二岁的柯希莫，因忍受不了姐姐做的蜗牛餐，愤然离家住在树上。从中可见柯希莫是一个热爱大自然，热爱动物，富有同情心、尊重生命的人。这使我非常惭愧，每次在户外，看到一些小生物，比如蜗牛、妈蚁，我都会把它们抓进一个小瓶子里，然后将它们放在阳光下暴晒，把它们淹在水里。一个个小生命就在我的“待遇”下“牺牲”了。现在，我应好好爱护动物，与动物和谐相处，尊重那一个个不凡的生命。从书中，柯希莫的父母对儿女严加管教的同时缺少关爱，从中可见柯希莫的生活缺少温暖，令我不免产生了一种怜惜之情。也让我对现在的生活更加珍惜。在家中，我的父母在我做错事时加以管教，在我生病、先落、迷茫时给了我温暖，给予我关爱。在我的生活中，既有严厉又有关爱，让骄傲的我有了警醒，失落时有了奋斗的信心。让我不走歧路。在反对姐姐对动物的残害而拒食蜗牛的柯希莫被父亲怒斥，从而爬上了树和动物生活可现他倔强、勇敢、爱护动物。这种品质令我赞赏。
渐渐地，《树上的男爵》之旅已接近了尾声。合上书，各种思想涌上了我的心绪。我在成长的道路上又迈上了一步阶梯。从中我明白要爱护动物，与自然和谐相处，还有我应珍惜现在的美好生活。现在网课对我来说已不再枯燥无味，而是充满新鲜、乐趣。
读后感手斧男孩600字通用
怎样正确地写作品读后感？当我们读完一篇作品时，有时也会因为作者高超的写作技巧而感到敬佩。而撰写读后感实际上就是将自己的看法和感想表达出来，记录下来。以下内容“读后感手斧男孩”是本编辑整理收集的。
读后感手斧男孩 篇1
假如有一天，你突然被抛弃到渺无人烟的原始森林中，没有食物，没有火，狂风暴雨，野兽出没，仅凭一把手斧，你能独自生存下来吗？
13岁的布莱恩能！
虽然他也曾经哭过，绝望过，害怕过，在梦中喊过妈妈，但没有用，没人能伸出援手，他只能靠自己。暑假，我读了《手斧男孩》这个系列的书，它的作者是1939年出生于美国明尼苏达州的盖瑞.伯森（GaryPaulsen），他先后从事了十多种职业，造就了他丰富的人生经验。后来，他移居森林，潜心写作，作品取材大多源于生活。
这本书主要讲了几个小时以前，布莱恩还是一个纽约少年，刚和妈妈在机场吻别，去他的爸爸那儿——妈妈和爸爸离婚了，正当他还未从巨大的痛苦中走出时，飞行员突发心脏病猝死，他操纵小飞机一头栽进了一个原始森林的小湖。就这样，一个没有任何野外生存经验的城市男孩，被丢在了这个与世隔绝的世界里。他饥寒交迫的站了起来，问题是他所看到的全是青草和灌木。这些显然都不能吃，而且除了许许多多的的鸟和河狸外，他也没有看到什么可以捉来烤着吃的动物。就算幸运的捉到了，也生不了……还好，临上飞机前，妈妈给过他一把手斧，他一直把它挂在腰带上。他用它生火，用它砍树，用它搭房子，用它制造武器……
他还遭遇过猛兽，吞过难吃的乌龟蛋，差一点被驼鹿撞死……
当然，和所有冒险小说一样，布莱恩后来也获救了，就在他遇险的第54天，他把救生包从飞机里掏了出来，里面有许多他想都不敢想的美味佳肴，他美美地想，有了这些吃的，我可以永远活下去。他熬了一锅牛肉，正暗自窃喜，一架飞机来救他了。
读完了这本书，我的感触很深，虽然我并没有去过美国明尼苏达州，也没有见识过原始森林，但我仍能感受到这之中的艰辛，同时，我也领悟到：自怜自艾毫无用处。
还有就是要记住：哪怕是忘了带手斧，但你还有勇气！
读后感手斧男孩 篇2
由于不幸，飞机坠落了，使得主人公布莱恩掉进了湖里，引发的一系列事件:两个月后，，他在沉没的飞机中找到了救生包，他用救生包里的发讯器发求救信号，却没有一点反应，接着他找到一处住的地方，他的好运气使他有了活下去的希望，他用他那双智慧的手，造出一把把弓箭，吃上了兔肉······
这是我喜欢看的一本书，里面写了种种求生技能，主人公布莱恩的妈妈还以为布莱恩死去了，没想到一个十三岁的小男孩却坚强的活了下来，他勇敢尝试，和那种求生的欲望，深深地震撼了我，书里面的求生内容简直是让人百看不厌，野外生存最要带的东西有：手斧、罐头、帐篷打火机、信号机······特别是手斧，布莱恩说道：“没有手斧在那个陌生的地方就没有一切！”因为他用一把手斧开创了自己的一片天地 ，靠一把手斧在凶险的大自然里自卫，他造了一堆弓箭，箭头，长矛，鱼叉，但是一切始于一把生锈的老手斧！他的运气是那么地好，有一只臭鼬还做了他的邻居，每天都大摇大摆地走出来，抬起屁股对准布莱恩，直到布莱恩喂它肉时，它才心满意足地走回洞里。有一次，一只熊袭击了布莱恩的营地，臭鼬挺身而出，一屁射到熊的`身上，赶走了熊······
布莱恩野外生存能力以及好运气让我佩服得五体投地，看完这本书之后，让我感到在城市里的生活慢慢消减了我们的野外生存能力，在城市里的我们，要多多训练、锻炼才能发挥出我们的“潜能力”，你觉得是吗？
读后感手斧男孩 篇3
我今天读完了《手斧男孩1》这本书，让我感受至深。
假如有一天，你突然被抛弃到杳无人烟的原始大森林里，没有食物，没有火，狂风暴雨，野兽出没，仅凭一把手斧，很少有人能生存下去，然而13岁的布莱恩做到了。
这本书主要讲了，13岁的男孩布莱恩乘坐一架小型飞机去爸爸年那里过暑假，爸爸在加拿大的原始森林里从事油田开采工作。当时飞机上只有他和驾驶员两个人，然而中途飞行员心脏病突发，无人驾驶飞机。后来，凭着飞行员路上教给他的驾驶飞机常识布莱恩勉强将飞机控制住，最后飞机摔落在杳无人烟的森林深处。
莱恩虽然幸免遇难，但密林深处危机重重，孤独、恐惧、饥饿、绝望……他的生存陷入困境，当时只有一把手斧和一把小刀，但是聪明的他用手斧砍断树木，制造了房子。后来他不经意间用小刀和一块石头摩擦弄出了火。最后，他又用树木制造出了鱼叉、弓箭等捕猎工具，这使他吃上了美味的肉……在森林里独自生存了两个多月后，有一天，他点着一堆火，冒出的烟被一架飞机的驾驶员发现，他得救了并回到了家。
手斧男孩布莱恩在书里教会了我一条重要的生存法则，那就是：自怜自艾毫无用处。还有就是要记住：哪怕是忘了带手斧，但你还有勇气。
读后感手斧男孩 篇4
今天，我向大家介绍一套书，是《手斧男孩》，因为它能带给大家很多启迪。
整套书讲的是一个连贯的故事：一名叫布莱恩的男孩由于飞机坠落而跌入了热带雨林，他身上仅有的是一把手斧，而他，就靠着坚强的意志力在热带雨林里生活了54天，最终得救。在这54天时里，他经历了太多的风雨，太多的磨难，但他凭借自己的才智，克服了种种的困难，坚持活了下来。虽然整个故事情节都很普通，但却蕴含了许多的生活常识与野外生活知识，例如怎样在户外生火，怎样狩猎啊等许多生活技能，让我们学会了许多科学知识。
读完这套书，我有很多感想：一个平时普通的男孩儿，为什么能成为雨林里的生存高手?一是因为他平时读书多，他从课外书里学会了很多野外生活常识，才让他没有在突发的情况下，陌生的环境里，手足无措，不知怎么办才好。不过，虽然他能在生存下去是因为他从广泛的课外阅读中获得的知识，但最重要的，是因为他有着惊人的毅力，想一想，假如他从一开始就放弃了生存下去的勇气，他有再多的野外生活技能又能怎么样，肯定是活不下来的。所以，我们也要向他学习这种面对困难不退缩，沉着冷静，胆大心细，坚持不懈，倘若有一天这种事情发生在我们身上，我们也应该和他一样努力寻找生存的道路，永不放弃。
读后感手斧男孩 篇5
读了《手斧男孩》这本书，我学会了许多知识，还懂得了许多大道理：
一是我学会了什么是勇气。以前我总认为勇气只是硬着头皮往前冲，不管前面是什么，只要去做就行了。但读了这本书以后，我终于明白了什么是真正的勇气。勇气不仅是去做就可以了，而且还要坚持，更要无所畏惧、坚定不移。
二是我更加认识到书中的知识都是真实有用的。以前我一直认为读书只是为了能够考取比较高的分数，让父母和老师满意就可以了。但在认真读了这本书以后，我才真正懂得我为什么要学习。学习是为了让我能够有文化、有知识，懂礼貌。学习是为了能够把学会的知识合理的应用到我们的生活中，提高我们的生活水平。学习更是为了长大以后能够成为一个对社会有用的人。
三是让我明白了什么是不服输、顽强。书中的男孩布莱思就是用这种不服输、顽强的精神与大自然抗争，最后才活了下来。以前我只认为不服输就是不甘心，顽强就是坚强。但读了这本书以后，我有了更深刻的领悟。我认为不服输就是输了也不放弃，能够继续努力拼搏，直到取得成功。顽强就是比坚强还要更坚强，这样才有面对困难的勇气这样才能坚持不懈继续努力。
“读了一本好书，像交是了一个益友。”这是著名的有关学习、读书的名言。意思是读了一本好的书，就像是交了一个对自己成长很有帮助的好朋友。我认为这句话说得很好，交了《手斧男孩》这个好朋友以后，我收获了良多。你一定也想获得很多的知识吧？那就赶快到书的海洋里尽情阅读吧！
读后感手斧男孩 篇6
《手斧男孩之冒险河》这本书是美国作家伯森的作品。
这本书的内容主要讲的是主人公布莱恩从森林回来后，讲述了他在森林中发生的一切事情，德里克对此很感兴趣，想让布莱恩重返森林，记录他的生存经验，以便帮助飞行员等人学会野外生存知识。
布莱恩决定返回森林。他和德里克降落在森林里，一场暴风雨之后，德里克被闪电击中，面临着死亡的危险。幸好布莱恩有生存经验，他从带来的地图里找到了距离再进的交易站，并造了只木筏，带着德里克踏上了征途。
布莱恩在水上经历了比森林更危险地生活。他遇到过漂石、暗礁、瀑布……他有一次从瀑布上掉下来，差点摔死。他一共经历了63个小时的漂流，119公里的水路历程，最终到达了交易站，德里克得救了。
看完这本书后，我很佩服布莱恩，他用勇气驱散了恐惧和孤独。如果有一天，我孤身一人在森林里走丢了，就只能原地不动了！我要向布莱恩学习，当身处绝望、饥饿、恐惧时，我一定要勇敢的面对困难，有一线生存的希望都要努力争取，决不放弃！要用勇敢和智慧去战胜困难，成为像布莱恩那样的人。
我不能再每天都是衣来伸手、饭来张口了，不再什么事情都依靠爸爸妈妈，要学会勇敢的面对一切困难，做个勇敢的人！
【热门读书心得】 手斧男孩读后感之四
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？以下是小编细心准备的《【热门读书心得】 手斧男孩读后感之四》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
我今天读完了《手斧男孩1》这本书，让我感受至深。
假如有一天，你突然被抛弃到杳无人烟的原始大森林里，没有食物，没有火，狂风暴雨，野兽出没，仅凭一把手斧，很少有人能生存下去，然而13岁的布莱恩做到了。
这本书主要讲了，13岁的男孩布莱恩乘坐一架小型飞机去爸爸年那里过暑假，爸爸在加拿大的原始森林里从事油田开采工作。当时飞机上只有他和驾驶员两个人，然而中途飞行员心脏病突发，无人驾驶飞机。后来，凭着飞行员路上教给他的驾驶飞机常识布莱恩勉强将飞机控制住，最后飞机摔落在杳无人烟的森林深处。
莱恩虽然幸免遇难，但密林深处危机重重，孤独、恐惧、饥饿、绝望……他的生存陷入困境，当时只有一把手斧和一把小刀，但是聪明的他用手斧砍断树木，制造了房子。后来他不经意间用小刀和一块石头摩擦弄出了火。最后，他又用树木制造出了鱼叉、弓箭等捕猎工具，这使他吃上了美味的肉……在森林里独自生存了两个多月后，有一天，他点着一堆火，冒出的烟被一架飞机的驾驶员发现，他得救了并回到了家。
手斧男孩布莱恩在书里教会了我一条重要的生存法则，那就是：自怜自艾毫无用处。还有就是要记住：哪怕是忘了带手斧，但你还有勇气。
小孩不笨读后感1000字
随着社会的进步，读书已经成为我们很常见的一种文艺活动了，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。推荐大家读完著作后，动手写一写读书体会，记下自己印象最深的内容。优秀的作品模板的表现有哪些？因此，栏目特意整理了小孩不笨读后感，还请多多关注我们网站！
小孩不笨读后感 篇1
这部影片讲述的是在新加坡一所小学里，有四个不一样家庭背景、所理解不一样家庭教育的孩子，他们分别是em1的心洁、em3的文博、国彬、terry。心洁是一位乖巧、听话、学习优异的六年级小女生，妈妈对她疼爱有加，但从不给她压力，可由于她上边有两位十分优异的哥哥、姐姐，无形中使她产生自卑，她不断地给自我施加压力，最后导致精神忧郁养病在家。
文博是一位家景贫穷的孩子，爸爸坐牢，妈妈为了养家糊口做一些小生意，没时光管他，文博从小明白妈妈辛苦，放学后就帮忙妈妈在店里做事儿。因此养成一种助人为乐、见义勇为的好习惯，可由于家里没有学习环境，导致自我学习成绩差，而一向自卑，没自信。
国彬是一位听话、懂事，但长期在妈妈那种“恨铁不成钢”的压力下，放下自我理想和信念的孩子。在每次的考试中经常会出现“脑子一片空白”的状况，而使考试成绩不及格。
terry是一位胆小，凡事都听妈妈话的乖乖生，在妈妈“无微不至”的关怀下，他失去了主动性，对生活常识什么都不懂，什么事儿也都不会做，只会顺从他人意见，听从他人的安排。
这四个孩子在学校里成为好朋友，他们利用自我的优点，互相帮忙，每一个人都在不一样程度上有所提高。在影片最后文博和terry被绑架了，透过这件事情，让他们的爸爸、妈妈对他们有了新的认识，国彬利用自我画画的特长，帮忙警察在最短时光内抓住绑匪，让他的妈妈明白了画画在新加坡不是没有前途，它还是有用武之地的，同时国彬也找回了自我的理想和信念。而文博则利用自我的聪明智慧，带领terry一齐逃跑，正好被前来接应的警察所救，terry也从中找到了勇气。
虽然是一部影片，但它是社会上不一样级层、不一样家庭教育模式、教育方法的浓缩，它教育我们家长和孩子都不要有自卑感，更多的是教育我们这些做家长的，要相信自我的孩子，不要一味地强迫孩子，尊重孩子的决定；也不要什么事都包庇孩子，要给孩子留有必须的发展空间，让他们有自我的理想和信念。
世上没有一个孩子是笨的，只有笨家长用笨拙的家庭教育模式和陈旧的教育方法才能教育出笨小孩。因些让我们这些做家长的以后要多看一些有益的教育片，来不断提高我们的素质，用科学的教育方法来教育我们的孩子，就像马校长说的那样:“全面发展打基础，个性发展有特长”一样，将我们的孩子培养成为一个品学兼优的好学生，让我们一齐为这个目标而努力奋斗吧!
小孩不笨读后感 篇2
亲情总是我们无法割舍的羁绊，也是我们最易忽略的情感。而在与之相处之时我们彼此或许都不是那么融洽，或多或少都会有所争吵。首先我想在思想上我们就有很多分歧，有些父母认为对于我们好的我们往往却不觉如此。看过小孩不笨之后，我觉得那些小孩又何尝不是我的缩影呢？当记忆之门打开，往事尽在眼前浮现。
从小我就是一个叛逆的小孩，我总是不被大人们喜爱，那时总是在妈妈的藤条与吼骂之下长大，但那时只要妈妈要打我，我就跑，要是骂我就骂回去，就像小孩不笨中的成才一样。记忆中最深的一次是有次在家看电视，妈妈回来把我打了一顿，然后我一生气躲在奶奶家的柴房里不出来，到中午时他们才发现我不见了，然后从村头一直找到村尾，我只听到外面喊叫的声音，当呼声渐行渐远，我又悄悄的溜回家里，跑到家里的天台上坐着，时间就这样慢慢过去，等到他们回到家再跑到天台上时看我满脸通红，而他们也已是汗流加倍，爸爸很生气的打了我，那还是他第一次对我动手，无论妈妈和奶奶多么不喜欢我，我一直都是他最骄傲的女儿，可他却打了我，我哭了，不知道是因为被打还是因为愧疚。然后因中暑而晕倒了，自然没有看见他们气愤的背后那颗担忧的心。之后虽然还是会被骂被打，但终不会为此而上演离家出走的戏码。
等到上初中时，有次一家人一起去外婆家拜年，路上看见二姨家的弟弟妹妹，爸爸说我比较大，于是让我下车，载着二姨家的弟弟然后走了，让我和妹妹们一起走，我们家离外婆家很远，所以我上初中了但对于外婆家的路依旧记得不清楚，同时我跟她们交流也不多，她们要等二姨过来然后一起，我向来不是一个愿意等待的人，再加上认为爸爸不要我带别人家的孩子走了的幼稚想法的产生，一气之下说你们等我先过去，结果很不幸，我迷路了，最后原路返回等待他们的寻找，事实也是如此，他们分散在畈上一路找寻着我，而我虽然迷路但年少的我似乎并不害怕，就在那无聊的等待着他们的身影出现，最后被小姨夫给领回去了，回去之后他们笑着讨论的是如何把我找到的，在哪把我找到的，至于我为啥要先走，我不开心的表情，迷路会不会害怕，怎么连路都能走错等等就自然无人去问津了，我倒也乐得不必为这么大还迷路而难为情了。只是在之后的很多年里只要我一个人要去稍微远些的地方他们总是不让，要是真去了并安全到达时他们就会投以赞赏的眼光。
等到上高中到现在妈妈的藤条已被折断，谩骂也不再出现，转而出现的是不住地唠叨和叮嘱。而那些被视作可笑幼稚的行为亦不再出现，替代的是那些个我知道了，你放心，你不用担心，我又不是小孩子等等的话语。随着时间渐行渐远，思想及行为也开始趋于成熟，也慢慢开始了解他们的心情，试着去和他们交流，虽然我们之间还是有很多意见分歧，但总能找到一个平衡点去维持我们的爱。而我现在也无论在干些什么总会每天坚持打个电话回去汇报一下自己的生活，虽然只是一些平日里的琐事但我知道妈妈都很想听很想知道其中每一个细节，而我现在所能做的就是不厌其烦的去一一为她诉说吧。
每个家庭都有他自己独有的教育方式，或许不一定会被我们所接受，但我相信没有一个父母是不爱自己的孩子的，也没有一个孩子是不爱自己的父母的，只是在这种最亲最近的关系中，我们反而忘记了如何去表达我们的感受，如何去交流我们的情感，如何诉说我们对彼此的重要。但无论如何只有坚信这份爱依然存在永不湮灭，那么我们在人生的路途中就不会迷失了自己的方向，即使会也总能找到回去的路，不会使得自己弥足深陷。
家对于我们来说永远说是一本深奥又不可不读的书，从我们呱呱坠地之时，我们就开始在品读之了，然后慢慢长大，成为别人父母，说着父母曾对我们说过的话语，最后变成爷爷奶奶，这样周而复始，在家这个我们一生不能丢弃的书中反复品读，相互关心与体谅就是这部书灵魂之处。而沟通则是我们在翻阅之时所不可或缺的字典，只有通过沟通我们才能更好的品味到它的灵魂，达到彼此心灵交汇的彼岸，使得生命之树常青。
小孩不笨读后感 篇3
看了《小孩不笨》这部影片受益良多。这是一部富有教育性的影片。对家长教育孩子以及孩子自我发展都有特别的意义。
影片中的两对父母，他们的教育方式虽然不同，但结果都是不好的。做生意的一对父母，把大部分时间都用在事业上，和两个孩子的相处时间不多，导致姐姐叛逆，还和不良分子混在一起，原因是因为妈妈老是不履行诺言。弟弟变成一个没主见的孩子，连泡杯奶也不会，不能独立。这对父母满足了孩子的物质需要却满足不了他们的精神需要。这一家没处理好家庭关系。
另外一对父母。父亲是个设计师，母亲是个中文教师，他们教育孩子的方式不同。父亲从不给孩子施压，任孩子自由发挥，而母亲在孩子课业不能进步时，就会好焦急，只会用打骂的方式来教育，给孩子的压力太大了。母亲这样做只会刺伤孩子幼小的心灵，导致孩子差点自杀。
这部影片中的主人公教育孩子的方式跟我们现实生活中的是一样的。我们作为父母的要多关心孩子，尽量多抽时间陪陪孩子，多跟孩子沟通。好多家长都只会注重孩子的学习成绩，而忽略了孩子的兴趣与特长。我们也要融入孩子的生活中。要多了解孩子，不能只会给孩子施压，也不能不管孩子，要让孩子学会独立，对孩子许下的承诺要履行，处理好家庭关系、亲子关系。
《小孩不笨》观后感没有教不好的孩子
没有教不会的孩子，只有不会教的父母，观看了《小孩不笨》这部教育电影中得知这句话，使我受益匪浅。
一个良好的家教环境是一个孩子健康成长的根本保证。其影片中所涉及到的几个家庭的教育方式，结合我们现实生活中家教容易犯的误区，作为家长，我们当然希望自己的孩子样样都是最棒的!无论测验不是考试都能取得满分等。但这个心愿并非都那么容易如愿以偿呀!正如影片中的那个同学，几次考试都不合格(51分)，结果回家，其母亲是怎样的对待呢?不就是骂、打?我们得静下心来想想，在这样的一个家教环境下成长的孩子们，他们身心会健康吗?在他的心灵深处又是怎样的一个世界呀?他内心的痛，很希望下一次能考得好些，妈妈便不再骂他，但结果不如人愿的时候，他内所承受的压力，我们又怎能预料得到呢?
作为父母，我允许子犯错。孩子做错了，要及时有效地纠正，而不是不断地给孩子施压。给其一个良好的成长环境任何都重要。除了关心其学业成绩外，平时的行为规范也得重视，否则，很容易使其走上犯罪的道路。
一个孩子其学习成绩不理想，不要紧。作为家长，我们应该从多方面入手，找出主要原因，力所能及地给予辅导，必要时借助科任老师，找出难题给予解答，知识便会点点滴滴地积累起来的，不能将教育孩子重任推到老师身上。要知道，我们是孩子的第一任老师，家庭才是孩子成长的第一环境。
无论是家长还是老师，对孩子因材施教，都是非常重要的。作为家长，我们的身份是明确的。但在我的孩子面前，我是他们的朋友，无论在生活上、学习上，我们互相监督、互相沟通，共同进步。我的孩子性格较倔强，管不着命令式的教育方式，他做错了，要耐心地教育，不能骂，越骂越作反。他做好了，我会适当地表扬，他考试有了进步(哪怕是一分)，我也会给予鼓励。当他付出了努力所得到的成绩得到我们的认同时，内心自然高兴得不得了(信心便成了动力)。任何时候，我们对孩子都要有信心，我说你行，你一定行，你用了吗?
十年树木，百年树人，要教育好我们的下一代，是一项非常艰巨的任务。时下流行电脑上网等，我们要正确引导其上健康的网页，防止那些不良网页影响其身心发展，教育孩子适当使用电脑，不能误学习和休息时间。不断与孩子交流、沟通，无论在学习上还是生活上，处处关心孩子的成长，多抽时间与孩子散散步，谈谈心等等。我觉得教育好孩子是一项既伟大又长远的投资，比任何事业都重要!我们继续努力吧!携手共同创造一个健康的优良的家庭教育环境而努力吧!
小孩不笨读后感 篇4
最近看了一部新加坡电影《小孩不笨1》
透过三个新加坡小孩由于成绩不佳所承受的家庭和社会压力，反映出父母望子成龙的心态。然而“藤条鞭下就会出人才吗？”
影片感人又不失幽默，是一部适合孩子和大人一起来观看的影片
想起影片中的每一个情节，都让我非常深刻，难忘。影片中讲到的父母不懂得好何教育自已的子女，有些父母的教育方法用得不当，往往会对孩子造成很大的伤害。就如第一部讲到国彬这个小朋友的故事，从小国彬就是很爱画画，但是她的母亲就觉得他画画没有用，不准他画画，每天都逼着他学习，而且学得不好父母又打又骂，这样不但埋没了孩子画画的天份，而且也打击了孩子学习的兴趣，孩子没有兴趣当然就学不好，但是也不能全怪父母，因为天底下哪一个父母不想自已的孩子成长呢？只是有些时候他们用的方法不当。只有掌握好的教育方法，因材施教地教育孩子，找到适合孩子学习的学习方法，才能教育好孩子。
当然教育好孩子是一件不容易的事情，但是也不能不管，管多了孩子会觉得你烦，他没有自已的活动空间，管少了孩子会觉得你对他不关心，所以该管的时候就要管，不该管的时候就不要管。培养孩子独立解决问题的能力，就如第二部影片里所说的故事。一个是父母整天忙着做生意，没有时间关心孩子的学习，所以孩子进步还是退步也不知道，对孩子的要求也很高，孩子进步了没有及时的表扬，永远都说孩子做得不够好，当孩子出现了问题也没有很好地教育，只是一味的责怪。孩子在这样的环境下成长又怎么会有进步呢？就如影片里所说的孩子需要称赞和鼓励，渐渐树立孩子的自信心，孩子才会有信心学好。所以我们努力发掘孩子的闪光点，及时地表扬，影片有两句话让我很深刻，“天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母”、“资料，放错地方就是垃圾，相反，垃圾放错地方，就是资料。”如果是好的孩子我们不懂得培养的话，他就会慢慢地落后，
每個人的生命是有限的，應當把握當下，做自己想做的事情，天生我才必有用，如果能針對自己的專長發揮，絕對會有意想不到的收穫。我覺得，現代的小孩並不笨，只要父母給他们適當的空間，他们一定可以能成為國家未來的主人翁。
小孩不笨读后感 篇5
最近我看了一部叫《小孩不笨1》新加坡的影片，里面讲述了一个胖胖的小孩，很听话，没有自己的主见，他爸爸妈妈叫他干什么，他就干什么。不管怎么样，他就是一个听话的孩子。他有两个哥们，一个名叫国彬，另一个叫文福，他们都笑小胖子懦弱，小胖子居然不说话 ,这种勇气还真的让人佩服啊！但他妈妈实在是太啰嗦了。所以才变成那个样子。可怜啊。
他还有一个姐姐，但她姐姐对家里很不满，所以他妈妈说了"你真是生在福中不知福"说了189次，看来他妈妈的嘴巴还真利索。但国彬的妈妈总是打他，居然把他打到跳楼自杀，正好那次一群青年人不知道怎么样，居然被警察抓，刚要跳楼自杀的国彬被逃跑的年轻人给撞到了，不过他被警察当作年轻人里面的一员，也把他给抓了起来。警察听国彬说完。叫他的父母把他给带了回去。他妈妈气晕了过去，有一天，有两个人把小胖子、国彬还有文福给绑架了，原来文福和国彬被扔了出来，但文福救人心切，想把小胖子给拉出来，但被两个坏蛋拉到了车里，两人被绑架到山间小房子里。原来，其中一个坏蛋是小胖子爸爸的经理，上班没到几天就被小胖子爸爸给开除了，他现在欠了一身的债，没办法，只好向小胖子爸爸求借两万块，但聪明的文福带着小胖子逃走了，把他们两个给抓了起来。后来，国彬的妈妈的了血癌。小胖子又向国彬妈妈献血，国彬的爸爸为了感谢小胖子，帮小胖子家富裕起来，最后，小胖子一家成了全国有名的肉干世家。
从这部影片中，我悟出了从小就要培养自己的独立能力，做力所能及的事情，不要像小胖子那个样子，不过那个小胖子意识到了这个错误，而且马上改正，他以后也会有一番成就。另外，我们要学会和父母沟通，不要像国彬一样，去跳楼来解决问题，要勇敢的面对困难。国彬他后来改正了，发挥自己的特长，他最后到了美国去留学，所以我们只要努力，勇敢克服困难，也会成才的。
小孩不笨读后感 篇6
最近回老家见了不少小孩子，他们中很少符合孩子的定义，阴沉，自私，冷漠，任性，说一不二，动不动就冲进房间把自己锁起来。爸妈说的无论怎样一概不听，分不出是叛逆，是个性，还是别的什么，总之他们的爸妈总是一脸苦笑，说孩子就是这样的，大了就好了。中国社会的强制一胎化的政策里是不允许为人父母者有任何闪失的，所有的家庭只有一个孩子，他们将其视作珍宝，无论自己如何受苦总是会不遗余力的为孩子创造出最好的条件，吃最好的奶粉进最好的学校穿最好的衣服，孩子永远是自己的最好，而孩子在这种数十年如一日的教育与心理暗示中也往往傻傻的以为这个世界是为自己而存在的，于是当他们遇到了一些挫折打击不如意而父母无能为力的时候，这从小生成的坚实屏障将会成为反噬的最大力量，冲破一切，直达最为脆弱的内心。是的，现在的小孩子们不笨了也不蠢了，甚至对成人世界的一切游戏规则都了如指掌了，世故的让人不寒而栗，几乎所有的家长都把孩子像狼一样去培养，让他们知道世界上的所有人都是竞争者都是敌人都是自己的威胁，而不去告诉他们，这个世界的存在不是因为金钱不是因为权欲不是因为物质的恐怖积累，他们被剥夺了爱的权利，便同样不愿承受爱的义务，而人与人之间的这些爱，这种最重要的东西，在中国的社会里变成了廉价的形式主义，但是如何呢，在很多人眼里，读一本真正的好书远没有吃一顿丰盛的晚餐住一天的总统套房重要，人之为人，其实真的挺可笑的。彼德斯在交流的无奈中写到，我们的问题不在于，我们能够交流么，而是我们能够真正的公正而宽厚的对待彼此么。人作为最优越的动物往往无法做到这一点，而被认为低等的动物却知道相濡以沫白首不离舐犊情深。于是我想，其实有时候我们并非看不起笨小孩，而是社会的现实中容不下这么奢侈的想法，很努力很乐观很可爱很活泼很孝顺很亲切很善良对父母很好对大家都很好的小孩子在当下实在是不容易了，如果你真有这么一个孩子，即使他真的很笨，你也要感到无比的自豪，但是，这样的孩子，又怎么可能笨呢？他们也许只是学习不好，但这不妨碍他们成为真正的宝。
小孩不笨读后感 篇7
看完了《小孩不笨2》这电影后，陪伴我的，是长久的沉默和划下的两行泪痕。
不知从什么时候开始，也不知道为什么。我无论做什么事，无论做得多好，总也听不见爸妈对我的称赞。
爸妈每天只会要我们继续加油，继续努力，似乎我们做的永远达不到他们的要求。
我们总想听的，那一句句激励人心的话，却总是变成一句又一句教诲和训诫。
看《小孩不笨2》这部电影，我似乎在里面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的悬崖。山顶便是父母为我们树立的目标，下面则是见不着底的万丈深渊。我有时感到自己，就是悬崖边的树，站在那里，进退两难。
看完这部电影，我为成才和成才的爸爸感到伤心。我为学谦一直以来的得不到父母的理解而伤感和不平。本来应该是美好的一切，却演变成一个个的悲剧。
我想，连接父母和孩子的，可能并不只是责任那么单一，还有那一份深藏在人们内心深处的爱。而这种爱，是双向互动的，不只是父母对孩子单一的付出，也有孩子回流似的反馈。只有双方用心的经营和维护，才可能奏出和谐悦耳的乐章。
我真想和父母一起，好好再看一次《小孩不笨2》这电影，好好的品味检讨，让亲情的表达回归人本和纯真。
小孩不笨观后感2
今天晚上老师给我们看了一部电影《小孩不笨2》。第一次看，回忆起自己的经历，有一种触动心灵的震撼。更让我感动的是，连年纪最小的孙思成同学竟然都流泪了，证明了这部电影真的是展现出了一个孩子内心的想法（当然也包括我）。有些父母总是认为自己的小孩不够好，总是想着用物质金钱去讨好、打发他们，自己却整天忙着工作赚钱，却不知道孩子最需要的不是金钱和物质，而是父母陪伴的时间和理解（我也是这种感受）。每一个小孩都是被上帝咬过一口的苹果，只要善于发现孩子身上的优点，多给他们一些真诚的赞美和鼓励，少一些挑剔和指责，（当然也不要过度溺爱，最好的是平等的交流沟通）多尊重他们的感受，他们一定会把最美的自己展现出来的。
附：今天沈老师讲了写作其实很简单，就是写出自己的真情实感，于是借此机会写了一段观后感。这就是我作为一个正在读大学的姐姐，也算刚刚经过了14、15岁考验，看完这部电影后的真实感受，真的很感动，希望与各位家长朋友分享。建议各位家长朋友可以抽空看看这部电影，应该对教育自己的小孩子也会有所启发和帮助。
《巧克力男孩》读后感集锦
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，在读了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小编为大家整理的《《巧克力男孩》读后感集锦》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
《巧克力男孩》读后感(篇1)
《巧克力男孩》这本书写了一个名叫亨利·格林的男孩，他特别喜欢吃巧克力，喜欢白巧克力、黑巧克力、甜巧克力、苦巧克力等。他的每顿饭中都有巧克力，可见他是多么爱巧克力啊！而巧克力好像也很爱他，巧克力从来没有使他蛀牙，没妨碍他长大，不会让他拉肚子。当然啦，还有很多的理由。
有一天，亨利在学校里发现自己的身子上长满了棕色的小点点，老师便把他送到了医生那里。亨利身上的小点点却爆开了，一位医生说，他得了一种巧克力热病，他不想待在医院里，然后就逃走了。亨利遇见卡车司机麦克，在路上他们被打劫了。逃脱后，他们找到了蔗糖先生，先生告诉了亨利去掉小点点的办法。亨利的小点点就此消失了……
这本书告诉我：成长犹如海浪中的一条小舟，狂风暴雨都会向你劈来。你每时每刻都有可能被卷入到大海之中，但是，只要我们坚持不懈，就会来到幸福的港湾。生活的成长就是有许多的挫折组成的，我们一定要努力向自己的目标进发！
《巧克力男孩》读后感(篇2)
一个浑身长满棕色点点还带有巧克力味的男孩，匆忙从大街上跑过，他是谁……
今天，我认识了一个爱巧克力如命的男孩——亨利·格林。白巧克力、黑巧克力……所有巧克力他都喜欢，甚至每一餐都是巧克力，连他的零食也是巧克力。然而他并没有蛀牙、影响健康、长不高……看来巧克力也很喜欢他嘛！
有一天上课，他突然浑身长满了棕色的小点点，并且越长越大，还带有巧克力味。他立马被当成“小白鼠”送进了医院，这让他十分害怕。医生由于从未见过这种病，又是由巧克力引发的，所以被称为“巧克力热”。为了躲避众人对他指指点点的目光，他独自逃出了医院。
他漫无目的地走了很久之后，被一位好心的运送糖果的司机收留，司机并不像其他人一样对他指指点点地评论，而是好心收留他，并开导他，让他自己回到父母身边。就在这时，卡车司机不幸被一伙强盗打劫了，因为强盗以为他运送的是珍贵皮革。就在卡车司机他们极力辩解运送的并不是皮革时，突然一群狗冲了进来，就往格林身上乱添。顿时强盗们吓傻了，同样懵的还有狗的主人，他们都不知道他们的狗为什么突然就朝这边飞奔过来，还以为自己的狗发疯了。
你知道为什么吗？聪明的你肯定已经知道了答案。原来是格林身上的“巧克力热”散发出的巧克力味吸引了狗群，从而吓跑了强盗。还想了解巧克力男孩之后的事吗？那就快去看看吧。哦对了别忘了关注我！
正如书的封面所说“巧克力的盒子里，装着成长的选择题。"生活中什么都要适可而止，有时克制也是一种享受！
《巧克力男孩》读后感(篇3)
《巧克力男孩》读后感300字：
我最爱的一本书就《巧克力男孩》，我想着：男孩也爱吃巧克力吗？我对这本书充满了好奇心，会不会就是这样呢？果然就像老师说的，好书充满了奥妙，等着我们去探索，接下来，就让我们一起遨游在书的海洋吧！
这部小说的作者是罗伯特、基梅尔、史密斯。巧克力是亨利的最爱，他爱吃甜巧克力、苦巧克力、白巧克力、黑巧克力……只要是巧克力，他都爱吃，而且，他每时每刻都在吃巧克力，他可能是有史以来世界上最爱吃巧克力的人了。可是，有一天他胳膊上开始，冒出棕色的大斑点，并且迅速蔓延全身，医生对此束手无策，而亨利为避免被人团团围住盯着看，从医院慌慌张张地逃跑了。
这个故事教会我们关于勇气与信念的内容，更重要的是教会我们，人一定要懂得取舍，在取舍中慢慢成长。当亨利懂得明白这个道理后，他再也不吃巧克力了。于是，他身上的斑点也就消失了。当我读完这个故事后，我也要整理下自己的生活和习惯了，取什么呢？舍什么呢？我在思索着……
《巧克力男孩》读后感(篇4)
《巧克力男孩》这本书教给了我们一个很重要的道理----享受什么一定要适度。在这本书里，主人公亨利是个不折不扣的巧克力男孩。甜的、苦的、白的、黑的，什么巧克力他都爱吃。他还发明了巧克力燕麦粥、巧克力烤面包、巧克力煎饼......不禁让我垂涎欲滴。
可是他却得了一种怪病——身上长满了巧克力斑点。他很伤心，离开了城市。在一条小路边，他遇到了卡车司机麦克，麦克安慰他，说一定有办法。然而在这时，他们遭遇了抢劫，但神奇的事情发生了----一大群狗冲向了他们，把劫犯挤倒了，并疯狂地舔着亨利，还引来了警察。
在这场“狗袭击劫犯”的事件后，麦克的老板---蔗糖先生开导亨利，向他介绍不能合理控制自己的危害，还给了亨利解药。
故事告诉我们：你不可能时时刻刻的拥有你想要的东西，如果你真得很喜欢某种事物，适度是拥有它最好的方式。而一旦超出限度，生活就会向你发出警告。这时，心中拥有“适度”这种概念，就是最好的解药。评语：小作者先向读者介绍了《巧克力男孩》概要，又写出了故事告诉我们的道理：心中拥有“适度”，就是最好的解药。
《巧克力男孩》读后感(篇5)
巧克力盒子里，装着成长的选择题。这是封面上的一句话，也是让我印象最深刻的一句话。
这本书主要讲述了一个有趣的故事，一个叫亨利的男孩非常非常爱吃巧克力，爱到什么程度了呢？几乎餐餐都有巧克力，甜巧克力、苦巧克力、白巧克力、黑巧克力，他都爱吃，就算吃土豆泥的时候，也要加上几滴巧克力酱，好像这样就能让味道变得更好似的。但是，吃这么多的巧克力并没有对亨利的身体、牙齿、个子、皮肤造成影响。所以，亨利想吃多少巧克力，他的父母就让他吃多少巧克力。但是，忽然有一天，亨利得了一种很奇怪的病，医生们把这种病称作巧克力热，是因为吃了过多巧克力，身体承受不了，所以开始化为棕色的大点点，遍布全身。许多医生在亨利身上戳呀按呀，让他又痒又累又害怕。为了逃避更多人的视线，亨利从医院逃了出来。为了避开人群，亨利找到了一个安静、陌生的地方，去面对自我……
这本书告诉我们：现在的生活虽然很富裕，但是我们不能贪得无厌，有时懂得放弃也是一种享受。