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[热门]《水浒传》六年级读后感模板

发表时间:2022-11-26

读了好书之后,应当从中得到希望、勇气和喜悦,开阔视野。好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,抓住重点。应该怎么写好一篇作品的读后感呢?下面是小编为大家整理的“《水浒传》六年级读后感”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

《水浒传》六年级读后感【篇1】

《水浒传》是四大名著之一,它的作者是施耐庵,名子安,子彦端,号耐庵,是江苏兴化人,元末明初小说家。

这本书主要讲了一百零八人反抗朝廷的故事。这一百零八将个个不同。宋江的谦恭,林冲的忍让,李逵的率真忠诚,鲁达的仗义刚正,武松的勇武利落,吴用的足智多谋,无不让人如见其人,如闻其声。鲁提辖拳打镇关西,林冲雪夜上梁山,吴用智取生辰纲,景阳冈武松大虎更是家喻户晓。话说当年朝廷腐败,滥官是一堆又一堆,一百零八将中有不少是当官的,因为忍受不了朝廷的黑暗,不公,就投奔了宋江。

我觉得投奔宋江的这些人非常好,他们不同流合污,十分正直。当时的皇帝昏庸无能,听从小人的谗言,任凭贪官胡作非为,弄得民不聊生,所以这些有正义之感的勇士们起义了。

我最喜欢宋江,他十分英勇,对自己的手下情同手足,是个讲情义的人。一百零八将也非常尊敬,爱戴宋江。

《水浒传》六年级读后感【篇2】

《水浒传》是一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,施耐庵运用细腻的笔法将一百零八位英雄好汉刻画得栩栩如生。正如金圣叹在《水浒装序三》中所感叹:《水浒》所叙,叙一百零八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,任由其口。

“身躯凛凛,相貌堂堂,一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆”就是令我敬佩不已的打虎英雄——武松。

《武松打虎》这一章节主要讲了武松回家探望哥哥,途经景阳冈,在岗下小酒店吃了十八碗酒,不听酒家劝告踉跄着朝冈上走去。来到一庙前,看到庙门贴得榜文,方知冈上真有虎。欲回酒店歇宿,又怕酒家耻笑,只好硬着头皮上冈。由于酒力发作,焦热起来,武松在一大青石旁刚要躺下,突然蹿出一只猛虎,武松凭着高强的武艺借着酒劲与老虎搏斗,最后将老虎打死,为百姓除了一害,从此威名大震的故事。

读完这个故事,我完全被武松气盖云天的豪情、处事不惊的胆量、精湛绝伦的武艺所折服,更佩服他勇敢为民除害的精神。而在我们当代社会也不缺乏这种用精湛技艺勇敢为民的精神。疫情当前,我们的白衣天使“明知病毒险,偏向疫区行”。她们勇敢出征,不顾自身安危,用精湛的医术与病毒斗争,为患者的生命健康筑起一道安全堤坝。

我九岁那年,看到爸爸书房有一本《史记》,我翻着翻着,对书里帝王将相的故事很感兴趣,可是由于我对历史知识了解的不足,导致我读起来甚是费力。于是,我向妈妈求助,妈妈却笑着摸摸我的头:“史记深奥着呢,它不适合你这个年龄读。”但我不甘心,心想:学习本就是一苦差事,一定要有毅力,否则一事无成。于是,我先从简单的开始学起,读《青少年史记》,查资料,看影视剧,和爸爸一起探讨历史知识,我现在学到很多历史知识,再次品读爸爸的《史记》,如鱼得水。每当电视上讲述关于历史的知识,我都能对答如流,顿时成就感爆满。

生活中,我们会遇到这样那样的困难,我们要像武松一样“明知山有虎 偏向虎山行”,凭借自己的勇敢和毅力战胜困难。

《水浒传》六年级读后感【篇3】

《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物,予以充分的肯定和热情的讴歌,歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。

一些出身下层的英雄人物,如李逵、三阮、武松、石秀等,对统治阶级的剥削压迫感受最深,因此当他们一旦造反后,他们的反抗性也,什么统治阶级的法度条例,对他们毫无约束,象李逵连皇帝也不放在眼里。他们为了起义的正义事业,赴汤蹈火在所不辞,作者对这些英雄人物的赞扬,完全是出自内心的热爱。

作品歌颂这样一批被统治阶级视为强盗、朝廷的叛逆,一些所谓“不赦”的罪人,把他们写得如此光辉动人,可敬可爱,这显示了作者的胆识和正义感情。与此相反,作者对于统治阶级的人物,则将他们写得丑恶不堪,和梁山英雄形成鲜明的对比。从而启发人们去爱什么人,恨什么人。

金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林,无恶不归朝廷。”不管金圣叹主观动机如何,这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。

《水浒传》六年级读后感【篇4】

我非常喜欢读中国古代的四大名著,尤其喜欢读《水浒传》。这本书的主要内容是:北宋末年,奸佞当道,百姓涂炭,以宋江等三十六人为首的绿林好汉揭竿而起,打着替天行道的大旗,聚义水泊梁山,演绎了一场轰轰烈烈、波澜壮阔的农民起义。

我喜欢读《水浒传》,周围很多人不理解,连妈妈也说:“一个女孩子家,读读《红楼梦》还差不多,干嘛喜欢读这些打打杀杀的。”可我就是喜欢,也许我骨子里也有梁山好汉的侠义吧。说起《水浒传》里的英雄和他们的故事我可是如数家珍哦,很多男同学也不得不佩服我,什么“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“倒拔垂杨柳”、“宋江杀惜”、“武松打虎”、“血溅鸳鸯楼”、“江州劫法场”、“三打祝家庄”等等,数百年来一直脍炙人口。搬上荧屏的电视剧《水浒传》那首“风风火火闯九州”的好汉歌也是传唱四方。

读《水浒传》,很多人认为宋江是一个投降派,走的是投降的道路,最后把自己底下的兄弟弄去招安,落得悲惨的结局。其实这是没有读懂的说法,如果你去仔细读,仔细品味,深入了解当时的社会背景及宋江这个人物的成长和性格,你会发现宋江其实是一个很有智慧的人,宋江有组织才能,善于团结人,再加上他在江湖上的声誉,前后有大批好汉随他上山,壮大了山寨力量,给山寨事业带来了一番兴旺发达的气象。梁山起义军在他的领导和指挥之下,接连打了许多胜仗,给予一些贪官污吏以严重的打击和惩罚,并且震动了朝廷,这些胜利都是和宋江的功劳分不开的。他真可谓是一个有勇有谋的人。勇,他当年做押司的时候,冒着生命危险给晁盖等人通风报信,又三打祝家庄;说谋,梁山泊当时有三种人:一是坚持呆在山上,哪儿也不去,当一辈子草寇;二是以李逵为首,要去当皇帝的;再就是宋江,主张招安。招安的目的是什么?是安身立命。安身立命是为谁?为的还是这班兄弟们……当然这的使然也是他忠孝观念根深蒂固,说到底还是当时社会太黑暗,宋江太君子了。

《水浒传》的叙事,要言不烦,恰到好处,而又绘声绘色,鲜明生动。“武松打虎”是历来传诵的好文章,都选为小学语文教材了,写得极为传神,写人虎相搏,写老虎一扑、一掀、一剪三般拿人的本事,和声震山岗的吼声,一只活生生的真老虎就跃然纸上。几经搏斗,老虎威风渐减,最后如何被武松按住,如何挣扎,如何被武松打死,写得活灵活现,十分逼真。通过这些描写也就更好地突出了武松的英雄形象。

《水浒传》人物语言的性格化,达到了很高的水平,通过人物的语言不仅表现了人物的性格特点,而且对其出身、地位以及所受文化教养而形成的思想习惯有时也能准确地表现出来,所谓“人有其性情。……人有其声口。”

《水浒传》我是百读不厌,每读一遍都有新的发现和体会,《水浒传》让我真正享受到了读书的快乐。

《水浒传》六年级读后感【篇5】

《水浒传》是一本十分经典的小说。可以与它相并列的还有《三国演义》《红楼梦》《西游记》这四本合称“四大名著”

《水浒传》真实的描写了宋代时以宋江为首的农民起义,从发生,发展到失败的全过程,在字里行间中逐渐揭露出当时社会的黑暗和腐败,以及统治阶级的种.种罪恶。同时也赞颂了英雄们的正义行为和不朽的精神,他们帮助百姓们安居乐业。从而塑造出了一百零八将的梁山好汉,塑造出了正义的形象。

在全书中我最喜爱“花和尚”鲁智深。他虽然长着一副十分凶猛的外表,但是却怀有一颗善良真诚的心。他见义勇为,嫉恶如仇。在他听到一对父女对郑关西的哭诉后,十分厌恶屠夫,便答应父女俩会惩罚一下郑屠夫。但一不小心失手便三拳打死了郑屠夫,又保护这对父女送出了镇子。他与屠夫和这对父女都不认识。但是当他听到了屠夫的险恶。于是出于良心,他看不下屠夫对行为。也不顾自己的地位,去帮父女脱离苦难。这也表现出了他十分的正义,爱憎分明。

《水浒传》讲述了一些民间的英雄故事,也让我对他们的忠义感到震撼,使我对他们原先的看法发生了截然不同的感受。

《水浒传》六年级读后感【篇6】

细细品味《水浒传》,大致可以发现这样几个特征:一是反映了当时人们的思想状况,二则表现出一种不可逆的时代潮流与历史潮流,且细细品味书中语言,会发现书中表现了当前时代特征中,一种阶级性的冲突。

从宋江这个人物出发,可以看出社会思想与统治阶级相加而成的一种复杂性。宋江在人们眼里一生忠义,但在我看来,他的忠义是极具有矛盾性的。一个小吏,却能仗义疏财,更获得及时雨之称,可以说是极为不易的。同时他又忠君孝亲,这是他的忠。但当他的忠义冲突时,便突出了宋江,甚至是整个《水浒传》的矛盾性。一方面他拼死救晁盖,但却在救完晁盖之后,不肯随其上梁山,按他自己的话说:他要忠于法律,忠于君主 ,不去当那剪径强人。

但是历史自然有其必然性,既然水浒开头就是高俅发家,祸乱朝廷,那么在如此时代背景下,自然与奸臣当道,挂上了钩。官员高高在上,视百姓生死为儿戏。也正是因为这一点,才会将宋江、杨志、林冲等家境颇好之人逼上造反的道路。而正是因此,宋江的性格特征,走向了第二阶段,之前他难尽忠尽义,但被逼上梁山,却有了机会。他大力宣扬忠君思想,将聚义厅改为忠义堂,在他眼中,那叫为兄弟们博个封妻荫子,日后青史留个好名,何乐而不为之?

宋江的忠与义虽然片面,但是从小说中何尝不能看出一些端倪,有志之士渴望整顿朝廷,不满于社会现实,自然会产生反的想法,所谓的忠义,更不如说是在时代背景下的一种公共想法。

梁山好汉打抱不平,也正反映了中下级群众的渴望。他们渴望得到美好的生活,但却被现实所迫,如果说水浒传有一个推手的话,那不是皇帝,反而是贪官污吏,恶霸豪绅。在108将中,林冲、杨志本来有自己的一份不错的工作,林冲在最初时一味地退让,被发配后,仍想著回家。却不料,草料场被烧,亲人被害,不得不走。《水浒传》中的人物都具有传奇性与现实性的结合,既显得有神通性,却不乏真实性,而在精雕细刻中,增强了文章细节的生动性。

水浒自有时代特征,随历史而出,却终不乏真实。

《水浒传》六年级读后感【篇7】

读《水浒传》,其实读的是江湖。当朝腐败,小人得志,民众不得安生,所有人都对朝廷失去了信心的时候,在远离朝廷统治阶层的民间,有一群人,率性直爽意气风流,最终不堪暴政欺后,揭竿而起,聚义水泊梁山,这就是一个江湖。

江湖之大,好汉不计其数,奇人异士也犹如天上星宿,繁繁茫茫。其中,有以宋江为首的一百单八位好汉,梁山结义,愈战愈勇,每一对应天上的天罡地煞星宿,无不流传一段热血传说。

我读水浒倒是已经读了几遍了,每一次读,都仿佛打开了新世界的大门,百看不厌,当真有愈探愈出愈研愈入之感。完其原因,大概是里面的人物大多性格鲜明,把一百零八个人的性格,都写得淋漓尽致吧。《水浒传》的高明之处可不仅仅只是把一百零八条好汉写出区别而已。它懂得刻画人物形象的多元性,多重性,多面性。

正如对鲁智深的刻画。问他粗不粗鲁?当然粗鲁,面圆耳大,鼻直口方,身长尺,腰阔十围,还蓄着络腮胡须,一个巴掌,打得店小二口吐鲜血,再复一拳,又打落两颗门牙,却仅仅是因为店小二帮着郑屠看着金氏,这是他的租鲁。他去肉铺找郑屠生事,一脚把郑屠踢倒,还不忘踩住他的胸脯。一拳打歪郑屠的鼻子,一拳打烂他的眼框,又一拳打在他的太阳穴。三拳,仅仅是三拳,便打死大汉,当真是粗鲁至极。

可是,若问他精细不精细呢?当然精细。鲁达在惩治郑屠之前,大早先来到客店,为金氏父女送行。他们上路后,为防止店小二给郑屠报信,他拿凳子在店门口硬是坐了两个时辰,这是他的精细。来了肉铺,让郑屠把不要半点精肉的肥肉剁成肉末,之后又让把不要半点肉的软骨剁成末。先先后后,折腾了郑屠一个早晨,拖延时间,好让金氏父女走得更远些,这也表现了他的精细。这样一个鲁智深,既粗鲁又精细,人物形象当然更丰满,更真实,更耐人寻味了。

所以说,《水浒传》写一百零八个人性格,真是一百零八样,若别一部书,任他写一千个人,也只是一样,便只写得两个人,也只是一样。

正如一千个人眼中有一千个哈姆莱特一样,这样一部《水浒传》,一百零八条好汉各有各的性子,他们所走的当然是一百零八个不同的江湖了。

《水浒传》六年级读后感【篇8】

我看宋江——读《水浒传》有感

宋江,人称山东呼保义。他是郓城县宋家庄人氏,于家大孝,仗义疏财,在家乡做押司。他刀笔精通,吏道纯熟,更爱习枪棒,学得多般武艺,为人忠厚老实,一心想报效朝廷。

宋江虽身在梁山,但时时刻刻都希望朝廷能派人招安。当方腊造反,朝廷万分危急之时,他依然心向朝廷,毅然领兵前去平乱,即使马革裹尸,也在所不惜。

宋江十分重义气,他明知道晁盖是朝廷重犯,但因敬重他是一条好汉,冒死为他通风报信。他胸怀宽广,呼延灼差点将他杀死,但他丝毫不计较,仍对他礼让有加。可叹的是忠义不能两全,也正是如此,他带领一百多名弟兄前去平乱,最后只剩得二十七人回京。

宋江忠于朝廷,他明知道朝廷送来的酒中下了毒,仍不生二心,他担心自己的兄弟李逵会起兵造反,为他报仇,又起战端,以致祸害百姓,遂也将他叫来,骗他喝下毒酒,可谓用心良苦。但他有没有想过,他又有什么权力剥夺别人的生命?又有什么权力,左右一个和他没有一点血缘关系的人的思想行为?这一点,他错了。他的死,更造成了他另两个拜把兄弟的死。九泉之下,他不会感到惭愧吗?

宋江牺牲了许多弟兄的生命,平定了方腊之乱,使百姓得以安居乐业,这是他的功。但他对奸臣当道的朝廷,对昏庸无能的皇帝抱有不现实的幻想,错领了路,使得许多弟兄下场悲惨,这是他的过。而今,用现代人的眼光来看,宋江不免过于愚忠,但他是几千年封建思想的产物。今天我们纵览他的一生,他仍不失可钦可佩之处,不愧为梁山第一条好汉。